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考試成績不好寫檢討書范文（精選21篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，請注意檢討書里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編整理的考試成績不好寫檢討書，歡迎大家分享。
考試成績不好寫檢討書 1
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考某科考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但是也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的'問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習某科的方法。并且我不能夠偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 2
尊敬的數學老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統考。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累了全班的.分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學成績提上去。我決心：
1、用心端正自己的學習態度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，用心將被我遺漏的知識點補充回來。
2、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能經常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態度!爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。我在此發誓：我一定會好好用心，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會用心學習的。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
在此次的考試結果出來之后，在您告知了我，我這下滑嚴重的成績之后。我真的很慚愧，也很傷心。考試時我信心滿滿的寫下答案，甚至都沒有仔細檢查就隨意的上交！但如今看來，這是多么嚴重的錯誤啊！因為我的粗心，因為我在學習上的不認真，在考試時的`不仔細！這才最終導致了如今的結果！對此，我真的感到非常的遺憾。
反思這次的考試，回顧近期在學習上的情況，我認識到自己在近期有很多的問題和不足！這都是作為學生的我不應該犯下的問題！但我卻沒有在學習中重視，甚至還走主動忽視了不少自身在學習和紀律上的問題！讓自己變得散漫、無紀律！
如今，我在考試中得到了這樣的結果，盡管起初我以為是出了什么問題，但其實，這不過是對我目前學習情況的印證！最真實的反映了我現在的狀況和導致的結果！
為了能更清楚的認識自己的`問題，我也對自己的情況進行了一些反思。現記錄如下：
首先，成績下降的根本性問題，是我在思想方面的懈怠。在思想上，我因為對學習的懈怠，慢慢開始對學習也越發的不重視，尤其是在面對自己不擅長的題目上，我經常會因為自身的情緒在學習上放松自己，甚至不去認真的聽課程！這也給我帶來了很多的麻煩！
其次，我在學習上不注重細節的問題也越發的嚴重了！就如同這次的考試上，數學是非常嚴謹的課程！但我卻沒有重視它的檢查！這是非常不應該，也是非常不可理喻的！如今造成的考試結果，可能有一半都來自我對檢查的松懈！
最后，是我對學習的責任感，我知道，自己作為一名學生，學習是我的責任，也是我目前能做的最有意義的事情，但我卻沒有重視這一點。忘記了父母和老師對我的期望，忘記了自己的理想和未來。
在這次，經過了這次事情和這次的反省，我充分的認識到了自己在學習和自身習慣上的錯誤。這種松懈不應該出現在學生的身上，更不應該出現在我們的身上！我對自己這次的松懈感到十分的慚愧，但在有了這次的教訓之后，我一定會以此為警鐘，時時刻刻的提醒自己，認真的改進自己，反省自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 4
尊敬的校領導：
您好！
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業，未及時批改作業，更是使得學生的成績普遍偏低。作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的.檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業務失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作“不重視、不專心，不嚴謹”恰恰暴露出我懶散的工作作風。而我在日常工作中又缺乏謹慎態度，沒有以一個嚴謹、認真的態度面對自己的工作。我此等錯誤的發生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個神圣的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭；是連接知識與學生的'“橋梁”；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。身為一名教師首先得備好每一節課的教案，一節認真的教案是一個老師上好一節課的前提和保障，像我這種不認真備教案的行為，就是對教師職業的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應該認真去批改學生的作業，查出學生的不足，從而“對癥下藥”，才能提高學生的成績。學生既然認真的完成了作業，我們不認真的去批改就發現不了錯誤，就會使學生錯下去，也許就會一直錯下去。不批改作業的行為就是對學生不負責任，對家長不負責任，甚至對教師這份職業不負責任，就是一種教學方面的誤區，就必須更改。由于我的責任而使得學生成績偏低，這方面我還需要多加注意，要在自己的工作上付出更多的時間，更多的分析自己在教學上的不足，是不是自己的教學方式不好，讓學生們沒辦法接受，所有的一切都需要我好好的去反省。
