同學(xué)的友誼作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同學(xué)的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的友誼作文1
倩倩是一個(gè)非常活潑、可愛(ài)的小女孩。記得還是去年吧，我和田倩還有一些好伙伴們，去公園里玩。大家一起去劃船，一起吃東西，還去跳跳床玩，當(dāng)時(shí)那里有幾個(gè)討厭的大男孩子，我們?cè)谕妫麄兙痛驍_我們，于是我們就一起抗敵，對(duì)付幾個(gè)大男孩，想起那時(shí)侯，真是有趣！我和田倩從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，本來(lái)四年級(jí)的時(shí)候，她是坐在我后面的，后來(lái)到了五年級(jí)，我和她就分開了。不過(guò)雖然我們位置隔的很遠(yuǎn)，不過(guò)我們的友誼從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，下課后也經(jīng)常一起玩。快上六年級(jí)了，我還是希望老師把我和田倩編到一起，不過(guò)就算老師還是讓我們不能在一起，但是我相信我們始終都會(huì)是好朋友的。
韓文嘉在我們班上被同學(xué)們稱為“黑玫瑰”，剛開始我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，后來(lái)才聽一個(gè)朋友說(shuō)的。我想她因?yàn)樘诹耍源蠹也欧Q她為“黑玫瑰”的吧。給大家說(shuō)一件真實(shí)的事情，記得那一次上自然課，自然老師說(shuō)：“人們的皮膚大部分都是顏色不一樣，比如說(shuō)，我們這兒，最黑的女人到非洲去，到了那里，就是最白的女人了。相反他們那兒最白的女人到了我們這兒，就會(huì)成為最黑的女人。”自然老師剛把話說(shuō)完，大家就都把視線轉(zhuǎn)向韓文嘉，因?yàn)橥瑢W(xué)們都認(rèn)為韓文嘉是我們班最黑的女孩子。大家都這樣看著韓文嘉，弄的韓文嘉怪不好意思的。
這個(gè)曾經(jīng)被我在作文本里稱為“田女俠”，被男同學(xué)稱為“田麻子”的女孩可不是非同小可的哦，這兩者也有一定的聯(lián)系，給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！田慢力是學(xué)習(xí)委員，成績(jī)還不錯(cuò)。不知道為什么，總之那些男生總喜歡惹她，但是那些男同學(xué)非但每次沒(méi)有惹到田慢力，還被田慢力那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲掐了個(gè)落花流水，因?yàn)樗@么厲害，我就在作文本里叫她“田女俠”了。后來(lái)不知道是誰(shuí)看見田慢力臉上有一些麻點(diǎn)子，就叫她“田麻子”了。后來(lái)男同學(xué)就都叫她“田麻子”了。
同學(xué)的友誼作文2
小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒，當(dāng)然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒，還有那狡黠的笑臉。
那時(shí)，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個(gè)座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會(huì)失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位，但心卻貼的很近很近。
后來(lái)，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無(wú)比孤獨(dú)，便想起你，打個(gè)電話，三言兩語(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂(lè)的時(shí)候未曾想到你，而在無(wú)聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們?cè)?jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問(wèn)候，你現(xiàn)在還好嗎？
同學(xué)的友誼作文3
中國(guó)有句老話：“雖有兄弟，不如友生。”結(jié)交朋友，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。處在中學(xué)特殊的人生階段，由于內(nèi)心的覺(jué)醒，我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感，比任何時(shí)候都需要友情來(lái)寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。
其一，真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往，真是一塊試金石。有人說(shuō)，同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù)，稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻，那它是什么？它是多年以后你我收到友人的明信片時(shí)的那份激動(dòng)。
其二，學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友，我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí)，他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽過(guò)程中，不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話，引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友，我們也要學(xué)會(huì)寬容。
其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學(xué)、朋友之間從相逢到分離，才能達(dá)到“意猶未盡，情猶未了”的意境，才會(huì)因他的到來(lái)而欣喜，因他的離別而思念。
其四，要大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí)，面對(duì)這種情景，要果斷地說(shuō)“不”。
總之，只要我們真誠(chéng)待人，正確把握，友誼就會(huì)長(zhǎng)久；反之，友誼則如曇花一現(xiàn)，稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧！
同學(xué)的友誼作文4
我有一位樂(lè)于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。
有一次，數(shù)學(xué)老師在上數(shù)學(xué)課。“好了，現(xiàn)在你們用零號(hào)本把答案寫上去吧。”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫出四個(gè)問(wèn)題，很快“數(shù)學(xué)大軍”從黑板上跳出來(lái)。我拿出零號(hào)本，第一道題目是……呀!我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，題目基本都……都不會(huì)呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì)被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說(shuō)是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么，問(wèn)：“這些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”
頓時(shí)，我感受到美，樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩，就是一位最美的女孩
些數(shù)學(xué)題你不會(huì)做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我點(diǎn)了幾下頭。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認(rèn)真地講解著每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì)兒，“數(shù)學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰(zhàn)士”打的落花流水，數(shù)學(xué)老師還夸我認(rèn)真呢!
