學校獻愛心活動總結（通用17篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學校獻愛心活動總結，希望能夠幫助到大家。
學校獻愛心活動總結 篇1
無私的愛可以點燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴寒中，可以沐浴著縷縷的春風；在重重的'艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。
原工學院有一個扶貧助教活動，扶助對象是紅橋區二段風采里84門803號的張志芳和張志斌姐弟倆，自原工學院分成生物工程與食品科學學院和機械學院，我們生食學院主動接過這個活動，一直堅持到現在，從未間斷，并且在20xx年被團市委評為市級“學雷鋒志愿服務先進集體”。
自從原工學院分團委手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經驗，在活動形式上創新，活動開展越來越細，責任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。
我們將大一新生的班級分為兩組，由青年志愿者協會的干事輪流帶領新生到他們家開展工作。活動的具體內容有：
1、根據扶助對象的要求，我們開展了義務家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學習成績優秀的同學，由青年志愿者協會的干事帶領給孩子進行家教，每班一周，一周兩到三次。
2、為了使工作更加完善，我們生食學院組織了各年級同學進行了“扶貧捐款”活動，同學們積極參加，踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。
3、我們還不定期給扶助對象帶去作文本，課外練習冊，書包，鉛筆盒等與學習密切相關的禮物，這些物品都是由同學們的愛心捐款購買的，代表了同學們的一片心意。
4、為了豐富孩子的課余生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學校參觀，并且教其電腦的基本知識。
5、扶貧形式多種多樣，有家教，聊天等，在節假日我們還會帶孩子游玩天津。
6、每逢過節，我們都會為扶助對象送去節日的祝福并且給他們帶去節日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關懷，比如我們每年中秋節給他們家送去中秋月餅及節日的問候。
7、為了不斷提高活動質量，在各班扶貧助教結束后，每班要求寫一份扶貧助教總結，談談自己的感想和認識。我們會選出優秀的文章推薦到宣傳中心發表。
我們生食學院分團委和青年志愿者協會對此工作傾注了不少心血，同時也達到了發揚雷鋒精神，調動同學獻愛心積極性的目的，使同學們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。
從原工學院到現在，我們的扶貧活動已經有五年了，雖然人員有些變動，但是我們的活動從來沒有間斷過，證明了雷鋒精神并不是一句空口號，也不是在新世紀被人們恥笑的唱高調，而是我們青年志愿者們的一份關懷，一份愛心，一份祝福。我們的愛心無怨無悔，我們會把這“愛心火炬”繼續傳遞下去。
學校獻愛心活動總結 篇2
這個月里，我們再一次滿懷希望地等待著愛心義賣活動的到來。
在愛心義賣活動還沒有開展的期間，我們都不斷地在做準備。盡管有些人做的貢獻并不大，但是他們心中有愛。這種愛可以溫暖他人，可以撐起一片藍天，不是嗎？在我露出笑容的那一片刻，其實有些孩子在默默哭泣著。他們原本是天使，現在被生活所迫，而生活在黑暗之中。開展愛心義賣活動是讓我們全校同學幫助他們逃離黑暗，感受溫暖。
