關于鏡子的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于鏡子的作文，希望對大家有所幫助。
關于鏡子的作文1
今天是上“小桔燈”課的第二天，老師會給我們帶來什么驚喜呢？
只見老師拿出一面鏡子，說：“這是一個神奇的鏡子，我要找一個助手和我一起表演。”老師請了崔恒宇做助手，接著說：“現在助手有了，還需要一些道具，說著又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。
她先把鏡子夾角弄到120度時，鏡子里出現了兩只小豬玩偶。到90度時，發生了變化，變成了3個玩偶，大家七嘴八舌地說：“怎么會多一個玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調整到60度，里面出現了4個玩偶，同學們有的竊竊私語，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時，更多的玩偶出現了，一個個可愛的玩偶，整齊地排著隊，像是在給大家上演了千手觀音的節目，有的同學早已按耐不住，跑到前面看個究竟。30度時，6個玩偶，教室里一下子炸開了鍋。
怎么會變成這么多的玩偶呢？為了了解其中的奧秘，我去查了作文本，原來鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。
原來身邊的科學無處不在呀！
評語：好！語言自然流暢，一氣呵成。對整個活動過程敘述完整具體，特別是加入的人物的反應作側面描寫，讓習作更有場面感。
關于鏡子的作文2
我一直把大鏡子放在我的袖珍的斜背包里。我根本不把它當作一回事。直到有一天……
那天烏云密布，事前毫不知情的我帶著自己的斜背包又走到了熱鬧的大街上。忽然“撒”的一聲，我無原無故地變成了“落湯雞”。車水馬龍的大街頓時變的亂成一團。當然，我也兩步并著一步地跑到遮雨的地方。
我把斜背包里的大鏡子拿出來看看自己的儀表，粗略地看了一遍，還可以嘛！不算狼狽。可是臉上的表情吸引住了我。
我從來不知道自己氣喘的一面。是這樣的真實，這樣的“純真”。
一向不愛照鏡子的我，這次在鏡子中發現了自己，發現了自我。
其實生活本來就是一面大鏡子，我們在生活上就是每一天的反饋。生活這位深不可測的大師會利用你身邊的一個人，一件事來給你作出反饋。他使你從這個人的反應以及這件事的答案中收獲，受益。點明你的方向，目標。生活大師其實也教會了我們如何在社會上立足的招數。最重要的就是他教會了你如何善待自己，如何善待別人，如何善待任何事物。
生活大師，是一個天然的老師，也是一面來自大自然的大鏡子。
關于鏡子的作文3
鏡子的種類有很多：有圓的、有方的、長型的、還有隨身攜帶的小化妝鏡...，甚至連平靜的水面也可以是一面鏡子呢！鏡子總是忠實地照出我們的外貌、一舉一動，清清楚楚，無所遁形。
鏡子的用途很廣，人的一生中，天天都不能缺少它。每天早上睡醒時，都會在浴室的鏡子中看到睡眼惺忪的我。每當我一邊刷著牙，一邊看著眼睛成一直線的我，那好笑的畫面讓我不知不覺中爆笑出來，精神都來了。這時，鏡中的我可是神采奕奕的。有時候，當我犯錯被罵時，鏡子中的我，看起來是那么的悲傷。我哭，它陪著我哭；我笑，它陪著我笑，我在鏡子中看到的，不只是一個反射的影子，更是另一個真實的我。
在這個世界上，每個人都有一面無形的鏡子，它可以幫助我們知道自己的品行，那就是長輩、老師和朋友。就像我的奶奶，她就是我學習上最好的一面鏡子。她真的是一位“活到老、學到老”的人，在她教職退休后，她覺得學習英文是很重要的，她便報名參加英文補習班，每天都很認真的研讀，英文翻譯機成了她的“玩具”。現在，奶奶已經可以用流利的英文和外國人交談呢！
