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《八月迷情》觀后感(精選8篇)
當看完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,這時候十分有必須要寫一篇觀后感了!那么我們如何去寫觀后感呢?下面是小編為大家收集的《八月迷情》觀后感,希望對大家有所幫助。
《八月迷情》觀后感 1
這是講述孩子與音樂的故事,音樂,成為了故事的主線,無論是路易斯與萊拉的相遇,以及后來的重逢,還是他們的孩子奧古斯特命中注定由聆聽的音樂,引導他尋找到從未見過面的`父母。
奧古斯特,是一位具有音樂天賦的孩子,從他接觸到吉他,便以敲擊琴弦的獨特方式,表達著他對樂器的親切感,和對音樂的理解。當我還是五、六歲的孩子時,看到父親的一把深棕色的木吉他,最初的感覺,是用大拇指撥動吉他的全部六根弦,聽著琴弦發出不同的聲音。一個孩子對于樂器的理解,就是這樣簡單。
從身邊每一處的聲響,奧古斯特似乎都能從中感受到一種音樂的節奏,讓它們成為一段音樂的旋律,這是音樂的靈感。我覺得音樂的靈感,需要有一顆自由的心,如奧古斯特那樣孩子般的心。另一方面,這靈感也是稍縱即逝的,與其周圍環境的影響不無關系,“孟母三遷”的故事便是一例,如果孟子的環境是有音樂的環境,那么孟子也許很可能成為一名樂師。
我相信,一個人來到這個世界,一定有著自己的一項天賦,電影中奧古斯特有著種種神奇的表現,如剛剛接觸樂器就會有韻律地彈奏,如童話般,在現實中幾乎是不可能的。但有心,便會成為可能,正如影片導演所說,如果你相信童話的魔力,那么你就一定會相信電影中種種玄妙的奇跡,都會變成現實。
《八月迷情》觀后感 2
《八月迷情》這部電影主要講萊拉(一個出色的大提琴手)和路易斯(一名流浪的愛爾蘭歌手)在一個月色迷離的晚上,兩人相遇了。度過難忘的一晚后,萊拉那專橫的父親又強逼她繼續踏上音樂會的旅程。路易斯因等不到戀人失望之下離開了;而萊拉發覺愛人走后,獨自傷心的等待肚中的孩子出生。豈料幾個月后萊拉遭遇了一場車禍,寶寶亦隨之夭折。孰料,萊拉的.寶寶其實并沒有死,而是被她狠心的父親送到了孤兒院。一晃眼10多年過去了,生活在孤兒院的少年奧古斯特堅信自己的父母還在世上,于是踏上了漫漫尋親路。
本片中的埃文·特勒給我的印象最深刻。因為他雖然在孤兒院長大,受到大家的嘲笑,但卻堅信他的雙親仍然活著,而且就像他對他們的迫切希望一樣,他們也需要他。他堅定信念,即使有些時候這個世界會讓人很沮喪,但他仍然相信音樂,從音樂開始了尋親之旅。
本片中最打動我的情節是在教堂的那段情節。當埃文停頓在一偶,看著同齡的人朝父母懷抱飛奔時,被父母疼愛時,那種渴望愛的眼神,讓我莫名心酸,真想也給他一個滿滿的擁抱。“被拋棄”的他沒有怨恨過父母,勇敢面對生活的挑戰與挫折,不輕易丟失對生命與生活的熱愛。
《八月迷情》觀后感 3
從來就沒信奉過什么天才神童說,活了這二十多年只知道除了愛因斯坦莫扎特等值得商榷的特立獨行者外,其他的都是些所謂的“99%的汗水加1%的靈感”的凡夫俗子,只不過眾多凡夫俗子間有強和弱的差別。強的如牛頓、愛迪生、弗洛伊德等七七八八的終日埋頭搞實驗做研究最后用辛苦和努力換取了巨大成就的名人;弱的如你我,飽食終日,無所事事,除了死記硬背應付考試外,再不肯動腦筋思索哪怕一丁點兒于人類進步和發展有益的問題,一輩子的主要任務就是混日子。
