有關(guān)班級(jí)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有關(guān)班級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)班級(jí)作文1
我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時(shí)，田婷提問了：“此時(shí)為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭？”賀老師說田婷提出的問題很好，問有沒有人解答。溫璨荻舉起了手說：“因?yàn)椴Z德夫人沒有錢！”這時(shí)，班里又傳出了一陣歡快的笑聲。
趣事三，陳鵬得黑名單。
老師正在給同學(xué)們專心致志的上課。突然，賀老師的眼光射向了陳鵬，對(duì)陳鵬說：“去，自己加個(gè)名字去。”（黑名單就就是記錄表現(xiàn)不好的同學(xué)的）陳鵬慢悠悠的站起來，走向了講臺(tái)。走到溫璨荻座位的時(shí)候，溫璨荻叫了起來：“家——家——家胳腡！”班里又傳出了不知有過多少次的笑聲。
怎么樣，肚皮沒笑破吧！我們的六三班就是不就是很棒呀！如果你也有同樣的趣事，就告訴我一起分享吧！我們的口號(hào)就是：“快樂六三，自信和諧！”
有關(guān)班級(jí)作文2
班級(jí)是什么？說的簡單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說"：班級(jí)要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級(jí)體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力，為班級(jí)添光彩。在我心里，為班級(jí)做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道，知道能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以，今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了女的3000米長跑，報(bào)名時(shí)同學(xué)們都熱血沸騰，爭先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報(bào)了名。雖然身上壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間，集合訓(xùn)練是總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽出時(shí)間叫上家長一起出去跑。其自的不是為了那張寫著我名字的獎(jiǎng)狀，而只是為了給班級(jí)添光彩。
俗話說的好啊：“不積小流，無以成大海，”一個(gè)班級(jí)就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級(jí)添光彩。
有關(guān)班級(jí)作文3
我的班級(jí)是一個(gè)充滿了友愛的大家庭，我的班級(jí)不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽(yù)感，每次班級(jí)里在學(xué)校參加比賽每個(gè)人都拼了命的維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。可以說生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對(duì)方班級(jí)的人長得都是人高馬大的但是我們班級(jí)里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒有開始，我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見雙方的選手都互不相讓，而我們班的啦啦隊(duì)顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因?yàn)榧?dòng)的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。
第二局開始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對(duì)手。
終于在第三局大部分人因?yàn)轶w力不支因而輸給了對(duì)手，此時(shí)我和同學(xué)們的眼眶濕潤了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>
有關(guān)班級(jí)作文4
綠色是令人放松，令人愉快的顏色。學(xué)習(xí)是一件需要刻苦、也會(huì)使人疲憊的事情，那么假如在學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候忽然看見一抹濃郁的綠、清新的綠、生動(dòng)的綠，心情定會(huì)大不一樣——就像是在五班的教室里，靠窗的一排，都是滿眼的綠，綠的純粹的藤蘿，綠里帶紅的不知名的花，綠里帶粉的多肉植物，綠中夾白的大盆梔子——那還是結(jié)花苞的時(shí)候，等到梔子花開了，滿教室里縈繞著撲鼻的清香，白花黃蕊的梔子大朵大朵的綻放著，翠綠的枝葉都成了花姑娘的陪襯；而教室后面的那盆友誼樹，更是充滿綠的活力，它象征著班級(jí)和睦，有更深遠(yuǎn)更珍貴的含義。以上，就是班級(jí)綠化所帶來的美景，處于美景中的我們，學(xué)習(xí)中無時(shí)無刻不感到身心的放松，我們在綠色中享受學(xué)習(xí)。班級(jí)綠化，讓我們的教室生機(jī)勃勃。
有關(guān)班級(jí)作文5
我的班級(jí)體，就是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí)體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。
