錯時錯峰方案(15篇)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的錯時錯峰方案，歡迎大家分享。

錯時錯峰方案1

　　為保障學生順利返校開學，有效防止新冠肺炎疫情向校園擴散，根據《山東省2022年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中小學2022年春季學期疫情防控指導手冊》的精神，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　xxx

　　二、工作措施

　　1.嚴格摸底排查，嚴防帶病進校。

　　一是摸清有外出師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生，摸清疫情重點地區及疫情非重點地區旅行經歷人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

　　二是摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區;摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日利用“釘釘群”進行健康打卡，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。

　　2.全面消殺消毒，保障教育教學場所清潔衛生。

　　嚴格按照《山東省2022年春季學期疫情防控工作指導意見》和《山東省中小學2022年春季學期疫情防控指導手冊》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環境衛生大整治、大掃除，確保不留盲區、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

　　3.周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”

　　一是實行滯留外地師生錯峰返程。滯留外地教師由學校統一掌握其行程，通知提前返回棗莊。在正式開學前，有條件的居家隔離14天，沒有居家隔離條件的由學校集中安排地點隔離。滯留外地的學生，由年級負責通知學生提前返回，居家隔離14天，憑社區開具的《健康證明》返校。

　　二是實行錯時開學。實行措施錯級開學，高三先開學，高三開學一周后，高一高二再開學。

　　三是實行分路線、錯時上下學(課)。上(下)學分路線進(出)校，高三年級、初三(實驗學校)進出校走西北門，高一年級進出校走東北門，高二進出校走東門考慮到校門人員聚集及就餐，高三、初三(實驗學校)首先放學，高一、高二年級間隔20分鐘放學。

　　4.科學設置晨午檢地點，保障學生安全進校。開學時立即啟動入校體溫檢測制度，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。

　　根據學生入校路線，合理設置晨午檢地點。晨午檢實行分年級、分組測量的辦法，高三年級、初三(實驗學校)晨午檢地點在西北門，高一年級晨午檢地點在東北門，高二晨午檢地點在東門。為縮短晨午檢的.時間，每個年級再分成2-3組分別進行體溫測量。

　　5.周密守護師生健康，落實“三項制度”。

　　一是落實校園封閉管理制度。嚴格落實出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學一律穿校服進出校門。如有學生患病等突發情況的，履行相關手續后，方可出校門。

　　二是落實疫情報告及應急處置制度。各年級隨時掌握師生健康狀況，一旦發現有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫用口罩，并第一時間向學校報告，學校按照《應急預案》的相關流程處置。

　　三是落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各年級每日要統計師生的出勤(

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