描寫圖書館的作文(精選29篇)
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的描寫圖書館的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫圖書館的作文 1
假期很長,時間也很充實,我們可以盡情的玩,圖書管也是我最愛去的地方了。
鄭州市少年兒童圖書館很大,有三層樓的書籍供我們觀看,一樓是幼兒書籍,二樓就是我們可以看的書的,好多的`故事書,漫畫書,都很好看,只要你想看什么書就在電子柜上搜,到相對應的柜子上就可以拿書了,我抱著一本歷史故事能看一個上午呢,都是很不錯的書,來這里的人很多,但都很安靜,而且環境很涼爽。大家互相不打擾,都很自覺,累了有長凳子,還可以躺著看,爬著看,最好的姿勢就是坐在一排排整齊的書桌前看書的,要回家了還可以借上幾本,真是個地方!
我看過這么一句話,“書是知識的海洋”,我們在書里能學到豐富的知識,同學們讓我們相約圖書管,在書海里盡情的遨游吧!
描寫圖書館的作文 2
我們一行人離開了宿舍樓,準備好去圖書館!
之所以我們決定選擇圖書館,不是因為我們愛好讀書,熱愛學習,只是因為在這個時候只有圖書館才是真正的好地方,秋季啊!清晨微風吹過大地,我整個人身心都涼透了,我實在是難以接受這樣的溫度。
有一個人建議大家在周邊區域溜達一圈,可是受到大家的反對,因為我們不想在這樣冷的氣候條件下,在我們沒有吃早點以后整個人都是這樣的沒有力氣的情況下,去做一些這么無聊的事情!
我陪一個朋友先去自動取款機取錢,雖然我不去取錢,但是自己一個人也沒有什么意思,所以在這個時候這也是消磨時間的一個辦法。今天不像以前,在這個不大的空間里充滿了人,沒有排隊等候,所以一會兒就取完錢了!
我們一起準備前往圖書館,起先我還以為大家可以去看一會書,可是其他人覺得去電子閱覽室是一個不錯的主意,少數服從多數的情況下,我與大家走上樓梯,去了一趟電子閱覽室玩電腦!
而且今天的學生不多,我估計大家是因為有課的'緣故,在這里我慢慢的消耗著無聊的時間!
描寫圖書館的作文 3
你們知道嗎,我發現了一個特別好的地方,那是江寧圖書館,里面有許多精美的圖書。看都看不完呢。
一進圖書館,那真是令人驚訝,鴉雀無聲,樓上下都是如此。每個人都在看書,進去的人若不是在看書而是在吵吵鬧鬧的做什么事情的話就會引起別人的討厭,有一次我去圖書館看書,突然間一位女士的手機鈴聲響了,非常的吵,但是她自覺的放下了書,走出了看書的地方接起了電話。
圖書館共有兩層樓,一樓是兒童書籍,二樓則是成人書籍。我比較喜歡成人書籍里天文學專柜的.書,每一本書讀起來都是那么的津津有味,有一種可以吸引人的特別力量。當然,兒童書籍里也有許許多多的經典好書,書里面有很多好詞好句。這還不是我最想去圖書館的原因,主要原因是那里的學習氛圍特別好,非常的安靜,大家應該知道一個安靜的環境最能使人靜下下心來讀書看報的了。而且還有很多人和你一起看書,會給你一種無形的動力哦。
描寫圖書館的作文 4
俗話說的好:書籍是人類進步的階梯。是啊!書既可以豐富我們的知識,又可以讓我們學到課本學不到的知識,真是兩全其美啊!
在今天,汪老師帶我們去學校的圖書室去看書,但英語作業沒寫的同學或英語作業沒交的同學,是不可以去圖書室看書的。到了圖書室,哇!這么多書,我和好友方紫銥一起挑書,我選了又選,終于我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書,我剛拿下這本書,方紫銥就大叫道:“洪銳,你這本書從哪里看到的,我也想看!”我說:“就在這里看到的啊!”接著就是方紫銥的懊惱聲:“我怎么就沒看到呢?”