我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，在她看書，看報(bào)時(shí)，真正的到達(dá)了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的個(gè)性好，此時(shí)這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績。
當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)十分多，要就是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧。
我們雖然不就是一個(gè)各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻就是一個(gè)讓許多老師都個(gè)性喜愛的班級(jí)體。
在四零一班這個(gè)大群眾里，有和我一齊成長，一齊學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，可愛的同學(xué)們。我愛我的班級(jí)體！
有關(guān)班級(jí)作文6
在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里，上課鈴響后，一直沒老師來上課。
于是，在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī)，開玩！玩的是最流行的游戲：叢林冒險(xiǎn)，里面有驚險(xiǎn)的搏斗場面，異常刺激。用那胖子的話來說是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長的，真是絕了！”
這胖子因靠近窗子，大家都把他當(dāng)成“通訊員”，職責(zé)是為大家“放哨”，老師來了就叫一聲。
“來了，來了！”胖子喊道。一瞬間，教室里鴉雀無聲。“還好，是個(gè)女的。”大家松了口氣，（因?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來上的）立時(shí)，“嘩”的一聲炸開了鍋（靠！真是兩面派！）。“來了個(gè)猛男！”胖子又叫道。“耶！！”全班歡呼（因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”）。“被我給趕了！”胖子又說道（這表示體育老師不是來給我們上課）。
下課鈴響了，胖子說：“啊哈，我創(chuàng)出全關(guān)了！”頓時(shí)，全班暈倒：原來這胖子剛才上課時(shí)說的那些都是他的“游戲情況”
哎，這個(gè)胖子，把我們整了整整一節(jié)課。
慘！
有關(guān)班級(jí)作文7
我的班級(jí)是一個(gè)和諧的大家庭，在別人看來很普通，但在我看來卻是一個(gè)很珍貴的回憶。
瞧，我班最黑的那個(gè)男孩，我們都把他叫“黑子”，說實(shí)在的其實(shí)他并不黑，只是我們一個(gè)取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學(xué)習(xí)，也非常的自戀，呵呵。每當(dāng)我晚上自習(xí)管班的時(shí)候，班上很亂，而且他也在說話，我就死死的盯著他，他也無所事事的說道："你是不是覺得我很帥!"我說："那道沒有，我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。
我班還有兩位明星呢!一個(gè)叫趙薇，一個(gè)叫阿杜，其實(shí)阿杜不是她真名字，只不過她姓杜罷了!趙薇是一個(gè)讓人捉摸不透的女孩，他時(shí)而文靜時(shí)而很野蠻，我和她小學(xué)就認(rèn)識(shí)，沒想到會(huì)在初中分到一個(gè)班也許這就叫做緣分吧!
在我們宿舍有15位姐妹，我們相處得很好，也許我再也找不到能比這更好的團(tuán)體了。
有關(guān)班級(jí)作文8
我們班上對(duì)假學(xué)行為和態(tài)度的打擊是比較嚴(yán)的`，其中很有實(shí)效的一個(gè)措施就是隨意抽取時(shí)間讓臨時(shí)部分人或是全班人上報(bào)告廳去默寫，以檢測之前是不是認(rèn)真在默寫，是不是在真的默寫。這項(xiàng)措施揪出了不少的假學(xué)者，也是使同學(xué)們努力向真的一個(gè)動(dòng)力，在此同時(shí)也鞏固了我們對(duì)英語單詞、短語、句子等的記憶，使我們能在期末大考中做得充足的準(zhǔn)備，發(fā)揮出更好的能力，收獲更優(yōu)秀的成績。默寫誠信，拒絕假學(xué)，不僅是為了提高學(xué)習(xí)成績，同樣是為了自我提升做人的品德，督查默寫只是手段，不是目的，目的是希望我們同學(xué)們都能夠步上真學(xué)的康莊大道，做最理想的自己。
結(jié)束亦是開始，我們與八年級(jí)揮手告別，抬頭向前，九年級(jí)，新的挑戰(zhàn)等著我們。我相信，五班的一路爭優(yōu)，在九年級(jí)，會(huì)有更完美的體現(xiàn)，讓我們期待吧！
有關(guān)班級(jí)作文9
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，文武雙全的一個(gè)班。班風(fēng)，學(xué)風(fēng)也都很好。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我無時(shí)無刻都能感受到學(xué)風(fēng)的存在。有幾次，在課間時(shí)，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，何灝娟，鄭詩琦這些同學(xué)都會(huì)來問我一兩道英語題，我身為課代表，自然有責(zé)任幫助這些同學(xué)。她們不懂就問的好習(xí)慣不就是我們班學(xué)風(fēng)好的表現(xiàn)嗎！在軍訓(xùn)中，我們通過班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心，爭取到了優(yōu)秀集體的稱號(hào)，這不是我們班風(fēng)好的表現(xiàn)嗎？
