【精】關于開心的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關于開心的作文，希望對大家有所幫助。
關于開心的作文1
當我來到這所學校的時候就聽聞學校有很多的活動，比如學校的校運會、科技周。
令我最開心是，前幾天學校的藝術節(jié)，那是我期盼已久的藝術節(jié)。在那天，以“唱響青春旋律，舞動青春夢想”為主題的藝術節(jié)拉開了帷幕。身為本班的宣傳委員的我，應當組織同學們積極報名參加活動為班級爭取好的成績。
現(xiàn)代舞、名族舞……多姿多彩的舞蹈讓我們體會出藝術的真諦。同學們的相聲，嘹亮動聽的歌聲，令人回味無窮。藝術節(jié)是一個讓同學門展現(xiàn)自己才華的舞臺，盡情發(fā)揮特長的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從每位參與活動的同學笑臉中，深刻感受到藝術節(jié)作為我們學習生活中不可或缺的樂趣。同學們飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲、喝采聲中，讓我看到了藝術節(jié)所擁有的深層魅力。看了這個演出之后，我的心沸騰了，仿佛感覺到了青春的力量。隨著時間的推移藝術節(jié)拉下的序幕。
等待了一周的評比結果，終于在4月15日，學校宣布頒獎，在老師念到本班獎項的時候，我心里不知道有多開心多有成就感。尤其在請班級代表上臺領獎的時候，我作為本班領獎代表，心里激動萬分還稍帶緊張。當接過獎狀的時候，我感到無比的自豪和驕傲，那時我覺得自己的付出得到了認可，其他同學的付出得到了回報。那天晚上我躺在床上無法入眠，因為這是我升入初中以來最開心的一天。我認為學校的藝術節(jié)是非常有意義的，既可以調(diào)節(jié)同學們緊張的學習氣氛，又可以利用這個舞臺把每個同學身上的閃光點展現(xiàn)出來。
那天，我好開心！
關于開心的作文2
我愛自己的家人，更愛自己的爸爸媽媽，因為他們快樂的微笑是我開心的良藥。
我的家人有爺爺、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、弟弟和我，是個開心的大家庭。可惜奶奶在去年不幸去世了，我對奶奶總是朝思暮想，希望她能復活，但只是想想而已是不可能實現(xiàn)的。在這個家里你不要嫌爺爺奶奶嘮叨，不要因為媽媽的啰嗦而討厭她，也不要因為爸爸的嚴厲教訓而賭氣出走，爺爺奶奶的嘮叨是怕你玩著跌倒，爸爸的嚴厲是在教你做人，媽媽的啰嗦是在教你做事，
我的家人是勤勞質(zhì)樸的人。爺爺整天跟著一大群馬、牛、羊在山上，忙忙碌碌的，我們姐弟倆只有到禮拜天才幫上一點忙。爸爸呢，常年拉著那匹大騾子到外面馱木頭，辛辛苦苦，流血流汗換來的錢拿給我和弟弟來上學，有時還用騾子馱柴火來交給學校讓我姐弟倆吃上飯，可是我有時不知道珍惜錢，常買零食來吃，現(xiàn)在想起來有些后悔。我要完成他們交給我的任務——考上大學，做一名教授。
媽媽除了在家勞動外還要養(yǎng)豬，一年到頭沒有輕閑的一天，盡管怎樣累她也不會歇息一會，為了這個家，為了我們姐弟倆讀書。有時看到別人家的媽媽常送自己的孩子來學校，那時我也埋怨自己的媽媽，為什么就不送我一程呀，哪怕只有幾步路我都很滿足。
可是自從那次學校舉辦的養(yǎng)成教育報告會后我才明白爸爸媽媽的愛一直在身邊，從沒有離開我半步，我承認自己埋怨過爸爸媽媽，也恨過自己的弟弟，但全家人開開心心過日子，常常見到爸爸媽媽用笑臉對待我和弟弟時，使我把這些瑣事忘到了九霄云外，如果有下輩子，我寧愿自己受煎熬，也要讓爸爸媽媽過一天舒適的日子。在學校不論發(fā)生什么不愉快的事只要想起爸爸媽媽的笑臉，我就獲得了一副開心的良藥，一切都煙消云散。
和睦的家是我最大的財富，爸爸媽媽笑臉是我努力學習，推動勇往直前的良藥。
關于開心的作文3
在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個同學表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學古箏。可媽媽說：“學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？”“那當然！”我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。并且我每天都在學校做一兩項作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進步。
