【精選】初中作文集錦10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
窗外的雪還在下著，我從一個城市來到另一個城市，試圖想忘掉那些骯臟不堪的往事，忘掉充滿銅臭味的雙手，忘掉朋友的聲聲嘲笑。
這個年紀的人最為狂妄。不念家，不思親，總以為龍燈花鼓夜，暗劍走天涯。
我討厭冬天，這是一種刺骨的冷，就像一把鋒利的冷刀，總想著在我的心里狠狠得劃一筆。經過一番顛簸，我來到了北京。
北方的冬季總有一種干燥的冷，根本和南方的冬季沒法比飛揚的塵土肆意包裹著街道上行色匆匆的人群和他們嚴實的衣帽下或冷或暖的心，那些疲憊的腳印里是燈紅酒綠的寂寞，在物業裂解出清晰可見的傷疤，然后人們極力地掩藏著他們繼續行走。這個首都雖是彷徨，卻缺乏了些許人情味。這些逞強著的人們總是不想讓人看出他們的弱點，總是在午夜里獨自舔？著傷疤。
”咳咳“我走在大街上，忍不住咳了起來，”可能是著涼了吧，這該死的冬天。“我搓著手，怒罵著這個不切實際的”人“。
”哎呦！“我只是覺得頭一昏，眼前一下子變得模糊起來，接著腦子就像糊了漿糊，越來越不清醒，直到我暈倒在地。地上的只是一抹嬌艷血紅的死亡之花，還有哄鬧的人群。
再一次醒來，便是雪白的天花板，白的嚇人。”這是哪“我竭盡全力地想坐起來，可膝蓋處卻一陣拉伸的疼，疼得我差點暈過去。我看著四周，這分明是醫院。醫院是拯救病人、緩解傷痛的地方，我卻從中看到了恐怖。我自小體弱多病，一折騰就得上醫院。扭傷韌帶、摔斷手骨這些都是常事，總是要上醫院住院。我的年齡里，混合起來的話至少有2到3年的時間是住院的
我撥開被子，看見了打著石膏的腿，看見了還有淤青的膝蓋我沉默了，那一定是車禍。肇事司機呢？臨陣脫逃了？那把我送到醫院的，是誰？
”叩叩叩“敲門聲打斷了我所有的疑問和思路。進來的是一個陌生中年男子，大概三十多了，穿著黑灰色的大衣，笑笑說：”你醒了？很對不起，我就是那個肇事司機當時我因為剛加了夜班精神乏困，看見你在前面走著，便情急之下轉了個彎，可還是誤將剎車踩成了油門“
他眼里滿是歉意，坐到我旁邊的椅子上：”不過你放心，醫藥費我已經給你付了，現在呢你一定要挺過去！我之前聯系過你的家人了，他們應該明天早上就會到的。“我努力扯出一絲微笑，但卻發現嘴角一拉就生疼。我只好點了點頭，用眼神告訴他：”謝謝你。”
到了晚上，護士已經把營養液給撤了，我這才知道，我昏迷了整整兩天。他進來了，手里拎著一個保溫瓶，說：”這個是皮蛋瘦肉粥，你的腳骨折了，現在吃一些油膩的大魚大肉對身體不好而且還不容易消化，我特地給你燉了這么一大碗，一定要吃飽為止哦！“我點點頭，從喉嚨里發出聲音：”嗯。”那碗粥的瘦肉肥而不膩，切成一小塊的皮蛋散布在粥里，可又沒有毀壞了這純潔的白。
我很小心得張開嘴，喝著護士喂給我的粥，心里滿是感激：原來，這個冷冷的大城市還是有著點人情味的，并非冷血無情。那碗粥，我用了半個小時多才喝完。粥喝到嘴里咸咸的，流到胃里暖暖的，我的心也是暖暖的。
第二天我醒來時，已經不見他的影子了。在床柜邊我看到了一張便利貼，上面寫著：
我走了，你的父母應該馬上就會來了。這個保溫瓶里是我剛給你煮的八寶粥，你趁熱喝。早日康復。
我的眼眶濕潤了，喝著那碗甜甜的粥，心里滿是驚喜、感激和愧疚，卻不知不覺淚水已經漫出了眼眶。
空氣中的水分迅速凍結成冰冷的物質，不斷在心里砸出沒有溫度的裂縫。
初中作文 篇2
鋒芒畢露的天才，自古以來并不少見，他們都可能成就一番事業，可謂是百里挑一，千載難逢，萬眾矚目，但（后來）為什么他們都被有意無意地“扼殺”了？這個中道理值得探討。
