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與什么相關(guān)的作文

不同的愛作文

時(shí)間:2022-12-04 10:06:48 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

不同的愛作文(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的不同的愛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不同的愛作文(通用15篇)

不同的愛作文1

  自從讀小學(xué)開始,我就時(shí)時(shí)刻刻感受著老師的“愛"——對(duì)作業(yè)的嚴(yán)格要求。字跡不工整?重寫。有錯(cuò)別字?罰抄十遍。做錯(cuò)題?類似題目照做五題。那個(gè)時(shí)候,我就天天盼著小學(xué)畢業(yè),就再也不用享受老師的這種“愛”了。

  終于,我畢業(yè)了。原本想好好地玩耍一下,可暑期的游玩計(jì)劃還沒執(zhí)行。前幾天家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了初中老師更“博大”的“愛”。“這個(gè)暑假,我們要做不一樣的作業(yè)。”完了!我心想:初中的作業(yè)是不是更恐怖!不是吧!我的暑假又要被吞沒了嗎?帶著恐懼的心情,我拿到了語(yǔ)文作業(yè)單。

  我努力讓心平靜下來,看到作業(yè)單上第一項(xiàng)作業(yè):背誦并默寫古詩(shī)。用自己喜歡的字體練字,寫出一手獨(dú)特的字。哇!雖然說我不喜歡背誦和默寫古詩(shī),但由于能練習(xí)自己喜歡的字體,總算也差強(qiáng)人意了。胡老師說:“作業(yè)相信大都很喜歡,書法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業(yè)雖然量不多,但是我要求你們能夠保證質(zhì)量,認(rèn)真完成,開學(xué)要進(jìn)行考試。”“當(dāng)然會(huì)認(rèn)真啊,練出一種不一樣的字體,同學(xué)會(huì)有多羨慕啊!”我心里默念著。

  這時(shí),我想起了小學(xué)老師發(fā)的作業(yè),不僅枯燥無味,而且?guī)缀鯖]什么具體要求,這讓我們無所適從。那時(shí)收到作業(yè)后就感覺自己的假期黯淡無味。現(xiàn)在我覺得世界真是太美好了!

  繼續(xù)往下看,第二項(xiàng)作業(yè)竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的六本名著,全部做成手賬,畫上自己喜歡的圖案,貼上照片,并且寫上自己的感想。天哪!胡老師竟把小學(xué)老師的小報(bào),替換成了手賬,讓看書做筆記這件事,別有一番風(fēng)味!胡老師讓語(yǔ)文作業(yè)變成了一種特色、一種藝術(shù),竟讓我這個(gè)對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)都不感冒的人,也產(chǎn)生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了!

  胡老師的作業(yè)單讓我覺得,初中的生活是美好的。也讓我對(duì)初中的生活充滿了憧憬與向往。胡老師,您的“愛”與眾不同,謝謝您給了我一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假!

不同的愛作文2

  記得我9歲那年,我英語(yǔ)考試到了63分,我有個(gè)不詳?shù)母杏X,因?yàn)槲业某煽?jī)由76分一下退到63分,是個(gè)很大的退步。我放學(xué)回家,我母親對(duì)我說:“我看了校訊通的信息,說你們考了英語(yǔ)。”然后又說:“快把試卷拿出來看看吧,看看你考到了多少分。”我把試卷給了母親看,手抖了一下,媽媽看了試卷“怎么才63分,退步了,”母親皺起眉頭說“不過沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力,不要灰心失意。”父親當(dāng)時(shí)在旁邊看電視,聽了媽媽說的話,馬上接著說:“什么?英語(yǔ)才63分,太差了!”我聽了,頭沉重地抬不起來,父親接著說:“慘了慘了!如果你繼續(xù)這樣下去,你就完了!”我不明白父親是什么意思。母親聽了馬上反駁道:“你怎么了?

  孩子雖然考差了,但也不能這樣說啊,他還是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)!”父親接著說:“我不明白,難道考差了還要鼓勵(lì),你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的啊!”我受不了,我沖出客廳,跑到自己的房間里偷偷的哭了,客廳里,父母還在爭(zhēng)吵,我心想:有什么啊?不就是退步了,下次再努力不就行了嗎?為了安慰自己,我學(xué)著看哥哥的日記,寫了我的第一篇日記,以求發(fā)泄。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼三年就過去了,當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí),我不由自主地笑了起來,我笑我當(dāng)年的愚蠢心里,我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但是我為什么要在寫日記時(shí)哭了?我到現(xiàn)在都不知道,當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí),我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的,這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的。

  現(xiàn)在我是越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn),我有個(gè)慈祥的母親給我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。但是僅有這些是不全面的,還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,檢查,復(fù)習(xí),提高。”我從心里知道,鼓勵(lì)我也好,批評(píng)我也好,這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)??那就是“愛”。在“愛”的鼓舞下,使我努力地向前跑去……

不同的愛作文3

  同學(xué)們,你們是不是覺得媽媽特?zé)煸谀闵磉厙Z嘮叨叨?是不是覺得媽媽很嚴(yán)厲,在你做錯(cuò)事時(shí)大聲批評(píng)你?在我的記憶里,媽媽就是用這種特殊方式一直陪伴著我,那種特殊方式就是偉大的母愛。

