名著讀后感匯編15篇
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的名著讀后感，歡迎閱讀與收藏。
名著讀后感1
我讀了《草原上的小木屋》這本書后，明白了這本書的作者是羅蘭.英格斯.懷德，他冒著生命危險，體驗生活寫下了九本書，此刻均為世界兒童文學的經典之作。
這本書的主要資料是：在開拓新生活的期望鼓舞下，父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳，駕著大篷車離開了威斯康星州的大森林。他們經過明尼蘇達州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖，到達堪薩斯州大草原。他們建起小木屋，在獨立鎮附近定居下來。爸爸為了維持生活，帶領他們開墾荒地、打獵，一家人抵御過狼群的襲擊，躲過草原上的大火，熬過熱病的生死關頭，煙囪著火的緊要關頭，媽媽被木頭壓住……因為當時印第安人保留區不能向定居移民開發，所以他們只能戀戀不舍地離開了。他們最大的收獲是交了兩個很好的朋友。
讀完這本書后，我要向瑪麗的爸爸學習吃苦耐勞的勞動精神，向他們家的小孩子學習勤勞、勇敢的優點，向他們的媽媽學習不管夏天多熱、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖聽爸爸、媽媽的話，長大后做祖國的棟梁。另外，我還十分喜歡這本書，因為這本書能夠增長我們的見識，增加想象力，讓我們更好的發揮和利用所學的知識。
名著讀后感2
動物和人差距很大，有人竟然認為動物沒有感情！可是，只要他讀了這篇課文，就一定會改變這個想法。
老人天天去翠湖喂海鷗們，海鷗們愛老人，老人也愛海鷗們。老人與海鷗結下了深厚的情誼。直到有一天老人突然去世了，我們把老人的遺像放在翠湖邊，海鷗們竟飛到老人的遺像前為老人吊唁！
海鷗和人一樣，愛恨分明，別的動物也和海鷗一樣。
我五歲去云臺山時，曾把我帶的所有餅干給了一只猴子，它給我做了一個揖四年了，朋友又約我去云臺山時，我看見一群猴子在樹上玩耍，我一如既往給它們喂食，它們不吃，這時，一只抱著孩子的猴子向我撲來，我以為它要傷害我，馬上捂上眼睛，可它卻蹲在我肩上，用舌頭舔舔我，向我要吃的。我認出來了，它是我五歲時喂的小猴子！
動物和人的情誼深厚。我愛我的倉鼠，倉鼠一定也愛我，它每天晚上都不大聲叫，要知道，晚上叫是鼠兒的習慣。
人間自有真情在，同學們，讓我們行動起來，讓我們對身邊的動物、朋友好，你對他們好，他們也會對你好。
名著讀后感3
這個寒假中，我閱讀了我國四大名著之一的《紅樓夢》，書中人物的塑造、刻畫生動：多愁善感的林黛玉，追求完美的賈寶玉，風風火火的王熙鳳，心胸寬廣的薛寶釵特別是林黛玉和賈寶玉這兩個人物，是那么深入人心。
她，無論是自己的離別仇恨，自己的傷心往事，還是草木枯榮，四季更替。她都會黯然淚下。也許她真如書中所寫的絳珠草，來到世間“還淚”一般。她切實地向人們顯示了那水一般的柔腸，她對于一切世間的丑陋、難堪，就只能是暗自落淚，這不禁讓人覺得她有那么點“窩囊”，當然，這詞兒并不怎么適合她。哎，黛玉真叫我又愛又恨啊！
相對于書中另一個主人公賈寶玉，他雖不是女孩，但一樣是那么細膩柔腸。他與那些靈氣、清秀的女孩相差無幾，寶玉厭惡他人“男尊女卑”的思想，他對丫環毫不歧視，反而他會挺起胸膛保護她們，憐愛她們當寶玉得知無力幫助她們時，他傷心欲絕。當他失去迎春、晴雯、黛玉時，他比任何人都想挽回這一切，但是他追求完美，他追求獨道的美！內心的美，行為的美，在他身上散發著一種別人沒有的美。他不是一位女子，但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。與其他兩相比，薛寶釵那寬豁開朗的胸襟無疑讓人產生敬佩之情。而心狠手辣的王熙鳳恰恰相反，心胸狹窄，貪財，潑辣讓人發指！
