【精選】快樂作文400字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂作文400字 篇1

　　今天我在林老師家里補作文，林老師神秘兮兮地對我們說：“同學們，我們來玩一個小游戲。”大家一頭霧水。

　　林老師給我每人一張紙，老師在黑板上寫下了五個詞語：健康、親人、財富、學業、 快樂。并叫我們抄在紙上。我們抄好以后，林老師叫我們從五個詞語當中選擇一個不重要的劃掉。我看著這五個詞語，想了想這五個詞語對我都十分重要。我猶豫著，始終下不了手。最后，我只好忍痛割愛，把“快樂”劃掉。我覺得快樂對比其他四個詞來說，沒有那么重要了。可我了沒了快樂，我將會是怎樣一個人呢？天天愁眉苦臉，連笑都不能笑。正在我哭笑不得的時候，老師又說：“請你再劃掉一個詞語。”我把“財富”劃掉。

　　我剛劃完，老師又說：“再劃掉一個。”我只剩下三個詞語。天吶！我感覺天都快塌下來了。我現在剩下：健康、學業、親人三個詞語。如果讓我再劃下去，我要劃掉哪一個呢？我糊里糊涂的劃著。只剩下了“健康和親人”兩個詞語。老師又讓我們劃掉一個詞語，只能留下一個詞語。這時我只好劃掉了健康。留下親人。為什么呢？如果沒有了親人，只有健康，我就成了孤兒。生活還有什么意義呢？我再看看其他同學，好多同學也都把親人留了下來。

　　這節特色課，讓我懂得珍惜親情，珍惜現在的生活。珍惜吧。

快樂作文400字 篇2

　　“來來來，我們各發一個清潔工具”只見媽媽？手里拿著掃把、拖把和抹布等清潔工具。我和爸爸都疑惑不解，異口同聲地問道：“今天又要干什么啊？”媽媽回答道：“今天是五一勞動節，我決定全家進行一次大掃除。”

　　分配完任務后，我們就開始工作了。我的任務是把家里的地板拖干凈，我提著拖把一小塊一小塊的拖，不放過任何一點臟的地方。老爸的任務是把家里的玻璃窗給擦干凈，只見他手里拿著抹布，站在凳子上笨手笨腳地擦著窗。老媽要做的工作是把房間的每一個地方給打掃干凈，老媽拿著掃把慢慢地把在縫隙里面的垃圾，一點一點地把它們掃出來。過了二十多分鐘了之后，我和老媽都做完了自己的工作，就差老爸了。只見老爸拿著那塊抹布。

　　正在一點一點的擦著窗，雖然老爸站的那張凳子老是搖搖晃晃，但老爸一點都不受影響，他仍然一絲不茍的擦著半個鐘頭過去了，只見老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老媽去檢查。只見老爸擦的窗連一點污垢都沒有，我和媽媽都情不自禁地向老爸豎起了大拇指，老爸樂得直笑，好象一個小頑童似的。

　　今天我雖然沒有和家人去公園玩，但是我感受到了勞動的樂趣，度過了一個真正的五一勞動節。

快樂作文400字 篇3

　　他——陶淵明，才華橫溢、年少有志、愛國情深，卻淪落到壯志難酬、歸隱田居。他的.命運似水，一波三折，最終他只選擇追尋自己的快樂。

　　“不為五斗米折腰向鄉里小兒”這個故事早已家喻戶曉，成為后輩知識分子剛正不阿、不隨波逐流的典范。當時的彭澤縣令，雖不能讓陶淵明過上奢華的生活，但卻能讓他不愁吃穿。再加上那時正值戰亂，能夠當上一名縣令，已是多少人夢寐以求的了！也許其他人會為了保住烏紗帽，去奉承別人。可陶淵明卻一點都不動心，他寧愿餓肚子，都不愿阿諛奉承，還毅然辭官歸隱田居。這種高風亮節令人欽佩，也許他是純粹為了讓自己活得快樂吧！

　　自從歸隱田居后，他辛勤勞作，正所謂“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。盡管如此，都還是“草盛豆苗稀”，但他卻依然熱衷于恬靜優美的田園風光。他鐘愛菊，而且差不多每一篇作品都會出現菊。他將這種淡淡的菊種在田園里，他便陶醉在這片平淡的花圃中。也許是菊這種平淡、高潔、質樸的品格把陶淵明深深吸引住了吧！賞菊，純粹的快樂之道。

　　他“好讀書”，乃至如癡如迷，他也“常著文章自娛”，將田居生活的飄逸灑脫描繪得栩栩如生，讓我們驚嘆不已！他還“性嗜酒”，而且許多佳作都是從酒中醞釀出來的！也許借酒消愁，就是他們這些文人寄寓情感的方式吧！但這酒豈不太神奇了！不僅能消愁，還能夠釀就佳作，實在不錯。我真想知道他喝的究竟是什么酒？隨性生活，是他眼中純粹的快樂。

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