  媽媽的愛如皎潔的月亮,守護(hù)我到天明。記得有一個(gè)晚上我發(fā)熱了,在單位加班的媽媽急匆匆地趕回家,還來不及進(jìn)門,就急切問:“舒服點(diǎn)了嗎?還難受嗎?”她緊皺著眉頭,焦急的一直看著我。我搖搖頭,脆弱地說:“還難受”。媽媽一聽,趕緊扶我上床睡下。接著她又馬不停蹄的忙起來,給我倒了杯熱水,緊接著用熱毛巾給我擦身子。她一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒用酒精給我擦試淋巴,一會(huì)兒倒水,一刻也沒閑著。她的話匣子也打開了:叫你多穿點(diǎn)衣服,就是不穿;叫你多喝水,不喝;叫你經(jīng)常鍛煉,老偷懶;現(xiàn)在生病,難受了吧;不聽老人言,吃虧在眼前……。媽媽擔(dān)心我晚上熱度上升,一直坐在床邊,一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒用熱毛巾擦試我的身體,一整晚沒合眼,就這樣守護(hù)了一個(gè)晚上。感謝媽媽,感謝我的“守護(hù)神”。

  媽媽的愛如辛勤的園丁,教育我成長(zhǎng)。我的第一次英語(yǔ)考試成績(jī)不理想,我傷心地回到了家。一到家,媽媽就微笑著迎上來,接過沉重的書包,看到我一聲不響,就問:“怎么了?怎么不開心?”我的眼圈有些發(fā)紅,低聲說:“英語(yǔ)只考了7……。6……分”,說完我就大聲哭開了。媽媽的神情一下子變的嚴(yán)肅起來,只見她眉頭緊皺,用粗重的聲音大聲批評(píng)到:“你自己好好反省一下,倒底問題出在什么地方?”我低下頭,不知如何是好。媽媽生氣地拿出英語(yǔ)書,訓(xùn)斥道:“無論做什么事都要養(yǎng)成好習(xí)慣!”接下來的一段時(shí)間,媽媽每天陪著我,監(jiān)督我讀英語(yǔ)。對(duì)我英語(yǔ)的朗讀要求也提高了:每個(gè)單詞不但會(huì)讀,還要會(huì)拼;每個(gè)句子都要讀熟練;每天要在媽媽那里過關(guān);時(shí)間從原來的每天朗讀十五分鐘增加到半個(gè)小時(shí)。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來越好,英語(yǔ)成績(jī)也漸漸地提高了。現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心。感謝媽媽,感謝我的“好老師”。

  淘氣、不懂事的我在媽媽的嘮嘮叨叨中,在媽媽的嚴(yán)厲喝斥中慢慢長(zhǎng)大,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完媽媽的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲,感悟媽媽陽(yáng)光般的心靈世界……

不同的愛作文4

  愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;愛是一艘小船,把人們帶到幸福的彼岸;愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門……

  記得那一次,我和爸媽一起在防洪大堤上散步。我一會(huì)扯片柳葉,一會(huì)摘朵小花,像只自由的小鳥.可惜,天有不測(cè)風(fēng)云.我突然腳下一絆,摔了個(gè)“狗啃泥”。在左腿膝蓋下方磕破了一大塊皮,鮮血溢了出來。我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。媽媽跑過來,一邊安慰我,一邊責(zé)怪著我的不小心。臉上滿是心疼之色,反觀爸爸,一臉漠然,好象并不怎么關(guān)心。

  媽媽把我小心翼翼地放在爸爸背上,背著我走向醫(yī)務(wù)室。才走了一會(huì),血就開始凝固了。爸爸把我放下說:“自已走回去。”我眼圈紅紅的說:“腳傷到膝蓋了,一走,就,疼。”“傷口沒有到膝蓋,還可以走路。”爸爸堅(jiān)定的拒絕了我的請(qǐng)求。我還想辯解,卻被爸爸的眼神止住,只好含著淚,咬著牙,一瘸一拐,強(qiáng)忍著痛走到了醫(yī)務(wù)室。媽媽心疼地幾次想上前來扶,卻被爸爸?jǐn)r住了。

  路上似乎還殘留著不知名的液體,不知是汗水,還是淚水。等到了醫(yī)務(wù)室,我似乎用完了所有的力氣,一下子癱在椅子上,大口大口的喘著氣。

  買了藥回家,我開始和父親鬧脾氣,堵氣一個(gè)星期沒跟他主動(dòng)說一句話。后來,媽媽看不下去了,來象我解釋:“孩子,不是爸爸不疼你,而是想要你堅(jiān)強(qiáng)。你試想一下,哪有父母看見兒女受傷而不心疼的呢?“我在心中思索了許久,覺得媽媽說得對(duì)。爸爸平時(shí)對(duì)我的關(guān)愛太多太多啦。在我生病時(shí)他無微不至的照顧我;在我失落時(shí),他給我最好的鼓勵(lì);在我驕傲?xí)r,他不急不慢的給我打”預(yù)防針”……于是,就和爸爸握手言和了。

