元旦活動總結 15篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的 元旦活動總結 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦活動總結 1
**年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦 迎新年”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環節、歌曲表演、分享環節、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的.笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣;分享環節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
元旦活動總結 2
隨著元旦晚會的圓滿結束，大家都松了一口氣�？吹絻蓚�月忙碌的工作成果，他們真的很想說點什么。
來到大學已經兩年了，因為去年因為特殊原因沒有辦新年晚會。其實我很想看看當時大學的新年晚會是什么樣子的，但是因為那個特殊的原因，去年沒有發生。我當時太失望了。我聽說我們今年要舉行新年晚會。聽說今天舉辦，真的很開心。效果真的很滿意。真想大聲加油。我覺得大家都和我一樣。那就讓我們為這個元旦晚會的成功歡呼吧。
新年晚會結束的時候，我發現大家都在打坐。不知道大家是不是都在想我在想什么。我也發現大家都坐在臺下。可能不是因為大家忙了一個多月。雖然今天是新年晚會的正式開始，但是為了新年晚會的成功，我們每一個人都在看節目，而我們仍然在忙著做自己的工作，有些人仍然在忙著。當我忙著做自己的工作時，我聽到有人說：現在結束了，是我們做觀眾，感受感受的時候了。這句話真的表達了坐在下面椅子上的人的心聲。是的，我們一整天都在為大家服務，我們一整天都很忙。大家一整天都沒坐過椅子�，F在聚會結束了，各行各業的人都應該被送走了。我們也應該成為觀眾，看到自己的成就。我坐在那里想了幾分鐘，然后看了看我設計的結果。真的不敢相信我們都是一起做的，而且做的那么好，那么成功，心里真的很甜。當然是主席。部長功勞最大，指導好，領導好。你最累，付出最多。我們什么都沒做。你很努力。
參加完這個元旦晚會，我才知道辦一個元旦晚會需要這么多準備，而且真的沒有我們想象的那么簡單，可能一步一步的失敗，一切都沒有想象的那么簡單。
我們宣傳部這次做的不多，也不怎么樣。有許多不足和缺陷。但是經過老師的指導，我們會在以后的活動中改進這個不足，努力把事情做好，讓大家滿意。
其實這個活動我沒做好。重新設計大門的時候，我沒有考慮大門的臟顏色，大門的開合方向，大門的很多細節。這并不簡單明了。我加的跟整體不搭，分工不清。最后別人都沒搞砸，我的`腦子徹底亂了。最后還好有很多人幫我出主意，解決了一些問題。感謝那些在前門教我的人，但他們中午還是很忙。我還是做的不太好，其他部門的工作也不能正常完成。特別是展板放回去的時候，我沒有提前做好計劃。最后做了很多重復的工作。那一幕，在大一學生面前，我也是焦慮不安，不夠冷靜，處理不了突發事件。最后，丁董事長說：讓我冷靜處理事情，我會冷靜下來，我知道我做錯了，事情發生不要搞砸。尤其是在新生面前，要給他們一個好的開始。我知道當我們看到每個人都帶著扳手來來去去時，他們很累，但我知道我沒有做好我的工作。我失職了。我很抱歉。終于搞定了�？吹酱蠹叶荚谛ξ揖托α恕Ｖx謝大家。再也不會了。
雖然是完全的成功，但是中間還是有很多不足。比如有人認為為別人做事不是自己的事。如果有人看他，他就會去做。沒必要。如果你做了，你會學到更多的東西。不做，學不到東西。學生會的工作人員私自帶人進來看節目，使得現場有些人沒有座位，有點亂。別人覺得很好。前門很好。
我真的從這次除夕晚會中學到了很多，在生活和工作上都有了很大的進步。如果是我來策劃這個活動，我做的不是那么好，但是我知道答題的過程。進入學生會一年半，真的學到了很多在其他地方學不到的東西。雖然忙了幾天，但看得出是成功的，值得的。希望你在以后的工作中再接再厲。
圣誕節、元旦、元旦就在眼前。我代表宣傳部全體成員，祝大家圣誕快樂，元旦快樂，新年快樂。
元旦活動總結 3
12月29日下午，我們舉行了“慶元旦?迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶�；顒印榱送怀鑫野嗟奶厣�，能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。
下午兩點半點左右，家長們已經陸陸續續到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！ 對于我們的開場節目來，孩子們的發揮都很不錯，舞蹈時的.表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽！并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現表現自己！能夠做得這樣，我很欣慰。 全體家長參與了我們精心設計的游戲活動，我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設置了游戲。不僅讓家長體驗到了蒙氏教具的魅力，同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動推向一個高潮。 形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發表自己的感言，我們的心里覺得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動在活而不亂，井然有序中圓滿的結束。
