精選初中的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
告別了小學(xué)生活，邁入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告訴我很多做人的道理，特別是誠(chéng)信。
法國(guó)作家羅曼羅蘭在《約翰克里斯多夫》中這樣形容誠(chéng)信：“清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠(chéng)信”
溫柔的枕頭，多么形象美好的比喻。丟棄了誠(chéng)信便意味著丟棄了心靈。
在我小時(shí)，生活條件不是很好，父母很少給零花錢，看見(jiàn)別的孩子有錢買了零食，心里癢癢的，只有羨慕他們。一次偶爾在媽媽的桌上發(fā)現(xiàn)兩元錢，便賊似的繞它轉(zhuǎn)了半天，最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小賣部買了些糖，藏著吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心里惴惴不安。
果然第二天媽媽就說(shuō)：“咦，桌上的兩元錢哪里去了”此時(shí)我的臉已是漲得通紅，不安很快變成了恐懼，急忙跑開(kāi)了。雖然媽媽沒(méi)有再提這事，可我始終惶惶不安。那些花花綠綠的糖不再甜了，夢(mèng)也不再美好。一天、二天……有天夜里，媽媽把我搖醒，說(shuō)我睡時(shí)一直在哭，是不是在做噩夢(mèng)？我終于忍不住了，便哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地告訴她，我拿了她的錢。可她卻笑吟吟地看著我說(shuō)：“那兩元錢不算什么，其實(shí)我也猜到是你，只不過(guò)我想讓你自己承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在你做到了，誠(chéng)實(shí)更可貴。”
我鼓足勇氣向她承諾：“那兩元錢我一定還你。”
“哦，你怎么還呢？”媽媽饒有趣味地問(wèn)。
我想了想，說(shuō)：“我?guī)兔Ω苫睿瑨叩兀赐攵伎梢浴！?/p>
“那好吧！”媽媽高興地說(shuō)，“不過(guò)你一定要守信用哦。誠(chéng)信，誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信。”
于是我開(kāi)始了“打工”的歷程，每周用自己的勞動(dòng)從父母手中換取零用錢。我也再?zèng)]睡不踏實(shí)了，因?yàn)槲艺一亓俗约簻厝岬恼眍^。這使我深刻地體會(huì)到誠(chéng)信的重要。
成長(zhǎng)的歲月從指間劃過(guò)，一切的艱辛都要靠自己承擔(dān)。人生的道路上險(xiǎn)象環(huán)生，金錢榮譽(yù)都為身外之物。誠(chéng)信，卻應(yīng)是牢牢抓住不放的籌碼。
愿每個(gè)人都守好你溫柔的枕頭——誠(chéng)信。
每每想起《初中生之友》給自己的教育，心頭不禁涌起陣陣感動(dòng)，愿她陪伴我終身。
初中的作文 篇2
“我要書！”這是我在家里發(fā)出N遍的吼聲。
上一個(gè)暑假時(shí)，我滿足了媽媽的要求，讓媽媽給我買第一季的《查理九世》，共有25本。但這只不過(guò)是第一季，我還想擁有第二季，并且25本5個(gè)月就看完了，身為一個(gè)地地道道的小書蟲，怎能忍受沒(méi)有書的滋味呢？可媽媽就是不同意，說(shuō)看完了就看英語(yǔ)，幾天都沒(méi)背英語(yǔ)了。說(shuō)起英語(yǔ)媽媽就滔滔不絕，唉！
我漫不經(jīng)心的走在街上，心還是飛在書上的。我想，要是能下一場(chǎng)“書雨”那該多好！但，現(xiàn)實(shí)是怎么殘酷，把我從幻想在書的世界拉了回來(lái)......“哦！不！”我一陣慘叫，原來(lái)是個(gè)用黑布包著的東西。這可讓我冒火了：“誰(shuí)啊？怎么怎么沒(méi)有公德心？還是人嗎？真是的！”我一邊說(shuō)一邊把黑布拿開(kāi)看那個(gè)東西。我定眼一看，呀！天吶！天吶！天吶！（重要的事情說(shuō)三遍！），這這這是一本書啊！還是我愛(ài)的《裝在口袋里的爸爸》，哇塞！還是嶄新的。正在我手不釋卷的時(shí)候，有個(gè)念頭在我心里蹦出來(lái)，難道......我抬頭向上看，果不其然，天上密密麻麻的書正在從高空墜落下來(lái)。太好啦！這樣就可以免費(fèi)看書啦！不用出錢買了嘞！我一邊撿書一邊躲避書高空墜落的攻擊。不過(guò)，咋沒(méi)有看見(jiàn)“課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文”的雜志呢？正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候。誒！找到了，原來(lái)在樹(shù)坑旁邊。我走過(guò)去，心儀的輕輕拿起雜志，突然，眼前一黑，什么都不知道了。
等我醒來(lái)，這里已經(jīng)是書的海洋了。原來(lái)我被書砸到了，昏了過(guò)去呀！我慢慢地從“書山”的頂峰走到底端。然而，我看見(jiàn)的卻是一群群游客，我一臉茫然的看著他們，他們也一臉茫然的看著我，看來(lái)，這里已經(jīng)被當(dāng)成游覽勝地啦！對(duì)了，我可以......