  愛,有著很多的表達(dá)方式。有慈祥的,嚴(yán)厲的,溫和的……但是,無論哪種方式,其中都包含了父母對(duì)我們濃濃的愛。

不同的愛作文5

  全世界的父母都愛自己的孩子,但愛的方式可能截然不同。有的'是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),有的是一個(gè)微笑的眼神,有的是一場(chǎng)童趣的電影,有的是一袋美味的零食……今天,我就來說說父母對(duì)我的愛。

  那天我們?nèi)?chǎng)里看戲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大門口飄揚(yáng)的彩旗像洶涌澎湃的浪花在迎風(fēng)招展。盡管那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,連田野上都結(jié)了一層厚厚的霜,似蒙上一層白紗,但劇場(chǎng)里的人氣有增無減。舞臺(tái)上來自四面八方的演員都亮出自己的十八般武藝和絕活,臺(tái)下熱情的觀眾掌聲如雷貫耳、震耳欲聾、響徹云霄。人山人海中,有的人大吃特吃零食,他們像老虎般張開血盆大口,仿佛吞下個(gè)大西瓜也不在話下;有的慢條斯理,不緊不慢地品味著食物的芳香;還有的抓著新奇的小玩意,玩得“噼里啪啦”響,臉上樂不可支。

  我一邊看著節(jié)目,一邊吃著爆米花、喝著奶茶,高興得手舞足蹈。我吃完西瓜不久,肚子里電閃雷鳴、“烏云”翻動(dòng),攪得我大汗淋漓,隔三差五跑到廁所上吐下瀉起來。見我這樣,媽媽十分不安,爸爸卻心不在焉地說:“讓你亂吃東西,吃出毛病了吧!活該!”這話讓我心灰意冷,我心里不禁喃喃道:“我都這樣了你還落井下石、火上澆油、雪上加霜……”當(dāng)我再次捂著肚子往廁所跑去時(shí),媽媽坐不住了,精彩的節(jié)目再也吸引不住她了,她拉起我,催促還看得津津有味的爸爸走出劇場(chǎng),直奔醫(yī)院。爸爸一邊小心地開車,一邊還在對(duì)我冷嘲熱諷。

  我被送進(jìn)了急診室,醫(yī)生給我做了檢查。十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……媽媽在門外焦急地走來走去,急得像油鍋上的螞蟻。爸爸卻漫不經(jīng)心地拿著報(bào)紙,若無其事地坐在那里,津津有味地看著。終于,醫(yī)生出來了,說:“小孩沒有多大事,普通的腸炎,亂吃東西引起的。”這句話像是天籟之音,媽媽虛弱地坐到椅子上,懸著的心終于放下了。打了點(diǎn)滴回家,媽媽立刻去做了稀飯,一口又一口喂我,爸爸則在桌邊一句又一句地說著食物安全的重要性。

  這一刻我終于明白:母愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛就像一座森林,讓你的心靈即使在嚴(yán)熱的夏天也能感到?jīng)鏊缜铩?/p>

不同的愛作文6

  生活中處處都有吸引我們目光的人、事、景。也許在不經(jīng)意間,它就深深地打動(dòng)了我們。也許打動(dòng)你的事情很感人,讓人感動(dòng)得流淚。但生活中平凡而普通的事,也可以使人熱淚盈眶。觸動(dòng)我心弦的,是媽媽給予我的與眾不同的愛。

  一天,媽媽讓我去買早飯。我買完早飯回家時(shí),不小心摔倒了,我們家樓下的老奶奶看見了,立刻把我扶起來。她擔(dān)心地說:“沒事吧?”我微微一笑:“沒事,謝謝您老奶奶。”老奶奶關(guān)切地說了一聲:“不用客氣。”就在這時(shí),媽媽看見我摔倒了,立刻飛奔下來,對(duì)我說:“沒事吧?”我說:“沒事,只是燙傷了。”媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,對(duì)我說:“涂點(diǎn)藥就好了,早飯一會(huì)兒重新再買。”此刻,老奶奶走到媽媽身邊,輕輕地說;“你要不要帶孩子去診所看看去?”媽媽笑了說;“沒事的,您不用擔(dān)心。”

  媽媽把我扶回房間,給我涂了點(diǎn)藥,對(duì)我說:“好了。”就在這時(shí),我的心中不由地在想著:媽媽您真狠心,就連鄰居老奶奶都建議去診所看看,我是您的親女兒,您就不擔(dān)心嘛。就這樣,我懷著抱怨度過了這一天。

  到了晚上,我吃完飯后就去睡覺了。我仿佛能感覺到:在我沉睡時(shí),媽媽走到我身邊,為我蓋上被子,便悄悄地離去了。就在這時(shí)我的傷口感到劇烈的疼痛,我被痛醒了。我偶然間聽到了爸爸正在與媽媽交談。爸爸說:“你不要太狠心了。”媽媽想了一會(huì)兒對(duì)爸爸說:“我也是為了她好啊,你想,如果她長(zhǎng)大了遇到挫折和困難,她克服不了,不能面對(duì),缺少勇氣,怎么辦哪?我現(xiàn)在之所以對(duì)她狠心,是因?yàn)槲以跒樗娜松瑸樗那巴局搿!卑职终f:“那你注意著點(diǎn),不要太過狠心。”“好的,我會(huì)的。”媽媽說。

  聽到這里我的眼淚不禁奪眶而出,腦海中不由浮現(xiàn)出媽媽為我說的一句話:是雄鷹,就應(yīng)該展翅翱翔,不退縮,勇于面對(duì)。不應(yīng)該像麻雀一樣,到了較好的程度,就不再去挑戰(zhàn)。

  啊!與眾不同的愛!既平凡而又偉大的愛啊!我已深深被你打動(dòng)。你讓我怎能忘懷!

