愛伴我成長作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛伴我成長作文1
有人說：“母愛是偉大的，它可以把天空覆蓋，可以把大海吞沒，甚至為了自己的孩子也可以義無反顧的付出自己的生命!”在生活當中，母愛一直伴著我長大。望子成龍，汗水沾滿了母親的發夾……
母愛是包容與教導。毎一次，我把吃完的火腿包裝袋扔到電腦桌下，媽媽在打掃衛生時，掃出了一大堆，生氣地問：“婧婧，是不是你干的?”我戰戰兢兢的回答：“不是我。”“婧婧，扔就扔了，打掃一下就可以了，做人一定要誠實。以后垃圾不能隨便扔，否則咱們居住的環境會被污染，會生病的，一定要改掉這個壞習慣呀!”“媽媽，我知道錯了，對不起。”媽媽把手伸過來，我害怕極啦!可誰知媽媽沒有打我，而是摸摸我的頭說:“這才是好孩子。”母愛讓我學會做人，懂得愛護環境。
母愛是鼓勵與支持。上一星期天，我和媽媽去超市買東西。選購好之后，媽媽說：“婧婧，你都長大了，自己試著排隊付款吧!媽媽在出口等你。”我既興奮又緊張，臉上露出猶豫的表情。媽媽用鼓勵的眼神看著我。我吐了長長的一口氣，心想：豁出去吧!就懷著忐忑不安的心情，提著籃子去付款。終于順利的結完賬。媽媽向我豎起大拇指。母愛又一次使我戰勝膽怯，重拾自信。
母愛是關心與呵護。昨天從早到晚，天空一直下著雨。下午四點多鐘，我去學跳舞，雨還是沒完沒了的下著……媽媽害怕我貪玩摔倒，就打著傘拉著我的手，送我到馬路邊，目睹著我過完馬路。她站在風雨中靜靜地等候……直到我的身影進入了體育館里，背影完全消失了，才緩緩的離去。母愛使我感到溫暖與安全。
啊!媽媽，您的愛是永無止境的。在您溫暖的懷抱里我無憂無慮的成長著。今天是母親節，是您的節日，我想對您說：“媽媽，我永遠愛您。祝您節日快樂，永遠年輕!也祝愿全天下所有的母親永遠健康、快樂!”
愛伴我成長作文2
愛，是開不敗的花；心是拆不散的家。愛心是人類的鐵籬笆。是啊！如果沒有愛，這世界將會變成一片荒漠；如果沒有愛，人們該如何度過那些優傷的時光；如果沒有愛，每一天都像一千年那樣漫長；不，不止是一千年，甚至更長的時間……
每一個人都浸泡在愛里長大，每個人都是一顆愛的種子，我，也是其中一個。
呱呱墜地
20xx年12月23曰早上9點鐘，迎著明亮的陽光，一個小小的，柔弱的小生命，降生了。媽媽告訴我，我小時候體重非常的輕，只有3斤9兩，像一個小貓，由于是早產，所火對我百般寵愛，簡直是“萬千寵愛于一身。”我就在這樣濃濃愛的包圍下長大了！
小小書法家
自從我上了幼兒園中班，我愛上了寫書法，于是我便踏上了學習書法的旅程，每當我寫出一幅書法作品，書法楊老師都會非常開心，然后又耐心地教我寫大一幅作品，我參加了書法比賽，獲得很多的榮譽，老師對我的培養真可以說是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
作文小達人
自從我上了作文課，我結識了很多朋友，特別是老師的女兒朱一，我們做了好朋友。我參加了作文考級，第一次我沒考好，朱老師像關心家人一樣，把我叫到了一邊，說：“你這一次沒有考好，我們來分析一下原因，朱一也在一邊給我加油，于是我刻苦努力的補我的差距，在12月份的作文考級中取得了好成績。所以我要感謝老師，朋友，爸爸媽媽，是他們給與了我愛的力量！
十歲的驚喜
在我快要過十歲生日的時候，大家對我都很關心，總是會問我什么時候過生日，于是媽媽為我舉行了一場生日會，同學們送來了很多禮物和祝福，同學們都很愛我，此時此刻，我體會到友誼的甘甜。