元旦活動總結 4
12月27日上午，校園里彩旗飄揚，歌聲嘹亮，3萬名師生聚集在操場上舉行文化表演，慶祝元旦。下午13點，受邀參加活動的鄉鎮、中心校、兄弟校領導來到現場，在VIP座位坐下。下午13:30，文化表演正式拉開帷幕。300多名師生參加了演出。師生表演了15個節目，包括2個合唱，11個歌舞，2個小品。整個活動安排得緊張、熱烈、有序，表演精彩，觀眾掌聲不斷。整個演出持續了將近2個小時，到了下午16點，伴隨著美妙的音樂，劇場演出逐漸結束。
通過我校師生的共同努力，本次活動圓滿完成了各項演出任務，收到了良好的效果，受到了領導的好評。
活動達到了預期目標。我們學校以極大的.熱情謳歌偉大的祖國，弘揚民族文化和精神，表達全體師生對元旦的無限熱愛。它展示了我校素質教育的成果和師生精神，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。它有效地促進了學生的全面發展，進一步促進了和諧校園的建設，激勵了師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖先。
在這次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目。他們充滿活力、激情和自信，有著強烈的表演欲望，這超出了很多人的預期。他們的成功表演為這項活動增添了光彩，做出了巨大貢獻。
全校老師都在活動中帶頭，齊聲唱《歌唱祖國》，陣容齊整，信心滿滿，給學生帶來了一個好的開始，為老師起到了帶頭作用。尤其是老師們整潔的服務和全新的精神，成為本次活動中一道亮麗的風景線，充分展現了我校老師們的風采。
在表演工藝美術的過程中，一個《春曉》舞蹈向大家展示了新的一年的新希望，把表演工藝美術活動推向了高潮�！痘ㄏ铲o》的一場熱鬧的演出是錦上添花。我們邀請了鄉鎮領導、中心學校、兄弟學校和村干部參加活動，增加了文化節目、參與性和互動性，使文化活動更加豐富多彩和有意義，為這次活動得出了更加成功的結論。
我們學校的所有工作人員都參加了這次活動，一起工作，做了很多準備。大家都為這次活動付出了努力，凝聚了很多人的心血和汗水。
元旦活動總結 5
1月4日下午，我們一（1）班開展了“慶元旦迎新年”活動，
活動在《新年好》的歌聲中拉開了序幕，先由兩位節目主持人宣布迎新活動開始，老師介紹元旦迎新的傳統。接著全班同學回顧了開學至今的學習生活，選出十名在各方面表現比較出色的學生，老師對他們進行表彰，他們是：沈鶴鳴、吳家祺、仝佳成、梁杰、費忻雷、任星穎、蒲曉行、王佳琳、高櫻、陸曉悅，并鼓勵了一些有進步的學生。活動的高潮是兩個游戲活動，在世博知識競答中學生積極性很高，從他們的回答中可以看出即使是一年級的小朋友，他們也在關心我們x的發展變化。擊鼓傳花的`游戲讓孩子們大展才藝，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事等等，只要輪到都能大大方方的表演節目。
活動中孩子們認真地看了學校精心錄制的視頻，并跟著視頻中的音樂一起拍手，大聲唱著歌。看著他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果，有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。
最后在《新年好》的歌聲中同學們和自己的好朋友交換了禮物并說一句祝福的話。時間很快過去了，學生們意猶未盡，希望下次活動的時間再長一點。
元旦活動總結 6
1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節日的氛圍，引導幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節的快樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節日主題系列活動。
活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細的活動方案，確保活動的順利進行。
首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環境創設活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協力下，屬于新年的氛圍愈發濃厚了。
“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細選了幾本和“新年”有關的繪本，和孩子一起進行教學活動�；顒又�，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關習俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細看、認真聽、自信講……自信心及語言表達能力得到了進一步的發展。
“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的`小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達對家人的新年祝�！Ｒ魳坊顒又校⒆觽兓虺�、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達著自己的愉快心情。
