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大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-12-06 14:06:21 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【熱】

  隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【熱】

大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告1

  由于部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,實(shí)習(xí)單位的積極支持,實(shí)習(xí)老師和學(xué)生的共同努力,畢業(yè)生實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,取得了良好的效果,但也反映了一些問(wèn)題。

  本次畢業(yè)實(shí)習(xí)充分落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃,規(guī)范了實(shí)習(xí)管理,提高了實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,并提出了一些建設(shè)性意見(jiàn)。

  一、實(shí)習(xí)基本情況

  實(shí)習(xí)時(shí)間從××××××××××開(kāi)始,共七周。

  實(shí)習(xí)的地方,實(shí)習(xí)的地方。自治區(qū)內(nèi)有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn),自治區(qū)外有5個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。詳見(jiàn)附件一《畢業(yè)生實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)內(nèi)容可以歸納為兩類。一個(gè)是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作,也有一些個(gè)人

  實(shí)習(xí)人數(shù)

  實(shí)習(xí)學(xué)生。三個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都參加了實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)導(dǎo)師。一共人。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)多、分散,本學(xué)期所有系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教師及相關(guān)管理人員都參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

  練習(xí)形式

  根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)的方式。零散實(shí)習(xí)學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,均出具三方簽字的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)、家長(zhǎng)同意、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)驗(yàn)收證明。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)老師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)分為畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種類型,包括畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生(一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)和畢業(yè)設(shè)計(jì)師(一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn),選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生,其他學(xué)生參與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

  實(shí)習(xí)結(jié)果統(tǒng)計(jì)

  在每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)收到一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效。考核對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做了一個(gè)評(píng)價(jià),100名學(xué)生的實(shí)習(xí)考核分?jǐn)?shù)全部合格。

  收到一份學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告。其中,每名研究生實(shí)習(xí)一份;畢業(yè)設(shè)計(jì)由各個(gè)組成部分組成。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

  共收到每位實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。報(bào)告包括三個(gè)部分。

  首先是對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律和基礎(chǔ)知識(shí)的評(píng)價(jià)。

  第二,根據(jù)實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn),在他們的指導(dǎo)下,給每個(gè)學(xué)生全面的實(shí)習(xí)結(jié)果。

  再次,對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)中反映的教學(xué)問(wèn)題提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。所有學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)均合格。

  二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)及效果

  達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校和社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生對(duì)自己和自己的工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。這個(gè)實(shí)習(xí)采取分散的形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,也結(jié)合畢業(yè)論文選題。本次實(shí)習(xí)涉及單位范圍廣,企業(yè)整體水平比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。

  工作能力。實(shí)習(xí)期間,絕大多數(shù)學(xué)生積極肯干,虛心好學(xué),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、人力資源管理等。同時(shí),他們認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,寫出了效果良好的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)單位的反饋顯示,我們的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng),有一定的組織和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生都能勝任單位分配的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和一些企業(yè),實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理的建議,做了大量的實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

  練習(xí)模式。實(shí)習(xí)單位指定導(dǎo)師、老師和學(xué)徒,指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)踐。實(shí)習(xí)單位的學(xué)生以雙重身份完成了學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。他們像單位的員工一樣上班,完成單位的工作;作為學(xué)生,他們虛心學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)實(shí)用知識(shí)。學(xué)生認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和好學(xué)精神受到實(shí)習(xí)單位及其導(dǎo)師的好評(píng)。

  實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐性知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,理論和實(shí)踐知識(shí)都有所提高,順利完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。第二,他們提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和今后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是部分學(xué)生在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可,促進(jìn)就業(yè)。第四,積累畢業(yè)論文的素材和素材。

  組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)。

  輔導(dǎo)員在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé),對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起著重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí),教師深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位,明確實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃,明確實(shí)習(xí)的目的和要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體分析和解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí),用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;引導(dǎo)學(xué)生“找點(diǎn)事做”,在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)場(chǎng)所挖掘?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn);查看學(xué)生實(shí)習(xí)日記,掌握實(shí)習(xí)情況,及時(shí)有效地指導(dǎo)工作;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

  實(shí)習(xí)結(jié)束后,教師做好學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)果的檢查和評(píng)估,參加實(shí)習(xí)交流會(huì)議,完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。講師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式包括電話、電子郵件、訂購(gòu)、面試等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

