我的美術老師作文(匯編15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的美術老師作文，希望對大家有所幫助。

我的美術老師作文1

　　我在十歲左右的時候，遇見一位美術老師。

　　老師的姓氏很奇怪，姓米，同學們送他綽號——“米老鼠”。但他的個頭并不是“米老鼠”，而是“米老虎”才對。因為他的身高將近1米9，站在我們面前就像一只威風的老虎。“米老虎”不僅個子高，力氣也大得驚人，都快趕上大力水手了。不過，他看起來也很文藝范兒。平日里，他總是戴著眼鏡，頭發總是與眾不同，很有自己的特色。可惜，他總是低著頭走路，

　　用他的話說只有低著頭走路才能看到路面，不然就會撞上石頭。我總懷疑他是不是在炫耀自己的身高！

　　米老虎雖然自戀，但確實是既幽默又有才。有一天上美術課，米老虎正在寫課題。寫到一半的'時候，一個頑皮的同學喊道：“今天的主題一定是畫米老鼠——米老師！”話音剛落，同學們就哄堂大笑。而米老師只是慢慢地轉過頭，輕輕地扶了扶眼鏡，嘴角上揚，幽默又大聲地說道：“徐子瀟，你這是‘叫瀟一時爽，抄書火葬場’。”全班炸開了鍋，又是笑又是夸老師“好文采”！老師笑了笑，驕傲地說：“對，徐子瀟，你如果再這樣的話，我就讓你抄書火葬場，悔的你腸子都青了！”

　　現在，米老虎依舊是我們的米老鼠，不過，上課之余，我還是會想起老師的幽默和課堂上的歡笑。

我的美術老師作文2

　　教過我的老師很多，但我最喜歡教我美術的朱老師。

　　朱老師的身材非常苗條，個子不高也不矮，頭發長長的，常常用一根皮筋扎起來；眉毛不濃也不淡，像兩張彎彎的柳葉；眼睛又大又亮，像兩顆美麗的寶石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的'，簡直就是櫻桃小嘴；皮膚非常白，穿著裙子非常好看。在我的眼中，她長得非常漂亮。

　　朱老師上課非常生動，每次上課的時候，她總是用溫柔的話對我們講課，教我們畫各種各樣的東西。有時候畫蝴蝶，有時候畫迷宮，有時候甚至玩游戲！朱老師還常教我們做手工，有時候玩彩泥，有時候玩剪紙，可有趣了呢！

　　朱老師改作業非常認真，如果你有什么地方畫錯了，她就會指出來，叫你去修改一下，如果你畫得非常好，她就會拿起來，給全班同學都看一下，然后說出你的畫好在哪里。比如說，你畫的顏色很鮮艷，她就會對大家說出你畫的顏色的特點，然后讓大家學習一下。這種展示也是鼓勵，我經常被老師鼓勵，所以我對畫畫越來越自信，畫的也越來越好。

　　這就是我非常喜歡的朱老師。

我的美術老師作文3

　　田老師是我四年級的美術老師。

　　她雖然長相一般，但是我還是很喜歡她。

　　她的頭發像柳條一樣。她有一雙大大的眼睛，有一個小小的嘴巴，鼻子高高的'。她的臉型很好看，臉有一點兒尖又有一點兒圓。她大約二十幾歲。她還會偶爾戴一會兒保護眼睛的眼鏡，她有點不喜歡穿裙子。

　　我參加了老師的社團，老師教的是素描。有一次，老師說讓我畫一幅素描畫，可是我畫了很久都沒畫成。這時老師過來給我說:“無論什么都要靜下心來，這樣才能干畫出一幅好畫。”老師邊畫邊教我。就這樣，我無論做任何事或畫任何一幅畫我都能把它做好。因為我聽了老師的話，把心靜下來了這是我喜歡老師的一方面。

　　還有一次，我上社團遲到了。我以為老師會吵我，可老師卻沒吵我，還叮囑我下次不要遲到了。這也是我喜歡老師的一方面。

　　老師的優點很多，可是老師現在已經轉到別的學校去了。但是，老師教我的我一直都不會忘。

我的美術老師作文4

　　在所有的教我的老師當中，我最喜歡的就是我們的美術老師唐老師了。

　　她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長發，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