后來，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經(jīng)過努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈。回家后，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復練習，終于練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的贊許：“陳陽彈得不錯！繼續(xù)努力，會更好的！”
我聽了心里美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以后會更加努力的學習。
關于開心的作文4
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的而又漫長的寒假過去了。每天開心事兒精彩不斷，但開學的時候快樂嗎？
開學了，學生們都提著大包小包上寢室，我的爸爸媽媽給我安置好以后，就和我揮淚告別，這是不快樂的事。但我對快樂生活的向往是永遠不變的。
收拾好心情以后，漫步在溫馨的校園里，聞著花朵散發(fā)出的芬芳清香，心里有一種怪舒服的感覺。“別跑！小凡，我要抓住你！”突如其來的聲音把我給嚇壞了。“喂，你干什么！”我憤怒地說。“玩兒抓人啊。”李棟不思其解地道。“抓人？好玩兒嗎？”我問道。“當然好哇！你不用問我怎么玩，只要有一個壞人就可以玩！”李棟說。“好，我來！”我堅定地道。小凡和李棟迅速逃跑，我加速追趕，他們分開跑，我先挑跑的慢的追。
那就是小凡了，我唱著歌，故意氣他，我唱的自由自在。在追趕了一陣子后，小凡停了下來，猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來，我朝著小凡的方向跑了過來，抓住他的衣衫，說：“我抓住了！”小凡就成了我的隊友，他說他先歇息一會兒，讓我先抓。我站了起來，看著李棟一副氣喘吁吁的樣子，我不由自主地笑了，今天，我終于要抓住有著獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來，他想跑，可我一把抓住他的領子，我經(jīng)受不住勝利的喜悅，大喊：“勝利了，我是最終贏家！”小凡和李棟向我投來羨慕的目光。
果然，這個開學日是快樂的，我喜歡最快樂的開學日！只要堅信每天都是快樂的，就一定會快樂的！
關于開心的作文5
星期五，下雪了，看到大片大片的雪花灑滿了大地，心里高興極了，臉上洋溢著高興地喜悅，心里喊著：“太棒了。”
我隨手拿了一個簸箕，順著墻根滑了一圈，我的簸箕里立刻就多出許多潔白的雪，我看著這些潔白如玉的雪，使我想出了一個創(chuàng)意：我們不如趁這個好景色，趁著這個好材料，我們也來創(chuàng)作一幅大型創(chuàng)意畫吧!我和同學們把我的想法說了一下，大家都同意，說干就干，有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，大家按照我的想法畫了。我們要畫一朵花，說起來這朵花特別簡單，只要大家拿起手中的工具一塊干就可以畫了。花朵的花瓣有十四片，這是我們十四個人畫的，下面，就輪到我為這朵花做最后的點綴了：我用掃帚輕輕地、慢慢地畫了一根又長又細的根，好緊張呀，生怕畫錯了。我又接著畫葉子，葉子的弧線真難畫，真難把握，不是畫平了，就是畫的太有弧度了，終于畫好一片。現(xiàn)在雖刮著風，可我已經(jīng)滿頭大汗了，我又去那邊畫另一片葉子，五分鐘后，我們的“作品”出爐了，在高處往下望，這朵花真是太逼真了，望著我們的“作品”心里美滋滋的。因為還要值日，舍不得把這漂亮的“作品”掃掉，只好先掃旁邊的積雪，我們像拉雪橇一樣把雪掃成了一堆，同桌把積雪堆成了“小山”我一簸箕就把他的“山”推倒了，他的“山”也不是無堅不摧呀!
