雨后小學作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的雨后小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后小學作文1
下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到涼爽與愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。
不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結束前的騷動！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動著美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。
啊！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽醒來了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。
“虹兒！你后悔么？
世間兒女
已畫你的影兒在羅帶上了！”
雨后的天空偶然出現，
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風雨過后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報的高貴品質。
雨后小學作文2
誤解，是人生中常有的事。要么，我們被別人誤解；要么，別人被我們誤解。就有這么一件發生在我身上的關于“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。
那還是在上小學四年級的時候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的背著書包來到學校，照例要小組長檢查作業。她檢查完我的作業之后，丟過來一句：“沒有簽字！”可是我明明讓家長簽了字的！她應該是沒有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業本上的那個名字，來了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就后悔了。她只不過是沒有看到而已嘛！我為什么那么兇啊！我怎么能那么說啊！我們倆可是好朋友啊！可是，現在無論我再自責些什么，都已是枉然。說出去的話如同潑出去的水，收不回來了。我，渾身發燙。
我們就這樣僵持了一會兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒說。我偷偷的瞄了她一眼，我看見，她的眼圈好像紅了。
稍稍過了一會兒，她給我遞過來一個紙條。我打開看，上面寫道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責的心更痛了！她當時一定很傷心吧！她也許會有一絲恨我吧！
一下子，我不知道我該怎么辦了！就那樣，迷茫的，沉默。
知道錯了總要道個欠吧！一個我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯了，為什么還要僵持著，不去承認錯誤呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定會跟我和好如初的！好，道歉！
