激勵學生中考發言稿(精選15篇)
在日新月異的現代社會中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的激勵學生中考發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵學生中考發言稿1
老師們，同學們：
今天我們全校師生共聚一堂，機會難得，在這里我想借此機會和同學們說說心里話。我給大家講主題是《樹立理想，明確目標，奮站中考》。
同學們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個共同目標——以優異成績考入高中，向自己美好未來走出成功一步。
那么，同學們，今天我想問一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業這段時間形象比喻成沒有硝煙戰爭，九年級同學，你們感覺到了嗎？同學們，你知道嗎？我們人生中最重要一次考試——中考很快會在大家翹首企盼中到來，也就是說，9年寒窗苦讀，3200多個日日夜夜，所有艱辛、所有汗水、所有付出，都將在火紅6月收獲。而九年級最后100多天拼搏，是到了百米沖刺時候了，這不僅是意志較量，更是心態比拼。初中階段付出與收獲都會是你一生回味不盡、享用不竭寶貴財富。在此，我提幾點要求與大家共勉：
1、樹立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰中考方向和動力，是我們指路明燈。以前，我曾問過很多學生：“你理想是什么？你將來打算干什么？”大部分得到回答是“不知道，沒想過！”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大理想，明確自己奮斗目標，鼓足干勁，滿懷信心去努力拼搏。
我記得這樣一個故事：有一個馬拉松運動員曾很多次獲得冠軍，別人問他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說：“我沒有什么訣竅，我只是每次跑時候，把目標分解了，我目標不是終點，而是路邊一顆小樹，拐彎時一座小屋，當我完成一個個小目標時，我就勝利了。”同學們，這個故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生遠大理想，并把它分解成一個個小目標，并為之而努力，這樣就會取得勝利。而中考就是我們人生路上一個至關重要目標，各個學期成績不正是我們前進路上那棵小樹嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功越過一個個小目標，最后成功地走向中考。
同時，充滿信心，更是決戰中考前提。要相信自己能力、相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己能力一定能學好各門功課。我希望所有同學都能用“我自信，我出色；我努力，我成功。”等富有激情話時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。
2、端正態度凈化心境。積極端正態度，是奮戰中考保障。無論你處在那個階段，都需要控制好心態，時刻讓自己情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措，更不能一次考試成績好就驕傲自滿，希望同學們能夠以一顆充滿激情心，精神飽滿地投入到緊張學習中去。
3、堅定意志增強毅力。堅定意志和頑強毅力，是奮戰中考支柱。中考不僅僅是人智力水平檢驗，同時也是人非智力因素較量；在關鍵時刻，同學之間競爭更重要應該是意志較量，頑強毅力是強心劑，它能使人各種能力發揮到極致。
4、珍惜時間提高效率。珍惜時間，注重學習策略，提高學習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學們都能專心致志抓好學習，重視每一堂課，在老師具體指導下，有計劃、有安排搞好最后復習，取得最好成績。
同學們，列寧曾經說過：“學習，學習，再學習！“這正是我們現在狀態，請你們帶破釜沉舟、臥薪嘗膽豪情，帶父母期望、青春夢想，自信去開啟一個輝煌未來吧！
最后送給同學們一首小詩：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點燃；我知道你很苦，披星戴月為是擁有美好明天；我知道你需要休息，可前方路需要我們去開辟；我知道你心跳在加快，可人生高峰需要你們去攀登。
最后請大家請記住一句詩：無限風光在險峰！相信自己，一定能創造輝煌！
謝謝大家！
激勵學生中考發言稿2
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學期的最后一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學期教學成果的期末考試將逐步全面展開。
在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝愿，祝愿老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學、我們的集體在新的一年里將更加的朝氣蓬勃、奮發有為!歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時光如電、歲月有痕，時間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有著精確而公道的記錄：記錄著奮斗者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收獲，受益者的感動與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執迷與教訓……我想，本次期末考試的結果將能夠如實地為我們的教學情況反映出這種精確的記錄。