愛是無處不在的，愛，伴隨我成長。希望每一個小學生都能把愛傳遞下去，像燎原的種子，讓世界開滿了愛之花！
愛伴我成長作文3
唐詩就像是一座姹紫嫣紅的百花園，異彩紛呈，奇麗無比。每一首詩就像是一朵芬芳迷人的花。而我呢？遨游在詩中，仔細品味著詩中那妙不可言的精華，真是愜意之極啊！
在我剛上一二年級的時候，媽媽就給我買了許多關于唐詩的書。那時候我不理解詩的意思，于是，便經常拉著媽媽讓她給我一句一句地教。慢慢的，我看著句上的拼音，能一句一句地讀出來了，我高興極了。一有時間就自己照著鏡子搖頭晃腦地讀詩背詩。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“鵝鵝鵝，曲項向天歌”……還幻想著自己有一天做個大詩人。
長大以后，我讀的詩多了，也從中明白了不少道理。讀李白的《贈汪倫》，我從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體會到了友誼的真摯與純潔；從劉禹錫的《浪淘沙》之中的“日照澄洲江霧開，淘金女伴滿江隈里我體會到了淘金婦女的勞動辛苦。從中，我明白了，詩人在寫作的時候就已經把自己的感情抒發了出來，最后全部融入到了詩中，這樣我們在讀詩的時候，才會有一種身臨其境的感覺。
在詩中，我也得到了許多寶貴的啟示。如：讀孟郊的《游子吟》后，我從“誰言寸草心，報得三春暉”中體會到了母愛的偉大，明白了要讓父母少操心。從李紳寫的《憫農》中體會到了農民種田時的辛苦，明白了要珍惜、節約糧食·····
讀詩，還培養了我的理解能力。因為要讀懂詩，就要明白詩中的意思。而理解意思，就得“細嚼慢咽”，一個字一個詞地去理解，直到滲透為止。到那時，眼睛、腦海里便會浮現出詩中所描繪的景色，詩才能讀懂讀透。
在讀詩時我還體會到，詩人的寫作風格也是多姿多彩的。李白的飄逸、杜甫的沉郁、孟浩然的清雅、王維的冷峻、高適的悲壯······無不勝舉。
啊！古詩，你如一片片落葉，撒落人間，你如一朵朵花兒，爭奇斗艷。你讓我明白了道理，得到了啟示。你是我前進方向的指明燈，照亮我前進的道路，你是我成長路上的指南針，指引我走上正確的道路。
我愛古詩！
愛伴我成長作文4
我們邵武實驗小學，歷史悠久，建筑別致，風景優美。校園的每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的愛，因為他們的付出，我們長大了，我們進步了！一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識，牽著我們的手在我們知識的道路上前進。
還記得我們剛剛從幼兒園滿懷著好奇滿懷著憧憬，跨進了實驗小學，蘭老師熱情地迎接了我們。她帶著我們學習a、b、c，帶著我們看童話，做游戲，是她讓我們體會到學習的快樂。接著黃老師、吳老師從蘭老師手中接過了我們的小手，帶著我們徜徉在唐詩宋詞中，讓我們感受祖國詩詞的魅力；帶著我們流連在名著名篇中，讓我們品讀經典中明白道理；帶著我們陶醉在語文活動中，讓我們學會思考和實踐……
老師們不但教給我們知識，而且給我們信心，鼓勵，希望。當我們取得勝利時，他們提醒我們“勝不驕”；當我們失敗時，他們鼓勵我們“失敗乃成功之母”；當我們松懈的時候，他們告訴我們“學如逆水行舟，不進則退”……記得那次校運會，我們班的同學都奮力拼搏，但結果沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，哀傷著臉，有的還痛哭起來。林老師他也非常難過，但他看到這幅景象，把傷心的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定地對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”
