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自強的演講稿

時間:2022-12-04 14:26:46 演講稿大全 我要投稿

關于自強的演講稿

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關于自強的演講稿

關于自強的演講稿1

  很久以前,一個少年想知道什么是人的尊嚴,于是去請教智者。智者沒有回答他的問題,而是要求他做三件事:第一件事是讓他脫下衣服去市場。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個有錢人的馬屁,讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之后,百思不得其解。第三件事是,如果小姨夫成為大官,讓小姨夫到處出風頭,有人會對他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話,他轉過頭,離開了。

  我相信這個少年已經得到了答案。尊嚴意味著尊重和愛自己,同時也讓別人尊重自己。

  自尊是健康人格的基石,是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己,關心自己,從身體和外貌到行為和靈魂,維護自己作為人的尊嚴,不做任何有損自己人格的事,不向別人低頭,不允許別人歧視或侮辱自己。

  悲觀的嘆息并不能讓我們前進,但自我提升可以改善我們的缺點。

  我們身邊有很多自信自強的例子。

  賽前,上個世紀的重量級拳王喬弗雷基會想到臥室天花板上那個寫著“是的。我可以用英語說

  它(我能做到)”。弗里奇說:“即使你受到重創,光是想到這些話就會產生一種奇妙的力量!皬亩鴵魯κ。大家都很熟悉霍金,他也是一個很深刻的人物。他從小體弱多病,面臨著絕癥,建立了良好的信心。有了這種自信,奇跡出現了,許多疾病被克服了。

  當然,也有很多情況幾乎失去信心,錯過了成功。

  1951年,英國女醫生富蘭克林在衍射照片中發現了DNA的螺旋結構。經過研究,她提出了一個大膽的假設,并就這個話題發表了精彩的演講。然而,許多人懷疑照片的真實性。在這些壓力下,她動搖了,思考了一下。一個普通醫生怎么可能做這么多研究?他公開否認了自己的假設。后來,另外兩位科學家在這個領域取得了巨大的成就。并獲得諾貝爾獎。但是比富蘭克林晚了兩年。中國體育界曾經有一個耀眼的新星,因為缺乏自信而被打敗。

  成功也許屬于你,但也可能從你身邊擦肩而過,這取決于你是否有信心贏得它。

  在這里,我想告訴你:自尊讓我們更好的站在社會上,自信讓我們更有價值。我們應該從事實中認識自己。讓我們一起宣誓:做一個踏實、自尊、自信、自強的中學生!

  謝謝大家!

關于自強的演講稿2

  大家好,今天我演講的題目是《張開自強的翅膀》

  自強是直面艱難困苦的強者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長吁

  短嘆;自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節,在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度,在功名利祿面前, 不隨波逐流,不見風使舵。自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著,是雄鷹擊射長空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!

  自強者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。

  有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚,苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。“ 宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強不息,寫出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強者的事跡自勉,終于使自己成為一個名載史冊的自強者。我校67屆校友朱敏先生三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白,自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定,明確的目標加以堅定信念付諸奮斗才能鑄就。

  正如朱敏先生所說的那樣,他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強者永不止步。生命可以大寫,也可以小寫,還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒,簡寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實與厚重!

  在我們的人生旅程中,每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折,也許是

  一次次考試的失利,也許是一場突如其來的意外,沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風順。面對挫折我們不應該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。我們要學會自強,因為只有學會自強,我們才會有勇氣去戰勝一道道難題,面對全新的生活;只有學會自強,才會更好更快地適應一切變化,面對來自各個方面的壓力,只有學會自強,才會正視所有問題。

  同學們:”挫折并不可怕“ ”逆境更能造就人才 “ !只要我們自強不息,我們就一定會取得成功!天行健,君子以自強不息!讓我們張開自強的翅膀,讓夢想展翅飛翔!

  謝謝大家!