在愛心義賣活動剛剛宣布開始時，我們全班同學都齊聲歡呼、滿面笑容。當我走到“愛心街”時，看見每個攤位前面都彩旗招展、人山人海、熱鬧非凡。而且每個班的海報都各有特色，但是他們的主題都是一樣的：與愛同行。我興高采烈地走到我們自己班的攤位上，仔細地選著適合自己的物品。忽然，我的目光聚到了一副“大富翁”上。“好像挺不錯的”，我心中默默地想。于是我拿出五元錢，將它投入捐款箱。那時，我感覺自己很快樂。因為我期待著與同學一起玩大富翁時那一張張甜美的笑容。走在“愛心街”上，我充滿好奇地到了一個人山人海的攤位里。突然，我的目光又再一次投向了另一個物品。那是一個粉紅色的`、乒乓球形狀的燈。當時我就想，燈，不就是為人照明嘛！我擁有這個，照亮身邊更多的人吧！我天真地想著。我這樣想著也這樣做了。在愛的旅途中，我不止兩次把愛心錢放入捐款箱中，同時我也很快樂。其實，印象最深刻的是賣我的那瓶“生命之水”了。那瓶水，對于貧困孩子來說就是生命之水。當我買好東西走在路上時，看見一個正急著去買水的小女孩，于是，我興奮地走到她面前，舉著這瓶水，說到：“小妹妹，你能捐點愛心嗎？這瓶是生命之水，希望你用十元錢將它買下來好嗎？”那時，我覺得自己好幸運，因為我遇到了一位助人為樂的女孩。當她聽了我的話，立刻將她手中的十元錢遞給了我。之后，我清楚地，我記住了這個充滿同情心、愛心的小女孩叫做陳敏研。
這次愛心義賣活動中，我帶著一顆真摯的心，獻出了自己的愛心，給予別人快樂。
學校獻愛心活動總結 篇3
今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞五十周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。總結如下：
一、宣傳動員，營造氛圍
制定了詳細的活動方案，并在3月5日當天進行學雷鋒動員大會。
二、豐富多彩的活動
(一)了解雷鋒事跡
通過讀雷鋒的故事、摘抄雷鋒日記、學唱雷鋒歌曲，讓學生了解雷鋒，體會雷鋒精神；
(二)學雷鋒見行動
1、開展了“六個一”學雷鋒活動：唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌；讀一個關于雷鋒叔叔的故事；做一件好事；為學校做一件好事；制作一張“雷鋒日記、名言摘抄”卡片；出好一期“學雷鋒”黑板報。
在活動中一、三年級的同學將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾。通過此次學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，從校園內到校園外，涌現的小雷鋒層出不窮。
(三)傳承雷鋒精神
作為此次活動的延伸，希望通過此次學雷鋒系列活動的開展，教育學生從小奉獻愛心，參與社會志愿活動，作為祖國未來建設者，從小培養學生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻精神。
三、活動效果
活動結束后，學校將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯系在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、升華。學校更希望不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的'快樂。
了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，為了展現寶中學子高度的社會責任感以及良好的道德素質，經過我們兩次的會議籌劃，于上周末，在鄭蘭老師的帶領下，一行40余人師生，來到了寶安福利院。為那里的老人送去與問候。此次活動一共持續了2個小時，其中包括了學生代表發言、文藝節目表演、贈送禮品等多項內容。學生會干部除了給老人帶去了心靈的慰藉，同時也都獻上了自己的小禮物。這一些小小的舉動，對我們來說，可能顯得微不足道，但是我們從老人們的笑臉中可以看出，他們渡過了一個難忘而快樂的下午!