鏡子雖然不是有生命的東西，但是它會改變一些人使他們從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。我們要經常對著“鏡子”，有形的鏡子，它會幫助我們整理服裝儀容；無形的鏡子，它會幫助我們反省與改進，兩種“鏡子”都很重要，缺一不可。只要從日常生活中，隨時發現“鏡子”的存在，它將是使我們進步的一大功臣。
關于鏡子的作文4
這是一面巫師的鏡子，不同的人會看到不同的幻象。
一名富豪頂著一個啤酒肚，不屑一顧地說：“哪有什么幻象，不過是騙騙小孩子的把戲。”他捧起那面鏡子，微微瞥了一眼，卻驚掉了下巴：無數張黑乎乎的臉，張著血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的巫師笑了笑，道：“金迷紙醉的人啊，過多的貪婪可是會要了你的命的。”富豪傲慢地冷笑一聲，對巫師的話充耳不聞。幾個月后因賭博，而家破人亡。
一個孩童俏皮地走到鏡子前，迫不及待地看了看：那是一片浩瀚無垠的星辰大海，無數晶瑩的星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了，久久不肯離開，巫師發呆了半晌，感嘆道：“孩童的心思可真簡單。”
一位白發蒼蒼，年過花甲的老人緩緩踱步于鏡子前，那雙飽經風霜的眼睛黯淡著，低頭看了看，身子不由得一僵：年輕的他穿著校服在校園里與同學追逐打鬧，嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青蔥歲月，老人的頓時熱淚盈眶，搖了搖頭，慢慢地走了。巫師也搖了搖頭，感嘆日月如梭，光陰似箭。
來巫師這照鏡子的人越來越多，有些人看了后怒氣沖沖，有些人看了后興致勃勃地，有些人看了后卻愁容滿面。巫師看著鏡子里映出的各種幻象，默默沉思著。
幾個星期后，小鎮上傳來了消息——巫師把鏡子給摔碎了。
沒有人知道巫師為什么要這樣做，也有人壯著膽子去詢問，但沒有人找得到巫師。
或許，巫師也開始發覺：人心有時不應該被別人窺看。
關于鏡子的作文5
鏡子，是我們每個人生活中都必不可少的東西，我們梳妝打扮可都要仰仗他們呢！
事實上，鏡子的作用可不只是幫我們梳妝打扮，它的用處可多了去了，何況這世間本就有多種多樣的鏡子……
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
這世間萬物，其實都是鏡子，我們所處的環境，其實就是一個鏡子的世界。正因如此，我們才能時時從別人的不足中改正自己的缺點。所以很多人都很推崇鏡子，因為鏡子的秉性耿直，從來不會說謊話。
可是這么多鏡子中，卻并非所有的鏡子都能實話實說，秉性耿直。
例如哈哈鏡。她總是把高的變成矮的；把胖的變成瘦的：把美的變成丑的……如此是非不明，黑白不分，不正如現今社會上的很多人嗎？
還有一種鏡子，很受人歡迎。它就是顯微鏡，他可以把人肉眼看不到的一些物質（例如細菌等），無限放大，直到人的肉眼可以看清楚。可以說，通過顯微鏡，你可以發現很多新奇世界。
鏡如人生。
這個世界上的很多人都長了一只顯微鏡似的眼睛。但不同的是：有些人可以很細心地發現別人的美；而有些人的眼睛，卻只能發現別人身上的缺點，并把這些缺點無限放大。這就是兩個極端，兩種不同的結局，同源不同葉，真是奇怪！
等等等等的鏡子存在于我們之間；聰明的人可以通過這些周圍的鏡子不斷自我改善，不斷進步；而愚昧的人卻永遠都無法明白這鏡子之中的玄妙！
關于鏡子的作文6
我不是一個臭美的人，可也總愛在睡覺前照照更衣室里的落地大鏡子。