“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們在分享的過程中，充分體驗到了給予及被給予帶來的快樂和滿足……快樂的節日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進行了生動有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內親子游戲也是格外精彩……
過節就是生活，節日是我們生活的一部分，節日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！
元旦活動總結 7
20xx年元旦期間，全省各地安排各類文旅活動500余項，“文旅菜單”格外豐盛。
全省各地紛紛開展各類活動，讓市民品味多彩民俗。九江舉辦首屆“八里湖之春”新春非遺廟會，南昌滕王閣景區舉辦“登高迎福”迎新年活動，石城縣舉辦燈彩展演系列活動，婺源縣舉辦徽劇傳習所公益性演出活動，黎川古城景區舉辦百家宴等。
各地精心安排了精彩紛呈的文藝演出，如撫州開展采茶戲文化惠民演出活動，景德鎮舉辦瓷樂表演，上猶縣舉辦戲曲進鄉村文藝演出等。各類文化演出團體將分赴各地開展公益演出，送戲下鄉、送電影下鄉，豐富基層群眾精神文化生活。
全省各博物館、紀念館、公共圖書館堅持正常開放，并策劃推出系列文博展覽，為群眾提供優質的.公共文化服務。省圖書館、省博物館及各地文化場館將舉辦各類主題展覽，豐富公眾假期文化生活，景德鎮市美術館舉辦江西省首屆當代工藝美術雙年展，彭澤縣博物館舉辦陶博吾書畫展等。
全省各景區紛紛推出活動吸引游客。據初步統計，全省各大景區準備了百余項旅游活動，讓游客感受節日里別樣的歡樂與喜慶。此外，全省還有不少景區在假期推出了優惠措施，部分景區對游客實行半價優惠。值得一提的是，元旦假期，全省國家4A級以上旅游景區對學生免費開放。
元旦活動總結 8
為了慶祝元旦的到來，豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于12月31日下午，全體師生在學校操場舉行了主題為“歡慶元旦”元旦慶祝活動。本次活動的總結如下：
這次活動由于學校領導高度重視，各部門大力配合，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加，演出活動取得圓滿成功。為保證文藝匯演的節目質量，本次活動自12月上旬開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領下，最后確定正式演出節目12個，并舉辦了繪畫展覽、拔河比賽、陽光體育活動等活動。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
1、先進行了班級的拔河比賽，分為低、中、高年級三組，并對表現優異的班級進行獎勵。教師們也來了場比拼，每個老師都竭盡自己的權利。
2、進行了繪畫展覽。由各班主任在班內監督各位學生進行繪畫創作，并評選出班級的一等獎一名、二等獎兩名，并頒發獎狀予以鼓勵。
3、元旦慶祝匯演活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕，每個班級都出演了此次表演。一年級的《小蘋果》舞蹈深受大家喜歡，二年級的跆拳道表演是如此的'精彩絕倫，三年級的“服裝秀”更是精彩，四年級的舞蹈《踏浪》把大家帶入了一個美妙的世界，還有更多精彩的節目。經過篩選，最終評選出優勝獎4個，組織獎2個，對參加此次演出的同學予以獎勵。
4、陽光體育活動分別舉行了低中高年級的障礙跑、跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑等活動。比賽中的優勝者都頒發獎狀及獎品予以鼓勵。
希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
元旦活動總結 9
為喜迎新春，營造祥和氛圍，加強各部門之間的溝通，增強員工的凝聚力。
20xx年經濟學院元旦晚會于20xx年12月24日晚7點在和展階梯教室201隆重舉行。晚會主題為“經濟學院一家親”。本次晚會主題鮮明，規模宏大，創造性強，受到師生的一致好評。本次元旦聯歡晚會在學院領導的大力支持下，在院系老師的直接指導下，再以12級全體輔導員老師鼎力幫助配合下，同時也在所有學生會成員高度負責下，以及13級全體同學的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務，順利推進晚會各方面工作的進程，最終取得晚會勝利結束。感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們!現將本次晚會工作總結如下：
一、值得肯定和成績：(一)領導重視，組織健全在晚會籌備階段，院領導給予了高度的'重視，投入了大量的人力和物力，并且委任學生會成立了一個強而有力的領導核心。晚會之前，全院師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。元旦晚會當晚，院領導和老師親臨晚會現場，活躍晚會的氣氛。另外，本次元旦晚會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了節目審查組，進行多次篩選。正因為有了這樣一個工作機構體系和安排，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本次晚會成功舉辦的首要條件和基本前提。(二)準備充分、組織有序晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，制訂了詳細的活動方案，特別是為學生會各部門制定了詳細的工作任務，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，都做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。