叮鈴鈴上課了，可是我們還沒有值完日，何況我們的作品還沒有清掃，我們慌了，趕緊清掃作品，真是有點兒舍不得。
我們跑回班級，可是開心、快樂的聲音還徘徊在操場上。
關于開心的作文6
在我記憶的長河中，每天會發(fā)生許許多多的事，它們像朵朵浪花在我的腦海中翻騰，其中有一件令我開心的事情讓我難以忘懷。
前幾天，我到姥姥家去玩，寫完作業(yè)之后，姥姥準備做中午飯了。我急忙跑到姥姥身邊說：姥姥，今天我來蒸大米好不好啊？姥姥疑惑地望著我：你行嗎？不試試，怎么知道行不行呢？姥姥看到我一本正經(jīng)的樣子，高興地說：好，那就試試！得到準許的我開心極了
姥姥告訴了我詳細的步驟，就去忙別的了。我開始舀米，姥姥說過要根據(jù)吃飯人數(shù)的不同決定舀多少米，舀了兩大碗放到米鍋里之后，我端著鍋跑去讓姥姥看，姥姥點點頭。我又開心地去洗米，心想，這第一步算是大功告成了。我把米洗了兩遍，就又盛了一些水，讓姥姥看，姥姥說這第二步是關鍵，放多了水就會做成稀飯，水放少了，米飯又太硬了，還真是不好掌握。經(jīng)過姥姥的指點，終于放好水了。第三步開始了，我蓋好電飯煲的鍋蓋，接通了電源，這下就可以坐享其成了。姥姥說，這個時候可以先去看看書，學習學習，等20多分鐘后再來看它。
我離開了廚房，心想著自己今天的米飯不知能否成功？不一會兒，一股米飯的香味飄進了房間，我迫不及待地跑到廚房一看，電飯煲已經(jīng)由做飯鍵跳到了保溫鍵上，時間過得可真快啊！又等了一會兒，媽媽下班回到家，我們揭開鍋蓋準備吃飯，我這才看到我的杰作，那一粒粒白亮的米猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，我急得口水都要流下來。
姥姥和媽媽都夸我做得很成功，我心里美滋滋的。這次做大米飯讓我明白了一個道理，我們不論做任何事情都要多聽多看，動手前要仔細想好每一步，才能成功。
關于開心的作文7
“最近比較煩比較煩比較煩……”這句歌詞真的太適合我們現(xiàn)在的心情了。最近確實有太多太多煩惱的事！
“唉！又翻臉了！怎么就不懂的互相體諒一下呢？從形影不離的朋友變成了陌生人，值得嗎？甘心嗎？”我心里不停地想，不停地問自己！可答案總是：不值得，不甘心，但我沒有錯，為什么老是要我低頭？要我認錯？哼！
前不久，我和我們班的一位同學翻臉了，我們可是青梅竹馬的朋友啊，為了一件小事，竟然鬧不和了。每個人都會有三、四個知心好友，她就是我知心好友中的一個，我們四個人，下課在一起，上體育課在一起，放學在一起……總之，有機會都會在一起，可她，就為了一件小事，而且是她的錯，竟和我們鬧翻臉了……
事情是這樣的，在一次數(shù)學測驗中，她竟然向我們提出了一個荒謬的要求：“你們寫完后借給我抄，這些題很煩，我不想寫，我先睡一會兒。”“啊？那怎么行！”我們?nèi)齻�異口同聲地說。“怎么可以這樣？要是老師發(fā)現(xiàn)了，我們大家都遭殃啊！”其中一位說了自己的想法。“就是，我們都是坐在這一塊的，很容易被發(fā)現(xiàn)的。”我補充道。“算了，不想借就算說，我不會勉強你們的，找這么多借口干嘛？”……就這樣，她就開始對我們不理不睬了。呵呵，現(xiàn)在我們主動找她聊天，竟然還當我們是透明的。有時發(fā)作業(yè)本時提醒她去拿，卻當我們是神經(jīng)病。這樣的僵局持續(xù)了三十一天！有時想想，真的很傻，竟然還要這么苦苦地去挽救這份友情，別人都不知過得多快活。唉！就這樣，七年的友誼就這樣，COMEOVER了！
這件事已經(jīng)發(fā)生三十一天了，也困擾了我整整三十一天，一直不知如何解決。現(xiàn)在想想，與其過得那么痛苦，還不如快樂點過，如果她不想要這份友誼，我們無論怎么挽救也挽救不了。只要大家能快樂地度過每一天，其實也不錯啊！