我也寫了一張紙條：對不起，我錯了，都怪我剛才太沖動了，請你原諒我，好嗎？
她看過紙條，笑了，說了一句：“沒關系。”
我們之間的誤解就這樣解除了，我們仍然是最好的朋友！
朋友之間，有什么誤會不能解開的？犯了錯的那一方只要道歉，相信對方一定會原諒的。
朋友之間，下了雨不怕，雨停過后，就是最絢麗的彩虹。
雨后小學作文3
哎~我為什么嘆氣呢，因為時間過得太快了，回過頭一想，好象昨天自己還是在幼兒園里玩，今天就成為即將畢業的六年級的小學生，不得不承認“光陰似箭，日月如梭”這句話咯。
想起20xx年真是一個不如意的年，因為20xx年是我第一個人生的低谷，我面臨著一大堆突如其來的問題。
首先是和自己最好的朋友吵架，因為我從小到大從未遇到過這樣的問題，竟然我的好朋友會突然整天和一大堆也是我的好朋友討論該怎么整我，那時候我也不知道該怎么辦，但罪魁禍首畢竟是我，我得自己痛苦的去承擔，在那期間睡覺前想的都是一個問題，就是明天我該怎么面對她們，早上在上學的路上我也在想到底有什么辦法才能避開她們，難道只有轉學嗎？但是我又不忍心離開我生活過六年，哦，不對應該是七年的母校，一下課我就獨自一個人避開她們，在上課她們也整我，下課就是我的解脫，我獨自一人在角落哭泣，其實我不該跟我的好朋友吵架，我很想和她們和好，但是畢竟人家在氣頭上，每天就看到她們厭惡我的眼神和表情，我的好朋友更是，見我就避開好象我是病毒一樣，我碰她一下都不行，有時候我在想：難道這就是跟我做了幾年的好朋友嗎？她們不放過任何一個整我的機會，我的心里負擔真的很重，上課無精打彩。我還以為上天不會在捉弄我，可意想不到的事情又發生了，突如其來的病魔又來跟我過不去，我患得了乙型肝炎，還有呢，我的爸爸媽媽又吵架了，媽媽離家出走了一個月，可是我不會象上次那樣不會學著面對，我選擇了堅強的面對，困難是可大可小的，這要看我們會不會跟它做斗爭，我們進它就退，我們退它就進。
終于我和我的好朋友和好了，但是我們又退回了起點，但我堅信我們又會跟以前一樣好的。而我的病醫生說堅持吃藥就會好。媽媽，爸爸，我，我們又在一起了。
從前那只快樂的小鳥又回來了。
雨后小學作文4
“機會總是留給有準備的人”，從我五歲學畫畫起，媽媽總是用這句話來勉勵我，可是年幼的我總是不明白這句話的意思。直到今年三月，我榮幸地在學校舉辦了個人畫展，才深刻地領會這句話的含義。
還記得剛跟許老師學畫畫時，由于畫畫的水平有限，經常還得許老師手把手地交。我看到班上的許多同學都很厲害，老師一布置任務，他們就能馬上畫出來，而且畫得又快又漂亮。每次看著同學的畫畫作品獲得最高星，我的心里總是很羨慕，但同時也對自己失去了信心。看到我對畫畫越來越提不起興趣，媽媽對我說：“勤能補拙，只要認真，沒有什么事是做不好的。要知道：機會是留給有準備的人的！”為了激發我的畫畫興趣，整個暑假，媽媽陪著我畫畫，用盡了各種獎勵的辦法。為了不讓媽媽失望，也為了獲得培訓費打折的特權，我更是努力畫畫。別人畫一張，我就畫兩張，有時甚至畫三張。畫得多了，得星數也多了，畫畫水平也提高了不少。憑著不懈的努力，曾經的“后進生”竟成了全班得星數最多的同學，獲得了培訓費打折的特權，也得到了“優秀學員”的獎狀。
兒童畫學了六期，作品越來越多。今年剛開學，為了充實我的成長記錄袋，媽媽把我的畫畫作品裝進了袋中。沒想到，有幸被林老師挖掘，以此向學校推薦。就這樣，我很榮幸地在學校舉辦了個人畫展，把自己的作品與大家分享。
陽光總在風雨后，機會真的是留給有準備的人！我一定要好好地把握每次機會，做個奮發向上的陽光少年，用手中的畫筆描繪出人生的美好藍圖。
