喜迎元旦的廣播稿(11篇)
有在學校廣播站鍛煉的同學們，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，廣播稿應該怎么寫呢？下面是小編整理的喜迎元旦的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜迎元旦的廣播稿1
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喜迎元旦的廣播稿2
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們節日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!
甲：我是主持人XX
乙：我是主持人XX
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。，王晨悅這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報?
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。下面，請欣賞詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們,你們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻了一切
而您的頭上,卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們!
二、元旦知識介紹
咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎?
甲：當然知道。我給大家介紹一下吧.
《元旦的來歷》
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好埃
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
英國元旦習俗：朝屋里邁進第一只腳有好運。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
英國中部鄉村還流傳新年打井水的風俗，據說第一個打到井水的人是新一年的有福之人，打來的水則是吉祥之水，所以元旦一大早，人們就爭先恐后地拎著桶，向井邊進發。
美國元旦習俗：吃鯡魚象征繁榮新一年。
元旦這一天很多美國人要吃鯡魚。因為這種魚總是成群結隊地游弋,象征著家族的富裕繁榮，美國人偏愛鯡魚的另一緣由是這種魚在水中總是方努力，吃了它，在新的一年中會出人頭地。
美國這個移民國家的歷史并不長，所以元旦的民俗慶祝活動和其他國家比起來相對平淡，除了狂歡和吃喝，人們大多呆在家里看電視或睡懶覺。不過加利福尼亞州的元旦慶祝別有特色，新年來臨之際，大街小巷到處都擺著玫瑰花，幾十輛鮮花裝點的彩車載著身著禮服的妙齡少女徐徐而過。人們會在節日期間選出當年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在對美的贊賞中迎來新年。
意大利元旦習俗：吃小扁豆寓意日進斗金。
在意大利，人們在新年第一天首先吃小扁豆。因為這種豆子宛如古幣，食之必日進斗金。近年來，人們把面粉團捏成小扁豆形狀，烘焙后再澆上蜂蜜入席，在新年來臨之際不僅祈求生活富有，而且寓意愛情甜蜜。
每當元旦來臨前夕，夜幕開始降臨，成千上萬的人們涌向街頭，點燃爆竹和焰火，甚至鳴放真槍實彈。男男女女翩翩起舞，直至午夜。家家戶戶收拾舊物，將屋子里一些可打碎的東西，摔個粉碎，舊盆子、瓶瓶罐罐統統扔到門外，表示去掉厄運和煩惱，這是他們辭舊歲迎新年的傳統方式。
西班牙元旦習俗：吃12顆葡萄象征月月都如意。
西班牙人在元旦前夕，所有家庭成員都團聚在一起，以音樂和游戲相慶賀。午夜來臨，十二點的鐘聲剛開始敲第一響，大家便爭著吃葡萄。而且能按鐘聲吃下12顆，便象征著新年的每個月都一切如意。
元旦這天，西班牙人最忌孩子們罵人、打架和哭啼，認為這些現象是不祥之兆。所以，元旦之日大人總是盡量滿足孩子們的一切要求。同時，這天人們身上必攜一枚金幣或銅幣以示吉祥。
三、結語
甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。it’s time to say goodbye.我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。
乙：thank you for listening. that’s all. see you next time.
喜迎元旦的廣播稿3
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！第18周紅領巾廣播又和大家見面了。
播放歌曲《新年好》
合：大家好！歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。
甲：我是xx年級播音員xxx
乙：我是xx年級播音員xxx
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
甲：大家知道元旦節的來歷嗎？
乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥革命。
甲：中華民—國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
放音樂《新年好》
乙：詩是唐朝時流行的一種形式。那你知道那些關于元旦的詩嗎？
甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎？
甲：會：
蕭蔬白發不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催乾消夜酒，傾囊分遍買春錢。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂！！！
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。xxx（甲播音員），這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）
喜迎元旦的廣播稿4
親愛的顧客朋友：
你們好，迎著燦爛的朝霞，美好的一天又與我們見面了，真誠的歡迎您光臨xx廣場，xx廣場全體員工對您的光臨表示最誠摯的謝意。
xx廣場將以物美價廉的產品和高品質的服務，回報廣大銷費者，以營造大眾家居文化家居為己任，本著服務工程，面向家庭的經營宗旨。將更實惠的價格，更優異的品質，更完善的售后服務，倡導品牌裝飾材料消費新理念，以優雅，環保，健康的購物環境服務于廣大的消費者。
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喜迎元旦的廣播稿5
主題：慶元旦，迎新年開場音樂《春節序曲》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂！
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時光！
乙：請聽歌曲《新年好》。
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？
乙：那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？《元旦的傳說》
甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。
乙：對于我們同學們來說，在新年里也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，爭取新的進步和成績。最后，祝愿大家
合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上歌曲《春節序曲》
結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！
喜迎元旦的廣播稿6
一、播放《春節序曲》音樂
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
乙：親愛的小伙伴們敬愛的老師們，月亮河廣播又準時和大家見面了。首先讓我們共同祝愿
合：Happy New Year’s Day to you，everyone!