一
韓信是劉邦與項羽爭霸時的一代名將，為劉邦立下了赫赫戰功。當時為了籠絡韓信，劉邦曾答應他“見天不殺，見地不殺，見鐵器不殺。”得此承諾，韓信開始全心全意地為劉邦征戰沙場，開創大漢基業。后來韓信在軍中的威望越來越高，甚至高過了劉邦，有一次，他還和劉邦吹噓自己帶兵可以“多多益善”。劉邦生怕韓信想要謀反，奪取權位，但又不想讓人說自己是違背諾言的小人。只好由呂雉出面解決，次日一日，劉邦叫韓信到中軍帳中，謊稱有要事相商，待韓信來時，手下的人便把他抓了起來裝進了布袋里，吊在房梁上用竹子刺死了他。
其實，韓信死時都不知道，自己這是功高蓋主了。
二
曹操是東漢末年的一名梟雄，一次，他率軍出征時，手下有個叫楊修的主簿為人恃才放曠，一天，有使者送給曹操一盒酥餅，曹操品嘗之后大聲叫好，他隨手在蓋子上寫下了“一盒酥”三個字后，由于有公務在身，便出去了。楊修見曹操走了，便把那一個酥餅拿了出來，分給了曹操的兒子和幾個部下吃。曹操回來之后，將楊修叫到了面前，問其緣由，楊修得意地說：“我只是奉了大人您的命令，您看，您剛才寫的‘一人一口酥’，我們每個人只吃了一口，并沒有多吃啊。”曹操笑了笑沒說什么，但是不久之后，楊修便被曹操以禍亂軍心的罪名斬首了。
三
宋代有一名天才少年，名為方仲永。一天，只有五六歲而且從未認過字的他吵著要紙和筆，無奈之下，他父親向鄰居借來筆墨紙硯給他，誰知道他居然寫下了一首詩，中心意思突出，對仗工整，幾乎沒有瑕疵，他的父母高興極了，帶著他到鄰居家里拜訪，聽著鄰居的贊美，拿著鄰居給的錢，他的父親不肯讓仲永讀書了。就這樣過了很多年，仲永已經長成大人了，但是才能卻消失了，和普通人沒什么區別。
仲永的父親不讓兒子學習是錯，但是他不知道讓兒子藏鋒更是錯誤的
木秀于林，風必摧之。并不是風必毀樹，而是因為樹太過高了。人也是如此，鋒芒畢露只能逞一時威風，只有堅韌藏鋒，韜光養晦，伺機而發，才是長久之計。
初中作文 篇3
生活因為有文明，而變得美好——題記
西寧，美麗的夏都。西寧不只是景美，而人，更美。我們的城市雖沒有北京、上海的繁榮富麗，沒有沿海城市的富饒美麗，但卻有著我們獨有的淳樸善良。
作為西寧的小市民，我深深地懂得，西寧的整體城市形象是我們每一個市民共同形象的的表現。一個城市的文明程度是由這個城市的市民決定的。
西寧是我家，文明靠大家！這句文明的倡導語是我們每一個市民應當共同信守的的準則。
只有每一個市民的積極參與，才能創建出文明和諧的城市面貌，只有每一個市民自覺自愿的自律行為才是這個城市文明的內涵。
小時候，我就聽媽媽講“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，我知道孝敬父母、誠實守信是一個人的美好品德，但是，我認為書中的人都是圣人、英雄，他們做的事普通人是做不到的。
今天，當我一口氣讀完“山東美德少年”的事跡后，才知道原來在我的周圍，有這么多像孔融、黃香一樣具有美好品德的人，而且他們的年齡比我大不了多少，可他們已經在為父母遮風擋雨，用愛的力量和堅強的意志勇敢的挑起生活的重擔，他們用稚嫩的雙腳走出了一串閃光的足跡。他們把孝敬長輩，自強不息的傳統美德和熱愛社會，助人為樂的精神融入到生活中的點點滴滴。我被他們深深的感動，內心由衷的敬佩他們，他們是我學習的榜樣。
然而，我們是否應該從身邊的小事做起呢？
你是否遵循學校的學生準則，尊敬老師，愛護同學，你是否撿起了死角的垃圾，你是否在別人需要你的時候樂于幫助他人，你是否每天面帶微笑去面對他人？