雨后小學作文5
下雨前，蔚{的天空和Q的白被鹺詰蹼遮住，整天空灰灰的，而蹼就像倮咭櫻諤焐閑χ人感到害怕。就好像世界末日，外星人攻打地球；只要一不小心，我就窨鑄一櫻o原o故的消失在地球上，要是地球真的被外星人占I的，那實在是太可怕了。天空的蹼越碓蕉啵米右蒼碓蕉啵湃蘇f@是下雨前的預兆，馬路上到處都是s路的行人，]愕模蠹放在^上，有愕模隳迷謔稚希釓巒蝗幌掠輳成了落u，^了]有多久，一道W打下恚甑W啦W啦的落下恚K於下雨了。
“叭叭叭”，豆大的雨點落下來了，打在明亮的玻璃窗上。往窗外望去，雨越下越大。你仔細一聽，四面八方的聲音湊成了一支優雅的小曲，那是雨兒這位美麗動人的才女，用自己纖細的小手，彈奏出的樂章。再向四周望望，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。人們手中也捧著一朵朵色彩絢爛的花兒――傘花。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪，可愛的'孩子們在小溪中歡樂的跳舞，歌唱。不知在什么時候，雨停了，風也回家了。美麗的畫面開始定格，剛才的一切都是那么的富有詩，令人如癡如醉。
雨后，空氣中彌漫著雨的“芬芳”，一切都顯得格外生動。窗外的花草也好像洗了一次澡，顯得生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，更加健壯了。道路好像加上了一層潤滑油，聽說許多動物要趕過來“溜冰”呢！雨后的空氣很新鮮，天氣很清晰，讓人感覺到神清氣爽，也讓動物特別有活力。
雨后小學作文6
淅淅瀝瀝的小雨在下著。蝴蝶吃力地扇動著翅膀，飛向屋檐下躲著從天而降的雨滴；蜜蜂則嗡嗡地撫養嗷嗷待哺的蜜蜂幼蟲；一位老奶奶急急忙忙地推著嬰兒車躲進了門洞，嘴里嘀咕著什么，大概是抱怨下雨了吧；而含羞草則低下頭，默默地接受這大自然的哺育。
漸漸地，雨下大了。烏密的云帶著閃電，訓斥著雨娃娃，雨娃娃則越哭越厲害，剛才還像少女有心事般嚶嚶地哭著，現在卻哭得像犯錯之后挨了打的娃娃：一串串的雨點，夾雜著駭人的雷聲和閃電，席卷而來，驚醒了美夢中的柳樹，讓它隨著狂風搖擺。草兒被嚇彎了腰，腳丫死死地扎在地里，生怕自己被風雨帶走似的……
天，終于亮了起來，澄碧如洗，仿佛更高更遠了。黃昏，紅彤彤的斜陽對面掛了一彎七色彩虹。小孩子時而拍著手歡呼，時而濺著水跑跳，嘻嘻哈哈地玩鬧了起來。穿著筆挺的人們，夾著鼓鼓的公文包，依然快步地走著，偶爾抬頭看看彩虹，臉上洋溢著燦爛的笑容：是啊，忙碌的一天過去了！又是一個溫馨的夜晚；牽狗的年輕人看著自己心愛的寵物，漫步在雨后的樹林里，樹葉綠得發亮，含羞草抬起頭，臉上帶著調皮的水珠，空氣中醞釀著各種花草的香味。池塘邊，越來越熱鬧了，一撥又一撥，老老少少，男男女女，走了，來了，來了，走了，欣賞著夕陽下醉人的美景。向日葵也向著太陽，笑著說：“明天見！”
夜晚，除了草叢中各種昆蟲的鳴叫，一切便充滿幽靜、充滿安寧。大自然也睡著了。
點評：這是一篇寫得不錯的寫景狀物抒情散文。文字簡潔，表達準確；恰當運用了很多細節，使得內容充實；情感質樸真誠……只是結尾段顯得倉促，應該和開頭段形成呼應。
雨后小學作文7
收獲的季節到了，雨也漸漸的少了，但雨后的天氣并不冷，同時雨后的景色更迷人。
秋高氣爽的下午，天看不出來要下雨，也沒有陰下來，轉眼間，天變陰了，陰云密布的，雨絲慢慢的落下來，秋雨連綿，雨刷刷的落下來，過了很長時間，雨越下越小，就像一幅沒有盡頭的畫卷一樣。
雨停了，當下完雨的天顯得格外空曠，蒼茫，有一點神秘，不尋常。
