蘋果的故事作文600字六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的蘋果的故事作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
蘋果的故事作文600字 篇1
蘋果是一種快心的果實，它代表堅持與努力，它預示著萬有引力的出現，更是一個活生生的生命，快樂就在蘋果之中。
小時候最愛吃蘋果，喜歡它的甜，喜歡它的酸，甜的不亞于糖酸的調味，吃上一口甜甜蜜蜜，每天不吃一個蘋果，心里就悶得慌。吃過以后，整個人就像換了魂一樣，陰沉變為開心！咬的時候，汁水充滿了口腔，不糯不硬。
小時候只顧吃，長大以后看到手機上的喬布斯，才知道堅持和努力。喬布斯很聰明，但也是在他堅持的情況下有的，我們看到的都是他成功的一面，并沒有看到他的努力。當時這些手機、電腦，幾乎都是不存在的，遠隔千里想說句話都非常難，喬布斯就想什么東西能讓通訊方便，經過很多次的實驗，喬布斯的手滿是老繭，昔日滿頭的黑發早已消失，但他依然堅持，終于電腦程序做出來了，他很厲害，很多人認為他就要止步于此了，可是，他還在努力，那慈祥的眼神告訴我們：“我能成功的！”看到這里，天空涼涼的，下著小雨看著淚水早已盈滿的眼，我學到了堅持與努力，到最后，喬布斯成功了，這本書合上了，心里多么想有一個熱烈的掌聲和感激送給喬布斯和他的朋友們！
牛頓的萬有引力讓我學會了思考，被蘋果砸中，誰有沒有認為這很奇怪，但是牛頓認識到了，他認為地球上遇到的所有東西都不是偶然的，他開始思考這是為什么？為什么蘋果會掉下來？最后研究出來是萬有引力，他的事例讓我學會了要思考，思考到底。
這是蘋果的故事，從小苗到大樹有了許多年之久，這是一個蘋果的故事，更是一個努力堅持的故事，還是一個思考的故事。
蘋果的故事作文600字 篇2
在一個荒無人煙深山里，有片不為人知的蘋果林，如果從周圍的某個山頂向下望去，一望無際的蘋果林郁郁蔥蔥，當然，不包括樹林中央那棵高大卻枯萎的蘋果樹。
那棵蘋果樹是樹林所有樹的老祖宗，說起來也有100多歲了，它的周圍是它的子女，子女的周圍是它的孫子女，然后是曾子女……這樣，就有了這個蘋果林。說到它怎么枯萎的，還要從今年初夏說起。
今年初夏，正是它枝繁葉茂的時候，不僅結了青色的蘋果，春天的小花兒也有些“留”了下來，樹干和根也特有精神。就在這個時候，它的枝葉、小蘋果、小花一致決定舉辦個“選舉會”，說要選一個為整個大樹立功最大的部分做大樹的領導人，來指揮、管理其他部分的工作。深謀遠慮的樹根和樹干，也以“少數服從多數”的理由勉強答應了。
3天后，“選舉會”開始了，先發言的是小蘋果中選出的領導候選，它說：“你們知道這棵蘋果的媽媽是誰，就是我……肚子里的籽。”
“別自大了。”小花代表說“你知道你是誰變成你，是老娘。就你，這個不認娘的東西，誰會讓你當領導？”
“你……”
“別爭了，我作用比你們大”一片葉子沙沙的嘶叫的.“我用光合作用為你們呼吸，你們才活下來。”
“咳咳，我也吸收營養的嗎！”年老的樹根吃力的說。
樹干不服：“我還傳送呢！”
“你！”“怎么？”………
就這樣，它們吵了好久，最后決定“分家”，各不幫忙――根不吸收營養了，干想輸送也不行了，葉兒不呼吸了，整個樹沒了營養，不幾天就枯萎了。
這棵蘋果樹就是這樣枯萎的，其實，它們一起可以過的很好，只不過它們不服從集體，不一起工作，而枯萎的。小蘋果樹們都用枯萎這的大樹做自己警告，互相幫助、一起工作，所以這樣的事再沒發生過。
蘋果的故事作文600字 篇3
我本是一個普通的蘋果，卻因為一件事，讓我成為了世界上最偉大的蘋果。