此次活動是我們本學期以來的第一次校外活動，這次活動的成功舉辦，不僅提升了我們學生會干部的表達能力，組織能力等等，更重要的是為今后的活動提供了寶貴的經驗，在以后的活動中，我們可以吸取經驗，爭取做到最好。
那么，結合實際情況，談談這次活動舉辦過程中的幾個不足：
1、以后的活動要多方便考慮，作預案時要考慮多方面因素。比如這次活動，我們就沒有考慮到天氣問題，致使氣溫驟降，部分敢不還穿著短袖，對此，我深表歉意。因此，以后的活動盡量要把所有的情況考慮好，諸如像此類問題，我們可以做兩手準備。
2、我們這次的安排疏忽了一個現場的人員分配安排，以至于很多學生干部到了場不知道自己應該干什么，就茫然不知所措。而場地的布置、音響設施的安排協調這些工作又沒有人去做。所幸后來經過現場調度，問題得到了解決。但是好人員安排，把人員分工明細。這樣子可以使人員分工更加清晰，是每個人可以盡快的投入到工作中。
3、以后有校外活動學生干部的手機一定要保持暢通，未經批準不得擅自行動，以免發生像上周的事件。
學校獻愛心活動總結 篇4
由xx社主辦，歷史、社人、外院、信管、信息、培訓hnd、財金x院青協聯合舉辦的“愛心募捐活動，在學生活動中心拉開了帷幕。本次募捐持續了x個小時，全校同學紛紛伸出援助之手，到目前為止，共籌得善款x元 ，為昏迷中的姝菲的康復，增添了一份希望。
xx來自xx，隨母親北漂多年，母女二人相依為命，生活雖不富裕，卻也充滿溫暖和幸福。然而一場突如其來的車禍讓這個活潑陽光的女生昏迷至今，肇事司機逃逸，訴訟之路困難重重，巨額的醫療費讓這個家庭陷入了深淵。
自強社辦公室副部長聽說這個消息后，前去醫院看望并把情況匯報給了社里，隨后社長、副社長也前去看望關心，并決定在校內組織募捐。后來，我社與七個學院的青年志愿者協會交流協商，確定了聯合募捐的相關事宜。
中午時分，也正是募捐活動舉辦的時候。而天卻下起了淅瀝的雨，但是自強社各個部門和各院青協堅守崗位，活動活動有條不紊地進行。冷冷的秋雨絲毫沒有冷卻同學們滾燙的愛心和燃燒的熱情，志愿者們在路的兩邊散發傳單，耐心地向同學們講述xx的故事，大聲地喊著“愛心無疆，奉獻無悔”、“呼喚您的愛心，期待您的援助”等口號，讓這條小路成了一條寒風中溫暖的愛心長廊。
許多同學深受感動，紛紛慷慨解囊，獻出了自己的一片愛心。
通過這次活動，我們又一次地看到了愛心對于人們的`凝聚力，看到了同學們心中的愛心、熱心和關心，社長總結說：“這一次的愛心募捐活動，教會了同學們感悟生活，培養正確的心理傾向，也增進了校園感情。而對于xx社這個關愛性的自助團體本身，這次活動加強了團隊建設，歷練了社員，使‘傳遞社會關愛，鍛造自強之才’的社宗旨又一次大放光芒。這樣的活動盡管有很多，可每一次都能給人帶來不一樣的震撼，所以公益活動永遠也不會褪色。”
學校獻愛心活動總結 篇5
這次義賣活動雖然時間不長，但卻讓我懂得了有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來，讓世界每個陰暗沒有陽光的地方充滿溫暖。
我們這組的同學都表現出了積極樂觀的態度，剛開始還不習慣大聲叫賣，只有等到有人向我們詢問商品價格的時候才會主動介紹各種商品以及它們的價格，可是過了那么久之后，并沒有很多人來買我們的商品，于是有人開始大聲叫賣起來了，這樣在大家的互相鼓勵下，組員們都相當賣力的叫賣了：“義賣獻愛心啦！”那天，是我們從小到大第一次做生意。剛剛開始賣東西時，心情又興奮又激動，不知怎樣跟陌生人交流，后來，我看見同伴很有禮貌的向叔叔、阿姨們對話，就學著他們，鼓起勇氣，有禮貌的和叔叔阿姨進行溝通。終于把東西賣出去了，我覺得自己很有成就感，非常開心。
活動結束之后，我慢慢地回想整個過程，雖然不太順利，但是還是會有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，對很多人而言這只是不經意間的一次“路過”，但對于那些需要幫助的人來說，是一次“機會”。去幫助那些需要我們幫助的人！我們盡力地賣出更多的東西，因為多一分錢就能多一分希望。
參與活動的每一個人，都做出了自已力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動的`事情太多，值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
學校獻愛心活動總結 篇6
今年5月18日是第18個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，并通過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今后活動的規范化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：