這場考試，是我校遷至市區以后對全體師生勞動成果進行的'首次全面的總結性的大檢閱，它能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑒定我們的教學質量是優還是劣，能夠說明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇跡般地偶然降臨。
成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心……
激勵學生中考發言稿3
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
我是xx，隨著時間流逝，中考現在離我們越來越近了，現在的學習也到了一個緊張的時候，大家也都在認真的搞好學習，相信大家是可以做的更好的，確實在學習當中，我們應該要更加認真的去搞好學習，這是非常重要的，中考之際讓我們努力去搞好學習的，為了不久后的考試，為了自己能夠考上不錯的高中，我們應該要努力，應該要認真，對自己務必要負責才是。
我覺得自己現在還是有一些問題的，這段時間確實還是應該要對自己負責，學習是需要重視起來的，考試也是我們需要有的態度，平時要注重自己的學習，那么認真的聽講，養成良好的學習習慣，保持一個虛心的學習新心態，這是最基本的，作為一名初中生，這是需要認清楚自己的方向的，作為一名學生，這些是需要認真去規劃好的，中學階段的學習是非常關鍵的，在這樣的環境下面是的應該要認真去做好的`，到了考試的時候，確實是需要維持下去的，三年的學習，三年的努力為的也是今天，這也是應該要有的態度，考試的時候，確實還是需要客觀一點，現在我應該要認真對待的。
還有xx天我們就要步入考場的，要清楚人生是沒有重頭再來的機會的，那么做好當下是非常關鍵的，我在這一點上面還是感覺非常有意義的，有志者事竟成，這是我們應該要認真去思考的，珍惜這最后的xx天，我們應該要清楚現在的狀態，在這方面一定是做出好的準備，學習是一件很重要的事情，確實是應該要認真做好相關的調整，打好基礎，一定要取得優異的成績，回報學校和父母，青春易逝，當下的我們付出多少精力，以后才能夠取得什么樣的成就，這是非常重要的，并且對此也是應該要做出調整的，在學習方面這些都是應該要做出相關的準備。
在這最后的時間里，我們要把困難當成動力，這一點是非常重要的，在這樣的環境下面一定要去積累更多的知識，我們應該要讓自己去積累知識的，去實現自己的夢想，需要接觸到一些新的知識，同學們努力起來吧，一定不能夠松懈，堅持做好最后這段時間的學習，不能夠讓自己出現問題，一定爭取在考試的時候發揮出自己全部的能力，不管是結局怎么樣，我們現在是努力了，不留遺憾。
激勵學生中考發言稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我是鄢崗三中的王雪，很榮幸今天能坐在這里跟大家學習交流中考語文備戰方略！一年一度的語文中考即將來臨，作為中途接初三畢業班語文的教師,對于怎樣提高復習的效率及語文學業成績成為我最頭疼的問題。一來由于我們的成績比同類學校有較大差距，二來我確實感到沒有什么特別的經驗拿出來同各位分享，關于如何準確把握中考命題方向，做到有的放失實在不敢妄言！我是抱著學習的態度來參加這次研討會的。下面我就結合所教學科，談一些自己的個人想法。向領導、同仁匯報一下我對初三語文的教學的做法及一些思考。不當之處，請批評指正。就我們目前的班級現狀而言，學生對語文課的態度幾乎都有一種近乎“麻木”的心理，學生普遍存在三方面的問題：1、缺乏既定學習目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性，也就是學習動力。這些問題的存在導致學生對學習失去了信心。從開學到今天了解到的情況，我們兩個班級里面，至少每個班有近20個差生，所謂的.這些差生，以胡新林為例，上課不聽講，不思考，不做筆記。例如現在復習中的文言文及古詩詞，連最基本的背誦默寫都不會！中等生左右的學生，主要薄弱環節則是作文。其作文功底差，擬題不夠新穎，文體把握不明，主題不夠突出，內容老套缺少新意等等！
據此，我只簡單的談一下關于文言文、作文的復習做法及復習注意的問題！
一，古文教學，我們的做法有三。一是精講課標要求中的每一篇，要求學生在理解詞義,句子,背誦,默寫方面牢固掌握,夯實基礎；二是略講讀本中的篇目；三是把歷年中考課外古文選段編輯打印出來，作為學生泛讀材料。我們始終相信，不管是古文閱讀還是現代文閱讀，沒有量的積累就沒有質的飛躍。我們節省一切時間給學生最廣泛、最自由的閱讀，省時、重量、重讀，是我們秉承的閱讀原則。“書讀百遍，其義自見”，因為只有讀得多了學生才能有感悟，才能有由課內向課外遷移的能力。
二、作文少練精寫，反復修改，強調精品意識
作文永遠是語文學習的“半壁江山”，這學期開始以來我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）語文課本第123頁的“讀書文摘卡”，每篇在250字到300字之間，鼓勵學生用紅筆寫點評。所謂點評也就是說說你摘抄這一段的理由或者是你認為這一段好在哪里，有話則長，無話則短，不做統一要求。“讀書文摘卡”既擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品又檢查了學生是否讀書，還可以練字，可以說是“一箭三雕”。摘抄完并不等于了事，我們還要求學生選擇其中一篇背誦。每星期在作文本上默寫一篇。因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"（黎錦熙）。這學期已經過12周左右，我們已經背誦12個精彩片段，這大大提高了學生
