消防技能競賽方案（通用20篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的消防技能競賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　消防技能競賽方案 1

　　第一項兩盤水帶連接室內消火栓

　　一、場地器材

　　在長38米、寬2.5米的平地上，分別標出起點線、終點線，在距起點線1米、8米處，分別標出器材線和水帶甩開線，在器材線上放置65毫米口徑雙卷水帶一盤，在器材線后右側設置一個寬65，高80厘米，厚21厘米的室內消火栓箱，箱底距地面90厘米，箱面與邊線相齊。箱內設有一個固定的65毫米口徑的水帶接口，接口正面向外，放置65毫米口徑雙卷水帶一盤，19毫米口徑水槍一支，箱門關好。

　　二、操作程序

　　1、比賽運動員站在起點線后，立正舉手示意喊“好”。

　　2、聽到“兩盤水帶連接室內消火栓-預備”口令后，比賽運動員做好準備。

　　3、聽到“開始”信號后，比賽運動員迅速上前打開消火栓門，背上水槍，拿出水帶向終點線甩開，連接好消火栓，拿起地上的水帶，在跑動中連接好兩盤水帶，然后甩開第二盤水帶，再接上水槍，沖出終點線，做立射姿勢喊“好”。

　　三、操作要求

　　1、比賽運動員必須獨立完成，不能借助其他外力；

　　2、必須先拿出消火栓箱內的水帶甩開，連接好消火栓接口。

　　3、水槍必須要背在身上或掛在身上。

　　4、水槍必須要在沖出終點前接好。

　　四、成績評定

　　計時從發令“開始”到比賽運動員完成全部動作沖出終點線喊“好”為止。成績按照比賽時間與加罰時間計算。

　　五、違規處理

　　（一）有下列情況之一者不計成績：

　　1、接口未接好，出現卡口、脫口的。

　　2、沖出終點線后才接水槍的。

　　3、借助他人作用的。

　　（二）有下列情況之一者加秒：

　　1、第一盤水帶未甩開至8米線的加1秒；

　　2、有一盤水帶甩出操作線外的加2秒。

　　第二項百米麻袋滅火

　　一、場地器材

　　在100米，寬2.5米的跑道上，標出起點線和終點線，距起點線50米、80米處，分別標出器材線，在50米線上，放置麻袋一個（采用兩麻袋縫成長方形，用水浸濕疊好）。在80米線上，放置圓形油桶一個。

　　二、操作程序

　　1、比賽運動員站在起點線后立正站好，并舉手示意喊“好”。

　　2、聽到“百米麻袋滅火-預備”口令后，比賽運動員立即做好起路準備。

　　3、聽到“開始”信號后，比賽運動員迅速跑向50米處，拿起麻袋，跑到80米處，用麻袋覆蓋在油桶上，將油火撲滅后沖出終點線喊“好”。

　　三、操作要求

　　１、比賽運動員必須獨立完成，不能借助其他外力；

　　２、動作要熟練、正確，操作程序要規范。

　　四、成績評定

　　計時從發令“開始”到比賽運動員完成全部動作沖出終點線喊“好”為止。成績按照比賽時間與加罰時間計算。

　　五、違規處理

　　有下列情況之一者不計成績：

　　1、比賽中跑出賽道的；

　　2、不按操作規程操作的；

　　3、未能撲滅油桶火的.；

　　4、借助他人作用的。

　　第三項百米智力滅火

　　一、場地器材

　　在100米，寬2.5米的跑道上，標出起點線和終點線，距起點線40米設置任務領取點，在距起點線60米處放置4個牌子（分別寫上電器類、液體類、氣體類、固體類等火災），在距起點線80米處放置4個滅火器（分別寫上清水、干粉、泡沫、二氧化碳）。

　　注:滅火器適用撲救的初起火災：

　　1、干粉滅火器用于撲救電器類等初起火災。

　　2、泡沫滅火器適用于撲救可燃液體類等初起火災。

　　3、二氧化碳滅火器適用于撲救可燃氣體類等初起火災。

　　4、清水滅火器適用于撲救可燃固體類等初起火災。

　　二、操作程序

　　1、比賽運動員站在起點線后立正站好，并舉手示意喊“好”。

　　2、聽到“百米智力滅火-預備”口令后，比賽運動員立即做好起路準備。

　　3、聽到“開始”信號后，比賽運動員迅速跑向40米處，接受任務，然后跑到60米處，拿起與任務對應的牌子，跑到80米處，拿起（攜帶）與牌子相應的滅火器，攜帶木牌和滅火器沖出終點線喊“好”。