甲：我是主持人莫志偉
乙：我是主持人劉慶玲
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。莫志偉這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借月亮河廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報?
二、元旦知識介紹
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。(介紹)
甲：我也來說幾條吧。
三、輕松一刻：
乙：了解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們輕松一下，為大家帶來幾個小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”
乙：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：
湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲： 懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。
四、美文誦讀：
甲：剛才的笑話您笑了嗎?下面我們進入另一個版塊：美文誦讀了《新年祝福》
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂!
我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎?媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的!”
新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”
送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦!
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股!
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂!
乙：時間過得真快，在這優美的旋律聲中，月亮河廣播又該和同學們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，同學們再見。
喜迎元旦的廣播稿7
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
A：首先請允許我；蔡媛媛。
B：我譚佳琪。
合：借著紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
B：20xx年的鐘聲即將敲響。
AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：
A：（一）六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B：（二）開學初，兩校合并，
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
AB：新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
A（：三）金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
（音樂；隱形的翅膀）
B：電眼娃娃張韶涵教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。
是啊！正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
A：（四）寒冬的早晨，伴著嘹亮的跑操音樂，校園里沸騰了：三條長龍在校園里盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁著矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪里，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
A：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
B：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
AB：站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們
（合）再見！
喜迎元旦的廣播稿8
A、掀開20xx年的最后一頁
B、輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
A、20xx年悄悄地離我們遠去
B、20xx年正向我們闊步走來
A、新的一年，新的開始
B、這般年輕，這般俊逸
A、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
B、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
A、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
B、每一年，都有一個新的希冀變為現實
A、在新年到來之際，我要未動分毫祝愿我們偉大的祖國
B、未動分毫祝愿我們友愛的父母
A、未動分毫祝愿我們敬愛的老師
B、未動分毫祝愿我們可愛的同學
A、未動分毫祝愿我們真誠的朋友
B、祝大伙兒新年歡樂，萬事如意
A、新年歡樂，我們偉大的祖國
B、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
A、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
B、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
A、海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲乏的身影
B、保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
A、你的身姿如此挺拔
B、你的胸懷這般寬廣
A、你是我們永久的驕傲
B、你是疲乏的游子持久不變的向往
合|、祝福你，我們偉大的祖國
A、新年歡樂，我友愛的父母
B、您是我們永久的精神寄予
A、慈愛的叮嚀不絕于耳
B、花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛
A、偉岸的身影已慢慢模糊
B、手中的針線仍一行一行
A、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
B、可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強
A、友愛的父親母親，請你們放心
B、孩兒已長大成人，我會努力，為您增光，為您添彩
A、請您保重
B、祝您歡樂不老，幸福安康
A、新年歡樂，我敬愛的老師
B、讓新年的金鐘奏響我對你的未動分毫祝愿
A、新年歡樂，我可愛的同學
B、你是祖國的以后
A、天真可愛的你，使生活如此美麗
B、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香
A、呼喚和平，給你一塊成長的凈土
B、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
A、讓我們一起努力，為希望和以后，制造出寬松的環境
B、讓我們一起未動分毫祝愿，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加健壯，更加芬芳
A、新年歡樂，我友愛的朋友
B、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
A、但我相信，這只是前行路上的間或小憩
B、指路的燈塔始終就在我們的`正前方
A、人一輩子的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
B、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
A、得意不忘形，失意不失態
B、不能有傲氣，但不能無傲骨
A、這就是執著
B、這就是堅強
A、友愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
B、友愛的朋友，讓我們真心祝福吧，未動分毫祝愿和平，祝福友誼，祝福親人，未動分毫祝愿朋友，未動分毫祝愿所有的自然和希望。
A、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
B、讓我們一起，大聲地未動分毫祝愿
A、新年歡樂，美滿健康！
B、新年歡樂
合、幸福永久！
A、新年的鐘聲馬上敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
A、首先請同意我蔡媛媛
B、我譚佳琪
合：借著紅領巾廣播那個平臺，送上我們五2班全體同學對大伙兒深深的未動分毫祝愿：新年歡樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的改日更美好!