開始看了,我靜靜的看著書,雖然我嘴上不說,但心里喜滋滋得想:一本好書!太好看了!我依然靜靜地看著書,看著看著,我不禁臉上一笑,因為這本書有些搞笑,又有些哀傷,使我的心情久久不能靜下來。看完這本書,我接著找到了第二本書——《五顏六色的`夢》,這本書也很好看,但因為時間不夠,只能看一小半,所以當下課鈴打起的時候(汪老師給了我們兩節課的時間看書,這個下課鈴是第二節課下課鈴響起),我還在津津有味的“品嘗”著書的樂趣。但下課鈴已打起,我不能賴著不走,只好收拾收拾走了。
這次圖書館之旅真有趣!
描寫圖書館的作文 5
每個人都會有自己喜歡的樂園,也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間,也許你得樂園是平坦寬敞的操場,也許你的樂園是熱鬧非凡的游樂場,而我的樂園是放滿書籍的圖書館。
走進圖書館,映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書,還被分為科幻小說、少兒百科、國學歷史……看書的.人有頑皮可愛的小孩子,還有滿頭白發的老奶奶,還有正值青年的大人。有一天,我在學校學習打籃球,怎么也學不會,非常沮喪。放學后就來到了圖書館,取了一本《老人與海》,津津有味的讀了起來,邊讀邊心里想到:“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來,在海上漂泊了八十四天,釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰,刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了,一無所獲得回了家,但得到了人們的贊賞。”而我只是沒有學會打籃球就放棄,我應該學習故事里的老漁夫,不被失敗和挫折所打敗,以后,我經常去圖書館讀書,感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福,領率了《地心游記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨游在書海,我也需要“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
這就是我的樂園,能給我帶來無限的快樂,陪我我一點一點成長,我愛我的樂園!
描寫圖書館的作文 6
我推薦的地方既不是動物園,也不是游樂園,而是圖書館。
遠遠地走來,就可以聞到一股淡淡的墨香。走近圖書館,就可以看到一排排整齊的書架,書架上擺滿了各種各樣的書,有科幻類的,有動漫類的,有漫畫類的,還有教育類的其中,我最喜歡的是漫畫類的書,這里的.漫畫書我看了一個假期都沒有看完。這些書像有魔法似的吸引著我,一有時間,我就會來這里看一整天的書。
這里還有供人們讀書的地方。有讓人們放松的悠閑區,有讓人們工作的辦公區,還有坐上去特別舒適的沙發區。我拿了一本書,坐在在離窗戶最近的沙發區,耳邊響起了輕音樂,就像一個個快樂的音符在翩翩起舞。窗外的陽光照進來,灑在我的身上,暖洋洋的我忽然覺得自己仿佛正在和女媧一起補天,我們一起收集五色奇石,一起將五色奇石燒煉,又一起認認真真、仔仔細細地將蒼天上一個個壞了的地方重新修補好
書籍是人類進步的階梯這就是我推薦的地方,希望你們也經常來這里看書。
描寫圖書館的作文 7
今天,天氣晴朗,萬里無云,太陽高高高掛起,一道道陽光刺進我的心靈,讓人感覺舒服多了。媽媽開著車帶我來到了圖書館。
下車了,我快步走向圖書館。嶄新的圖書館又寬敞又安靜,那種安靜讓人一直懸在空中的心放了下來。
我的腳步頓時變成了一只貓腳,靜悄悄地走進去,那種安靜讓人不知道有人進來了。我看見了那些大哥哥和大姐姐有的在打電腦,有的'在查資料,還有的在做筆記。他們個個都是那樣的認真,我好像也被他們感染了,我也趕緊拿出書來,坐下來看書。
