【精華】記憶的作文500字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的記憶的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文500字 篇1
友情是潤物的細雨，醉人的春風(fēng)。——題記
荷花映水，高貴而美麗；桂花綻開，優(yōu)雅而馨香。友誼之花綻開，溫情而甜美。
冬姑娘跳著優(yōu)雅的舞姿姍姍而來。在凜冽的寒風(fēng)中，我在操場上排練元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響起，我們的排練才拉開帷幕。我不情愿地嘀咕起來：“都放學(xué)了，排練才剛剛開始，我作業(yè)沒有記，書包沒有收拾，如果門關(guān)上了該咋辦？不寫作業(yè)的話，老師的‘金箍棒’就要等著我了！”唉，我來對加舞蹈隊，老師本來就反對，再不寫作業(yè)，可就真要惹惱老師了，我使勁地跺起了腳，恨不得現(xiàn)在有一雙翅膀，快點飛到教室里去。看著舞蹈老師那嚴(yán)厲的目光，不歇的動作，我的想法被現(xiàn)實打敗了，只得在這里好好排練，其實好好排練，也靜不下心了。真可謂是：“身在曹營，心在漢”。
噯！這時，我看到一個熟悉的身影。正邁著大步向操場跑來。咦，這不是李婧菡？昨天我們還吵過架的，她來干什么？難道昨天的仇今天還要報嗎？天吶，她朝我走來了，難道真的還要吵？卻見她笑盈盈地來到我前，“給，你的書包，我?guī)湍闶帐昂昧耍涀鳂I(yè)的本在里面裝著�！彼呎f還邊喘著粗氣。原來不是……竟是……我反應(yīng)過來，連忙說：“對不起，李婧菡，昨于是我誤會你了，你怎么對我這么好呢？”“呵呵，誰讓我們是朋友呢！”她用手拍了拍了我的肩，露出了燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身給我個背影，瀟灑地揮手告別。
望著她遠去的身影，我會心地笑了，這就是朋友，有誤會，有不解，但吵過鬧過之后依然如舊，因為我們彼此心靈相通，相互理解，相互包容，相互關(guān)愛，我們的友誼似水長流。
淡若墨菊，心純凈；甜如蜜糖，久相識；溫若櫻花，心相通。讓我們永保真情和真心。
記憶的作文500字 篇2
在人生旅途中，不可避免地會有起起落落，但這是成功的基礎(chǔ)。(雖然我是個好學(xué)生，但我還是第一次被批評。)
題詞
那是一個星期五的早晨。第二節(jié)課后，我打算做練習(xí)。我正在和馬儒林、王淼和郭培英談話。不知不覺中，我想起了鍛煉的聲音。老師來檢查帖子，我們還在聊天。我們差點忘了幾點了。我們只聽到老師斥責(zé)那些沒有下樓到門口做練習(xí)的學(xué)生。我們太害怕老師訓(xùn)斥我們，所以我們藏在桌子底下，害怕老師會發(fā)現(xiàn)。然而，我們害怕老師的話:“房間里還有誰，請馬上出來。”我們中有幾個人怯懦地走了出來。老師實際上讓我們在講臺上站了一會兒。我們大聲交談:“我們該怎么辦？我們應(yīng)該受到訓(xùn)斥，或者在全班面前。這將是非�？蓯u的�！瘪R儒林問我:“杜冰冰，我該怎么辦？我們都是好學(xué)生，我是班上的班長。我以后會被訓(xùn)斥的。我該怎么辦？”我想起老師告訴我們的一句話:“我們應(yīng)該隨時勇敢地面對它，而不是逃避。我們逃得越多，你就會越羞愧�！蔽腋嬖V了馬儒林。馬儒林停止了說話。我們都在談?wù)撍Ｎ覀兿Ｍ毩?xí)的音樂永遠不會停止。然而，應(yīng)該來的總是來了。我們站在講臺上，臉都紅了，因為這是我從一年級到五年級第一次被批評。
雖然我受到了批評，但這種批評讓我受益終生。我仍然鼓勵自己:“失敗是成功之母。你將永遠看到彩虹�！�
記憶的'作文500字 篇3
在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級時，數(shù)學(xué)老師對我的教導(dǎo)。
記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當(dāng)拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉著臉，嚴(yán)厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，并沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師說：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那么你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步�！蔽衣牶髴M愧地點點頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過中脫身。并且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期已經(jīng)過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進的方向，時刻警醒著我。