　　三、操作要求

　　1、比賽運動員必須獨立完成，不能借助其他外力；

　　2、動作要熟練、正確，操作程序要規范；

　　3、要正確選擇相對應的滅火器。

　　四、成績評定

　　計時從發令“開始”到比賽運動員完成全部動作沖出終點線喊“好”為止。成績按照比賽時間與加罰時間計算。

　　五、違規處理

　　有下列情況之一者不計成績：

　　1、比賽中跑出賽道的；

　　2、選擇牌子、滅火器錯誤的；

　　3、借助他人作用的。

　　消防技能競賽方案 2

　　一、活動名稱:

　　第四屆消防安全知識競賽

　　二、活動背景：

　　隨著生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對這些隱患視而不見，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發生，由電子工程學院發起，成都信息工程學院校團委主辦，外國語學院，網絡工程學院，控制學院，通信學院，數學學院，電子工程學院共同承辦消防安全知識競賽。

　　三、活動意義：

　　我們舉辦此次消防安全知識競賽，旨在加強大學生基本消防安全意識，提高自己在危急情況下的自救能力，同時也豐富大學生的課外生活，鍛煉大學生的合作意識。未雨綢繆，假如突發險情，能使同學們冷靜分析，團結合作，成功脫險。

　　四、主辦單位:

　　成都信息工程學院校團委

　　五、承辦單位:

　　網絡工程學院生活紀檢部

　　電子工程學院分團委安全保衛部

　　電子工程學院青年志愿者協會

　　控制學院生活部

　　通信學院生活部

　　應用數學學院生活部

　　外國語學院生活紀檢部

　　六、活動時間：

　　20xx年11月1日初賽

　　20xx年11月9日決賽

　　七、活動地點：

　　4213、4313初賽

　　學術報告廳決賽

　　八、參賽形式：

　　1.在xx學院電子工程學院、控制工程學院、網絡工程學院、通信工程學院、外國語學院、應用數學學院學生范圍內報名，以三人組成的小組為基本單位，鼓勵跨班級組隊參賽，小組隊名自定；

　　2.初賽以筆試的形式進行，決賽以答題等多種形式進行；

　　九、活動前期準備：

　　1.10月25日由各學院負責部門分別出一塊展板，以“消防安全知識競賽”為主題進行繪制。

　　2.10月24日前，由電子工程學院負責打印報名表。

　　3.10月23日，各學院與新生各個班的班長聯系，由班長向同學們通知此事。

　　4.10月23日，由電子工程學院申請兩個相鄰的教室。

　　5.由電子工程學院吸收其他學院提供的`題，更新往屆的題庫，于10月24日前由通信工程學院建立郵箱并將題庫和比賽規則置于里面，由參賽選手自行提取。

　　6.10月25日，開始報名工作。

　　7.10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時間和地點。

　　8.11月1日，進行初賽(注意對每個隊伍進行編號)，時間：晚上7:00-8:30【選出6名干事對參賽者答題進行監督(每個學院一名)，每個教室3名，流動監督】，再選出6名干事(每個學院1名)，所有人員至少提前30分鐘到場，維持參賽隊員到場時的秩序。