一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感
這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，了解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，并通過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的'反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終形成同學間相互關心、尊重、幫助殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。
二、愛心喚醒輟學生進職高
在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現狀，并反復、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決后顧之憂，充分體現獻愛心的作用。
三、舉行學生健康成長報告會
在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，介紹逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻的優秀學生，介紹如何做一名合格的中學生，已形成濃厚的獻愛心氛圍。
四、精心組織，高度負責
本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，打印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最后由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。
總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。通過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。
學校獻愛心活動總結 篇7
從大一開始，我就參加了廣東教育學院組織青年志愿者協會組織的愛心家教活動，在鄧崗小區的活動教室給學生輔導功課。在那里可以，我可以把在學校學到的只是付諸實踐，可以和同行的“老師”們交流體會，遇到不會做的題目我們可以和學生們一起討論，既解決了問題又增進了與學生之間的關系。
每個星期天早上八點，我們都會在任珍亭集合，然后一起坐車去輔導輔導教室。在那里和“闊別”一周的學生見面，然后一起學習，一同成長。
和那幫學生接觸久了，慢慢的發現：有的學生比較頑皮，常常把老師弄得哭笑不得；有的學生接受能力比較差，所以一個簡單的問題，你有可能要重復不斷地講解很多次；有的學生對老師有依賴性，不喜歡動腦思考問題，大多數情況是要求老師直接告知答案……遇到這些情況的時候，我們應該多想想辦法，多試幾種方法……
還有就是，我覺得最好是讓每個學生都能有由一個固定的老師來輔導老師可以很好的了解到學生的學習情況以及基礎，然后選擇合適的方法進行輔導；學生也不用每次都面對不同的老師，每周都要接受一種不同的教與學的方法。這樣更加有助于學生的進步；對于我們來說，我們可以學會分析學生的`特點，制定相應的教學方法，這對于師范專業的學生來說，是一門必修的功課。
有時候，學生的家長也會過去輔導教室。這時候負責輔導那位小朋友的老師就要過去和家長溝通，對學生在家以及在校的表現有所了解，對于我們今后的教學是很有幫助的；另外我們要聆聽家長的要求，在今后的輔導中盡量顧全。
總之，愛心家教不僅是一項志愿活動，更是一項雙向學習的過程。我們不僅要把所學只是應用于實踐中并學會在實踐中總結規律，這樣我們才能有所收獲；而且要對學生負責。
學校獻愛心活動總結 篇8
為期x天的募捐活動結束了，大家都松了口氣，回想著x天的經歷，心情真是幾經沉浮。
當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅xx歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫xx的眼里，學長熱愛學習，成績優異，是有理想、有抱負的好學生。在同學的眼里，為人謙和，團結友愛，樂于助人。
xx個多災多難的孩子。被醫院檢查出了急性淋巴細胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了他和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的`大山。
消息傳到我校，同學們抱頭痛哭，踴躍捐款。