關于自強的演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好,很榮幸做這次國旗下講話,今天我講話的主題是自理、自律、自主、自強。

  “天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物”。兩千五百年前的老子告訴我們:君子當心理自尊、生活自理、行為自律、學習自主、性格自強。

  圓通的智慧,生動的人格,一如千年大江,從現代流到將來,也濤聲依舊;艚痫柺懿⊥吹恼勰,卻微笑著說:“我生活得很幸福!辈粩嗵剿骺茖W的奧秘,梅蘭芳蓄須明志,拒絕為日本人演戲。

  現實生活中的我們也更應該做到自律、自立、自主、自強。回顧過去,思索著我們學到的東西,會發現原來我們學到的是成功的秘訣,勝利的秘訣——自理·自律·自主·自強。也就是說,我們應做到行為上的自理,精神上的自律,學習上的自主,精神上的自強。

  行為上的自理,即能自己照顧自己。學習固然是好,可也應該注意身體,因為身體是革命的本錢。只有有好的身體才能更好的投入到學習當中。自覺遵守各項規章制度,自覺自愿的學習,不讓老師擔心,讓家長放心。

  精神上的自律即能夠自己約束自己的行為。不作違反紀律的事情,不能無組織無紀律。平時上課我們應尊重老師,自覺學習,不該說的時候不說,該說的時候搶著說。下課時不四處亂竄;作業能夠自主完成,不借助別人的勞動成果。

  學習上的自主即能夠自主復習預習。我們現在實行高效課堂,這是對我們同學的考驗,我們應多向老師討教學習的方法,多與同學老師交流思想,自覺參與到學習中來。每天堅持復習今天上課的內容,預習明天上課的內容,堅持整理錯題集,不因放假而松懈。永遠記住學習是為自己而學,不是為他人而學。只有明確這一點,你的成績才會有所提高。提高學習效率,可以在當天完成的任務堅決不拖到第二天,與時間賽跑。

  精神上的自強即中華民族的傳統美德自強不息。自信+堅強=自強。我們應該先樹立自信心,戰勝困難的勇氣。我們要有不被困難打倒的韌勁,有不達目的誓不罷休的決心。我們要爭做懂禮儀、會學習、愛生活的陽光學生。

  多少次你回回頭,看看自己走過的路。你會發現,我們還有很多東西需要學習,我們還有很多地方需要改進。同學們,我們正走在前進的大路上,新世紀需要的是具有積極進取的精神,具有自主性、獨立性和創造性的各類優秀人才。讓我們在參與學校和班級的自主管理中提升主動性,培養“自律、自理、自主、自強”的品質,培養善于思考、奮發拼搏、勇于創新的品格,成為一名充滿自尊和自信的中學生!

  我的演講完了,謝謝大家!

關于自強的演講稿4

親愛的老師,同學們:

  在歲月的長河里,我們每個人都好像夜空中明亮閃耀的星,時而會大放異彩,也或者淡然無光,可這并不是永恒的。古人云:“三十年河東,三十年河西,莫欺少年窮,”走過這段漫長的歲月,經過了不懈的努力,我們每個人都會活出自己的精彩,粲然如花。

  我們都是父母愛與希望的`化身,沒有什么不同。但這十幾年的風吹雨打讓我們經歷的有所不同。這十幾年的風吹雨打之時,擁有的只是天賦卻沒有財富,所以無論之后是名利雙收或者落魄街頭,我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書,我們每天都翻開嶄新的一篇白紙,用自己的實際行動在這張紙上書寫著新的篇章。日升日落,時光永不停歇的江河一直向前。就這樣,這本書越來越厚,我們也不斷的成長,我們的一言一行,每一個舉動都在造就著之后的自己,活出了一個無論或失敗都是獨一無二的自己。

  我想,只有懂得把握機會的人才能活出閃亮的自己,門德爾松把握住了朋友的幫助,加上自己的智慧才寫出了e小調協奏曲一舉成名。貝多芬與莫扎特都是受到了海頓的影響苦心學習,聞名世界,活出了驕傲的人生.