“王寶瑩，謝謝你啦!”我對(duì)王寶瑩說(shuō)。
“不用謝。”王寶瑩用著她水靈靈的眼睛看著我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助。”
頓時(shí)，我感受到美，樂(lè)于助人的美。就是一位樂(lè)于助人的女孩，就是一位最美的女孩。
同學(xué)的友誼作文5
那是一件初三的事情，至今還深深地刻在我的心里。
一天放學(xué)后，我騎自行車回家。沒(méi)想到滑了一跤，左手骨折，住進(jìn)了區(qū)衛(wèi)校附屬醫(yī)院。我吃藥打針，還得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人，只是偶爾有人說(shuō)點(diǎn)什么。躺在病房里，無(wú)聊的四處張望，真的有一種說(shuō)不出的孤獨(dú)和寂寞。
周日下午，我正無(wú)聊的想著什么，病房的門吱呀一聲，伸進(jìn)了幾個(gè)小腦袋。我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。他們興高采烈地拿著糖果進(jìn)來(lái)，問(wèn):“劉真，沒(méi)事吧？”“這個(gè)東西我不習(xí)慣吧？”“你為什么摔得這么重？”.....“喂！”我嘆了口氣說(shuō):“真倒霉。我怕我要?dú)垙U了！”“不不！”人群后面?zhèn)鱽?lái)袁世華的聲音。我看著她，不禁想起幾天前的一件事:
語(yǔ)文課的那天，袁世華拿出一本課外書看我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候她正在欣賞。我用胳膊輕輕碰了碰她，說(shuō):“上課不許看課外書。”她用眼睛盯著我說(shuō):“你少管閑事。”我們的聲音驚動(dòng)了老師，書被拿走了。當(dāng)時(shí)她氣得直瞪著我。
下課后，袁世華很生氣，對(duì)我說(shuō):“我只是在看書，你好兇！”旁邊的鄭裕華、劉震聽了，道:“是！看書有什么大驚小怪的，何況是好朋友！”她和三四個(gè)人站在袁世華這邊，我氣得無(wú)話可說(shuō)。我心想:你真糊涂！你怎么一點(diǎn)都不理解我這個(gè)班干部？困難...