經過我自己的深刻反思認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態度，遵守校紀校規，改正方面將做到以下幾點：
1、作為一名教師，應該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課。
2、認認真真的督促學生完成每學期的作業量及學習任務。
3、遵守學校的所有規章制度。
4、多與學生進行溝通，了解學生們在我的教學上的問題，就問題進行分析改正，你離做到讓學生們都能夠螞蟻我這個老師的教學，更能夠讓學生在學習上有提高。
我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我主觀態度方面的不到位、不端正。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關注及幫助學習上有困難的學生，積極督促學生們的學習，教學生們怎樣養成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學習和生活上，多多幫助學生。
做好一名小學教師，做到提高自己的修養和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業道德的修養，教師的言行舉止時刻影響學生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真備課，按時批改作業，熱愛教育忠于職守，熱愛學生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以身作則，為人師表！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 5
尊敬的各位領導、各位教師：
你們好！
沒想到我人生中第一次檢討竟然是以這種方式，在這樣的地點。今天我懷著愧疚的心情在這里檢討，以表示我作為教師對教學成績不理想的深刻認識，以及我在今后工作中的決心。
在上學期來到xx學校，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也處理得有條不紊。可是在本學期的工作中，我不能以學校的標準去嚴格的要求自己，以至于在教育局的抽測中成績不理想，為學校抹了黑。為了更好的認識錯誤，真正的改正自己的缺點，現將本人在工作中的失誤和今后的改進措施向各位領導、老師檢討，望批評指正：
第一，思想重視程度不夠。或許是因為以前的教學成績還可以，以至于飄飄然，想當然的認為既然以前成績可以不錯，現在照樣可以，可事實證明我錯了，以前只是20幾名學生，現在兩個班130幾名學生，相當于我們原來的一所學校全部學生，學生的增加，在上課和輔導學生的方式都要所改變，而我卻在按部就班，在課堂教學和輔導后進生方面做得不夠好導致在本次測試中及格率僅為78%，成績極不理想，這不僅是對學生和我自己的一種不負責任，也是一種對領導老師們的辜負。同時也說明了我對工作的一種不正確認識，沒有充分認識到認真工作的重要性，沒有認識到作為一名黨員教師應時刻保持自身的先進性。
這與我平時工作作風的懶散有一定的關系，如果不是因為有點懶散也不至于發展到今天這個情況。我要在今后的工作中虛心的多學習，不斷改進自己的課堂教學，對于學生作業要及時批改，同時要改進批閱方式，盡量本著教師不累，學生都會的方向發展。加大后進生的輔導力度。
第二、業務學習力度和上進心不夠強，作為教師應該不斷地學習，提高業務能力，尤其是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學生喜歡的課，學生樂意學習了，其他事情就容易了。而我在本學期中向其他教師的學習比較少，課堂教學仍是原地踏步，課堂教學有點松散，跟不上學生的思想變化和教學形式發展的需要。而讓教學中的盲點越累越多，問題也越來越多，導致后進生的轉化無法進展，從而教學成績也提不上去。
第三、沒有做好學生的思想工作，六年級了，學生有自己獨立的思想和看法，我沒有及時和學生進行溝通，向學生調查自己在教學中和學生喜歡什么樣的課，以便改進自己的'工作。由于各種原因，現在在班級中有將近15位學生根本對于學習一點興趣都沒有，就不愿意學，不愿意學就不會，越不會越不學，形成了一種惡性循環。
總結反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：
1、主動學習、學習先進的教育教學理念，努力提高自己的課堂教學水平，向40分鐘要效益，不搞題海戰術，讓師生雙方都感覺累，努力探索讓師生雙方都不太累而成績又有提高的方法。
2、做好后進生的轉化工作。教學本身就是給后進生書的，其他同學不需要教師的太多關注，后進生的提高對于提高全班教學成績至關重要。首先做好后進生的摸底工作，然后針對后進生的不同情況制定不同的改進措施，爭取一切可能的時間進行輔導。
