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關(guān)于植物的作文

寫植物作文

時間:2022-12-08 10:23:01 關(guān)于植物的作文 我要投稿

寫植物作文【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫植物作文,希望能夠幫助到大家。

寫植物作文【熱】

寫植物作文1

  我家陽臺里有一盆紫羅蘭。

  我以前是不知道它的名字的,因為我對花草不是很感興趣的。

  至于名字,是它剛被帶到我家時,爸爸告訴我的,當(dāng)時爸爸說,這盆花叫"紫竹"。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的莖是一節(jié)一節(jié)的,有點像竹子,便以為,這就是它名字的由來。

  "紫竹"在我們家是很顯目的,因為,家里的植物大多都是綠色的,而它卻是紫色的,"紫竹"的花期不是很長,也并不短,主要是春天和秋天開花。

  其中秋天的"紫竹"真是別有一番風(fēng)情。

  早晨,推開陽臺的門,一縷縷的清風(fēng)吹拂著,"紫竹"輕輕地?fù)u著葉子,剛綻放的幾朵小花,從淡淡的紫色中流露出一點點的粉色,感覺像一位害羞的少女。"紫竹"的葉子上有一點點的細(xì)小的水珠,小水珠在葉子上慢慢地滾動著,讓整個"紫竹"看起來都亮晶晶的。這時,紫竹抖動著葉子,仿佛在隨著微風(fēng)慢慢舞動。

  我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,風(fēng)輕扶著我的臉龐,蔚藍(lán)的天空上只有一顆金色的太陽對著大地呵呵傻笑,溫暖的陽光灑在陽臺上,撒在我的臉上,撒在那盆沉浸在在微風(fēng)中的紫竹上。

  在秋日陽光的照耀下,"紫竹"更顯出一種沉穩(wěn)。她不在搖擺,不在舞動,而是靜靜地享受著陽光。她的葉子被陽光染上了一點金黃色,葉子上細(xì)細(xì)的絨毛發(fā)著縷縷金光。此時,她就像一位登上舞臺的明星,在舞臺上散發(fā)著耀眼的光芒。而其他的花草就像是她的觀眾,在臺下為她歡呼…………

  紫羅蘭總是在微風(fēng)中輕輕的舞蹈,像一個少女,像一個舞者,為陽臺增添勃勃的生機。

寫植物作文2

  不知什么時候開始,我便有了按時養(yǎng)殖水仙花的習(xí)慣。隆冬臘月,我常常會對花而坐,怡神遐思,心語無聲,如入醉境,尤其是在月明的夜晚。

  淡淡的月光,幽幽地靜靜地輕輕地落在花叢上,葉煥出墨綠,花別樣的晶瑩,連根須花頭都透著白玉般的光澤。這時,我便會叢心底泛起宋人楊萬里”韻絕香乃絕,花清月未清,天仙不行地,且借水為名“的絕妙詩句。身處花前月下,暗香浮動之中,小小的水仙在眼里便增加了幾分綽約仙姿,平添出一層夢幻般的仙韻來。

  記憶中顯現(xiàn)出一個古老的民間傳說。

  古時候,漳州一個偏僻的小村住著一位寡婦與她的兒子。饑荒之年,那天母親將僅剩的一點米煮了飯,等兒子耕完田回來吃。這時,門前來了一位衣衫襤褸,形跡可憐的老婦要乞碗飯吃。母親看見她餓得昏昏沉沉,將要倒地的樣子,就把飯給她吃了。老婦人吃完飯,卻看見那位母親在哭,究其因,母親說:”我只有這碗飯,不給你吃,你會餓死,給你吃了,我兒子就要餓死了。“老婦人說了句:” 你的心地太善良了。“說完就回頭張口將白生生的飯全吐到田里,然后縱身跳入水中不見了。