劉小敏似乎看出了我的想法，建議道:“我們來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，為班長(zhǎng)解悶怎么樣？”"大家歡迎鄭裕華為大家唱一首歌."鄭裕華是我們班的“小歌手”。她隨口唱道:“好朋友，好朋友，我們來(lái)跳個(gè)快樂(lè)的舞吧……”然后最喜歡讀古詩(shī)的梁麗萍搖搖頭讀了起來(lái)。大家都忍不住笑了，病房里增添了難得的歡樂(lè)。但是我的眼淚一直順著臉頰流下來(lái)，心想:好一個(gè)好同學(xué)！
同學(xué)的友誼作文6
我在小翻譯英語(yǔ)學(xué)習(xí)班有個(gè)非常要好的朋友，她開朗大方的特點(diǎn)深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個(gè)小插曲讓我對(duì)友誼有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。
緊張和拒絕
每到星期四晚上，我的學(xué)習(xí)時(shí)間都非常緊張。因?yàn)橥砩?時(shí)整我就顧不上家庭作業(yè)而坐在“小翻譯”英語(yǔ)課堂上學(xué)習(xí)了。
這不，上個(gè)星期四的晚上，都將近九點(diǎn)了，我們小翻譯老師才宣布下課。我急匆匆抄完作業(yè)，準(zhǔn)備趕回家寫家庭作業(yè)。
“閆昕果，這個(gè)音標(biāo)是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。
“對(duì)不起，我急著回家呢，你問(wèn)別人吧！”
“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉(zhuǎn)身走了。
回憶和不安
晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無(wú)奈的臉龐突然浮現(xiàn)在腦海中。我不由得想起上學(xué)期小翻譯期末單詞競(jìng)賽時(shí)發(fā)生的事情——單詞競(jìng)賽既要求準(zhǔn)確，還要求速度，真是爭(zhēng)分奪秒 。可正在我奮筆疾書時(shí)，我的鋼筆竟然沒(méi)有墨水了！當(dāng)時(shí)我也是無(wú)比焦急和無(wú)奈吧。 “沒(méi)水了吧，來(lái)，我給你點(diǎn)兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆里的墨水給我勻了點(diǎn)。真是雪中送炭呀。可是，因?yàn)榈⒄`的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當(dāng)冠軍的機(jī)會(huì)了！想到這里，我心里非常不是滋味。既為自己對(duì)好朋友的自私而感到內(nèi)疚，又為因此可能會(huì)失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對(duì)不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對(duì)好朋友深深的表達(dá)我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田！
同學(xué)的友誼作文7
同學(xué)間純真的友誼！它是那么好，見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。有人常問(wèn)我，你認(rèn)為人一生中最珍貴的東西是什么？我會(huì)堅(jiān)定自信地告訴他，有三樣?xùn)|西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛(ài)情。
親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對(duì)我無(wú)微不至，給了我最美好的時(shí)光，最溫暖的陽(yáng)光，這時(shí)，我把它們都悄悄放在了心底，作為珍藏品，好好收藏，細(xì)細(xì)沉淀......親情溫暖才顯得珍貴。
友情，哦，有太多太多的畫面涌現(xiàn)在眼前，那小小生活細(xì)節(jié)流淌著純真的友誼，讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng)，心中才會(huì)有一種溫暖，嘴角才會(huì)有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。
愛(ài)情，對(duì)我來(lái)說(shuō)就遙遠(yuǎn)了，當(dāng)我走過(guò)心靈的凈地，看到枝上懸掛著的那一顆青色的果子—禁果時(shí)，我開始等待，當(dāng)它成熟如朝霞般的絢麗，發(fā)出迷人的紅光時(shí)我會(huì)摘下它，并品嘗它的滋味，那時(shí)我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛(ài)情可遇不可求，所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋，其中，我認(rèn)為純潔的友情更可貴。漫漫人生，茫茫人海，只因有緣，我們才會(huì)相聚在一起，成為朋友，而這份友誼難道不是可貴嗎？
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大就意味著要擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任、義務(wù)甚至或者是苦痛，但友誼不會(huì)變，因?yàn)樗巧系劢o予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學(xué)之間的友情，和他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過(guò)的路才完美，留下的回憶才美好，曾經(jīng)的承諾才真摯。朋友—我的同學(xué)們，謝謝你們，陪我共同度過(guò)的每一天，一起為自己的夢(mèng)想而奮斗，是你們，給了我無(wú)窮的歡樂(lè)；是你們，給了我無(wú)限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。