　　唐老師就像我們的大姐姐一樣關心我們班的每一個學生，每次上美術課的時候，她都是一直帶著微笑看著我們

　　畫畫的.時候，我們班有些同學不會畫，唐老師就手把手地教，直到畫好為止。

　　有時候還給我們講笑話，做游戲，每一堂美術課我們上的都很開心，下課了唐老師還舍不得離開我們的教室呢！

　　有一次，我們班一個淘氣男同學把我的門牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見了非常心疼我

　　把我帶到她的辦公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來很嚴厲地批評了那個淘氣的男同學。

　　你們瞧，這就是我們的美術老師——唐老師，我愛我們的美術老師。

我的美術老師作文5

　　看著一頁頁的畫冊，我的思緒又漸漸飄回了我的童年，那色彩鮮明的童年……

　　從小學科不好的我，被眾多的老師放棄，然而有位老師在旁一直為我加油打氣，而他，正是我的美術老師。黑白相間的素描、色彩多變的水彩，我的童年正是由這一塊塊的色塊所拼湊而成，你的笑容如同黑暗中的一絲光芒，你的言語好似風雨后的虹橋；你的教誨猶如黑夜中的星空──帶給我希望。在手指與紙張碰觸的瞬間我發現了藝術。這一刻時間頓時停止，而在我耳際回繞的，只有鉛筆滑過紙張的沙沙聲。

　　每當我想起你，回憶的紀錄片便在我腦中開始播放，每當我想起你，我的.心便和風一同飛舞，飛向夢想的國度。即使我對你的記憶只在我回憶的相簿里，但我心中的感謝卻絲毫不減，而當我在成長的過程中想起你，心中除了感謝外還是感謝。你用你那精湛的技巧、繁復的手法、精準的運筆，將我的童年由黑白揮灑成彩色，將我原本在黑暗中的童年，映入了光輝！

　　雖然我現在已經上了初三，看著這一頁頁的畫冊，這些都是使我學會感謝的良藥，在我的心中我對你的感謝，如同奧運中的圣火──永不熄滅。

　　是你，將我從地獄的深淵帶向像天堂；是你，將我使絕望中再度燃起希望的火焰，是你給我放棄的心靈全新的希望。

我的美術老師作文6

　　美術班老師和您已經分開有一段時間了，真的很留戀和您在一起的繪畫時光，留戀您那精彩的課堂，留戀您那一幅幅優秀的作品。

　　我一直以來，真的還是希望您來到我們的身邊，繼續做我們的畫畫老師，您嚴厲的要求我們，教給了我們那么多的畫畫知識，讓我們畫出了一幅幅精美的作品。

　　雖然分開了那么久，您那熟悉的聲音總是在我的耳邊回蕩，讓我無法忘記，讓我畫畫不要慌慌張張，要細心，注意觀察，對每一幅作品都要要求完美。我們的每一幅作品您看過后都要給我們認真的指點和細心的修改，那是您是那么的慈祥，那們的'認真，我真的無法忘記……

　　美術老師，我自從認識了你，知道了什么是認真，什么是細心，什么是美，什么是堅持不懈……，您告訴我學習畫畫是需要耐心和堅持的事情，只要你堅持了，你就離成功越來越近了，我相信所有的同學都能畫出更優秀的作品，

　　美術老師，雖然您不能再給我們上課，但我會聽您的話，繼續堅持畫畫，做出更多更優秀的作品。

我的美術老師作文7

　　在我1—5年我的班級里，給我印象最深的就是我的美術老師——韓老師。

　　他剛一走進教室，給我的第一感覺就是，像一個小混混。他的頭發是中分的，一條線在頭頂上直直地分開，他戴一副大眼鏡，臉蛋圓圓的，胖胖的，矮矮的'個子像一個加大號的板凳。他走進來的時候，挺胸抬頭，趾高氣揚，挺著小將軍肚，邁著八字步。他的頭發最突出了，咋一看，還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢！他平時很兇，內向，言語很少，不善談，看起來像一個木偶，有時打開話匣子，啰嗦話說得沒完沒了。

　　一天，他正在給我們上課，講到細畫那課時，老師一邊講，一邊畫，我們都無精打采地聽著，當老師畫完時，我們“哇”地一聲叫了出來，他的畫簡直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人說：“哇，真是絕后佳作呀！”老師畫得簡直跟真的似的。同學們都贊不絕口。