傷病無情，人有情，我們xx系分團委學生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發起募捐活動。贈人玫瑰，手留余香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發起愛心募捐的x天時間里，共收到募集捐款x元。
感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關懷。 學院領導對此次募捐活動高度重視，是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關鍵因素。全院上下團結一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。無論從前期籌備到后期執行，全體學生會成員始終緊密團結在一起，把愛心放在首位，無論是炎炎烈日還是蒙蒙細雨，都不曾動搖，充分發揚了學生會不怕困難，努力拼搏的精神。
募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學生會全體成員都充分展現了學院的精神風貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以后活動中將采取各種措施，積極改進，努力完善，爭取做的更好。
總結過去，展望未來，我們相信，只要繼續發揚我們學生會團結一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。
學校獻愛心活動總結 篇9
在統一認識的基礎上，由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞"捐書助學"，省教育系統關工委組織專門的工作班子，確立了以實施捐書助學工程為中心，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發動社會助學相結合，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的'組織和管理，x省教育系統關工委成立了德育中心，這樣，有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發揚樂善好施的傳統，各方全力配合，"捐書助學獻愛心"的活動一炮打響。
活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊，不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照xx部公布的中小學生圖書目錄，統一采購，統一配發、統一分送到校。
為做到專款專用，又成立xx讀書援助協會。為保證專款專用，要給捐款者統一捐贈發票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風，公開、透明的捐贈機制，也使"捐書助學"活動建立了更大的社會公信力，得到了更多人的認可和支持。
學校獻愛心活動總結 篇10
7月21日陽光鎮長山下鄉獻愛心大型公益活動啟幕，我早早的就來到了長山店門口，今天我的主要任務是協助長山分會場的秩序，恰好也是長山鎮大集，人來人往很是熱鬧，就猶如我們今天的活動一般，也是意義重大。
在場所有的店員和工作人員都在緊鑼密鼓的忙碌著，舞臺搭建、彩虹門、條幅的準備與布置，不一會長山鎮婦女隊長領帶了一群為今日活動義務演出的表演團隊的大姐，大姐們一個個精神抖擻，穿戴整齊統一，仿佛也在想盡辦法為我們今天的募捐活動鋒線上自己的一份力量與愛心幫助我們可以籌得更多善款來幫助長山鎮需要幫助的特困家庭。
活動開始了，主持人一上場就引來了眾多百姓的圍觀，大家好奇的圍聚過來，當發現我們是在進行愛心公益活動后，紛紛慷慨解囊上臺捐獻出了他們的一份愛心，陸陸續續越來越多的愛心人士捐出了他們的愛心，真的是讓我們在場的每一個人都深受感動，原來愛心真的是可以傳遞，可以感染到更多擁有一顆大愛之心的愛心人群。
走訪開始了，雖然我是一個農村土生土長的孩子，可是看到同樣生活在農村，貧富差距如此之大的家庭現狀之后，讓我頓感自己的生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是該有多么的不幸。破敗的房屋，紙糊的房頂，重病纏身的.家人，為了生計和醫療費用而發愁的家人，我細細打量了一下他們的居住環境，廚房的灶臺上有的只有大蘿卜和大白菜梆子，見不到一丁點葷腥。家中的家具全是早二十年能見到的老舊的木頭材質的柜子、箱子，上面已經布滿了灰塵。簡陋的居住環境，更顯的這家人的生活困苦。福無雙至禍不單行，這家人的生活已經夠艱難的了，可是偏偏又身患重病，連最后一點可以自力更生的能力都喪失了。看到這里，我已經看不下去了。我離開了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鮮空氣，心里的壓抑才得以釋放。