所以一直持有這樣的觀念:常人和非常人的區別就在于:是否付出了努力?是否奮斗拼搏過?是否在成長的道路上流過血灑過汗?那種一生下來音符是啥都不知道就會譜曲,斗大的字不識一個就敢寫傳世之書,或者1+1等于幾還沒搞明白就解困擾了數學家們幾個世紀的.方程式的所謂的“神童”,竊以為現實生活中是沒有的,傳說中倒有幾個,像什么愛某某、莫某某、貝某某,都是仙逝已久的非現實人。因此,雖然極不相信但很渴望能親眼目睹那些和我們同樣一個肩膀扛一個腦袋的“神童”“天才”們,到底是怎么個“神”法。終于,俺這個近乎無恥(因為羨慕天才們的“不勞而獲”)的愿望昨天晚上在一部影片中實現了。這就是《八月迷情》。
該怎樣形容當時看這部片子的心情哩?這么說吧,從開始到結束,俺的嘴呈高難度的O型狀就沒合攏過,不是不想——俺也累呀!是勉強合起來后不到一分鐘,不知不覺間它就又撐開了,彷佛有個彈簧的拳頭塞在嘴里。如果一定要用幾個體面的詞匯形容的話,俺首選震撼、感動、唯美、溫情、神奇......“瞠目結舌”雖然有點貶義色彩,但還是想把它也加進去,因為這就是俺當時整個面部表情的寫照,哦,還有一個,“老淚縱橫”
《八月迷情》觀后感 4
我今天在CCTV-6看了一部電影,雖然是中文配音吧,但是依舊很震撼。
那就是《八月迷情》(AugustRush)片名就是里面小主人公的藝名吧,應該算是。他是一個孤兒,從小就有著對于音樂超乎想象的天分,從他第一次彈奏吉他的時候就能看出來,他并不會,可是不同尋常的彈奏方式,演奏出了不同尋常的感覺。還有他第一次見到五線譜的時候,這一見激發出了他超乎常人的音樂天賦,他開始寫交響樂,地上鋪滿了譜寫的曲子。
他覺得他能聽見他的父母,但是他不知道他的父母也在互相的尋找,互相的等待。
當時,他的父母應該可以說是一見鐘情,后來女孩的父親硬生生的拆散了這對鴛鴦,女孩當時是很有名的大提琴演奏家,而男孩只是一個在酒吧唱歌的樂隊主唱,身份的懸殊是最終的原因。
后來女孩懷孕了,并想把孩子生出來,養育他。可是一次車禍“奪走”了她的孩子,孩子“死了”,從此,她再也不彈琴了,只是一個人生活著,而男孩也是一個人,遇到的女孩沒有再像當初的女孩那樣。女孩的爸爸在最后告訴了他的女兒,她的孩子還活著,只是不知道在什么地方,女孩開始瘋狂的尋找自己的孩子。
小主人公這時為了尋找自己的親生父母,離開了孤兒院,碰到了一個專門收養孤兒,并靠他們賣藝賺錢的“壞人”,后來一次警察的突襲把小主人公引向了一個教堂,在里面他看到了五線譜,還在鋼琴上自由自在的游動著自己的手指。他的天賦,讓教父把他送進了茱莉亞音樂學院,眾所周知,這是最棒的音樂學院,是許多人的夢想。他在里面是最小的,可是也是最出色的,他的作品被選作音樂會的壓軸,可是就在練習的.時候那個“壞人”找到了他,冒充他的爸爸把他帶走了。
再后來小主人公遇到了自己的爸爸,可是他們卻不認識對方,爸爸告訴他不要放棄音樂,去音樂會,不會有什么不好的事情發生的。他去了,并完整的演出了自己的樂曲,這時他的父母也找到了對方,小主人公回頭向他們一笑,他們找到了對方,一家人再此重逢!
片子里面的音樂真的是相當好聽,尤其是那些聲音,通過特效渲染出來的聲音,就是主人公耳朵里的音樂,整部影片很是溫馨,那種超乎常人的音樂天賦也很是吸引人,是一部很棒的片子!