3、做好學生的思想工作。我反思了很久，對于六年級的學生而言，有時研讀學生往往大于研讀教材，教材對于教師而言相對簡單，而學生是千變萬化的，只有研究透了學生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們樂意去學習。
以上是我對于本次抽測成績差所做的檢討，請各位領導對于我在檢討中的改正措施給予指導、批評和監督指正。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
必須得承認，我的語文學習出現了很大的問題，雖然我的語文成績在班上說不上是班級前列的那一批，但是應該也算的上是考前的，可是在最近這一次的考試里面自己的語文成績確實只堪堪過了及格的線，跟良好和優秀的分數線差一大段的距離，自己平時也是能夠拿到優秀的分數的，所以說我的語文最近出現了很大的問題。在昨天晚上睡覺的時候，我在床上到很晚才才睡覺，翻來覆去的像這件語文成績下降的事情，在心里面不斷的檢討反思自己為什么最近這段時間語文成績下降的這么快呢。作為一個學生，我是十分清楚自己的學習是非常重要的，我們讀書不就是為了我們自己將來能夠上一個好的大學找一份好的工作嗎，所以在學校里面的學習必須呀用心才行，每一個科目都是要學習好的，只有各個科目都達到標準了，才能夠在將來考大學的時候更加的輕松，而且語文學習的都是我們的漢語，都是能夠幫助我們擁有更好的文化涵養和思考素質的科目，所以語文學習的重要性就更加的有必要的了，因此我必須要找到問題，抓緊時間學好語文。
在昨天一個晚上的翻來覆去的思考和這幾天一直以來的反思，我發現了自己語文學習上面出現的問題。雖然我們都喊著“月考”、“月考”，但是月考里面考試的范圍并不僅僅是我們當月學習的內容，有時候也會檢查我們之前學習的知識，而這一次月考就有不少的題目涉及到了我們之前學習的內容，而我呢必得承認，我在平時的學習上面有一個很大的問題，就是學習我是會認真的學習，但是平時貪玩的心也不小，所以平時在學習之余，自己在娛樂上面也花了不少的時間，這也就導致導致自己變得在當前的`學習不會落下，但是沒有多余的時間去復習以前的內容，久而久之記憶就模糊了，當然了到了要考試時候再復習回顧一下就能夠很快記憶起來。我這次考試就是以為僅僅是考這個月學習的內容，所以沒有去復習回顧以前的知識，因此就在這次的考試里面摔了跟頭，比如在文言文默寫里面，四個題目有兩個是以前的，屬于我會背但是個別單詞的寫法給忘記了，因此就落下了分，在其它的題目上面也有遇到類似的問題。所以這次語文考試成績下降，找到了問題之后，我也才會如此的后悔和難過。
現在找到了問題，我就要立即改正好才行，畢竟也是一個有追求的好學生。勞逸結合也是一個學習進步的方法，所以我不會放棄，但是以后我也注意一下度了，不能過多的放在休閑上面，更多時間花費在學習上面才行，以后在學習的時候，也不能夠僅僅復習當前的知識點了，各個方面都需要照顧到，而且這個不僅僅是在語文科目學校上面，其它的像數學、歷史和英語等等都是一樣。所以，老師請相信我我絕對會在下一次的月考之前將所有知識點補習回來的，這次語文下降的問題也絕對不會出現第二次的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 7
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一、學習不用功。
這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。
上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二、學習態度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的.。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 8
尊敬的xx老師：
您好！
我是一名初中的數學老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發現自己的教育那么蒼白無力，學生考不出好成績，很難考到滿分，很多學生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因：
1、上課講的太多，自認為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學生卻聽得一頭霧水，學生對數學的興趣感不強，數學的思維未能很好的培養。所以在之后我會更加注重于如何出彩、風趣，化有形的數學為無形的太極，智慧，發散，讓學生在我的數學課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長。我要改變自己的風格，學習amway的培訓模式，也學習澳洲的合作課堂、洋思的當堂練習當堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學與大量訓練等等模式，創造出我自己的教學風格，大面積、高效地實現教學質量的提高，減輕學生的數學學習負擔。
2、練習未進行很好的分層和篩選，學生做得的題目我都未預先做過，而且講解又不及時不到位，學生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關，那么做再多的題目都不能保證學生學得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三。在教學中預先做題，大量做題、分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做新的習題。