煩惱的事每個人都會有，只要我們能夠樂觀地對待，煩惱也就會與你無緣咯！呵呵！
希望大家能樂觀地對待煩惱，開心地度過每一天！
關于開心的作文8
我是北方人，但我一直沒有滑過雪。所以，能滑一次雪一直以來都是我的愿望。一月的一天，我終于如愿以償，這也是我寒假最開心的一件事。
那天，陽光明媚，天氣格外晴朗，正是滑雪的好日子。我把我的心愿告訴了媽媽，媽媽也覺得生為北方人，連一次雪都沒有滑過，那怎么行呢?所以，媽媽鄭重宣布：“今天帶子超子越去滑雪。”我興奮的說“耶!”媽媽開著車帶我們來到了滑雪場。我們買完門票進入了滑雪場。“哇”我贊嘆“這好一個銀裝素裹的世界!”雪場里到處人山人海，小朋友們玩的可真開心!有的從高空滑下來嚇的閉上了眼睛;有的滑下來搞的屁股都腫了，真好笑!我催媽媽趕快帶我們?nèi)プ馊ΑＮ覀冏馔暄┤θセ┝恕Ｎ彝现┤淼搅似马敚喌轿伊耍吇厥幹锇閭円宦暵暤募饨校液芎ε氯绻麖难┤餄L出來怎么辦?這時媽媽鼓勵我說：“別害怕，媽媽保護你。”工作人員也說：“不用怕肯定很安全。”我鼓起勇氣坐在雪圈里，緊緊地抓住把手，閉上眼睛，媽媽退了我一下“嗖嗖”的往下滑，我大聲尖叫起來“啊!”風重重的砸在臉上，雪圈呼呼的轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn)，我頭都暈了，終于到了地下。我又拿著雪圈來到了坡頂，這次我穩(wěn)穩(wěn)的坐在雪圈里，媽媽一推，風輕輕地刮過我的臉旁，我享受著風的按摩，滑行的刺激，到了底下。我又來到了另外一種場地，我坐在雪圈里，快速往下滑，只聽“當，當”兩聲，我“啊呀”的叫了一聲，原來專門設了一個坑，所以我的屁股都快腫了，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個半小時過去了，下一次我一定會再來的。
今天收獲可真大!我變得勇敢了，我變得堅強了。我深深地懂得：世上五難事，只怕有心人。
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的作文寒假最開心的一件事，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
關于開心的作文9
五彩繽紛的童年里，有開心的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，還有倒霉的一天……
還記得幾年前的端午節(jié)的那一天真的很開心。
端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。
只要到了端午節(jié)，街上就更加熱鬧了，賣各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每戶也都在忙著打掃院子，采艾草，包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當然也不例外，到了端午節(jié)，爸爸就會把早買來做粽子的材料拿出來，于是，一家人就圍坐在一起開始包粽子。
剛開始，我不會包粽子。爸爸就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像勺子一樣，把糯米用勺子舀進去，但糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然后把糯米包起來，再用繩子系好。這樣一個粽子就做好了，最后把包好的粽子放在鍋里蒸。我按照爸爸說的方法做了起來。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個漂亮的粽子。然后把粽子放到鍋里蒸，熟了之后，只要你一揭開鍋蓋，濃濃的粽子香味就會飄出來，讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃粽子，一派其樂融融的景象……