  那白白的飯粒晃眼間就變?yōu)橐豢每没ㄇo,吐芽抽葉,開出美麗、清香四溢的金盞白花。消息傳開,引得遠(yuǎn)近的人都來村里求購。村人由此渡過了荒年。

  人們認(rèn)定入水而去的老婦是水中仙子。水仙花也由此得名。

  動人的傳說寄托了人們對真善美的追求。水仙就成了人們心中吉祥、純潔、善良的象征。

  我愛水仙,還因為水仙是多年生草本植物,雖沒有拔地?fù)刺斓拇指桑瑩跤暾谌盏拿a,但那小小的鱗莖卻要歷經(jīng)三載磨練,通過幾度春的貯存、夏的休眠和秋的成長,才能在嚴(yán)寒的冬日里一展迥別群芳的風(fēng)采,為人間送來一片沁人的清馨。花如是,人亦如斯,就如作家的厚積薄發(fā),科學(xué)家的知識積淀……

  纖塵不染,神姿高潔,清芳自守的水仙,不僅給人們以美的享受,而且給人們更多美的聯(lián)想。

寫植物作文3

  俗話說:“一葉知秋。”秋天,許多樹的葉子紛紛飄落下來,也有許多樹葉換上了新的色彩。因此,在本次作文前,我特意組織了一個名為“找秋天”的綜合實踐活動,我要求同學(xué)們利用雙休日和爸爸媽媽一起出去秋游,到野外去,欣賞大自然的美景,收集秋天的樹葉,制成標(biāo)本,帶回來仔細(xì)觀察。意在讓學(xué)生走近大自然,與秋天零距離接觸,通過對各種植物,特別是植物葉子的細(xì)致觀察,讓他們感受到秋天的美麗與迷人。這樣一來,對學(xué)生來說,就完全不是沒有東西可寫的問題了,而是如何利用好豐富、鮮活的資源了。

  其次,我把自己收集的資源制作成課件在課堂中播放,讓學(xué)生再次感受秋天的美,喚起了他們表達(dá)的欲望。同時,通過讓學(xué)生展示自己收集的樹葉,介紹自己喜歡的樹葉,溝通了課內(nèi)與課外,梳理了學(xué)生在表達(dá)方面的思路,為學(xué)生更好地作文打下了基礎(chǔ)。

  再之,在指導(dǎo)觀察上, 我從觀葉色、辨葉形、摸葉片、嗅葉味幾個方面來進(jìn)行,通過視頻引發(fā)學(xué)生想像和聯(lián)想,學(xué)生們一邊觀察,一邊品評,由顏色說到了形狀,味道,最后說到了用途,可以讓學(xué)生引用或借用詩詞和名人名家贊美秋葉的優(yōu)美語句來表達(dá),氣氛輕松而熱烈。

  最后,在動手寫作前,明確的對學(xué)生提出習(xí)作的要求,并進(jìn)行寫作技法點撥,用自己的心靈去體驗,用自己的語言去表達(dá),用童心為秋天涂抹色彩。一時間,秋葉、秋風(fēng)把我們帶入了一個五彩斑斕的世界。

  讓學(xué)生深入生活,仔細(xì)觀察,是寫好作文的關(guān)鍵。只要做了,即使是幾片普通的樹葉,也會在學(xué)生們的眼里飄逸成一道風(fēng)景,美麗、超然、充滿想像而富有詩情。

寫植物作文4

  一盆蝴蝶蘭,看似普普通通,平淡無奇,其實美不勝收。破繭方能成蝶,破葉亦能成蝶。

  回到家中,照例到陽臺邊,欣賞這些綠意盎然的植物。突然,一盆極不和諧的植物映入眼簾。它的葉片肥大粗壯,似一對對用翡翠雕刻而成的翅膀,但其上一個個窟窿卻極為扎眼,且無力的耷拉著,像是被折斷了,粗壯有力的根須盤成一團,拱出土面,給人以極不和諧之感。

  對于這盆植物出現(xiàn)在這里,我自然是極不高興的。捧起這盆植物,便欲搬至我們家植物的“安樂所”洗衣機旁。“手下留植!”一身暴喝傳來,一個矯健的身影瞬間奔到我的身旁,奪過我手中那盆植物。我有些不滿地說道:“媽,干嘛這么一驚一乍的?這又不是什么珍貴的植物。”媽媽卻驚訝地跳了起來:“什么?這可是蝴蝶蘭,我好不容易才從同事那里要來的。”最終,在媽媽的強烈要求下,這盆蝴蝶蘭還是留在了陽臺上,每天被媽媽精心培育著。