我翻開一本《海豹闖危途》的書。在這本書里我得到了許許多多的知識。比如:那書里的胖包子喜歡吹牛,最終自己出丑。我明白了說謊一定不會有好果子吃。我要向淘淘學習,向他一樣聰明,勇敢,自信。
這次,我在書中找到了樂趣,圖書館仿佛是我知識的大門,下次我一定要多去圖書館。
描寫圖書館的作文 8
今天,我要給大家推薦一個好地方知識的寶庫圖書館。
圖書館里的書非常多,有我愛看的漫畫書,故事書,生活知識書,還有歷史書,科學實驗書……
圖書館不僅書很多而且很好看,書里的內容多種多樣。漫畫書十分搞笑,令人難以懷忘。精彩的歷史故事書,帶我們穿越到古代里去了解以前的大事小事情。看不太懂的科學實驗書,讓我們忍不住的.去求知,去搜索。有趣的故事書里讓你猜想不到的情節,讓你忍不住的一頁一頁往下翻看,一本故事書看了還想再看一本,好像看一百本也不壓倦。
圖書館外面的風景也很美麗,門口有許多碧綠碧綠的爬墻虎,黃襯托著綠好看極了。剛下過雨的石頭上長滿了青苔,路邊開滿了美麗的花朵。花朵的顏色有很多,有紅色的,黃色的,藍色的,還有紫色的。這畫面進行成了一幅自然的景象,為圖書館增添了一份生機和一份寧靜。
如果你想了解更多,就親自去看看吧,那里一定很歡迎你!
描寫圖書館的作文 9
因為老師答應我們是星期四去圖書館看書,所以我們今天來到了我想了好多次的圖書館。
來到圖書館,首先進入眼簾的是一個擺放整齊的大教室。聽老師說,我們班是這學期第一個進來的班,老師還把每個書架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊繞著書架走一遍,看看都有什么書,一會好選擇。我走著,發現這個圖書館的.書可真多啊!有科普書、歷史書、小說、故事書等。走著走著,我發現了《格林童話》這本書,心想:一會就看這本書。
參觀后,老師剛說:“大家去選書吧!”我就立馬跑到《格林童話》那里,把書拿出,把我的代書板放進去,坐在座位上認真讀起來。在這本書里,我發現,這本《格林童話》比較全,有一些故事家里那本都沒有。我讀了一會就下課了,依依不舍的走出了圖書館的門。
今天我去了圖書館,我很開心!以后要表現得更好,才能常來這里。
描寫圖書館的作文 10
今天我要給大家推薦一個好地方,那就是城市圖書館。
當你走進城市圖書館時,眼前時一片書的海洋,書架上擺放著各種各樣的書籍。你可以任意拿起一本書,坐在任意一個空位上靜靜地看上一個下午的書,讓你徜徉在書的海洋中。每本書都有一個編號,如果你找不到你想要的書,還可以到圖書館中央的電腦上查詢,在上面你按照指示操作就可以找找結束,十分方便。
在這里,大家都是有序借書看書。圖書館里不允許大聲喧嘩,它給我我們提供了一個安靜的讀書環境。當你遇到困難時,可以直接找相關書籍去尋找答案。
在這里,看書的人十分多,你可以交到志同道合的書友。
這里的學習氛圍十分濃厚,在這里看書,不但可以增長知識,還可以為家里省下一大筆錢。比如一到四年級的.《米小圈》,我特別喜歡看,一本大約要20元,一到四年級全套要好幾百呢,在這里卻是全免費的,我還可以反復看。
我喜歡城市圖書館,希望你也能喜歡這個地方。
描寫圖書館的作文 11
今天爸爸帶我去了“河南省少年兒童圖書館”,雖然以前來過很多次,但是每次來我都很期盼,我們到時還有點早,圖書館上午9點30分開門,老遠就看見高高的大樓前的廣場上停留了好多人,很多小朋友在父母的陪伴下在廣場上游戲.還有好多輔導班,興趣班的'老師在給大家發宣傳頁,講解活動,真熱鬧。
終于等到了開門時間,我們隨著人流過了安檢,來到了一樓,這里非常寬敞,大廳里有聽書吧、游戲場還有閱覽室,里面有好多書。二樓是綜合閱覽室可以借閱,有各種詩集、散文、小說還有各國名著。三樓是我最愛的自由少年閱讀室,里面很安靜,大家都在進入前自覺的把手機調成靜音模式并且保持安靜。里面有舒適的座位讓大家坐下來看書,我拿了幾本漫畫認真的看起來。
時間過的真快,轉眼一上午就過去了,臨走時爸爸挑了幾本書辦了借閱手續,可以借走看20多天再來歸還。我對爸爸說:“下次還書時我還要一起來!”
