小能手作文【推薦】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小能手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小能手作文1
我會做許多的家務，有洗碗、疊被子、折衣服……其中，我最喜歡的，也是最難的，就要數煎荷包蛋了。
首先我挑選了一個又大又光滑的.雞蛋，將蛋的中間在碗上磕了一下，再用手把蛋殼掰開，蛋黃和蛋白輕輕地打在碗里。這樣準備就緒，可以開鍋了。接著，我在平底鍋里放了點油，大約過了一分鐘，油鍋熱了。當時我很害怕，不敢把蛋倒入鍋里，生怕油濺到我手上。經過爸爸的指導，我鼓起勇氣慢慢地把碗里的蛋倒進鍋里。哇！蛋白瞬間流淌開來，顏色從透明變成了奶白色，蛋白發出“撲撲撲”的聲音，還起了一個大泡泡。好有趣啊！而蛋黃還一動不動地“坐”在蛋白中間，好像一個太陽，在散發著光芒。過了一會兒，蛋白的邊緣黃了，我拿起鏟子準備把它翻個身，沒想到他是個調皮的孩子，我怎么也翻不過去。最終，我借助筷子的幫忙，總算把它翻過去了。哈哈，我小小地得意了一下，我已經完成一半了。
又過了兩分鐘左右，看上去已經熟了。我把它盛在盤子里，這時的荷包蛋呈金黃色，空氣中彌漫著濃濃的荷包蛋香味。我好想嘗一口啊！
你可別小看煎荷包蛋，實際上它可難著呢！
小能手作文2
我是一只籠子里的鳥。自從被關在籠子里，我經常想起我的家鄉。
那時，每當第一縷陽光射進樹林，公雞就會準確地告訴我時間:那時，花和草在互相聊天；老鷹忙著抓小雞；我也伸著懶腰飛出窩和朋友一起玩——我們可以在茂密的樹葉里捉迷藏，我們可以抓小昆蟲和大家一起吃…
那時候，‘生活是那么美好，天空是那么蔚藍，身邊的一切都是那么美好，可現在我已經失去了這種生活。每當想起過去，我的.眼淚就忍不住流了下來。
這時，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳來，哦，一群鳥從我眼前飛過。我盯著這群飛得很遠的鳥。我真的渴望沖出牢籠，在齊飛與他們競爭。可惜我現在是籠中鳥。
恰好有一個路過的小孩看著我盯著小鳥，好像明白了我的心思。他打開籠子的門，讓我走了。
“哦，我自由了，我自由了！”我興奮地在空中盤旋，尖叫——我多年的愿望終于實現了。
我拍打著翅膀，沖向天空:天空似乎更藍了，太陽更亮了，我周圍的一切都是如此美麗。
小能手作文3
放寒假了，就意味著要過春節了，春節前有“掃屋子”的習俗，作為一個三年級的小學生，我要幫助爸爸媽媽把家整理的更漂亮、干凈，做家務，也是一種鍛煉呀！在寒假里，我每天除了完成我的作業，都會做一些小家務，如洗襪子、掃地等。年二十四，我一大早就起來，準備幫媽媽打掃衛生！我先用拖布拖了地，一下兩下，一前一后，椅子下面，有點難拖，不過，也難不倒我，我把椅子移開，認真地拖了一遍，干了不到十分鐘，我就有點累了。這也讓我感到媽媽打掃衛生的辛苦！接著，我又用抹布擦起了桌子和書架。過了沒多長時間，這些地方都變的干干凈凈，媽媽表揚了我，給了我一個大大的贊。看看自己的勞動成果，我心里高興極了！在我們全家的.共同努力下，家里的每一個角落都變的一塵不染。通過做家務，我體會了媽媽的辛苦。今后我要經常幫助媽媽分擔家務、分擔辛苦！接下來，讓我們過一個美美的春節吧！
小能手作文4
對于許多同學而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—劉子恒。