  時間如流水,飛速地流逝著,那盆蝴蝶蘭仍然無精打采,只是伸出了幾根翠綠的枝條,似乎在渴望著成長。

  一天,眼前的一幕頓時讓我驚得合不攏嘴。只見那盆蝴蝶蘭兀得變了個樣。淡紫色的花瓣似張開的翅膀,微微地包攏著中間深紫色的花心,似一只振翅欲飛的蝴蝶。眾多的花朵排成一排,在兩根枝條上微微顫動著,似兩根觸須,碩大的綠葉亦像蓄勢待發(fā)的翅膀,又像是另一只栩栩如生的蝴蝶,可稱為“蝶中蝶”。整盆綠植已無往常的破敗之態(tài)。

  這一片片的破葉,經(jīng)過不短的時日,成了一朵朵嬌艷欲滴的鮮花,真可謂“破繭成蝶”啊。

  我來到陽臺,拿著水壺,灑著水,一只只“蝴蝶”在雨霧中翩翩飛舞,無比美麗。

寫植物作文5

  一個平常的下午。小區(qū)里的幾位保潔阿姨在除雜草野花。

  那些雜草很高,在矮小草地上顯得居高臨下。引人注目的是一枝野花。我仔細(xì)瞧了瞧,她有著平凡的五瓣黃花瓣,平凡的回葉子,平凡的高度,在風(fēng)中搖擺。這是一枝平凡的小花。但不平凡的是——她生長在墻角的一塊石頭下。難怪我平時沒有注意到呢。因為在石頭下沒有陽光,所以她把身子彎下腰,身子斜斜的。雖然不像別的花身板挺直,但仍然在陽光下綻放笑顏。

  保潔阿姨將那株花拔了出來。但很明顯的,她并沒有把根拔出來。這需要挪開石頭。我凝視著被拔下的身軀,花瓣上散發(fā)著五彩繽紛的光芒!我認(rèn)為這光芒一定不會黯淡。這一株不知名的野花,在不起眼的一角,躬著身子,不能向人們招手微笑。她一定曾心有不甘吧?她一定受到過其它伙伴的嘲笑吧?她不能像名貴的蘭花那樣,在花盆里,人們紛紛觀賞;她不能像參天大樹那樣,佇立在大地,人們紛紛抬頭感嘆。也許路人經(jīng)過就會把她一腳踩扁,但她仍抬著頭,向著陽光。她無法選擇環(huán)境,但正因為惡劣的環(huán)境,她鍛煉成了一顆獨立頑強的心、正因為惡劣的環(huán)境,她也能夠免于一難。我相信她殘余的根在巖石下努力吸取養(yǎng)分生長,有一天花苞會探出頭來,在陽光下重新綻放。

  不只是那一株野花,人也是一樣。人要勇敢面對挫折,無論遇到什么都不能低頭。永遠(yuǎn)抬起頭望向希望,要有樂觀積極向上的態(tài)度。相信通往廣場的路不止一條,永遠(yuǎn)沒有死路一條。人生路上難免會遇到挫折,就像這株野花一樣,在無法選擇的環(huán)境下活出屬于自己的精彩,給他人樹立榜樣,成為一道獨特的風(fēng)景。

  除草的人們收工了,一律的青草,雖說整潔,但這時在我眼里卻是十分單調(diào)的。

  不久后又會有野花增添生機的。

寫植物作文6

  去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋,苗還非常小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時似一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。

  一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來似沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時的葉子仿佛一只綠色的毛筆一樣。三個星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時,那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長長了許多;慢慢的那似尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,似女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了,花邊也完全打開了。有過了一個星期,爸爸想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你現(xiàn)在來我家,就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理,就如拔苗助長一樣,欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。

寫植物作文7

  我房間的窗臺上有兩盆花,一盆是蘭花,另一盆是梔子花。蘭花姿態(tài)婀娜,芳香清雅,可是卻很嬌氣,相比之下,我更喜歡這盆梔子花。就是這盆在山區(qū)很普通的花,對我來說卻是非常珍貴的……

  記得去年夏天,我到遠(yuǎn)方鄉(xiāng)下外婆去度暑假。對于生長在縣城的我來說,鄉(xiāng)下的一切都是新鮮有趣的。我跟著比我大兩歲的表哥盡情玩耍,直到快開學(xué)了,我還不想回去。臨別時,表哥送給我一盆他親手栽的`芳香撲鼻的梔子花。