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中慢慢遠去了
B：20xx年的鐘聲馬上敲響
AB：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：
A(一)、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B(二)、開學初，兩校合并，
在那個地點，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜整理孜以求的莘莘學子
在那個地點，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
在那個地點，有我們對生活的激情，更有我們對以后的渴望
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大伙兒團結互助和諧地生活在港小那個溫暖的大伙兒庭。
A(三)、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛行的翅膀，成功的喜悅至今難忘。盡管我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜傾聽一首《隱形的翅膀》，
(音樂隱形的翅膀)
B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。
是啊!正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加明白得珍惜人一輩子。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
播放歌曲《新年好》
合：大伙兒好!歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。
甲：我是xx年級播音員xxx
乙：我是xx年級播音員xxx
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時刻老人足步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭(qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大伙兒對元旦的了解有多少。
甲：大伙兒明白元旦節的來歷嗎
乙：我明白!我明白!先從名字講起吧：
元有開始之意，旦指天明的時刻，也通指白天。元旦，
便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來講吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地點言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，因此又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。
甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，因此順農時;從西歷，因此便統計"，定正月初一(元旦)為春節，而以西歷1月1日為新年。
乙：大伙兒記住了嗎在元旦節時，能夠做很多有意義的情況，如：看電影、觀賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還能夠參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。
放音樂《新年好》
乙：詩是唐朝時流行的一種形式.那你明白那些關于元旦的詩嗎
甲：我明白!我明白!董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎
甲：會：
蕭(_iao)蔬白發不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍買春鈔票。
聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀!
甲：大伙兒記住了嗎
乙：講了這么多，我們也應該先為大伙兒拜一個早年了!
甲：對!
合：祝大伙兒新年歡樂!!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫溫和幸福的人，感激他們曾給予我們的關懷和關心。xxx(甲播音員)，這一年中你最想感謝的是誰
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我關心的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們講一聲：感謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能足踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫溫和詩意
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們講再見了，祝大伙兒
合：新年歡樂，學習進步!(播放歌曲《新年好》)
喜迎元旦的廣播稿9
魏子怡：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
李蘋：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
孫世超：敬愛的老師們，親愛的同學們。
合：新年快樂！
魏子怡：今天是12月30日，星期一，20xx年即將過去，20xx年正向我們走來。我是主播魏子怡。
李蘋：青州五中高一級部“慶元旦，迎新年”廣播和大家見面了！我是主播李蘋。
孫世超：我是主播孫世超。
魏子怡：紅梅含苞傲冬雪
李蘋：綠柳吐絮迎新春
孫世超：春臨大地百花艷
魏子怡：節至人間萬象新
李蘋：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
魏子怡：下面請高一級部主任張軍輝主任致新年元旦賀辭。大家歡迎。
孫世超：新年拉近了我們成長的距離
魏子怡：新年染紅了我們快樂的生活
李蘋：新年讓我們截取下四季的片段
孫世超：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
魏子怡：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
李蘋：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
孫世超：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
魏子怡：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
李蘋：即將過去的20xx年是個不平凡的一年。
魏子怡：今天，我們歡聚一堂、共迎新年；今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
李蘋：今天，我們為你送上溫馨的祝福 ；今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年
孫世超：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
魏子怡：掀開20xx年的最后一頁，輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
李蘋：20xx年悄悄地離我們遠去，20xx年正向我們闊步走來
孫世超：新的一年，新的開始，這般年輕，這般俊逸
魏子怡：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息，像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
李蘋：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起，每一年，都有一個新的希冀變為現實
孫世超：在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國，祝福我們親愛的父母，
魏子怡：祝福我們敬愛的老師，祝福我們可愛的同學