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術課，老師讓我們畫一位同學的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當我經過劉子恒身邊時，不禁怔住了：他握著筆，一條條優美的線條在紙上不斷地閃現，不一會兒，一個同學的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒有在意我的夸獎，繼續繪畫。從他的`大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時而點點頭，時而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個人似的。不一會兒，一位同學在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個人畫的。無論多復雜的畫他都能畫得形象逼真，每當有老師來我們班時，都會被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實的繪畫小能手，希望你長大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
小能手作文5
五一勞動節馬上就要到了，學校組織我們每個班開展勞動小能手比賽。
這個星期五我們班舉行了疊衣服、晾衣服比賽。同學們聽到比賽預告，在家里認真練習、積極實踐，爭取提高自己的成績，獲得好的名次。首先進行的'是疊衣服比賽，同學們按袁老師教的方法熟練地疊起了衣服，經過比賽，我們選出了疊得快、疊得好兩個第一名，分別是王安喬、蔣亦恬。接下來就是晾衣服比賽，同學們迫不及待、躍躍欲試，袁老師一聲令下，最快的前三名紛紛跑上講臺，把衣褲晾在晾衣桿上，居然又是王安喬第一。王安喬同學被評為我們班的勞動小能手。
我們愛勞動，我們最棒！
“媽媽，你知道我當了勞動小能手嗎？”
“當然知道了，你身上不是戴了‘勞動小能手’的牌子嗎！”
“那你知道勞動小能手是干什么的？還是我來告訴你吧，是來打掃我們班教室的。媽媽你知道么，這個工作做起來有點累，但是我做的很開心，因為能讓我們班的教室變的很干凈。”媽媽為我做這份工作有什么感受。我說：“每天在馬路上打掃衛生的叔叔阿姨們一定很辛苦，我希望所有的人都不要亂丟垃圾了。”
小能手作文6
得知今天要去淀塘畈炒菜，教室頓時像炸開了鍋，有的同學一蹦三尺高，有的同學笑得太厲害都捂著肚子。
我們坐著車興高采烈地來到了淀塘畈，一路上黃黃的稻谷像金子一樣，綠綠的小草已經被燒得灰灰的了。
緊接著我們來到了做菜的`地方，老師給我們分了組，然后大家便開始動手做菜了，我先去水池里洗了菜，接著我把菜切成丁，然后我要去生火了，但我沒有打火機，只好去老師那邊要來打火機，等點燃以后，頓時熊熊大火撲面而來，還好我離得比較遠，將火點好后，我就去炒起了菜，我將青菜丁放進鍋里翻炒了二到三分鐘，心想：青菜應該熟了吧。于是我準備裝起來了，突然想起，哎呀！我水沒加、油沒加就連鹽也忘記加了。“完了完了。”我念叨著。沒辦法，我只好手忙腳亂地又加水又加油的，可是還是晚了。我不好意思的把黑乎乎的東西裝進碗里，真是個“四不像”。
通過這次炒菜，我明白了炒菜是不容易的，我以后不會再浪費糧食了！
小能手作文7
俗話說“三百六十行，行行出狀元”。生活中，學習中都會有各方面的能手。在我們班有一個學習小能手——秦渝奇。你想知道他是個怎樣的學習小能手？那就讓我帶你認識認識他吧！
秦渝奇有著一雙水汪汪的大眼睛，和那張帥氣的臉，還有群高高的身材，長長的腿，一看就是位“帥氣迷人”的小帥哥。秦渝奇人不僅長的帥，學習也是在班級里數一數二的，當然在年級成績也不例外。今天上午，他正在班級里專心致志的'寫著作業，我也在寫英語作業。正當我寫到最后一題“閱讀英語小短文完成判斷”，我把短文看了左一遍右一遍可就是看不懂，我只好去打擾學霸秦渝奇，向他請教了。我走到他跟前說:“秦渝奇，我這篇小短文看不懂請你教我一下，謝謝”。學霸皺起眉頭看了左一遍右一遍，然后他細心的和我一起分析，終于把短文弄透了。
他不僅學習好，而且還能寫出一手和他一樣美的好字。告訴你一個小秘密，秦渝奇書法十級都過了，他還謙虛說寫的不怎么樣。
秦渝奇人不僅帥，成績好，還能寫出一手好字，“學習小能手”稱號給他再合適不過了。
小能手作文8
一張瓜子形的臉蛋，大大的眼睛炯炯有神，高高的個子，他就是我班的班長——王超。王超的數學成績很優異，所以我們稱他是數學小能手。其實這里頭還有一個小故事呢。