(三)內容豐富、規模宏大晚會在開場舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開帷幕，以師生互動節目為中心，分為上下兩個半場，呈現出喜慶、祥和、精致、樸實的風格和特色。歌曲《浮夸》、搞笑劇《happyboy》、昆樂合奏《友誼地久天長》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會上半場氣氛高潮迭起，中場互動環節，來近了師生的關系，體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛笑的眼睛》拉開了下半場的帷幕，歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說事》等節目不僅反響好，更反映出學院學生日常生活的良好氛圍。而一曲動人的《當你》使晚會的氣氛達到最高潮，并最終以一曲《相親相愛》結束了本次晚會。此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。工作總結
二、存在問題和不足：(一)前期工作完成的不夠好，節目準備不夠充分，致使篩選的過程中存在眾多問題，所以下次再遇到這種大型活動時，我們應提前完成好準備工作，使活動篩選進行的井井有條。(二)在晚會期間，沒有充分協調好各小組之間的合作，致使中場互動環節時間過長，影響了整個晚會的進程。所以應該吸取教訓，為下次做好充分準備。本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課余生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺。愿榆林學院化學與化工學院在未來的日子里能辦出特色、辦出品牌，前景更輝煌!
元旦活動總結 10
在小朋友和家長們的期盼中，xx月xx日，我們幼兒園組織了"元旦慶祝"活動。
本次活動從xx開始，一直到xx結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長xx就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。
活動開始，xx校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者家長和孩子都全身心投入到活動中，我們將這種情景用相機記錄下來，作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗：
1。讓所有孩子能夠大膽的表現自己，讓每個孩子都有表現機會，使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2。在活動中，家長能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3�；顒又�，每個環節，我們都應該安排得當，讓孩子的情緒穩定，而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的'活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
活動結束后，我們xx位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求：對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
元旦活動總結 11
悅耳的音樂響起來，歡快的舞蹈跳起來，動聽的歌兒唱起來。值元旦節來臨之際，為了讓孩子度過一個快樂美好而有意義的節日，屠園鄉中心幼兒園于20xx年12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動。
活動共分三個部分：
親子制作
以“創意燈籠，點亮祝�！睘橹黝}的親子自制燈籠活動中，家長和孩子積極參與，充分發揮聰明才智，動手動腦，利用各種廢棄材料制作出一個個富有創意、造型別致的`燈籠，把整個幼兒園裝扮得格外喜慶，格外絢麗。
親子運動會
“親子同樂，運動快樂”活動中，老師們根據孩子的年齡特點設計了內容豐富、形式多樣的游戲項目。有了家長的陪伴，孩子們表現得更加積極認真，努力的表現自己，盡情的張揚個性，運動場上歡呼不斷。
幼兒才藝展示
“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中，我們打破以往模式，邀請了家委會成員擔任評委，看到孩子們精彩表現，家長們紛紛豎起來大拇指。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人，也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的，在一片歡聲笑語中，家長和孩子們帶著對新年的美好愿望和祝福，告別即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx。
元旦活動總結 12
本次元旦晚會，以溝通感情、增入交流、增強團體凝聚力和豐富職工文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，展望未來，激發員工的積極性，期望輝煌的業績。
一、晚會的籌備過程
1.活動環節的安排。為激發廣大職工的創造性與積極參與性，保證晚會的高質量高水平，在題材、資料上下功夫，確�；顒淤Y料多樣化。各部門職工也都積極參與，相互協調，積極配合安排，使晚會各項工作有組織性和系統性，保證晚會順利完成。