貧困的家庭有很多戶，我們本次活動只走訪了19戶，但是我相信在東港各大鄉鎮這樣的情況還有很多很多，我希望能夠通過我們本次活動的傳播效應，可以讓更多社會上的人能夠關注到這一塊，將目光多關注關注需要幫助的這部分群體，可能我們少抽一盒煙，少叫一次外賣就能幫助一個家庭解決兩三天的生活費。真心可以有更多的人加入到慈善的隊伍中來，群眾聯手幫助更多需要幫助的群眾。
學校獻愛心活動總結 篇11
4月，一個不尋常的月份。在4月初，我們迎來了第一次的愛心義賣。風很大，橫幅被吹得左右晃動，“愛心義賣”幾個字卻更加顯眼了。
這次義賣活動只持續了1天，很短暫，卻讓我受益匪淺，讓我等得要想得到他人關愛，先得以關愛他人為己任。我想此次活動很好的呼吁了大家對公益事業的關注與支持，意義深遠。有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來，充滿世界的各個角落，讓那些陰暗的地方得到陽光的普照。讓那些干旱之地受到雨水的洗禮，讓那些急需人幫助的地方接受到愛的滋潤。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
活動結束后我的心情很難平復。整個過程并沒我想象的那般順利，艱辛還是存在，但感動得畫面依然在腦海中浮現，歷歷在目。想說的話，想感謝的人真的很多，在很多人的生活中也許這只是不經意間的一次路過。但是，對于很多能夠得到幫助的人來說這是一次“機會”。晚上，自己想想活動的收獲時，想到這是義務的工作，沒有人勉強你來，完全的自愿。但是你既然來了，就必須百分之百的努力，完全的投入這份義務工作。對于我來說只有幾個小時的勞累，對于那些需要救助的'人群卻是雪中送炭。實惠福利機構的不健全，需要靠我們大家去重新的進行“資源再分配”，也就是俗話有錢的出錢，有力的出力，彌補這些機構的不足。我們的腦子里面唯一的目的就是能夠賣出更多的東西，多一分錢就能多一份希望。
無論我們能夠留下多少，給予多少，能夠出一份力便是美好的回憶。參與活動的每個人，都作出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動得事情太多，值得記憶的時刻太少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
活動結束的時候，我們笑得是多么燦爛。而那一刻看到擺放在活動桌面上的那些愛心款，他們也好像一個個笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心，一份份捐款，就像一滴滴雨水，源源不斷的流入江河湖泊，匯入屬于愛的海洋……
學校獻愛心活動總結 篇12
10月18日是個陽光明媚的日子。學生們帶著激情和愛心參加了學校一年一度的陽光慈善義賣。
這個活動是自愿賣報紙的。早上七點，我們來到中佳村郵局收報紙，準備義賣。我們收到報紙后，把它分發到街道的每個角落。我們向路人解釋了賣報紙的原因。路人看著我們。有些人輕蔑地看著我們。在他們眼里，我們很可笑。“賣一份報紙，給一份愛”是每個人都能做到的，但現在很多人都失去了愛。但是，并不是每個人的愛都是缺乏的，很多有愛心的人都愿意向貧困生伸出援手。
在這次活動中，我最感動的`是：年一個20出頭的年輕人。當我向他解釋賣報紙的目的時，他二話沒說就買了一份報紙，但當我離開時，他對我說：“我也想為貧困山區的孩子們盡一份力。”聽了他的話，突然覺得愛無處不在。除了他，還有一個我覺得很愛的人，再次打動了我。當時我跟他說明來意后，他拿出一元錢說：“你拿著錢去捐那些窮學生和報紙。我不想要。如果你繼續賣，你會有更多的希望。”聽了他的話，我突然深深的感覺到，我們是貧困生的希望，我們要多照顧他們，讓他們不會覺得和我們有什么不同。雖然我們被很多人冷眼旁觀，但也有很多人羨慕地看著我們。世界是多彩的。我們不能要求每個人都對別人有愛，但我們可以用自己的愛去影響別人。我們堅信，有愛的人會越來越多。我們堅信愛情永遠不會消失。
只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。
讓我們一起獻出我們的愛，讓世界更加溫暖。
在這次活動中，我也覺得父母賺錢很難，也不容易。世界上有那么多人，每個人都有不同的性格和脾氣，不可能每個人都得到自己想要的。所以平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活就會充滿色彩。
學校獻愛心活動總結 篇13