來吧！播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。同學們，讓我們都從身邊的一些細微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收獲更加美好的明天！我們的西寧會更加美好！
初中作文 篇4
一想起你，忽然整個世界都充滿了陽光。也許我們終會相遇，讓某個黃昏的街角泛起微紅的漣漪。
——題記
即使有毒，也可開出白色、粉紅色、紅色、紫色或雜色的花朵，絢爛華美，讓人賞心悅目。恰似孤獨，并不是吞噬生命的黑暗，而是灼烤著生命的火，是一種提醒。提醒著生命本應是：獨立的'，原創的值得認真的對待。
冬天，萬木蕭零，荒草遍野。一向狂奔于山林的豺狼虎豹，也銷聲匿跡，更不用說那些翱翔在天空的大雁，早已成群結隊地南下。于是，天空是空曠的的，大地是寂靜的。
當漫天的雪花飛舞，這個世界成了銀色的海洋。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！而你，卻悄悄地綻放在枝頭，紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰；粉紅色的梅花如情竇初開少女的面頰，帶著十二分的羞澀，如描似畫，柔情似水；白色的梅花如銀雕玉琢，冰肌玉骨，是那樣的清新脫俗，超然清麗。王安石有詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不敷雪，為有暗香來！
雪似梅花，梅花似雪，似或不似都奇絕。孤獨，似梅花嗎？
人說，不要做廉價的自己，不要隨意去付出，不要一廂情愿去迎合別人，圈子不同，不必強融。其實，時光越老，人心越淡。輕輕的呼吸，淺淺的微笑，不驚不擾，不悲不喜，生活平平淡淡，就好。
春水初生，春林初盛，春風十里，不如你。真有歲月可回首，且以深情共白頭？
有時，靜靜地想一些人，靜靜地想一些事，也是一種甜蜜。獨自倚窗而立，看夜色闌珊，夜風凌亂，夜枝疏影，原來某個人從未走遠，一直在心靈里蝸居。
一隅一世界，陌上繁花開！ 夢的潔白，心的無暇，豆蔻枝頭，綻放年華。
聚是緣，散也是緣。溫馨也好，凄冷也好，總是讓人難以忘懷。
生命，是一趟旅途，每個人都在途中。
不僅有陌陌的擦肩，還有暖暖的微笑；不僅有漠漠的忽略，還有寂寂的生存。途中，或許風和日麗；路上，或許狂風暴雨。不盡是蜿蜒，亦有祥云。
你聽，匆匆的光陰，似箭；你看，碎碎的陽光，微撩；你聞，淡淡的花香，似念；你摸，縷縷的輕風，柔軟。 還有，縷縷的垂柳，綿綿的細雨，青青的小草，靜靜的山水，濃濃的思戀……
清楚地知道，季復一季，歲歲不返。生命，何嘗不是如此？秒秒匆匆，華年不再，褪去懵懂單純的外衣，披上厚重復雜的外套，患得患失，快樂已悄然而去！
既然，離去的都是風景，那么，沉淀的一定是人生。感謝那些遇見，感謝那些離別吧，一樣豐盈著生命的厚度！
此時，陽光溫熱，微風輕拂，仿若春天的味道；此刻，光陰溫柔，白云游弋，恰似歲月的印記……
此時，過客匆匆；此刻，匆匆過客。此時，誰是你的牽掛？此刻，誰又在思念你？
匆匆又一年，虛擬的世界，你是真實的，我也是真實的。遠了，近了；來了，走了；陰了，晴了；缺了，圓了……
本是紅塵一過客，或同行，或擦肩，終究你我，相遇過，或許一秒，或許一年，或許更長點，就是一份緣！
清瘦的心情，渴望著腳步的輕盈。于是，在又一輪春風里，把舊日子卷起，攤開新的日子，用一種憑海臨風的姿態，撿拾一段異樣的風雨人生！