聽了林老師的話，看著林老師鼓勵的目光，望著林老師的微笑，我們知道了：失敗并不可怕，而應該在失敗中勇敢地站起來，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師們，是他們讓我們成為自信的，能超越自己的人。是他們用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。是他們教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！感謝老師，是你們的愛陪伴著我們成長。我們將不懈的努力，來報答我們親愛的老師們。
愛伴我成長作文5
“叮叮叮……”一串急促的鬧鐘聲將沉醉于夢鄉的我拉回了現實。我睜開朦朧的睡眼，一看鐘表，天啊！七點了。我一邊急急忙忙整理，一邊向客廳里的媽媽發牢騷：“媽，我不是叫你6:30叫醒我嗎？你怎么不叫我呀？”媽媽跑進來皺起她原本就滿是皺紋的額頭歉意地說：“哎呀！事情太多，我給忘了。”她搔了搔頭，又接著說：“你快來吃飯吧！”“哎呀，不吃了，真是的，什么事情都做不好。”“那怎么行，不吃早餐對身體不好，趕快過來吃。”一向溫柔的媽媽嚴厲了起來。可是我越發不耐煩了：“吃什么吃嘛！都快要遲到了”媽媽也急了：“行，你不吃，今天就別回來！”我不滿地抓起書包就跑了。
下午放學的時間到了，我在路上猶豫著到底要不要回去。不回去，今晚上怎么辦？回去吧，有沒面子。天色漸漸暗了，一向膽小的我便硬著頭皮走了回去。
我跨進家門，準備迎接一頓劈頭蓋臉的批評。更令我詫異的是，迎接我的是一張笑臉。媽媽就像沒事人似的，像往常一樣叫我坐下吃飯。我一口一口地扒著飯，瞧著媽媽頭上的白發，內心不禁諸多感觸。
早上不就是起晚了點嘛？就向媽媽發牢騷。媽媽叫我吃早飯是關心我呀，我怎能大發脾氣？還有桌上的飯菜，迎接我的笑臉。我對媽媽大發脾氣，說她沒用，她會不傷心嗎？可我只顧著自己舒坦。今天我雖然發了脾氣，可媽媽仍以她無私的愛包容了我。讓我感受到了家的溫暖。
我的思緒不知不覺飄到了遠方……從我“呱呱”落地到現在，不知媽媽付出了多少。每天上永不遲到的早飯，無微不至的關懷。我不知道，如果我是一位母親，我是否能夠這樣呵護自己的孩子。她也總是會在我的耳邊嘮叨，我總是會捂著耳朵，嚷嚷著：“我知道了，我知道了，”沖進房間。于是我就在媽媽的嘮叨、呵護下成長……
愛是初升的太陽，溫暖了我的心靈，如清爽的微風，吹走了我的煩躁，如溫潤的清泉。滋潤了我的心田……
愛伴我成長作文6
每個人的成長過程中都離不開愛的陪伴。
——題記
暖暖的母愛
那天，考試沒考好我趴在床上痛哭，是你一直坐在我床邊安慰我、鼓勵我，你告訴我失敗并不可怕，可怕的是被小小的失敗擊倒。你還在一旁說：“不好受就哭出來，哭出來可以好受一點。’’我如同雛鷹一般鉆進你溫暖的懷抱中放聲大哭。你輕輕地拍著我的背，嚴肅中略帶溫柔的對我說：‘‘有了這次失敗，也就有了下次的動力，我相信你下次可以做得更好！’’
我便暗下決心，要加油，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀。我也知道，母親不需要我的任何東西，只要現在我好好學習，長大后孝敬長輩，在外有個好名聲。
媽媽，您是藍天，我就是小鳥，只有在你的懷抱我才能飛得更高！