周五下午班會(huì)時(shí)，主要討論了我們班學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我們班的班風(fēng)是：立德，博學(xué)，樂群，尚真。
雖然，我們班班風(fēng)基本很好，但還存在著一些問題，如：有一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一些比較弱的同學(xué)。并寫一些關(guān)于那位同學(xué)的臟話。
接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來，也要明白它的意思。
我們要按照學(xué)風(fēng)，班風(fēng)去做，爭創(chuàng)紅旗班集體。
我相信四班能做到，因?yàn)椋陌嗍亲畎舻摹?/p>
有關(guān)班級(jí)作文10
們說集體就是一個(gè)溫暖的家，同學(xué)們是家的成員，也是主人，每一位同學(xué)都充滿著童年的夢想。在這個(gè)集體里，我們互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步，在老師們的辛勤培養(yǎng)下，同學(xué)們吸取著學(xué)習(xí)的收獲和和分享著童年的快樂。
在學(xué)習(xí)上大家你追我趕，如果你早上來到我們班，迎接你的肯定是一番勤奮好學(xué)的景象。有的人在讀書，有的人在探討難題，有的人復(fù)習(xí)英語單詞等……不僅如此，我們課間還開展了“手拉手小伙伴”、“借書角”等多種形式的互幫互助活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，也讓同學(xué)們增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增長了很多知識(shí)。
在這學(xué)期，我們班有好多進(jìn)步大的學(xué)生，例如：鄭曉同學(xué)學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，代表班級(jí)參加“市級(jí)三好學(xué)生評(píng)選”；張俊奕同學(xué)評(píng)為“區(qū)級(jí)三好生”；王飛揚(yáng)同學(xué)積極參加百校活動(dòng)，為班集體爭光；尚奕泛同學(xué)上次月考全年級(jí)第一名的好成績。這些成績凝結(jié)著老師們和同學(xué)們辛勤的汗水。
老師們、同學(xué)們聽了上面的講述，我相信，我們班肯定給你們留下深刻的印象和很深的了解。我們會(huì)不斷的努力，在老師和家長的培養(yǎng)下，不斷成長！
有關(guān)班級(jí)作文11
那就是一個(gè)陽光明媚的星期六，我們的老師Lucky講完課，和我們做游戲。Frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和Tom商量了一下，就開始了。Frank蹲在老師的講桌下，Tom站在講臺(tái)上，原來就是演雙簧啊！真好玩兒。
開始表演了。Frank唱起了《花香》，他唱得不錯(cuò)，Tom配合得也挺棒，看起來還真像Tom唱的一樣，真可謂天衣無縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫：上面畫了一個(gè)丑男子趴在地毯下，為一個(gè)美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，Tom向我們鞠躬，F(xiàn)rank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風(fēng)光，它只不過張張嘴，可我卻做無名英雄，這么辛苦，老天不公啊！
這樣，F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)驢叫，一會(huì)兒學(xué)豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可Tom居然還很投入的唱歌，Ｌｕｃｋｙ老師肚子都笑疼了，才喊到：“停！”可Ｔｏｍ居然還在張嘴，過了一會(huì)兒才睜開眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的笑聲。
我們班級(jí)發(fā)生的趣事，真讓我回味無窮啊！
有關(guān)班級(jí)作文12
在班級(jí)中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實(shí)。
在班級(jí)中，有陪我談笑風(fēng)生[注:有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。]的艷茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經(jīng)常逗我開心的小杰。
在班級(jí)中，也發(fā)生過許多趣事。
記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學(xué)西樂隊(duì)。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎[注:形容大聲哭叫，聲音凄厲。]。這時(shí)候，活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個(gè)建議：如果你們真的那么愛演，就去當(dāng)演員吧，我期待著你們在電視上的表演哦。