  我想,如果不努力奮斗,哪怕你的各方面條件都高于別人,最后也只會活出失敗的人生,中國古時候有一個少年,自幼可以吟詩作對,成了當地的奇才,使當地人羨慕不已,少年的父親發現了這點便帶著他外出表演賺錢,可因為這樣,少年沒有進步,多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣,可能我們中間的某個人有著超出常人的智慧,天賦或稟性,可是年輕之時不努力奮斗,荒廢了時間和青春,將一步步與成功擦身而過。

  愛迪生說,成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦,這句話充分的證明了勤奮與努力才是成功的關鍵,出生之時即便你是官二代也好,富二代也罷,但是都與你無關,因為那是你父輩的根基,不是你攀比的資本。同時我們也不能害怕畏懼這條路上的挫折與失敗,俗話說得好,不經歷風雨怎能見彩虹。沒有阻礙怎么能有動力,即使沮喪失落反復的襲來,我們也不能放棄,要勇敢面對,相信自己的潛能,愛因斯坦去世時腦細胞僅開發了百分之五,所以我們每個人的潛能都是無限的,縱然努力千百遍,又怎會與成功漸行漸遠?

  歲月如歌,無聲無息的環繞在每個人身邊,一點一點的帶領你向前走,逐漸改變了你的容顏,可是你心中最初的夢沒有變,你依然是為了夢想努力,努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅實的踏下一個又一個深深的腳印,信心百倍,戰無不勝,活出自己精彩的人生,寫下精彩的歲月詩篇。

關于自強的演講稿5

老師,同學們:

  下午好!感謝母校給我這個機會,能在這里和大家感恩往昔,暢談未來。 感恩往昔,孜孜以求的學子,兢兢業業的恩師,充實的課堂,美麗的校園,溫馨的宿舍,……點點滴滴歷歷在目。高中階段,我有幸擔任過班級的學習委員、課代表,擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。

  高中是痛并快樂著,是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力,徘徊、失落,想輟學、情緒波動很大,導致學習成績的波動也很大,甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊涂。在自律委員會的工作中,感受著無比的快樂和成就感,但是矛盾沖突,對事務的不同理解又不可避免的,時常也給了我沉重的壓力。想堅持,想放棄,想逃避,想痛哭,五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅持的伙伴,他們都在默默的付出,循循善誘,互相鼓勵,給我力量,于是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍里、圖書館、大操場、生物園,校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子,如今回來,漫步其中,神游其境,無比充實。

  高考如約而至時,是我一生中愿意銘記的時刻,當堅持即將化為人生新的升華,這是如何地一種感慨啊。高考后,煎熬的等待,它伴隨著學費、生活費的壓力,家人的不理解,我盼望著高考的結果,卻又希望它沒有結果。

  高考成績出來了,沒有達到老師和我愿意達到的目標,我很失落,甚至汗顏面對恩師和學友,當冷靜變成理智,我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言:一而再,再而衰,三而竭。在求學的三年里,我被太多的羈絆困惱,沒有堅定堅持著自己的方向,時而徘徊,時而彷徨,浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始,我希望我能堅定方向,直到最后一刻,也不能放棄。或許現在我的人生道路會更順暢。

  我知道人生不能重來,F在在大學校園里,我一直告誡著自己。學習的壓力,生活的壓力,家庭的壓力都不是問題,因為我在成長,我愿意自強自立,我愿意用我的汗水和努力爭取來我的學費,爭取來大家對我的肯定和支持,我愿意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年,我大學的第二年,我獲得了國家一等勵志獎學金,但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程,舵盤在你手上,茫茫大海的方向在你心中,成長成人,擁有自己的一片天空,全賴于你是否意志堅定。

  親愛的學弟學妹們,你們中的大部分比我當時有更多更好的條件,愿你們常帶著感恩的心,愿你們不要在意一時的失敗或失落,愿你們在執著的堅持中快樂前行,愿你們不要重蹈我人生的遺憾,愿你們在明年的六月如愿高飛。 謝謝!

關于自強的演講稿6

  各位老師:

  下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強,是做人的基本準則,是一種優秀的品質,古往今來,許多成就偉大事業的人,都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強的人,往往都有堅強的毅力。

  隨著社會的發展,人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經有人說過:教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質。

  就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當個老師,是一種責任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師。

  所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點!眹栏褚笞约鹤鰝孩子喜歡、領導同事信任的好老師。

  常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力,要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。

  謝謝大家,我的演講完了!

關于自強的演講稿7

各位女士們,先生們:

  大家好!