描寫圖書館的作文 12
我家附近有一個圖書館,上面“職工書屋”的大字十分醒目,我把那兒當作樂園。
那兒的書可多了,瞧,《哈利波特與鳳凰社》是我最喜歡的書,凡是《哈利波特》系列的.書我都喜歡看,我是科幻書的忠實書迷。里頭的書可多了,堆滿了三個雙面書架,二樓還有小說和雜志,簡直是書的海洋,無論是誰,來了都會在書的海洋里暢游的。后面是一排排整齊的桌椅,來看書的用具,不然,還坐在地上看嗎?書架分為兒童類和成人類,卡也分為兒童卡和成人卡,我用的是兒童卡,媽媽用的是成人卡,各不相同。
書架外面是沙發,借了書可以在外面看,看完了換,再看,保你“吃飽喝足”。若還不想走,可以在那吹一吹空調,解解暑氣,好動身回家。
我愛二電廠里的圖書館,他讓我學到了很多東西,讓我在學習之余休息腦子,放松一下。
描寫圖書館的作文 13
圖書館,一個知識的空間,充滿著寧靜的氣息。上了小學后第一次來到圖書館,知道了圖書館是個什么樣的地方。圖書館里,看到的是堆積如山的書籍,和不時傳來“啾啾啾”刷條碼借書的聲音,其余的完全寂靜無聲。
在這連一根針掉到地上都聽得到的圖書館,第一件事情理所當然是如同高鐵速度般的沖到書柜前,在各式各樣的書籍中精挑細選一番,選好書籍后腳步輕盈的走向我的專屬位置,神色自若的坐下來好好的遨游書中的世界。
一年級、二年級……四年級,隨著年級的增長,我所看的書籍種類也越來越廣泛。包含歷史故事-一群英雄好漢的水滸傳……等,人生劇場-讓人感動流淚的佐賀的超級奶奶……等虛擬小說-充滿魔法的哈利波特……等,宇宙的`探險、童話故事、偉人傳……等,包羅萬象的書還在等著我繼續挖掘呢!
圖書館,我增添知識的地方,不知道我一到四年級的學生生涯有多么長時間待在圖書館里,只感覺圖書館好像一個浩瀚的知識海洋,讓我們盡情遨游,如今圖書館已成為我生活中不可缺少的地方!
描寫圖書館的作文 14
手機沒電可以用充電寶充電,那如果知識不夠了怎么辦呢?讓我來告訴大家吧!那就是知識充電寶一一圖書室,大家一起來見識一下吧!
圖書室在教學大樓二樓的右邊,那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍!中午的時候,我都會拿一本書到教室里看,到了放學的時候我就會去還書,有的時候那里排隊的人長得像一條龍,吵得像菜市場一樣吵,但我捂住耳朵,這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看,就算上體育課,我也會拿一本書放到我的座位上,然后再去操場上玩。有的時候,老師也會拿上一本書去辦公室給他的`孩子看。
從一年級到四年級,圖書室里的很多書我都看過了。文學書幫助我積累了許多好詞好句……
每當我路過圖書館的時候,就會覺得它是那樣的博大精深,那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來了很多的快樂,書中的知識給予了我們養分。怎么樣,我們的圖書室是不是強大的“知識充電寶”!