  實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)員兢兢業(yè)業(yè),負(fù)責(zé)任。不僅指導(dǎo)具體工作,還無(wú)私地介紹我的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后,部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門走訪和感謝實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)結(jié)束,系里統(tǒng)一格式給實(shí)習(xí)單位發(fā)感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作,精神面貌和實(shí)際工作表現(xiàn)對(duì)企業(yè)工作起到了很好的促進(jìn)作用。校企關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

  總結(jié)交流。返校后,舉行了各種形式的交流會(huì),內(nèi)容豐富,氣氛熱烈。同學(xué)們積極講述經(jīng)歷、經(jīng)歷、感受,話題豐富,論據(jù)詳實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親自參加了交流會(huì),既肯定了學(xué)生的成績(jī),也指出了實(shí)習(xí)中的不足,對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)或經(jīng)歷進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)和以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。

  三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議

  添加練習(xí)鏈接。學(xué)生們有一個(gè)共同的經(jīng)歷,就是用書的時(shí)候討厭的少。從銷售終端的商品管理和價(jià)格確定,到渠道控制、廣告、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)研究,都需要廣泛的理論知識(shí)支撐。有的單位專業(yè)性較強(qiáng)的工作,學(xué)生下班回來(lái)找書找老師咨詢,其他實(shí)習(xí)地方的學(xué)生也主動(dòng)參與提建議。極大地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情,很多同學(xué)后悔自己不夠努力。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是,學(xué)生希望參加一個(gè)實(shí)用的營(yíng)銷規(guī)劃活動(dòng),以系統(tǒng)地了解企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

  在我們的教學(xué)計(jì)劃中,雖然二年級(jí)有社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí),但是專業(yè)性不強(qiáng),投入不足。如果初三有短期的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增加他們的實(shí)踐知識(shí)。如果實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容增加,教師的工作量也會(huì)增加。然而,增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑,尤其是對(duì)學(xué)生就業(yè)而言。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷策劃的實(shí)際工作項(xiàng)目,將參與的學(xué)生人數(shù)從增加到。建議學(xué)校將專業(yè)社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。

  認(rèn)清教師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前,教師的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)沒(méi)有納入教學(xué)工作量,無(wú)法調(diào)動(dòng)教師的積極性,出現(xiàn)了上述三次和五次強(qiáng)調(diào)但總是難以取得效果的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力才能取得成效。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以看到,無(wú)論是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐,畢業(yè)論文寫作,還是策劃活動(dòng),每一個(gè)成績(jī)好的成果,都投入了導(dǎo)師大量的工作,甚至個(gè)人的研究成果。因此,在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí),應(yīng)肯定教師的工作量,以激勵(lì)教師的投入,避免流于形式,真正達(dá)到實(shí)際目的。識(shí)別教師工作量最有效、最透明的方法之一是將指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作納入教學(xué)工作量。

  深化教學(xué)改革。以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置。我從實(shí)踐中了解到,目前社會(huì)需要大量的營(yíng)銷人才,但我們的學(xué)生很難找到合適的職位。客觀上,企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)真正需要的是人才。這里體現(xiàn)的是,應(yīng)屆畢業(yè)生不是人才。

  我們不能改變招聘條件,只能讓自己成為人才。學(xué)生如何成為人才是我們面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。首先要研究營(yíng)銷人才的內(nèi)涵,然后調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),重視就業(yè)率,就業(yè)率是高校生存的重要基礎(chǔ)。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。重點(diǎn)規(guī)范實(shí)習(xí)材料,在實(shí)習(xí)方案中明確要求,在實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格的練習(xí)成績(jī)?yōu)榍腥朦c(diǎn),強(qiáng)化練習(xí)效果。以教學(xué)工作量為動(dòng)力,鼓勵(lì)教師付諸實(shí)踐。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告二去年去的兩個(gè)實(shí)習(xí)基地,現(xiàn)在都結(jié)束了,但是關(guān)于實(shí)習(xí),其實(shí)還有很多話要說(shuō)。畢竟在那里這么長(zhǎng)時(shí)間,參加了很多活動(dòng)。

