我要為老師豎起大拇指作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我要為老師豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
我要為老師豎起大拇指作文1
我要為老師豎起大拇指，因為老師每天都要為我們講課，給我們傳授知識，一天不能坐下。在休息的時候。也要為我們改作業(yè)，也不能休息。所以我要為老師豎起大拇指。
比如說，有一次，我們班的一位同學(xué)調(diào)皮，把學(xué)校的公共產(chǎn)品撞壞了，老師不僅要賠償學(xué)校，還要扣工資，十分辛苦，但是老師也不會怪我們吵我們。他只會給我們講道理，告訴我們這是不對的，要我們?nèi)ジ倪M。
。再比如說。有一次老師為了給我們講課，晚去了開會，扣了工資。但是他們?yōu)榱宋覀兊某煽儭７艞壛碎_會，。被校長大吵了一頓。但是她也。沒有吵我們，而是跟我們說這件事情。為什么他不去開會呢。我們聽了她的話，覺得十分心疼。就決定好好的學(xué)習(xí)，報答老師。 但是老師有時候也像一只大老虎一樣可怕。就比如說，有一次一位同學(xué)考試的時候正在玩玩這，玩玩那，他好像看見老師正在看他，就開始寫起了試卷，但是寫完之后，他還不認(rèn)真的檢查。老師看到了，考試完之后狠狠的吵了他一頓，還罰他抄了三遍課文。但是他知道這都是為了他好，他就改進了。一次考試中。他認(rèn)認(rèn)真真的作答。最后，他考出了95分的優(yōu)秀成績。老師十分欣慰。
。我要為老師豎起大拇指。她真的是一位好老師。我永遠都要記著她為我們。
我要為老師豎起大拇指作文2
老師！我要為您，豎起大拇指！“少年強，則國強，少年智，則國智。”從古至今，老師都是值得敬畏和尊敬的。老師，就像辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國未來的花朵。而學(xué)生就像叢林中的花朵，接受著園丁的滋養(yǎng)。
從上學(xué)開始老師就一直影響著我們，老師的諄諄教導(dǎo)，教書育人。是老師教會我們識字、讀書、寫字，是老師教育我們要懂禮貌，是老師教導(dǎo)我們學(xué)技能。我們的成長都離不開老師的辛勤培育。
老師，在每一個需要播種的季節(jié)撒下希望的種子，播種希望，收獲夢想。每一個學(xué)生心中都有一個夢想，老師伴隨著我們的夢想，讓它生根發(fā)芽，鞭策著我們向未來出發(fā)，指引著我們向更寬廣的道路前進。
老師，每天為我們講述著新知識點，為我們開啟美好的每一天。在老師的帶領(lǐng)下我們在不斷地成長進步。老師，在學(xué)習(xí)中陪伴著我們一天天長大。
老師！您就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。在這里我想對您說：“老師！我愛您！您辛苦了。”老師！您是我心中的英雄，我要為您豎起大拇指！為您點贊！
我要為老師豎起大拇指作文3
老師是一位園丁，每天辛勤培育祖國的花朵；老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門。
老師，她有如海般廣闊的胸懷，她有天下父母的博愛，她有世界最珍貴的財富-知識，她又像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心。是您輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長！
有一次課間我們班的一位同學(xué)不小心和一位高年級同學(xué)撞在了一起，結(jié)果那位同學(xué)的頭撞在了墻上，流了很多血。喬老師，聽到這個消息，心急如焚，立刻沖出教室找到那位同學(xué)把她帶到了校醫(yī)務(wù)室，從醫(yī)務(wù)箱里找出棉簽和消毒水，小心翼翼地擦著，一下又一下生怕弄疼了她。折騰了好半天，喬老師頭上的汗珠順著她的尖下巴滴到了地板上，等到那位同學(xué)好了許多，她那顆懸著的心總算放了下來，那一幕深深銘記在我的心中，在心里我默默地為您點贊。
喬老師不僅對學(xué)生關(guān)心還對自己的工作也非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，她都認(rèn)真批改，一一指指正每個同學(xué)的錯誤及修改方法，還有最主要的一點，她不會放棄每一個學(xué)生，再差的學(xué)生，都是有可取之處的，所以他認(rèn)真批改每個同學(xué)的作業(yè)，而不是只打個勾和寫個日期，她支持和鼓勵每個舉手的同學(xué)，而不是視而不見，她能做到真正的“傳道授業(yè)解惑”。