《紅樓夢》，真不愧是四大名著之一，果然內藏真經，對情節的描述蕩氣回腸，對人物的刻畫細致入微。
名著讀后感4
這幾天，《浙江教育科技臺》正在如火如荼的播放著新版《紅樓夢》，我不禁又拿起《紅樓夢》，再一次地細細品味起來，和電視一結合，還真有一種讓我無法抗拒的感受。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。
《紅樓夢》以賈府衰亡為主要線索，全書以賈府為中心，描寫上至朝廷，_，下到市井、鄉里的人情世故和風尚習慣，可謂是中國封建社會后期社會生活的“百科全書”。
最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那樣的具備才華，個個都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數黛玉和寶釵了。
黛玉可能是從小體弱多病，又過著寄人籬下的生活，因此培養了她多愁善感的個性，她的眼淚一直又多、又細、又長�？沼辛艘活w玲瓏心和無人可及的詩情才藝，真是讓我倍感遺憾��！
反之，寶釵從小就在大戶薛家出生，又有媽媽和哥哥的疼愛，她的性格特點就大伙閨秀所擁有的大方了，因此也更得長輩們的喜歡了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都愛她。而我又感覺她雖然表面上是風光了，但做每件事都要思前想后，一定是件特累的事。
《紅樓夢》里對每一個人都是刻畫得入木三分，各有各的特征，各有各的心思，讀了將來真是收獲頗豐，更感到世態炎涼，真真假假，到頭來都是“赤條條，來去無牽掛”。
《紅樓夢》引人入勝的地方數不勝數，真不愧為是文學的瑰寶啊!
名著讀后感5
咦？楊自熱的班級出了一個小童星？聽帶這個消息，我趕緊跑去書店，把陽光姐姐公布的這個“好”消息帶了回來。當當當當！這個小童星就是“可愛妹妹”王琚。 以疑問帶出文章要說的事件，形式獨特，表達有吸引力
這本書以楊自熱為主角，寫了他們班的“可愛妹妹”王琚因為拍了一部電視劇而一舉成名，而漸漸變得成熟、驕傲。而同學們也漸漸發現了王琚的變化，她已經不是那個人見人愛、可愛乖巧的她了。而楊自熱卻在一次排練的機會中聽到寧佳心媽媽語重心長的話：娛樂圈是險惡的，很容易給孩子帶來傷害，所以不應該太早進入娛樂圈。
在陽光姐姐幽默的語言下，我不禁想起，在我們中國也出不少小童星，如：林妙可，蔣依依，張子楓等，任他們進出的娛樂圈確實傷害過他們幼小的心靈。比如剛剛發生的林妙可微博受辱事件…… 能夠通過書中人物、事件聯想到自己的身邊人、身邊事，并且舉例子說明，有理有據
相信每個孩子都有一個明星夢，我也有過，但是通過陽光姐姐說的和最近娛樂圈發生的一些事情，讓我知道了，作為小學生呢，學業是最重要的，如果身不由己要進入那里，你準備好了嗎？哪里會讓我們小孩變的驕傲，虛假，失去童真，失去發自內心的笑容。同學們，讓我們珍惜童年、珍惜自我吧！讓你的童年不再是缺少童真和快樂的吧！
名著讀后感6
《詹天佑》一文描寫了在1905年，詹天佑修筑鐵路干線“京張鐵路”。在外國的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務。
居庸關到八達嶺這段路修筑起來是很困難的，那里地勢高，巖層厚，長達1100多米。詹天佑采用兩端同時鑿進，從隧道中間向下打一口豎井。泥漿溢流在隧道中。工地上沒有抽水機。詹天佑就和工人們拿著桶打水。我們應該學習他這種吃苦耐勞的精神！
詹天佑和過工人們經過幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。只用了四年就提前完工。
現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要不斷地努力，—定會趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們要做生活的有心人！