媽媽，您是大海，，我就是大海里的一條小船，只有在你的幫助下我才能駛向遠方！
媽媽你放心吧！女兒已經長大，不再怕風吹雨打，因為你暖暖的懷抱給了我暖暖的愛，她將陪我一生，讓我不再經不起風吹雨打！
靜靜的父愛
那是一個初夏的夜晚，天空悶熱。我獨自坐在房間寫作業，一道數學幾何體困住了我，我絞盡腦汁，但沒求出正確答案，我便煩躁的的將作業扔了一桌，父親從窗外看見后，邁著穩重的步伐走了過來：“是不是遇到什么樣的難題了？“爸爸疑惑的問著我，我點點頭，爸爸坐在一旁耐心的為我講解，可我反應慢已經講了兩遍了，可我還是不懂，抬頭望著爸爸的眼睛，像一潭平靜的泉水，沒有絲毫的焦急。一遍，兩遍……”我終于明白了，在爸爸的引導下，求出了正確的結果，我笑了。爸爸平靜的面孔頓時泛起了笑容，他告訴我，學習不能死記硬背，要掌握方法。
成長的道路上有父愛，我才不怕困難與挫折。
愛，在悲傷時，它是慰藉；在沮喪時，它是希望；在軟弱時，它是力量；它是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉。
愛是小河，我就是河里的一條魚，只有在愛的保護下，我才能無憂無慮的生活！
愛伴我成長！
愛伴我成長作文7
河面橋的存在，溝通了兩岸居民的來往;立交橋的存在，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號;九曲橋的'存在，為公園景致增添了一份獨到的韻致。（排比的句式，描繪了現實生活中各種各樣的橋的功用，引出下文中“母女之間的橋”。入經過那件事后，我更加懂得了母爰的橋梁真是彌足珍貴。
記得有一次，媽媽拎了大包小包的菜回來，很累的樣子，我就很熱心地問:“媽媽，我幫您擇菜吧?”可媽媽很嚴肅地說:“又想開小差，以為我不知道!作業寫完了沒有?鋼琴練了嗎?...本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。平時她對我嚴厲就算了，可我一片好心，她居然認為我別有意圖!從那以后，我再也不敢親近她了。
昨天，下了點小雨。我跟同學們在操場上踢毽子，踢得忘乎所以，連下雨都不在乎了。到了午體的時候，我迷迷糊糊地趴到桌上，剛一趴下，就覺得頭一陣一陣劇烈地疼。老師知道情況后，馬上給媽媽打了電話，媽媽就來把我接回家了。
到家以后，媽媽輕輕地揉著我的額頭，對我說:“頭還疼嗎?來，讓媽媽抱抱，是不是用腦過度，累壞了?”這真出乎我的意料，平常對我異常嚴厲的媽媽，今天居然對我這么好，這是不是夢啊!
媽媽把我安頓好后，到廚房煮餃子。餃子熟了，媽媽盛來遞給我，結果我手一松，不小心把它摔到了地上，餃子皮、餃子餡連著滿碗的湯水撒得滿地都是。我心想這下死定了，沒想到，媽媽卻連聲問:“哎呀，有沒事?燙著沒啊?”看著媽媽心疼地捧著我的手指吹，我的眼圈濕潤了。
經過這件事后，我知道了雖然媽媽對我嚴厲，但她心里是愛我的。只是，她對我的愛有許多不同的表達方式，有時像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖;有時卻像大街上的立交橋，雖然冰冷，卻能助我安全地成長。(比喻的修留手法，抓住了彩虹橋、立交橋和親情的“橋梁”的相似點，把無形的橋寫得出岳具體生動。)
愛伴我成長作文8
愛是每晚的一杯牛奶，愛是一句輕柔的叮嚀，愛是一碗暖胃的湯粥……其實愛無處不在，只是你并沒有發覺而已。