正是有了無數(shù)像喬老師這樣的老師，我們在這充滿陽光的校園健康的快樂地成長，老師——我為您點贊。
我要為老師豎起大拇指作文4
豎起大拇指，一個輕而易舉的動作，但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指，我最想對一心撲在教育事業(yè)上的老師們豎起大拇指。他們默默地在“教育”這片土地上辛勤地耕耘，為我們的祖國培養(yǎng)了無數(shù)個棟梁之材，為祖國的發(fā)展奠定了智慧基礎(chǔ)。他們夜以繼日，嘔心瀝血，有時深夜還在案前批改學(xué)生們的作業(yè)。他們無私地奉獻出自己的休息時間，用來批改作業(yè)，背教案。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩正是對他們精神的最好詮釋。
我想對老師們豎起大拇指，他們在平日里為學(xué)生們操了多少心，費了多少心思。為了班級的紀(jì)律，衛(wèi)生，成績能夠名列前茅，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢，都渾然不顧。即使有些調(diào)皮貪玩的學(xué)生不知悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的在教育著他們。
我想為老師們豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花。”他們是人類的工程師，他們值得我們每個人豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文5
老師像園丁，辛勤的教育著祖國的花朵。老師像蠟燭，為我們照亮前進的道路。老師是燈塔，指引我們前進的方向。所以我要為老師豎起大拇指。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話是描寫老師無私奉獻的精神。老師經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，很辛苦，老師上課也很辛苦，老師在上面講著，我們還在下面搗亂。六一兒童節(jié)的時候，老師還為我們買了大西瓜，為我們發(fā)小零食，這是老師對我們的愛，當(dāng)然我們也愛老師。
有一次，老師講課的時候很吃力，嗓子很沙啞，老師用沙啞的嗓音給我們講課，帶我們走進知識的海洋，這一點，我要為老師豎起大拇指。老師批改作業(yè)的時候也很辛苦，就算我們考得不好，老師也會一點一點，一題一題的教著我們，我真想對老師說：“老師，您辛苦了”！
我真希望三年級過后，李老師還教我們，如果李老師還教我們，我會表現(xiàn)更好一點，這樣李老師就會少操一點心，雖然有時候李老師也會發(fā)脾氣，但是，我明白，是我們讓老師生氣了。因為我知道李老師的脾氣很好，老師也很善解人意，不會給我們布置太多作業(yè)。這一點我還要為老師豎起大拇指。還有一點，我們老師也很會講笑話，老師講的`每一句笑話都可以讓全班同學(xué)哈哈大笑，一直到老師說停，全班才能停下來，如果老師不說停，我們還有可能笑一節(jié)課，這一點我還要為老師豎起大拇指。我覺得老師真是一個風(fēng)趣幽默的老師呀！
我覺得各個方面都要為老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文6
世界上有一種人，他無私的為我們奉獻，教會我們怎樣為人處事。雖然他們的職業(yè)不是最好的，但是總能給我們傳遞許多知識。他們的職業(yè)很辛苦，他們就是——“老師”。
老師擔(dān)負著許多角色。他有時是一個偵探。同學(xué)們叫著：“老師，有人把窗戶打破了；老師，有人把我的花兒踩死了；老師，我的橡皮被偷了。”每當(dāng)這時，老師就會像偵探一樣找出“兇手”。
老師還是一個心理家。考試過后，有的同學(xué)會哭著說：“嗚嗚……我才考了93分，媽媽不會給我買文具盒了。嗚……”老師會安慰道：“別哭，你考的已經(jīng)很不錯了。
老師有時還是一個醫(yī)生。體育課上。同學(xué)過來報告：“老師，小剛的腿磕流血了。”老師會馬上帶小剛?cè)メt(yī)務(wù)室抹藥。
老師每天24小時的工作，就是在夢中也會夢到批改作業(yè)的情景。
老師每天都很疲憊，但只要一上課，精力就又會立刻回來。每當(dāng)傷心的時候只要看見學(xué)生的笑臉，就會開心起來。