現(xiàn)在你問(wèn)我在干什么？哈哈！當(dāng)然是個(gè)小商販啦！這么多書，我也沒(méi)心情看了，倒不如賣給游客，賺點(diǎn)錢呢！對(duì)了，你要不要《查理九世》啊？很便宜的，10塊錢呢！今天大促銷。如果不要，還有《笑貓日記》，《裝在口袋你的爸爸》，兩本15塊錢呢！大促銷，買點(diǎn)吧······
初中的作文 篇3
從入學(xué)那天開(kāi)始，我們就被一種不可抗拒的力量聚到了一起。也許這就是默契和緣分所結(jié)合的一種縈繞心頭的感覺(jué)吧。僅僅相處了一天而已，我們就已經(jīng)可以彼此親熱地拍拍肩膀，或親密地頭頂頭，遠(yuǎn)看仿佛兩只倔強(qiáng)的小牛犢。可是臉上依舊掛著甜美開(kāi)心的微笑，旁人見(jiàn)了，都以為我們是認(rèn)識(shí)了幾千年的朋友。呵呵，其實(shí)僅僅一天而已啦。
她是天生樂(lè)天派偶爾承受不住打擊會(huì)有悲觀情緒，我是天生悲天憫人派卻有樂(lè)觀情緒，與其說(shuō)是樂(lè)觀，還不如說(shuō)是對(duì)其不重視。但我的樂(lè)觀情緒從未被人發(fā)現(xiàn)過(guò)。自從天天跟她像年糕一樣粘在一塊后，我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)候，我總是笑得很開(kāi)心，有了我人生中第一次生如夏花的微笑。我也終于知道：原來(lái)我也可以，就這樣無(wú)拘無(wú)束地將嘴角輕輕上揚(yáng)。也就是她，教會(huì)了我笑原來(lái)可以如此快樂(lè)簡(jiǎn)單。
后來(lái)因?yàn)槲覀冎g強(qiáng)烈的緣分吧，成為了同位。引用可可可心歌曲上的話最貼切了“唧唧喳喳，你爭(zhēng)我吵，開(kāi)開(kāi)心心又一天。”我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，不知道是磁場(chǎng)還是因?yàn)殡姴ǖ木壒剩ハ嘤绊懙匦袨榕e止都是傻傻的。
我們會(huì)為了揀到一塊不知誰(shuí)遺失的墊板，以飛的速度躥到教務(wù)處報(bào)告，只為得到不知道能不能加上的1分；我們會(huì)為了等一個(gè)關(guān)系不大的同學(xué)在雨里淋上半個(gè)小時(shí)；我們可以為了相伴彼此，有交通工具而不用，跳下車子，彼此相互牽著手一起走；我們可以為了陪伴別人不要寂寞，而暫時(shí)放下無(wú)用的事情，去與別人做一些與自己毫不相干的事務(wù)；亦可以在冬天，為了一根微不足道的棒棒糖，而只穿一層薄薄的單衣。
其實(shí)我們心里都明白，只是想讓別人能夠感覺(jué)到，有了我們的存在，他們承受的寂寞就會(huì)少一些，誕生在嘴角的弧線多一些。
在那時(shí)，傻傻的年代，傻傻的我們。
傻傻的我，還有傻傻的你。
初中的作文 篇4
綠草茵茵，白云朵朵。馬小跳和三只可愛(ài)的小狐貍一起在草坪上玩耍。這些小狐貍，不知是什么時(shí)候來(lái)到這里的，馬小跳早晨剛剛發(fā)現(xiàn)它們。
小狐貍們的毛皮油光水滑，背上是鮮紅色的，四肢和腹部是純白色的，還有一條蓬松的尾巴……不，是三條！小狐貍竟然會(huì)有三條尾巴！馬小跳大吃一驚，這不是新聞上講的那種超級(jí)稀有的三尾狐貍嗎？他想告訴父母，又怕父母把它們的事傳出去。那它們一定會(huì)被抓走的。