那天，我和兄弟姐妹們在樹媽媽的懷里玩耍，正玩得興高采烈，這時，大科學家牛頓先生走了過來，坐在樹媽媽的腳下，思考著問題。我們都不想打擾他思考，所以就漸漸安靜下來，但沒想到突然一陣狂風吹來，我的身體隨著強風猛烈地擺動起來，最后從媽媽的懷里吹了出去，“啪”的一聲，正好落在牛頓先生的頭頂上，接著一個凌空翻身，最后滾落在草地上了。“太好了，我竟然沒事！”我高興地向樹上的兄弟姐妹們打招呼。
牛頓先生就沒有我那么幸運了，他被我砸得頭昏眼花的，恍惚了一下，旋即把我撿了起來。他會不會生氣得一口把我吃掉啊。我嚇得閉上眼睛不敢睜開，心都快跳出來了。過了好一會兒，只聽見他自言自語道：“為什么蘋果只往地下掉，而不是往天上飛呢？我要好好研究一下。”我不禁暗笑“這個人太奇怪了，我把他的頭撞起一個大紅包了，他竟然都不生氣，還想拿我去做研究，我有什么好研究的呢？不就是被我砸了一下嘛，他的想法怎么就和別人不一樣呢？不過，我真是太幸運了！”
牛頓先生把我帶回了他的家，輕輕地放在桌上，開始研究為什么我只會往地上摔，而不是往天上飛。他經過三天三夜的努力，最終得出了萬有引力的結論，他欣喜若狂，不停親吻著我說：“你真是太棒了！”我也被牛頓先生的欣喜感染了，自從離開家以后，我還是第一次那么高興呢！牛頓先生《萬有引力》的論文一經發布，許許多多的記者陸續來采訪他，他成為了第一個發現萬有引力的偉大科學家，受到了人們的愛戴。而我也因此成為了蜚聲中外的蘋果。
在榮譽面前，我不禁思考，我只是一個普通的蘋果，為什么我會如此與眾不同呢？哦！我知道了，正因為牛頓先生勤于思考，善于發現的精神，才讓我成為了世人矚目的、最特殊的蘋果。
感謝牛頓先生，感謝聰明的人類，正因為你們，才讓我看到了這個世界更精彩的一面。
蘋果的故事作文600字 篇4
世界上有千千萬萬棵蘋果樹，但唯獨這棵蘋果樹的故事給我們留下深刻的印象。
從前有一棵蘋果樹和一個小男孩，小男孩很喜歡蘋果樹，每天都會去找蘋果樹玩。蘋果樹也很喜歡小男孩，他們在一起的時光很快樂。可隨著小男孩漸漸長大，他再也不想和蘋果樹玩了，蘋果樹很寂寞。后來，小男孩向蘋果樹要了蘋果賣錢、枝條蓋房子、樹干做船，甚至等小男孩老了之后為他當椅子。蘋果樹很快樂，但不是真的。
故事里的蘋果樹為了小男孩付出了一切，無私地把自己的一切獻給小男孩。可小男孩理解蘋果樹嗎？小男孩只是知道一味地向蘋果樹索取，可蘋果樹需要的是小男孩的陪伴，小男孩一點也不理解。其實這棵蘋果樹不就像我們的父母，小男孩不就像我們？父母無私地將自己的東西分享給我們，他們又為了什么呢？只是為了我們能夠多陪陪他們而已，而我們又有多少人能做到呢？
那么在我們的日常生活中，能不能理解父母、陪伴父母呢？記得有一次，周六的早上，陽光明媚，是個外出游玩的好日子。我呢，卻躺在沙發上不亦樂乎地玩手機。爸爸媽媽問我：“寶貝，今天天氣那么好，我們去逛街吧！順便幫你買個新衣服。”我一邊玩手機一邊漫不經心地回答：“不去不去，你們自己去就得了！”當我說完這些話時，爸爸媽媽的眼睛里閃過一絲失望，但那一絲失望很快就被他們隱藏過去了。媽媽對我說：“你不去就算了，我和你爸爸去，你在家里要小心呀！”說完，媽媽和爸爸出了家門，逛街去了。我當時還不明白爸爸媽媽為什么會失望，而是低頭繼續玩手機了。
當時我不明白，但現在明白了：爸爸媽媽失望的原因就是我不陪他們一起逛街。隨著我們漸漸長大，能陪伴父母的時間也就越來越少。他們只是希望我們不要忽略他們，想讓我們陪陪他們、多理解他們罷了。
當我們長大后，千萬不要忽略掉父母，我們要盡量多抽些時間，陪陪他們，理解他們。
蘋果的故事作文600字 篇5