  這家公司主要生產(chǎn)葡萄酒,葡萄品種很多,如美樂(lè)、紅白葡萄、黑珍珠等。生產(chǎn)葡萄酒時(shí),對(duì)員工有嚴(yán)格的要求,所以它的技術(shù)要求也很高。從某種角度來(lái)說(shuō),社會(huì)的考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始了。在工作中,對(duì)自己有了更清晰的'認(rèn)識(shí),慢慢總結(jié)出幾點(diǎn);

  第一,心態(tài)很重要

  剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)的人,往往都是激情滿滿但缺乏胸襟。這個(gè)我當(dāng)時(shí)也體驗(yàn)的很好。第一天,他們很痛苦。沒(méi)人告訴你去哪里吃飯。我不知道乘公共汽車去哪里。其實(shí)熟悉工作環(huán)境,在工作中經(jīng)常接觸的人,一點(diǎn)一點(diǎn)都會(huì)好起來(lái)。但還有一點(diǎn)是工作中與他人的溝通。有時(shí)候剛從學(xué)校出來(lái),心態(tài)很高,往往會(huì)有一些不正當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。這個(gè)時(shí)候需要的是心態(tài)低,更何況實(shí)習(xí)生。新員工剛走的時(shí)候,都是從基層做起,一點(diǎn)一點(diǎn)贏得信任和重用。

  其次,積極做好自己的工作非常重要

  剛走的時(shí)候,每個(gè)人都有自己的工作。這時(shí)候要求你做好自己的本職工作。小事情做不好,別人怎么會(huì)相信你?公司重視正面。有時(shí)候,即使有些事你做不到,別人也會(huì)花時(shí)間教你,但前提是你要表現(xiàn)出你的積極性和進(jìn)步性,不要只滿足于工作,或者只想混實(shí)習(xí)證。

  第三,適應(yīng)和學(xué)習(xí)的能力

  剛?cè)ヒ粋(gè)新環(huán)境,什么都沒(méi)接觸過(guò),就需要很強(qiáng)的適應(yīng)能力。有時(shí)候公司招聘你需要的是你做出的結(jié)果。一開(kāi)始,你不會(huì)重視一個(gè)過(guò)程。老板不會(huì)花那么多時(shí)間觀察你的細(xì)節(jié)。一個(gè)連成績(jī)都不會(huì)呈現(xiàn)的人去觀察細(xì)節(jié)有用嗎?強(qiáng)大的適應(yīng)能力尤其重要,適應(yīng)新環(huán)境,融入其中,產(chǎn)生戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)能力對(duì)我也很重要。很多事情會(huì)告訴你,但更多的事情需要你自己去學(xué)習(xí)和理解。這時(shí)候你需要做的就是打開(kāi)口袋,拼命的放進(jìn)去,然后變成自己的東西。不懂就一定要問(wèn),不要假裝懂或者無(wú)視。如果你這樣做,后果會(huì)很嚴(yán)重。

  第四,注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很多人都知道,只是在做的過(guò)程中很難。小地方會(huì)讓公司的人對(duì)你有好感。當(dāng)然,他們會(huì)更愿意和你分享一些東西,在工作中照顧你。問(wèn)問(wèn)自己,如果你是老板,你喜歡什么樣的員工?當(dāng)我在公司工作的時(shí)候,我會(huì)做一些小事。當(dāng)我把公司最新的通訊錄打出來(lái)貼給經(jīng)理的時(shí)候,會(huì)受到經(jīng)理的表?yè)P(yáng)。很多時(shí)候,小事都能體現(xiàn)出來(lái)。

  大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告3這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是通過(guò)學(xué)校招聘暑假工人到蘇州余燦光學(xué)有限公司工作。這是當(dāng)今校園流行的一個(gè)新興行業(yè),以其豐厚的利潤(rùn)吸引了一些大學(xué)生。當(dāng)然,我也是其中之一。現(xiàn)在的大學(xué)生有生存能力,但是現(xiàn)在的人生活成本那么高。很多同學(xué)都是農(nóng)村的,都想給家里減輕負(fù)擔(dān)。大家都想在大學(xué)里鍛煉身體,盡快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。所以,夏冬工開(kāi)始流行。現(xiàn)在來(lái)看流程。