《八月迷情》觀后感 5
昨夜看了一部有關聲音、音樂的電影,講述的是一個被遺棄的白人小孩,懷著被父母找到的希望,逃過一家又一家的福利院,過著顛沛流離的生活。劇中幼小的身影穿過一條又一條的街道,漫無目的的隨著音樂尋找著,只期望被找到。饑餓與困境,并沒有磨滅他的純真、善良,在他的世界里音樂是他快樂的源泉,甚至音樂無處不在,經過田埂時風過麥穗的沙沙聲;走過街道時,汽車的鳴笛聲;路過下水道時,雨滴落的.叮咚聲;風起時的呼呼聲;嘩啦啦的雨聲。各種聲音交織在一起,編織成了一首首美妙的音樂,在身邊、在耳邊不斷的演奏著,澎湃美妙的音樂帶給他無與倫比的快樂,只有在聽著音樂時,稚嫩的臉上才會有天真的笑顏。
他并不是被父母遺棄的小孩,只因人心自私的欲望,悄無聲息的被自己的親人外祖父遺棄。一個連自己的父母都不知道他存在的小孩,在被別人問及想改什么樣的名字時,思緒片刻后,“被找到”脫口而出,這份渴望被找到的愿望,這份這份簡單執著的愿望,讓我感動莫名、心酸莫名。當他停頓在一偶,看著同齡的人朝父母懷抱飛奔時,被父母疼愛時,那種渴望愛的眼神,讓我心疼痛莫名,真想也給他一個滿滿的擁抱,此時熱淚也從眼眶流了下來,原來我并不是麻木的,至少還有淚。
母愛是偉大的,被遺棄小孩之母,在經過12年之后,依然感受到他的存在,讓我更加堅信,母子之間的天性,是時間、空間也無法阻隔的,在被病重的父親告知她的孩子還存活在世上時,她激動的心情,她語無倫次的言語,她因死板而又不近人情的找人流程,痛哭、怒罵福利院工作人員的行為,那份迫切希望見到孩子的心情,無不彰顯她的那份母愛。
命運讓我不得不感嘆,它有著一股神秘莫測的力量,讓應該相遇的人相遇,讓相遇的人在挫折、失落中等待,在等待中死亡或重生,直至他們的力量沖破命運的圍墻。命運捉弄著、擺布著人,就像給你一道題,提示著開始,由你選擇過程,結局是由過程而得來的。在劇中父母之間的愛,也是感動著我的,分離后12年,卻始終愛著彼此,父親為母親放棄了自己的音樂之夢,或許這種方式太極端了,但卻更加能理解他們之間的愛。擁有父母音樂血液的小孩,繼承了父母的音樂天份,更甚于父母,成為一名音樂神童。世界著名的音樂學院挖掘了他的天份,在驚嘆的聲浪中,他們想到了要為他開演奏會。并邀請了著名的音樂家,其中包含了他的母親。在命運交錯間,他與他父親先相識了,父親暗暗的鼓勵了他,并讓他不畏艱難的參加了屬于他自己的演奏會。
演奏會,他、他母親、他父親相遇了……
劇中美妙的音樂,讓人感動,讓人快樂。錯綜復雜的情節環環相扣,引人入勝。或許它只是一部電影,卻包含了人生的各種感情,親情、友情、愛情,似迷似霧。
《八月迷情》觀后感 6
《八月迷情》講述了一個童話般的故事:兩顆孤獨的心因音樂而貼近、而相愛,卻因世俗的誤會而無奈分離。一見鐘情的背后,充滿了無盡的苦果和數不清的等待,兩個心碎的人卻不知道他們的兒子正在苦苦地尋找他們,期待著奇跡可以讓愛著的人重逢。
這部電影是音像店里偶然發現的,八月迷情這四個字,真有浪漫的情懷,詩意而纏綿,讓人一見鐘情。緩緩摩挲著影片封面,遐想著一對素不相識的人,在迷離而溫暖的八月之夏因音樂而邂逅、相愛,那真是一幕讓人怦然心動的電影場景。接下來的幾天,我一直在影片所呈現的音樂里安睡著,這真是一部如童話般曼妙的電影,曼妙的電影,常常需要在安靜的時候,讓思緒沉淀,用相信愛的心來細細品味,我堅信如此方能真正進入影片的內質。