不同的愛作文7

  我媽中等身材,短發(fā),耳朵里有耳朵,臉上總是掛著笑容。她無微不至的關(guān)心我,但是她的教育方式和其他媽媽不一樣。

  我上學(xué)了,我媽不怎么關(guān)心我的成績(jī)和班級(jí)排名,也沒給我定什么學(xué)習(xí)目標(biāo),讓我輕松學(xué)習(xí),像小鳥一樣快樂成長(zhǎng)。

  今年期中考試,感覺學(xué)習(xí)很好。我信心滿滿地完成了試卷,信心滿滿地交了上去。我報(bào)成績(jī)的時(shí)候,成績(jī)出乎我的意料,心里總是忐忑不安,因?yàn)槲铱嫉牟缓谩7艑W(xué)鈴聲響了,感覺時(shí)間過得很快,日月如梭。我背著沉重的書包回家,但是媽媽的話讓我很痛苦。媽媽隨口問。我回答:“如果你考不好,全軍覆沒,你的名字就落到孫山身上了。”說完,我就哭了起來。我以為暴風(fēng)雨要來了,媽媽卻輕聲說:“不要難過,更不要失去信心。你只需要找出自己的錯(cuò)誤并總結(jié)出來,就可以改進(jìn)了!我不是關(guān)心你,而是讓你學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”之后我耐心總結(jié)自己的錯(cuò)誤,讓我很受啟發(fā),也很有感觸。對(duì)不起,媽媽,你讓我自由學(xué)習(xí),但我放松了自己.事情就是這樣。好失望!

  還有一件事我至今還記得。有一次,我媽和同事去泰國(guó)清邁旅游。看到一個(gè)印有泰國(guó)習(xí)俗的水杯,想擁有。我馬上就要走了,但是我驚呆了。我媽不在,同事阿姨給我買了一個(gè)。我很開心。我媽什么都不知道,什么都不說。回到杭州后,我媽很認(rèn)真地對(duì)我說:“這杯你得用你的零花錢來付!”“為什么?這是阿姨給我買的!”我挑釁地大叫,我媽臉色突然陰沉下來,嚴(yán)肅地說:“不行,你必須付出!”我含著淚,不情愿地把七個(gè)半月的零花錢75元扔給了媽媽。過了幾天,媽媽對(duì)我說:“我要你付出,因?yàn)槲乙忝靼祝澜缟嫌泻芏嗾T惑。你接受他們嗎?”你必須學(xué)會(huì)拒絕或拒絕!我知道你是一個(gè)不亂花錢的人。買個(gè)教訓(xùn)!“媽媽的話很認(rèn)真。

  我媽的教育方式和別人不一樣,我一直不理解。母親是我學(xué)會(huì)做人的理由:讓我有自尊、自立、自強(qiáng)。我媽的話讓我受益終生。謝謝媽媽!

不同的愛作文8

  打小,媽媽就對(duì)我要求很嚴(yán)厲,無論是生活上還是學(xué)校上,都十分注意培養(yǎng)我獨(dú)立、自主的能力,從上小學(xué)開始,我就一個(gè)人背著書包,拿著公汽卡,乘車到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué),每當(dāng)我吃力地爬上公汽,在擁擠的車廂里扶著扶手或拉著大人的衣服以求不被摔倒時(shí),車上的乘客總是把驚訝的目光投給我,我大概是獨(dú)立乘車的最小乘客了。

  記得一個(gè)星期六的中午,做飯的媽媽突然發(fā)現(xiàn)豆瓣醬沒有了,便讓正在看電視的我去買。媽媽轉(zhuǎn)過來對(duì)正在看電視的我說:“快去,把豆瓣醬買回來。”我眼睛盯著電視,極不情愿的說:“那么遠(yuǎn),我不去,要看電視!”媽媽用胳膊肘碰了碰我,說:“快去,不去我關(guān)電視了!”“要過馬路,不安全。”我找了個(gè)借口。“快點(diǎn)!”媽媽邊說邊把我從沙發(fā)上拉起來。我撒著嬌,嘴里哼道:“不……”媽媽嚴(yán)厲地望著我,一點(diǎn)商量的余地都沒有,奪過我手中的遙控器,一把關(guān)了電視,把錢塞給我,把我推出了門,奶奶本想跟我一起去,也被媽媽拒絕了。

  一路上我委屈極了,不時(shí)用力踢著路上了小石子,像是要把氣對(duì)著這些小石子發(fā)一樣。不一會(huì)兒,我就熟門熟路來到了超市,買豆瓣醬還算順利,聽著收銀員嘖嘖的稱贊,感受著其他顧客們驚訝的目光,,我好像有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了。

  媽媽常用這種方法鍛煉我,以至于大家經(jīng)常調(diào)侃說她是我的“后媽”。當(dāng)然,在調(diào)侃的同時(shí),也無一不佩服她“后媽教育法”的成效,也變紛紛效仿。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上初一了,能很自主地、很有條理安排自己的住宿期間的生活,常常得到老師和其他家長(zhǎng)的稱贊,我也逐漸體會(huì)到媽媽那與眾不同的愛。

  其實(shí),愛,并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)條件的滿足上,給孩子買一件漂亮的衣服,買好吃的東西是一種愛,但培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神和自主能力,是更深層次的愛,我在這與眾不同的愛中漸漸長(zhǎng)大了......