是什么動力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢？我想，是詹天佑對祖國的熱愛，才使這位杰出的工程師這樣，長了中國人的志氣，滅了外國人的威風。
像詹天佑的毅力我們沒有，我們要學習詹天佑這種精神！
名著讀后感7
在許多本教師規定的海量閱讀書籍當中，我最喜歡的就是這本《史記》，因為它的里面有一個個能改變人心靈的歷史故事。
《史記》中有三大類：本紀、世家、列傳。我最喜歡的'故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，體現了平原君趙勝的知錯能改和珍惜人才的高尚品格。
《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是因為他能博覽群書，歸納出這么多的歷史故事，是很了不起的。其次是因為他能在富有哲理的歷史故事后，加上那幾句振奮人心的話，真是讓人無法挑剔，贊嘆不已呀！
在《韓信被殺》的故事之后，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自我的功勞，不自恃自我的才能，那就差不多了。我以前一向以為韓信是一個英雄，原先他也有狂妄的一面，讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理，有才能的人，既然已經顯現出了自我的光芒，就不要太驕傲，不然會起到相反的效果。
《史記》里有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神，讓我學到了很多東西，啟發了我的人生，還徹徹底底地改變了我的心靈！
名著讀后感8
暑假，我讀了《三國演義》。它是明代的羅貫中的作品。講述了精彩的三國時期魏蜀吳政治集團間令人嘆為觀止的錯綜復雜的政治和軍事斗爭的故事。
我認為劉備很善良，很正義。對待每一件是都很認真。比如說劉備三次拜訪諸葛亮，他誠心誠意。諸葛亮初出茅廬、才華橫溢、料事如神。諸葛亮火燒新野，草船借箭。。。都是他想出來的注意，七擒孟獲，讓孟獲心服口服。關羽是劉備的結拜兄弟。關羽是一位很勇猛的將軍。他一邊刮苦療毒，一邊下棋喝酒，邊上的幾位將軍都看不敢看。華佗贊嘆道：“我行醫一生，還沒有見過將軍這樣堅強，你可真是一位天神啊！”張飛也是劉備的結拜兄弟。他和關羽一樣，英勇機智。打仗時，張飛都會幫劉備、諸葛亮一起打敗曹操。我從心底里佩服他們四個，不光腦子很聰明，而且又很勇敢，什么都不怕。所以我非常喜歡看這本書。因為這本書中講的不僅僅只是打仗，而是告訴我們，什么是不一定都要用野蠻去解決，而是告訴我們什么事情都要用思想來解決。
名著讀后感9
《三國演義》是我最喜歡讀的一本書，因為我喜歡書中的許多的人物，有：身在曹營心在漢的關羽，三顧茅廬的劉備，草船借箭的諸葛亮，粗中有細的猛張飛······
其中我最喜歡的是紅臉關公。他在和曹仁的一戰中，不小心被曹仁的暗箭射傷右臂，那支箭上有毒，關公的手臂上已經發青了，必須刮去骨頭上的毒。傷口才能好。
關公不懼怕疼痛，讓華佗直接刮骨療毒。
他脫下衣服，露出一臂，一邊喝酒，一邊和馬良下棋。
華佗取出尖刀，又拿了一個大盆放在關公手臂下方接血。華佗下刀割開皮肉，一直到骨頭才停止，骨頭上已經發青了，華佗用刀刮骨。
帳篷外的人看見了皆掩面失色。而關公卻飲酒食肉，談笑弈棋，完全沒有痛苦之色。
過了一會，血已經溢出了盆中，華佗刮干凈了關羽骨頭上的毒，為他敷上了藥，用線縫好。關羽大笑起來，對眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫也！”華佗曰；“某為醫一生，未嘗見此。君侯真天神也！”
我從這件事知道了關羽是一個堅強勇敢的人他敢讓華佗刮骨療毒，他一直忍著痛，直到結束。我很敬佩他。