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德，孩子更是祖國的希望。為了響應社會號召，豐富同學們的業余生活，增強同學們的愛心。我重慶三峽學院電子與信息工程學院青年志愿者協會全體干事和部分會員于20xx年11月29日在萬州區電報路幼兒園舉行了以“關愛兒童 傳遞愛心”為主題的公益活動。
此次活動邀請了學校考評組及記者站的同學，以求產生更廣泛的`影響。
大家參與活動的積極性很高，都早早的來到了活動地點。在組織人簡單的演講之后，各位同學在青年志愿者協會干事的帶領下開始有序的向幼兒園出發。到達幼兒園后，志愿者與小朋友們一起做游戲，并教他們唱歌、跳舞、折紙等。度過了一個多小時的歡樂時光，志愿者們一起拍照留戀。然后有序的離開了這個充滿歡樂的地方。 不少參加此次活動的同學都有很多感想，希望以后還有更多的機會參加此類活動。
此次活動的優點：
1. 活動內容產生了一定的社會效益，讓青年志愿者借助這個活動來鍛煉自己，同時也讓志愿者們懂得關愛身邊的每一個人。讓“志愿、奉獻”的精神傳遍每一個角落。
2. 志愿者們為小朋友送去了溫暖，帶去了愛心。
3. 活動組織完整，紀律嚴明。
4. 積極性高，參與同學熱情高漲。
此次活動缺點：
1.活動過程中，未能讓所有小朋友都活躍起來。
2.第一次組織這種活動，經驗不足
此次活動經驗：
此次活動還是比較成功的，下次會更積極、更周密的計劃活動，做好準備工作，發動更多同學參與活動，在每一次活動中發現不足，不斷進步。
學校獻愛心活動總結 篇14
為加快建設環境×××型社會，推動綠色學校、綠色社區創建活動，按照國家環保總局的總體安排部署，六·五世界環境日期間，x區環保局組織全區綠色學校、綠色社區開展了“捐閑置物品，過綠色生活，建環境×××型社會”主題宣傳活動。 全區共有×××個綠色社區和27所綠色學校、綠色幼兒園參加這次活動。活動主要分三個內容：一是幼兒園開展了玩具互換活動，參與創建綠色幼兒園的單位組織孩子將家中閑置的'玩具拿到幼兒園與其他小朋友交換。二是區環保局、民政局組織社區開展了家庭環保節約宣傳活動，發放宣傳單一萬余份，倡導綠色消費理念，鼓勵居民在日常生活中盡量減少對環境造成污染，動員居民從節約一滴水、一度電做起，保護環境、愛護環境。三是社區環保宣傳監督站積極收集居民家中閑置用具、書籍，贈送給貧困群眾；全區社區共贈送給貧困群眾圖書1567冊，舊電視7臺、電腦15臺、冰箱冰柜4臺、衣褲×××件，還有些小朋友捐出積攢多年的零用錢給所在社區的“愛心超市”。
另外，我區還啟動了創建國家環保模范城圖片巡展活動，在全區社區和重點街路展出50場。 為鞏固這次宣傳活動成果，我區今后將進一步健全完善責任部門聯動、社區學校互助、公眾學生廣泛參與的愛心超市溝通機制；抓典型示范，在樹立榜樣先進上下功夫；抓活化載體，在豐富創新宣傳活動形式上動腦筋；抓總結經驗，在推廣好的做法和成功經驗上花力氣；力求把倡導綠色生活，建設環境×××型社會宣傳教育活動不斷引向縱深。
學校獻愛心活動總結 篇15
為加快建設環境友好型社會，推動綠色學校、綠色社區創建活動，按照國家環保總局的總體安排部署，六·五世界環境日期間，**區環保局組織全區綠色學校、綠色社區開展了“捐閑置物品，過綠色生活，建環境友好型社會”主題宣傳活動。
全區共有21個綠色社區和27所綠色學校、綠色幼兒園參加這次活動。活動主要分三個內容：一是幼兒園開展了玩具互換活動，參與創建綠色幼兒園的單位組織孩子將家中閑置的.玩具拿到幼兒園與其他小朋友交換。二是區環保局、民政局組織社區開展了家庭環保節約宣傳活動，發放宣傳單一萬余份，倡導綠色消費理念，鼓勵居民在日常生活中盡量減少對環境造成污染，動員居民從節約一滴水、一度電做起，保護環境、愛護環境。三是社區環保宣傳監督站積極收集居民家中閑置用具、書籍，贈送給貧困群眾；全區社區共贈送給貧困群眾圖書1567冊，舊電視7臺、電腦15臺、冰箱冰柜4臺、衣褲364件，還有些小朋友捐出積攢多年的零用錢給所在社區的“愛心超市”。另外，我區還啟動了創建國家環保模范城圖片巡展活動，在全區社區和重點街路展出50場。
為鞏固這次宣傳活動成果，我區今后將進一步健全完善責任部門聯動、社區學校互助、公眾學生廣泛參與的愛心超市溝通機制；抓典型示范，在樹立榜樣先進上下功夫；抓活化載體，在豐富創新宣傳活動形式上動腦筋；抓總結經驗，在推廣好的做法和成功經驗上花力氣；力求把倡導綠色生活，建設環境友好型社會宣傳教育活動不斷引向縱深。
學校獻愛心活動總結 篇16
人間有了愛才美好，家庭有了愛才幸福，孩子有了愛才快樂。小學舉辦的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動就是一堂生動的“愛”的教育。通過這次活動，我們深刻地感到：我們是幸福的，因為我們的孩子是健康的；孩子們是幸福的，因為他們是健康的。