  回家以后,我很擔(dān)心這梔子適應(yīng)不了這里炎熱的氣候,又生怕自己侍弄不好這盆梔子花而辜負(fù)了表哥的一片心意,于是天天給它澆水、施肥、松土,還把它放在自己屋里不至于被太陽暴曬。可是,盡管我這樣細(xì)心地護養(yǎng),梔子花還是沒過多久就凋零了。最后連葉子也一片片地飄落了,只剩下光桿在那里支愣著。我想,它大概活不成了,于是把它放到院子一個角落去了。

  我是多么惋惜啊!

  嚴(yán)冬過去,春天又來了。這時,一件令我驚喜萬分的事發(fā)生了。

  一天我無意間瞟了一眼那盆靜靜地呆在角落里只剩枯枝的梔子枝,竟然點綴了幾點鵝黃。跑近一看:哈,發(fā)芽了!我叫起來。趕緊給它澆水、施肥,又過了幾天,梔子長出了好多片又小又嫩的葉子,后來,葉子越來越多,又成了一盆翠綠了。

  過了幾天,我收到表哥的來信,信中說:“小斌,你知道我為什么要送你一盆梔子花嗎?因為梔子花不需要你精心照顧,就能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。只要有陽光和雨露。它的生命力是很強的,我希望你不要像溫室的花朵,而要像梔子花那樣,希望你無論怎么樣的環(huán)境和條件下都能成為一名生活中的強者!”

  讀完表哥的來信,我更加喜愛梔子花了。

寫植物作文8

  每一次抬頭,總會有欣喜;每一次成功,總會有叮囑;每一次失敗總會有安慰。

  這一次抬頭,已經(jīng)成為一片白色。有人說過只有當(dāng)你失去才會懂得珍惜。不,我不這么認(rèn)為,非常多事物得到后珍惜它依然會失去。那片蘭花,從我記事起,它一直陪伴著我。每次抬頭都會看到它滿意的微笑。不管發(fā)生任何事,它總是引導(dǎo)著我怎么去尋找夢的方向。每做一件事,我都會聽取它的建議和批評。每次我都按時給它補充營養(yǎng),澆水,施肥。我們就這樣相依相存。

  天下無不散之宴席,是的,它最終還是凋零了。它叮囑的最后一句話是:“不論發(fā)生任何事都要堅強;無論有多大的困難,都不許放棄;不論目前多么落后,都要對自己充滿信心。”

  一滴雨打在我的臉上,冰涼刺骨可又多么溫暖動人。蘭花正在接受雨的洗禮,那一刻的已成為永恒。現(xiàn)在花開人已去,再回到她曾經(jīng)教育我的地方,是那么冰涼。曾經(jīng)的歡笑,那無知的我望著她憧憬著英語答案是那樣溫馨,所有的曾經(jīng)都好像歷歷在目,刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時間禁錮。輕輕靠在它的旁邊,可是卻感覺它離我是那么的遙遠(yuǎn)。

  我?guī)е粷M帶著疑惑帶著悲怨找到一朵小花,述說得與失的不公平。可是它卻說是我自己太自私了。它反問道:“為什么你要讓別人永遠(yuǎn)不離開你?為什么你要別人永遠(yuǎn)陪著你?他有他的路要走,為什么要讓別人放棄自己的路途而來陪你走完你自己的道路?”我啞口無言,我從沒有想過,得到后失去是非常平常的,也從沒想過學(xué)會釋懷。

  當(dāng)我得到它的時候,我萬分珍惜,可最終還是會失去。是我不懂什么叫珍惜?還是得到的最終會失去?失去身邊的事物比失去自己更加難過,因為那是一種叫感情的東西。

  落葉無情,愿秋葉把我一起帶走吧。

寫植物作文9

  我家后院的老井里,雜草叢生,郁郁蔥蔥;突然有一天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在擁擠的草葉中,牽牛花探出了一瓣嫩綠的葉兒。我高興極了,用一下午的時間,小心翼翼地拔去了周圍的雜草。嘿,地上的牽牛花還真不少呢!它們像一對對兄弟姐妹般地緊緊挨在一起,盡情地吮吸著春天的甘露,瞧,多么團結(jié)的牽牛花啊!