我愛全世界的老師，我要為他們豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文7
老師是我最敬重的一個人，她每天起早貪黑地教會我們許多知識；每天勤勤懇懇地為我們上課；每天盡職盡責(zé)的護送我們放學(xué)。
上課時，老師繪聲繪色地給我們講課，教我們知識。下課時，老師又在精心的準(zhǔn)備下次要給我們講的功課。
老師是培育我們祖國花朵的辛勤園丁，是新長征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士，是伴隨我們度過美好童年的良師益友。
我是一個調(diào)皮又愛說話的“小淘氣鬼”。記得有一次，上語文課的時候，我在和同桌說話，被我的班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地對我說：“小孟同學(xué)，不要說話，坐端正認(rèn)真聽講。”聽了老師的話，我馬上就閉上了小嘴巴。可是，過了不一會兒，我又不由自主地說起了話，老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯了，低下頭心里暗自決定，以后再也不說話了。下課了，老師又默默地走到了我的身旁，拍拍我的小肩膀幽默地笑著說：“孩子，以后不能再說話了，這樣會影響自己和別人的，一定要管好自己的小嘴巴啊！”老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里，讓我感到了她對我偉大的愛！
趙老師，我尊敬的趙老師，在此我想對您說：“我愛您！”
謝謝您對我嚴(yán)厲的愛，謝謝您對我鼓勵的愛，謝謝您無微不至的愛，謝謝您盡職盡責(zé)的愛！在此，我更要為我的老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文8
孫老師，當(dāng)我把您的名字提到我嘴邊的時候，我會情不自禁地給您一個大拇指，發(fā)自內(nèi)心地感謝您。您為我付出了多少心血，我已經(jīng)無法估算，但我深深地知道您在我的背后默默地支持著我，鼓勵著我，這令我刻骨銘心。
記得三年級的夏天，您讓我做了一張第一單元的數(shù)學(xué)試卷。可你們知道嗎？我做的題目越多，暴露出的知識漏洞就越多。我當(dāng)時想，您一定會批評我。可出乎我意料的是，您沒有批評我，反倒鼓勵我，說我以后一定能學(xué)好，不要灰心。這也許是您不想讓我失去信心。當(dāng)我把整張試卷做完了以后，數(shù)了一數(shù)，啊！“漏洞”竟然會有八個之多。這下我開始慌了，還以為您這下倒是真的會批評我了。可您手握紅筆，拿起我做的試卷開始批閱起來。您知道嗎？當(dāng)您在批閱的時候，我是多么的緊張和害怕……等您批閱完后，還給我算一算得分。啊！才七十幾分，這是個多么低的成績啊！您二話不說，連忙拿起一張草稿紙，幫我分析起錯題。分析完畢，您還不放心，又幫我出了幾道類似的題目讓我鞏固，一直等到我完全理解、掌握為止才肯罷休。此時，我的心里如春雨點點入土，感到您在我那童年的心田上，插下了知識的種子。
隨著時間的流逝，在您的諄諄教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績?nèi)找嫣岣撸狡谀┚惯M入了班級前二十名。我連做夢都不敢相信，奇跡竟在會發(fā)生在自己身上，這多虧了您——孫老師！
恩師難忘。孫老師，每當(dāng)把您的名字提到我嘴邊的時候，總會翹起大拇指——老師，您真了不起！
我要為老師豎起大拇指作文9
我從小就十分崇拜老師，認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識
我最崇拜的老師就是我們的語文老師了，她個子不高，戴著眼鏡，頭發(fā)黑黑的，圓圓的臉，笑起來很好看。她的聲音柔柔的，很好聽，十分平易近人。
我們的語文老師特別想讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)更進一步。平時，中午的時候老師都會讓我們把需要會寫的部分默一下發(fā)到群里，她會犧牲自己的休息時間，給我們指導(dǎo)，鼓勵我們。
有時，老師會讓我們寫一些課外閱讀題。記得有一次，老師把我們寫的題一個人一個人的講，如果有人還不明白，老師就會單獨給她講，直到那個人聽懂為止。有一次，老師從晚上八點多一直講到了十點多。聽媽媽說，老師的寶寶還很小，我想：老師是如何抽出時間給我們講題的呢？一定是老師犧牲了陪伴孩子的時間，把我們當(dāng)成了她的孩子，為了把我們帶進知識的海洋而努力！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干今天，我要為我的老師，為所有的老師豎起大拇指！謝謝您！親愛的老師！