早晨，我“破例”跑到鏡子前，“欣賞”自己的“美貌”，天呀，這還是昨晚的我嗎？
額頭上的那三顆痘痘，不知為什么破了，變得紅紅的，還向外淌著些黏黏的不明液體，惡心極了，我用手抹了抹，咦，看上去慘不忍睹。
鼻子又扁又塌，奶奶總叫我把鼻子抬起來，多捏捏，才會變高，好看！還總向我吹噓“你姐姐的鼻子就是小時候捏高的，那時……”雖然我心里很不服，但姐姐又高又直的外國人鼻子，又讓我把頂嘴的話咽了回去。
眼睛因為還沒洗，眼屎如小山一樣堆在眼角，將眼皮粘在上面，成了一條縫。因為沒睡好，眼袋和水腫格外明顯。我抹了抹，一只單眼皮和一只雙眼皮的眼睛很奇怪的在我的臉上出現了。
特別是嘴巴，我始終沒有改掉睡覺流口水的習慣，嘴角兩邊被干了的白色口水粘得牢牢的，還有一片口水掛下來，粘到了下巴，白白的，就像被膠水粘住了，張開嘴還會有一點點痛。雙下巴若有若無地連在我圓圓的臉上，遠看幾乎看不出來。
衣服更是邋里邋遢，整個看上去就像一條布隨意地披在身上。
我不得不承認我長得不怎么好看，未來也不會成為美女，但我人品和誠信還挺好的，就算不好看，擁有這兩點也足夠我有信心生活下去了吧。
關于鏡子的作文7
唐太宗：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”鏡子不只是鏡子，它可能是有形或無形的，可能是一個人或一件事、物，但他們都是幫助我們明辨是非的一面鏡子。
真實的鏡子會照出我們的外貌，從不口是心非，但卻看不出心中的自己。每當照鏡子時，看到了自己，是怎樣的自己？面目猙獰，還是笑口常開？但不管我怎么的擠眉弄眼，鏡子都像一位厲害的模仿專家，把我的.動作模仿得一清二楚、如真似幻，它的“專業”，真是令我佩服得五體投地。
唐太宗說的話，于我心有戚戚焉。把銅面當作鏡子，能整理自己的服裝儀容；把歷史當作鏡子，可以知道那里該起來，那里該落下；以人當鏡子，可以截長補短，吸收別人的長處，并努力改掉不好的習慣或缺點。說到一般的鏡子，沒有什么稀奇，最令人好奇而又有趣的，莫過于游樂園的凹凸鏡了，一瞬間讓人變成大胖子，一下子讓人變成瘦竹竿，每次看到凹凸鏡的自己時，總是讓我樂不可支，笑得連眼淚都忍不住流了出來。
鏡子會直接告訴我們的長相，但人可就不一樣了，人會因利益而說好話，只有那些剛正不阿的人，才會說出事實真相，毫不隱瞞。“忠言逆耳，良藥苦口。”也是這個道理。所以，我決定要當一面鏡子，一面童叟無欺、光明磊落的鏡子，我也要當一面讓人反省、學習榜樣的好鏡子。讓我們一起加油努力吧！
關于鏡子的作文8
我想，每家每戶應該都有一面鏡子，而從鏡子里看到的，是你生活中各種各樣的"大雜燴"。
從自己的鏡子來看自己，自然會看不出什么缺點，因為人們都太過于自負了。但從別人的鏡子里來看，你就是殘缺不全的了。
而每個人都應擁有可以辨別事非善惡的一面鏡子。現在的世界亂而復雜，誰都不可能客觀，準確的描述自己的功與過。而這鏡子何處去尋找呢?大概只有自己知道 。
從表面看，鏡子只是一件家具，一件裝飾物，甚至，一堆垃圾。誰又會想過，從鏡子里，可以看出自己的真實面貌呢?是美是丑?是善是惡?是明是暗?誰都不知道，只有自己最清楚。
經過百般的追求和尋找，我不知是呆了還是傻了，我突然發現鏡子就在我身邊!那是一個可愛的小本子，我把它藏在一個很秘密的地方，里面就記錄著我的過錯。我發現，只要認真改錯，不再犯錯，就可以把本子上的過錯一一摸去，并且會感到很輕松呢!你不妨試一試吧!把們在心中的擔子全都傾訴到紙上，并認真改錯，你真的會變成好學生呢!來吧!試一下!
我從不懷疑，鏡子是最好看的東西，你從那里面不僅可以看到缺點，還有優點，干的好事。那你會樂壞了的。對吧?相信我吧!只要用心，上心，真心，你一定會快樂每一天的!