描寫圖書館的作文 15
圖書館的早晨,中午,傍晚的變化很大。
圖書館的早晨是安靜的。早晨圖書館還沒開門,到了八點營業員阿姨和老板就來開門。于是人們陸陸續續地來看書、借書和買書。一會兒圖書館就變得人山人海,營業員阿姨們都很忙,一會兒去這兒,一會兒又去那兒。營業員阿姨們的工作真辛苦啊!
中午,營業員阿姨們都去吃飯,在吃飯的時候也有人來買書。吃完飯,阿姨們又開始了工作,有些阿姨在收銀、擺書,有的在給客人們介紹各種類型的書,還有的`阿姨在分類,方便客人找書。又過了一會兒,又有人來看書了,還有人來還書、借書,還有老師來找教科書之類的。
傍晚,圖書館的人沒有早晨和中午的多了。營業員阿姨也不再那么辛苦了,但還是不斷有人來買書。過了一會兒,阿姨們又要吃晚飯了。晚飯吃完阿姨們并沒有休息,還在繼續忙碌著……忙啊忙,一直忙到九點阿姨們才下班。
這就是圖書館一天的變化,真是太精彩了。這讓我知道營業員阿姨的辛苦。
描寫圖書館的作文 16
今天是個陰天,正合我意,如果是晴天,就會使我曬得直掉皮;如果是雨天,就會把我淋成落湯雞了!而陰天呢?,不曬又沒雨,最適合不過了!
吃完早飯,媽媽神神秘秘的把我叫到車上,說是要帶我去一個我最喜歡的地方,于是,我懷著好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。
來到了那個神秘的`地方,我才知道那個神秘的地方是圖書館,我非常高興,一個勁兒的蹦呀,跳呀,過了一會兒,我的心平靜了下來,慢慢的進入了圖書館。
從書館里的圖書可真多呀!有三國演義、水滸傳、愛的教育、鐵鋼是怎樣煉成的,作文大王……于是,我就來到書柜墻開始選書,看著看著,我就迷上了一本小螃蟹愛寫詩。
讀了一中午的時間,終于讀完了這本書,我們都餓了,我才依依不舍的回到了家。
描寫圖書館的作文 17
今天來到學校,做完大課間興奮地排好隊準備出發去圖書館看書。
安靜地排隊出校門拐了幾個彎兒,便看到了一個像是用巨形拼圖拼起來的長方形圖書館,立在廣場中心,顯得異常巨大。走進去就有一股熟悉的味道撲面而來,幾乎天天來的我,熟門熟路地跟著大部隊來2樓1號閱覽室,杯子放好后,進入了這書的世界,整個世界仿佛都是書的清香。找到座位,放好東西,選了書,悠閑地晃到位置上,看著書的名字《大偵探貓九之神秘火車站》,還有封面圖片,真是讓人想要打開看看,眼睛冒光地翻到目錄,挑了一個感興趣的故事津津有味兒地看起來,覺得已經忽略了周圍的所有東西。直到同學喊我時間到了,我才念念不舍地放回書。
走出來后,老師問有誰拿了這里的`書,有幾位同學站出來,跟著老師去還書后,老師說:“你沒有卡,就不能隨便拿,這兒的規矩就是這樣,都說......”“有借有還!再借不難!”我們說到。
描寫圖書館的作文 18
我最討厭的就是看書了,因為書中有那么多的字看的頭暈暈乎乎的。但我的媽媽非常喜歡看書,她每次去圖書館總是硬著我讓我陪她一起去,她總告訴我書是知識的海洋,在書中能解決各種解決不了的問題,于是我很好奇,就跟著媽媽去了。進了圖書館,媽媽在一旁看書,我感覺沒意思我就問媽媽,我們什么時候回家呀!但是媽媽己經沉浸在書的海洋里,并沒有聽到我在說什么。我又大聲說了一遍,媽媽站起來小聲說,這是圖書館,要安靜,不能打擾到別人看書。