  7月3日晚8點(diǎn)半,他們?cè)趯W(xué)校門口集合,車沒(méi)來(lái),所以有人說(shuō)肯定是假的。他的同學(xué)7月1號(hào)和另一批暑假打工的去了上海,找不到工作,花了幾百塊回家。他們讓學(xué)生代理退款,代理沒(méi)給,說(shuō)錢已經(jīng)付車費(fèi)了。后來(lái)這群人看到?jīng)]給錢就報(bào)警了。混亂過(guò)后,警察不知道帶誰(shuí)回去做調(diào)查。10點(diǎn)多的公交車到了,我們就上車了。車?yán)锏教幎际抢瑖I吐物很臭,但我只能忍著。車啟動(dòng)了,11點(diǎn)多,車終于到了市里,我就閉上眼睛休息了。但是當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)回到了學(xué)校門口,原來(lái)有老師擔(dān)保。當(dāng)老師講完后,公共汽車終于開(kāi)動(dòng)了。

  7月4日早上8點(diǎn),大巴終于到了目的地,有人來(lái)接我們的時(shí)候,接到通知,我們?cè)瓉?lái)簽約的公司已經(jīng)滿員,混亂又開(kāi)始了。學(xué)生代理說(shuō)沒(méi)關(guān)系,以后聯(lián)系其他廠,讓我們等著。過(guò)了一會(huì),阜陽(yáng)師范學(xué)院的律師和商學(xué)院的書記來(lái)安撫我們,答應(yīng)等我們找到工作他再回去。

  11點(diǎn)多,某廠終于招人了,但他說(shuō)只招30人,只需要女生。他很幸運(yùn)的挑了我,但是那個(gè)男的看到我太高了,說(shuō)我上班要穿無(wú)塵衣(注意:無(wú)塵衣是從頭到腳只有兩只眼睛露著的衣服,所以我不能穿。就這樣,我被淘汰了。只能繼續(xù)等。但其實(shí)那30個(gè)人也在猶豫,所以都在等。其實(shí)感覺(jué)我們古代是在買賣人。別人看中了我們,就把我們帶走了,沒(méi)選的繼續(xù)等人選。唯一不同的是,我們的腦袋里沒(méi)有草。

  下午一點(diǎn)多,另一家工廠招人。介紹說(shuō)公司底薪1140,住宿費(fèi)自己出。宿舍是十個(gè)人的,沒(méi)有空調(diào),飯菜里只包括中午一頓飯。一開(kāi)始他們保證底薪2100,住宿費(fèi)免費(fèi),宿舍六人,還有空調(diào),飯菜全包。這種待遇比當(dāng)初說(shuō)的好很多,所以我們當(dāng)然不同意。然后他們就走了。

  工廠剛開(kāi)始的時(shí)候,看到自己挑的30個(gè)女生,就大喊大叫,想開(kāi)槍。商學(xué)院的書記報(bào)警了,那人停了一會(huì)兒,但是警察一走,那個(gè)惡心的人就說(shuō):“我早上一直等到現(xiàn)在,你還打110。你一會(huì)兒不跟著我,讓你打120。”然后那30個(gè)女生就跟著他走了。

  老師后來(lái)說(shuō)我們都要分開(kāi)回家,但是我們都交了100多塊錢,現(xiàn)在來(lái)回車費(fèi)幾百,太差了,不愿意。老師們印了一沓保證書,保證我們?cè)谔K州做的一切都與學(xué)校無(wú)關(guān)。我們大多數(shù)人都簽了,但也有人覺(jué)得不對(duì)勁就回去了。

  下午3點(diǎn),又來(lái)了一家工廠。雖然治療不保證那么好,但是我們花了一天時(shí)間才看到。如果一直這樣下去,那就不是辦法了,所以我們就同意了。那人讓我們先交40元的商業(yè)保險(xiǎn)。我們也交了。等他交了以后再說(shuō)吧。一會(huì)兒會(huì)有車來(lái)接我們。今天太晚了。我們將在一家旅館住一晚。我們明天一早入住,然后去報(bào)到。