每當我回憶起這件事，就會感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風俗。蘊涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國，發(fā)展于中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。
關于開心的作文10
今天我在作文班度過了我有生以來最開心的一個中秋節(jié)。
這是為什么呢？因為我們不僅僅可以在快樂中學習，而且通過自己的努力還可以得到老師特殊獎勵的月餅吃呢！
我用我的智慧買下了第一輪的參與的門票。第一輪開始了，過關的要求是講“關于月亮的故事”。這時，參賽的選手們，各顯神通了，有人說：嫦娥奔月、牛郎織女……講的真是神采飛揚，令人陶醉啊！在同學們的掌聲中，老師給予了很多人2分的獎勵。
第二輪的題目是：關于月亮的詩接龍。精靈鬼劉卜瑄同學高高舉起了她的手，背誦了一首關于月亮的詩的前半部分，其他人沒有一個人能接得上，所以她又加了一分。
比賽在激烈中進行著，同學們的心都在緊張中緊繃著，接下來就是選拔賽了。老師高聲說：“得八分的同學請舉手！”同學們的目光立刻都環(huán)顧四周，在尋找著這些勝利者，竟然有七名同學高高舉起了他們炫耀的手，有馮方興、張智慧、王宇平……經(jīng)過再次的選拔，其中只有五名同學幸運地入選了，理所應該地每人得了一塊勝利的月餅。看著他們興致勃勃地拿著勝利品——那塊圓圓的月餅，我的心中似乎有些氣惱，為什么自己不能入選，為什么我不能得到月餅呢？但是值得安慰的是我還是有希望的，因為我的作文得了八旗獎，憑八旗獎當然可以直接獲得參賽的門票。讀完自己的大作后，我以期待的心情等待著評選結果。可讓我失望的是，我不但沒有拿到第一名，而且在四名競爭的同學中，我還僅僅拿了最后一名，唉，好悲催啊！
不過，我在心里暗暗下定決心，以后我一定要努力，爭取拿到獎勵，雖然我沒有拿到月餅，但是我還是很開心，因為我畢竟參與了，我也是高手中的一員！
今天這個中秋節(jié)過得實在是太開心了！
教師評語：小作者滿含趣味地敘述了自己在作文班中的一個特別的中秋節(jié)，那種快樂的滋味，洋溢在每一個文字中。文中關注了作者內(nèi)心的細膩體驗，在體驗中自己的心智也在不斷地成熟著，那種不氣餒的倔強，值得表揚。
關于開心的作文11
由于明天是清明節(jié)，所以全校都放三天假。（所謂三天假，是指星期六、星期天和星期一這三天。）我們當然都很開心，不過我的開心當中卻還有恐怖的成分，因為清明節(jié)的時候不知道會不會有‘鬼’跑出來啊，嗯，不過媽媽說不過去過世界上是沒有鬼的存在，而且不是說‘不做虧心事，不怕鬼敲門’的嘛！“叮咚“先不想這么多了，肯定是湘湘哥哥和歆歆妹妹他們來了！
“哇！湘湘哥哥！歆歆妹妹！”老天爺對我真好！把這么大的禮物送到我家門前。先不管這么多了！我得要拉著他們一起去“happy”才行！
在我們玩完“扮家家”、“王警察”、“紅綠燈”和“烏龜”等等一長列游戲時，已經(jīng)是深夜十一點多了，已經(jīng)讀初三了的湘湘哥哥忍不住抱怨道：“真是的，要我陪你們玩那么幼稚的游戲，該你們陪我玩了吧！”反正這筆‘交易’也不虧，所以我們很快就‘成交’了，知識有個前提條件：“必須與‘鬼’無關！”。可就在我松了一口氣的時候，他說了一句足以讓我極度郁悶的話：“去玩僵尸CS吧！”“不要！”我和歆歆妹妹一致反對：“說好了要與鬼無關的！”“沒錯啊！僵尸又不是鬼。”真是讓人徹底無語的家伙啊！
