【推薦】雨小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雨小學作文，希望對大家有所幫助。

雨小學作文1

　　我是雨，我住在天上，高高的天空就是我的家。

　　我有好處也有壞處。我的好處就是在地面上的農民伯伯需要我?guī)退鼭补喙麑崟r，我就會和我的同伴落在土地上。雖然這樣子很辛苦，但我看到水果寶寶和農民伯伯開心的樣子時，身上的勞倦在不知不覺中消失開了。我的壞處是當我降雨量過多時，地面上的河流就會涌出來，發(fā)生洪災。嚴重時，還會將大樹連根沖走，房屋倒塌。

　　當雷電爸爸開始大吼大叫時，我就知道，我要開始工作了。當風姐姐經過時，大樹在風中劇烈地搖擺著，樹葉嘩嘩作響，我知道，風姐姐又催促我了。她說：“雨兒妹妹，快點，大家都在等著你呢！”說完，一個石破天驚的炸雷響起，接著，雷電爸爸又說：“在南方有旱災，我們得趕緊過去！”

　　我飛快地追上他們倆，到了南方，雷電爸爸先大吼了一聲，然后風姐姐轉了一圈。最后輪到我了，我和我的同伴一起落到地面上，人們發(fā)出了高興的'聲音。我們有的落在樹葉上，有的落在土地上，而我落在了一片葉子上。四周一片嘩嘩的水聲，此時地上已是一片汪洋，地上的空氣清新了許多。我看著天上時隱時現(xiàn)的彩虹，不知不覺地笑了。我想，那是雷電爸爸和風兒姐姐送給我的禮物吧。

　　突然，在我耳旁出現(xiàn)了熟悉的聲音，一看，那不是風兒姐姐嗎？她也來了。她說：“這么好的天氣，還有這么漂亮的彩虹，我怎么能夠錯過呢，你可不能獨吞了這美好的天氣。”說完，我們兩個一起哈哈大笑起來。

　　我有好處也有壞處，你愿不愿意和我交朋友呢？如果愿意，就請你坐上飛機到天上來找我。

雨小學作文2

　　傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。

　　路上，萬千如絲般美麗的雨點持續(xù)不斷地滴在堅實的房屋上，“滴嗒滴嗒”的響聲仿佛亙古未變，猶如威武的將軍敲響了巨大的戰(zhàn)鼓，又好似母親為兒子縫制衣服時，額頭的汗水滴在地上的聲音。這成千上萬滴雨點聯(lián)合在一起好像是宏偉的樂器演奏：有小提琴、有古箏、有鋼琴、還有號子……這樣的`美景幾乎使在觀看的我無法自拔，深深地沉醉了。一滴晶瑩的雨點劃過一道優(yōu)美的直線，輕輕地滴在我柔嫩的臉蛋上，是那么地清涼，再加上宏偉的“樂器”，清涼得讓我放開身心，用心靈去感受，去捕捉，感受這從未有過的清涼。忽然，一縷若有若無的微風輕輕地撩弄我飄逸的頭發(fā)，同樣也使我感到一種清涼之急在身體里蔓延，舒服極了，以前只有口鼻在呼吸，現(xiàn)在仿佛整個毛孔都在瘋狂地吸收周圍的氧氣，我沉醉在這種令人無法自拔的清涼中。

　　我又環(huán)目四視，發(fā)現(xiàn)整個世界都變了，全都透著一種令人心曠神怡的清新。原本在城市這個“毒氣箱”里的空氣，現(xiàn)在一下子變得清新了許多，還隱約帶著鮮花的香味，讓我忍不住又多呼吸了幾次。接著，我抬頭仰望這著上班族工作的高樓大廈，此時，高樓大廈也蛻去灰暗的外皮，變得光亮如新，里里外外都透著陽光的氣息，讓人不由地生出一種清新之感。我又低頭俯視在樹海里的鮮花，只見鮮花都露出了最美麗的笑臉，一朵朵爭奇斗艷，一瞬間，百花齊放，美麗不可方物。我深情地凝望仍在下著的雨，希望永遠不用停下來，讓這美麗的景色永遠留住，成為歷史的一個剪影。