待到，秋池漸長，秋葉漸黃，秋思一半，賦予卿！
那個夏夜，那個蛙鳴的夏夜，星光闌珊，與她依偎淮河堤畔，看河水無憂靜流，心底平添無限溫馨。假如，我們以后的人生如此淡然，幸福，快樂，多好！一紙墨香帶走了她，去了另外一座城市，獨留一份思念，留在鄉村的那棵垂柳上，搖曳成詩，一首離別的詩；也留在沙灘上那兩行請淺的腳印上，旖旎如畫，一幅別離的畫……我知道，任何事情都可以替代。往事，記憶，失望，時間，愛情……都可以替代，但你不可以無力自拔。會過去的，一定會過去的，比如這寒冬，比如這酷暑，比如這春花，比如這秋月。
總是走在匆匆的時光里，撿拾著，也丟失著，痛著，也甜著。在月朗星稀的異鄉，輾轉反側，難以入眠，是又憶起往昔的滴滴點點嗎？無邊的孤獨，鋪天蓋地，席卷邇來，享受著，迷茫著，也心疼著！
秋風落葉，秋雨綿綿，愁心上秋，只為你。
如果，時光靜好，與君語；如果，細水流年，與君同；如果，繁華落盡，與君老。該是，多么愜意的人生！但是，紅塵喧囂，世界太大，孤獨也是一種心靈的休憩，溫暖著每一段旅途！
只是，即使無奈地孤獨著，也要將它旖旎成花，開成自己想要的樣子！
初中作文 篇5
在生就如同茶葉一般，只要經過沸水的浸泡，才能展現出它生命的本色；人生就如鷹一般，只要經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……是的，人生會遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對待挫折，不要向挫折低頭、屈服。
小的時候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的。回到家以后，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車，爸爸答應了。
剛開始，爸爸在一旁指點我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時我就哭著對爸爸說：”爸爸！我不學了，我摔了好多次了，好疼！“。爸爸說：“遇到一點挫折就退縮！以后你到社會工作，碰到一點難事就說不行，那你怎樣成長啊？！”。聽了這些話，我頓時有了一股勇氣。沒幾天，我就學會了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經看過一本書，記得說的是著名京劇表演藝術家周信芳是扮演須生——老生的，這個角色以唱工為主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因為嗓子啞了而毀了藝術生命。他受到沉重的打擊，但他沒有泄氣，他對自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經過艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
初中作文 篇6
夢想的天空，抬頭仰望，無論風雨，無論晴朗，都是分外的湛藍。努力的奮斗，天空依然美麗，夢想依然純真，放飛自我，在無際的高空展翅翱翔，勇敢地飛翔于夢想的天空。——題記
流星之所以美麗，在于燃燒的過程，人生之所以美麗，在于奮斗的過程。努力了，奮斗了，加油了。是因為有了夢想，天空才如此湛藍，人生才得以美麗！生活才得以繼續，夢想的天空才變的多彩！