我無奈地只好拿了一本書看了起來,看著看著我看到了故事中有一個小男孩因為愛幻想見到了一個小精靈而引發了一連串的.故事情節,這一下子就勾起了我的好奇心,這才讓我對看書有了好感,漸漸地我和書交上了好朋友。圖書館你是一座神奇的知識殿堂。我們不僅可以從你這里獲得知識,還可以得到快樂。總之,我愛上了圖書館,也愛上了讀書。
描寫圖書館的作文 19
下課啰!大家紛紛跑出去玩,只有我一個人走去圖書館,興高采烈的走向圖書館。
我一到圖書館,看到圖書館里一干二凈的地板,琳瑯滿目、各式各樣的書籍,我欣喜若狂的走進去。
一進入圖書館,看到圖書館的阿姨和大姐姐,笑容可掬,很有禮貌,讓我覺得好幸福、好快樂!我趕緊找了一本書,一翻開書時,有些圖畫很奇怪,又看到一行又一行密密麻麻的文字,害我看得眼花撩亂。但看漫畫書的同學大排長龍,因為新進的漫畫書故事內容龍爭虎斗,所以擠得水洩不通。我突然想要專心的看著我的書。接著,每翻一頁,就覺得自己的心情改變了,就像書本的內容一樣,有喜怒哀樂,讓我的.心情跟著書本的內容高低起伏。
時間過得真快,已經上課了,我才依依不舍的離開圖書館走回教室。一路上,我覺得到圖書館看書可以增加知識,增廣見聞,所以圖書館真是個好地方,我一有空,我就要到圖書館看書。
描寫圖書館的作文 20
星期五我和媽媽一起了少兒圖書館,來到圖書館還沒有開門可是門口己經排起了很長隊沒過多久門就開了。我們走進了圖書館里面的大人和小孩很多不過學生最多的因為放暑假了大家都來看書寫作業。我來到二樓在書架上找書,我找到了一本尼爾斯騎鵝旅行記拿到書就坐下看書,書里講一個有趣的故事。
這個故事是這樣的調皮搗蛋的尼爾斯因為捉弄了小精靈,被小精靈變成:一個拇指大的小不點兒。尼爾斯騎在大鵝莫頓的身上飛上了天,跟著雁旅行去了一路上尼爾斯破壞了狐貍斯密爾的許多詭計,救出了被困鐵籠的'老鷹高爾果,幫助好朋友找到了爸爸旅行途中遇到的危險和經歷的事情讓尼爾斯漸漸懂事了,后來尼爾斯知道了變回人的方法,但是,他寧可一輩子做小人兒也不愿傷害莫頓不過,當尼爾斯回到家時,他不知不覺就變回了原樣。他本來是個小淘氣后來慢慢地成為了一個有責任心的人。
描寫圖書館的作文 21
丁,丁,放學了。我們排成整齊的一行走出學校,我想起忘了帶課外書。我趕回教室拿了課外書,高高興興回家了。
這學期,林先生會在班里設立一個圖書館角,讓學生帶一些課外書,讓他們參加“書角聚會”,然后我們會有一個小圖書館。在業余時間,我們會有一個有趣的活動——看書。一想到看了好多課外書,大家的可樂都破了,都在糾結自己帶好書。而且他們的課外書包很漂亮,穿上白大褂,寫著漂亮大方的書名和小主人的名字。我早上匆忙去拿書,忘記穿外套了。看著同學漂亮的課外書,我也想把書包弄的干凈漂亮,讓同學們更愛它。
回家后,我挑了一張漫畫書的封面紙,小心翼翼地為課外書做了一件花連衣裙,讓學生讀起來更有精神,更好。看著穿衣服的`課外書,我開心的笑了。
描寫圖書館的作文 22
今天下午第一節一下,梁老師帶我們去圖書館看書,我們排著整齊的隊伍,安安靜靜的到了圖書館,我們一進去,就坐好了,然后馬上低頭看自己桌子上的書。
我看的是《18個小精靈》和《兒童文學》,這兩本書都沒帶拼音,但我覺的兒童文學比18個小精靈好看,兒童文學里我覺的《秋天里的一枚葉子》18個小精靈里《洋蔥頭奇遇記》比較好看。