關于鏡子的作文9
照鏡子能夠看見自己的模樣，能夠知道自己的丑和美，能夠發現臉上的污點。自我檢查就和照鏡子一樣，能夠知道自己的優缺點。
前幾天，老師讓我們說說同學們的優缺點，這也讓我想到了自己的優缺點，我的優點有：誠實、好學、善良等，那我就拿誠實這件事說起吧！那是有一天，媽媽拿錢給我，要我到外面的超市買瓶醬油，我高高興興地拿著媽媽給我的十塊錢來到了商店中，我在店里挑好了一瓶五塊八毛錢的醬油，去前臺付款，收銀員阿姨找了錢之后我就走了，在路上我突然發現收銀員阿姨多找了我一角錢，本該找我4塊2毛錢，但卻找了4塊3毛，我開始想：反正一毛錢也值不了多少，拿走算了吧，但又想到阿姨掙錢也不容易，怎么能貪小便宜呢？想到爸爸媽媽平時教育我要講誠實，我毅然決定把那一角錢還給收銀員阿姨，還了錢后阿姨夸我是個誠實的孩子。這是我的優點但我也有缺點，比如愛哭，表現在遇到不順心的事哭，遇到棘手的問題也哭，受委屈了也哭，挨老師批評了也哭，作業本忘帶了還是哭。第二個缺點就是馬虎，主要表現在考試或做作業上，不該錯的也錯，會做的題也錯，為此我時常丟分，有時是“一粗心成千古恨”。
以后，我要把自己的優點發揮得更好，爭取不斷地成長進步。努力克服自己的缺點，做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
關于鏡子的作文10
有許多事我早忘記了，可每當我看見自己左腳腳腕上的那塊閃閃發生發亮的“小鏡子”時，三年前的一件事便像放電影一樣出現在我的眼前。
那時我才讀一年級，正是放寒假的時候。那是一個陽光明媚的上午，我的好朋友菁菁來找我玩，我們半年沒見過面了，一見面就高興的又笑又跳。然后我和她玩煙花，而大人們在一旁聊天。
我們玩得正開心的時候，突然我感覺到自己的腳很熱，原來沒注意到腳下的一枝還沒有燒完的煙花，燒著了我的褲子。當時出太陽，根本看不見著了火，當我覺得熱時，我的褲子已經給燒穿了。我連忙跑到媽媽那，媽媽看見了，連忙用水撲滅了火，可是晚了，我的腳已經被燒起了一個大水泡，疼得我直哭。媽媽趕緊給我涂上了燙傷膏，大家都以為很快就會好的。
可是過了十幾天后，傷口發炎了，過了一個多月還沒好。媽媽于是帶我去醫院治療，醫生說要做手術，要從大腿上割一塊皮植到傷口才能好，這可把媽媽給嚇壞了。她把我帶回了家另外想辦法。后來媽媽的一位好心的同事給了我一瓶粉紅色的藥水，說治燒傷很有效,媽媽連忙幫我涂了一點藥水，我覺得腳上涼絲絲的。用了幾天后，我的腳竟然慢慢好了。
雖然腳是治好了，可是腳腕上還是留下了一道圓形的亮亮的疤痕，這疤痕就像一面鏡子，它時時提醒我：火害無情，安全第一。
關于鏡子的作文11
“哈哈哈······”一陣歡快的笑聲從小桔燈作文班里傳出來，那他們在干什么呢，讓我們一齊去看看吧！
原來，他們在做一場有趣的游戲，只見老師露出笑臉的問大家:“這是什么？”大家毫不猶豫地說：“這是一面鏡子。”“今天我用鏡子給大家表演一個魔術。”老師得意地說。這時，大家都不明白，老師的葫蘆里賣的是什么藥。
老師面帶笑容地說道：“變魔術不能沒有搭檔。”這時大家都想試一試，老師隨便叫了一個人，又從抽屜里拿出了跟第一面鏡子一樣粉紅鏡和一個小豬玩偶，只見老師把鏡子擺出了一個120度，把小豬放在前面，奇跡出現了，鏡子里有了兩只小豬，大家都說鏡子里出現了小豬的姐妹，大家都七嘴八舌地議論起來。老師又把120度變成了90度，你猜怎么了？此時鏡子里出現了3個小豬，大家不禁感嘆地說：“這果真是一面神奇的魔鏡呀！”······
經過這件事，我明白了“從不同的角度看待事物，就會有不同的答案”，所以科學是無處不在，無奇不有呀！
關于鏡子的作文12
唐太完說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我身邊就有幾面這樣的鏡子，是他們教會了我許多做人的道理。
奶奶是我第一面鏡子。每一次到菜市場買菜時，總是會碰到一些親朋友好友，奶奶總會說一聲：“你好！”而且爸回家時，她總是提前做好飯菜，等待他們回家吃飯。早上起床，不是洗衣服，就是掃地……。這些我都看在眼里。因為這些，讓我懂得了如何禮貌待人表達親情。
老師是我的第二面鏡子。在學校，有幾個人讓我教他們畫來，我擔心有一天他們畫畫水平超越了我，這個時候，老師就會耐心地教導他們。有時，同學們沒帶筆，我想：如果把我的鋼筆弄壞了，怎么辦？可老師總會很大方地借給他們……。這樣的事太多太多了，是老師的紅3言傳身教，教會了我如何去愛別人。
朋友是我的第三面鏡子。藏奕是我的朋友，在我遇到困難的時候總是出手相助。雷王秀是我的朋友，在我沒有自信的時候，她總幫我從失望中找回了自信，她總教會我鼓足勇氣面對老師……。是朋友的各種優點，教會我如何面對生活學習。