記得有一次，我發燒燒到38度。一整天都暈暈乎乎的，好像喝醉了一樣，頭昏腦漲，媽媽也為此請了一天假來照顧我。我燒得厲害，媽媽心中也十分著急，便用水盆接了一盆熱水，再用毛巾蘸著水輕輕地擦著我的后背。擦了沒一會，豆大的汗珠便已在媽媽的臉上跳著舞，而她卻也顧不得擦，依舊在我旁邊忙來忙去：一會兒端來熱水幫我沖藥，一會兒又拿溫度計來給我測體溫。即使這樣，我卻還是高燒不退，看來必須去醫院打吊瓶了。媽媽看了一眼窗外，窗外天空灰得像哭過一般，片片烏云籠罩，不時還傳來陣陣雷聲，要下大雨了!但為了讓我早點點恢復健康，媽媽還是決定帶我出門去醫院。
媽媽扶著我，一步一步走下樓梯，開車帶我去醫院。打完吊瓶，我感覺好多了，頭也不那么暈了，便準備回家。這時，外面已經下起了瓢盆大雨，媽媽為了不讓我淋濕，一只手緊緊抱著我，一個勁兒地把傘往我這邊傾斜著，自己的半個身子卻在傘外邊。雨水漸漸打濕了媽媽的衣服，但她依然在把傘往我這斜，還不斷地問我：“有沒有被淋著啊?”就這樣，終于到回了家，我躺上床，蓋上被子，安穩地進入了夢鄉。而媽媽則在我床邊，擔憂地守了一夜，一直等到溫度降了下來，媽媽才放心地回自己房間睡覺。
第二天早上，媽媽雖然睡得不好，卻依然頂著兩個濃濃的黑眼圈，不停地忙碌著為我沖藥、做飯……終于，我的病好了起來。后來，我看到了陽臺上媽媽晾著的濕衣服，昨天的情景又一幕幕浮現在我眼前，淚水不禁打濕了眼眶。
愛是無私的，也是無微不至的。即使只是一杯牛奶，也充滿了說不盡的愛，通過這次的經歷，我終于發現，愛原來是無處不在的。
愛伴我成長作文9
媽媽的愛，像一棵大樹，為我遮風擋雨；媽媽的愛，像一片天，把我抱入懷里；媽媽的愛；像溫暖的棉被，使我更加暖和……無論如何，媽媽在我心中的地位都是最高的。
你是否知道你的媽媽把一切都給了你，在你生病時，她會放棄工作來照顧你；吃飯時，她會把碗里的肉雞蛋都挑給你，當你考試不好時，她會耐心的教育你……總而言之，她把她的青春都獻給了我們。
“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽的愛很偉大，無論何時何地，媽媽的愛都伴我成長！ 媽媽，這個詞久久在我身邊回蕩這件事，也使我記憶猶新。那是一天晚上我早早就睡了，誰知一場美夢卻把我驚醒，但我聽到外面有洗衣服的聲音，卻聽不到有人的聲音，可能是媽媽屏住了呼吸怕吵醒我吧！我輕輕的打開門，卻看到媽媽還在洗衣服，忽然間我的眼睛模糊了，喉嚨也說不出話來，但我實在忍不住說：“媽媽，快睡吧，怎么還在洗衣服呀？”媽媽聽到我的聲音，抬起頭來，這時，我看到媽媽的眼里布滿紅血絲，她說：“你怎么起來了？快睡吧，媽媽一會兒就睡。”說吧，媽媽繼續洗衣服，我轉身回到了暖暖的被窩里，聽著那洗衣服的聲響，就像一首動聽的歌曲，那時一股暖流從我身邊經過…… 然而，母愛不僅僅只在一時，而在每刻，只是你不留心觀察而已！
忽然使我想起了那件事，在風雨交加的夜晚，我發高燒了，媽媽焦急地向熱鍋上的螞蟻，不斷地為我弄濕毛巾，敷到我的額頭上，但我還是高燒不退，媽媽看了看外面的傾盆大雨，二話不說，穿上雨衣，把我放到雨衣里，抱上我就往醫生那里跑，媽媽被下面雨水浸濕的泥丸滑倒了，但不吭一聲，站起來繼續飛奔，終于老天有眼，讓我們來到了醫生家，醫生說沒什么大礙，媽媽那顆懸掛著的心才放了下來……
媽媽的愛是無形的，無時無刻都在愛我媽媽的愛伴我成長，我愛我的媽媽！
愛伴我成長作文10
在我們的生活中，有許多文明人，文明事。可今天我不說別人，只說我的媽媽，因為媽媽的愛一直伴我成長！