你相信一見鐘情嗎?或許有時候是我們太過于小心了,于是忽略了愛是一種順其自然的天性吸引吧?愛,是這世界上最美妙的事。在迷離的夜晚,當Lyla與Louis沉浸在音樂的迷夢里,兩人的倒影搖晃重疊在暗墻上時,這場以音樂為媒所構筑的夢是如此綺麗而美妙。一瞬間遇到那個令你動心的人,這不是巧合,而是命運,是人世間最美好的情感。因此,當愛情來臨之時,請不要畏懼,而是勇敢相信:深情熱烈地愛,也許會受傷,但這是使人生完整的唯一方法。
愛,能迸發出巨大的執著和追求。因而即使分離,也終會在冥冥之中再次相遇。Lyla和Louis因為世俗的誤會而無奈分開,他們的兒子Evan被送往福利院。當Evan成長后,音樂才能逐漸得以展現,他始終堅信只要敞開心扉,用心聆聽,就能將音樂串成細長而悠遠的絲線,將他緊緊與未曾謀面的父母牽住,我知道他們在外面的某處,一個個生活中的片段在Evan眼中化為一串串美妙的音符,逐漸奏響隱藏在心中的音樂,任何阻撓都無法動搖我的信念,我能聽到父母的聲音,能感覺到他們的存在;我相信,父母一定也在尋找他,也許,只是迷路了。所以,音樂最終能讓我們一家團圓,我知道肯定會這樣,肯定會。
Evan始終堅持著自己那飄渺的夢想,未曾放棄,于是他離開了福利院,一路流浪到紐約,但這個小男孩卻毫無畏懼,因為他用自己的耳朵在記錄著世間一切美妙之事,并輕易譜寫出動人旋律。Evan人生中的恩師曾告訴他:你要愛音樂勝過食物,勝過生命,甚至勝過你自己。
所有的音樂、夢想、天才,不過只是一場生意。你要敢于承認,敢于這樣清醒的傳達給你的心。如果,你實現不了,那么,起碼也可以清醒的承認你要的。而不是在夢幻與現實中掙扎,兩者常常分不清,卻常常怨恨自己,怨恨別人。這段話說的純粹而迷人,使人不禁深深動容。你還記得童年時的夢想嗎?你還記得曾在深夜中與心靈對話的時刻嗎?你還記得曾經那個自信滿滿的自己嗎?在現實生活中,你是否依舊如曾經一般無所畏懼,直面自我的內心,勇敢地肯定自己嗎?
這個一個如同童話般的故事,旋律緩慢、溫柔而迷人。Lyla,Louis以及Evan的堅守,充滿固執與堅強。我們堅信,相愛的`人會再次團聚。當Lyla在中央廣場上演奏之時,不期而遇的Evan與Louis駐足凝望,他們之間曾經歷過分別于擦肩而過,卻注定將最終遇見。當三人共同奏響那出旋律激昂的狂想曲時,這天人之和的演奏令人沉醉,并使觀者最終樹立起對愛與夢想的無限信仰與追求目標。
這部電影拍出了難得的浪漫與甜蜜,用畫面與音樂共同構建出出一個隱藏在心靈之中的美妙城邦。雖然有些影評家批評它浮夸而淺薄,然而我們的生活之樹永遠需要童話來滋養、來灌溉,童話能使我們浮躁的心得到洗滌,并最終更好地實踐內心隱藏的理想,在精神的一面,我們永遠的需要童話。
因此,也許這部電影顯得有些脫離實際,卻能夠觸碰到我們心底那被塵封的一點點失落的純真。我們不應過多的糾結在它的內容與形式上,而是應將它當做一部現代音樂劇來欣賞,用心感受其中明朗健康的情趣、樂觀活潑的心態、高貴典雅的音樂、甚至氤氳著淡淡美妙的單純,使我們每一個觀者,都通過這部電影,產成出人類靈性的內在相通。
《八月迷情》觀后感 7