同學(xué)的友誼作文8
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會(huì)。班會(huì)的主題是針對(duì)做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問(wèn)題。
首先白老師先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來(lái)說(shuō)：“做放輕松時(shí)，男同學(xué)和女同學(xué)不拉手。”白老師接著又問(wèn)：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來(lái)充滿自信地說(shuō)：“從古到今男女授受不親。”又有同學(xué)說(shuō)：“有些女生嫌男生臟。”還有人說(shuō)：“男生和女生拉手會(huì)感到很不好意思。……”這時(shí)白老師問(wèn)全體女生：“你們誰(shuí)覺(jué)得男生臟的請(qǐng)舉手？”沒(méi)想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒(méi)有舉手。“你們覺(jué)得和女生拉手會(huì)害羞嗎？”白老師又問(wèn)男生，“不會(huì)！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅(jiān)定。
說(shuō)到這里，白老師有個(gè)小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說(shuō)完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺(jué)到：其實(shí)和女生握手也沒(méi)有什么，這本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事情，可在同學(xué)的心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開心結(jié)，主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們看，和別人握手并不難。原來(lái)你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒(méi)有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽(yáng)光了。”
白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
同學(xué)的友誼作文9
那是一個(gè)炎熱的夏季，好朋友張揚(yáng)邀請(qǐng)我去青泉啤酒廣場(chǎng)玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我騎著自行車飛快地來(lái)到了廣場(chǎng)。這時(shí)是下午三點(diǎn)，廣場(chǎng)上空無(wú)一人。地面上，青煙蒸騰而起，滾滾熱浪鋪天蓋般向我涌來(lái)。我左顧右盼，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張揚(yáng)的影子，就只好找了一塊樹蔭躲了起來(lái)，等著他的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，遠(yuǎn)處的馬路上出現(xiàn)一個(gè)黑色的陰影。那個(gè)黑影邊跑邊喊：“范栩桐!”是張揚(yáng)!我興奮地立即跳上自行車，向他騎去。
我倆距離十幾米時(shí)，車鏈子突然掉了下來(lái)，卡住了軸承。我借著一股沖力，撞向了花壇。“啊!”我的腿撞著花壇那凹凸不平的邊緣了。鮮血馬上涌了出來(lái)。我面部表情扭曲著，擰成了一大團(tuán)，眉毛緊皺著，口張成“O”字形，不時(shí)發(fā)出嘶嘶倒吸冷氣的聲音，心想：這花壇肯定吃了我腿上的一塊肉!孫赫這時(shí)飛快地跑過(guò)來(lái)，蹲在我身旁，關(guān)切地問(wèn)“兄弟你沒(méi)事吧?要不我先把你扶到樹蔭下?”“可以，走吧。”我吸著冷氣道。他雙手扶著我，我艱難地站了起來(lái)，小腿猛地一疼，血又往外涌出了些。
樹蔭下，他滿懷憂慮地看著我，“范栩桐你喝水嗎?范栩桐要叫救護(hù)車嗎?范栩桐……”“你啥時(shí)變得這么婆婆媽媽了?”我干笑著回應(yīng)。他不好意思地?fù)蠐项^。“先回我家吧，再給你媽打電話。”我有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)馬路時(shí)，他像一根拐杖支撐著我，太陽(yáng)毒辣的照在頭頂，不一會(huì)兒，他額頭上、手上便沁出了汗水。行人們都詫異地看著我倆。我倆緩慢的走到他家樓下。他扶我坐好，又跑過(guò)馬路推來(lái)我的自行車，微胖的身子已經(jīng)大汗淋漓。之后攙著我來(lái)到他家，張揚(yáng)先貼大創(chuàng)可貼，再拿出紗布，里三層外三層，我的腿活脫脫地成了木乃伊。我感激地說(shuō)：“你真行，訓(xùn)練有素啊。今天真是太謝謝你了。”“誰(shuí)讓我們是好兄弟!”他爽朗的笑了。
至今，我腿上依然有道痕跡，那是一道傷痕，也是一道見證了友情的傷痕!