“別出聲！”一個(gè)聲音傳入馬小跳耳中。“誰(shuí)在說(shuō)話？”馬小跳再次受驚，差點(diǎn)大叫出來(lái)。這里沒(méi)有別人，只有他和三只小狐貍。莫非……是那小狐貍？“你們?cè)谡f(shuō)話？”馬小跳瞪大眼睛，驚愕的望著小狐貍們。“沒(méi)錯(cuò)，就是我。”那只比其他兩只稍大一些的小狐貍并不顧馬小跳的吃驚，若無(wú)其事地回答。“你們……你們到底是……？”
盡管馬小跳經(jīng)歷過(guò)不少大風(fēng)大浪，可此時(shí)還是吃驚不小。不過(guò)畢竟見(jiàn)過(guò)的奇事多了，所以很快恢復(fù)了鎮(zhèn)定。“你們是從哪里來(lái)的？為什么要來(lái)這里？萬(wàn)一被什么人給抓去了怎么辦？”“你以為我想來(lái)這里啊！”那只最大的小狐貍無(wú)奈的嘆了口氣，愁眉苦臉的說(shuō)：“這樣跟你說(shuō)吧！我們一家四口住在西邊的那個(gè)大森林里，是狐貍一族中極其罕見(jiàn)的變異體，一千里內(nèi)也不過(guò)只有四五只。正是這種變異，使我們成了偷獵者捕捉的對(duì)象。現(xiàn)在森林里只剩下我們一家四口是這種狐貍了，其他的全部被偷獵者……為了不使利欲熏心的人類將我們關(guān)進(jìn)動(dòng)物園里，我們從來(lái)都在森林的最深處生活。四天前我們和媽媽吵了一架，原因是為了到森林外圈去和其他狐貍玩。媽媽堅(jiān)決不同意，說(shuō)會(huì)被偷獵者給抓走。然而我還是和妹妹們偷偷溜了出來(lái)，結(jié)果就碰見(jiàn)了偷獵者。我們嚇得飛快的逃，本來(lái)想逃到森林深處，借密密匝匝的灌木林甩開(kāi)偷獵者，沒(méi)想到卻跑錯(cuò)了方向，一直跑到了森林外面。我們不敢回去。害怕再碰到偷獵者，于是就偷偷來(lái)到了這里，沒(méi)想到東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，還迷路了。”“你們?nèi)祟惿鐣?huì)真是太糟糕了！沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助我們，還見(jiàn)到我們就追，如果我們不是逃到了這里隱藏起來(lái)。恐怕就要被那些狗撕成碎片了！”小一點(diǎn)的狐貍也憤憤不平地抱怨著，“人類真是可惡！”“不過(guò)你還不錯(cuò)，起碼沒(méi)有想殺害我們的意思。”最小的狐貍低低地補(bǔ)充了一句。
“……我也很討厭那些人殘忍的做法。”馬小跳氣憤地跺了跺腳，“我會(huì)盡量幫你們的。要不……我現(xiàn)在去找辦法？”“那就祝你成功找到了。”最大的小狐貍又長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。
回到家后，馬小跳想著小狐貍們的事，開(kāi)始旁側(cè)敲擊地問(wèn)爸爸馬天笑先生：“老爸，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)西面的那個(gè)大森林嗎？”“你小子問(wèn)這個(gè)干什么？”“我剛剛從圖書館看到了一本書，上面寫著那個(gè)大森林。我覺(jué)得那個(gè)大森林非常好看，想什么時(shí)候去那里旅游。”馬小跳心慌意亂的胡諂著，好在沒(méi)有被馬天笑先生看出疑點(diǎn)。“那里是能旅游的地方嗎？”馬天笑先生教育著馬小跳，“那里有很多猛獸，十分危險(xiǎn)，不是專門考察的人員是不能隨便進(jìn)去的。”“老爸，你就別啰嗦啦，知道還是不知道路線？”“廢話，我當(dāng)然不知道，我又沒(méi)去過(guò)。”說(shuō)罷，便拿起報(bào)紙繼續(xù)津津有味地看起來(lái)，不再理會(huì)馬小跳。