  5點(diǎn)多,車來(lái)接我們了。上車后我們說(shuō)要交費(fèi),每人10塊錢,我們又付了錢。當(dāng)我們到達(dá)那個(gè)地方時(shí),我們發(fā)現(xiàn)酒店處于廢墟狀態(tài)。我們住的房間是8個(gè)房間,只有一個(gè)電風(fēng)扇。關(guān)鍵是房間里除了一張床什么都沒(méi)有,只有一塊板上沒(méi)有墊被子。只有厚厚的一層灰充滿了房間里的霉味,我們只好在這樣的房間里呆了一晚。然后代理人又開(kāi)始收錢,說(shuō)這個(gè)房間一個(gè)人要交10塊錢。雖然不想也沒(méi)辦法,但還是要付出。

  后來(lái)我們要身份證復(fù)印件和照片的時(shí)候,就去準(zhǔn)備了。我們兩天一夜沒(méi)吃飯,就買了一條面包充饑。回去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大家都聚集在門口,說(shuō)要回去讓他們退40塊錢的商業(yè)險(xiǎn),不需要130塊錢的車費(fèi)。但是經(jīng)紀(jì)人說(shuō)他沒(méi)有錢,我們回去等著吧,不要鬧了。他會(huì)去宿舍一個(gè)一個(gè)處理。過(guò)了一會(huì),他們來(lái)了,說(shuō)男生已經(jīng)同意不走了,問(wèn)我們的意見(jiàn)。因?yàn)槟信辉谝黄穑徽J(rèn)識(shí),沒(méi)有聯(lián)系方式,只能聽(tīng)他的。錢付的越來(lái)越多,離開(kāi)越來(lái)越不值得。不得不留下。后來(lái)才知道原來(lái)經(jīng)紀(jì)人跟我們說(shuō)男生不走,男生跟我們說(shuō)女生不走。

  在這種環(huán)境下,睡覺(jué)不實(shí)用,手機(jī)靠窗戶充電。半夜,居然有人伸手進(jìn)去拿了。還好有些人沒(méi)睡,把外面的人嚇跑了,然后就不敢睡了。

  第二天一早,聚在宿舍門口商量要不要留下來(lái)。因?yàn)樽蛲碛钟泻芏嗳俗吡耍沁吂S的人說(shuō)我們?nèi)蔽覀儯恢涝趺崔k。真的很痛苦...不過(guò)以后再說(shuō)也可以。不確定因素太多。但是代理人說(shuō)不能說(shuō)我們是暑期工,因?yàn)樗麄儾辉敢猓y(tǒng)一說(shuō)我們是大學(xué)畢業(yè)生,出來(lái)實(shí)習(xí)的要實(shí)習(xí)半年,然后偽造了阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的證書。還簽了合同。然后我們等著車來(lái)接我們?nèi)ンw檢。

  體檢本來(lái)說(shuō)是50塊,后來(lái)要交60塊。沒(méi)辦法。這個(gè)階段我必須交上來(lái)。因?yàn)轶w檢,一直沒(méi)吃飯,一直到下午才結(jié)束。之后坐大巴去工廠參加面試。到了車上,代理人說(shuō)我去工廠要交50元住宿費(fèi)和50元入場(chǎng)費(fèi)。就這樣,在一步一步的感應(yīng)中,100元又套了進(jìn)來(lái)。

  我終于要在這里開(kāi)始我的暑假練習(xí)了。

  面試很簡(jiǎn)單,就是背26個(gè)英文字母,然后問(wèn)一些簡(jiǎn)單的關(guān)于顏色的英文單詞。順利過(guò)關(guān)是去宿舍,代理人又開(kāi)口了,宿舍的被褥是工廠提供的,費(fèi)用130元。我沒(méi)必要說(shuō)什么,只好乖乖地搬東西。

  第二天,我們將上課并接受培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾輪考試,我終于成為蘇州余燦光學(xué)有限公司的一員

  工作了一個(gè)多月,8月10號(hào)離家,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)偽造了一個(gè)證明,還說(shuō)要實(shí)習(xí)6個(gè)月。現(xiàn)在,當(dāng)我們不得不離開(kāi)的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)根本不會(huì)給我們一張辭職信。公司的政策是從上月24號(hào)到本月23號(hào)一個(gè)月,下個(gè)月10號(hào)發(fā)工資。就這樣,我在8月10日收到了7月6日到7月23日的工資,也就是說(shuō)7月24日到8月10日這段時(shí)間不算什么。