不同的愛作文9

  愛像冬天里的暖火器,讓你感到溫暖;愛像夏天的一臺(tái)空調(diào),讓你感到?jīng)鏊粣巯褚活w甜甜的糖果,入口即化,嘴里甜,心里更甜。我愛我的父母,我父母也愛我。不過他們對(duì)我的愛,是獨(dú)一無二的,是與眾不同的。

  媽媽對(duì)我的愛:嘮叨。

  黑黑的天空中,閃爍著明亮的星星,他們?cè)谡{(diào)皮的眨著眼睛,霎是可愛。我那時(shí)正在姑姑家里,津津有味地吃著色香味俱全的辣椒炒肉。我媽媽走了過來,看見我只盯著這盤辣椒炒肉,立馬對(duì)我說:“不要老盯著一盤菜吃,多吃些蔬菜,對(duì)身體有好處的。”說著,就把白菜夾到我碗里。不一會(huì)兒,我的碗里就有像一座山那么高的食物了。有香噴噴的魚和肉,有綠白相間的白菜,還有烏黑發(fā)亮的香菇……我媽媽還在一邊說,一邊夾菜放入我碗里,我實(shí)在是受不了了,就對(duì)我媽媽說:“我去陽(yáng)臺(tái)上吃。”我一說完,跑得比老鼠見貓時(shí)的速度還快。在陽(yáng)臺(tái)上,我看著這皎潔的月光,心里想:媽媽雖然很嘮叨,但也是為了我著想嘛!我要理解她。我想通了,媽媽的嘮叨,是為了我,所以心滿意足、美美地吃著飯菜了。

  爸爸對(duì)我的愛:關(guān)心。

  在課堂上,我的心情猶如外面的陽(yáng)光一樣:燦爛無比。可是,第二節(jié)課,老師說要把卷子發(fā)下來,因?yàn)槲沂孪戎懒俗约旱牡姆謹(jǐn)?shù),心情猶如睛天劈力一般,我只好在心里祈禱著:千萬(wàn)不要是那個(gè)分?jǐn)?shù),千萬(wàn)不要是那個(gè)分?jǐn)?shù)……不過,老天爺沒聽到似的,在老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我知道,自己沒救了。我邁著沉重的步伐,頭上好像有一朵黑漆漆的云朵,一直在下雨。我接過卷子,看到了那鮮紅的分?jǐn)?shù)—87分,我仿佛看到了爸爸生氣的樣子,似乎聽到了那一把把紅通通的又在嘲笑我。可沒料到,事情不是按我想到的發(fā)展。爸爸不但沒罵我、打我,甚至還對(duì)我和藹地說:“吳雨涵,你要知道,失敗乃是成功之母,沒考好,不要緊,只要下次努力就行!”我的心中,仿佛有一盞明燈,給我指引了一條道路。我在心里對(duì)爸爸說:“謝謝你,爸爸!因?yàn)榘职诌@句話,我又一次考試,取得了100分,我心里美滋滋的。

  父母的愛,是獨(dú)一無二的,是與眾不同的,我愛生我養(yǎng)我的父母,也愛他們一心為我著想的精神!

  到最后,我要對(duì)父母說一句:“謝謝你們對(duì)我的愛!爸爸、媽媽!”

不同的愛作文10

  記得我9歲那年,我英語(yǔ)考試到了85分,我有個(gè)不好的感覺,因?yàn)槲业某煽?jī)比以前差。

  我放學(xué)回家,我母親對(duì)我說:“我看了校訊通的信息,說你們考了英語(yǔ)。”然后又說:“快把試卷拿出來看看吧,看看你考到了多少分。”我把試卷給了母親看,手抖了一下,媽媽看了試卷“怎么才85分,退步了,”母親皺起眉頭說“不過沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力,不要灰心失意。”父親當(dāng)時(shí)在旁邊看電視,聽了媽媽說的話,馬上接著說:“什么?英語(yǔ)才85分,太差了!”我聽了,頭沉重地抬不起來,父親接著說:“慘了慘了!如果你繼續(xù)這樣下去,你就完了!”我不明白父親是什么意思。母親聽了馬上反駁道:“ 你怎么了?孩子雖然考差了,但也不能這樣說啊,他還是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)!”父親接著說:“我不明白,難道考差了還要鼓勵(lì),你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的啊!”我受不了,我沖出客廳,跑到自己的房間里偷偷的哭了,客廳里,父母還在爭(zhēng)吵,我心想:有什么啊?不就是退步了,下次再努力不就行了嗎?為了安慰自己,我學(xué)著看哥哥的日記,寫了我的第一篇日記,以求發(fā)泄。

