經(jīng)典教師名人語錄
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的語錄吧，語錄通常是用于說明一段時間內(nèi)某人的所說句子和語言特征等。那什么樣的語錄才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典教師名人語錄，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典教師名人語錄1
一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 李商隱
二、尚自然，展個性 蔡元培
三、捧著一顆心，不帶半根草去 陶行知
四、師也者，教之以事而喻諸德也。 《禮記》
五、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路 馬卡連柯
六、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 陶行知
七、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 孔子
八、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 華羅庚
九、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?亞里士多德
十、把一切知識教給一切人 夸美紐斯
十一、 走下講臺給學生講課。
十二、 一位好老師，勝過萬卷書。
十三、 揚黃牛精神，做平凡工作。
十四、 執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
十五、 教師的春風，日日沐我心
十六、 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
十七、 德高為師，身正為范。
十八、 我們都隨時處于正在學習的過程。
十九、 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
二十、 片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
經(jīng)典教師名人語錄2
1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
2、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
3、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
4、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
5、好筍出好竹，好師出好徒。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
8、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。
9、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
10、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
11、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
12、教師總是希望學生將來超過自己。
13、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
14、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
15、老老實實做人，認認真真教書。
16、愛生如愛己，教生如教子。
17、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
18、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。
19、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
20、甘為學生進步的階梯。
經(jīng)典教師名人語錄3
1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
4、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。——柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。——西蒙
10、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。——佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
16、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥為教育。——張伯苓
24、為學莫重于尊師。——譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。——克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
28、少年進步則國進步。——梁啟超
29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者的供詞。——佚名
30、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
33、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇。
34、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
35、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
37、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的.學生！
38、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
39、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
40、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
經(jīng)典教師名人語錄4
1、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2、一位好老師，勝過萬卷書。
3、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
5、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
6、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》休問梁園舊賓客
7、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
8、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
9、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
10、東宮白庶子，南寺遠禪師何處遙相見，心無一事時。
11、偶應非熊兆，尊為帝者師。
12、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
13、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
14、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。
15、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!
17、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
18、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
19、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
20、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié)。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。
21、咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
22、十年樹木，百年樹人。
23、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
24、一日為師，終生為父。
25、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
26、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
27、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
28、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
29、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹生命人。寄望之后者，成功報師尊。
30、咱們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
31、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
32、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
33、隨風潛入夜，潤物細無聲。
34、教子教女，辛勤半輩。
35、師門立雪得心傳，詔恩分務許優(yōu)閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
36、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
37、您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
38、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘來源通。
39、桃禮不言，下自成蹊。
40、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
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