名著讀后感10
《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說，作者以農民起義為材，塑造了一個有一個有血有肉的英雄形象，是一部反映封建時代腐敗的重要證據。
《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，因為奸臣當道，社會腐敗杯朝廷逼上梁山，后來被招安后又被奸臣所害，到頭來一無所有，反倒丟了性命。
自古以來，人們都把農民起義說成是對抗朝廷，反叛天子，想自立為王，但是在《水滸傳》中事實正的如此嗎？不！他們都是被奸臣所害，他們是“身在曹營心在漢”宋江他們一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機會準備重歸朝廷，為民除害，這種愛國精神不是每個人都有的，他們只屬于那些精忠報國的愛國之人。
情，有許多，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟之間的友情。李逵為了救宋江，都此何別人爭斗，劫法場，阮家三兄弟，曾發誓不求同年同日生，但求同年同日死，一個“情”字，包含了太多太多的內容了。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
名著讀后感11
最近我讀了《愛麗絲漫游記》這本書，它講述了小女孩愛麗絲在夢境里的一系列奇遇。夢中王國里的“人”身體全都是撲克牌，給我留下了深刻的印象。
書中有一段講述的是王后要種紅玫瑰，而園丁們種成了白玫瑰，所以那兩個園丁急著在王后發現之前，把白玫瑰全部染成紅色。多么可笑的園丁�。】墒俏覀儾唤洺Ｒ灿羞@樣的心理嗎？記得剛入學的時候，因為啥都不懂，在第一次做作業時得了一個“上”。老師說，得“上”的都要重寫的。我聽說以后，二話不說，趕緊把昨天做的作業全用橡皮擦得。正擦得起勁時，老師說：“重寫作業的同學不要把昨天做的作業擦掉，只要在下面接著做就行了。”看著已經擦了大半的作業，沒辦法，只好按樣子重新寫好，然后再在下面接著寫。就在我一筆一劃描被擦掉的作業時，班主任趙老師走到了我的身邊，她問我：“為什么把前面的擦掉？怎么不重寫？”可能是我太膽小了吧，怕老師責怪，于是低著頭一聲沒吭，沒作任何解釋。黃老師以為我真是不想做，于是就批評了我幾句，并告訴我正確的作業方法，轉身走了。
看到故事里的這段情節，我不由得會心地笑了。我當初怎么那么膽小呢？遇到問題能大膽地思考，做事也不要那么毛里毛躁，做到三思而行，那就不會犯這樣可笑的錯誤了。看來，多看書，能明白不少道理呢！
名著讀后感12
這本書主要講了一只狗――巴克從家犬到狼群首領的故事。巴克是一位磨坊主兼法官米勒先生的家犬，它的體重足有六十千克重，每一天和米勒先生的孫子和孫女嬉戲玩耍。巴克的父親是一只圣伯納德狗，母親是芬蘭牧羊犬。巴克有它父親的王者風度和高大身材，也有它母親的細膩、機警，它讓它無比驕傲。
一次，園丁助手把巴克領到火車站，結果被賣了，巴克斗可是陌生人，只好服從。之后，巴克又被一個人買走了，人家帶它和其它狗的目的是要去淘金，巴克先學會了拉雪橇，之后又與一條狗決斗當領袖。之后它們換了一個更有經驗的主人。有一次，巴克還救了它的主人一命，并且幫它贏了一千磅。再之后它們探尋到金礦后，巴克的主人被當地印第安人給殺害了，僅有巴克幸存了下來。最終，當地的印第安人大部分都被巴克咬死了，而巴克回歸荒野當了狼群首領。之后，一些優秀的獵人也都神秘的失蹤了。
這本書的作者是美國的杰克倫敦，他是美國耇的現實主義專家，被譽為美國無產階級文學之父。杰克倫敦常把筆下的人物置于極其殘酷、生死攸關的環境之下，以此展露人性中最深刻、最真實的品格。他筆下那殘酷的真實常常使讀者的心靈受到強烈震撼。
讀了這本書，我感受到了巴克生活的殘酷變化，它由愜意到殘酷，真是巨大變化呀!