在班級(jí)中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時(shí)候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時(shí)候?yàn)榱藞?bào)復(fù)他們，也會(huì)去在、捉弄他們。
在班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個(gè)鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發(fā)抖。
我愛我的班級(jí)。
有關(guān)班級(jí)作文13
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí)，里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢！
含羞草一碰就“害羞”，縮在一起，我們班的盧曉雅就是這樣，她很害羞，內(nèi)向。
大樹高大、強(qiáng)壯，它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨，我們班的孫維奧也是如此，他幫助別人，“做好事不留名。”
小草很小，但它很堅(jiān)強(qiáng)，它不像大樹那樣大，俗話說：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄＿@不是天生有的頑強(qiáng)，它本弱小也不起眼，可它有上進(jìn)心，它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣，她原來英語不好，可是通過她的努力，她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢！
落葉不起眼，可它很無私，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它黃了，從樹上落下來，它沒有一點(diǎn)怨言，而是落葉歸根做肥料，十分無私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻，但他總是把自己的東西和別人分享，他無私奉獻(xiàn)，讓我崇拜。
怎么樣，我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧！
有關(guān)班級(jí)作文14
今天，我們班開展了一次令我終身難忘的聯(lián)歡會(huì)，之前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，排練進(jìn)行得十分緊張，不知誰能引領(lǐng)全潮呢？讓我們拭目以待吧。
首先是馮睿宸為我們帶來的《異想記》，她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜，聽！她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體，仿佛一艘艘小船駛?cè)氪蠹业男撵椋路鸷诨▍仓恤骠嫫鹞瑁路痫w鳥在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺只有在這兒才能聽到的呀！
接著就是一群女生排練了一個(gè)月的成果啊！這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲，她們在剛開始就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。不過她們新穎的創(chuàng)意還是令我們贊不絕口。
別說我偏心，老是寫女生，這不，韋雨辰和何石就把《三字經(jīng)》獻(xiàn)給大家，只見他們手持快板，一邊打著節(jié)拍一邊背，大家都被他們口若懸河的口才，語速和那超人般的記憶力驚呆了！引得大家拍手叫絕！
然后是話劇《武松打虎》，張花陽和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。
還有何石的《走在鄉(xiāng)間的小路上》他用輕快的語調(diào)向大家展示了一個(gè)自由自在漫步在小路上的人的歡樂心情。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我的心還沉浸在那兒。
有關(guān)班級(jí)作文15
“哈哈”“哈哈”，你聽！從我們七班又傳出陣陣快樂的笑聲。開學(xué)時(shí)間雖然不長，但我們班趣事卻不少，如珍珠般熠熠生輝。今天，就讓我采擷幾顆請(qǐng)大家欣賞吧！
小哨兵
那是星期四，下午有兩節(jié)英語課。課間沒有看見班主任任老師（要知道她幾乎是每個(gè)課間到要到班里看看的），第三節(jié)上課鈴響了，仍沒有看見任老師的身影，有幾位同學(xué)開始眉飛色舞、高談闊論。有的同學(xué)好像沒喝過牛奶似的，抱著牛奶狂喝，牛奶都從嘴角流了下來。更有甚者，站在桌子行指手畫腳……
突然，教室里鴉雀無聲，因?yàn)槔蠋焷砹恕？山鹩窈疁喨徊挥X，剛才唾沫橫飛，現(xiàn)在依舊唾沫橫飛。一聽班里沒了音，她準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)小哨兵。誰知她剛探出頭就被走到門口的老師嚇得退了回來。這位小哨兵鬧了個(gè)大紅臉。
齊昊？七號(hào)！
我班有個(gè)大個(gè)子，名叫齊昊。一天，任老師在班級(jí)為學(xué)生編學(xué)號(hào)，齊昊被編為七號(hào)。可不是嗎？齊昊，七號(hào)，真巧！可就是這個(gè)巧合在班里鬧出了一個(gè)笑話。
老師正在分組，點(diǎn)的是學(xué)號(hào)。點(diǎn)到七號(hào)，我們異口同聲地說：“齊昊！”“七號(hào)！”“齊昊！”就這樣我們一問一答。老師生氣了：“七號(hào)站起來！”一看，齊昊正滿臉緋紅地站著。呵呵！老師也忙糊涂了！
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