記憶的作文500字 篇4
有些聲音，我們還來不及分辯，就消失了，有些風(fēng)景，我們還來不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠品味如初，揮之不去。
記憶里，那個猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內(nèi)心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無盡的母愛便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂譜。童年時候，因為那個背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽。
不知輪回了多少個春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線里越來越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來沒有怨言過，也從來沒有放棄過。因為我最親愛的奶奶，要掙錢供兩個叔叔上大學(xué)。面對沉重的負擔(dān)，她要孤軍做戰(zhàn)。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會停止。無私的付出一年如一日地輪回著直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著消失，聲音也隨著消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無私的母愛和生活的希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動依舊在我生活里重復(fù)著。偶爾回頭，看那背影，聽那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長河中，串聯(lián)起一季又一季的感動。磨豆腐的聲音，不會再有；那磨豆腐的人與我們再難相見。但母愛永在，感動永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時的歌謠，時常響起，揮之不去。
記憶的作文500字 篇5
“愛嘗試”是我們小孩的天性。我也有過嘗試的經(jīng)歷，說起來讓我苦不堪言。
那是我5歲的時候，我還在農(nóng)村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著鄰居王大娘去放鵝。
有一天，我和王大娘去放小鵝。來到小河邊，小鵝們一個個都下了水，我在岸上看著，不禁也冒出了一個新念頭——學(xué)小鵝游泳。我趁王大娘去買東西的時候，把衣服脫了來到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒管那么多，踮起小腳丫走進河里�！安辉趺瓷盥铮 蔽易匝宰哉Z道，說著又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著膽子往下走。“啊……啊……救……救……命……命……”水都沒過我的頭頂了，我努力撲騰著。
好不容易抓到一塊石頭，可只聽“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來。我繼續(xù)撲騰著，并且大叫“救命，救命呀……”
這時，依稀聽見了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線希望，不知不覺就睡著了。不知過了多久，我隱隱約約聽見王大娘對爸爸媽媽說我命大，我一下子睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被救了上來。我撲到媽媽懷里大哭起來。從那之后，爸爸媽媽再也沒讓我放小鵝。
嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！
記憶的作文500字 篇6
上帝讓我們在那六年前的金秋相遇，如今又將我們分開。雖然我們很討厭上帝將我們分開，但上帝并不是無情的將我們分開，他留給了我們一份珍貴的禮物——回憶。讓我們從心里拿出這份禮物我們會嘗到那無限甜美。
剛?cè)雽W(xué)時我的學(xué)習(xí)情況并不是那么理想但同學(xué)們都愿意幫助我，和我交流，和我玩耍。這使我很感動，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)們。
記得有一次，我上課發(fā)言，那時我總是很膽小，上課不經(jīng)常發(fā)言，那一次，不知為什么我終于按奈不住了，我的手顫顫抖抖的舉了起來但很又放下了，我又再一次的將手舉起但又準(zhǔn)備入下時，安老師您發(fā)現(xiàn)了我。您將我叫起，我雙腿抖了兩下站了起來。安老師您發(fā)現(xiàn)了我。您看出了我的緊張，您讓全班同學(xué)為我鼓掌，這使我很感動。就這樣我抖著聲音讀完了那首詩。安老師您也許忘了那件事，但我卻深深的記到了心時。是您讓我今天有在那么膽小。我要感謝您。