我要為老師豎起大拇指作文10
從上小學(xué)起就聽說過一句話：“老師是辛勤的園丁”。但那時候還不理解這句話的含意，當(dāng)我理解這句話的時候，我想對我的兩位老師說一句：“老師，你們辛苦了，謝謝你們”
魏老師是我的班主任，教我們語文和英語，平時對我們非常好，她說話聲音小小的很溫柔，有時候生起氣來又讓我們很害怕，魏老師把她大部分的時間都給了我們。節(jié)假日的時候，她明明可以在家休息或者在家陪她的寶寶，可她卻依然在學(xué)校批改作業(yè)。為之前請假的學(xué)生補課。
還有我的數(shù)學(xué)老師賀老師，記得賀老師剛來的時候我的數(shù)學(xué)成績很不好，可是賀老師并沒有責(zé)備我，而是主動跟我媽媽溝通，了解我退步的原因。細心的開導(dǎo)我，幫我補課。終于，在期中考試的時候我的數(shù)學(xué)考了第一名。賀老師很開心還細心地幫我準(zhǔn)備了禮物，一套《兒童勵志成長》。我想這套書里的故事大概就是賀老師對我的期望吧！
我的二位老師有時溫柔，有時嚴(yán)厲，可愛又可敬，她們雖然性格不同，但他們對我們的愛卻相同。讓我感覺能做她們的學(xué)生很幸運也很幸福。所以，我要為我的兩位老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文11
猜猜我為什么要給老師豎起大拇指呢？哈哈，猜不出來那就請你們來聽一聽吧。
我給老師豎起大拇指！辛勤的老師每天都在無私的奉獻，為了我們的學(xué)習(xí)，她們經(jīng)常在我們放學(xué)后加班批改作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容……
我給老師豎起大拇指！老師很辛苦，很辛苦。作為學(xué)生的我們，坐在教室里認(rèn)真聽40分鐘課都覺得累的無法承受，而我們的老師，她在這40分鐘不僅要一直站著，而且還要不間斷的大聲講課，有時候，連喝口水的時間都沒有。
我給老師豎起大拇指！站在那兒的一節(jié)課40分鐘，老師也會累，她跟我們一樣休息時間只有10分鐘。我們在玩或在看課外書的時候老師并沒有閑下來，還要利用休息時間為我們批改作業(yè)。
老師不是我們的媽媽，卻比媽媽還要盡心
的指引我們成長，她不僅為了我們的學(xué)習(xí)辛苦付出，而且還要為我們的健康成長操勞，老師就像我們的媽媽一樣，跟我們的媽媽一樣疼愛我們，所以我們要尊敬老師，體諒老師。
你們認(rèn)同我的想法嗎？我愛我的老師，我要為我的老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文12
在茫茫人海中，有一項職業(yè)非常偉大，它就是老師。誰都不可以忘記老師。
有老師的路上，你的路灑滿陽光和希望。而沒有老師的路上，你的路鋪滿黑暗和絕望。如果沒有老師的幫助，你會考上好大學(xué)嗎？如果沒有老師的幫助，你會長大以后有一個好職業(yè)嗎？不！不能！老師就像太陽一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次，我有一個老師對我們說：“在我上學(xué)時，有一天我們正在上課，教室旁邊的樹被雷擊到，正朝我們倒，就在快要撞到我們的時候，兩個老師拖住了它。我們就趕緊逃了，可是老師們卻受傷了。”你是否覺得這兩位老師很偉大呢？
老師就像我們的朋友，與我們一起同甘共苦，相互幫助。老師在安靜的深夜里仍舊改作業(yè)，連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業(yè)，從不間斷。老師在新長征路上立了功，而我們這些接班人都在茁壯成長。我們需要把祖國的希望帶到每一個地方。
有了這些老師跟我們在一起，我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文13
老師，您是絢麗的太陽，我們是剛探出頭來的種子，您溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯的成長！老師，您是一棵高大挺拔的大樹，我們是您腳下的花朵兒，您為我們遮風(fēng)擋雨!您就像那勤勞的園丁，而我們就是您花園里的花草樹木，您辛勤的培育著我們，讓我們快樂的成長。