看來(lái)老爸沒(méi)說(shuō)謊。馬小跳垂頭喪氣地想，突然，他想起了那四個(gè)鐵哥們兒——唐飛，張達(dá)和毛超。其中最可靠的就是唐飛了，馬小跳的腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，唐飛他爸爸是董事長(zhǎng)，手底下一堆人，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)不定哪個(gè)就會(huì)知道。只要唐飛出馬，沒(méi)準(zhǔn)兒真會(huì)找到去大森林的路。
事不宜遲，馬小跳立刻把唐飛，張達(dá)和毛超叫來(lái)。開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議。“……事情就是這樣，唐飛，你幫不幫忙？”馬小跳一一道出事情的全部經(jīng)過(guò)。“幫，當(dāng)然要幫！這種重大的事，我們哥幾個(gè)怎么能不出一份力？”還沒(méi)等唐飛開(kāi)口，毛超便搶先一步仗義起來(lái)，馬小跳直接無(wú)視他，耐心等著唐飛表示。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，唐飛也慢吞吞的答應(yīng)了。
不久，路線找到了。
馬小跳幾個(gè)興沖沖地坐上司機(jī)小王的車，帶著三只小狐貍，向大森林進(jìn)發(fā)。“終于能讓小狐貍們回歸家鄉(xiāng)啦！”馬小跳興致勃勃的吆喝著。
兩個(gè)多小時(shí)后，大森林展現(xiàn)在眼前。剛下車，三只小狐貍歡呼雀躍的跑向森林。“再見(jiàn)！”馬小跳四人一起大聲向小狐貍告別。
看著它們紅色的背影，馬小跳心中不由思緒萬(wàn)千。偷獵者為什么要傷害它們寶貴的生命？——僅僅是因?yàn)槟切╁X財(cái)。人的欲望，為什么會(huì)這么強(qiáng)？
不過(guò)，他相信，在不久的將來(lái)，人類和動(dòng)物一定能夠友好相處，共處在這一片藍(lán)色的天空下！
初中的作文 篇5
我相信理智的力量。一切有價(jià)值的東西都存在著理智的和諧。它使人類有清晰的頭腦、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言；它使人懂得瘋狂的可怕，懦弱的愚蠢。
我相信真理的光芒。雖然它象草那樣的質(zhì)樸無(wú)華，但正是這種質(zhì)樸使世界上的丑陋、荒唐的事物，在它的照耀下原形畢露。
我相信法律的公正。一切虛偽的東西都將受到它的嚴(yán)懲。然而它不僅僅是一位只憑理智判斷的法官，而是真理與民意的化身。
我相信責(zé)任的神圣。世界上有許多事，你并不一定都喜歡它們，但是責(zé)任使你有一種壓迫感，使你身心為之一振并發(fā)揮你的才氣去鉆研。是它在向你的心靈發(fā)動(dòng)著進(jìn)攻。如果它勝利了，那么你就前進(jìn)了。
我相信歷史的偉大。如果你想更快地向前走，并希望自己少摔跟斗，那么你就回頭看看你所走過(guò)的道路。它是一面鏡子，使你看清道路的曲折與廣闊；它是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)庫(kù)，隨時(shí)都可以支付你的幸福；它是我們的階梯，只要沒(méi)有人篡改它，它就象萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣永遠(yuǎn)偉大。如果我們失去它，就等于聰明人失去了雙眼。