　　9.11月1日賽后，選出12名干事對題卷進行評分(每個學院2人)，6名干事統分(每個學院一人)，確定出晉級者名單，在當晚通過飛信通知晉級者。

　　10.10月25日，在各個學院部門干事中選出主持人，并在11月9日決賽開始前完成對主持人的培訓。

　　11.比賽日，電子工程學院和外國語學院的干事提前2個小時到達學術報告廳并布置會場，其他學院部門成員至少提前一個小時到場。

　　12.由應用數學學院負責收集以消防安全知識為主題的視頻。

　　13.由應用數學學院負責比賽時使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。

　　14.11月9日，選出12干事(每個學院各2人)負責維護會場秩序、接待嘉賓等工作。

　　十、活動宣傳：

　　1.10月22日-24日，各學院通過微博，人人網，貼吧等渠道對此次活動進行宣傳。

　　2.10月26日，將各學院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。

　　3.各學院負責人聯系各班班長，讓班長對此活動進行宣傳。

　　十一、比賽流程：

　　1.初賽：邀請各小組進入筆試地點，于11月1日晚上7:00同一時間開始作答，30分鐘后可以交卷。

　　每個學院選出最優秀的一支代表隊參加決賽。晉升決賽的通知在當天晚上以飛信、人人公共主頁的形式通知各隊伍。

　　2.決賽：參賽選手以及觀眾6點40左右開始陸續進場，7點準時開始比賽。

　　1）比賽當天，所有人員提前到位，主持人宣布比賽開始。各小組進行不超過2分鐘的自我展示，由評委嘉賓評分。

　　2）主持人用PPT宣布比賽規則，然后宣布開始第一輪——必答題(必答題分個人必答題和團隊必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見比賽規則。)。

　　3）必答題結束，主持人主持現場觀眾互動，共十道題，以熱線方式進行搶答，答對可得小禮品。

　　4）觀眾互動結束后，進入第二輪限時題，由參賽選手自行選擇試題番號，在一分鐘內限時回答番號內的題目，選手需上前臺作答。

　　5）觀眾互動環節結束，進入第三輪風險題環節主持人宣布規則。共六道題。詳情請見比賽規則。

　　6）風險題結束，比賽結束，此時播放以“消防安全就在我們身邊，生命重于泰山”為主題的視頻。此時干事進行分數的統計(決賽時需同時做獎品的分放準備)，統計完后宣布比賽結果(決賽時對前三名的小組發放獎品)。邀請嘉賓進行頒獎，同時放背景音樂，最后由嘉賓進行總結。

　　7）嘉賓離場，參賽隊伍及觀眾有序離場。

　　8）活動期間從各學院干事中選出12人進行賽場秩序監督，2人進行分數統計，6人進行分數記錄，1人負責PPT放映，1人負責計時，2個主持人，2人負責活動照片采集(初賽，決賽同為這兩人)。

　　十二、注意事項：

　　1.決賽時觀眾不得喧嘩起哄，四處走動，干事要維持秩序。

　　2.主持人應能隨機應變調節各環節各氛圍，計時員與記分員應當一絲不茍，秉公無私。若觀眾或選手做出違規舉動，干事應主動制止，如干事制止不利，由部長及時出面干涉。

　　3.評委一定要公正公開，記分員準時及時將分數交予分數統計員統計。

　　十三、后期總結：

　　1.新聞稿第二天之內完成，并上傳至校團委郵箱和各學院分團委郵箱。

　　2.總結由各個學院自行負責。

　　十四、經費運算

　　1.競賽獎品：

　　一等獎：抱枕——3180元

　　二等獎：大型盆栽——6180元

　　三等獎：電腦桌——9180元

　　2.會場布置：

　　30元

　　3.觀眾小禮品：

　　鑰匙扣指甲刀等20元

　　4.考試試卷、計分表、報名表等文件：

　　10元

　　十五、應急預案：

　　1.若擺點期間下雨，則向后延長一天報名時間

　　2.若報名的人數不是3的整數倍，我們將做好協調工作，與其他零散的同學合并。

　　3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權。

　　4.停電應急若突然停電，立即安排人員主持現場秩序，讓同學們不要慌亂，以免發生安全事故，并立即和相關工作人員聯系，確定停電時間長短。若停電時間較短，主持人與觀眾進行互動，進行唱歌，講故事，小游戲等活動；若時間過長，主持人宣布比賽延后，由各學院負責秩序的干事負責觀眾退場(注意退場秩序，以免發生安全事故)

　　5.設備問題應急

　　若設備出現問題，主持人先宣布比賽暫停，并向同學們致歉，然后立即與相關人員聯系，對設備進行維修或替換。若修理時間較短，主持人與觀眾進行互動，表演節目等，直到設備問題解決；若時間過長，主持人宣布比賽延后，由干事組織人員退場。

　　6.秩序問題應急

　　若現場出現秩序混亂，以致干擾了比賽的進行，主持人宣布比賽暫停，并由干事出面維護現場秩序，直到秩序恢復后才繼續進行比賽。若有個別同學情緒過于激動，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行為，由干事對其進行勸誡，屢勸不聽者，強制令其退場。