老師，您在早晨的領(lǐng)讀聲，在課堂上的每一句解答，都在指導(dǎo)著我們走向知識的海洋。您額頭上的汗水，頭上的銀絲，布滿血絲的雙眼都是怎么造成的呢？是我們不聽話，不認(rèn)真聽講......等等原因造成的。但老師您有過一句怨言嗎？沒有，您還是認(rèn)認(rèn)真真地備課對每一同學(xué)在課堂上提出的問題都一絲不茍的解答。批改作業(yè)，在同學(xué)們受傷或是不舒服的情況下您也是會關(guān)心和幫助，在同學(xué)們之間發(fā)生爭吵或有事故的情況下您就像一個公平的法官，解決我們之間的矛盾。在我們做錯事時，您沒有嚴(yán)厲的責(zé)備，而是耐心的教導(dǎo)我們，告訴我們什么該做，什么不該做。在這次籃球操比賽中，我們班得了第一名，在頒獎時您笑逐顏開.喜不勝收。看！您笑得多么燦爛啊！為什么呢？因為您在操場上喊著口號，頂著烈日的付出沒有白費。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
所以你一定要尊重和愛戴你的老師，因為她是把自己一生都奉獻給學(xué)生們的人；是開啟學(xué)生智慧之門的人；是引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來的的引路人......所以，我要為老師豎起大拇指！
我要為老師豎起大拇指作文14
“張麗莉”，一個普通的名字，一個普通的女孩，一個普通的人民教師，用自己的行動展現(xiàn)出教師無止境的“美”:
20xx年5月8日晚上8時38分,黑龍江省佳木斯市勝利路第十九中學(xué)前突然發(fā)生四車連撞車禍。當(dāng)時有一輛大巴車正向兩名初中生逼近，眼看這兩朵“祖國之花”即將受到傷害，在危急時刻，本能逃離危害的張麗莉老師奮不顧身地推開那兩名學(xué)生，自己卻被壓在那輛大巴車的車輪下。當(dāng)事故發(fā)生后，人們趕緊撥打120將張麗莉送往醫(yī)院……
經(jīng)過幾天的醫(yī)治.張麗莉老師終于成勝了病魔。據(jù)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任所說:“張麗莉醒來的第一句話是，那兩個孩子沒事吧!”
高位截肢后，張麗莉不但沒有抱怨社會，反而感激道:“我很幸運，如果車輪從我的頭上過去，大家就看不到我了。我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。”還有人問張麗莉，“你后悔嗎？”張麗莉回答道:“不后悔。這是我應(yīng)該做的，我已經(jīng)快30歲了，已經(jīng)和父母度過了將近30年的快樂時光，那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”
張麗莉老師啊，您用您的行動展現(xiàn)了教師無止境的“美”。同時，也讓我重新認(rèn)識了“教師”這兩個字。教師不僅是傳授給我們知識的人，還是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。張麗莉老師，我要為您豎起大拇指，為您點贊。為您那無私奉獻的精神點贊！為您那舍己救人的精神點贊！為您那見義勇為的精神點贊！
我要為老師豎起大拇指作文15
在生活中，每個人都是必不可少的。但人們有的自私自利，有的寬容大度，還有的是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的活雷鋒。
在學(xué)校里，老師就像粉筆一樣舍己為人，像蠟燭一樣默默無聞，像園丁一樣辛勤耕耘，所以我要為老師豎起大拇指。
記得那一次，語文老師由于每天大聲的給我們講課，嗓子啞了。剛一上課，同學(xué)們聽到老師的聲音變的有些沙啞，仿佛都知道了什么事情，不約而同的抱臂坐直、專心聽講，沒有一個人在下面做小動作、說悄悄話。因為我們心里都清楚，語文老師明明可以請病假好好休息幾天的，但瀕臨考試，老師為了我們在期中學(xué)業(yè)水平測試中取的自己滿意的好成績，依然堅持帶病給我們上課。這難道不應(yīng)該讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為老師豎起大拇指嗎？
以前，我的座位在前排的時候，時常會看見老師的大拇指甲蓋有點裂開，我想：這大概是老師經(jīng)常拿著粉筆給我們抄課文上知識點的原因吧。老師可真辛苦呀，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的一片苦心。
老師是滋潤心靈的雨露，老師是栽培奇花異草的土壤，老師是為稚鷹遮風(fēng)擋雨的雌鷹。我要為老師豎起大拇指！
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