記得那天是星期四，數學王老師給我們出了一道思考題，如果會就做在本上，明天交上來，同學們抄了題目。我一回到家里，做完作業后，忘了做王老師布置的'作業，心想：反正是思考題，不會可以不做，王老師不會罵我的。第二天，晨會課，王老師一走進教室，就問：“昨天的那道思考題，誰做出來了？”結果你猜怎么著？我們班就只有王超一個人做出來了。王老是把答案一看，說：“王超把題給做出來了，而且是對的。”她停了停又說，“說明只有王超一個人愛動腦筋。”你看，他是不是很行呀！關于王超，還有一件事呢！星期六那天數學課，王老師又給我們出了一道難題。這可真是難題，把我們都難住了。題目是這樣的：一個長方體，如果高增加2厘米，就成了長方體。這時表面積比原先增加56平方厘米。問方體的體積。同學們有的在紙上畫圖，有的抓耳撓耳撓腮。大約沉默了兩三分鐘，王超做出來了，而且這次又全對了。你看，他是不是“數學小能手”。
小能手作文9
在一個陽光明媚的周末，只有我和媽媽倆個人在家。
因為前一天媽媽上了晚班，人看起來很憔悴，我心疼媽媽太過勞累，主動提出來說：“媽媽，您教我煮餃子吧，中午我來下餃子給您吃。”媽媽高興的說：“好啊。”媽媽在廚房一邊示范一邊說：“首先在鍋里放一部分水燒開，然后放入餃子用鍋鏟攪拌一下防止粘鍋，等水燒開后再加點冷水燒開，重復幾次水餃就熟了。”看著媽媽熟練的操作和講解，我覺得煮餃子是一件很容易的事情。
轉眼到了中午，我的肚子咕嚕嚕叫了，于是我信心滿滿地按照媽媽教我的方法開始煮餃子。但是實際操作并沒有想象中的那么簡單，光火我就弄了半天才打著，我把水燒得直翻滾冒著熱氣時，就小心翼翼的把餃子一個一個的放在鍋里，我目不轉睛的.盯著鍋連眼都不眨，最終餃子一個一個飽滿的浮上了水面。我高興地大叫：“媽媽，我把餃子煮好了，我成功了。”媽媽和我一起把餃子盛起來，媽媽嘗了一口微笑地說：“真好吃，太美味了，你真棒，這是媽媽吃過最好吃的餃子了。”聽了媽媽的表揚我心里美滋滋的，我決定以后幫媽媽干更多的事情。
小朋友們，你們說我是不是很能干呀。
小能手作文10
我有一個好朋友，他就是小龔。他個子不高，很瘦，很容易認出來。別開他這么不起勇氣，他的數學成績是非常好的。所以我叫他“數學小能手”。
有一次，數學老師布置的作業很難。我做了幾道題之后，遇到了一道難題，想了半天也沒有思路。這是，我就去請教小龔，因為他數學很好。我問他：“這題怎么做？”我話一說完他就滔滔不絕地講起來：“這題你這樣······不就可以了嘛！”他邊說邊在草稿紙上算給我看。我按他的.思路去做，第二天一看，果然對了。小龔還真是個“數學小能手”啊！
小龔在校內校外都有參加奧數班，而成績也很好。每當在數學作業遇到難題時，同學們都會去請教他，他在同學眼中真是個“數學小能手”啊！
這就是我的好朋友小龔，大家如果有什么不懂的數學題也可以請教他呀！
小能手作文11
我是一個歌唱小能手，今年九歲了，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡扎著一個馬尾辮。我有一個好嗓子，唱出嘹亮又動聽的歌。
我和同學們一起參加音樂興趣小組，經常在一起練習發音，讀樂譜。我的歌聲優美動聽，我不僅會唱兒歌，還會唱流行歌曲。我的.音樂老師經常表揚我，說我唱得悅耳動聽。我一聽到音樂，就翩翩起舞，歡快地唱起動聽的歌兒，像一只小蜜蜂在自由自在地歡唱。我上臺演出時，我的表情動作跟著音樂走，我動情地表演，迎來觀眾一陣陣掌聲。大家都夸我是一只會唱歌的小白靈鳥。
這就是我，一個歌唱小能手。我相信經過長時間的學習練習，我一定會成為一個多才多藝歌唱小能手，成為一個真正的歌唱小明星。
小能手作文12
“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，你們好，今天我在這里推薦我們小區里的“作文小能手”—張樂涵，我相信她的作文水平一定能獲得“作文章”。
張樂涵的皮膚白嫩，身材適中，一雙大眼睛炯炯有神，她還很有禮貌呢！不過最突出的還是她的作文。