  現(xiàn)在一個(gè)多月的暑期工作生活結(jié)束了。想想感覺(jué)真的很深,無(wú)論是在生活中,還是在精神上,都得到了充分的磨練。雖然這個(gè)暑假很苦很累,但是它讓我體會(huì)到了自己在做事的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)了一些人,對(duì)社會(huì)有了更深的把握,讓我更加成熟和坦然。在這個(gè)過(guò)程中,我的學(xué)生精神一點(diǎn)點(diǎn)減少,跟不上時(shí)代變化的書本知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打磨,一些難以改變的原創(chuàng)想法一點(diǎn)點(diǎn)剝離。在工廠嘈雜的聲音中,仔細(xì)體會(huì)這些過(guò)程,是人生中很有意義的一件事,既是享受,也是折磨,更是一種體驗(yàn)。

  回憶一下這幾天在工廠的各種生活和工作!我在這里。我通常8點(diǎn)去上班,但我必須在7:40到達(dá)。從宿舍到工廠還有很長(zhǎng)的路要走,每天吃完飯要六點(diǎn)起床。到了工廠后,我就開(kāi)始工作了,中午12:30才能吃飯,除了從工廠走到食堂的時(shí)間和排隊(duì)吃飯的時(shí)間,我只有40分鐘的吃飯時(shí)間。13:10必須到崗,下午5:30吃飯,當(dāng)然是40分鐘的用餐時(shí)間。我們每天早上六點(diǎn)起床,七點(diǎn)半上班到晚上九點(diǎn)下班,基本上十二點(diǎn)回去睡覺(jué)。一整天,除了吃飯洗澡的時(shí)間,就是上班12個(gè)小時(shí)以上。這種生活怎么形容?簡(jiǎn)直就是把時(shí)間壓縮成工作時(shí)間,白天除了工作時(shí)間還有吃飯時(shí)間!老板就是最大限度的從我們員工身上榨取勞動(dòng)的剩余價(jià)值,這在現(xiàn)代社會(huì)真的是奴隸生活。

  我們廠兩班倒,一月?lián)Q,所以我從8月1號(hào)開(kāi)始上夜班,前幾天真的不舒服,但是領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心你。如果你不能完成任務(wù),你將不得不被批評(píng),你的表現(xiàn)將被扣除。過(guò)了幾天額頭上的痘痘開(kāi)始群集,真的很疼......

  這里的生活按照3.1分的生活完全不同于學(xué)校的生活。上班沒(méi)有閑暇時(shí)間——吃飯——睡覺(jué)——工廠——食堂——宿舍。說(shuō)到底,只有一個(gè)詞可以形容,那就是“累”,躺在床上就是黎明!

  說(shuō)到吃的,先說(shuō)工廠里的食物。其實(shí)這里的食物真的不是一般的對(duì)我好。平時(shí)在學(xué)校很少吃米飯,但是這里的菜是三個(gè)素菜加一個(gè)葷菜,有時(shí)候還配一個(gè)蘋果或者梨,真的讓我胖起來(lái)。

  再說(shuō)說(shuō)這里的員工。剛來(lái)工廠的時(shí)候,明顯感覺(jué)和學(xué)校的不一樣。學(xué)校里基本沒(méi)有煩惱,校園的每一個(gè)地方都充滿了歡笑和歡笑。工廠的員工呢?可能是面對(duì)社會(huì)的一系列壓力吧,看起來(lái)充滿了仇恨和殺氣,很多素質(zhì)特別低,但這僅限于宿舍的人,也不知道為什么,工作中遇到的人大多也玩的挺好的,但是這個(gè)宿舍真的不是人待的地方,感覺(jué)大家都把對(duì)方當(dāng)小偷,彼此都不了解。來(lái)了一個(gè)多月,跟他們都聊了不到10句話。我不敢和他們說(shuō)話。完全不同于學(xué)校和我們的“花香肆意”。

  那么這里的領(lǐng)導(dǎo)呢?在日常工作中,上司壓迫、指責(zé)下屬是必然的。尤其是有些領(lǐng)導(dǎo)不分青紅皂白,想罵也不?script>s("content_relate");

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