從小，媽媽就非常愛我。記得有一個夏天，我正要去上學，可是外面卻下著傾盆大雨。我正擔心著，媽媽說：“沒事，我送你去。”媽媽打開傘領我去學校。在上學的途中，我根本感覺不到在下雨，雨傘把我遮得嚴嚴的。到了校門口，我往媽媽身上一看，啊，媽媽身上竟然濕透了！這是怎么回事？原來媽媽為了不讓我被風吹雨打，就讓我站在傘中心，自己卻貼在邊上，還用自己的身體為我遮風擋雨！媽媽一聲也沒說，送我到教室后，不聲不響地走了。
我清楚地記得，那是在一個中午，我們像平日一樣吃飯。媽媽做了一些新的大米飯，可是早晨還有一些剩飯沒有吃完，也拿了出來。我一看，就想：把新飯給媽媽吃吧，媽媽干活也累了，不多吃一點兒，身體會撐不住的。我剛拿起碗，要把剩飯盛進碗里。媽媽看見了，馬上說：“你快吃新飯，剩飯我吃。”說著，搶過我的碗，盛了滿滿一碗飯。我又說：“媽媽，您別吃那些剩飯了。您看這些新飯香噴噴的，很松軟。這些剩飯就給小雞吃吧！”媽媽馬上說：“孩子，這可是大米飯呀，不能浪費的。”我不知聲了，吃起了飯。我偷偷地瞧著媽媽，可是媽媽哪像是吃剩飯，倒像是吃山珍海味一樣，真弄不懂！
這件事發生在一個冬天，北風呼呼地刮著，天上飄著鵝毛般的大雪，我家通往學校的路上也蓋了厚厚的雪。媽媽怕我弄濕鞋，就頂著寒風，用鐵鍬撮雪。當我要幫忙時，媽媽卻把的趕到了一邊，怕我冷。可當一條小路被清理好的時候，媽媽的手已經凍得紅通通了，臉就像一個蘋果一樣。我真想給媽媽暖暖手，可是媽媽讓我趕緊去上學。
我們家的祖籍是山東，山東人普遍重男輕女。而我們家雖然也有小弟弟，但是媽媽對我的愛卻從來沒有少過。人們都說“有媽的孩子像塊寶”，我覺得我就是一塊寶，因為我有一個愛我的媽媽！您雖然從不把這些愛掛在嘴上，但是您用您的行動表現了你無私的愛！您和所有的母親一樣是最偉大的！
我的媽媽雖然文化不高，只是一個普普通通的農村婦女，她不會說什么大道理，但是她的行為卻時時影響著我，讓我從她的身上感受到了許多。媽媽的愛伴我一直健康成長！
愛伴我成長作文11
點點的繁星在夜地面閃耀淙淙的春水在我的口間源流。
——題記
咱們生涯在這個千姿百態的世界面是誰給奪我們點點滴滴的教導，是誰讓我們在揚帆后退的途徑上多蒙挫折，是誰在我們嗚咽、甜惱時帶來微微的撫慰？是我們的父母。他們老是無所不至的關注著我們的所有！
偶爾看到冰心奶奶描述父愛的詩，很簡單，很逼真。“父親啊！我怎么地愛你，也怎樣愛你的海。”漢字“野”中，“父疏”興許就代表著那一個“寶蓋頭”，無時無刻不抵抗著外來的風雨，守護著我們。所以他的愛更添深厚，如同一首無言的歌，一首堅毅的歌，始終在我的耳畔繚繞......
那是一個寒寒的夜晚，室內溫度計顯示著13攝氏度，窗外偶然才會傳來疾駛而過的汽車聲。
我仍臥在桌前奮筆疾書，炭涼的單手，在不停地吸出的暖氣中得到些許暖熱。半掩著的房門外時不斷傳來了父母的低語“孩子還沒寫完嗎？太晚了當睡覺了吧。”“噓----小聲點兒，別催她。”爸爸又有意地拔高了聲音。繼而是一陣久長的沉靜。
窗外的風咆哮著，“放縱”地碰擊著窗框。我不禁擊了個寒顫，覺得前所未有的冷意。
足步聲由遙而近，顯得輕慢而又機靈。跟著“吱”的一聲，爸爸排闥出去了。他高大魁偉的身體，略顯佝僂。手里牢牢握著一杯熱氣騰騰的白開水。水汽撲面而上，似炊煙般裊裊，而后緩緩擴散開來，彌散在全部房間。一霎時所有的寒意也恍如被這熱氣驅走了。
“還多嗎？”爸爸關心的答。
我只是簡單的應了一聲。爸爸在我身旁坐下來，悄悄地。我看瞅那杯給我帶來溫暖的文開水，低頭取爸爸相視而笑，爸爸共時伸出寬厚的大手，輕輕地撫摩著我的頭。我猛然發明，爸爸曾經漆黑的頭領在二鬢間填了多少絲皂發。
“這樣會更溫暖些。”爸爸把我詳顯冰涼的手握在他暖和的大手中。我點帶微啼蜜意地凝視著爸爸望到爸爸眼角由于愛意溢淌沒去的魚尾紋。爾的眼睛匆匆變得潮濕了......