　　這初秋的雨點，是那么清涼；這雨中的世界，是那么清新。

雨小學作文3

　　夜，靜靜的，墨色的天空顯得如此神秘，從天而降的小精靈們―雨，拍打在樹上，房頂上，雨傘上，奏出一支夜的旋律，送給甜甜睡夢中的一切。

　　那晶瑩剔透無色的雨，在茫茫夜色中尋找著自己的顏色。落在綠葉上的雨珠兒，擁有了生命之綠，落在薔薇花上的雨珠兒，擁有了溫馨的粉，落在楓葉上的雨珠兒，擁有了熱情的紅。在一棵大樹茂密的葉片下，熟睡著一窩小鳥，在風向導的帶領下，雨也拍打在它們身上，小鳥們擠成了一團，但無知的雨繼續(xù)鋪天蓋地涌來……鳥媽媽從夢中醒來，甩去一身的雨水，用憐愛的目光看了看冷得擠成了一團的'孩子們，它張開了自己寬大美麗的翅膀，為孩子們擋住了風雨，就是這美麗的翅膀，永遠都像一把大傘為我遮風擋雨，風雨之后的那條彩虹是如此親切。

　　雨，看到這一情景慢慢變得輕柔了，它們稱贊這位母親，稱贊她偉大的母愛，雨默默地離開了，繼續(xù)去尋找著自己的顏色……

　　雨飄啊飄，這時已是早上了，雨看到一個小男孩在樹下，手中輕輕捧起一只流浪的小貓，小貓混身濕漉漉的，毛發(fā)臟兮兮的，兩眼無神，一副病彎彎的樣子。

　　小男孩把小貓抱回了家，雨原本以為男孩的父親會把這只小貓扔掉，誰知他卻急急匆匆地跑上前來，一把抱過小貓，又是給它洗澡又是給它理毛，洗干凈的小貓看上去精神了許多，這時父親正要上街買一些魚給小兒貓吃，男孩忍不住問：“爸爸，它是只流浪貓，您為什么對它這么好？”父親笑笑說：“對，它是只流浪貓，但你又為什么把它救回來？不正是因為它也是一個生靈，每一個生靈都有它活著的意義，我們不該去傷害它們，更應該去挽救它們！”男孩聽后點了點頭，轉身將小貓抱在懷里……

　　雨又一次被打動，多好的男孩子，多好的父親！雨離開了，去尋找更多充滿顏色的愛！

雨小學作文4

　　今年夏天，雨下得很大，如一匹脫韁之馬，憤怒著，咆哮著，變得一發(fā)不可收拾。雨瘋狂地向世間發(fā)泄，一下就是一兩個多月，之后，才迎來久違的明媚。這種好天氣也是持續(xù)了很久，久得讓人感到煩躁，感到不適，讓人想下場大雨洗去自己的不適意。

　　終在一個初秋的下午出現(xiàn)了雨的身影。

　　那天下午，天空上黑云吐墨，風吹起了地上的落葉，使得落葉如同一個孩子在空中飛舞著，向人們訴說雨的到來。樹因長時間未受到雨的滋潤，變得干巴巴的'，但見到此景，也高興地擺動自己的身子。忽然，天空中飄了點小雨。雖說這雨沒了夏天雨的狂猛，淅淅瀝瀝的，但卻滋潤了世間萬物，給人們干涸的心田灌溉一股甜甜的清泉。

　　有了如此愜意的雨，我的心里為何不感到適意呢？

　　第二天清早，我美美地伸了個懶腰，打開窗戶，外面有一層薄薄的霧，地上、樹葉里、草叢中，全都散發(fā)一種清清爽爽的氣息，鳥在不時地啼叫著，伸出手，雨如母親般撫摸我……我不禁發(fā)出感嘆，早晨，好清爽！