　　十六、具體流程表

　　略

　　消防技能競賽方案 3

　　酒店安全生產始終是所有工作當中的重中之重，作為酒店一份子，我們的職責之一就是為酒店的安全和消防措施作出應有的貢獻。為了普及酒店安全消防知識，增強相關的責任安全意識，人事行政部計劃將與保安部共同協作，于20xx年6月舉辦安全消防知識競賽，具體內容如下：

　　【競賽時間】

　　20xx年6月26日14：30—16：30

　　【競賽內容】

　　關于酒店治安、消防、節能意識及電器使用等相關方面的知識競賽

　　【競賽形式】

　　一、該活動為全店性的`知識競賽活動，各部門均須參加，共分為5支代表隊，每支隊伍由4名隊員組成；

　　二、部門的參賽名額限定為：餐飲部1支代表隊；前廳部1支代表隊；客房部、工程部組合1支代表隊；財務部、保安部組合1支代表隊；人事行政部、銷售部組合1支代表隊；

　　三、本次競賽設有評委仲裁，為總經理、副總經理、及各部門經理，評委具有最終解釋權。

　　【競賽規則】

　　本次競賽答題共分三種題型，分別為必答題、搶答題及情景模擬題

　　一、必答題

　　1、必答題環節每組隊伍均須作答，可由各組隊員協商一致后指派一人進行作答，觀眾不得補充或提供幫助，否則該題作廢不得分；

　　2、必答題題型豐富多樣，有選擇題、是非題及視頻問答題等；

　　3、答題時間40秒，以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；

　　4、必答題每題分值為10分，答對加10分，答錯、回答不全或不能回答的不得分。

　　二、搶答題

　　1、搶答題共分兩輪題型，第一輪為搶題并快速回答，第二輪為一般搶答兩種；

　　(1)第一輪“搶題并快速回答”共分5組題，分別對應主題有：節能類、電器使用類、消防類、治安類及綜合類共計5種類別，各隊可根據自身強項搶答其中某一類別的題目，已搶答過的隊伍不可再次搶答，同樣已搶答過的題目將自動作廢，以此類推最后剩下的題目與隊伍進行自然配對；

　　(2)每組類別題型內設有10小題，均為是非題，各隊伍須選派一人進行作答，該選手須在90秒內盡可能多的進行作答，針對不會作答的問題選手有兩次“Pass”的機會；

　　(3)為區分各支隊伍的綜合實力，搶答題環節還設有第二輪“一般搶答題”，題型內容為綜合類酒店節能及消防安全知識

　　2、兩輪題型均須由主持人讀完題并提示“開始”后，參賽隊員方可舉牌進行搶答，搶到后需等主持人說“請作答”方可作答；

　　3、各參賽隊需聽清題后方可搶答，不可出現搶到答題權后要求主持人重復讀題的行為，否則該隊倒扣10分，并將此題轉由觀眾回答；

　　4、同支參賽隊的隊員可以相互補充或幫助但觀眾不得給予提示。如出現觀眾提示，則該題不得分；

　　5、答題時間40秒以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；

　　6、搶答題每輪每題分值均為10分，答對一題加10分，答錯、回答不全則每題扣10分。

　　三、團隊情景模擬題

　　此題在一般的情景模擬作答中加入了團隊協作的因素，即每支隊伍的每個組員須經歷一個團隊游戲(團隊游戲規則另附)，齊心協力取得情景模擬的題目，而后再進行作答；

　　1、團隊情景模擬題環節在每支隊伍均拿到題目后才開始同時作答，各組隊員協商一致后指派一人進行作答，其他隊員不得補充或提供幫助，否則該題作廢不得分；

　　2、答題時間3分鐘，以“回答完畢”作為答題結束。在答復“回答完畢”或答題時間滿后，不得補充；

　　3、團隊情景模擬題分值為50分，由評委席根據其作答情況予以打分。

　　【任務分配】

　　1、人事行政部：比賽活動的組織協調；

　　2、餐飲部：現場布置；安排1名迎賓小姐，做好獎項頒發及指引；

　　3、工程部：音響設備調試，橫幅懸掛；

　　4、銷售部：現場攝像、拍照；

　　5、財務部：派2人現場計分；

　　6、保安部：現場秩序的維護，進場位置的安排，出場秩序的維護；

　　【獎項設置】

　　一、根據各支隊伍最終的分值高低設一、二、三等獎各一名，優秀獎2名；

　　二、設現場觀眾獎若干；

　　【活動費用】

　　一、獎金設置

　　一等獎500元(1隊)