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼三年就過去了,當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí),我不由自主地笑了起來,我笑我當(dāng)年的愚蠢心里,我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但是我為什么要在寫日記時(shí)哭了?我到現(xiàn)在都不知道,當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí),我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的,這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的。現(xiàn)在我體會(huì)到父母對(duì)我的愛,母親的愛是:贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的信心。但是只有這些是不全面的,還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,檢查,復(fù)習(xí),提高。”我從心里知道,贊揚(yáng)也好,批評(píng)也好,這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛”。在“愛”的鼓舞下,使我努力地向前跑去……

不同的愛作文11

  每個(gè)父母對(duì)孩子的愛都是出于內(nèi)心的,但對(duì)于這種愛卻是方法各一。

  每當(dāng)我放學(xué)回到家,父母對(duì)我不是問這就是問那,圍繞在耳邊的都是那“嗡嗡”的嘮叨聲。當(dāng)我躺在床上時(shí),我想:如果我是媽媽,而媽媽是我,我將會(huì)這么去做呢?

  “敏敏,快起床了,送我去上學(xué),我要遲到了。”我被一陣叫喊聲吵醒,睜開眼睛一看,是媽媽,媽媽這么會(huì)這么叫我呢?啊!原來是美夢(mèng)成真了,我開著車把媽媽送進(jìn)了學(xué)校,我心里別提有多高興了,就仿佛瞬間成了整個(gè)世界的主宰。

  媽媽放學(xué)回家了,“嗚……敏敏,今天在幼兒園老師批評(píng)了我,說我不認(rèn)真畫畫,可我是認(rèn)真的……”媽媽舉起手中的畫,把滿肚子的委屈一一傾述。

  我接過畫,皺了皺眉頭,然后責(zé)怪媽媽說:“你沒帶眼睛嗎?太陽(yáng)怎么是綠色的?小草怎么是紅色的呢?你當(dāng)然沒認(rèn)真啦,你這孩子怎么這么頑皮,凈惹老師不高興,還讓我這么操心……”

  “可我是戴上爸爸的墨鏡發(fā)現(xiàn)的啊,太陽(yáng)就是紅色的,小草就是綠色的,不信你看,綠色的太陽(yáng)、紅色的小草多柔和啊!”媽媽撥弄著眼鏡申辯道。

  “那是錯(cuò)覺!”我生氣的說,“給我重畫一張交給老師,如果你再淘氣,看我不揍你!”

  媽媽委屈地按照我和老師的意思,重畫了一張“紅色的太陽(yáng),綠色的小草”交給了老師,老師夸媽媽是個(gè)聽話的孩子,還獎(jiǎng)給媽媽一朵小紅花,我也欣慰地笑了。

  “鈴、鈴、鈴”我隱隱約約聽到鬧鐘的聲音,我不情愿地睜開眼一看,原來是做夢(mèng)。我坐的夢(mèng)為什么會(huì)這么奇怪?我坐在床上百思不得其解。在夢(mèng)里,我當(dāng)媽媽時(shí)也是嘮嘮叨叨的,可那是我的愛啊……啊!我明白了,原來,媽媽每天的嘮叨都是關(guān)心我啊……

  當(dāng)我明白這一切后,我再也不像以前那樣對(duì)媽媽的嘮叨不滿了,每一次我都會(huì)用心去聽取媽媽的教導(dǎo),因?yàn)檫@也是愛,一份不同的愛。

不同的愛作文12

  現(xiàn)在,每個(gè)孩子都是在“蜜罐”中成長(zhǎng)的。享受著來自爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)愛。可是在我小的時(shí)候,覺得爸爸是嚴(yán)厲的,不愛我的。

  記得那是上幼兒園大班的時(shí)候,老師教我們寫日記,我寫了一篇生活日記。雖然錯(cuò)字連篇,字?jǐn)?shù)還不滿50字。但是當(dāng)我把日記拿給媽媽看時(shí),媽媽很是高興地對(duì)我說:“寶貝,這真的是你寫的嗎,太棒啦!”年幼的我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁得意洋洋起來。

  “媽媽,爸爸什么時(shí)候下班回來呀?”我迫不及待地問,真想把這個(gè)喜悅和爸爸也分享一下。“爸爸要6點(diǎn)多才能到家。”媽媽笑著回答。

  我精心的布置了一下這篇生活日記,給它畫了漂亮的花邊,然后開心地把它放到了爸爸的電腦旁。

  6點(diǎn)15分,爸爸回來了。他走到他的電腦旁,我看見他拿起了那篇日記。我悄悄地觀察著,只見他看了一會(huì)說:“這是張雨婷寫的,錯(cuò)字連篇,語(yǔ)句不通。”淚水從我的臉上滑落下來,小小的我受到了狠狠地打擊。媽媽走了過來:“你怎么可以這樣講,這是孩子寫的,她才上幼兒園,她是需要鼓勵(lì)的!”就這樣,爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)了起來……

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。最近我看許多作家從學(xué)生時(shí)期就開始寫小說了,我也準(zhǔn)備了一個(gè)大軟面抄,開始寫校園故事,媽媽還是我的第一個(gè)讀者。雖然寫的斷斷續(xù)續(xù),但媽媽還是一如既往地鼓勵(lì)我:“小張,這篇寫的比上篇有進(jìn)步,語(yǔ)句生動(dòng)多啦!”爸爸依然還是那么嚴(yán)厲:“這篇寫得像記流水帳,不知道運(yùn)用好詞好句……”但是我現(xiàn)在理解了他,他對(duì)我的愛是有別與母親的。

  在生活中,我需要母親的鼓勵(lì)給我信心,但僅僅有這個(gè)還是不夠的,我還需要父親的鞭策使我進(jìn)步。兩種力量的平衡,才會(huì)使我茁壯地成長(zhǎng)!