走在雨后的小路上，雖然有些泥濘，但是沒有任何車，也沒有任何噪音，再一眼望不到頭的小路上，我閉著眼睛，深深地吸了一口長氣，在慢慢的呼出來，聞到的是泥土的香氣和花草的香氣，剛下完雨，所有的香氣都顯得那么新鮮，低頭看了一下鞋，鞋上全都是泥土，停在泥土和花多的地方，泥土和花的香氣會比剛剛聞到的更要濃，泥土的新鮮也會撲鼻，吸的氣，呼的氣，都是有新鮮的味道。
晶瑩剔透的雨珠在花草上，有的滑下來，可有的就像賴在上面不走一樣，一動也不動。有的草葉沾滿了泥巴，那是因為雨不停的下，葉子低下了頭，被雨珠壓在泥土上，所以等雨停后，葉子就會粘上土。
在大樹旁邊，有許多蘑菇，我蹲下來，觀察這些蘑菇，我很好奇，蘑菇怎么會長在大樹下面，魔窟不都是長在山里的嗎？小路上什么人都沒有，我也不知道去問誰？在遠處，我看見了一個老爺爺，我高興的跑了過去，我說“老爺爺為什么蘑菇長在大樹下面，蘑菇不都是長在山里的嗎？”老爺爺笑了笑，回答說“蘑菇是在雨天過后才長出來，因為樹下陰涼，蘑菇愿意長，不過大樹下面大多數是毒蘑菇。”我頓時開朗了，我心想“蘑菇原來還會選環境啊！”當我回過神的時候，看見老爺爺已經走遠了，背影也變小了。
在雨后的路上，使我陶醉，我知道雨后的景色是迷人的。
親們，如果覺得好給我贊一下，不好就評價一下，不過，一定要看下面我說的話呦！
雨后小學作文8
春雨稍停，我登上學校的四樓。深深地吸進一口氣，啊，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，憑欄眺望，雨后別致的水鄉風光叫人分外喜愛。
遠處，雨霧還沒有散去，白茫茫的一片，像美麗的漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比、美侖美負的工廠、樓房和蒼翠的樹木都遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。
影子下是一條閃著銀光的帶子——西江支河，一艘艘大甲蟲似的輪船在水面上蠕動。連貫水鄉各處的公路交織成條條彩虹，顏色各異的大小車輛在“彩虹”上來回地穿梭，也許是工人叔叔正忙著上班；也許是商販們趁雨間的空隙正趕往各地做買賣。
公路的兩側是一個迷人的綠色世界。嫩綠色的是各種青菜；蔥綠色的是豆角、絲瓜；排列在基埂上、溝塹兩岸、青翠欲滴的是蕉樹、番石榴以及水杉，它們猶如一排排整裝待發的水鄉衛士。眼前，蜿蜒曲折的連溪河，清澈的河水潺潺地流淌著，好像吟唱著一首節奏輕快的歌謠。一只滿載著青菜的小船滑行在碧波上，劃船的是一位身披紅雨衣的阿姨，看樣子，她正把一個早上的收獲運往市場去呢。
沿河兩旁的魚塘星羅棋布，宛如一塊塊用翠玉磨成的鏡子一般。在“鏡子”上面各浮著兩三個樣子像蓮蓬的東西，這是塘魚的“空調器”——增氧機。要是開動起來才好看哩，水花四射，酷似公園的噴泉。喲，一群群魚兒好像從“家”里出來散心，游上來了！平靜的水面頓時蕩漾起一圈圈圓暈。在魚塘邊幾乎都有一間簡陋的棚舍。這時農民伯伯正在這里忙得不可開交，有的七手八腳往放滿鰻魚的塑膠袋里加氧，有的把筐筐沉甸甸的鰻魚抬上車，準備銷往世界各地呢。
家鄉雨后的景色多美呀！
雨后小學作文9
今天上午，剛睜開睡眼惺惺的眼晴。爺爺就坐在床邊說：“我們去四海公園看一個特別的東西。”一說去四海公園，我蹭地一下坐起來了，迅速地換好衣服，和爺爺一起向四海公園走去。
剛到門口，爺爺就指著湖，道：“昨天我來看了一下。因為下了大雨，湖里弄得滿都是淤泥，湖水也變混濁了，湖底少了氧氣，魚兒都浮上水面呼吸。”我順著爺爺指的地方看去，什么也沒看到，只看見水面有些斑斑點點，在陽光下閃閃發光。我有些不解，問：“哪有魚啊？”我左顧右盼，還是沒有見到魚的影子。爺爺轉過頭道：“你再湊近了看！”我走近一看，原來在斑斕的波紋下面，有多好魚兒在快活地戲水呢！