我對書的感受:
我看《秋天里的一枚葉子》的感受是:一枚葉子,不怕風吹雨打,在它孤獨的時候,有好朋友秋秋跟它聊天,但有一天,秋秋要走了,它真有點舍不得。
我看《洋蔥頭奇遇記》的感受是:一個小小的洋蔥頭,它會克服困難,當檸檬衛士來檢查的.時候,洋蔥頭的爸爸不小心踩了檸檬衛士一腳,被關進了大牢,洋蔥頭為了救爸爸,也被關了起來,夜里,他跟田鼠聯絡,讓他來就洋蔥頭和爸爸,最后,田鼠把牢里的人全都救出來了,把那些壞蛋關進了大牢。
描寫圖書館的作文 23
我最喜歡學校的哪里呢?是充滿歡笑聲的籃球場嗎?還是擁有許多花花草草,帶著一股神秘感的中庭花園?不,都不是,我最喜歡的地方是知識的泉源──圖書館。
為什么說圖書館是知識的泉源呢?因為里面有著許多藏書,每一本都訴說著不同的故事,一下子有如在森林里探險,一下子又像與海盜搏斗,有趣的故事看也看不完。每當看得正起勁時,當-當-當-上課鐘聲響了,總是不能一鼓作氣的看完,只好下節課再來。雖然如此,每次到圖書館都有新的'發現呢!可以閱讀不同種類的書,增加各種知識,真是開心極了!
雖然館內的藏書豐富,但是我不斷的這個學校最安靜的角落里吸收知識,相信總有一天可以把里面的書全部看完,希望學校可以繼續買進新書,讓我可以盡情的倘佯在浩瀚的書海。
描寫圖書館的作文 24
記得那年秋天,我還在上學前班。有一天,我們班是勞動班。老師說:“這個班我們去圖書館工作吧。當我們完成工作時,我們可以看書。”我們都很興奮。到了那里,老師安排好每個學生的任務,學生認真做好自己的任務。
終于講完了,同學們累得汗流浹背,老師說:“開始讀吧!”聽完之后,我們跳了三英尺高。我們迫不及待地想拿到第一本書。我們每個人手里都有一本最喜歡的書。真想買回來天天看。我們都認真讀書,一本兩本。當我們看到第三本書時,我們全神貫注,甚至沒有聽到鈴聲。老師連忙說:“下課了!”我們不情愿地走出了圖書館。
我回頭看著干凈的圖書館,心里充滿了喜悅。在上學的路上,我感覺天空格外的.藍,陽光更加明亮。我忘不了這一天。
描寫圖書館的作文 25
在剛踏入人民小學的時候,我就聽到同學們在口耳相傳,在學校里面,有間超大的圖書館,這時我的“好奇心”已悄悄生起了,年幼的我,對于圖書館的廬山真面目,實在想一探終究!終于,有一天,上閱讀課的'時候,老師趁這個時間帶我們到五樓的圖書館。
我才剛踏入圖書館,琳瑯滿目的書籍呈現在我的眼前,里面不但有科學漫畫、言情小說,還有我最喜歡的童話故事,一夕之間,要我從千百書中挑出一本來進展閱讀,實在是不容易。從此之后,我都會趁下課時間或閱讀課時,進展閱讀。而在圖書館時,我都會挑一本童話書來看,因為我想隨著作者的文筆,一同掉入天馬行空的異想世界,讓我乘著白云,閱讀浩瀚的書海,所以童話書我每次必看,也讓我在圖書館養成了愛讀書的好習慣呢!圖書館真讓我獲益匪淺。
描寫圖書館的作文 26
推薦一個好地方,我推薦的地方是圖書館,這個圖書館在文明廣場南邊,當你抬頭時,可以看見中牟縣圖書館幾個大字。