2.晚會的前期工作。為將晚會舉辦得熱鬧、喜慶，我們前期工作做得很到位：經過發放通知、板報進行宣傳，精心布置會場，合理安排工作人員，邀請領導以及相關媒體參加等。
二、活動總結
本次晚會舉辦得基本很成功，從開場到結束整個會場其樂融融，整個一片歡樂的海洋。整場晚會的亮點很多，精彩的節目一個接一個。首先是織布車間職工《星光》，把從門口走過的本不打算看晚會的.人都吸引了過來；接下來的小品《招聘》更是一絕，讓全場樂翻了天；《瞎子背瘸子》、《心有靈犀》更是讓觀眾耳目一新，將氣氛推向了高潮。兩位主持人那飽滿的熱情，激昂的文字，也為晚會增色不少，也許他們并不專業，但他們同樣優秀。
在晚會的籌備工作中，事無巨細都要研究到，工作人員安排要到位，各司其職，游戲環節的規則要清晰明了，在以后的工作中我們會盡量杜絕以上問題，并及時解決新問題，在不斷地吸取經驗和教訓中提高，這樣我們在以后的工作開展中才能做得更好。
元旦活動總結 13
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動，幼兒跟老師一起動手制作餃子，體驗過節的快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯歡活動，孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。
此次活動，讓孩子們在參與體驗的.過程中找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到張揚，同時弘揚了傳統節日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
元旦活動總結 14
一年一度的慶"元旦"聯歡會于20xx年12月31日下午14時在我們班如期舉行，本次活動順利開展，，為2xxx年劃上了圓滿的句號。
這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個環節：
一、 裝扮教室：教室被學生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節日的氣氛，黑板上"元旦快樂"四個大字顯得格外精神。
二、?新年賀詞：小主持人用充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來。
三、 節目異彩紛呈：平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的.朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解。
四、 包餃子：這也是本次活動的重頭戲，事先經過我們的精心準備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣布開始以后，各個小組的同學分頭忙活起來，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個小組中間，向他們介紹技巧，不時傳來同學們的笑聲，原來有的男生包的餃子是躺著的，有的餃子笑破了肚皮，會干的同學大顯身手，精益求精，平時在家不會干的，現在虛心學習，技藝大增，經過同學們一個小時的緊張忙碌，各小組都完成了任務，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個同學吃著自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個同學的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
五、 在優美的《新年好》歌聲中互相贈送祝福。
總之，此次慶"元旦"活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果
元旦活動總結 15
活動流程：
12月31日下午1: 30，負責的老師和領導開始在校園周圍張貼事先準備好的400個謎題；
2點，團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福，并宣布元旦謎語正式開始；
兩點半，學生們有條不紊地走進校園，饒有興趣地討論著謎語的答案。
4點的時候，大部分謎語的答案都被學生猜出來了，幾乎所有的謎語都被學生成功揭開了，可以拿回自己的獎品。謎底。
活動摘要：
1.首先，這次活動得益于領導的精心部署和教職工的大力配合和幫助。雖然學校所有的學生都自由參與，人數很多，但學生們在整個猜謎活動中一起有序地工作。
2.其次，這項活動不僅豐富了學生的'課外生活，而且體現了集體團結互助的精神，進一步加強了學生對集體的熱愛和關心，培養了學生的團隊精神；猜謎活動中，你提醒我，我撥你，體現團結友愛，互相幫助，增進了解，加深感情；讓學生在緊張的學習生活中身心放松，以自己喜歡的另一種方式增長知識，拓寬思維，幫助學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣；
3.第三，在活動中，學生積極參與，猜答案后會得到學校準備的小禮物，不僅會充分體驗到成功的自豪感，還會讓學生感受到元旦帶來的喜悅；
4.最后，值得注意的是，有些謎語相對來說學生很難猜，所以學校只為400個謎語準備了300多個小禮物，但在活動過程中，學生的積極性很高，不到兩個小時，剩下的400個謎語就不多了，所以當活動接近尾聲時，禮物是不夠的。
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