時間‘艱澀’地流動著，終于，就在秒針指向十二的時候，我和歆歆妹妹一起大吼一聲：“時間到！該到我們玩了！”湘湘哥哥用異樣的眼神盯著我和歆歆妹妹，從牙縫里狠狠地擠出一句話：“什么？”下一秒，他立刻很討好地說：“哎呀，再多玩一會嘛！”“嗯……為什么我覺得你這樣很像一個……一個……”“一個什么？嘿嘿，我知道我很帥啦……”湘湘哥哥兩眼發(fā)光盯著我看，“是像五舅公家的那只癩皮狗！”“但是你也不用這樣夸……什么？說我像癩皮狗！”湘湘哥哥正處于自我陶醉的狀態(tài)下，突然反應過來時，已經(jīng)來不及了：“哈哈……原來你覺得說你像癩皮狗是在夸你啊……哈哈……”“哈哈……”
快樂的時光總是很快過去，湘湘哥哥歆歆妹妹他們就要回家了呢……不管怎么說，今天……真是開心啊！
關于開心的`作文12
我們班有一個開心果，他叫吳偉峰。說起他的趣事，我想我們五(2)班的同學每人都能歷數(shù)幾件，并件件都能讓人捧腹、噴飯。
這不，今天，我們的開心果又給我們帶來歡笑了。
上午第二節(jié)課，老師津津有味地給我們上《孫悟空三打白骨精》，同學們聽得入神。突然，老師停下了講課，眼睛直盯著一個方向看，并且臉上綻出抑制不住的笑意。發(fā)生什么事了?我們很好奇，也順著老師注視的方向望去，哦，又是吳偉峰!“你給我出去!快去衛(wèi)生間洗掉!”陳老師一聲怒喝，吳偉峰低著頭沖出去，可沖出去時，他又不甘心地轉(zhuǎn)過頭，向我們大家做了個鬼臉，伸伸舌頭。“哈哈哈……”全班同學都笑了，陳老師再也忍俊不禁，跟著笑了。怎么了?陳老師為什么叫他去衛(wèi)生間呢?我來告訴你吧，原來，吳偉峰在陳老師講三打白骨精時，現(xiàn)場在位置上表演了一回白骨精，把黑水筆放到嘴里畫“口紅”，因為太用力，把筆頭咬下來，于是，筆蕊里的黑水全沾到他的嘴唇上了。
過了一會兒，吳偉峰回來了，他笑瞇瞇地走進了教室，可舌頭卻黑黑掛在嘴外。老師批評他，他一點都不生氣，還有點得意。老師風趣地說：“我應叫孫悟空到我們班來捉捉妖了，同學們，如果讓你去請孫悟空來，你們說我們班里來了什么妖啊?”同學們七嘴八舌地說著，我看看吳偉峰那黑黑的嘴，突然靈機一動，喝道：“不如就說班里來個黑嘴精吧!”“哈哈……”同學們一聽，都笑得前俯后仰。
吳偉峰啊吳偉峰，你真是我們班的活寶貝，開心果啊!!
指導老師：陳毓芬
關于開心的作文13
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極地態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是心找別人最好的東西，多一份肯定，少一分挑剔……
用美好的心靈看世界;我們在生活當中，會遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂觀的精神去面對我們所要面對的事。
用美好的心靈看世界;我們在學習和工作中，難免也會遇到不會做題目或者是不會做某件事情之類的。我們要用正確的形態(tài)去對待，我們要虛心向會的同學或同時學習，不驕傲，不自大，同時我們也要用正確的態(tài)度對待每一件事，不能馬虎對待，我們都要積極地態(tài)度面對生活。
用美好的心靈看世界;我們在人生的道路上，不可能是自己一個人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結交朋友時，要明智、謹慎、但我們也要開放自我，對待朋友要真誠、有好、善良、負責任。這樣我們會結交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長促去認識他人。
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
關于開心的作文14