作文的語言表現力。大量的課外閱讀，全方位對學生進行語文素養、語文能力的熏陶和強化，使學生在讀、寫等方面得到一定程度的提高。當然,這些工作抓得越早越好。對于作文，我們沒有象其他學校那樣到初三增加作訓練量，而是雙單周作文分開訓練。雙周一次大作文。單周作文課時，一節課用來給學生閱讀，一節課老師結合幾篇滿分作文來進行寫作技法指導。當然，雙周寫的作文題目并不是信手拈來，而是開學初事先精選的、有代表性的九個。這9個題目覆蓋面是比較廣的。我們要求學生每寫完一篇后同桌先互改，收上來老師改完后自己再自改。寫的不好的，我們讓他課后作為家庭作業重寫，直到寫出像樣的作品來。當學期過半，我們讓學生在四篇中再選出兩篇自己認為的得意之作仔細修改謄寫，在修改中增加印象，忌諱貪多嚼不爛，邊寫邊丟。這樣下來每位學生都能在作文上有自己的收獲。
三、注意的問題
1、復習是梳理已學過的知識，如字詞句知識、修辭、閱讀、寫作知識等。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。以復習修辭為例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是擬人或排比，而是要理解別人文章里為什么要用這些修辭方法，自己會不會用這些修辭。
2、復習是溫習老師教過的方法，像理解詞語、句子的方法，閱讀文言文現代文的方法，寫作的方法等。但是復習各種方法，不是為了記住它們，而是看看會不會運用。
3、復習不能光看已經學過的，應以舊帶新，培養提高運用原有知識解決問題的能力。以復習文言文為例：課文固然要復習，但也要找一些與課文難度相當的課外短文讀一讀，看自己閱讀文言文的能力究竟怎樣，由課內遷移到課外。現代文的復習更應這樣。
以上就是我通過分析，反思前面語文教學得出的淺陋意見，這些做法其實并不新鮮，很多兄弟學校也在做，甚至比我們做得更好。在這里和大家交流，實為拋磚引玉。望各位領導和各位老師提出指正意見，在此，我愿意虛心聽取各位的指導,汲取寶貴的經驗！謝謝大家！
激勵學生中考發言稿5
同學們：
中考正一天天向我們逼近，檢驗我們的時刻就要到來！
三載磨劍，誰與爭鋒！在此，我毫不懷疑你們的決心和勇氣！也許你們當中有人在以往的考試中失敗過，需要我在此來激勵你們，但少年誰肯認低頭！你們的決心與夢想同在！誰不希望人生如歌，誰不渴望掌聲如雷，但大多數日子里我們必須面對平庸甚至重復的挫敗，投入堅韌與沉默來克服成功的遙不可及，贏得最后脫穎而出的絕響——這就是耐得住寂寞卻又不甘寂寞的我們所能采取的抗爭命運或逆境的方式！
同學們，沖刺的時刻已經到來！希望你們在這四十九天的時間里，孜孜不倦、勇往直前、大膽揮灑、奮力拼搏！在中考中力戰群雄，勇創佳績！同學們，辛勤培育你們的園丁們期待著，為你們的成長含辛茹苦的'父母期待著，xx中學的全體師生都在熱切地期待著！期待著你們金榜題名，期待著你們凱旋歸來！為了自己的光榮與夢想，為了親人的希望與期盼，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏、為前途而學、為尊嚴而戰，為母校的再度騰飛做出最大的貢獻！
滾燙的宣言高高升作獵獵風帆，搏出風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，你們是一隊年輕的船，遠航，拒絕岸！
激勵學生中考發言稿6
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好。
我是XX年級學生XXXX，今天我能以優秀學生代表的身份發言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學期復習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把復習搞好，首先要樹立遠大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”同學們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過：“業精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的'花兒，人們只驚羨她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。 同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰。“一花獨放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。總之，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學學有所成，快樂成長！預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節！
謝謝大家！
激勵學生中考發言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光匆匆，作為一名初三的學生，我此刻心情是無以言表，面對即將到來的中考，我真的是感覺有非常多的回憶，我也是非常的清楚自己的定位，在這即將畢業之際也是感觸萬千，在這最后的時間階段我們應該把握好，即將就要中考了，初中三年是寶貴的，中考也是對這三年的學習的一個總結，算是交上了一張答卷，真的是趕緊非常的好，有些事情還是應該自己主動一點，在這個過程當中我也是積累了許多的經驗，在這樣的環境下面我想也是可以讓自己積累足夠的知識，同學們馬上就要中考了，讓我們打起精氣神。