夜未深了，可我還清楚地聽到，客廳里有爸爸輕輕咳嗽的聲音。窗外寒風仍舊，我卻不再感到嚴寒。
手握這杯帶有余溫的紅啟水，正如緊握爸爸溫暖的大手。在這一刻我好像感到本人長大了，成熟了。這簡簡略單、普一般通的愛，將伴我走功畢生。
愛伴我成長作文12
我們生活中到處都有漢字的身影，不信你看，街頭上的廣告牌、人們發的宣傳單、草地上的文明標語，都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語，或者字謎都是由漢字組成的，除了這些，還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我帶領大家一起走進有趣的漢字王國吧！
我們先來說說字謎吧。有一次，媽媽給我出了一個字謎讓我猜，媽媽是這樣說的：“請問一人一張口，口下長只手，打一個字，怎么樣，想出來了嗎？”我仔細思考著，這到底是什么字呢？又有人，又有口，還有手，我想了很久，絞盡腦汁地終于想出來了，原來是一個“拿”字。大家是不是覺得漢字很有趣呢？這只是冰山一角，還有其它更好玩的在等著你呢。
再來看看歇后語吧。有一天，老師給我們全班人講了一個故事，讓我們猜歇后語：一天，豬八戒在路上散步，接著，他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個手機開始拍照（故事里的豬八戒很臭美），拍著拍著，突然，豬八戒捂著嘴跑向草叢，開始大吐特吐，原來他是看到自己的照片，被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽了都哈哈大笑，“故事講完了，請問是哪一句呢？大家想到沒？”老師問大家。我們齊聲回答：“是豬八戒拍照——自找難堪（看）！”教室里一片歡聲笑語。
最后，我們最后再來看一下諧音笑話：一個外國女孩嫁到中國，在吃早飯時，對于不會吃油條的她被指點道：“你蘸著吃。”她馬上站起來，又被告訴：“你蘸著吃！”她一頭霧水，委屈地說：“讓我站著吃，我已經站起來了，還要我站到哪里去啊？”原來這位外國女孩兒把“蘸”和“站”讀音搞錯了，鬧出這樣的笑話。再來看一個最搞笑的：送你一份有屎以來糞量最重的禮物，你一定會大吃一斤。如果覺得糞量不夠，還請自便。你們找到這句話中有哪些錯別字了嗎？沒錯，有三個錯別字，分別是：“屎”、“糞”、“斤”，正確的應該是歷史的“史”、份量的“份”、驚訝的“驚”，真是錯別字連篇鬧出了一個大笑話。
說了這么多，是不是覺得漢字很有趣？漢字可是有上下6000年的歷史了，我愛漢字，漢字伴我成長，是我的好伙伴。
愛伴我成長作文13
親情是一杯奶茶，在寒冷的冬天給我們送上一份溫暖：親情是一片濃濃的綠陰，在炎熱的夏天送上一絲清涼的祝福；親情是秋收后的果實，在寂寥的秋天送上秋收的喜悅。我的人生因為有了姥姥的陪伴，更添了一份無暖暖的呵護。
童年時，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥變成了我兒時的玩伴，每天都圍著我轉，怕我磕著碰著，在那條鄉間的小路上，一老一少，手挽著手，不知度過了多少美好的時光。
時光流逝，姥姥不再年輕，腿腳不再利索了，干活也有氣無力的，白頭發似乎再也不能隱藏，都一點一點的露了出來，但姥姥對我的愛，卻一絲一毫都沒有減少，似乎不管發生什么，這份真情是永不褪色的，可我因為功課忙，與姥姥相處的時間也越來越少了，甚至一年到頭也見不上幾次面，姥姥那份關愛，在我記憶中也慢慢淡化了，我也不再懷念姥姥，似乎我們之間有了一層隔膜。
一次學校上美術手工課，老師讓回家準備棉花和破布，可是現在的家庭里那會有這些瑣碎的東西，明天就要用，想到姥姥家可能有這些東西，就撥通了那已經好久沒撥的電話，“喂……”電話那頭傳來的依舊是姥姥那慈愛的聲音，聽到這熟悉的聲音不知怎的心頭微微一顫。“姥姥”，我半天終于開了口，姥姥一聽是我，立刻十分激動，親切的呼喚我的名字，我跟她說了我需要的東西，他二話沒說，只是一直重復著，“今晚我就給你送去”。天色已晚，外面還飄著鵝毛大雪，姥姥家離這并不是很近，需要打車來，望著窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子，這么晚了，姥姥應該不會再來了……我心想著，“篤篤篤”想起了一陣敲門聲，我趕緊跑去開門，看著門外雪人般的姥姥，臉已經凍得通紅，粗糙的手中拿著一個白所料袋，里面裝著棉花和幾塊小時候給我做棉襖用的剩布，姥姥面帶笑意的望著我，用顫抖的聲音叫了我一聲，不知眼淚從哪里冒出來，心頭一陣酸痛。我上前抱住她，親切的叫了一聲“姥姥”。姥姥撫摩著我的頭，那雙手雖然粗糙，卻依然是那么溫柔……
那一刻，我體會到了真情的力量，我體會到了親情的美好，童年已離我遠去，可是姥姥卻獨守這對我的那份愛，時時刻刻都溫暖著我的人生。姥姥，我永遠愛你。
無言的愛，讓我感受帶真正的溫暖。
愛伴我成長作文14
在成長的路上，愛幫我記下了我成長的足跡。
母愛宛如春日的陽光，融化冰雪。
步入六年級，學業為重，老師通常會布置許多作業，壓力也與日俱增。一次，老師沒有布置作業，我欣喜若狂，一回到家，便打開電腦，準備“沖殺”。
“孩子，你在做什么?快復習，要考試了!”你聽你聽，媽媽的高音喇叭又開始了!無奈之下，我只好拿起語文書，自己復習。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應該休息啊!