一進門就有一臺紅色的游戲機,它可以學英語玩游戲等,里邊有兒童圖書館和少年圖書館,還有,大人讀書的地方大人讀書的地方在二樓和三樓,其中我喜歡去少年圖書,是里邊有漫畫小說,我喜歡看的.漫畫是植物大戰僵尸,小說我喜歡看米小圈上學記。我的弟弟喜歡看植物大戰僵尸這本書,我的堂妹喜歡去兒童圖書室,里面有他喜歡看的恐龍百科全書和一些繪本,在圖書館的東北角有一個上二樓的電梯,上上電梯就可以看大人的圖書了,大人圖書室里邊非常安靜,我以前還在里邊寫過作業呢。
我的媽媽經常帶我去圖書館看書,偶爾可以看見同學們在凳子上看書。
描寫圖書館的作文 27
因為老師答應我們是星期四去圖書館看書,所以我們今天來到了我想了好多次的圖書館。
來到圖書館,首先進入眼簾的.是一個擺放整齊的大教室。聽老師說,我們班是這學期第一個進來的班,老師還把每個書架上的字母表示什么也告訴了我們。然后老師讓大家排著隊繞著書架走一遍,看看都有什么書,一會好選擇。我走著,發現這個圖書館的書可真多啊!有科普書、歷史書、小說、故事書等。走著走著,我發現了《格林童話》這本書,心想:一會就看這本書。
參觀后,老師剛說:“大家去選書吧!”我就立馬跑到《格林童話》那里,把書拿出,把我的代書板放進去,坐在座位上認真讀起來。在這本書里,我發現,這本《格林童話》比較全,有一些故事家里那本都沒有。我讀了一會就下課了,依依不舍的走出了圖書館的門。
今天我去了圖書館,我很開心!以后要表現得更好,才能常來這里。
描寫圖書館的作文 28
老爸給我辦了一張借書卡,我高興得一蹦三尺高,因為這樣就能不花一分錢看很多書了。
離我家最近的圖書館設在雅戈爾體育館內,里面空間很大,有一排一排的書架,上面擺滿了各種各樣的書,有科普、軍事、童話、小說、漫畫等等種類的書。當然看書的人也很多,我一般去圖書館里看書都是在周六或周日的.下午,因為雙休日大家休息,不用上班或上學,就會來圖書館看書打發時間,所以這么多桌子和椅子根本不算什么,一會兒就被坐滿了,有的人還會拿著書坐在地上看。不過人雖然很多,卻很安靜,這樣我就能靜下心來看書了。在圖書館沒看完的書還可以借走,用借書機借書可方便了,怎么操作呢?是這樣的:先把書放到機器的平臺上再按下屏幕上的“借書”鍵,最后按“確認”就可以了。
圖書館真是一個好地方,不光可以學到很多課外知識,也讓我的星期天過得很有意義。
描寫圖書館的作文 29
今天早上我早早的從床上下來因為今天姐姐要帶我們去圖書館,媽媽和弟弟不去圖書館,因為媽媽要上班,弟弟要跟媽媽一起去上班。
媽媽先把我們送到圖書館再帶著弟弟一起去上班,我們在圖書館的兒童圖書里面看書,那里就能讓8~14歲的兒童看書,我的大姐15歲了,所以要去2樓看書,我的`二姐13歲,所以要和我們一起在1樓看書,我看的書名字是《兔子坡》,這本書很好看,我們正在看的時候媽媽就來接我們了,我下午還要來圖書館看書,中午我們吃完飯睡過覺后,我們就又來圖書館看書了,跟上午一樣大姐去2樓我們在1樓,我又在書里邊找到了一些好詞好句很多很多,我們該回家的時候二姐說太熱了不如我們到這里看別人打乒乓球吧,我們都說好呀,我們看了一會兒媽媽來了,媽媽說今天晚上我們吃火鍋,我們都很開心,我們先去買菜再回家做火鍋,媽媽做的飯很好吃,我們都快快樂樂的吃起來了。
今天我真開心呀。
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