初中階段是非常美好，至少我是這么認為的，真心是覺的這幾年是經歷了很多，這是一種非常不錯的體驗，我們應該最后沖刺一下，不管平時成績怎么樣，我們都應該在這最后的時刻努力一下，這是對自己一個交待，不管是做什么事情都應該有始有終，初中三年真的是讓我非常的有感觸，這不是我愿意看到的，我是希望能夠在這個狀態下面堅持自己的原則，希望能夠在即將到來的.中考當中取得一個不錯的成績，這也是我一直都在堅持的東西，我感激三年學習，感激老師的悉心教導，同學們我們一定要努力，要加油，每個階段都有每個階段應該去做的事情，我們現在就應該好好的搞好學習。
同學們時間是飛快的，想要留住真的是非常不容易，這也是我們需要去督促的事情，在這樣的環境下面我們應該給自己打氣，應該主動的一點，好好的復習，現在所有課程也有結束了，我們要做的就是復習，多做一道題，加深一下印象，或許在考試的時候就是能夠用到的，對于這些我想大家應該要有一個主觀的判斷，時間飛快，根本就是留不住，但是我想這也是一種美好，過去幾年的學習的當中所積累足夠我們去落實發揮好，對自己要有耐心，學習是自己的事情，一定不要辜負了這幾年的青春，中考馬上到了，讓我們為自己加油，平時多花一點時間學習，做好自己的事情，雖然時間留不住，但是我們能夠在有限的時間里去做更多的事情，同學們我們應該努力一點，沖刺這最后的階段，多一分底氣，多一分把握在考試時候就更加有信心，讓我們一起努力吧。
激勵學生中考發言稿8
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我有幸站在這里，代表的不僅僅是我個人，更是代表了我們整個的班集體。如果沒有教師的辛勤耕耘，沒有同學們的互助互愛，就不會有我們現在的成績。
期中考試已經結束，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對于考試的成功者來說，不能盲目樂觀，要繼續努力下去。對于失利者來講，一次的失敗并不可怕，可怕的是一個人永遠失去了斗志。在哪跌倒就在哪爬起來，告訴自己：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”無論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學會反思，看到自己的進步與不足。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話，態度決定一切!我們不能陶醉在暫時的喜悅之中，也不能沉淪在片刻的失利之時，勝不驕，敗不餒，從現在做起，及時調整自己的航標，向自己的.目標前進吧！
在復習的道路上雖沒有捷徑可言，但是好的復習方法卻可以減少行路的艱辛。我認為復習應當注意以下幾點：
1、復習要自主。也就是我們要主動地復習。復習是自己的事情，如果在老師的監督下去學，這樣很被動，而且還會產生厭學的情緒，結果受害的只能是自己。
2、復習要有計劃。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”所以我們要恰當地規劃復習時間，合理地安排各項復習任務，使復習有秩序地進行。
3、復習要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預習與復習。當然，復習還要勞逸結合，玩得愉悅，學得扎實。
4、全面發展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進的步伐，因為不喜歡某學科就一點也不學，這是大錯特錯的。我們應在全面發展的基礎上培養自己優勢的學科。
5、要學會師生之間的溝通。在保持獨立思考的同時，虛心地向老師請教，與同學交流。
以上是我對復習的一點體會，與大家共勉。春種一粒粟，秋收萬顆籽。同學們，讓我們把握現在，一起攜起手來，共同努力吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！
激勵學生中考發言稿9
902班的全體同學：
大家早上好！我受學校委托到你們班召開XX屆中考備考動員大會。首先，我代表學校向（902班）全體同學問聲好，你們辛苦了，你們是好樣的！同學們，歲月如歌，青春如畫，轉眼間XX年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。
葛公中學初三年級是一個和諧的大集體，由4個班19位教師和149名學生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。
我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的`愿望。教無止境，學海無涯。
離中考還有幾個月的時間，在這段時間里，我們將密切的注意你們，服務于你們，隨時關注中考動態，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發揮出色成績時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在！親愛的同學們，我們離中考決戰只有幾個月的時間了，幾個月不算短只要你發憤圖強，奮勇拼搏就能成就你的一生；幾個月不算長如果你成天渾渾噩噩無所事事你將斷送自己的前程！同學們，三分鐘的熱度是遠遠不夠的。我們要有勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。
中考，是你們人生旅途的第一個加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，就能進省重點高中，將來就能考出理想的大學，就能成為祖國的棟梁之才我們有很好的機遇：一是學校上下精誠團結，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環境氣候；二是我們遇上了一支愛崗敬業、業務能力極強的教師隊伍；三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持；四是我們有（45）名遵守紀律，勤奮學習，成績優秀的你們。五是我們學校制定了一套行之有效的中考備考方案。