  我時常給它們澆水,就盼著它們長大,開花。牽牛花果然不辜負(fù)我的期望,它們奮力地伸開觸須,抓住一切可以攀登的東西,爭著搶著蔓延開來,才幾天功夫,整個老井就成了它們的天下,甚至有的得寸進(jìn)尺,拐進(jìn)了井里。那長長的藤蔓垂在水中搖曳多姿,漾起一圈圈的圓暈,格外地富有生趣。這下,媽媽打水可困難了,她曾生氣地說要拔掉它們,但終因我的軟磨硬纏而放棄了這個想法。從此,媽媽洗衣服用水只好轉(zhuǎn)移陣地了。幾天過去了,它們還沒有一點開花的跡象,倒是井口也被它們強行霸占了,從遠(yuǎn)處看去好像一塊綠色的法蘭絨。

  一天傍晚,我信步踱到那兒,猛然發(fā)現(xiàn)牽牛花有了花骨朵。那一個個小小尖尖的花苞,躲藏在異常繁茂的圓葉下,極像一群頑皮的精靈。它們有的緊閉門關(guān),而有的苞尖已綻出了一點點白而或一點點淡紫。啊,牽牛花要開了!

  第二天一清早,我便跑去看牽牛花。果然不出我所料,在一層滾圓的綠葉上邊,閃出了三朵牽牛花。一朵白的像雪,一朵紅的像霞,還有一朵淡紫色的,都是那么奪目,那么艷麗。特別是在天邊朝霞的染映下,更是美不勝收,一顆顆小露珠翻跟斗似地滾來滾去,晶瑩得令人不忍心去碰它們。

  三朵花一開,后面的便一發(fā)不可收拾了。它們爭先恐后地綻放出自己最美麗的色彩,跟同伴比美:紅的、白的、藍(lán)的、紫的,令人目不暇接,一塊漂亮的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間變成了五彩繽紛的錦緞。

  我喜愛那一叢牽牛花,不僅因為它們有著艷麗的色彩,更因為它們有著不畏艱難,勇于攀登,不屈不撓,團結(jié)向上的進(jìn)取精神!

寫植物作文10

  鳳仙花十分漂亮,光彩照人。可你們知道它是怎么長成美麗的花的嗎?讓我給你們介紹一下吧!

  那天,我抓起一把鳳仙花的種子準(zhǔn)備把它種入花盆之中。仔細(xì)一看,種的鳳仙花種子又小又黑,猶如長在人臉上的痣。

  我準(zhǔn)備好花盆和土,把一塊小石頭堵在花盆的出水孔上,然后裝進(jìn)細(xì)土,又用手指在泥土中按了一個深度約一厘米左右的小洞,在洞里放一粒種子,再用泥土蓋住洞口。我一點點的給它澆水,因為既不能讓種子浸在水里,又不能把水澆少了,所以種花也要仔細(xì)和和認(rèn)真,這就是收獲。

  幾天過去了,鳳仙花長出了嫩芽。芽只有2~3厘米,形狀像倆個大小不一的帽子相對,下面還有它那又細(xì)又長的腰支撐著呢,非常可愛。我又驚又喜,小心翼翼地向土里灑水,生怕把它枯死了。

  十多天過去了,鳳仙花種子的兩片葉變成了幼苗的第一對葉,我輕輕地摸了葉面,好滑呀!還有一絲涼意。它的形狀如同一個橢圓的綠色的彩紙,葉子上除了一條凹進(jìn)的線就看不到明顯的葉脈。

  “開花了,開花了”!我經(jīng)過六、七天的苦心等待,終于開花了。花兒先是微紅,然后變成粉紅,最后由淺入深,紅得那么驕艷,外圈有一條白色的“絲帶”圍繞著。好似一位穿著粉紅連衣裙戴著白色頭巾的小姑娘。花朵有兩三層,多的每層大約有六、七片,少的只有三、四片,中間的花蕊像熟睡的嬰兒。

  開花七天了、八天了……終于,在第十三天長出了果實,果實有一點像檳榔,被里面的種子脹得圓鼓鼓的,好像馬上要破裂似的。望著果實,我腦子里出現(xiàn)了許多問題:它是什么樣子?它和播下的種子一樣嗎?……

  秋后幾個星期,果實開了裂,露出了圓圓的種子。我把種子放在手心,發(fā)現(xiàn)它與播種下的種子一個樣,也像小痣般大小。

  鳳仙花有根、莖、葉、花、果實、種子六部分。從播種、發(fā)芽、芽成苗、開花、結(jié)果、成種子也經(jīng)過了六個階段,多么不容易啊!