3、上課對學生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學生害怕我，畏懼我，何來好的、活躍的思維，自己應廣泛涉獵數學雜志及數學原著，提升自己的數學素養和活躍自身的數學思維，拓展自身的數學視野，每天寫教學反思，寫教學實錄，寫說題解題思路，及自己的教學心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統，勇于創新，做集大成者，承先啟后的大家。
4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學生更多的數學素養或數學之外的.東西。所以我會好好備課，廣泛借鑒名師的經典課堂實錄，每天每天堅持。
5、我之前從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關于數學方面的交流，所以現在我要讓學生就我的數學課堂發表評論并給予建議，使課堂科學又民主，且多彩又高效。
我就希望自己能夠真正的達到這樣的改進之后就可以更好的使得我的課堂可以收獲到更多的東西，讓學生們可以在我的課堂上感受到數學的魅力，是的學習成績提上去。
此致
敬禮！
xxx
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 9
尊敬的老師：
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。
首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的'題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我是高二年級XX班級里的一名學生，我叫XX。在開學之后，我們班級迎來了我們的第一次大型學業水平檢測考試，但是在這場考試中，我卻考的相當的不理想，不僅在班級的排名里下降了很多個名次，還偏科十分的嚴重，特別是我的英語成績和數學成績形成了一個鮮明的對比。我的英語一直以來都是我的強項，并且我也十分的熱愛這門科目，但是對于數學，我自從上了小學以后，好像就從來也有考取到一次高分數的時候，并且我也很討厭這門科目。所以這次糟糕的數學成績也是因為我自己基礎沒有打好的原因。
也不知道為什么，我從小就數學不好，對于那些算術類的題目，我一看到就頭疼，而且老師教了我很多遍，我就是學不會，這不僅讓我自己頭疼，還讓我的老師也很頭疼。一直到上中學也是這個樣子，特別是到了高中階段，數學科目要學習的東西增多，難度也越來越大，我更加跟不上老師的進度，也更加對數學感到無力和心累。到了高二，不懂的知識和不會做的題目越積越多，即便我在考試前努力的做了復習，但是我一拿到數學考試試卷的.時候，我還是沒有絲毫的頭緒，不管是選擇題，還是填空題，我都無從下筆，不知道要先從哪方面開始解答，就更別說是后面那些更加復雜的大題了。
拿到我成績單的時候，一路看下來都是一道靚麗的風景線，但是突然一轉到我數學成績這一欄，就一下把我的整體成績拉低了好幾個名次。并且我這次的英語成績和語文成績都排在了班上的前幾名里，而我的數學成績不僅沒有及格，還是班上的倒數幾名，要知道主科的成績對我們整體的排名是有多么重要。如果我在一門主科上面，和別人拉開的差距太大，那其他科目考的再好，也很難進班級的前幾名里。所以我不能只顧著學習英語和其他科目，而不去平衡我的數學科目，也不能因為我討厭數學就不去學習它，就去放棄它。
數學是一門很重要的科目，我要嘗試著讓自己去接受它，讓自己去愛上它，基礎不好沒有關系，我可以從現在最基礎的內容開始學起，還有剩下的一年半時間，我一定要堅持下來，刻苦努力的把自己得數學成績給提上來。我相信通過自己的努力和付出，我的數學成績不會沒有進步。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的`。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 12
尊敬的各位老師：
你們好！
我是XXX，這次我們班的月考都沒有考好，我的成績更是差了，現經過對自己的反思，來向你們檢討自己這次月考成績為什么考成這樣。
這次月考我成績下降了好多，原先排名在前五，這次我竟然掉到了十以后，這不是一個排名，這是很大的一個差距了，當我看到這個結果時，我是怎么都不敢相信的，太崩潰了，成績如此之差，一點也不像是我應該考的樣子。開始我還愿意去相信，可是看到發下來的試卷，我看了我自己做的題，我就知道由不得自己不相信了，確實是自己的問題。
后面我進行了反思，對自己這次月考進行了詳細的分析，才發現自己出現了很多的我問題：
第一、我復習不到位，一共就考了七個科目，但是我在要月考還有半個月的時候，就沒有去復習，而是在玩，是最后剩下幾天的時間才復習的，這樣時間哪夠，每個科目復習的時間都不短，而且又是在那樣的著急狀態，根本就復習不了多少。我當時復習的時候，也沒有專注，而是東復習西復習的，哪里哪夠到位，因此考試的時候就沒有足夠的知識支撐。
第二、考試中途我還睡覺，也是因為考前今天為了抱佛腳熬夜復習了，因此睡眠又沒有補足，這樣就影響到了我考試的精神，考一半就開始昏昏欲睡，根本不能去堅持，后面時間自然是不夠的。第三，考試我一直就有個缺點，就是做題的時候特別的快，這樣的后果就是題目都沒有琢磨透就已經開始答題，就沒找到題目的重點，這個缺點一直都在，好幾次想改，卻還是沒有改掉，就是因為我不注意它的.重要性，導致又出現同樣的錯誤。
為此，我必須改掉上面所反思的，因此我為自己做了如下的措施：
第一、平時學習的時候，就都看一遍知識點，這樣就不會總是要不斷的重復，在考試前復習一遍，把容易漏掉的知識記住就好。主要還是基礎，因此我以后注重基礎的學習，只有基礎好了，學習才不會太差；
第二、考試前必須要休息好，不能再去熬夜，不管是學習也好，還是其他的事情，都不能去熬夜，必須保持充足的睡眠，只有考試頭腦才能清醒，答題就不會出現很多的錯誤；