　　倘若你能出去走走，那便是極好的，走出門，大步向前走，或者向前奔跑，去感受這一切。用耳朵去聽，你能聽見婉轉的鳥啼，能聽見樹葉的“唰唰”聲。用鼻子去聞，你能聞到青草的香味，用眼睛去看，你會發(fā)現(xiàn)世界萬物都是那么美好。用身體去感受，你能感到風在為你按摩，雨為你洗去灰塵。

　　啊！我愛這初秋的雨，它給人們清涼，給人們解渴，如一股甘泉，像歡樂的少女，又像一個善良和藹的老者。它的到來，讓世間萬物重新煥發(fā)光彩。它，是如此平平凡凡，也是那么泛泛淡淡。就如社會中那些小平民，小百姓，雖說沒有為社會做出大的貢獻，但也在默默地努力，默默地奉獻出自己的一份力。

　　啊！我愛這初秋的雨。

雨小學作文5

　　在福建游玩的那些天，我印象最深的就是在武夷山九曲溪漂流時的那場雨了。

　　這里有必要先說一下這兒的漂流。九曲溪的漂流不像其他地方那么急，不是一會兒在漩渦里打轉兒，一會兒一個坡沖下去搞得一船的水，一會兒又擱淺弄得半天動不了的那種。這里的漂流，僅僅是一個竹筏，兩個船夫，六個游客在溪流上悠哉地飄蕩，閑適地看著兩邊奇形怪狀的`山巖，如畫的景色，漫不經心地丟下把魚食，看著水中魚兒爭搶。

　　微風習習，流水潺潺，兩旁溪岸上綠柳依依，船夫給我們介紹了“雙獅戲球”與“孔雀開屏石”之后，天已在不知什么時候陰下來了，不一會兒，雨點兒就落了下來，起初還小，我們沒有在意，淋點小雨就淋點小雨吧，雨中漂流也滿有意境的，便繼續(xù)津津有味兒地觀賞著山水。

　　幾分鐘后，我們頭頂上忽然閃過一道白光，接著又從空中傳來震耳欲聾的“塌山之聲”，雨突然變大了，后面的船夫趕緊給我們發(fā)雨衣，我手忙腳亂地將雨衣套在身上，因為這時的雨點兒已經“長”成豆粒兒大小了。風忽然轉向，直沖臉撲來，夾雜著無數(shù)雨點兒，兩個船夫也將雨衣穿上，戴上斗笠，用力撐著竹筏，竹竿敲在水底的巖石上發(fā)出脆響聲。

　　雨愈下愈大，雷打得愈加頻繁。雨水順著雨衣與臉頰之間的縫隙流進脖子，濕透了衣襟，我什么也不知道，僅僅是閉眼，低頭，等待著。

　　時間流逝……風雷電雨好像玩夠了，漸漸收斂了。最后，雨停了、天晴了，周圍又明亮起來，又是微風習習，流水潺潺，只有從一個個淋得像落湯雞似的我們中才能看出剛才發(fā)生了什么。這就是九曲溪的雨，猛、急，令人難忘。

雨小學作文6

　　煙雨彌漫的江南——我的故鄉(xiāng)。

　　說到雨，江南的雨不同于別的地方，大多都是溫柔纏綿的。這，也給這位妙齡的女子，蒙上了一層神秘的面紗。我愛雨，這也許是天生的吧。雨后的空氣，總那么清新，讓人有一種徹底清晰明了的感覺。

　　春。雨，不期而至，那么突然，卻又帶著新生的喜悅，的確可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”清晨，我推開窗，隨之映入眼簾的是那明麗的天空，路上，仍隨處可見積水的影子，那，更是我童年的影子。

　　夏。伴著驚雷與閃電。“嘩啦啦”的，他就這么來了。除了悶熱的天氣，幾乎沒了什么預兆。天好像被撕破了一個大洞似的，雨也只管往下倒。一出門，煙塵的味道便撲面而來。但我最期待的，還是雨后的彩虹。淡淡的七色光，是如此明艷動人。