名著讀后感13
世上每一個人都有各自的人生道路，但是人生道路并不是一帆風順的。在人生旅途中，既有坎坷，也有坦途；即有荊棘，也有鮮花；既有眼淚，也有歌聲；既有痛苦，也有幸福；即有陷阱，也有成功……選擇什么樣的人生道路，如何面對人生道路上的種種不測，是擺在每個人面前嚴峻的人生課題。
孫子曰：“軍爭之難者，以迂為直，以患為利�！� （《軍爭篇》） “投之亡地然后存，陷之死地然后生。夫眾陷于害，然后能為勝敗�！� （《九地篇》）這兩句話意思是說，部隊爭取先機之利最困難的地方，是要把迂回的彎路變為直路，要把不利變成有利。把士卒投入危地，才能轉危為安；陷士卒于死地，才能轉死為生。部隊陷入危境，然后才能奪取勝利。歷史上不少名君良將正是運用孫子這一用兵思想，導演了一幕幕轉敗為勝，轉死為生，轉患為利的活劇。我國古代著名戰將韓信井陘背水之戰，就是“以患為利”的著名戰例。人生競爭如同戰場軍爭。在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失敗，有時還會遇到突如其來的厄運。明智的人，正是在這一次次的挫敗和一個個逆境中，逐漸變得堅強起來，成熟起來，從中獲取了一次次勝利和成功。生活的辯證法告訴我們，逆境固然是人生道路上的不利條件，但當這種不利因素轉化為催人發奮，戰勝厄運的強大動力時，它又變成了好事。逆境可以激勵弱者，造就強者；逆境可以磨煉意志，笑對人生。
名著讀后感14
這個寒假，我一口氣讀完了《愛的教育》這本書，其中，每月故事《六千英里尋母》讓我十分感動。
《六千英里尋母》講述了這樣一個故事：意大利男孩瑪爾可的母親為了還債，漂泊到了遠在美洲阿根廷的一家商店做女傭，逐漸和家里失去了聯系。十一歲的瑪爾可十分想念母親，他說服了父親，獨自一人歷經千難萬險來到阿根廷，可是店主死了，母親也不知流落到何方�，敔柨蓻]有放棄，通過不懈的努力和人們的幫助，他終于找到了媽媽，他的出現也使母親從垂死邊緣找回了生命價值，從此他們過上了幸福的生活。
是什么讓他找到了母親？是什么力量支撐著他一路走下去？那是世界上最偉大的母子情和瑪爾可堅強的毅力！
瑪爾可是堅強的，他為了自己的目標，明知道前途艱險，但出于對媽媽的愛，他一往無前地向著遠方前進……有志者事竟成，他不僅找到了母親，而且還拯救了他的母親！
讀了這個故事，我為瑪可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，經常和媽媽鬧點小別扭，真是太不應該了！真為自己的所作所為感到羞愧呀！從他的身上，我看到了愛的力量，更學會了愛身邊的每一個人。
我要學習瑪爾這種永不放棄的精神。
名著讀后感15
魯濱遜從小喜歡冒險，19歲時離家出海，遇到了船毀人亡的慘禍，萬幸的是他的逃到了一個荒無人煙的孤島上，過了長達28年的孤獨生活。
他靠著自己智慧、勇氣存活了下來，大家都知道人在孤島上，如果沒有大智慧、大膽識和頑強的意志是極難生存下來的。魯濱遜獨自在孤島創造了生存的奇跡。
無獨有偶，1948年，牛津大學舉辦了一個叫“成功秘訣”的講座，邀請前任首相丘吉爾來演講。會場上人山人海，水泄不通。丘吉爾用手勢止住大家雷鳴般的掌聲后說：“我有三個成功秘訣：第一是決不放棄；第二是決不、決不放棄；第三是決不、決不、決不放棄！我的演講結束了�！闭f完他就走下了講臺。會場上沉默了一分鐘后，突然，爆發出熱烈的掌聲，經久不息。是啊，成功的秘訣就是如此簡單，那就是決不放棄。
正是這種決不放棄的戰斗精神，成就了許多平凡的人，他們取得了偉大的成功。因為他們始終堅信，沒有什么困難可以阻擋他們前進的步伐，百折不撓、永不放棄，成功就離他們不遠。每一次失敗都是對意志的考驗，它或者把一個人擊得粉碎，或者使他更堅強，魯濱遜就是有這種永不言棄的精神，戰勝了各種困難，頑強地在孤島上生活了近三十年，假如我們永不言棄，我們也將戰無不勝。
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