我相信生命的意義——不是索取而是默默地奉獻(xiàn)。生命的寶貴使人懂得了奮斗的幸福、成功的喜悅。怎樣才能開(kāi)發(fā)你無(wú)窮的生命價(jià)值？只有把自己變成一根焊條，熔化在社會(huì)需要的地方，這樣才能得到永生。
我相信人類的尊嚴(yán)。它使你懂得如何自愛(ài)，如何愛(ài)他人。它是認(rèn)識(shí)自己的鑰匙，讓你打開(kāi)心扉，看清楚什么是可恥、可悲、可怕、可憐。它束縛人卑鄙的惡念，打消心靈中的不諧和的聲音。
我相信自我的信念。盡管有時(shí)我們過(guò)于天真、幼稚，但終究我們會(huì)因?yàn)樗兴删汀！拔視?huì)戰(zhàn)勝它”的聲音總是在你心中蕩漾的話，那么你就不會(huì)因失敗而氣餒，因嘲諷而忍讓。但自負(fù)的自我，決不應(yīng)屬于你。如果我們?cè)谑聵I(yè)上連自我都不相信，那么我勸你還是罷手旁觀。
我相信友愛(ài)的純潔。它是一個(gè)大熔爐，熔化了一切妄自尊大、虛偽奸詐、阿諛?lè)畛小Ｓ褠?ài)使你謙卑，羞慚，好象初進(jìn)鬧市的頑童，怕因?yàn)樽约旱牟粰z點(diǎn)而受到斥責(zé)。它包括理解、信任和自我犧牲。理解了才能有愛(ài)，信任了才能加深愛(ài)，而自我犧牲才能升華愛(ài)。
我相信自私的可恥。若將自私的我堆積起來(lái)，那么它勢(shì)必要傾倒，它給人帶來(lái)災(zāi)禍，而給自己帶來(lái)墮落，雖然這種墮落充滿享受的快樂(lè)。自私者公認(rèn)的是：名譽(yù)、地位、權(quán)力和金錢，而且也公認(rèn)：人格、臉面不值一錢。
我相信失敗的偉大。成功可賀，可失敗同樣可敬。警世鐘的音響，足以震懾地球上的萬(wàn)物之靈。失敗可以轉(zhuǎn)化為成功。
初中的作文 篇6
我們?cè)诼L(zhǎng)大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒(méi)有力氣走一段路時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在美術(shù)課上畫的他最感謝的東西——一只手。如果可以，我也愿意用愛(ài)的彩筆，來(lái)描繪一只手。
我從小是被爺爺奶奶帶大的。當(dāng)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒時(shí)，那只手就曾出現(xiàn)在我的記憶里：黝黑、寬大、溫暖——我爺爺?shù)氖帧?/p>
小時(shí)記憶里最多的，就是爺爺?shù)纳碛啊敔敳⒉缓芨撸谟讜r(shí)的我看來(lái)，他是無(wú)所不能、高大強(qiáng)壯的。小時(shí)候玩具壞了，他能用大手和膠帶幫我修好；被小狗追得到處跑，嚇得大哭時(shí)，他能輕而易舉地?fù)]手就把狗趕走，然后用瘦黑的手背為我拭去淚水，粗糙的手心握起我嫩白的手，牽著我去買糖果。
上了小學(xué)，我怯生生地不敢出門，也不認(rèn)得路，像只受驚的小兔，蜷縮在墻角，任奶奶磨破嘴皮我也不肯走動(dòng)半步。爺爺來(lái)了。他掐滅煙，用縈繞著煙味的大手握住我的手：“走吧，學(xué)校很好玩的。”他黝黑的面龐上現(xiàn)出一抹笑，聲音低沉卻輕柔，像三月的春風(fēng)，靜靜撫平了我的心。
我被他牽著，邁出了第一步。此后的上學(xué)路上，每一天，他都牽著我的手上學(xué)、放學(xué)；每一天，我的手上都飄散著淡淡的煙味。