　　秋。入秋，雨，也摻雜了絲絲涼意。剛落下的葉子，也不知被秋雨帶到哪兒去了。也許真的應了這句:“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧。只是，一遍又一遍的沖刷，這次，沒了暴躁，有的`，只是無盡的纏綿，似乎，還有一些不舍與落寞。悄悄的來，靜靜地走。我知道，轉眼也就入冬了。

　　冬。春夏秋冬，有一個輪回即將過去。這次，雨中，摻雜的，是刺骨的冷意。沒有喜悅，更沒有暴躁，整個世界好似空了，只有雨夾雜著雪花緩緩飄落。睜開眼，只有一片刺眼的白，不容污染。

　　我愛雨后的漫步。只因，那會讓我的心，感到前所未有的平靜。蒙蒙細雨中，獨自漫步，雨滴落石板的聲音，都刻在了我的心上。原來，這就是，大自然最純粹的聲音……

雨小學作文7

　　我喜歡鵝毛般紛紛揚揚落下的雪，我喜歡散發(fā)出萬道金光的太陽，但我更喜歡淅瀝淅瀝的雨。

　　雨是圣潔的。雨被撒上人間，落在地上和那些臟的東西進行搏斗，最后在人間蒸發(fā)掉，可卻沒人知道。上天把這圣水撒向人間，用它來滋養(yǎng)萬物生長，雨清除了那些灰塵，使世界變得干凈了起來。你說，難道雨不圣潔嗎？

　　雨是快樂的。在炎熱的夏天里，人人都期盼著快點下雨。雨來了，人人臉上都洋溢著快樂的笑容，在雨中跳起了“清涼舞”。雨停了，小朋友們個個穿著雨靴，像離弦之箭一樣，爭先恐后地“射”向積水區(qū)，因為他們要玩“踩水坑”的'游戲，他們在水坑里蹦蹦跳跳的，洋溢著天真活潑的可愛笑容。你說，見此時此景，雨難道不快樂嗎？

　　但是，盡管上天給了人們圣水，但人們并不滿足，并貪婪地重度開發(fā)資源，地球忍不住了，爆發(fā)出了最后一滴眼淚。雨越下越大，雨淹沒了大街、淹沒了房子，重重地打斷了粗壯的大樹，把莊稼淋壞了，把路上的行人淋濕了，甚至引發(fā)了山體洪流，還把許多人淹死了……整個世界都沉浸在黑暗和恐懼之中，個個人惶恐不安，像要把世界淹沒了似的……難道我們不應該反省自己的做法嗎？難道不應該還地球一片安寧嗎？

　　雨雖然把世界摧毀，但它也把世界拯救。整個世界進入旱日時，當所有人被熱地沒有知覺時，當莊稼被太陽曬得快枯萎時，當汽車引擎快被太陽“燒爆”時，是雨，雨邁著輕快的步伐，盡情地灑向大地，讓所有人都為雨歡呼。

　　雨，我愛你，我愛你的圣潔，我愛你的寬宏大量。

雨小學作文8

　　伴隨著一場冷峻的嚴寒吹過，村子馬上越來越瘦削了。小溪像一條哈噠靜靜地鋪在了村邊，樹莖這時也外露了巋然，街道社區(qū)好像也越來越更為寬闊，悠悠的小巷一眼便望到頭。

　　這龍卷風好像又將我拉返回了那一天早上，它無聲無息吹開著已沒了枝干的樹桿，天上黑沉沉的。我坐在教室里全部人都被一個冷字包圍著著，全身顫抖著，周邊嘈雜聲也是要我沒了學習培訓的思緒。望著窗前光溜溜的一片也是讓我心涼了半截。

　　當我們正想得到神時，一個聲音傳到了我的.耳里，好了解。我望向大門口，但見父親面帶微笑，手上拿著衣服褲子，臉也由于大風而被吹得紅通通，我邁向他接到衣服褲子不經意間看到了他的手已沒了當時的纖長強有力，骨節(jié)分明。只是多了些皺褶與死皮，以前飄逸的長發(fā)，如今也早已發(fā)生了根根絲條