有的人想當科學家，我的夢沒他們的偉大；有的人想當醫生，我的夢沒他們高尚；有的人想當老師，我的夢沒他們無私……
我的夢想，很簡單，但不容易，我的夢想很渺小，但它一直促使我向前。
兒時的我，很渴望長大，當我看到別人穿的衣服心里滿是羨慕，她們的衣服是那么漂亮那么瀟灑。好不容易熬到她們這個青春年華的美好階段，卻又發現小孩的衣服穿得是那么有精神！
于是，我的夢想就此誕生——當一名設計師，設計屬于自己的風格，看著別人穿著自己設計的衣服心里難免會泛起一絲自豪感。
從那以后，我便和同學們發誓：如果以后我真的當上設計師，我要給他們每個人設計一套服裝，如果真的有那么一天，那該有多好啊！夢想是飛翔的翅膀，沒了夢想就沒有了在天空中的希望，就沒有享受藍天的資格，我會努力實現這個夢想，做到更好，因為我相信夢想的天空，加油，沈紫怡。
初中作文 篇7
在學校里，往往有好學生與差學生的差別，但是老師們，好生們，你們是否關心過他們？
我以前就是個差生，在五年級，我開始醒悟，我有了上進心，但是我在往上爬時，五年級的某些老師老師在干嘛？
數學老師是我的班主任，但和我同桌的那個同學一直被數學老師批護著，因為這個學生的思維靈活，因為這個學生的悟性強，因為這個學生的智商高。即使這個學生很懶，即使這個學生行為規范很差，即使這個學生遲到，即使這個學生偏科，即使這個學生經常欺負同桌。想到這里，我就可以以一個學生來批評這個不負責任的老師，這位老師只為自己的利益，不顧自己的學生會成什么樣子，也不顧其他同學的感受。
語文老師，只教我們這一個班，在他的眼里，我還是一個基礎差的學生，他可以只看相貌的就說我是個差生，他可以隨便的打擊一個他心目中的外地人，他也可以去包庇一個只是一個智商高，別的方面卻很差的學生。
至于英語老師，我認為即使他把我也當成差生，我是可以接受的，因為，在這三個老師中我認為他最負責，他最公平，他的眼睛最明亮！只有他才教我們做人，從不亂批評人，也從不詆毀好人！
想到這里，我真為自己打抱不平，為我那經常欺負我的同桌打抱不平，為那些差生們打抱不平啊！！！我經常聽到老師對好生們說：要把差生同等看待啊。可是你自己是否做到？你們只會關心你們所說的好生——有一個問題需要舉手回答，可全班沒一個舉手，你就抽好生，對差生永遠視而不見，一點機會都不給，即使他舉手了。你們只會為好生加油鼓勵，那差生呢？你們可知道，你多給差生一個機會，多給他們一些鼓勵，他們的自信就會向上一級，甚至一下子從差生奔向中上生或中等生！你們可知道，在這個年級段大多數差生都會有上進心，哪怕是一句批評話，他們是深知的，他們深知這是你們對他的期望，所以才會多加努力啊，你們忽略了他們反而才會跟差，懂不懂啊你們！我能寫出這些，因為我是過來人！
多給差生們一些關心，他們會開心的，他們會感動的，他們會努力的的！只需要一句在成績上的批評話！
初中作文 篇8
尋找，我們都在尋找著，尋找友誼，尋找目標，尋找對手，尋找四季……尋早就是一個耐人尋味的字眼。
在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語中,我找到了友誼，在奮斗學習中，我找到了目標理想，在拼搏比賽中我找到了對手，在鳥語花香的四季中，我找到了春天……
在夏季酷熱炎炎的暑假過后，又迎來了開學，又成了一級，又到了新的學校，在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔，我聽到內心在呼喊：“我想要一份友誼，一份真真實實，普普通通的友誼。”友誼的種種子便在這時扎了根..