同學(xué)的友誼作文10
友誼是偶然的。但是，白雪，你能否認(rèn)我們不是在渴望友情的時(shí)候認(rèn)識(shí)的嗎？
風(fēng)無(wú)痕，但劃在臉上真的好痛。走出校門，喧鬧的小巷內(nèi)有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶，我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉(zhuǎn)的感覺(jué)。這時(shí)，白雪會(huì)很自然地邁著長(zhǎng)腿走過(guò)來(lái)，粉紅色的書包，冰激凌一樣甜的笑容，她說(shuō)：“圖圖，你別吃了，會(huì)長(zhǎng)肉的。”但，這是過(guò)去的事了。
我們共同許過(guò)愿的那棵樹已光禿禿的了，而我們的友誼也被風(fēng)吹走了嗎？
“冬天沒(méi)完沒(méi)了，親愛(ài)的請(qǐng)別離開……”一個(gè)長(zhǎng)相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不知名的歌。學(xué)校門口，有很多背粉紅色書包的女生，但都不是你。原來(lái)，我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。我忘了，我的傷痛原來(lái)你不知道，只有我一個(gè)人在默默承受著。魚，藏在水中，你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事，該何去何從？我沒(méi)有回家，而是去了表哥家。“小丫頭，怎么了？”表哥叉開五個(gè)手指在我眼前晃。“沒(méi)事。”“你的神情告訴我你撒謊了，告訴哥哥．誰(shuí)又惹你不高興了？”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。如果這不是夢(mèng)，我想，是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅(jiān)不可摧的，可以走到永遠(yuǎn)的彼岸，但最終還是敵不過(guò)歲月的曲折。今早下雪，我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進(jìn)了教室，桌子上放著一本榮譽(yù)證書，紅燦燦，的。“恭喜啊！”白雪一臉傲氣，如花的'笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷。“嗯。”我回之一笑，也是很勉強(qiáng)的。
三年了，我一直躲在她的光芒背后，偶爾也會(huì)不甘心。但這一次，我意外地獲獎(jiǎng)了，國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。天知道，一向拿第一的白雪只進(jìn)了復(fù)賽。“沒(méi)關(guān)系，我不在乎。”我輕輕地對(duì)她說(shuō)。“不在乎？我告訴你，你別再自以為是地浪費(fèi)機(jī)會(huì)！”親愛(ài)的朋友，初見時(shí)，你不是這樣。沒(méi)有冷言冷語(yǔ)，只有甜美的笑。我聽見，風(fēng)在傳唱我們不朽的友情。
同學(xué)的友誼作文11
“唉，這鬼天氣。”都已經(jīng)差不多6點(diǎn)了，別人早就舉著傘，屁顛屁顛地跑回家去了，我卻傻傻地站在校門口觀雨。
我目光呆滯，身子麻木不仁，心中卻思潮此起比伏。我后悔，本來(lái)剛剛只是絲絲細(xì)雨的，卻因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細(xì)雨，地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流，眼看就要淹上我的鞋尖了。
我一咬牙，沖進(jìn)了雨中，奮力奔跑著，踏起的水飛濺在褲子上，緊貼著住了我那削瘦的腿，走道上的水越積越厚，水不斷地浸入鞋子，像一根根纖細(xì)而尖利的針，直扎進(jìn)我的心頭，讓我感到了鉆心的冷。
我跑到一座大樓的門口，大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內(nèi)……那，那不是陳俊嗎？他走得越近，面龐也清晰了起來(lái)--一張小小的臉上塞滿了東西，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛(ài)的臉上卻絲毫沒(méi)有幼稚，反而寫滿了嚴(yán)肅，眼神里流露出一種堅(jiān)毅。
他顯然看見了我，一路小跑過(guò)來(lái)，手中還高舉著一把大大的傘在。“喲、湯，你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。
我早已沒(méi)心去開玩笑，我看了看他那寬厚地笑容，淡淡地嗯一聲，便貪婪地望著那把傘，傘，我真夢(mèng)寐以求的東西啊!
他看了看濕淋淋的我，馬上明白，他輕輕舉起那把短短的傘，對(duì)我善意地笑了笑，問(wèn)道：“要傘是吧……”反正我住在這附近，而你家又比較遠(yuǎn)，這把傘就借你吧!