　　就在我想說點什么，但是不想說太多又被父親一句：我先走了，你需要努力學習。給駁了回來，望著父親離去的身影，我心卻充滿了溫暖。但見他騎著車又鉆入了風里，在哪又高又大的身影后都是飽經滄桑的愛呀。

　　那樣的情景又縱然這一幕呢？還記得那天地著瓢潑大雨，學生們接連不斷的被父母接離開了，可是我的父親卻還沒有來，我氣得像心急火燎――手忙腳亂。雨罩中若隱若現(xiàn)走過來一個人，手上拿著一把傘，啊，是父親！我狂奔上來，父親嚴格的瞪了我一眼，說：”使你帶傘你偏沒有。害得我的提前下班來送你。”但視頻語音剛落，他的目光發(fā)生變化，我在他的目光里見到的不會再是嚴格與責怪，只是一絲獨特的擔憂與掛念。要我覺得好暖，好內疚。在這里雷雨交加的道路上，折疊傘一直往我這邊歪斜，父親為我扛起了一片天上不許一滴水珠落在我的的身上而自身卻鉆入了在雨中。

　　我仔細想，父親的愛又縱然僅僅那樣。他靜靜地為我做全部的一切，幫我擋住全部人生道路中的風吹雨打。

雨小學作文9

　　一天下午，天空漸漸變黑了。不一會。就下起了瓢潑大雨。哎，老天爺呀老天爺！你可真會捉弄人，我還想去廁所小便呢！你這么一變臉，害得我憋了一潑尿（不要笑我哦）。我該怎么辦啊！

　　“怎么辦啊！”我嘆了口氣。這時，同桌樊又赫看懂了我的心意，于是說：“你是不是想上廁所啊。哎，其實我也想去。要不，咱倆想想辦法，看怎么才能去。”我馬上答應了他。我們可想了很多辦法呢！

　　辦法一：披著衣服去

　　“樊又赫！這種辦法你也能想的出來？披著衣服！回來再穿上，多濕啊！我不同意啊！”樊又赫看我不同意，就又想了第二個辦法。

　　辦法二：干脆咱倆都不去

　　“什么？”我大叫一聲：“不行不行，不去怎么行呢？我實在實在想去了，不去我得死！”樊又赫看我還不同意，就說：“你到底怎么才能同意呢？”我說：“你出的都是些餿主意，誰會聽你的'啊？”樊又赫聽了，就有想了第三個辦法。

　　辦法三：借同學的傘去廁所

　　這個主意一聽有點可行性，不過全班同學有幾個帶傘的啊？也就三三兩兩帶了把傘，這個辦法雖然可以實行，但帶傘的同學離我們都很遠，如果過去借傘的話，說不定會老師被點住，挨罰抄課文。啊！好恐怖啊！

　　辦法四：淋著雨去，反正一條命，死了拉倒

　　“你還能想出這餿主意？你知不知道，陸遠寧就是淋了雨感冒的！你還想感冒啊？你要去你去，我可不去！”最后我們想不出辦法了，只好用這幾個方法來實行，我和樊又赫“投票”選擇用哪個方法。沒想到我們倆都投的是第四個方法，于是我們決定了――淋著雨去......　　“不好！”我尖叫一聲：“時間快到了，我們趕緊去！”

雨小學作文10

　　我變成了雨。我每天帶著雨點兒到處跑，我很調皮。我喜歡隨著自己的心情來改變天氣，我高興時下點兒雨，我生氣時下場瓢潑大雨來發(fā)泄心中的憤怒。我就是喜歡順從自己，因為傾聽自己聲音的感覺是那么的好。