  今天我想和大家一起來談談關于自信自立自強的話題,我認為今天在座的各位選手,能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信,就是一種成功,你們說對嗎?因為我們嘗試著站在這里,即使不成功,但也不成空白。

  曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。

  有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。

  人生在世,不可能總是平平安安、一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬難,就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會。

  即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力,勇敢地與命運之神、風險危機抗爭,讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

  人能走多遠,不問雙腳,要問意志。人能攀多高,不問雙手,要問志向。如果一個人失去了自強的精神,那么他已經失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔,鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自強不息的精神,風雨中依然前行。

  成功可能是屬于你的,但也可能以你擦肩而過,這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。

  在這里,我想告訴大家:自尊自愛使我們能更好的立身社會,自立自強是我們更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:做一個腳踏實地,自尊自愛,自信自強的中國人吧!

  謝謝大家!

關于自強的演講稿8

  自立自強,演繹精彩人生

  “自強不息,厚德載物”乃清華大學之校訓也。去年九月,我懷著無比激動的心情邁進_大學,當我站在莊嚴的清華古樓前,幾個大字深深的吸引了我“涪水激,自強不息;蜀地坤,厚德載物”。

  的確,“自立,自強”是我中國少年最為缺少的能力,但這又是我們必備的技能。自己獨立了,才能使自己愈發強大:自己獨立了,才能全方位的實現自身價值:自己獨立了,方能演繹精彩人生。

  曾記得李開復老師說過這樣一段話:“愛物質,適當地。永遠知道精神更重要。比起那些名表,名牌,時裝,更加美麗的是勤奮而有朝氣的你自己。如果你20歲以后所花的每一分錢還都是伸手向父母親人要來的,那你的滿身名牌就只能襯托出你的無恥。別以為穿上名牌你就有品位,要知道如果沒有真正的內涵,騾子配上金鞍也不會變成駿馬。你還年輕,先不說開始你的事業,開創你的未來,但你已經成年,至少也要讓自己不再成為父母的負擔,讓父母看到20年辛苦養育的希望!

  我清晰的記得這是我去年十月一號看到的一段話?催^后感觸頗深,這使我想到:為了我,而奔波在炎炎夏日、刺骨寒風中的父母;同時也想到:為了虛榮,而不知節省大把大把花錢的自己。我對自己以前的所作所為感到慚愧。就在此時,家里給我打來了電話“兒子,錢還夠花嗎?沒有了媽再給你打過去··”我當時哽咽的說不出話來。 開學后,我提醒自己一定要節省,學會自立自強。于是開始了我人生中第一次做兼職的生涯。我和寢室的一個同學合伙賣文具,到市

  區批發各種文具,拿到學校門口擺地攤。第一次,我不敢抬頭去面對過往的行人;第二次,我終于有勇氣抬起頭來;第三次,我就可以和他們大聲討價還價了。有一個同學問:

  “你是這得學生嗎?”

  “是啊”

  “大幾的啊?”

  “大一”

  “哎,我也是大一,你們真的了不起,都知道自己掙錢了,我們還在花錢。祝你們成功··”

  就這樣,在旁人的贊許聲中,我們始終堅持著··

  五一三天假,我放棄了旅游的機會,到蘇寧做了安裝空調的工作。面對炎炎夏日,面對風雨交加,面對風和日麗我們一如既往;面對刁鉆客戶,我們忍氣吞聲;面對十幾層高樓,我們心驚膽戰;面對幾十公斤的空調,我們毅然決然把它扛在肩上;面對243.5元的報酬,心理這才有了些許的欣慰。

  回想以前做過的工作,我不僅在經濟上得到了收入,而且在人生態度上也發生了很大的改變,F在的我不會再亂花每一分錢,每周都會給家里打電話,向父母問好。當我再次給媽媽打電話時媽媽的一句“兒子,你長大了·”讓我為自己的進步感到驕傲. ·

  人不管出生富貴還是貧困,都要學會在逆境中磨練自己,懂得孝敬父母,懂得感恩,牢記自立自強。記得一位哲人說過:自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男!是啊,只知道索取只知道依賴的人如何能成大器?

  最后用梁啟超先生《少年中國說》中的一句話來結束我今天的演講“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”

  謝謝

關于自強的演講稿9

  同學們,不要再為過去的傷悲喊痛,不要再為過去的輝煌叫好,拿出行動來,把我們的整個身心融入祖國翻天覆地的改革之中。只有這樣,才對得起每一位炎黃子孫萬分期待的神情;只有這樣,才對得起今天的我們和我們的今天。

  同學們,把握今天,憧憬明天,發奮圖強,抱效祖國,用我們的青春熱血譜寫出前不負于古人,后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!

