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小學生自我評價【薦】

　　在平平淡淡的日常中，我們都經常看到自我評價的身影，自我評價具有重要的社會功能。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？下面是小編整理的小學生自我評價，歡迎大家分享。

小學生自我評價【薦】

小學生自我評價1

　　知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓教師頭疼。欣慰的是此刻你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的`一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

小學生自我評價2

　　這學期本人在各方面表現特別好，上課聽講認真，能積極回答問題，本人對老師非常尊重，對同學很關心，大家都喜歡本人。

　　本人覺得本學期本人收獲最大的.是本人讀書讀得特別多，學到了很多知識。本人覺得這學期收獲特別大!

　　本人在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。本人非常尊敬老師，每次上學、放學本人一見到老師就會主動向老師問好，如果見到本人校外來的客人時不時也會向客人問好。本人在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發言，老師布置的作業本人會認真完成，在家里本人積極做練習題。每到課余本人會喜歡看別人打乒乓球。本人還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”

　　本人不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

　　本人決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。

小學生自我評價3

　　我是一個活潑向上的.女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會惹得一些朋友和老師不開心，但事情過去以后就一定會后悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要期末考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾。

小學生自我評價4

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

　　我尊敬老師、團結同學，樂于幫助別人，是老師的.好幫手，同學們的好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的好學生。我學習努力，也積極參加班級和學校組織工作的各種課內外活動。

　　我堅持練書法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學期乒乓球比賽沒有拿獎，但我一定不會放棄，我要繼續加油、努力，我相信：“我能行！”

　　“一份耕耘，一份收獲。”在學習上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的壞習慣，嚴格要求自己，取得更優異的成績。

小學生自我評價5

　　你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的勤勞用功像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田.做作業，你很認真，可惜字體還有些潦草。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

　　你平時為人樸實，一學期來從未有過任何違紀行為，該做的.事認真去做。學習上你自覺性較高，但我覺得你還不夠主動，"勤學"有了，"好問"也必須跟上。暑假期間希望能根據自己的情況補補基礎知識。等級：良

小學生自我評價6

　　在這個學期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊！

　　我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發現了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的'液體。后來，我把這瓶未知液體交給了石老師。

　　我在班上的職位是執勤隊和行長，當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘。

小學生自我評價7

　　我是一個_年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫忙同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;用心參加勞動和體育鍛煉。主動用心參加各種群眾活動。

　　一個學期以來，在老師和同學的幫忙下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一向很努力，我個性喜歡數學。當然了，我知道自己存在許多不足，比如學習上沒有足夠的.耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續發揚自己的優點，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!

小學生自我評價8

　　我自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定。我具有熱愛祖國等優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的.愛好興趣，對工作職責心強勤懇踏實，有較強的組織宣傳潛力，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和群眾觀念認真學習。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學習和努力，我可以成為一個有理想、有道德、有文化和有紀律的學生。我將以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

小學生自我評價9

　　我是一個活潑的`小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是非常好。我非常喜歡游泳，游得非常好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。

小學生自我評價10

　　本人是一個x年級的小學生，本人尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的`各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。

　　主動積極參加各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，本人在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然本人成績不是很好，但本人一直很努力，本人特別喜歡數學。當然，本人知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后本人會繼續發揚自己的優點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!

小學生自我評價11

　　我自認學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

　　我與同學的聯系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的.緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。

　　我在生活中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。我要多方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

小學生自我評價12

　　1、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。

　　2、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

　　3、你是一個上進心強聰明能干，心地善良的女孩。這學期，你學習認真，取得了優秀的成績！希望你在新的一年里，繼續努力，爭取評為“三好學生”。

　　4、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

　　5、你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

　　6、老師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

　　7、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

　　8、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。

　　9、該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思考，有一定的分析問題和解決問題的能力，成績較好。

　　10、一向讓老師放心的你，今年都讓大家為你捏了一把汗，此時克服上課的隨意性，嚴格要求自己。請記住，沒有人能隨隨便便成功。要想有所作為，你還得努力，努力，更努力！

　　11、幾分活潑，幾分頑皮；幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你——可愛的龔嘯林。但是，老師想你光愛數學是遠遠不夠的，其他學科也要多關注，讓你的總成績再邁上一個新臺階！

　　12、該生尊敬師長，和同學團結友愛，遇事能謙讓，集體活動積極參加，熱心為他人獻愛心，上課也比以前專心。希在學習上能勤思多問，發揚刻苦精神，爭取使成績更上一層樓。

　　13、你是一個很有潛力的孩子。看，上學期，你的進步多大呀，可是這個學期你有點松懈了。自信是人生最燦爛的陽光，恒心是最好的護航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

　　14、能干的你總想為老師分憂。漸漸懂事的你上課紀律情況明顯好轉。堅持到底就是勝利，不僅可以用在工作上，學習也如此，堅持每一項作業都圓滿完成，你一定會越來越出色！

　　15、該生熱愛勞動，樂于助人，知錯能改，學習態度較踏實：此時上課認真聽講，作業書寫端正，質量較高，英語與數學成績優異。希望能緊握“勤奮”這把鑰匙，不懈追求，再創高峰！

　　16、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的'，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

　　17、文靜懂事乖巧的你總是默默無聞，上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績一定會有更大進步的！

　　18、該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，具有鉆研的精神，是一位合格的、具有較高素質的好學生。

　　19、該生能以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，此時積極參加社會實踐和文體活動，積極配合干部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。

　　20、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

　　21、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈努力，語文成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。相信，你的學習成績會更上一層樓的。

　　22、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，此時相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　23、該生待人真誠、寬容，能自覺嚴格遵守學校的規章制度，雖不愛言語，但學習很用功，作業每次都能按時認真完成，希今后上課爭取多發言，培養自己的獨立意識，鍛煉自己各方面的能力。