　　我還可以滿世界地亂跑。到處都可以下一場雨，下小雨，下大雨，都由我說的算，我喜歡自由的感覺。

　　今天，我又開始在天上轉悠，低頭看看上海的東方明珠，看看杭州的西湖，每個地方都那么有趣，我正起勁地看著，嗯？這是什么地方？這里的秧苗已經干枯了，河流也已干涸，稻田里一滴水也沒有，土地也已經干裂，農民也個個苦不堪言。我看見這個景象，突然覺得自己責任很大，這是我第一次這么想，想到這里，我毫不猶豫地張開我大大的袍子，珠子大的.雨點從我的袍子內蹦出，掉到干裂的土地上，農民們在雨中歡樂地跳起舞來，看到這兒，滿滿的自豪感在心頭涌動。

　　我又開始在世界上方轉悠，希望又能找到一個鬧旱災的地方痛快地下場雨，我正在找著，卻突然看見一座城市被洪水覆蓋了，人們紛紛坐著小船逃離，尖叫著，驚恐著，我突然想到，這不是昨天我下雨的地方嗎？原來雨水過多使得這里鬧起了洪災，我看著那些被淹沒的人和車，那些被洪水沖垮的橋梁和房屋，聽著人們的哭泣聲和尖叫聲，我十分自責，都是因為我下的大雨，人們才會遇難，都是因為我下的大雨，許多房屋、橋梁被沖毀，我想我一定不能再亂下大暴雨了，我要用水滴來給人們造福，而不給人們帶來禍亂。

　　今天看到的這些，使我知道了以后該怎么做，怎樣去幫助人民……

雨小學作文11

　　蒙蒙細雨從天空中慢慢地落下，過路的行人都撐起了花花綠綠的傘，一滴滴拍打在雨傘上，為人們奏起了一首歡快的歌曲，雨滴都在歡呼，因為就在幾分鐘前，這里發(fā)生了讓人暖心的一幕。

　　這個地方有一個乞丐，他天生沒有腿，因為下雨了，所以他就雙手撐地，一點一點地挪動到一個屋檐下面。他身上只穿了一件非常薄的上面有許多大小不一的破洞的短袖襯衣。他的面前擺著一個瓷碗，那個瓷碗到處都是破洞，只要有人往里面扔錢，他就雙手合十說一句祝福的話。

　　我看見那位乞丐的樣子后，覺得他非常可憐，便從自己的'口袋里拿出一把零錢，扔進了他那破了洞的瓷碗里。有一枚硬幣沒有扔進去，滾到了一邊，我雖然看到了一枚硬幣滾到了旁邊，但是我卻抬腿走開了。只見他用雙手撐地，一點一點地挪動身體，去撿那枚硬幣。

　　就在那位老人剛挪回到自己的位置時，一位手中拎著許多東西的女子路過了這里。那位女子也看見了老乞丐。從她的神情可以看出，她很想跟老乞丐一些錢。但是，她手里拎滿了東西，所以那位女子就為難起來。

　　躊躇了一下，那位女子似乎想出了一個辦法，只見她蹲在那老乞丐的前面，不知道對老乞丐說了些什么，然后她指了指自己的口袋，示意老乞丐自己去拿。但是老乞丐卻把自己的雙手拿出來給她看，好像在說：“我的手太臟了。”但是那位女子堅持要給老乞丐錢。

　　只見那老乞丐把手在衣服上擦了擦，然后伸手去掏那位女子的口袋，片刻后，只見那位老乞丐的手中多了一張紅色的鈔票，那老乞丐看這錢面值太大，便想放回去。但是那位女子笑著站起身，點了點頭，便離開了。