故事發生華盛頓廣場的某個天臺,愛爾蘭歌手路易斯與大提琴演奏家萊拉不期而遇,是夜,月色迷離,音樂裊裊,倆人一見鐘情,互訴衷腸。天亮后,萊拉卻在父親的威逼下與情人分別,從此,天各一方。胎兒在母親華麗演奏的熏陶下慢慢發育,而父親路易斯卻因情人離去,萬念俱灰,離開了樂隊成為一名白領,不再歌唱。飯店中,父親勸說萊拉打掉胎兒,情急之下,萊拉破門而出,卻不幸遭遇車禍。醒來時,父親騙她胎兒沒有保住,萊拉悲傷之余,人生也暗淡了。十二年中,她時常能感覺到孩子的氣息,直到父親在彌留之際告以實情,從此,萊拉踏上了尋子之路。
在紐約孤兒院中飽受欺凌的伊文堅信父母還活在世上,他對音樂有著獨特的見解與癡迷,在生活了11年16天后,懷著對音樂的夢想和對父母的思念,他踏上追夢和尋親漫長之旅。這一路,他與音樂相伴,從談吉它的黑人小孩兒,到靠一群孩子賣藝賺錢的巫師,再到遇到牧師被推薦到朱利亞音樂學院學習,他的音樂天賦令人所有人驚訝,包括與他合奏一曲惺惺相惜、未曾蒙面的父親,天才就此誕生。他作的曲子得到了教授們的贊賞,他們把中央公園音樂演奏的機會給了已經改名為奧古特斯,然而,奧古斯特在排練中,受到了巫師的威脅,被帶走并淪落為巫師的賺錢工具。
萊拉在尋子之余,被好友勸說與紐約愛樂樂團合作參加朱利亞音樂學院的畢業演出,而路易斯也因偶遇昔日樂隊的隊友被勸說重返樂隊擔當主唱,三人同聚華盛頓中央公園。八月的中央公園,人潮涌動,月色如水,在萊拉和路易斯演出成功離開之際,地鐵中,幡然醒悟的奧古斯特逃離了巫師的控制,趕在演出的最后時刻登臺,天籟之音響徹夜空。在音樂的招喚下,在心靈的感應下,演出成功即將離去的萊拉與路易斯重返中央公園,于是,分開十二年的一家三口終于團圓。
這部電影上映于2007年。我試圖用最簡練的語言概括劇情,卻總因故事的曲折而欲罷不能,影片中,奧古斯特、萊拉和路易斯三條主線相互穿插,又摻雜著大量的回憶性片斷,使得電影的節奏很快,情節略顯凌亂,劇情雖然算不上多精彩,卻不容觀眾分神,否則就會云里霧里。音樂是這部電影的主線,三人因音樂而結緣,情節因音樂而展開,大量精彩音樂運用,使得這部電影不像一部愛情,而更像是部音樂劇。在音樂的感染下,我們的`心靈也仿佛得到了凈化,剝去種。種繁雜,我們看到是影片中三個主人公是對愛的堅守,是對夢想的不懈追求以及對信念的執著。
看慣了國產電影華麗壯觀的場面、搞怪賣萌無厘頭、花哨夸張的表演以及匪夷所思的情節,再讓我們把目光轉向《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》以及這部《八月迷情》上來,不難發現,快餐式的電影,所謂的大片在迎合我們感觀上的需求時,卻忽略了我們內心深處的需求,對面種。種誘惑、種。種壓力、種。種困境,我們更需要的是讓自己的內心變得的強大,是對所有美好事物的原始恪守,和對信仰的不舍追求。
《八月迷情》觀后感 8
聽,你聽見了嗎?那個旋律,無論到哪我都聽得見,它在風里,在空氣里,在光線里,它無處不在。你只需敞開自己的心扉。你只需,去聆聽。世人不停踐踏你的夢想。但我相信,那些旋律是真的。就像有些人相信童話是真的。
——這是電影開頭影片主人公,一個叫做Evan的小男孩的心里話。但當你將電影看完,你會明白,這些話,是說給我們所有人聽的。