看來，生活是離不開這樣的一面面鏡子。我們都要經常照鏡子，照見清澈的東西，我們要去學習，照見渾濁的東西，我們要抹去，讓我們把自己這面鏡子越照越清澈吧！
關于鏡子的作文13
對著鏡子看到的是一個小女孩，扎著羊角辮，對著您笑呢！
她非常喜歡看書，家里的任何角落都放著書，家里有一個大書柜，上面也擺滿了各式各樣的書。甚至連床上、沙發上、馬桶旁的柜子里也放了一些書。家里簡直就是一個書的海洋。課間，如果你在操場上找不到她，那么她一定在教室里看書。
假如你讓她隨意看書，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問起她，他們一定會指著一個趴在教室圖書角，眼睛貼著書本，腦袋幾乎要跟書“親吻”的小女孩。由于腦袋經常跟書“親吻”的緣故，小小年紀，鼻子上就騎著一個“大將軍”——眼鏡，只是她經常不戴眼鏡，說是她不想當“四眼天雞”。
她還有一個愛好——彈琴，每當悠揚悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時，她的媽媽都會笑著稱贊她。當她彈起琴來時，總是會跟著搖頭晃腦起來，一副陶醉的樣子。
現在，你知道她是誰了吧？沒錯！這就是我——xxx！
好！現在我來告訴你我名字的由來吧！“優”就是爸爸媽媽希望我優秀，“陽”呢，就是陽光的意思，爸爸媽媽希望我做一個像陽光一樣快樂的孩子，同時也希望我聲音“悠揚”。
我性格文靜，是家長和老師心中的“乖乖女”。不過我有一個不足——慢“優優”，所以我經常嚷著提出要改名字。
希望老師和同學們喜歡我！
關于鏡子的作文14
唐太宗曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；發古為鏡子，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我身邊就有一面鏡子，他們時刻激勵著我前進。
外婆是我的鏡子。外婆每次回老家的時候，都會帶很多東西給曾祖母，曾祖母年紀不小了事事需要照看著，外婆回老家總會帶些吃的東西和補品，還幫著收莊稼，有時我也會幫忙摘棉花，外祖母老了，洗漱也不能自理，外婆去幫曾祖母洗洗澡，搓搓背什么。外婆雖然老了，但她卻依然不忘孝順父母，我想，我也要尊老愛幼，孝敬父母，孝順長輩。
奶奶是我的鏡子。有一次，奶奶拿了向張廢報紙，我心想：奶奶拿廢報紙準備干什么呢？我一看，奶奶正拿著廢報紙折紙盒子呢！我對奶奶說：“奶奶，你折紙盒子干什么呀？”奶奶對我說：“吃飯的時候可以用這個紙盒子放魚刺和骨頭之類的東西呀。”奶奶真懂得變廢為寶呀，同時也用實際行動引導了我要勤儉節約，不能鋪張浪費。
同學們也是我的鏡子，比如說，楊崔琦就是一個很好的例子，楊崔琦是我們班的“成語大王”說到成語，他可是無所不知，上課的時候，楊崔琦積極舉手發言。他很讓我佩服，我也要向他學習。
世界上“鏡子”很多，他們身上有不少的閃光瞇。讓我們一起去學習他們的優點，讓自己更加完善吧！
關于鏡子的作文15
每一個人的家里都有鏡子，而且每個人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來打扮，是我們每個人必須做、都會做的事情。這件事很簡單，就像是吃飯、睡覺一樣，誰都會。
鏡子，只是會讓你看到你的衣服、臉龐，并不會讓你看到你自己內心中的東西。你的內心想的事情是好的事還是壞的呢？這一點你不一定知道，你就需要一個“鏡子”來幫你解答。這是個什么樣的鏡子呢？這個鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了，他們都會去幫助你解決這個困難。如果你還是死撐著這件事，不把它告訴你的家人、朋友，你很可能就會走上錯誤的道路，等到事后，你再傷心、后悔也沒有什么用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友，他們就像“鏡子”一樣，告訴你這件事情的好壞，就不會讓你走上錯誤的路。
如果你覺得有些事不方便告訴你的朋友，會丟人現眼的，那你就去告訴你的父母。俗話說得好：“父母就是你第一個老師。”在學校里，老師可以教你知識；在家里，“老師”可以教你做人的道理。把自己的心事告訴你的父母，他們就會想做題一樣，幫你把這件事整清楚，使你恍然大悟，明白自己是對還是錯。
“鏡子”，每一個人都需要它。
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