  自立自強永遠是生命之本。只有自立,只有自強,方能顯示生命的本色,體現生命的價值,找到人生的目標。只有自立,只有自強才是生存之道。

  曾經有人做過這樣的調查:煤礦在暴雨時極易塌陷,而面臨的一大問題是被埋在井下的礦工怎么辦。眾多的礦工被埋在十幾米深的礦井深處他們有的采取各種積極措施,盡最大努力保護自己,憑借自己的努力最終成為幸存者。而那些等待著被營救的人卻死于礦井深處,成為其中的不幸遇難者。那些幸存者因為自身的自立自強而成為幸存者,那些不幸者因為自身的依賴性而成為不幸者。足見自立自強是生命之本,是生存之道。

  古今中外成功之人往往都具有自強自立的品格。青少年是祖國的未來,自立自強的品格是必備的。隨著經濟的飛速發展,人們的生活水平日漸提高。孩子成為家庭的中心,特別是中國孩子。有這樣一項調查:隨機找50名中國孩子和50名日本孩子組織一次野營活動。在整個活動期間中國孩子表現出來的是困惑和無奈及無助失望,沒堅持多久,大部分中國孩子紛紛放棄而回家。因為中國孩子的依賴性太強,在日常生活中衣來伸手,飯來張口,沒有培養起自立自強的品格,這與父母的過分疼愛是分不開的。而日本孩子表現出來的是積極參與、樂觀和主動,努力克服種種困難,憑借自身極強的自立能力,圓滿完成了這次野營訓練。只見自立自強能顯示生命的本色和價值。

  世界是生物組成的。不僅人需要掌握極強的自立自強的能力,動、植物也需要掌握此種能力!昂菪摹钡男埴棆寢寣⑿→椡葡律窖,讓它掌握一種能夠找到屬于自己天空的一種能力,實現自己的生存目標。牽牛花、爬山虎等植物具有過分的依賴性,它們的生存和發展是依據外界的事物而完成的。可想而知,若外界事物不存在了,它們也將與外界事物同歸于盡。它們就不具備自立自強的能力。

  古今中外類似事例數不勝數。諸葛亮生前,劉禪過分依賴他,他死后蜀國滅亡;洪戰輝帶著撿來的小妹妹勤工儉學;張海迪憑借自立自強克服身殘疾苦自學多門外語;海倫·凱勒克服種種障礙成為一代名人、偉人。

  人的一生曲折而漫長,面臨的事很多很多,因此,必須培養極強的自立自強的能力,以克服種種困難。樹立極強的自立自強的品格,實現生命的本色和價值,找到自己的人生目標,也是為人的生存之道。

  孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。

  孫康幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。特別到了冬天,長夜漫漫,他有時輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。

  一天夜里,他一覺醒來,忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。整個大地披上一層銀裝,閃閃發光,使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!

關于自強的演講稿10

  在漫長的人生道路上,一定要在風雨中偷偷前行,在動蕩的變數中永不放棄,一定要有一套智慧法寶來應對。其中,最根本最重要的一個就是人對自己的態度。

  老子曾說:知人者智,自知者明。勝者強,勝者強。

  古人云:“人有自知之明。”鴕鳥翅膀重,不想飛向藍天;海豚爬陸地沒有腳,徒勞無功。茫茫人海,蕓蕓眾生,自知之明,才能施展才華,成就一番事業;不知道的人往往會失去所有的成就,讓人恥笑。韓信知道他的價值一定不等于無賴,他的軍事戰略應該是用來拯救整個世界,而不是和無賴爭吵。有勇氣的人可以彎曲和伸展,做一些事情,但不做一些事情。因為有自知之明,他能夠面對苦難,一絲不茍。越摔越猛。最后,他找到了自己的位置,幫助劉邦平定天下。馬謖雖然熟悉兵法,知道兵法,但他的悲劇在于無知:對自己的無知。沒有自知之明,只有狂妄,諸葛身上灑著“未死先下手為強,英雄淚灑衣襟”的淚水,而這遺憾,卻是馬謖的“無知”造成的!只有自知之明,才能讓人生燦爛。