如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。
成功者與失敗者并沒有多大的區別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現在的我們，正是做抉擇的時候滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。
播下行為的種子，可以收成習慣之果；播下習慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，初三，你打算播下什么樣的種子呢？我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長和社會的期望值較高，三是時間緊、任務重，同學們要在幾個月的時間里完成新課的結束工作和七門課的復習、梳理工作。
同學們：“九年磨劍、六月試鋒”我們需直面現實，挑戰現實，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1.樹立目標。我們的學習非為現在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態，是我們走向成功的不竭動力。
2.充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3.堅決服從。不要自以為是！中考就是一場戰爭，是一沒有硝煙戰爭。在戰場上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰中考的這幾個月里，我要告訴同學們的是：不折不扣聽取老師的每一節課的講解，不折不扣地服從老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務，唯有如此，我們才確保中考勝利，道理很簡單，老師比同學們擁有更為豐富的中考經驗，是中考戰場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強千百倍。
4.努力拼搏。人生能有幾回搏，此時不博待何時。
5.惜時如金。珍惜利用一切可以利用的時間，不放棄每一分每一秒。加快生活和學習節奏，記住教室永遠是學習的'圣殿，不是戲耍打鬧聊天的天堂。
6.意志堅強。中考是綜合能力的較量，我們不可心懷僥幸。
7.自我約束，作風嚴謹，一絲不茍，精益求精。把粗心和誤差降到最低，只有這樣，才能讓我們遠離遺憾。
8.純凈思想，排除雜念，心無雜念，達到忘我的境地。
同學們：在這人生的轉折點，愿你們能把我生命之舵，揚起奮斗風帆，待到明年六月時，再有捷報傳！你們看：老師們已經為你們點燃決戰的狼煙；學弟學妹們也正為你們的沖刺擊鼓吶喊；滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。努力吧！福中的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天；今天的頑強拼搏一定會鑄就你輝煌燦爛的明天。
親愛的同學們為了報答父母的養育之恩為了報答學校的培育之情，為了老師的殷切之意，為了實現自己的人生夢想，請全體902班同學站起來舉起右手，握緊拳頭，在關系人生前途的神圣時刻，在中考前幾個月的關鍵日子，以青春的名義宣誓：在中考沖刺的幾個月：我將喚醒所有的潛能；我將凝聚全部的力量；信心百倍，斗志昂揚！把握細節，挑戰極限！查漏補缺，揚長補短！落實課后，抓住課堂！注重效率，珍惜時間！幾個月，我們將專心致志志于學業，以昂揚的斗志向中考沖刺；幾個月，我們要做精品，梅綻枝頭，狂掃書海；幾個月，我們要做雄鷹，搏擊長空，笑傲蒼穹；幾個月，我們要做王者，逐鹿考場，再創佳績，奮斗幾個月，我們將脫胎換骨；奮斗幾個月，我們將成就夢想；請父母放心，我們有信心，一定不讓你們失望！請老師放心，我們有骨氣，一定會實現夢想！請學校放心，我們有潛力，一定會為校爭光！
好！謝謝大家！
激勵學生中考發言稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx的校園；今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書；今天我們在這里，吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的.目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
假設說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，假設說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。
一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，中考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家。
激勵學生中考發言稿11
各位老師，同學們：
轉眼間，初三已經過了四分之一，別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你是最優秀的！