孩子們內心都蓄藏著一股深深的愛，如何去表達愛，如何激發他們的愛，這需要家長和學校的正確引導和教育，為此德馨園小學組織了多種活動，今天的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動則是最直接，最感人的，因為這些人就生活在自己周圍，這些事就發生在自己身邊，這些東西就展現在自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍天下有這么一群人，他們是不幸的，但他們又是頑強的，他們需要愛，也需要幫助。這次活動成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要，也激發了他們同情弱小，并向他們伸出自己援助的手，釋放內心真誠的愛。
看著孩子們臉上蕩漾著的笑容，我們能夠讀到：他們不僅僅是因為擁有了愛才快樂著，更是從現在開始，他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的`能力而快樂著。
在此，我們要感謝德馨園小學為我們的孩子舉辦了這樣的一個活動，讓我們的孩子擁有了更多的快樂，感受到了更多的愛，也希望這個活動能繼續延伸下去。我們家長和孩子會盡我們的微薄之力，去關心和幫助那些智障兒童。
拍賣有價，愛心無價，這次活動中，我們十一班的家長們齊心協力，共同拍下了一串水晶項鏈，這個物品將存放在十一班的教室里，它是十一班家長和老師的光榮，也是十一班所有孩子的光榮，是十一班這個大家庭共同的榮譽。
這次拍賣中，許多家長都表現積極，涌躍捐款，特別是卜梅的家長為這次拍賣成功做了很大的貢獻，在此，讓我們為這些家長的大力支持表示衷心的感謝!沒有大家的團結一致，沒有這些家長的理解和支持，就沒有今天的這個榮譽!
最后，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝愿他們能快樂地生活，實現自己的“夢想”！
學校獻愛心活動總結 篇17
一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。讀書，可以開闊我們的眼界，浸潤我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生，學校啟動了書香校園建設的重大工程，要求全體師生一起行動起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經成功地舉辦了xx屆“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”為主題的讀書節，在讀書節活動中，廣大師生走進書海，充分展示了自己的`讀書成果，為我校的書香校園建設工作增添了亮麗的一筆。
今年的第xx屆“書香情濃，好書共享”六年級捐書活動又是我校書香校園建設的一道亮麗的風景。六年級的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經陪伴過他們，營養豐富的書籍饋贈給學弟、學妹們！愿同學們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實；用知識的精華繪成一張希望的藍圖！這些書，既帶著他們對母校的祝福，也帶著他們對母校的謝意；更表達了對低年級小同學最殷切的希望。
這次愛心捐書活動，同學們表現都很積極，共捐贈圖書1080冊，我們評選出了30名愛心小明星，為表彰這些同學的無私奉獻精神，學校除頒發榮譽證書以外，還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
書頁因為翻動而飛翔，知識因為飛翔而流淌。捐出一本書，奉獻一顆心。我們相信，同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書，永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書，看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時，內心一定會萌生一種感激之情，也許你會說：“我不認識你，但我要感謝你！”是啊，當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們清苑小學每一個師生心中流淌的時候，我們的班級，我們的學校，將會更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻愛心的捐書活動將成為學校的光榮傳統永遠傳下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會越來越高漲，清苑小學將會有濃濃的書香溢滿校園。
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