吃冰淇淋作文通用

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的吃冰淇淋作文通用，希望能夠幫助到大家。

吃冰淇淋作文通用1

　　這個暑假，我過得很開心，不僅僅是我住在姐姐家，可以跟姐姐一起玩，而且我還吃到冰淇淋啦！

　　今天晚上，舅媽從冰箱里拿來一杯東西遞給我。我好奇地問：“舅媽，這是什么東西呀？”舅媽說：“這是冰淇淋啊！”

　　啊？冰淇淋？我可從來沒吃過！我把它放在手上，看了又看，它的上面是一層白白的花樣雪糕，下面是橙黃色的東西，聽姐姐說，那是橙汁和蜜桃片混合在一起的。這時候，我再也忍不住了，真想嘗一口啊！我趕緊打開蓋子，拿起勺子，挑了小半勺雪糕，放進嘴里。呀！冰冰的、軟軟的、香香的牛奶味，舒服極了！我又使勁把勺子往里面鉆，一直鉆到黃色層，舀了滿滿一勺。咦？這會兒可是酸酸的、甜甜的、粒粒的`小沙冰，太好吃了！

　　冰淇淋實在太好吃了！明天晚上我還要吃！

吃冰淇淋作文通用2

　　今天，支老師自掏腰包給我們買了冰淇凌，聽說可貴了，一個3元，算一算那得多少錢哪！

　　老師一說出這個誚息，全班沸騰了。有的一下子歡呼起來；有的從椅子上跳起來；還有的臉上無表情，心里其實無比歡喜。

　　上課了，班里還是喜氣洋洋的，就連回答問題也變得積極多了！

　　到了中午，樓下迷你食鋪的阿姨端來了一大箱的冰激凌，有的同學忍不住了，這戳戳那戳戳，似乎想把它戳出一個洞來，好讓他看清楚。

　　“叮鈴鈴。”午休開始了。整個四年級安靜極了，好像一根針掉在地上，也能聽見。突然，一陣歡呼聲打破了沉靜，原來是我們發冰淇凌了。

　　發到冰淇凌的我們興奮不已，有的拍手叫好；有的贊嘆不已；還有的只顧著吃，什么話也沒說。我嘗著冰淇淋，嘴上是甜的，心里卻是一個個問號：支老師為什么沒有？

　　而被支老師說不能吃的同學，支老師也給他們買，支老師真是“刀子嘴豆腐心”啊！

吃冰淇淋作文通用3

　　今天，是個“盛大”的日子.....你們知道是什么嗎？當然是——吃冰淇淋啦！

　　支老師給我們吃的是“上口愛“冰淇淋，7元一個呢！這次，支老師要為我們而破費啦！支老師讓一個阿姨把冰淇淋搬過來，還真來了。但是支老師還在辦公室里午休，我們就沒有打擾她了。

　　然后，還是夏老師讓我給大家發冰淇淋的呢！冰淇淋一發到手，大家就“猛“吃起來，跟5年沒吃過冰淇淋一樣呢！什么樣的吃法都有：把酸奶淋上去；把QQ糖放進去；把冰淇淋混成水；把兩種不同口味的冰淇淋混 在一起.....吃法有很多，但我還是喜歡吃原汁原味的。

　　我們吃冰淇淋很慢很慢，5分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，我們才吃完。有些同學為了做個紀念，把杯子都 藏進了書包。

　　我望著手上的杯子，心里想：真是意猶未盡呢，希望支老師下次再給我們吃冰淇淋。

吃冰淇淋作文通用4

　　窗前出現了那個小工廠，到了汽車站，車站里仍響著音樂“讓我唱首歌給你，唱我的真心給你，也許是最后一次見到你。分離是請不得已，說再見誰都不愿意，讓我大聲的喊出我愛你……”雖然我還有一站才到家，但我還是隨著音樂下了車。

　　“冰淇淋，冰淇淋，又甜又涼的冰淇淋……”賣冰淇淋的阿姨仍然在那里喊著。看見我阿姨笑了，“雅佳，好久不見了，今天要幾紙支？”

　　一年了，阿姨竟然還記得我的名字，我笑著說：“三支。”

　　在阿姨這里買冰淇淋，我第一次付錢。雨中，他吃了三支冰淇淋，今天我這里還只有三支，他不會回來吃了是嗎？想著想著，我學著他的樣子搖搖頭，自己吃了起來。

　　也許是時間的消逝沖淡了冰淇淋的味道，只感覺到一陣刺心的涼，卻少了幾分甜味。我站在朦朧的雨中，品嘗著朦朧的味道，許久，許久……

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