　　24、該生尊敬師長，和同學團結友愛，有強烈的進取心，有端正的學習態度，組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都很優秀，贏得同學們的一致好評。希望該生繼續努力，爭取更大的進步。

　　25、調皮好動愛說愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好！

　　26、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，此時你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　27、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的、具有較素質的好學生。

　　28、該生明理懂事，待人誠懇，關心集體，樂于助人，學習認真，能積極參與課堂研討，大膽發表意見。希望今后能揚長避短，在知識的海洋上乘風破浪，奮勇前進，切記“逆水行舟，不進則退”的道理。

　　29、該生能以校紀班規嚴格要求自己。此時集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格好學生。

　　30、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，此時但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　　31、該生關心集體，熱愛勞動，和同學能團結友愛，有較強的應變力和適應力，理解能力強，口頭表達能力也很強，上課總能積極發言，發表個人觀點。若能在學習上再踏實、勤奮些，相信將更加出類拔萃。

　　32、該生活潑好動、思維敏捷、集體觀念較強，體育方面有天賦。作業能按時完成，但書寫不夠認真。希望今后能在學習上多一點細心和恒心，如柳條般積極主動地汲取知識，并意氣風發地奔向遠方的風景。

　　33、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　34、你是個帥氣的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在同學們面前。課堂上，對于老師的提問你能認真思考，但有時易分心，影響聽課的效率。此時希望你把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人！

　　35、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，此時要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油！老師支持你！

　　36、在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　37、該生是個天真、善良、率直、聰明的可愛男孩，熱愛勞動、關心集體、尊師守紀，做事認真謹慎、學習目的明確、學習自覺性較高、認真努力、上課認真聽講，積極回答問題，作業按時完成，動手能力較強。

　　38、該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能聽從老師的安排，此時與同學關系融洽，樂于助人，勞動主動，學習刻苦認真，初中三年一直任班干，現任班長職務，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊。

　　39、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，此時積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格好學生。

　　40、聰穎好學，積極思考善于發問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

　　41、在美國社會中流轉著一句名言：此時如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

　　42、該生活潑可愛，熱愛班級，對待同學熱情、真誠，積極參加學校開展的各項活動，課堂上也能大膽發表自己的見解，作業書寫端正清楚，希望今后能在學習上多一點鉆勁，努力拼搏，爭取獲得更加理想的成績。

　　43、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　44、該生善良可愛，尊敬師長，能積極參加學校組織的各項活動。學習上有上進心，上課專心聽講，課后認真完成作業，理解感悟與語言表達能力有了很大提高。希望能靈活運用各種學習方法，期待成績更上一層樓。

　　45、該生樂觀向上，尊敬師長，樂于助人；此時組織能力較強，積極參與學校的各項活動，是老師的得力助手；學習態度端正，學習素養較高，能靈活運用各種方法，成績優異，熱愛讀書，擅長創編，是大家公認的好學生。

　　46、聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。此時做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

　　47、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

　　48、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　49、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，此時但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展！

　　50、該生尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動。平時喜歡看課外書，此時思維較活躍，知識面廣。希望今后端正學習態度，克服惰性，不斷充實和完善自己。

　　51、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

　　52、在老師的心目中，你是個文質彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，內心善良。只是在學習上你沒有盡力，男孩子就應該在學習上有所作為。大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立超越自我的信念！

　　53、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。此時聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

　　54、該生性情溫和，言語不多，待人誠懇，平時能嚴格遵守各項紀律，與同學關系融洽。但學習上還缺乏主動鉆研的精神，有惰性、畏難情緒，成績不夠理想。希望今后能多看課外書，提高閱讀能力和寫作水平，爭取提高學習成績。

　　55、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　56、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！

　　57、古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？

　　58、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。此時能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學交流溝通，能與同學相處和睦，經常關心他人。是一位合格的、具有較高素質的好學生。

　　59、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

小學生自我評價13

　　假期就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個評價，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

　　生活方面。我小學已經上了五年了，自己也是住在學校和同學們一起生活。已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在學校的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。

　　學習我也沒有耽誤，學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍。對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛；當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。

　　快樂的暑假就要過去了，在這個假期里我收獲很大，首先我回到了闊別已久的老家，重新感受了老家的風情。

　　這個暑假我收獲最大的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹，從她那知道了許多異國的風情；另外，我還見到了兒時的小伙伴。

　　這個暑假我獨立完成了暑假作業，閱讀了很多書籍，獲得了很多知識，增長了見識，并跟家人過了一個快快樂樂的新年。

　　這個暑假我過得真開心啊!

　　當我們再次背上書包，再次走進學校，再次融入溫馨的集體，一切都是那么熟悉。我們笑談寒假中的見聞，收獲頗多：

　　首先，感受到了濃濃的同學情。我們跟著爸爸媽媽在暑假買的新衣新玩具，那市場上的熱鬧繁華令我眼花繚亂，樂得合不籠嘴;我們和小伙伴們一起去有用，被夏天的激情與勃發感染著……

　　其次，在午后的陽光下，在運動后的小憩時，在臨睡前的'被窩里……我們讀小說、品美文，感動與欽佩溢滿胸懷。

　　再次，我們在開懷大吃與睡懶覺的同時，不忘體育鍛煉。我們打籃球、玩劃板、騎自行車、打羽毛球……常常滿頭大汗，忘記了嚴冬與寒冷。

　　最后，我們始終記著老師的話，用自己的善良與正直溫暖身邊的人。我們在乘車時能主動讓位，我們在小孩摔倒時能攙扶一把，我們在鄰居老人需要幫助時能及時出現在他們身旁……

　　總之，我們的暑假是豐富多彩的、充實的、有意義的。