我剛想謝絕，但這傘其在誘惑太大了，話剛到喉嚨，就被咽下去了。
“拜拜!”他朝我招招手，便一下消失在雨幕中……
望著他離去的地方，我心中不禁涌起一陣暖流……
同學(xué)的友誼作文12
前幾天假期，我和同學(xué)們?nèi)ソ呌瓮妗Ｔ谀抢铮腋惺艿搅诵』锇閭兘o予我的溫暖和愛(ài)。
來(lái)到江邊后，我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了，那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子；有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角，但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀。我們幾個(gè)決定翻越過(guò)這片石頭群，到達(dá)我們的目的地，我們家長(zhǎng)的所在地：江邊小亭。
體育是我的弱項(xiàng)，而且我也不會(huì)游泳，看著高低不平的石頭，石頭下面是淺淺的海水，我的心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同學(xué)面前表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個(gè)計(jì)劃：讓我走在中間，如果我不知前面的石頭路線該怎么走，就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線；如果站的不穩(wěn)，可以被后面的同學(xué)扶，也能被前面的同學(xué)拉。聽完他們的妙計(jì)，我感動(dòng)不已，感受到了小伙伴們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
于是，爬石之旅正式開始了，有了小伙伴們的保護(hù)，我便大膽地跟了上去。我一直跟著小彭的路線走，她也會(huì)時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)拉我的手。如果我遇到困難，就拉下小彭的長(zhǎng)麻花，她會(huì)立刻停下來(lái)幫助我，走在我后面的同學(xué)也會(huì)觀察好我的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)也會(huì)提醒幫助我通過(guò)難關(guān)。爬到后面，海水越來(lái)越高，石頭也越來(lái)越滑。這時(shí)，我們更加小心翼翼，同學(xué)們也放慢了動(dòng)作，一個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)身看我，另一個(gè)隨時(shí)提醒我注意安全。
在大家的努力下，我們順利通過(guò)了石頭群，整個(gè)爬石之旅認(rèn)真又嚴(yán)肅，一改平時(shí)的打鬧嬉戲。到達(dá)終點(diǎn)后，我們放聲大笑，大喊到：“丑八怪石頭，永遠(yuǎn)再見！”
小伙伴給我的愛(ài)，我會(huì)珍藏在心中。今后，我會(huì)和他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
同學(xué)的友誼作文13
讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過(guò)的冗長(zhǎng)的或須臾的，明媚的或憂傷的時(shí)光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長(zhǎng)地久。——題記
朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學(xué)習(xí)的時(shí)光；朋友，你就像是我清晨里的陽(yáng)光，在我迷惘時(shí)陪我找前進(jìn)的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛(ài)的朋友們，因?yàn)橛心銈儯刮一灸耆A中無(wú)數(shù)難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。
陽(yáng)光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動(dòng)聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的回憶。
曾記否？……
不再需要什么曾記否，我們之間的每一點(diǎn)一滴，我都深深記得。
夏日我們?cè)窒酄孔哌M(jìn)林蔭小路，時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而高聲大笑，無(wú)論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說(shuō)中煙消云散，留下的只有對(duì)未來(lái)美好的憧憬；不開心時(shí)，是朋友們?cè)谖业纳磉吪惆橹v一個(gè)個(gè)笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽(yáng)光；生病時(shí)，是朋友們打來(lái)一通通慰問(wèn)電話，一句句安慰我的話語(yǔ)，讓病痛遠(yuǎn)去，勝過(guò)良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。