寫植物作文11

  冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

  在寒冷的冬天,獨自面對凜冽的北風(fēng),忍受刺骨的寒冷,獨自開放的就只有梅花,它是最堅強,最堅韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名于世,讓畫家去描繪,讓詩人去贊頌,讓世人去流傳。

  有人說:紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著,光滑的枝桿上,沒有葉子,有的是讓人眼迷心醉的花朵兒,有紅的、黃的、白的、粉紅的等等,最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色,這真是花之一絕。梅花還有一股清香,在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味,當(dāng)你心曠神怡時不得不贊嘆:此香只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞呀

  如果說牡丹花是大家閨秀富家千金,富貴豐滿的話,那么梅花就是小家碧玉天山女俠,她純情窈窕、冷妍高傲,將最絢麗的風(fēng)采,灑向人間!她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨,經(jīng)冬后更顯得是那么的精神,那么的矯健,那么的迷人,讓人不得不為之傾倒,為之贊嘆:世間真會有此尤物。真想把她請到家里,但家又太小,容納不下她偉岸的身軀,只能望梅而興,望梅而詠。

  簡評評語:

  文章開宗明義地指出了嚴(yán)寒的冬天唯梅花傲視群芳,自然的點明梅花具有超凡脫俗、不怕嚴(yán)寒的傲骨精神。作者擅用對比的修辭手法將梅花與玫瑰、梔子、牡丹等進(jìn)行對比,更將鮮明的突出梅花不畏艱難、不怕困難的精神。從中,我們不難看出小作者的文筆非同一般,有著很深的文化素養(yǎng)。

寫植物作文12

  非洲的撒哈拉大沙漠在成為沙漠以前,土地肥沃,水分充足,是各種植物生長的天堂。其中一些高大的樹木以其發(fā)達(dá)的根系和碩大的樹冠,占盡了生長的優(yōu)勢,成了這片土地的“霸主”。

  后來,地球環(huán)境逐漸惡劣起來,這個地區(qū)開始變得極度干旱。面對自然條件的挑戰(zhàn),許多植物——包括那些大樹都抵抗不住,開始成批地枯死,直至滅絕。

  其中有一種大樹,也在經(jīng)受著氣候變化的考驗。但它沒有絲毫畏懼,在經(jīng)過一番認(rèn)真“思考”后,它決定改變自己。于是,它的葉子漸漸退化,以致最終消失殆盡。最后,它干脆用樹干和枝丫代替葉子進(jìn)行光合作用,以一種不可思議的“生存術(shù)”存活于茫茫沙海,直至今天。

  這種高可達(dá)4~9米,屬于大戟科灌木,它們枝條碧綠,光滑,有光澤。由于渾身上下找不到一片葉子,因此人們形象地稱它為“光棍樹”。

  要正視困難的存在,保持良好心態(tài)。“光棍樹”是一種敢于直面困難的樹,它果斷地舍棄了那些曾經(jīng)引以為豪的葉子,為自己生命的延續(xù)創(chuàng)造了條件。困難是“苦其心志,勞其筋骨”的折磨,困難也是一種寶貴的財富。

  失去是為了更好地得到。

  “光棍樹”面對生存困境,勇敢地讓葉子退化,舍棄葉子卻保存了生命,失去了軀體的部分卻得到了生命的延續(xù)。

  改變不了環(huán)境,就改變自己。地球環(huán)境變得惡劣起來,“光棍樹”經(jīng)受著氣候變化的考驗,它深知自己不能改變環(huán)境,因而理智地改變了自己光合作用的途徑,從而在沙漠中存活至今。所以,命運要掌握在自己手里,而不是在別人的手里。