三年初中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，那你就是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。三年，你已經變的有氣質，有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自于知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的.氣宇軒昂的品質。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你消化吸收。同時學習好幾門課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在中考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有更多的優點，去把他們挖掘出來吧！相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心，相信自己一定會是最優秀的，讓我們在備戰中考的路上揚帆起航！一起創造充滿陽光的未來！
激勵學生中考發言稿12
敬愛的老師，親愛的同學：
早上好！
花謝花又開，春去春又回。春風又一次把校園描繪成姹紫嫣紅的圖畫。在這個和諧的校園中，我們從春天走到冬天，又從冬天來到春天。不經意間，曾經孩童的我們已經和校園中的小樹一起悄然長大。
四年前，我們走出家的懷抱，走進了外國語實驗學校，我們在這里接受了人生的第一次軍訓，認識了外國語實驗學校的老師們。我們在這里學會了疊被子、洗衣服，學會了學習，學會了處事交往，結識了很多真摯的朋友。誠信教育、感恩教育、愛國教育、法制教育使我們懂得了怎樣做人，做怎樣的人。
四年中，我們收獲了許多寶貴的財富：尊敬的老師，你們傳授我們知識，教我們如何做人，雖然我們有過矛盾，有過誤解，但仔細想來，那都是老師您對我們深沉的愛，正是這份深沉的愛您才會對我們不倦教誨，對我們不離不棄，您才寬容我們的無理，原諒我們的荒誕。敬愛的老師，現在我們終于懂得小樹必須有園丁的修剪才能長成棟梁之材，鋼鐵只有經過工匠的鍛打才能成為鋒利寶劍。
親愛的同學們，我們永遠不會忘記往昔那些美好的歲月：草地上，我們席地而坐，促膝長談；教室里，我們聚精會神，勤奮學習；宿舍中我們彼此關愛，情同手足。
如今，教室黑板上那中考倒記時牌上的數字在不斷減小，每當抬頭看見那個跳動的數字，我們都會抨然心動。是啊，我們的初中時代只剩最后的'幾十天了。我們將很快告別這座花園般美麗的學校，然后走向中考的考場，去迎接人生中的第一次考驗。可我們準備好了嗎？“天空不留下鳥兒的翅膀，但我已飛過。”
同學們，中考的結果我們當然無法預料，但我們卻能夠做到回首中考我們無怨無悔。那就是珍惜時間，刻苦學習每一天。也只有這樣，我們才能對得起辛勤養育我們的父母，對得起嘔心瀝血教育我們的老師，對得起這所花園般美麗的校園，才能無愧于淄博外國語實驗學校的學生！同學們，如果你同意我的說法，那就讓我們從這個美麗的早晨開始努力吧！
最后，請允許我代表xx級全體同學祝敬愛的老師們身體健康，精神愉快，桃李滿天下；祝親愛的學弟學妹們學業進步，茁壯成長；祝我們的母校——淄博外國語實驗學校日新月異，明天更美好。
激勵學生中考發言稿13
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
青春似火，歲月如歌。轉眼間我們已經在這個溫馨的校園度過了近三年的快樂時光，曾經那些美好的瞬間仍歷歷在目：忘不了同學們與我朝夕相處，忘不了老師日夜把我們呵護。沒有老師們辛勤的付出，就沒有我們今日的成績。三個月后我們將會用更加優異的成績回報老師，感謝父母。
作為畢業班的我們，即將迎來人生的第一重大轉折——中考，不由得感受到了前所未有的壓力。中考是我們農村孩子跳出農門的希望，影響著我們的前途，甚至是我們命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來。直面現實，我們機遇與挑戰并存，為了倔強的把的理想化為現實，我們只能破釜沉舟，背水一戰。在中考結束前的每一天，我們的成績都是一個不定值，一個人未知數。無論是遙遙領先，還是暫居人后，我們都應該腳踏實地認真復習，利用好每一分、每一秒，不斷充實我們知識、提高我們的能力。
作為畢業班的我們，在學習上、紀律上絲毫都不能松懈。因為環境是決定成績好壞的重要因素之一，有了好的環境，我們才能更好地投入到學習中去。在這最后的三個多月里，我們更要嚴格遵守校規校紀，為自己的初中生涯畫上一個完美的句號。
作為畢業班的我們，更加充滿了勇氣和自信。每一份成功和失敗，都會激勵我們發奮前進。我們會用智慧培育理想，用汗水澆灌希望。乘風破浪，渡過學海茫茫；披荊斬棘，踏平書山坎坷。
作為畢業班的我們，再多的苦也必須用稚嫩的雙肩扛起，再多的淚也只能把它留待成功后再去盡情的.揮灑。我們不能認為只有自己最苦，因為別人也在努力，只有付出比別人更多的努力，才會取得比別人更多的收獲。
另外，作為即將為決勝中考的我們，想告訴學弟學妹們：學習貴在堅持，優異成績的取得，要靠日積月累。平時不燒香，臨時抱佛腳，是絕對考不出好成績的。希望你們把握好每一天在校的時間，遵規守紀，用不懈的拼搏，書寫自己無悔的青春。
老師們，同學們！感觸三月的初春，春寒料峭；憧憬火熱的六月，我們熱血滿懷。經歷了春耕夏耘，我們必會迎來秋的收獲。給我們一份支持，我們會用更好的成績作為回報；給我們一份信任，我們終會讓母校以我們為榮！
我的演講完畢！謝謝大家！
激勵學生中考發言稿14
走到今天，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態;不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。中考不僅檢驗知識，更能磨煉意志，鑄造靈魂。 利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，呢么如何備戰中考呢?