第三、一點改正快速做題的缺點，在答題時我會看全題目再去思考怎么做，而不是略看一遍就去寫答案，這是考試的禁忌。
上述是我對我這次月考的反思和解決措施，希望老師原諒我，我下一次的月考一定追上去。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 13
尊敬的老師：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的'，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
檢討人：
20xx年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 14
親愛的老師:
你好！
考試成績的好壞，總能反映出我自己作為學生這段時間的學習情況。如果我足夠重視我的學習，我自然可以通過自己的努力取得好成績。但是，這次成績不好的現實，意味著我近期根本沒有好好學習。無論是成績慘淡，還是老師的失望，都是讓我考后感到壓抑的事情，所以我最好盡快彌補自己的學習劣勢，避免下次考試成績不好的問題。
通過老師對試卷的分析，不難發現很多題應該不會錯。在我看來，成績差的問題完全是我學習基礎差，對考試重視不夠造成的。如果不是，為什么我的成績和大部分同學差距很大？哪怕是一點點反思，也能讓我明白，自己的知識積累和努力學習是差的。在以前，如果我不夠努力，在復習階段自然無法指望趕上當時的其他同學。雖然面對這樣的結果我感到不甘心，但是因為自己的積累太差，也不禁有些氣餒。但即便如此，我也要認真加強學習，爭取在下次考試中洗刷恥辱。
學習基礎差對我來說既是不爭的事實，也是憤怒的原因。畢竟以前老師都告誡自己要重視課堂學習，以免成績下降。但是，我的不贊成引起了老師對考試成績不理想的失望。雖然成績不好的問題讓我意識到了改錯的必要性，但是我改變不了期末考試成績。就是因為對自己成績不好感到難過，所以才要生氣，要努力證明自己吸取了教訓。然而，在短時間內，我不得不承受成績不好的.恥辱，時刻提醒自己需要好好學習。
對考試不夠重視，不僅是學習態度不好的表現，也是導致悲劇結果的原因之一。需要注意的是，每一次考試都能讓學生意識到自己的不足，怎么可能不重視呢？畢竟分數也是評價學生能力的因素之一，自然在這方面不能放松。而且，在漫長的學習道路上，如果不認真對待，很容易陷入沮喪和自責。否則即使考試成績下降，也不會變得那么差。至少，他們會加強學習，以彌補自己的不足后，認識到
以后還有很多考試需要經歷，自然要盡快走出成績不好的心理陰影。調整好自己的狀態，在吸取教訓的同時努力學習，才是應對成績差的正確做法。我會為學生做好本職工作，通過努力學習在下次考試中證明自己。
xxx
20xx年xx月xx日
考試成績不好寫檢討書 15
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的政治考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次政治考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二、我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三、我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的.，但歸根結底我此次未能考好政治考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
2023年xx月xx日
考試成績不好寫檢討書 16
尊敬的政治老師：
我感覺我這次政治考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的.知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意政治知識的專研，也可以說是我對于政治這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成政治作業，很多時候是沒有時間留給政治作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的政治成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 17
尊敬的老師：
我很抱歉考試沒考好。
因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成績不理想。我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的時機。有是我不認真，是不會……
所以，我總結出來有幾點是我做的不夠的：
一是上課沒方法集中精力，不用功，還時常發愣。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。
二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有長進。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的'手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的學生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
希望您能夠再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
此致
敬禮！
檢討人：XX
日期：20XX年XX月XX日
考試成績不好寫檢討書 18
尊敬的老師：
首先我要對您說一聲對不起!