  自知不夠;人們也應該自信。古往今來,有多少人以自信著稱。他們堅信自信是成功的源泉。詩人李白自信滿滿,發出了“我生而有用,旋一千銀子,全回來!”和“仰天大笑出門,我這一代是羅勒嗎?”,所以壯麗的詩篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿,放棄了家庭選擇的職業,毅然走上創作之路,終于有了驚天動地的《人間喜劇》。自信既不是傲慢,也不是突發奇想,更不是“重可靠輕自信”的形而上學固執。它是理想進步中體現的人生靈感,是人生追求道路中永恒的潮流,是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。

  如果說自知之明是人生的基石,自信是人生的階梯,那么自強不息就是達到人生巔峰的旗幟。"好日子使君子自強不息。"人生是成敗,變化莫測。如果你有天賦,自我提升會讓你更強大;如果你沒有天賦,自我提升會讓你贏得一切。命運掌握在勤奮自強的人手中。成功的人往往不是那些天才,而是平凡卻勤奮自強;不是那些有才華有才華的天才,而是那些在任何行業都勤奮自強的人。一個有天賦卻不能自強自立的人的成功,只是轉瞬即逝的火花。許多意志堅強、堅持不懈、自信的人會取得真正的成功。

  在這個時代,這個國家為我們準備了一個廣闊的世界,讓我們取得巨大的成就。讓我們帶著自知、自信、自強走在路上,共創美好明天!

關于自強的演講稿11

  青年是祖國的未來,是國家的希望。今年年初,國家頒布了《公民道德建設實施綱要》,并倡議20xx年為全國青少年公民道德知識教育年,將“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”作為道德準則。

  道德興則國家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學校的學生,作為東鳳經濟發展的未來力量,我們應做到“自強不息,厚德載物”.“自強不息,厚德載物”出自《易經》中的兩句話,一句是:“天行健,君子以自強不息”,另一句是:“地勢坤,君子以厚德載物。”第一句話的意思是:在社會生活中,一個有道德的人,就應當學習和效法自然界的生生不息,在人生的全部過程中,自力更生,發奮圖強,勇于拼搏!白詮姴幌ⅰ边意味著一種開拓創新的精神,要不斷地有新的進步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂。

  “自強不息”是一種積極的人生態度,也是一種人生追求和人生境界,是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅持這種生命不息,奮斗不止的精神。

  “厚德載物”也是中華民族的民族精神和優良傳統。一個有道德的人,應當像大地那樣厚實寬廣,能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物,在做人與處世時,心胸開闊,意志高遠,嚴于律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個人有高尚的情操,能夠關心他人,愛護他人,關心國事,愛護公物。以正直和與人為善的態度處理好人與人之間的關系,適應社會,學會學習,學會生活,學會創新。

  作為理工學校的一分子,為了更好地適應將來的社會,我想請同學們樹

  立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講,就是用“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的基本道德規范約束自己,努力提高自己的道德素質,做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

  “不積跬步,無以至千里”.做有道德的人,需要從細微的道德行為習慣入手,培養自己的德行。俗話說:“一屋不掃,何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環保等道德行為習慣中,可以判斷出一個人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住,這將影響你的一生。

  同學們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!

關于自強的演講稿12

  各位評委,各位同學們,大家晚上好!十分榮幸作為第一個同大家分享我成長歷程以及我的一些對自強的看法,此時,有一份激動,更有一份自豪。

  當年,許三多的“不拋棄,不放棄”總結了多少奮斗人士的在路上的心情。我想我的生活也是不拋棄不放棄,努力向前的過程。

  多年前的一天,在一雙雙焦急等待男孩出生的眼眸下,不知天高地厚的我卻調皮的開始了今生的旅程。我用好奇的心觀察著身邊的一切,周圍是一間稍微震動就掉土的土房,破舊的木窗,陳舊的床鋪,還有臉上已爬上皺紋,滿臉愁容的我親愛的父母。我認識到這就是我要生活的世界,這就是我要成長的環境,這兩位就是我以后要守護的老人。