　　剛剛還對他有厭惡感，一下子就消失迨盡了。他并不驕傲，一直都很謙虛。他用高超的繪畫藝術，贏得了大家的信任。

　　這就是我們的美術老師。

我的美術老師作文8

　　說到藝術，我真的不感興趣。單純的畫畫和無聊的畫畫真的很無聊，直到我初中后進了一個美術班，徹底改變了我對藝術的看法。

　　進入初中后，我們美術老師變成了一個很瘦的人。他濃眉大眼，兩頰尖尖，幾乎和世界名畫中的人物小象一模一樣。

　　第一節美術課之前，老師帶了一個人的頭骨。我們非常奇怪和害怕。帶著疑惑，我們開始上課。老師首先給我們看了一張人類頭骨的照片。看著圖中骷髏猙獰的面孔，一些膽小的女生尖叫起來。我們就更納悶了：這美術課不是生物課嗎？這時，老師停頓了一下，說：“你以后會發現這些頭骨的陌生和神秘的！”果然，在老師精彩的講述下，我漸漸發現了美術課帶給我的.獨特樂趣。看似單調的頭骨也讓我更感興趣。看著自己的人頭骨讓我知道了很多關于自己的秘密，也讓我覺得美術課和“無聊”脫節了。

　　這是我們的美術老師。雖然我們只見過一面，但給我留下了深刻的印象。

我的美術老師作文9

　　我從小就特別喜歡畫畫，平時活潑好動的我畫起畫來常常可以一坐幾個小時都不動。上了小學之后，我更喜歡畫畫了，不僅是因為興趣，更重要的是美術老師對我的鼓勵!

　　我的`美術老師不僅畫畫得很棒，而且很溫柔，特別是對我!

　　考試時，老師要看每一個同學的作品，當老師看到我的作品時，看我畫得很不好，便皺起了眉頭。我當時心里很緊張，以為老師會大發雷霆，可老師不但沒有罵我，還很語重心長地對我說：“下次一定要努力啊!”我很慚愧地低下了頭……

　　我的老師還很會出妙招讓我進步!

　　有一次，我去了美術老師辦公室，一眼就發現一幅很漂亮的畫，我特別喜歡，并在心里盤算著怎樣才能讓老師送給我呢?沒想到，老師一眼就看破了我的心思，并說：“如果你一直到六年級美術都能得優秀的話我就把它送給你!”我毫不猶豫地回答：“好!”

　　我的老師很厲害吧!我愛我的老師!

我的美術老師作文10

　　假如我有魔法，我想變成一名魔法學院的美術老師。

　　我每天都在“魔法學校”工作。那是一座漂浮在空中的城堡，在學校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進教室，里面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的`，整個教室仿佛置身在花園中。每當上課時，我都會駕駛著飛船，帶著同學到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學們坐在這些珍貴的藝術品中，津津有味地聽我講述文藝復興時期的美術發展史。比看課本上課更生動、有趣。下午，我們又來到了北京世博會，參觀了世界各國設計建造的未來建筑。我告訴同學們，要愛護環境，人類要和大自然和諧共處，創造一個美麗的地球家園。

　　假如我是一名魔法學院的美術老師，我會讓我的美術課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術的同學漸漸地愛上美術，讓喜歡美術的同學更加熱愛美術。為了實現這個夢想，我現在要好好學習，努力奮斗，將來成為一名受同學愛戴和尊敬的老師。

我的美術老師作文11

　　我的美術老師是一個“文武雙全”的老師。他收拾我們這群“走神大王”可有一套了，他創設了獨門絕活——“喊魂”大法。而且他體育也非常好，能在很遠的'地方將籃球投入籃框。

　　有一次上課，我翹著腿，目光呆滯的注視著窗外，這時，我們李老師悄無聲息的走了過來，然后大聲說：“周莊涵。”同學們想也不想地大笑說：“回魂啦！”這可把我嚇壞了，我趕緊把腿放下來，然后抱臂坐好。李老師看了看我，滿意地點了點頭。這種方法他已經用過很多次了，無一例外，“魂”都被喊了回來，就連我們班的走神大王的“魂”，都被他喊了回來。

　　李老師也很喜歡體育，我們上體育課的時候經常看見李老師打籃球。他的技術非常高，能輕輕松松的投進“三分球”，連體育老師都對他佩服不已，更別說我們這群“小粉絲了”了。

　　這就是我們的美術老師，一個“文武雙全”的老師。我很喜歡他！

我的美術老師作文12

　　從一年級到現在，老師是經常換，尤其是美術。

　　不過，這其中有一位老師讓我非常欽佩，他是個男的，一個快60歲的老老師，我們都親切地叫他“老丁老師”。他的額頭上刻著好幾條深深的皺紋，皺紋里面好像裝著許多學問似的，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去炯炯有神，整齊而光亮的黑發中露出了許多白發。