我看著這些魚，問爺爺道：“這都是什么魚？”爺爺思考片刻說：“南方叫“大頭魚”，北方叫“鰱魚”。”我哼了一聲，說：“大頭魚，哼，還沒有我的頭大呢！”這時發現有一個人，手里拿著一個塊饃，掰成一小塊地扔向水中，一群魚你擠著我，我擠著你，一條特大號的魚以迅雷不及掩耳之勢的速度游到大口吃掉了那塊饃。我有些無奈，對著魚兒們輕輕的說：“不用爭了，明天我帶來更多的喂給你們吃。”
看完魚，我們又來到了荷花池，可能是剛下過雨的緣故，一朵朵荷花傲然挺立，神氣十足，有白色的、紫色的、粉色的等。令我覺得奇怪的是，有陽光照耀的荷花是“立”著的，而且都面對著小路上的行人，好像在歡迎游客的到來。
我聞著荷花的清香，耳聽著動聽的舞曲，眼觀著那美麗的景色，心曠神怡地走出了四海公園的大門。
雨后小學作文10
我家小區樓下的走道兩邊有很多樹木： 榕樹、梧桐樹、桂花樹、櫻花樹、松柏、柳樹…… 一到季節，枝葉茂盛，綠樹成蔭。一陣風吹來， 樹葉沙沙作響，隨風飄動。還有山茶花、海棠花、 杜鵑花、桃花、李花、櫻桃花、玟瑰花……綠樹紅花，風景優美，特別是下雨過后，那空氣就特別提有多新鮮啦！
還有那走道邊的水池，池子里的水清澈見底，微風吹來,泛起一絲絲波紋，魚兒、蝦兒、蝌蚪們在水里游來游去，好像一點都不覺得擁擠。從高處看，那水池仿佛一面鏡子。我和大人們一樣都喜歡這兒。
春雨淅淅瀝瀝的下著，被雨露滋潤的萬物漸漸從睡夢中蘇醒，慢慢地，小區變綠了，變紅了……聽，雨點落在地上，發出動聽的“滴答”聲，令人心曠神怡。
靜靜地，用心去感受那成簇的迎春花，它們在春雨中開放。聽，“啪、啪、啪”，一朵、兩朵……幾十朵，全都綻放了，露出紅通通、金燦燦的笑臉。緊接著，桃花欣然張開笑臉，粉嫩的花瓣也小心翼翼地張開，像一個個害羞的小姑娘，漲紅了臉蛋，可愛極了。
微風輕輕拂過剛萌芽的柳稍，發出陣陣“沙沙”聲，讓人萬分陶醉，不由得遐想。鳥兒們唱著“嘰嘰喳喳”的歌兒，每每輕閉雙眼，耳畔就會回蕩著一曲清脆悅耳的新春小調，那是春的贊歌。還有那綿綿雨聲和陣陣鳥鳴聲完美地結合在一起，恰是對春的無盡贊頌。
春雨慢慢停了下來，一碧如洗的藍天透出一縷縷金色的微光，照射在被清洗干凈的空氣中，燦爛的眼光灑滿大地，萬物復蘇，鳥語花香。到處一片生機盎然的景象。
雨后小學作文11
昨天晚上下了一夜的大雨，把整個土地淋了個遍。我想，奶奶的菜園里肯定也有水，正巧奶奶要去摘韭菜，我就想去地里玩玩。就跟著奶奶去了。
想想小時候，我總跟著爺爺奶奶上地干活兒，拔個草，摘個菜，很平常的事情，總是會把自己的小手弄的特別臟，但是自己從來不會嫌臟，不經意地拍拍手，往褲上一抹，就行了，根本不用洗。自己以前就是那么隨便，那時爺爺奶奶干什么，我就干什么，就是那么喜歡跟著他們，可能是習慣了吧！
被雨水沖洗過的土地，走上去軟軟的，特別舒服。公路上有些積水，當汽車跑過去的時候，可能會噴你一身水，只怪自己沒有躲開吧！
忽然聽到有青蛙在叫，回頭一看，原來是在小水洼里的青蛙想要跳出去呢！猛然間我看到了一個小小的荷葉，按理說，我們村一共有四個隊，只有一隊才有一個大大的荷花池，別的隊是見不到的，如果這個地方長滿了荷花，那以后就不需要大老遠跑到一隊去看了，真是太方便了。
我和奶奶不一會兒就走到了菜園里，一開始，我不敢進去，因為我怕踩到許多小菜苗。只好讓奶奶在前面走，我在后面跟著。到菜園的路并不是很好走，都是土路，土上有水，一踩就是一腳泥。不能走有泥的地方，只能走有草的地方了，草上有水，可能是剛下完雨的緣故吧！踩上去有種濕涼的感覺。挺舒服的。