  我們?nèi)缫豢眯∶纾刃枰?yáng)光雨露的滋潤(rùn),也需要狂風(fēng)暴雨的磨煉,我們要變成一棵蒼天大樹!我們不要成為溫室中的花朵!我們要在兩種愛的力量中,茁壯成長(zhǎng)。

不同的愛作文13

  曾有多少名畫家勾勒出母親和藹的容貌,曾有多少詩(shī)人贊美母親的偉大。我覺得父愛也同樣偉大。然而,我卻發(fā)現(xiàn),從前的爸爸與現(xiàn)在的爸爸不一樣。

  從前的爸爸

  小時(shí)候,我想拿放在高處的東西,可是,我個(gè)子太矮了,便拿椅子來當(dāng)墊底。正伸手的時(shí)候,爸爸卻飛跑過來,幫我取下。我知道,是爸爸怕我被從天而降的東西砸到了;每逢到吃晚飯的時(shí)候,媽媽總會(huì)先把飯盛好,放在灶臺(tái)邊。我卻想嘗試著把那碗飯端到餐桌上,爸爸一見到我,眉毛一下子就搭拉下來,“狠狠”地?fù)屵^我手中的碗。我知道,爸爸是怕我的手給燙著了。傍晚,總愛牽著爸爸強(qiáng)有力的手去青春廣場(chǎng)散步,半路卻飆出了一只惡狗,把我嚇得沒命似地逃跑,爸爸卻當(dāng)了回“擋箭牌“,英勇地?cái)r住了狗……

  兒時(shí)的父愛是那無微不至地呵護(hù),生怕我受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。兒時(shí)的父愛如絲絲春風(fēng),是那么的令人愜意;兒時(shí)的父愛像陣陣春雨,滋潤(rùn)著我的心田,是那么的令人舒暢……

  現(xiàn)在的爸爸

  現(xiàn)在,每當(dāng)我家的柴米油鹽用完了,奶奶總是會(huì)去買,然而,爸爸叫住了奶奶,把錢塞給了我,叫我去,一切都不由分說。我明白,爸爸只是讓我踏入人生的一個(gè)起跑點(diǎn),容入社會(huì);爸爸的支持,使我愛上了運(yùn)動(dòng),一放學(xué),就會(huì)欣喜地奔到學(xué)校乒乓球場(chǎng),爸爸也在。我的心里甭提有多么地想也玩玩,可是,嘴巴像被上了

  鎖一樣,怎么也張不開。朋友想幫我,可又被爸爸這個(gè)“多管閑事”的家伙給攔了。我起先心中有點(diǎn)不舒服,后來,我慢慢地明白了,爸爸只是讓我多與他人溝通;晚上,在朋友家里玩得太晚了,可是我怕走夜路,就打電話給爸爸,讓爸爸來接我,他卻忙把電話給掛了。我的眼睛有點(diǎn)蒙朧,其實(shí),爸爸是想考驗(yàn)我的獨(dú)立性……

  同樣是父愛,然而,現(xiàn)在的父愛與兒時(shí)的父愛截然不同。現(xiàn)在的父愛像狂風(fēng),不斷地向我襲來;現(xiàn)在的父愛像暴雨,一個(gè)勁地洗刷我。然而,正是這樣的愛,才讓我更堅(jiān)強(qiáng)!更結(jié)實(shí)!

  之所以父愛有些差異,是因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)父親嚴(yán)厲時(shí),像與你對(duì)立時(shí),你不能恨父親。因?yàn)槲覀円溃赣H所為我們做的一切都是出于對(duì)我們的愛!

不同的愛作文14

  一塊黑板掛在墻上,上面沾滿了粉筆灰,我踏上講臺(tái)用抹布輕輕擦拭,讓那灰塵隨著抹布漸漸消失,腦海中突然浮現(xiàn)老師用粉筆板書的情景。

  “從百草園到三味書屋,大家齊讀一遍。”語(yǔ)文老師一手端著語(yǔ)文書一手用粉筆寫出那幾個(gè)大字——從百草園到三味書屋。趙老師的字真是堪稱一絕,寫出的字又大又漂亮,個(gè)個(gè)字都堅(jiān)挺有力,筆鋒尖銳,令人看了立刻眼前一亮。不過粉筆就要遭殃了,經(jīng)常是寫一個(gè)字?jǐn)嗳亍UZ(yǔ)文課后,粉筆尸體遍地都是。可能這也與趙老師講課的風(fēng)格有關(guān)吧﹗趙老師講課一定是神采飛揚(yáng)的、精神煥發(fā)的,寫出來的字也就濃墨飛揚(yáng),振奮人心嘍﹗因此,每每我在語(yǔ)文課后擦黑板時(shí)都有點(diǎn)舍不得,如此美麗的字也只能停留四十分鐘。