孫世超：我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔，奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
魏子怡： 20xx年12月14日21時11分，飛天的嫦娥三號在月球正面的虹灣以東地區著陸。
李蘋：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
孫世超：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
魏子怡：你的身姿如此挺拔，你的胸懷這般寬廣
李蘋：你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的游子持久不變的向往
魏子怡：祝福你，我們偉大的祖國，新年快樂，我親愛的父母
李蘋：您是我們永遠的精神寄托，慈愛的叮嚀不絕于耳
孫世超：花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛，偉岸的身影已漸漸模糊，手中的針線仍一行一行
魏子怡：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強
李蘋：親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩
魏子怡：新年快樂，我敬愛的老師，讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
李蘋：新年快樂，我可愛的同學，你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗
孫世超：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香，呼喚和平，給你一塊成長的凈土，呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
魏子怡：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境，讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
李蘋：新年快樂，我親愛的朋友，也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
孫世超：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方
魏子怡：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光，堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
李蘋：得意不忘形，失意不失態，不能有傲氣，但不能無傲骨，這就是執著，這就是堅強
孫世超：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
魏子怡：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
李蘋：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機，讓我們一起，大聲地祝福
合：新年快樂，工作順利，學業有成，美滿健康，幸福永遠！
魏子怡：春之聲廣播站創辦以來得到了全體師生的大力支持。正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
李蘋：我們真心希望春之聲廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。接下來請聽趙本山小品《賣拐》
孫世超：愿它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂；
魏子怡：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過精彩的高中生活。下面請聽歌曲《相親相愛的一家人》
李蘋：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們
孫世超：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
魏子怡：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
李蘋：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
孫世超：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
魏子怡：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
李蘋：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
孫世超：愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
魏子怡：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
李蘋：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
孫世超：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
魏子怡：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
男：“慶元旦，迎新年”廣播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成！
喜迎元旦的廣播稿10
親愛的顧客，商戶朋友：
你們好!
歡迎您光臨xx廣場，為了營造一個舒適，無煙的購物環境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請不要在商場內吸煙，xx場能否成為無煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對我們工作的支持與配合。
xx廣場全體員工祝您身體健康，購物愉快
喜迎元旦的廣播稿11
校園廣播陪伴著我們度過了很多美好的時光，從小學，中學再到大學，我們都是在校園廣播的陪伴下度過我們的學習生活。在平常的日子里，總是感覺不到廣播的重要性。偶爾廣播稍有延誤就會說，怎么今天沒有廣播啊？校園廣播已經成為了我們生活的一部分。
在參加頂崗實習的時間里，校園廣播總是如約響起。聽著這些還稍顯稚嫩的聲音，通過自己的努力，和全校的師生分享自己喜歡的文章，或者是自己搜集來的各方面的課外知識。怎么可能不吸引人呢？
校園廣播對于學生來說可謂是十分重要的。在上了半天的課之后，學生們最想的最渴望的就是能夠好好的休息一下，為下午備好充足的體力。可是午休的時間卻是很尷尬的，不長不短。這個時候校園廣播正好填補了這個空缺，給有點枯燥的午休時間帶來了樂趣。學生們的生活得到了恰當的調劑。對于老師也是同樣的，在講完課之后正是需要休息的時間。可是也只能利用吃完飯后有限的時間。這個時候老師的“娛樂活動”大部分也是來自于校園廣播。校園廣播不僅僅起到的是一種調劑作用，更是一種陪伴。
提及校園廣播，就不得不提到組織校園廣播的人員，尤其是每天準時進行廣播的小廣播員。對于這些學生來說，參加廣播站是為了自己的興趣，做自己喜歡做的事情。他們的廣播或許并不能讓人特別滿意，卻也是他們用心去做的事情，都是需要鼓勵和支持的。相信在經過中學時期的鍛煉，他們會有更好的未來。有的人也有可能會認為，校園廣播是一件很煩人的事情。本來中午休息的時間就不長，廣播一響就成為影響休息的重要因素。校園廣播或許有這樣的弊端，可大部分人對于廣播是持肯定態度的。通過校園廣播，我們可以聽到讓人捧腹大笑的幽默故事；可以感受文字的帶來的享受；可以使我們的精神得以振奮。因為廣播中的事跡正激勵著我們勤奮，努力。
校園廣播是不同于課堂教學的另外一種知識的傳播渠道，而這樣的方式在不經意間使學生獲得了知識，即獲得了進步，又為其學習生活增添了光彩。在感謝校園廣播的同時，也不要忘記放棄自己休息時間，認真工作著的廣播員們。
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