奶奶說要領我轉一圈，我看到了花生，花生用肉眼看不見的，它們長在土里，只有把它們拿出來才能看見它們的真面貌吧！茄子，黃瓜，有很多都掉下來了，奶奶就把它們都放到籃子里，帶回家吃。云豆不大長，幾乎沒有很長的。相比之下，豆角長勢不錯，長了很多，都挺長的。我還看到了南瓜和冬瓜，只不過由于藤挺長的，看不大出來。
我和奶奶摘完了韭菜，就有說有笑的回去了，在陽光下，那兩個影子異常和諧。
這就是下完雨后的菜園。
雨后小學作文12
雨淅淅瀝瀝地下著，我拖著沉重的步子，走在回家的路上。人們撐著雨傘匆匆走過，而我——無力地握著一張試卷，兩眼無光，大腦一片空白。我又勉強地看了那張試卷一眼，那鮮紅的68分像一把利箭刺穿我的心，我想：“完了，什么大好前途全被雨水沖走了，回到家，媽媽又該說我了。”
就在我六神無主的時候，一個熟悉的身影出現了，是小莉？是的，沒錯，是我的好朋友小莉！這時，我仿佛重新看到了希望，就像失去愛已久的孩子，投進了母親的懷里。我急切地把小莉叫過來。小莉感到莫名其妙，她把我帶到一個能避雨的地方坐下，奇怪地問：“怎么了，到底發生了什么事？”面對她關心的問候，真誠的面孔，我更傷感了，眼淚在眼眶里打轉，不知何時，眼淚悄然無聲地從兩腮滑落下來。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴小莉，小莉低頭沉思了一會兒，又笑著安慰我：“別傷心了，俗話說，失敗是成功之母，沒有失敗，哪來成功？這次雖然失敗了，不要灰心，只要你繼續努力，不斷朝著目標奮進，就一定會成功。而且，你是一個堅強的女孩，怎么能哭鼻子呢？無論發生什么事，我都會在你身邊支持你，幫助你的。”聽了小莉的話，我頓時感到有一股暖流涌上心頭，使我充滿信心。我慢慢抬起頭，臉上出現了笑容。小莉靈機一動，打著拍子，唱起歌：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……這時，雨停了，彩虹出來了，我望著美麗的七彩橋，笑了，跟著小莉唱了起來。
小莉，謝謝你！是你把我從悲傷中拉了出來。是你減輕了我心中大石頭的重量，是你讓我重新振作……小莉，能做你的好朋友，我真的覺得好幸福，好快樂！
雨后小學作文13
伴著一只大雁從空中滑過的聲音，我們把第一個足跡，印在了江南這片肥沃的土地上。我深深地吸了一口氣，這雨后的鄉村，彌漫著青草的香氣。
穿過半人高的稻田，球鞋上沾滿了清香的泥土。那不遠處的小屋窗口，露出大半個小腦袋和一枝黃澄澄的蜜橘。“姐，來得正好，這蜜橘是阿爸剛摘來的，你嘗嘗！”好哦，又有口福了！我奔向那棕青色的小屋，大聲同她打個招呼。院里的小鴨小鵝似乎受我的感染，也沖屋子嘎嘎咕咕叫個不停。小妹跑出來，遞給我一枚蜜橘。一口下去，清涼的蜜汁就在嘴中歡騰跳躍了起來。哦！這雨后的鄉村，原來也是別有一番風味的。
剛把蜜橘送進肚，小妹便叫我：“走，下河去吧！”于是，一串腳印沿著彎曲的小路，撒向了河岸。雨后，河水清澈晶亮，一陣微風拂過，便映出了兩個調皮的小姑娘。甩掉鞋，把腳浸入水中，一陣涼絲絲的感覺蔓延開來，直沁肺腑。“咕嘟嘟，咕嘟……”天啊！腳下的水竟然在冒泡。抬腳一看，原來是小魚的游戲。這雨后的鄉村，樂趣十足喲。
晚上，在門前的場地上，小妹的阿爸支起了烤架，生起了爐火，烤上一條大魚。場地上的谷子映著天邊那抹晚霞，折射出一道柔和的光，灑在他細密的汗珠上，顯得格外祥和。桌旁，兩個媽媽開始聊起來，而我們則趴在谷堆上，盡情享受著一抹晚霞帶給我們的喜悅。烤魚騰起一股股香味，鉆入我的鼻孔。當口水流下時，一聲“開飯嘍”，我和小妹便沖到桌前，嘀嗒著口水吃起來，爸媽憐愛地看著我們，湊成了一幅和諧的畫卷。啊！這雨后的鄉村，多美！