在一次次的考試中，在運動會上，在那考試鈴響后，在那發令槍響后，我們在這里，找到了對手，有了對手，才顯得更加充滿激情。尋找對手，在摩擦學習中擦出智慧的火花，找出自己的優點和不足。尋找對手，在火花中吸取智慧的私彩。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天，讓我們去尋找春天，，在樹林的鳥叫中，小草的嫩芽中，我找到了春天。朱自清寫過一篇文章:小草微微探出頭來，地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天，是我的春天，是你的春天，是我們大家的春天。
沿著歷史的步伐追溯到古代，1840年的戰爭，使中國的命運改變了。從封建社會淪落到半殖民地半封建社會。11年的抗日戰爭11國聯軍等戰役是中國完全成為半殖民的半封建社會。到了民國時期的孫中山和共和國時期，終于迎來了中國的春天。
在知了的聲聲叫聲中，夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天，酷熱炎炎，茂密的樹下人們在乘涼。一陣暴風雨過后，空氣新鮮舒服。
尋找屬于自己的一份快樂。
尋找，也許并不是一件輕易的事，但尋找使我們的生活更有價值，更加精彩，使我們的人生更加充實。
初中作文 篇9
“莫道春花已怡盡，點滴桐花春不老。”在這芳菲將盡的季節，在百花已經開得已沒了生氣的時候，仿佛不經意間，密密集集的桐花便默默的鋪天蓋地的綻放開來，散發出甜美的清香氣息，是屬于那種獨有的新鮮干凈的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫無遮掩。
那一樹輕盈的月白，又或一樹輕煙的淺紫，盛開在暗灰的枝椏上再虬髯著伸向天空，雅雅致致的不沾染一絲俗塵，內斂而不張揚。從不刻意的去與那些姹紫嫣紅爭寵，就那么孤傲的高高攢居在冠如華蓋的枝頭上，花形如精巧別致的小鈴鐺兒。微風徐來，一朵朵俏生生地搖曳著，讓人看了不由不心生喜歡。
桐花遠沒有丁香的婉約，也沒有桃花的嫵媚，更沒有桅子的花香，只有不施粉黛的天然凈麗，甚至是清妍無華的，除了那一抹純潔便再沒了別的誘惑。但在碧綠葉子的襯景下，如水柔，如云清，氣韻悠悠淡淡，樸素中蘊藏一絲高貴，是那種來自靈魂的高貴。就這樣靜靜地和著春天的鳥鳴，伴著春風的輕柔，奏響一曲春天的圓舞曲，為春天妝點成錦上添花的淡雅色彩。
春天的和風日暖，總是讓人不自覺得喜悅歡欣。燦爛的光線透過還不怎么茂密的枝葉灑落了下來，投影在地上就留下些斑斑點點的痕。風兒走過的時候，一晃一晃便讓人有些兒個眼花。
“春風不忘遺落痕，催得桐花半醒來。”真得，如果不是親眼所見，我還不相信這些桐花，竟是在盛開與凋零之中相互交替著的呢。花開著，花也落著；不停的開，不停的落，倒有了一些壯觀，于是，怎樣也打掃不凈的地面上便有了香氛流溢著撲鼻而來，無可抵擋到讓人沉溺。桐花的生命同樣是脆弱的，總是急急地墜落在地，無形中卻少了別的花兒那種紛紛揚揚、瀟灑飄逸的美，于是，便能聽見花落時那清絕的碎裂聲音傳來，伴著飛揚的塵土如蝶般翩舞著四處飛散，于是，我便在落花與塵土中迷了眼睛，總能覺出內心那絲若隱若現的心憂不時地跳躍著拉扯出來，悵然。
香甜如夢的桐花，聞香而來的蝴蝶，宛如一幅童話般的美麗畫卷。只是這一叢開著的和落著的花兒心事，誰來讀過，誰能懂得？在花開花落的輪回中，誰聽到了花開花落的聲音？只有那一地盈盈的白，亦或一地淡淡的紫，鄣示著瞬息間便有幾縷花魂于無聲無息處悄悄地離開，散去