上中學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我不再牽著他的手。但他每天，仍堅(jiān)持送我上學(xué)。
那天過(guò)紅綠燈，走到半路，他突然牽起我的手，就像小時(shí)候那樣。我也習(xí)慣地像小時(shí)候那樣被他領(lǐng)著，跟在他身后。當(dāng)我意識(shí)到，想甩開(kāi)他的手時(shí)，我愣了一下，因?yàn)椴恢獜暮螘r(shí)起，爺爺?shù)氖志挂堰@樣瘦？筋脈像一條條蜿蜒的蛇，爬在他的手背上，只覆了層薄薄的皮；關(guān)節(jié)也有些變形，手指早已不復(fù)當(dāng)年靈活，抓握起來(lái)甚至顯得有些笨滯。而且不知何時(shí)，爺爺竟沒(méi)我高了，連最輕的書包，也扛不動(dòng)了。
我鼻子一酸。路口過(guò)去了，爺爺主動(dòng)松開(kāi)我的手。我低著頭，悄悄將手伸過(guò)去，輕輕地握住他的手。爺爺受寵若驚地望著我：“你，你這是……”我抬起頭，現(xiàn)出一個(gè)燦爛的微笑，望著爺爺黝黑布滿皺紋的臉和花白的頭發(fā)：“爺爺，以后……我牽著你走！”
我們?cè)诼L(zhǎng)大，家人卻在慢慢變老。當(dāng)他們已經(jīng)沒(méi)有力氣走一段路時(shí)，請(qǐng)伸出你的手，牽著他們慢慢走，就像當(dāng)年他們牽著你，一樣……
初中的作文 篇7
在我家中，有四寶，分別是“慧寶”我，“勤寶”媽媽，“工寶”爸爸，以及“睡寶”弟弟。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張猛虎大嘴，一頭板栗色的頭發(fā)。可愛(ài)極了。
而“睡寶”看似可愛(ài)，卻有一個(gè)壞毛病——睡懶覺(jué)，時(shí)間久了，我就給他起外號(hào)“睡寶”。在他身上趣事繁多，我就挑一件慢慢訴說(shuō)。
在一個(gè)星期日的早晨，因?yàn)槲液偷艿芏家险n，所以要早起。我早已起了床，來(lái)到弟弟床前，驚訝的張著嘴，因?yàn)榈艿苷艉舸笏冢瑒?dòng)作千姿百態(tài)。小鬧鐘突然“叮鈴鈴”地響了，但是他的耳朵好像有一層隔音膜似的，再響的小鬧鐘在弟弟面前也會(huì)失去威力。媽媽喊、叫、撓、揪，都對(duì)弟弟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒作用。媽媽眉毛一彎，一巴掌就飛到了弟弟的屁股上。弟弟這才不情愿地扭扭惺忪的眼睛，可沒(méi)想到，弟弟又晃了一下，一頭栽到了床上民，轉(zhuǎn)過(guò)身又睡過(guò)去了。
媽媽已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，只好掀開(kāi)被子。弟弟便打了一偌上哆嗦，想睜開(kāi)眼，可眼皮又耷拉下來(lái)。弟弟的“功夫”已經(jīng)練到了雷打不動(dòng)。因?yàn)橥饷姹┯陣W嘩響，雷聲陣陣的。我連忙鉆進(jìn)被子里，可弟弟還在做自己的美夢(mèng)，呼呼大睡。
媽媽無(wú)可奈何地?fù)u著頭，坐在床邊。“唉，看來(lái)只能靠我慧寶的智慧了！”我說(shuō)著，便向廚房奔去，媽媽好像看出了我的心思，也站了起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，拿出了雞腿，熱了一下，來(lái)到弟弟床前，放在他的鼻子上，說(shuō)：“想吃雞大腿嗎？”