這雨后的鄉村，我童年最珍貴的記憶！
雨后小學作文14
星期二早上，天氣陰沉沉的。太陽猶如一個害羞的姑娘，只露出了半張臉，烏云遮住了太陽俊俏的臉龐，使太陽失去了往日的光輝。讓大地籠罩在灰蒙蒙之中，讓人有一種恐慌的感覺。
我趁著老天爺兒還沒有發怒便急忙來到學校。我為我的幸運而自得。后面來的同學都在半路上都充分享受到了大地的滋潤，呵呵，都被澆成了”落湯雞”，一個接著一個唉聲嘆氣。老師見了也幸災樂禍：“你們真是幸運呀，沒聽過這么一句話‘春雨貴如油’。”
到了下午，老天真地發怒了，頓時變了臉色兒。我站在教室里隔著窗戶往外看，好可怕呀!外面好黑，墨黑的夜幕提前降臨人間。鉛色的云朵壓得很低，給人一種午夜的恐懼感，不禁讓人打了個冷顫兒。不過，居民樓卻打扮得分外妖嬈，穿上了淡雅的燈裝，一白一黃的燈光交替閃爍，好看極了!突然，一聲轟隆隆的雷聲打破了教師往日的寂靜，閃電夾著雷聲從天而降。許多女生驚慌失措地尖叫起來，那刺耳的尖叫聲不停地從我們教室里傳出。有的女生甚至相撲擁抱，簇到一起，可見他們真是大驚小怪!過了一會兒，叫聲慢慢地停止，同學們也漸漸的冷靜下來。接著，便是一片轟亂。大家都相互討論著剛才突如其來的“爆炸”聲。大家都注視著窗外，想看到接下來暴雨的降臨。
時間過得飛快，轉眼到了放學的時間。我再望去窗外，不禁發出驚訝聲。此時，天氣已經有了明顯的好轉，太陽還是遮著半個臉。
這場暴雨并未降臨，而只是一場綿綿的細雨。如針般的雨滴打在窗子上，路上也只有坑坑洼洼的地方存有水灘。被雨水滋潤過的荷花更是亭亭玉立，而小草更是洋洋得意的炫耀著自己的新綠。其實，在困難面前背后可能還躲藏著勝利!
雨后小學作文15
外邊下著牛毛似的小雨，我望著窗外，為著一些事操心著，姚凇驊和何蘊芝上課講話、同學們取笑相貌不漂亮的楊歡……
我雖然好幾次嚴厲地叫姚凇驊和何蘊芝站起來，可又有什么用呢？他們的毛病始終沒改掉。讓我頭疼的更是姚凇驊那亂七八糟的字，越來越亂，就像繞來繞去的一團亂麻，說了好多次也不理睬。
我電話通知他的家長來學校，他哭了，哭得好傷心，讓每一個人都為他心疼，他知道，請家長是最不光彩的事。我和他爸爸交換了意見后，他爸爸向我道了聲：“謝謝，王老師。”走出辦公室的門，他便變了個臉，像一頭發怒的豹子，“咚”的一聲關上了門，往家里走去。我可以想象后邊的情形：姚凇驊回到家，一定會聽到一陣雷聲般的罵聲，然后又是一陣拳打腳踢。他一定會恨我，恨之入骨的恨，但我堅信，他一定會改變的，然后喜歡上我這個老師。
后來，他寫了一份保證書，字寫得工整極了，我相信，他已經開始改變了。他開始認真起來，上課專心起來，字工整起來。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼到了期末復習的日子。記得那一次模擬考試他數學滿分！語文分數也十分高，我想，他一定會考出好成績的。
期末考試考完了，成績揭曉了，這次，他讓我看到了他的無限潛能。數學全班第二，語文全班第一！排在了全班第二名！“我的學生真是太棒了！”我興奮地歡呼著，把一切的心境都融入了其中。
他笑了，笑得那樣天真、那樣爛漫，我也笑了，在辦公室里偷偷的笑了。此刻，我的心情好極了，他用他那好成績把我完全地征服了。
笑容是雨后初晴的陽光，這陽光呀，柔柔的，暖暖的，溫暖了我的心……
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