  父母是勤勞淳樸的勞動者,他們沒有什么大道理教給我,但是他們勤勞的雙手教會我,一顆自強的心、一雙勤勞的手就是好好活下去的根基。好好地活著就有意義,有意義就是好好地活著。于是我開始用這顆心與這雙手創造屬于我自己的一片藍天。

  小學時,我便幫助父母料理家務,照顧臥病在床的奶奶。后來,看著爸媽逐漸消瘦的身體,我越來越不忍心,于是我便開始跟隨父母到田間勞作,做男生該做的事,學男生該學的本事,起早摘菜,熬夜賣菜,只為父母的腰彎的更慢些。后來,每年名列前茅的成績并沒有讓我失望,我成功考入了醫大。由于昂貴的學費,父母臉上的笑容瞬間就被憂慮所替代,他們四處籌款,受盡人間的冷漠。那時的我是如何的氣憤,為什么命運要那么的不公平,同樣是人,為何差距就有那么大?為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,有時還不能得到。但是生活并不會因為我的牢騷而改變,而個人命運的改變也要靠自己的努力,我只有通過自己的努力才能實現我所追求的生活,實現我自己的個人價值。于是,別人付出一分的努力來得到的東西,我就用成倍的努力來付出,相信天道酬勤的古訓。

  進入大學后,我就利用綠色通道申請貸款,大學的費用將由我自己償還。我積極參加班委競選,參加學生會工作,參加各種賽事。在班委的工作中,我除認真完成老師布置的任務,做好反饋工作,還經常與班級同學進行溝通交流,與同學們建立起深厚的友情。在學生會,從外聯干事到協會副會再到主席團助理,我與學生會成員風雨同舟,認真做事,踏實做人。另外,比賽是我學習技能的舞臺,在這個舞臺上,我學習到了課本以外的技能,領略到成功時的喜悅,也深刻感受到付出得不到相應回報時的悲傷。一次次的失敗塑造了我更加強大的心臟,有99次的跌倒,我將有100次爬起的信念。

  除此之外,志愿者活動是我的最愛,向需要幫助的人送上我的一份力量,向折翅的天使送去些許溫暖。我曾多次到到善恩小學支教,到市二福利院當志愿者,教會他們快樂生活,自信自強。

  在一切的活動中,我都盡量用心做好,我沒有得天獨厚的天賦,我只有靠我自己的努力來爭取一步步的向前。雖然沒有驚天動地的事跡,沒有感人肺腑的語言,但我一路走來,不是因為看到希望才堅持,是因為只有堅持了才能看到希望。我感謝我的出生,是他讓我懂得更多,是他教會我真正的生活是什么,是他讓我能夠看到一個堅強不息,樂觀開朗的我。

關于自強的演講稿13

  我來自河南一個小縣城的普通農民家庭,能夠走到今天,一方面有自己的一點堅持,但我明白,更多是周圍好心人的不斷幫助和社會的寬容接納的結果。我一直說自己是一個“不幸的萬幸兒”,說“不幸”,是因為我從小就有殘疾,失去了很多正常人應有的快樂和便利;說“萬幸”是因為我趕上了好的時代,當今社會給了每個人更多的接納和尊重,讓大家都有出彩的機會。

  我小時候做夢也沒有想到自己有一天會在這里領這樣一個“自強之星標兵”獎,一路走來,無數人曾經無私地給過我幫助和關懷,他們當中,有的人我連名字都不知道,但在我心目中,他們才是真正默默無聞的標兵和英雄。

  今天頒獎的主題是“夢想”和“自強”。

  關于夢想,我從小就認為它和我的關系不大。生長在農村,眼界有限的不能再有限,加上身體殘疾,生活在我眼里是現實的,甚至是殘酷和令人絕望的。但還好有我的父母,他們接受了這樣的生活,更難能可貴的是,他們以農民特有的質樸堅韌,還有為人父母的不忍初心,努力地在絕望中尋找希望。是他們把我送出了一個怪圈,讓我結識了更多的人和更廣闊的天地,所以后來我才可以慢慢擁有了一些“不切實際”的想法,現在想想,大概就是所謂的夢想。與此同時生活還教會了我一個道理:說出來的夢想是最不牢靠的。等有一天你把你內心暗暗滋養很久的夢想實現了的時候,再去告訴別人你曾經懷揣過那個夢想,不然夢想就是空談。也許我的想法過于保守和不自信,但我始終認為,如果我們心中沒有對現實、殘酷、絕望等種種的深入理解,那么我們對夢想的解讀也一定是浮皮潦草的。