張樂涵文章不僅寫的很優秀，字體也很工整，我本以為，作文寫的.好是天生的，可我錯了，張樂涵其實在背后付出了很多努力。
有一次，張樂涵在一次期末考試中作文拿了滿分，他當時已經上五年級了呀！我媽媽和她媽媽聊天時，提到了這件事。原來張樂涵作文寫的好并不是天生的，而是她天天在家背作文，半學期，她已背完了一整本作文書！你說說，這作文能寫不好嗎？
現在我明白了，成功等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的天賦，如果你不努力，就不可能成功！后來，我也試著背了兩篇作文，還真有效果呢！如果你的作文寫不好，也可以試試這個方法。
小能手作文13
今天要下廚房展示我的燒菜技術了，這可是我第二次燒菜了呦。
我先把手用洗手液洗干凈了，看到今天的食譜上印著青椒炒土絲。媽媽說先要切菜，我拿著一把潔凈無比的新菜刀，心里面還是有點緊張，想著已經把土豆殘忍切成了絲，這聲音好像歌曲的節奏啊！我一邊切，一邊還享受著音樂。“不好，我怎么把土豆切成沫了。”看來今天要把菜譜改成青椒炒土豆沫了。
土豆沒成功，那青椒應該會好多了吧。我把用刀切成四半，把籽用手拿了出來。“哇，好嗆啊！”這是什么味道？我的`眼淚流了下來，趕緊去水池里洗了一下臉和手。
前倆菜都沒有切好，那炒菜肯定沒問題。我先往鍋里放入5毫升的西王玉米油，只見油四處飛散，有一點弄到了我衣服上，我也沒在乎，等油不飛了，我把土豆沫放入鍋中，把它不斷地翻炒，然后，要把青椒倒下去，雙物混在一起，像是相親相愛咧！我用鍋鏟不斷地翻炒，等熟了之后，我拿來一個盤子，把土豆和青椒倒入盤里，我嘗了一點，好像少放了一點東西，噢，我沒有放鹽。
嘗了一口說：“還不錯，如果放點鹽就更好了。”我聽了開心的笑了，媽媽也像吃了蜜一樣高興地笑了。
小能手作文14
一張貓臉，短短的劉海，兩旁長長的頭發，腦后的頭發梳成小馬尾。這就是我們班的萌妹子劉凡卓。
不要看劉凡卓很萌，她可什么都會。劉凡卓她不僅成績好，繪畫也很好哦！劉凡卓總是把自己幻想成一只貓咪，她有許多奇怪的想法，她奇怪的想法讓她有許多繪畫的`靈感。有一次，美術課上，老師布置了一項作業，畫卡通動漫人物，也可以自己創造。我們想了半天，都沒有畫出來。只見劉凡卓上一秒緊皺眉頭，下一秒她便胸有成竹地畫了起來。不一會兒，她就畫出來了。我一看，一個可愛的貓咪少女手拿棒棒糖，好可愛喲。我們驚嘆不已，向劉凡卓投去敬佩的目光。而劉凡卓謙虛地說：“這個一點也不好看。”
劉凡卓因為畫畫好，班級板報可離不開她。一天，老師問我們誰會出黑板報，大家的目光都轉到劉凡卓身上。劉凡卓害羞地點了點頭。剛答應完，劉凡卓就行動了。去電腦上查資料，然后便在班里選人幫她寫字。她將資料發給他們，仔細地告訴他們應該怎么做。在劉凡卓和同學們的努力下，第二天，板報就出好了。上面有精美的圖畫，工整的字，還有劉凡卓畫的動物加以裝飾，這板報簡直巧奪天工。
劉凡卓真是我們班的繪畫小能手啊！
小能手作文15
為了學游泳，我和媽媽爭論了很久，最后還是不說話了。
下午六點，我去水木天成游泳池參加訓練。我非常興奮...和我媽媽去了游泳訓練辦公室。
我等不及了。我沖了下去。我不會游泳，只能“撲通撲通”下水，我在想為什么我還沒沉下去。原來我坐下的時候，水只到胸前。我不再拍水，開始尋找有趣的東西。
突然，我看到有人屏住呼吸。我坐在那里看著他們屏住呼吸。看著他們，想到明天還要學習，我很激動。
突然，洪振鑫和他妹妹到了，我們互相打招呼。他沒有在淺水區呆一會兒，就去了深水區。他叫我去，我不敢去。我不能游泳，因為我的`水不好。上帝，地球，你為什么要這樣對我...
好了，言歸正傳。他還是叫我去，說:“這次洪水不會要你的命。”但是我還是不敢去。
我學會了像那些人一樣屏住呼吸。終于學會了像大哥大姐一樣潛水。最后，它是...這是...我回家了。
哦...我還不想回家。我還沒玩夠。媽媽不讓，我要回家了！
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