　　他跟其他的老師不一樣，不去刻意的要求學生要怎么樣畫，我們可以不受任何拘束，想畫什么，想做什么，都可以隨性。丁老師總是習慣輕松地靠在講臺桌旁，笑著看我們。有的地方不會畫了，只要輕輕一舉手，他便會趕過來，在我們的畫紙上，簡簡單單的描上幾筆，生動的形象便躍然紙上。而且，不論我們畫的怎樣，他都會點頭稱贊。使我們心里暖暖的`，我們便也給他一個燦爛的笑容。我感覺我們的圖畫成績有了很大的提高。

　　很可惜，老丁老師是幫我們代課的，只要美術老師一回來，他就要不教我們了。

　　我希望能再次上他的課。

我的美術老師作文13

　　我們學校去年新轉來了一位美術老師，她是一位女老師，她長得胖胖的，但也不算矮，頭發很長，臉上總是帶著笑容。老師穿的衣服也很樸素，可能是她自己設計的。

　　美術老師對我們特別好，她讓我們叫她“玲玲老師”，老師剛開始教我們素描，開始，我們什么都不會畫，老師就耐心的.教我們每一項基本功。素描這種藝術是非常復雜的，我們的天賦并不高，學起來很困難，但是老師并沒有放棄。

　　老師為了讓我們學好素描，她就放棄了中午的休息時間，讓我們去學素描。有一次，我畫了一個“多面體”，我開始怎么畫也畫不上來，所以我就找了一個人幫我。結果還是北老師發現了。第二天中午，我去學素描是提心吊膽，怕被老師發現了，可是，還是逃不過老師的“火眼金睛”。但是老師卻沒有對我發火，只是溫柔的對我說：“沒關系，不會畫可以慢慢練，但是你不可以找別人幫你畫，這樣，那我讓你們學素描，不就沒有意義了嗎？”說完后，老師還教我怎么上“調子”，我明白了老師的話，從那以后，我再也沒有找別人幫我畫了。

　　這就是我們的美術老師，一個和藹可親，長得漂亮，而且工作也很認真的老師。

我的美術老師作文14

　　我這次想寫的老師是我二年級的美術老師高老師，我的美術老師。

　　她曾經嚴厲地批評過我，記得有一次，我忘記交了全班的美術作業，高老師把我叫到了辦公室把我痛罵了一頓，忽然間，整個辦公室鴉雀無聲，我的臉越來越紅了，慚愧地向老師認了錯。

　　在那一刻，我突然有一種不尋常的變化，就像高老師是一個萬人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民 。

　　在回家的路上，我對我自己說：“只要我肯努力，我相信我的畫畫水平會有所提高的。”

　　經過我的努力，我的畫畫水平終于得到了一定的提高。我也露出了笑容。

　　現在，我參加了國畫組，成就也很大，這些全部都是高老師的'嚴厲教導出來的。我就知道，高老師教出來的學生就不一樣。

　　我很感謝高老師對我的教導，讓我在畫畫這方面一展所長。

我的美術老師作文15

　　在這個短暫又美好的暑假里，我認識到了一位既風趣又才華橫溢的新美術老師，他叫冷向寧。

　　他飄逸的長發下有一雙會發現藝術的眼睛，圓圓的`臉龐上有著短而優雅的胡子，帥極了。在他筆下畫出的作品，沒有一幅不栩栩如生的，有精細的白描，細膩的素描，奔放的速寫，逼真的國畫……

　　老師不僅長得帥，畫得好，而且脾氣也是獨一無二的好脾氣。有一次，我把老師弄得很難堪，老師并不責罵我，只是笑笑而已，所以我和老師的感情相當深厚。

　　我并不把老師當做老師，而是把他當做朋友，沒事就去看看老師……只有喜愛老師，才能對這門課程產生興趣。

　　那是一個下雨的星期日，我和老師一起畫速寫，“這應該畫長點。”“看比例。”“三庭五眼。”老師不斷地幫助我，努力讓我變得更好，而我呢？只能用一幅幅作品來感謝老師對我的教導之恩……隨著老師教導的聲音和我永不停息的鉛筆走動，我終于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨還未停呢。“給，這有傘。”老師像看到了我的心一樣，“下次再還回來吧。”突然我的心里暖暖的，久久不能平息……

　　說了這么多，我還想說最后一句話：“我愛你，冷老師！”

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