弟弟沒(méi)有回答，但是用鼻子嗅了幾下，聞見(jiàn)了香味，立馬坐起來(lái)，我趕緊放到廚房。“睡寶”終于醒了，但是又瞇著眼睛，把媽媽拿的衣服胡亂一穿。來(lái)到客廳，我大笑起來(lái)，因?yàn)椤八瘜殹钡囊路坼e(cuò)了扣子，褲子穿反了，頭發(fā)亂七八糟，是個(gè)典型的爆炸頭。忙活一會(huì)兒，才恢復(fù)了“人型。”
由于興趣班的時(shí)間緊，所以弟弟又馬馬虎虎洗臉、刷牙、吃飯，我又笑了，因?yàn)榈艿茏爝叺难栏嗄Ｋ挪活櫮兀兄u腿急忙上車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這就是我家的“睡寶。”不管干什么，總是因?yàn)樗瘧杏X(jué)而匆匆忙忙，真希望他能改正呀！
初中的作文 篇8
你總在背后注視我。大家都說(shuō)你的眼睛很怪，有點(diǎn)陷在眼眶里，再配上一個(gè)鷹鉤鼻。更顯得突兀。但我不覺(jué)得。你的小眼睛笑起來(lái)彎成一道月牙，露出江南女子特有的典雅氣質(zhì)。很有味。
你認(rèn)真起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的，有種吹胡子瞪眼的滑稽感。你傷心時(shí)，眼光總會(huì)有點(diǎn)失落，卻不乏樂(lè)觀的精神。剛到溫州，真有點(diǎn)舉目無(wú)親，孤苦無(wú)依的感覺(jué)。望著縱橫交錯(cuò)的馬路，一種迷茫感油然而生。常常會(huì)搭錯(cuò)公交，找不著路后卻不敢開(kāi)口尋問(wèn)。
是你，在肯德基餐廳里告訴我你也曾有這樣的經(jīng)歷。找不到房子的迷茫和生活各方面的不適應(yīng)。你的眼神中透出一種溫暖，我明白那是一種關(guān)懷。那種眼神和你的語(yǔ)言一樣堅(jiān)定，有力，使我很快就走出這不適應(yīng)的迷茫的困境，心靈的障礙。你還記得嗎？那時(shí)我在學(xué)業(yè)上也走進(jìn)了死胡同，大起大落，卻找不到真正的落腳點(diǎn)。
是你，犧牲了自己的休息時(shí)間，幫我分析原因，講解作業(yè)，你還是那么認(rèn)真，那么耐心，那就像你一字一句在作業(yè)本上寫的評(píng)語(yǔ)一樣，字字珠璣。你一抬頭的眼睛異常地亮，就好似一盞明燈，為我照亮了道路。那種大姐姐般的親切目光給了我支持，給了我動(dòng)力。沒(méi)忘了吧？每天下午學(xué)校組織的跑操，我總是掉隊(duì)的那一個(gè)人。總是跑得上氣不接下氣，汗?jié)裢噶巳怼Ｓ行┫敕艞壙赡憧倳?huì)及時(shí)地出現(xiàn)，給我遞上一塊毛巾，或是一瓶水。有時(shí)你也會(huì)跟在隊(duì)伍之后，給我鼓勁。那是一劑何等強(qiáng)勁的藥劑啊，得以讓我堅(jiān)持。現(xiàn)在離在了溫州，但你的眼睛仍讓我記憶猶新。
每次翻開(kāi)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，首先都會(huì)看到你，還有你愛(ài)笑的眼睛。你平時(shí)總是呈現(xiàn)一張笑臉在大家面前，陽(yáng)光，向上，以那種80后特有的張力，一直影響著我們。我怎么會(huì)忘記你那雙眼睛，那雙給了我鼓勵(lì)，給了我信心，給了我動(dòng)力眼睛。老師，謝謝你的眼睛！
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