在我這家的瓷盤里擺著一個個水靈靈的蘋果，像一盞盞小紅燈籠似的，紅里透黃，青里透紅，真像一張張小妹妹的笑臉。蘋果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮，紅色的紋絡顯得格外清晰，十分逗人喜愛。
我放學一回家，奶奶連忙從盤里拿一個遞給我，不知怎么搞的，我的手就是不想接過蘋果，因為我吃這種水果已是家常便飯了，都吃厭了。可是不接吧，又怕奶奶不高興，她不是白白地把蘋果搓洗得這般模樣嗎?奶奶從我的眼神里看透了我的心思，給我講起了她小時候吃蘋果的故事來……
“那時候我們家吃了上頓沒下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家里去祭祖，留下一個蘋果給我，我還不認識這叫蘋果，只知道聞起來香香的，又舍不得吃，便一會兒放到枕頭底下壓著，一會兒放到櫥柜里藏著，生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發現了，告訴我蘋果不吃會爛的，我才依依不舍地虔誠地一小口一小口地吃起來。”
“以后工作了，每月工資三十四元五角錢，一家六口人，日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋果攤前，挪不動腳步，最后還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個蘋果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉轉。唉，那時的日子叫什么日子呀!”
我聽了這個故事，再看看奶奶手中的蘋果，猛接過來，大嚼了幾口，當把蘋果同皮一起吃下去時，我想：我一家三代人吃蘋果的時間、地點、心情都不同，但它說明了同一個問題，那就是社會在前進，在發展，我們的生活真好比芝麻開花節節高呀!
蘋果的故事作文600字 篇6
今天，我讀了《一顆蘋果樹的故事》，心中久久不能平靜。
這篇文章講述了一棵蘋果樹和一個小男孩的故事。蘋果樹先后把自己的蘋果、樹枝、樹干、樹根全部奉獻給了男孩，使男孩得到了夢寐以求的玩具、房子、船，最后就連枯老的樹根也成了男孩歇腳的港灣，老樹卻開心得熱淚盈眶。
有些心酸，心情很復雜！這叫什么事呀！我真有些煩小男孩，他太貪婪了，一次又一次地索取，以至于使一棵茂盛的大樹只剩下一個枯樹根。每次索取之后并沒有知恩圖報，沒有滿足大樹的小小的愿望——陪伴其左右。簡直太沒有良心了！
蘋果樹啊，小男孩摘了你的蘋果，你高興；小男孩砍了你的樹枝，你心滿意足；男孩砍了你的樹干，你仍然雀躍萬分；男孩坐在你僅剩的枯根上，你開心得熱淚盈眶……為什么呀？
我陷入深深的思考。漸漸地，我似乎從小男孩身上看到了自己的影子；而那棵蘋果樹呢，不正是我們的父母嗎？我的眼前閃現了一個個畫面：我生病去北京治療，父母愁眉不展，恨不得替我去承受；我取得了全國化學實驗金獎的好成績，父母那發自內心的高興勁兒至今我記憶猶新；我因粗心沒有取得好成績時，父母安慰并鼓勵我繼續前進；我是家里的中心，主宰著全家的喜怒哀樂；就連家里做飯的口味，也是依著我······父母一切都是為了我，想的全給予，是奉獻。當我體會到他們的苦心時，我想到的是回報。我不能像小男孩一樣無視蘋果樹的感受，我要讓父母高興，他們含辛茹苦的撫養我教育我，我要用實際行動來表達對他們的愛，那就是好好學習，長大做出一番成就來完成父母的心愿；當他們年老時陪伴在他們身邊免除他們的孤獨，讓他們幸福的安度晚年！
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