　　我剛好看見了這完整的過程，我在那名女子身上看見了耀眼的光芒，她此時是多么的高貴，而在它的映照下，我顯得是多么的不堪。

　　蒙蒙細雨打在我的身上，變得是那么的溫暖，快樂，每一滴雨水都好像在夸贊這美麗的女子。

雨小學作文12

　　夏日的一個中午，天氣異常悶熱，遠處燕子低飛，連樹上的知了都停止了鳴叫。“看這情景是要下大雨呀！”我坐在窗戶前喃喃自語，時不時地抬頭看窗外。

　　突然，起了一陣微風，窗外樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。我連忙打開窗，享受著這“免費”的清風。可接著，風越來越大，估計要變天了。我見勢不妙，連忙把窗戶關了起來。我的預感是對的，過了一會兒，開始狂風大作。緊接著，只見天空出現(xiàn)一條白線，“唰”的一聲，一道閃電劃破長空，豆子般的雨珠從天空砸下來，繼而雷聲大作，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要被震得顫動起來！

　　沒過一會兒，只聽屋檐下傳來“滴答，滴答”的聲音，接著下起了雨。慢慢的，雨越下越大，猶如山坡上奔跑的野馬，來勢洶洶。我透過窗戶向外看，小花小草都被雨打得彎下了腰，只有那高大的綠樹挺立在雨中。

　　十幾分鐘過后，雨漸漸地小了。窗外，空氣變得清新甜潤，樹上的綠葉像刷了一層油漆一樣油亮，遠處的房子似被籠罩上了一層薄霧，朦朦朧朧，宛若仙境一般。

　　慢慢地，天空中出現(xiàn)了一道五顏六色的弧線。我定睛一看，呀！原來是美麗的彩虹！赤橙黃綠青藍紫，在陽光的照耀下，格外引人注目！

　　夏天的雨，來去匆匆，像一只奔跑的獵豹。一陣風吹過，一切又恢復了原樣。大雨后窗外的景象猶如一幅美麗的.畫卷，讓人沉醉不已！

　　通過這次對突如其來的大雨的觀察，讓我懂得了大自然下雨前的奧秘。看來我們在生活中要注意觀察身邊的事物，這樣才會有更多的收獲！

雨小學作文13

　　雨，就好像蒙娜麗莎的微笑一般，美麗里帶者一絲神秘。

　　春天的雨，好像一個細心、溫柔的母親，靜靜地副育著大地萬物。春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無邊的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在五光十色的花壇上。與落在樹梢上，想給樹梢梳理柔軟的頭發(fā)；雨在大地上，卷起一著輕煙，土地想是開了一個個甜美的酒窩。

　　夏天的雨，像個性情粗暴的男子。“轟隆隆，轟隆隆”一個個長長的沉雷從天而降。幾十條“銀蛇”在天邊亂舞，仿佛在爭搶食物。著雨像是“黃河之水天上來”，橫著直沖過來，像驚濤，像浪，雖比不上錢塘江大潮，卻洶猛無比；雨又像一塊透明的大布，被風一吹，起了無數(shù)道波痕，被閃電照得亮閃閃、白花花，熬是好看。雨越下越大，沒有絲毫停止的意思。

　　秋天的雨就像一個頑童，蹦著跳著，呼著喊著來到了這個世界。秋雨綿綿，那細雨像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，使大地濕潤它不倦地敲打著窗欞，門戶淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲情意纏綿的'樂章。

　　冬雨下得有時滿眼迷蒙蒙的，像霧一般。靜坐室內。默默地看著窗外，將目光投到鉛灰的天空深處。耳邊是祥和的滴答聲，心境寂靜得像一池碧波。也可以看到那雨輕輕漫漫地飄在別的房頂，飄在窗前。其間伴有“沙沙沙”的細聲，如同私語催人的心醉。