“花開有情，花落亦有情，傾聽花兒開落之聲，正如傾聽生命的永恒。”人生如這些美麗的花朵，蕩漾視線上的嬌嬈也是傾聽的美，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無言；花落，無語，那份炫目的美卻未曾有誰忽略。
并不為這一地落花而感傷，只是記得，它曾以怎樣的一樹馥郁芬芳，為我留駐了一季的美好春光。于是，這些花的開開復落落，鐫刻在心底飛揚，怒放，便永恒成一道唯美的風景。
初中作文 篇10
“晚安，兒子，快睡吧。”
“晚安，媽。”
我熄了燈，鉆進了被窩，躺在了床上，翻來覆去的，久久不能入睡，我索性坐了起來。窗外柔柔的月光悄悄地撫摸上了我的臉龐，這皎潔的月光惹愛的背影讓我不知不覺回憶起了兒時的事情。
那時的我那么的懦弱，遇到苦難只逃避。
五年前的一件小事如今都還記憶猶新著，因為它改變了我！
那是個很美的一天，正處在周末的我閑得慌，便要求父親送我到爺爺家玩，早知道消息的爺爺站在門口迎接著我，我給父親道過別后便迫不及待地撲倒在爺爺的懷抱中，抱著年邁的的爺爺不肯松手，爺爺還是那么和藹，只是歲月不饒人啊，爺爺頭發都花白了。爺爺牽著我進了屋子，我坐在沙發上便津津有味地看起來了電視，爺爺也去忙活去了。時間在慢慢地流逝著，久了，看電視也變得乏味，再加上不停的廣告，讓我更加心煩。于是，蹦跶蹦跶地來到了爺爺的后院。
剛入春不久，春天的到來便卷走了冬日的寒冷，春風吹拂在臉上，暖暖的，還夾雜著一絲淡淡的清香，爺爺種著滿園的竹子，春雨過后竹子是翠綠的，低頭便可以看見剛抬出頭的竹筍，小小的，嫩黃嫩黃的，很是惹人喜愛。正起勁觀賞著這竹子的我忽然在周圍看見了一朵小野花，粉嫩粉嫩的五瓣花瓣，還夾雜著雨珠，如果不仔細觀察還真的很難發現它，它直直地挺立在哪里，好像在為我致敬，又好像在向我微笑。它的美為這單調的竹園增添了幾分不一樣的色彩。我不禁被它給迷住了，我正觀賞著，不知不覺，天空中飄起了細雨，打在臉上，給人增添了幾分涼意，我趕緊躲進了屋中，真是天公不作美，撩亂了我賞景的心情，我在心中嘆息著。吃過午飯后，雨仍然下著，下的越來越大了，打在空調罩上發出了“滴答滴答”單調而又清晰的響聲。我站在窗前眺望著遠方，卻在大雨的朦朧下怎么也找不到那一點紅了。我想啊，它會不會早已淹沒在大雨中？它那么的嬌小，怎么可能承受的住這么大的雨……心里不禁冒出了一絲傷感。
下這么大的雨，我又不能出去，無奈著躺在床上睡著了。再次醒來已經是下午三點鐘了，一絲陽光從窗外撒了進來，雨已經停了，我揉了揉眼睛爬了起來，便迫不及待地跑到了后院。我想經過這大雨的沖刷，那朵野花應該已經被摧殘了吧，可是……他竟然活的好好的！在雨霧中倔強地挺立著，被滴落下來的雨滴壓彎了那弱小的身軀，但是隨著雨滴的滾落又停直了，那夾雜著的紅潤，那樣鮮艷美麗，似乎是一個迷人的笑臉。經過這大雨后的沖刷甚至比之前還要美麗，我望著它，突然有了一點聯想，那就是經歷風雨后一定會有彩虹的，遇到困難就要去戰勝！我想了想自己，騎車摔倒就哭；被別人欺負就哭；手出血了也哭……原來我們每一個人都是一朵野花，家就是一個溫室，家人們保護著我愛護著我，可是如果有一天這個溫室沒有了，一定經不起風吹雨打的，成長的道路那么的漫長，我們怎么能一味地依靠家人們的力量來保護自己？我們更應該靠自己的力量去戰勝困難，甚至用自己的力量去保護家人，沒有挫折哪里來的進步？
野花告訴我：“遇到困難不要去退縮，不要做溫室里的花朵，因為不去面對困難，解決問題的話，你永遠不知道自己能活的有多精彩！”
夜深了，該睡了。
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