不久，語文第二單元測驗的成績出來了，我竟考了98分。我回頭想，原來，媽媽對我的愛是這樣一種表達方式，之后，我也理解了。
同學的友情最純真，他們幫我度過難關，帶我遨游知識的海洋。
有一次，我發高燒，燒到了40度，就請了3天假，我很難過，以為3天沒上學，肯定趕不上，怎么辦?我的心像十五個吊桶打水——七上八下。幾天后，我重返校園。我一來到教室，剛坐上座位時，沒想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學很快圍過來：“你沒事吧?”“你缺的課我們給你補上!”同學們你一言，我一語，頓時，我感動得流下了眼淚。心想：同學真好!班集體真好!
陌路之愛，如冬日的陽光，溫暖了我。
在學校呆了8個小時的我沖出校園，往家奔。“啪”的一聲，我摔了一大跟頭，這時，一個大姐姐走過來，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的說了聲：“走路多加小心!”然后又匆匆離去……此時，我的心充滿溫暖，看著他遠去的身影，我流下了淚水。你知道嗎?我后悔自己當時為什么連一句謝謝都沒說。直到現在，對那位姐姐我心存感激。
愛好似一座橋，連同我和你的心，在成長的路上，有太多愛圍繞著我，同時我也要把我的愛回報給我身邊的每一個人，讓愛伴隨我成長。
愛伴我成長作文15
千萬句“我愛你”抵不過一句關心的話語。愛，伴隨著我們成長；愛，是生命中的一盞明燈。
從說話，走路到生活，是媽媽在用愛引導我們；從識字，讀書到做題，是老師在用愛引導我們；團結，互幫互助，是同學們在用愛引導我們。愛，猶如點點繁星，匯聚的多了，就變成了燦爛的星空。
我從小身體就不好，醫院成了我的第二個家。因為要照顧弟弟，媽媽有的時候會忘了我。我不喜歡喝水，常常幾天時間只喝一口水。終于，我的身體受不住了，喉炎。媽媽帶我去了醫院。“住院吧”，醫生沒有一點猶豫。我身體是不好，但是從來沒有住過院，最多也只是輸幾天液就好了。媽媽著急了，“醫生，她這是什么情況啊，怎么還住院呢”。醫生抬頭看了一眼，“你孩子的嗓子已經算是比較嚴重了，住院輸液是最好的辦法”。媽媽同意了，給我辦了住院手續。“閨女，走，咱先把針扎上去”。媽媽捏著繳費單提醒我。
喉嚨疼得厲害，幾乎發不出什么聲音，就這樣被媽媽拉到了一間屋子里。“醫生，2號床打留置針”，她讓我坐下，用她的手緊緊的抓著我的另一只手。“別怕，這東西不疼的，你要是害怕就扭頭別看，要不我給你捂著”說著伸出溫熱的手拂上我的眼。我輕輕搖頭，示意她不用捂。針頭靠近了，更近了，要扎上了。她的手不易察覺地顫抖了一下，我緊了緊手，示意她不要緊張，她果然放松了些。真是的，明明是我打針，怎么比我還緊張。轉頭針已經扎好了，真的不疼。媽媽打量著我手上的針，微微側頭“疼不疼，我以為你會像那些小孩子一樣哭鼻子呢！”都這時候了她還不忘拿我取樂。我用一種極其沙啞的聲音回應她“才沒有”，她笑了。
媽媽會在我餓的時候給我做飯，會在我冷時提醒我添衣，會在我生病時替我拿藥，會在我不開心時陪我笑，陪我鬧。愛，不是口頭上的幾個詞幾個字，而是付諸于行動中的一點一滴。
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