　　造物主似乎特別偏愛雨，要不怎么讓它與眾不同。雨，就像雨果的詩篇，美麗而悠長；雨，又像歡快的圓舞曲，讓人在美中陶醉。朋友讓我們擁抱雨，擁抱四季的雨。

雨小學作文14

　　雨，是上帝派來裝點萬物的精靈，你們身披薄紗，從天空中飄落，潤萬物無聲。文人墨客喜歡你，他們揮灑翰墨，留你千古。

　　你是優(yōu)美的古琴，宮商角徵羽間，帶著種種渴望、喜悅的期盼。你或低聲細語，或激聲昂揚，我能聽懂，是你在傾訴你悠遠而綿長的欣喜與悲愴。

　　春雨霏霏，輕擊窗欞，滴滴答答，宛若曼妙的華爾茲舞曲，或快或慢，或淺或深。倚闌傾耳，哦，那是青春的召喚，是希望的'到來。夏雨則更顯豪放，自蒼穹奔落，雨兒們吵鬧著，嬉笑著，時而如鶯啼燕囀，俏語嬌音；時而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時而如鼓聲陣陣，萬馬齊喑；時而似大珠小珠落玉盤，酣暢淋漓。秋雨則給人凄清肅殺的感覺，雨打芭蕉，雨打新荷，如泣如訴，如歌如啼，蘊涵著“剪不斷，理還亂”的屢屢思緒，留下的是點點惆悵與超然。

　　今年，你來得晚了些，滴滴答答間，如絲如縷，把大地擁抱得無比深情，《虞美人》詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”你無法激起浪花，也從未給予過我們那心驚膽寒的雷鳴與閃電。你總是無聲無息，不為人知的落幕。你默默傾聽著麥苗的抱怨，青草的哀訴。它們把你淹沒，可你總是在溫柔中堅強。你來自天堂，你是化解苦難的天使。

　　你的歌聲從未單調，那天籟之音，蔓延到了我心靈的每處。

　　我期待著，期待著你腳步聲，呢喃聲……期待著你擁入我的懷抱。

　　點評： 這篇考場完成的散文，作者寄情于雨，運用豐富的聯(lián)想，生動描繪了雨的清新、輕盈，富有神韻。文中恰當運用比喻、擬人、排比等修辭手法，將作者聽雨的感受寓于描寫之中。寫雨“時而……時而……”的句式，不僅寫出雨聲的“韻律美”，而且傳達出作者對雨聲無比珍愛的情感。

雨小學作文15

　　“大家注意了！大家注意了！調皮的雨弟弟要到人間玩耍了！”

　　一陣輕盈的雨霧，冰涼刺骨。也不等雷公公電婆婆來接，就蹦跳來到人間了。

　　一群調皮地雨弟弟在打鬧嬉戲，一群嬌小地雨妹妹在踏著輕盈地舞步在人間展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈。雨哥哥雨姐姐也來了。也容入到這個歡樂的狂歡。

　　快來快來，看，雨弟弟和雨哥哥賽跑了，雨弟弟首先遙遙領先，雨哥哥也緊緊地跟在后面，兩人的距離越來越進。加油加油！全場沸騰起來了，全場都在為領先的雨弟弟和落后的雨哥哥加油。哎，哎，哎，哎喲，哎。雨弟弟的腳扭了一下，摔了個大馬趴，雨弟弟并沒有擺休，他爬起來踉踉蒼蒼的向前走著。著哪有雨哥哥快，雨哥哥一鼓勁沖向了終點。雨哥哥贏了，但他沒有驕傲，回過頭扶著了雨弟弟，兩人對望了一下，就一齊走向了終點。在終點雨哥哥對他說：“你好厲害，這次我們不分勝負，下次我們再比！”雨弟弟忍著痛堅定地點了點頭。全場人歡呼了，不是為雨哥哥一個人歡呼，是為雨弟弟的.持之以恒，是為雨哥哥不驕傲，是為他們的友誼。一齊歡呼！

　　雨妹妹雨姐姐也不閑著。一會比舞，一會做游戲，一會聊聊可不熱鬧！

　　烏云鐘走了，這表示雨們該回家了，爸爸媽媽該著急了，雖然還有一點依依不舍，但懂事的雨還是回去了。

　　太陽出來了，水淋淋的大地被太陽成照耀金光閃閃的寶地了，雨后散發(fā)出的泥土香味使得大地是浴后的鮮花，又香又美。彩虹出來了金碧輝煌，五光十色，如同一件稀世之寶面世。他們一起歡送雨們。

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