  關于自強,我很欣賞俞敏洪老師的一段論述:自強和一個人的出身以及所處的社會地位沒有關系,認為自強就是窮人家的孩子從什么都沒有到最后成功,這是狹義的理解。自強是指一個人無論在什么平臺上,都能利用好這個平臺的資源取得成功。近代思想啟蒙者梁啟超先生也說過:少年強則國強。從這個意義和角度上講,我們現在倡導的“中國夢”,落實在我們青年人身上,實則是一個“自強之理想”。

  無論你身處何種境遇,只要你還保有一顆兢兢業業、不甘平庸的心,只要你還走在不斷強大自我、惠及他人的路上,這樣的小伙伴們必將都是生活當中的自強之星。

關于自強的演講稿14

  這幾天我一寫完作業就一頭扎進書海,認真讀起了教育類書籍《托起心中的太陽》,其中短篇小說《“跳水女皇”的第一次》深深吸引了我。

  在書中,我第一次見到了陳。

  上小學的一天,陳去跳水館報名。教練看她的腳趾離得太遠,不適合跳水,就回去了。但她堅持要參加,教練讓她跳下10米高的平臺。雖然她當時不會游泳,膽子也不大,但還是勇敢地跳了下去。最后,她如愿以償,成為了跳水隊的一員。因為家境貧寒,她每天空腹去體校,但從不抱怨,也從不放棄。憑著自信和自強,她一步步爬上了成功的巔峰,被譽為“跳水皇后”。

  看完這個故事,不禁想起上次組裝模型飛機的情景。剛好是我生日,阿姨給我買了一套模型飛機的零件。我一看到這個全新的東西,就開始興致勃勃的工作,很快就把機翼、機身、尾翼和運動軸組裝在一起,一個模型飛機開始成型。我趕緊裝上電池,心想:哈哈,我的飛機終于可以在藍天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上,打開電源。沒想到還在原地。我拿起飛機,從頭到尾仔細檢查了幾次。我又打開了電源。雖然我希望它能飛,但它還是老老實實的呆在那里。我很沮喪,把它扔進了玩具箱,再也沒碰過它。

  現在仔細想想,陳是多么的自信,多么的執著,多么的努力才獲得了世界冠軍。和她比,我好渺小。我就此打住嗎?“不,我能做到,我會成功的!”我不停地告訴自己取回扔在角落里的模型飛機,對照裝配電路圖檢查一個又一個安裝好的零件。“哦,原來是電機裝反了!”我馬上改正,把連桿扭了幾下,不松不緊。最后,模型飛機在空中有節奏地盤旋,動作優美,聲音和諧。我驕傲,我驕傲:“成功!我的模型飛機終于飛了!”

  “人生能有幾拍!”每個人只有一次生命,不多也不少。是陳教會了我,人要活得自信,要自強,就一定會寫出人生的美好篇章。跳水皇后,你永遠是我的模特。

關于自強的演講稿15

  "自強不息"在詞典中的意思是自己努力向上,始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確,正如本文題目,只有自強才能創造輝煌。

  這一點,生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到,"天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。"

  而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動,屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁,始終自強不息,終于他完成了正常人都無法完成的壯舉,在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。

  同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病,從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導下,真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息,你也能取得成功。

  而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創造出了另一番輝煌。幼時,他因一次事故永遠失去了雙臂。可他并沒有失去生活的信心,把游泳作為自己的事業,而憑借自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神,他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數美好期盼時,命運又對他開了個玩笑,他患病再也不能游泳了?蓜ヒ琅f對生活充滿希望,開始接觸鋼琴,,有時腳趾都磨出了水泡。終于,這一次,命運開始認同這個注定不平凡的大男孩,讓他在第一屆中國達人秀舞臺上大放異彩,勇奪桂冠。

  無論是霍金還是海倫亦或是劉偉,他們都用實際行動證明了自強不息可以創造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向,矢志不移地拼搏奮斗,以自強來鑄就明日輝煌吧。

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