第一，要樹立奮斗目標和信心。目標是我們奮斗的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步，要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進到的好成績。
第二、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。希望我們，以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題。
第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的.支柱。他是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!是煩惱、包袱，還是動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安我們誰不渴望希望說年的寒窗能有一個好的結局，我們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水，但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復習備考中的暫時失利。
同學們，讓我們在明年中考尚未到來之際，化成功路上的轉折點，為我們抵達高峰的跳板，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎明年中考暴風驟雨的挑戰。讓我們鵬程在你我的挑戰中去擁抱新世紀的輝煌!讓鵬程因我們輝煌 ，讓鵬程為我們驕傲!讓我們宣誓我們會的。
激勵學生中考發言稿15
各位老師，同學們：
大家好！
時間宛如指尖的細沙，匆匆流逝。轉眼間，4月已經走進了尾聲，這個短暫的學期還有兩個月就要結束了。對于七年級的學生而言，是否覺得初一的生活過得飛快；對于八年級的學生而言，是否為自己即將升入九年級而感到慌張和不知所措；而九年級的同學是否因為即將到來的中考而感到無限的壓力？
時間是世界上最容易被忽略的東西。它總是流逝于無形，等到發覺時，總是忍不住扼腕嘆息。孔子曾感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”尤其是對于即將奔赴中考戰場的初三學子來說，更是“恨不得掛長繩于青天，系此西飛之白日”，爭分奪秒，只為能夠多刷幾道題，多背一段話。時間就是金錢，效率就是生命。所以，我們應該如何科學地安排時間，提高學習效率呢？
首先，要養成良好的學習習慣，制訂好學習計劃，正確利用好每天、每時、每刻的時間。初中學業更加繁忙，可能很少會有完整的時間去完成學習任務。但是一些瑣碎的時間匯聚在一起也是一份不容忽視的`力量。如果我們能夠抓住這些碎片化的時間，就能大大提高學習效率。
其次，就是要利用好課堂上的40分鐘。上課時，老師所講的知識，往往是考試的重點，尤其是一些小細節是拉開差距的關鍵。不動筆墨不讀書，聽課時記筆記也十分重要，但是要選擇有價值的、重要的東西去記，不要只顧的抄筆記而影響了自己的聽課效率。
第三點，就是要提高做題的效率。現在九年級的學生，大多已經轉向了題海戰術，但只是埋頭做題是不夠的。我們不能只求“量”，而忽略了“質”。對于做錯的題目，一定要分析、思考錯誤的原因，總結歸納。
最后，我想對九年級的同學說，中考倒計時僅剩46天。我們已經經歷了中考第一關——體育加試，無論成績如何，都已經是過去式，接下來的日子，是迎接實驗考試和最后的決戰。余下的46天，我們要全身心投入到學習中，做最后的沖刺，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，持之以恒，奮發向前磨練意志，挑戰自我。成敗，于此一搏。愿所有初三學子，都能夠在這場沒有硝煙的戰爭中，激揚文字，揮斥方遒，迎得一個更廣闊的天地、一縷更燦爛的陽光和一個更美好的前程!
我的發言到此結束，謝謝大家！
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