寫植物作文13

  我喜歡的植物像天上的星星,像海邊的沙子,數(shù)也數(shù)不清,但我最喜歡的是綠蘿。

  綠蘿眼遠(yuǎn)看生機勃勃,近看密密層層,小葉子剛長出來是白色的,不幾天就變成淺綠色的了,成水滴形,葉尖被大葉子緊緊包在里面,就像小嬰兒似的躺在大葉子媽媽的懷抱里。綠蘿的小葉子不大引人注目,引人注目的是長大了的葉子。它是心形的,有的抬頭挺胸,高枝招展,有的躲在其它葉子后面,像是在捉迷藏,還有的彎著腰,弓著背,像個小老頭似的。葉子的表面很光滑,摸起來嫩嫩滑滑,就像妹妹的臉蛋一般,冰冰涼涼,一陣風(fēng)拂過,一盆的葉子蕩起波紋,十分好看。

  綠蘿的莖支撐著整盆綠蘿,仔細(xì)一看,綠蘿的莖彎彎曲曲,像一根根繩子纏繞在一起,手牽著手,一點縫隙也沒有,綠蘿莖是一節(jié)一節(jié)的,深淺各不相同,越往粗越深,越往細(xì)越淺。一直往下就是根了,綠蘿的根是須根,就像爺爺?shù)暮樱床磺宄?/p>

  綠蘿的莖上長了很多小白芽,長的有一厘米,短的有一毫米,只見它們使勁的往外轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)出來的大口大口的呼吸著新鮮的空氣,好奇的打量著這個新奇的世界。

  天氣說變就變,轉(zhuǎn)眼間,一場大雨傾盆而下,綠蘿的葉子不停的轉(zhuǎn)著圈,有的彎下了腰,像是在跳優(yōu)美的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,新長出來的小芽們,大口的吮吸著大自然的雨露。眨眼間,雨停了,雨水把綠蘿沖洗的一塵不染,小水珠像滑滑梯似的“啪嗒啪嗒”的一顆顆落到了地上,雨后的陽光照在綠蘿上的小水珠上,像一粒粒珍珠,閃閃發(fā)光。

  綠蘿不僅美麗,而且還是一個環(huán)保小能手呢!綠蘿可以減少噪音,凈化空氣,降低輻射,眼睛疲勞時也可以多看看綠蘿,別看綠蘿小,它還有一定的藥用價值呢,有除淤止血的功效,幫助過人類不少忙呢!

  生活中,我們也要像綠蘿一樣無私奉獻(xiàn),不求回報。我愛這個又美麗又無私奉獻(xiàn)的小綠蘿。

寫植物作文14

  天黑了下來,但小草卻一點都不畏懼,是因為他們心中有一顆不可動搖的心。

  沙漠中必有綠洲,一片荒漠中也會見到隱隱約約的小草,不論風(fēng)吹日曬,他們心中似乎都有一個信念讓他們堅強地活下去!小草是脆弱的,一不小心被人們的一個踩錯的腳步就會一命嗚呼,但是他們卻不愿就這樣死去,就在倒下的那一刻,把自己的靈魂又給了下一代。不知過了多久,一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來,正比如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅強。

  而初二的我卻好比如一顆沒有斗志的小草,整天無所事事,在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的,但是卻非常弱小,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活,這樣的生活是無趣的,無意義的。于是我改變了,改變的同時又上了初三。

  初三,一個成熟的名稱,一個最具有活力的名字。我不再像從前那樣,從初三的每一天開始,一起床,我的心中似乎就對這個生活充滿了希望,初一的我是無知的,初二的我是無趣的,初三,我只希望給我以后留下一個念想。每當(dāng)想起初三,我就懷念從前的一切活動都是跑著進(jìn)行,懷念那時的我們放學(xué)后一起在操場上跑步,懷念那是的我們團結(jié)一心都考上自己理想的學(xué)校,不再抱有任何遺憾打給老師,不再有任何抱怨留給母校,只愿意回來看望老師時臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。

  之前所經(jīng)歷的種種挫折,種種磨難,都是為了最后的暴風(fēng)雨來臨,當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場時,要不顧一切,赴湯蹈火,當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻,我不會畏懼,在心中,一個微小的心聲喊了出來:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”

寫植物作文15

  我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的出污泥而不染,可我更贊美梅花的迎雪怒放。

  在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

  它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅 花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。

  我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個像梅花一樣的人,做一個堅貞不屈的人。

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