  “Vincent van Gogh.同學(xué)們,大家了解他嗎?”英語(yǔ)老師手執(zhí)英語(yǔ)書,另一只手寫板書,關(guān)老師的字則是工整干凈,字字圓潤(rùn)。乍一看,這美麗的字體一定出自某個(gè)名家之手,讓人看了覺得這個(gè)老師講課一定有條不紊。不錯(cuò),真是這樣,然而粉筆也如獲新生一般,關(guān)老師用筆從不浪費(fèi),一節(jié)課只用一根粉筆。她講課風(fēng)趣幽默卻又不失重點(diǎn),一字一句絕不枯燥無味,反而,讓你覺得那是用心在寫,用心在講課。在英語(yǔ)課下課時(shí),我則手握抹布,靜默幾秒后才慢慢拭去,心想:若是有一天我的字也能如此便好了。

  “整式,包括多項(xiàng)式和單項(xiàng)式。今天大家就要認(rèn)識(shí)它們了,快拿出本子記下去。”數(shù)學(xué)戰(zhàn)老師從不拿書,因?yàn)樗械亩x都在他的腦子里了,別看他人長(zhǎng)得矮了些胖了些,但寫起字來卻毫不馬虎,數(shù)字與數(shù)字之間距離剛好,字字眉清目秀,而且戰(zhàn)老師對(duì)我們的書寫也很嚴(yán),所以我們也只好向戰(zhàn)老師學(xué)習(xí)那小巧美麗的字體嘍!相對(duì)來說,戰(zhàn)老師講課是比較穩(wěn)重的,一字一句鏗鏘有力,讓人精神不由為之一震。他喜歡那種短小精悍的粉筆,可能那樣會(huì)很舒服吧!戰(zhàn)老師的課后,我就輕松了許多,因?yàn)樗玫摹皵?shù)學(xué)天地”總是窄窄的,短短的。

  三位老師,三種風(fēng)格,三種不同的愛,也許只有黑板和粉筆才能體會(huì)得最真吧!

不同的愛作文15

  陽(yáng)光明媚,清風(fēng)送爽。

  我---一顆樹種,擰扭著身軀,鉆破土層,露出自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,我發(fā)芽了!

  懷著驕傲的心,我扭動(dòng)著身體,自豪地為大自然獻(xiàn)出風(fēng)姿。

  我看到我的母親----月亮,便興奮地叫喊著:媽媽、媽媽!

  母親四下尋覓,終于發(fā)現(xiàn)了我這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。大驚大喜地說道:“哦!我親愛的孩子,你終于發(fā)芽了,你真棒!”

  我高興極了,蹦著、跳著、唱著。

  母親吩咐露水清洗我的塵土,囑咐大地把養(yǎng)份給予我,我更綠了,在夜色里,閃爍著自己的綠。

  “要給爸爸看看”,我想。

  夜色漸漸退了,東方的群山被映得殷紅,我滿懷期待的等著……

  終于,東方騰起一輪火球,哦!那是父親----太陽(yáng)!我呼喊著:爸爸、爸爸!

  父親用他那督智的目光巡視著,發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小不點(diǎn)兒,“爸爸、爸爸”我繼續(xù)喊著。

  可是,父親卻喊著:“你簡(jiǎn)直糟透了!春天已經(jīng)到來一個(gè)月了,你才懶洋洋的發(fā)芽,你看看你的哥哥姐姐,哪一個(gè)不是你的幾倍高!你讓我太失望了!”

  說罷,他便召來了不可一世的狂風(fēng)暴雨。啊!這真是災(zāi)難!狂風(fēng)把我一次次掀倒,腳下的土地險(xiǎn)些翻個(gè)兒,暴雨使周遭的世界成了“海洋”,我傷心的哭了。

  “爸爸真壞!”

  可我卻沒有發(fā)覺,那自滿、驕傲消失了,心里頭盡是奮斗的意念。

  春去了,秋來了。秋過去,又是春。一年年過去了,我終于長(zhǎng)成了一棵頂天立地的銀杉!

  蒼勁的樹枝那么粗壯,坑洼的樹皮那么久經(jīng)風(fēng)雨。可我不驕傲。

  今天是我五十一歲的生日,忽然想起五十年前父母對(duì)我的評(píng)價(jià):“你真棒!”、“你糟透了!”

  剎那間,我感悟到了,哦!原來是這樣!

  母親夸贊我,讓我不失信心;

  父親訓(xùn)斥我,讓我不會(huì)自滿。

  哦!原來夸贊和訓(xùn)斥都是愛。多么完美的配合,父愛與母愛始終壓在我的人生之船的兩側(cè),讓我在茫茫大海上不會(huì)迷失方向!

  明白了,終于明白了!慈愛與嚴(yán)厲,都源自愛。

  而且愛得含蓄,愛的深沉……

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