自小被拋棄在孤兒院里的孩子Evan喜歡世界上所有的聲音,他覺得他可以聽見很多別人聽不見的聲音,也始終相信爸爸媽媽會來找他,因此不被理解,最終逃離孤兒院來到紐約。但他因沉醉在世間萬物聲音中手舞足蹈以致丟了能讓他回去的工作人員名片,只好流浪街頭。此時的他被一個街頭演奏吉他的黑人孩子所吸引,一起來到黑人孩子所在地,那一晚,奧古斯特第一次拿起吉他,隨即無師自通的他,就即興為大家表演了一曲。被此地主人Vizard 發現他的天才,一個從未受過音樂訓練的小男孩,竟然可以釋放出如此具有激情的旋律,這讓Wizard興奮不已,他要用埃文的天賦來賺更多的錢。于是他為埃文設計了一系列的表演計劃……并為孩子改名奧古斯特。
不料此時孤兒院也在尋找走失的孩子們,后來警察跟蹤黑人孩子找到他們居所,逃跑期間奧古斯特被音樂吸引進入一家教堂,又被發現音樂特異才能送到高校深造,半年內寫出交響樂并被選用在演奏會上做壓軸演奏。此時Vizard又找到并帶走了他,他還是想要用他來賺錢,但奧古斯特最終還是及時逃出來到演奏現場。
路易斯是一個樂隊的吉他手和主唱,萊拉是一個從小被父親保護的大提琴手,陰差陽錯間兩人因音樂相遇,卻被父親逼著分離。路易斯因此放棄音樂,萊拉懷孕,因車禍被父親告知孩子沒了,也從此和父親決裂并不再演奏。后來父親病重,告訴她孩子并沒有死,為了找到孩子,她重新拾起音樂;而路易斯也最終回到音樂隊伍中。
影片有兩條線并列組成,一條是自小被拋棄在孤兒院里的孩子Evan的生活境遇變化,一條是他爸爸路易斯和媽媽萊拉的相遇,相愛,分離,各自生活,兩條線在在電影最后最后一刻交匯,Evan(后改名奧古斯特)的演奏會上三個人重逢!
故事情節很簡單,但從開始第一分鐘到結束,各種自然界的聲音與各種演奏樂交相響起,音樂與劇情配合完美,相得益彰,再加上導演的特寫夸大,直到影片最后一個字幕結束,依然讓人久久沉浸其中。這是一部音樂電影。我不是音樂愛好者,或者連欣賞音樂的能力都不大具備,但看本劇卻有一種被喚醒的感覺,音樂,一直在我們身邊,無時無刻不在。
整部影片中最吸引人的還是埃文的表情,無論是田野里傾聽風聲的陶醉,街頭感悟聲音的'忘形,還是最后指揮樂曲時候的沉浸其中,孩子臉上那深深迷戀的表情總能觸動我們心底最柔軟的部分,促使我們和他一起享受他感受到的快樂!
另外片中音樂及各種聲響的使用也是最精彩的。影片開始,大片綠色麥浪中,一個孩子屏息傾聽,沉醉其中。那時高時低本普通無比卻如今卻龍吟鳳噦般的“沙沙”聲,伴隨著那沁人心脾的綠色一道,進入觀者內心。中間部分孩子在街上感受到的腳步聲、風聲、車聲……種種如此平凡甚至嘈雜的聲音,在影片中像是有了魔力,隨著孩子的傾聽被重新定義,重新解碼,變為天籟。尤其是孩子彈奏樂器時,吉他、鋼琴、隨著樂器聲音的流瀉,我們也會像影片中孩子那開心陶醉的笑容一般,感受到一種無法言說的妙處。
因為傾聽,各種聲音在奧古斯特耳朵里變為各個交響樂,也成為最終找到父母的最大理由;因為傾聽,世間萬物普通無比的聲音也原來有如此妙趣!雖然我們不是音樂天才,雖然我們不需要尋找親人,但如果我們能夠叫醒耳朵,發現自然界各種聲音的妙趣,生活也必有無窮樂趣!這,也是我想要寫這篇小文的目的。叫醒你的耳朵吧!讓我們一起發現生活照的樂章!享受人生中的美好!
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