這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。
而且，其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的`期望，我感到十分羞愧。
在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做老師布置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得的成績。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更的成績，不讓老師失望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試成績不好寫檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
這次的考試，我沒有考好，相比上次考試，我退步了很多。所以我寫下這一封檢討書給您，不僅是向您承認我的錯誤。在檢討的過程中，對自己的行為進行反思，以求下次考試能夠取得進步。這次考試沒考好，原因在于我假期的時候沒有認真的學習，每天只顧著玩，所以才會成績下降。我想老師在看到我的成績單之后，也猜得出來我這個假期在家里有沒有認真的學習，所以才會讓我寫這份檢討書。我也對自己的行為進行了深刻的反省，找出了自己的錯誤。
我已經是一個高中生了，高中三年，并不是只有到了高三的時候才需要認真的學習。如果前面的兩年我沒有認真的學習，到了高三的時候，我就會比別人落后很多，要付出更多的時間和精力才能夠趕上去。但一個人的精力是有限的，高三這一年本來就已經很累了，課余留給自己的時間本來就不多，根本就沒有很多的時間和精力。所以與其到時候更加的累和疲憊，還不如從現在就開始努力，這樣還能讓自己在高三的時候稍微的輕松一點。
其實這個道理我一直都很明白，老師也時常跟我們強調這個問題，也經常督促我的學習。雖然我明白這個道理，但我也沒有把老師說的話當回事，在學校里有老師管著，所以我學得比較的積極。回家之后，就把學習放在了一邊。雖然我的假期作業是自己認真完成的，但除了寫作業之外，我就沒有學習了。我已經是一個高中生了，應該要學會自己管理好自己，規劃好自己的時間，自覺的`學習，而不是要老師一直盯著才會學習，這是對低年級的學生的管理辦法。而我再過不久就要成年了，要自己管自己，而不是要別人管。
這次的考試我沒考好的原因我也不想推脫給發揮失常，確實是因為假期我沒有認真的學習。我想，在犯錯了之后，勇于承認自己的錯誤，及時的改正自己的錯誤，才是最應該采取的補救方式。所以我向老師承認我的錯誤，并承諾之后我一定會好好學習，管理好自己的行為和時間，做好規劃。我絕對不會在讓自己犯同樣的錯誤，之后我絕對不會再退步了。
我已經認識到自己的錯誤了，我相信老師也能夠看到我這次良好的認錯態度，所以請老師相信我，我之后一定會改變自己的。我之后一定會讓老師看到我的積極的學習態度，我在下一次考試肯定會進步的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試成績不好寫檢討書 20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的.好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
考試成績不好寫檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在這半個學期來的學習當中，我看到了自己身上的變化，有一些做得很不好的地方，作為一名初中學生了，眼看這一個學期就是期中考試之后，我這樣的成績，心里面特別不是滋味，現在到了一個關鍵時期了，我一定要對自己嚴格起來，想了想自己身上的變化，還是有點很不合適的，我也不知道現在是什么樣的情況，讓我這么消極下去，肯定是不對的，我希望自己能夠用一個穩定的心態去面對，期中考試之后，看到自己的成績下降了很多，我需要深刻反省自己。
半個學期說長不長，說短也不短，但我的變化是真的，感覺自己很對不住你，因為平時你都非常對我有信心，對我的成績也是很有信心，但這次考了這樣的情況，我自己都不敢相信，也感覺心態上面發生了一些變化，對學習沒有那么上心了，這是非常不好的，也是一個不好情況的開始，這樣消極下去，下一階段我更加差，這是一定的，我不希望讓這種情況繼續發酵下去，本身就不合理了，這不是我現在應該有的樣子，我應該打起精神，對自己嚴格起來，抓緊學習時間，在期末考試的時候爭取給自己一個滿意的答復，一個考試往往可以看出學生在學習當中是否認真用心了，這是對自己的一個考驗，但這次的期中考試讓我自己很不滿意。
我再也不喜歡看到自己這樣對學習不認真了，每天上課打不起精神，想了想，問題還是出在心態上面，自己把太多的心思花在別的地方，現在回想起來，也深感自責，因為您一次次的給了我鼓勵，但我卻沒有傷心，我就沒有重視起來，對自己的學習不負責，其實就是在敷衍自己，有些事情是敷衍不過去的，更加不能去敷衍，一定要用心對待，我真的是知道這其中的'利害關系了，我再也不會這樣下去，提高自己成績的同時，也會加緊對自己的改變，希望您能夠給我機會，不管再接下來的學習當中是有多大的誘惑，我一定會嚴格要求自己，提高學習成績，這是對學習的一個態度，很久很久時間都沒有這樣嚴格要求自己了，我感覺自己確實松懈了很多，我成績退步肯定是有原因的，找到原因，不管用什么方式，還是要去面對，提高自己成績的同時，也不忽視了，對自己的一番深刻檢討，望您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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