這六年里發(fā)生了許多事，這里面有高興，有生氣，有哭泣，有傷心……這份回憶是烙在心上的，它是我精神上的食糧，它會伴著我上完初中，上完高中直到逝世。因為我有了這份回憶我會勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，會認(rèn)認(rèn)真真的做事，會……因為我有了這份回憶我的生活才會光彩，才會光明，這份禮物是珍貴的，愿這份禮物能在天地之間得到永存，愿這師生的情感，這同學(xué)的友誼日久天長。
記憶的作文500字 篇7
生活是知識的海洋。
知識的海洋，不但變幻莫測，而且深沉廣闊。它對每個人都公正無私，任憑你駕起記憶的小舟，在知識的海洋里盡情打撈。
朋友：充分理解，這是記憶的基礎(chǔ)；建立卡片，這是記憶的倉庫；高級趣味，是記憶的媒介；切實聯(lián)想，是記憶的財富；熱烈爭論，是記憶的好友；不斷重復(fù)，是記憶的竅門；經(jīng)常背誦，是記憶的根本，歸納簡化，是記憶的風(fēng)帆；聯(lián)系應(yīng)用，是記憶的臺柱；過度疲勞，是記憶的軟刀石；精力分散，是記憶的敵人……呵，朋友，不要焦燥。當(dāng)你認(rèn)識、掌握了這些，記憶的小舟，才會真正屬于你，才會任你自由駕馭、捕撈收獲。
年輕的朋友，往前劃呀！那閃光之處，是一座讀書島。名人們在那兒說：書是階梯、書是良藥、書是營養(yǎng)品、書是珍寶、書是大千世界、書是流動的血液……記下吧，記下名人們論讀書的精華。在知識的海洋上，這些警句是照亮愚昧和黑暗的一座座燈塔。
風(fēng)華正茂的朋友，我們正處于知識大爆炸的時代。信息傳遞，科技發(fā)展，正不斷邁著前進的步伐。要想在社會中得以立足，并且對人類有所貢獻，就必須暢游知識的海洋，擁有全面的知識……
讓我們一起來，燃燒起生命的火把，唱起青春之歌，駕起記憶的小舟，向前，向前，再向前！
記憶的作文500字 篇8
燦爛的陽光下，你向著風(fēng)跑去，高高的個子，黝黑的皮膚，手拿燕子風(fēng)箏的你也漸漸在我的腦海里遠去。
你長什么樣，印象不太深了，只記得你總愛穿一件棕色的皮外套，一條黑色寬松的褲子和一雙毫無光澤的皮鞋，不過，你皮膚倒是挺黑的，頭發(fā)也很蓬松。
小時候，你陪我去放風(fēng)箏�？墒菬o論怎樣，我都無法將燕子形狀的風(fēng)箏飛到天空上。你拿過我的風(fēng)箏，迎著風(fēng)兒跑去，我在后面追著你，空氣中洋溢著我倆的歡聲笑語。一不留神，我跌了一跤，你急忙放下就要飛上天空的風(fēng)箏，趕忙來扶我。
我被你扶了起來，我掙脫你的大手，雙手拍了拍膝，說道：“沒關(guān)系�！庇谑�，你繼續(xù)奔跑，只是放慢腳步。突然，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏再一次飛上了天，你慢慢的將線放長，穩(wěn)定下來。我在后面看著你，你的背影堅實。你皮衣、鞋子好似穿了很久很久，你蓬松的頭發(fā)中夾雜了少許的銀絲。
“嘚”，一種細小的聲音發(fā)了出來，我抬頭看，只見那風(fēng)箏線斷了。我看著天上自由翱翔的風(fēng)箏，直至再也看不見它。
之后，你就好像這只風(fēng)箏一樣，漸漸的離我遠去了。
也許有人忘卻了你，但你在我的心中永遠不會消失，盡管只剩下一個背影。
燦爛的陽光下，你在草地上奔跑，手拿燕子風(fēng)箏，離我越來越遠。
你是兒時我記憶中的外公。
記憶的作文500字 篇9
時光如水，記憶如沙。河流中沙石容易被沖走，但不容易沖蝕，人的記憶更像是水中的沙石一般……
——題記
我慢慢翻開那本少兒無知的日記，臉上洋溢著笑容�！捌鋵嵨乙呀�(jīng)原諒她了”我內(nèi)心默默念到。思緒跟隨時光倒流，回到那天我與她的最后一次見面……
“你——你怎么可以偷看我的日記呢！”我大驚失色，驚慌地瞪著她，胸口氣得一起一伏，寶貝似的將日記本一把奪過。湯小米揚著她那尖下巴，掂起腳，扯高氣揚地說“我警告你，馬上將罵我的話給擦了！還有，別癡心妄想了，張學(xué)長不會喜歡你的�！卑ィ疫@時才明白“防火.防盜.防閨蜜”于是我倆開始了大戰(zhàn):
“怎么，我的日記我做主！你老幾啊？”
“我不管，你自己給我擦了�！�
……
最終還是以我勝為結(jié)局�；氐浇淌液螅业哪樢魂嚢滓魂嚰t，感到全世界都知道了那件事。
……（多年后）
同學(xué)聚會時，我正和許久沒見面的朋友說笑“你還記得讀書那會兒的湯小米嗎？她今天會來呢�！甭犞夷樕系男θ葜饾u凝固，拒絕了聚會。時隔多年，我不愿想起那個熟悉又陌生的名字，我依舊不能原諒她，好友似乎意識到說錯了什么，順手將一個包裝精美的禮盒拿出，眼神飄忽不定地說:“哦，嗯——那個湯小米囑咐我給你的�！�
哼，從她手中能變出什么。猶豫了一會兒便打開了——這是我當(dāng)年的日記本。
其實人生真的有這么神奇，重新拾起那既不愿想起，又不愿忘記的碎片，輕輕拭去那薄薄一層灰，你會發(fā)現(xiàn)這又是個巧合。
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