【必備】所想的作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的所想的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
所想的作文300字 篇1
相信大家對王安石所寫的《傷仲永》并不陌生吧！
方仲永在短短的幾年時間里由一個天資聰穎的人變成了普通人。這的確讓人有些傷感與惋惜。也告誡我們：先天的聰慧雖重要但如果沒有后天的教育與努力，總有一天會出現“江郎才盡”的那一天。真正到那個時候，你再怎么后悔也來不及了。
像方仲永那樣的天才，如果從小就努力勤奮的學習，將來一定會成為家喻戶曉的名人，國家的棟梁。只可惜他的父親貪圖眼前的利益，不會為長遠考慮。在方仲永小的時候就四處拉他做客，尋求利益，從而忽略了對方仲永的后天教育。使他最后成為普通人，白白浪費了一個人才。
愛因斯坦曾說：“99%的汗水加上1%的天資就組成了天才。”所以不要覺得自己笨，也許那是因為你還沒有去努力！
學習改變命運，后天的教育才是最重要的。我們一定要堅信命運就掌握在自己手中。有些人很懶惰，就像方仲永的父親一樣，只貪圖眼前的利益，難道他們從未想過以后要怎樣嗎？所以，不要讓自己成為第二個方仲永。
所想的作文300字 篇2
《假文盲》這幅漫畫是幅具有強烈諷刺性的漫畫。畫中畫著在一個車站，站旁立了一個寫有“母子上車處”的告示牌，字寫的十分醒目，如果不是文盲應該看的清清楚楚。可牌子旁卻站著幾位高大的男人，他們對身旁的告示牌熟視無睹，絲毫不理會躲在牌子后的母子倆因此這幅漫畫叫做假文盲。
看到這幅圖，我想到了許多事，例如我們學校的告示牌：請勿亂扔紙屑，可有些人就當作沒看見一樣一點也不注意自己的行為。還有一些小區內的還有一些小區內的告示牌：請勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的花草拔下來，帶回自己家里……大家想過么？如果我們每人每天扔一團紙，每人每天拔一朵花，那么我們將生活在垃圾中，荒地里……口口聲聲說要愛護環境保護環境，可又有誰真正做到了呢？如果我們繼續這樣下去，那地球總有一天會毀在我們人類手里。
在生活中，我們應互相關心、互相愛護，時刻為他人著想，這才是我們每一個公民要做的。
人類，覺悟吧！讓我們愛護身邊的一切對鄰里間謙讓些，尤其是我們學生 應從日常生活的一點一滴做起，讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中！
所想的作文300字 篇3
說到閱讀，別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。
開始我對課外閱讀也不重視，自從升到四年級后，語文老師反復強調了閱讀的重要性，還一再囑咐人人都要訂一份《小學生學習報》。按照老師的要求，對閱讀又不重視到重視。
為了搞好閱讀，我首先訂了閱讀計劃：
一．每天辦完作業，都要抽出時間閱讀報紙、雜志。
二．星期六用半天時間閱讀課外書籍（散文、小說、詩歌、民謠）
三．星期日上午或下午，把閱讀時摘抄的名言、警句、格言、精彩語段記熟、背會。
四．每晚睡覺之前，從《小學生作文選》中連續看五篇作文，并反復思考，文章怎樣開頭、如何結尾、如何選材和組材。最后還要認真考慮，文章的中心思想又是怎么表現的。
以上幾條，要條條落實，有時也有疏忽，但爺爺總還是對我進行監督，我是一點也不馬虎。
半年來，通過課外閱讀的.實踐，我的思維能力提高了，口頭表達也豐富了。每逢寫作，只要一見題目，我稍加思考，寫起來就得心應手，順理成章了，我真正從閱讀中嘗到了甜頭。
所想的作文300字 篇4
一次周末下午，我乘公交車去同學家玩。車子在一個路口緩緩停了下來，上來了幾位老年人，可是位子已經坐滿了，只能站著。見狀，幾個中小學生主動起身讓座，只有極個別一二年級的小朋友還坐在位子上。還有幾個沒坐下來的老人在那紛紛議論，低估著什么。我靠近聽了聽，原來他們說我們小孩沒給他們讓座是不對的，個個都沒有愛心······
在生活中，這類事情發生得很頻繁。大部分人都認為小孩子給老人讓座是理所當然的，這使我有了一些想法。
經過思考，我認為讓座只是自身的愿意或不愿意，而不是必須的。這不是責任，這是一個道德問題，是一個禮貌行為的表現，跟法律沒有半毛錢關系。如果能在擁擠的車廂里主動讓座，那最好，說明這個人道德特別好，也比較關心他人；若是沒有讓座，這也不能代表什么。
還有一點，就是孩子和老人都同樣是弱勢群體，這是不可比的。既然稍微年長的學生可以給年邁的老人讓座，那么那些身體還健朗的老人也可以給年邁的老人讓座。大家要互相關愛，而不是誰一定要給誰讓座。
在現在這個社會里，文明不是某一個人的事情，這需要大家共同努力。讓我們一起來尊老愛幼，共創文明和諧社會！
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