女孩開心得跑著，陽光撒在她的臉上，遮出一片陰影．細碎的發(fā)絲隨著風的節(jié)奏上下?lián)u擺，追隨著一個男孩的腳步．男孩轉(zhuǎn)過頭，停了下來，女孩因為慣性差點跌在地上，卻被一只溫暖的手拉住．隨即兩人一起跌坐在地上．兩只小手拉在一起，仿若拉住了一切，拉住了自己的全部。
開心么？男孩笑著，揉揉女孩海藻般的發(fā)．嗯！女孩笑了，很安逸的樣子．男孩站起來，拉著女孩的手，站起身，在陽光下跑著．拋開一切，這世界，只有我們就好了。
暖暖．輕喚女孩的名字，將女孩小小的手放進自己的手心，勾起小指，十指緊扣．暖暖，我們會一直在一起，對么？我會一直守護你！嗯！望著男孩一本正經(jīng)的樣子，女孩答應了這個諾言．時間仿佛在這一刻定格，只留下這個維美的瞬間，和兩個幸福的身影。
依舊是那里，那棵櫻樹．櫻樹已經(jīng)長大了，一圈一圈的年輪記錄著它經(jīng)歷的一切．女孩也長大了，仰望著天邊的晚霞，讓疲倦的心也一起沉落．身邊很安靜，沒有那句暖暖的開心么．男孩似乎已經(jīng)不復存在，終究，他沒有實現(xiàn)自己的誓言。
女孩無所謂的神情，其實在內(nèi)心深處一直在思念．十指緊扣，她依舊記得．那個男孩，依舊是她的牽掛，不知道自己的思念會不會有結果，不知道男孩是不是已經(jīng)忘記了這個諾言，也同樣不知道自己做出的一切又沒有代價．可是，那個男孩，始終讓自己無法忘記。
不知過了多久，只知道夕陽已經(jīng)結束，只有一片星辰展現(xiàn)在自己眼前．又一滴淚悄悄滑落，卻被拭去．男孩說，等我，在這里，我會回來．失望的等待著，正欲離開．卻忽然聽到一股溫暖的話語：
怎么不開心呢？我說過啊，我會回來，要一直守護你，在你身邊。
笑著回答嗯！
關于開心的作文15
陽光射穿玻璃，窗外，知了用喑啞的聲音呻吟。這個夏天熱得可怕。
吳老師捧著一疊試卷跨進教室，厚重的玻璃鏡片下顯示出來的，是對整個世界的嘲諷。“組長把試卷發(fā)下去。”淡淡的，沒有經(jīng)過一絲一毫的修飾。一股血涌上我的心頭，我的心臟快速跳動。多少分？究竟多少分？誰也不知道，但我還是一遍一遍地在心里問著。
四名組長在過道里來回穿梭，分發(fā)著那關系命運的試卷。吳老師發(fā)話了：“小K小K，喜訊頻頻！”晴天霹靂，我從椅子上彈了起來。“確實，我們班太需要核心了。關鍵時刻，小K同學挺身而出！”同學們的目光向我掃來，既有情人似的溫柔，也有戰(zhàn)友似的鼓勵。
我考得很好！是的，當時就是這樣！我的軀體仿佛被接上了電源，不聽話地抽搐。想著幾個月以來的艱辛，淚水模糊了我的雙眼。那是沒有籃球的日子，沒有魔方的歲月，沒有快樂的少年時光！只有茫茫書海中的掙扎，只有幽幽青燈下的奮發(fā)，只有聲聲哀嘆里的刻苦。
組長來到我的桌前，柔軟的手指輕輕投下了兩張8開大卷。我斜著眼睛瞥了上面的紅色分數(shù)。“143！”那是對這個夏天最好的詮釋。“143分！全年級最高！小K同學以完美的表現(xiàn)征服了整個世界！”吳老師顯然已經(jīng)無法控制他的情緒。班里響起了雷鳴般的掌聲，這一刻的我開心極了。
這一刻的我真的開心嗎？也許吧，但我還是對那一直藏在更衣間衣堆里的電腦主機，那被老師沒收了的魔方，那被老媽送給表弟的籃球耿耿于懷。也許我得到了143分，但失去的，也是不止143分的快樂。
“這是多么勤奮的孩子！每天放學后，你總能看到他到老師辦公室問這問那……是的……”吳老師摘下眼鏡，抹了抹眼睛，“是的，毫無疑問，我想，大家要向他學習……”
余下的話全部淹沒在掌聲中，我閉上眼睛，想像著陽光下的沙灘。是的，媽媽答應帶我去的。窗外傳來了知了的歌聲……
開心一刻，是由汗水和淚水鑄成的。
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