一路走過(guò)，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊(cè)里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶、不朽的友情陪我們長(zhǎng)大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時(shí)分享祝福，在天涯時(shí)分享邊界。
然后，請(qǐng)?jiān)试S我在這本相冊(cè)寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”
同學(xué)的友誼作文14
相信大家在學(xué)校里一定有一個(gè)死黨吧！我也不例外。我與死黨一起瘋，一起玩，一起做作業(yè)……我們并不是從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，而是從四年級(jí)起玩到一起的。那時(shí)她剛到我們班，我們不熟悉，甚至不知道對(duì)方。后來(lái)，我覺(jué)得她很好相處，又剛好成了同桌，真是“無(wú)巧不成書”啊！
同桌，同桌，從字面上理解，就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌，上課不開開小差，下課不打打鬧鬧怎么行呢？
我主動(dòng)向熔镕開了口，說(shuō)出了我在心中憋了很久的一句話：“我們做朋友，好嗎？”她爽快地回答我：“好，其實(shí)我很早就想與你做朋友了，只是不好意思開口而已。”
就這樣，我們很快達(dá)成了共識(shí)，剛開始也許是她對(duì)班級(jí)不熟悉，比較拘謹(jǐn)。現(xiàn)在，與我這個(gè)“老油條”交道打多了，對(duì)班級(jí)的一切了如指掌，和我變得更有默契了。
就這樣過(guò)了一個(gè)月，老師因?yàn)樯险n老是有人講話，要換座位，我和熔镕在第二天懷著忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著，眉頭也皺了起來(lái)，心中好像有一塊大石頭未落地，惶恐不安。她也一樣，心里面想著不要換同桌，而是與我繼續(xù)坐在一起。
直到老師宣布不再換座位時(shí)，我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來(lái)。我的眉頭舒展開了，手握的拳頭也松開了，同桌那緊張的情緒也不見了。我們相視一笑，竟一同脫口而出：“謝天謝地，老師沒(méi)有把我們分開。”看來(lái)，我們之間的友誼已經(jīng)到達(dá)一個(gè)最高點(diǎn)了，也成為了“骨灰級(jí)”的好朋友，好閨蜜。
“天有不測(cè)風(fēng)云”，我們最為擔(dān)心的一件事還是發(fā)生了，老師把我調(diào)到了兩個(gè)“學(xué)渣”中間，美名曰“為他們輔導(dǎo)功課”。
我并不擔(dān)心，因?yàn)槲遗c她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒(méi)有坐在一起，但我們依舊是最好的朋友。
時(shí)光不散，友誼正好……
同學(xué)的友誼作文15
過(guò)去，我一直生活在自己的世界中，把自己與外面的世界隔開。所以內(nèi)心的自卑感油然而生。總覺(jué)得周圍都是黑暗，將我重重包圍，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，內(nèi)心會(huì)感到莫名的寂寞和孤獨(dú)。
直到有一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，遇到一個(gè)活潑開朗的女孩，她的臉上總是洋溢著自信的笑容。水靈靈的大眼睛，總是一閃一閃地，小巧玲瓏的鼻子。多可愛(ài)的女孩啊，我獨(dú)自一人坐在一棵老樹下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。低著頭深沉地思索著。 “嘿，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳，回過(guò)頭，看到了她，一愣，然后尷尬地笑了笑。看到她調(diào)皮的神情，忽然覺(jué)得自己和她是兩個(gè)不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來(lái)。
“別這么多愁善感嘛，跟我做個(gè)朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿了期待。我猶豫了一會(huì)兒，慢慢地把手提起，她閃電般抓起了我的手，然后哈哈大笑：“哈哈，你肯跟我做朋友了，對(duì)吧，太好了，總有一天，你會(huì)被我?guī)牡摹！彼衩氐囊恍Γ憷鹞冶寂堋Ｆ鋵?shí)，奔跑的感覺(jué)不錯(cuò)啊，以前覺(jué)得雙腿有千斤重，而現(xiàn)在卻如羽毛般輕，是我的錯(cuò)覺(jué)么?不，應(yīng)該不是，只是因?yàn)槲业纳磉叾嗔艘粋�(gè)人陪伴，多了一個(gè)朋友…… 日復(fù)一日，我和她漸漸地親密起來(lái)，成了形影不離的好朋友。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開了自己，讓自己在微風(fēng)中奔跑，在陽(yáng)光下沐浴，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
以前，似乎被一件小事常常弄得不知所措，于是眼睛里出現(xiàn)了憂郁和恐慌，便開始猶豫，開始懷疑，開始逃避，開始把自己編織在夢(mèng)里。現(xiàn)在，夢(mèng)醒了，感覺(jué)就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂(lè)在于自己!
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