　　二等獎400元(1隊)

　　三等獎300元(1隊)

　　優秀獎200元(2隊)

　　合計1600元；

　　二、現場觀眾獎獎品約15名，合計50元；

　　三、現場布置、道具相關費用：300元；

　　總計活動費用：1950元

　　消防技能競賽方案 4

　　一、 比賽時間：

　　20xx年2月10日、11日利用晨會時間進行，員工于7：40進入賣場，7：50比賽正式開始。

　　二、 比賽地點：

　　食品百貨一商場主通道。

　　三、 參賽人員：

　　食品百貨一商場全體員工，兩個班次分別進行。

　　四、 比賽規則：

　　以柜組為單位由評委臨時抽取每柜組各4名員工成立5個答題小組（加組長共5人），休閑餅干、營養醬菜、酒水、專柜、洗化進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環節依次進行，設裁判兩名（由商場管理人員和物業人員組成）、計分員一名。

　　環節一：必答題：

　　1、 設題目五組，每組六題，由各柜組抽取題目，限時3分鐘回答完畢。

　　2、 每答題小組每人至少答一題，否則扣積分果一枚。

　　3、 每答對一題可得積分果一枚，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分果一枚。

　　環節二：搶答題：

　　1、 共10題，每題限時30秒。

　　2、 敲盆搶答，主持人“開始”聲落敲盆，提前搶答者扣積分果一枚；同時敲盆者，以“石頭剪刀布”決定答題權。

　　3、 搶到答對可得積分果一枚，答錯則扣積分果一枚，此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

　　環節三：消防演習：

　　1、 抽簽決定各柜組演習順序。

　　2、 由物業人員根據各柜組演習情況進行評比，第一名可得積分果兩枚。

　　五、 獎罰規則：

　　以積分果的多少決定名次，若積分果數量相同則加賽搶答題一題。一個班次決出一個第一名，兩個第一名根據積分果多少決出商場第一、第二名，第一名獎勵50元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名答題小組人員各獲紀念品一份；最后一名由柜組全體員工表演節目：群美亂舞。

　　六、 道具準備：

　　筐六個、空氣清新劑（積分果）42個、盆五個，敲打工具自備；紀念品由供應商友情贊助。

　　消防技能競賽方案 5

　　一、活動目的

　　增強學生的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的.能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高學生在人身財產安全方面的警惕和應對的能力，讓學生更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，特舉辦這次消防安全知識手抄報比賽。現將有關事宜通知如下：

　　二、比賽方法及作品要求：

　　1、手抄報內容要以消防安全教育為主題，內容涉及消防日的介紹、火災處理辦法、逃生誤區、如何自救等諸多方面知識。

　　2、版面要求用8開紙（考試卷大小）制作手抄報。

　　3、作品要求主題突出，設計新穎，版面整潔，可讀性強，較好地實現思想性和藝術性相統一。

　　4、作品背面須用鉛筆注明編者年級、班級、姓名。

　　5、個人獨立制作一份參加比賽。

　　三、準備階段：

　　20xx年9月16日至9月19日。

　　四、作品交稿時間：

　　20xx年9月20日。

　　五、活動評比：

　　1、參評細則（總分10分）：

　　（1）符合主題，內容健康，符合規格。（4分）

　　（2）版面設計合理、新穎、干凈。 (4分)

　　（3）字跡工整、漂亮。（1分）

　　（4）報紙的整體效果美觀。（1分）

　　2、擬聘部分語文教師和美術老師組成評委團。

　　3、各班初選5幅作品，學校將統一按年級評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

　　消防技能競賽方案 6

　　xx市消防大隊與xx師范學校聯合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。

　　一、活動主題

　　消除火災隱患，構建和諧社會

　　二、活動時間

　　20xx年3月8日至3月22日

　　三、參賽范圍

　　此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。

　　四、活動形式

　　采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。

　　五、競賽規則

　　此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

　　六、獎勵辦法

　　本次活動設有：

　　一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品；

　　二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品；

　　三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品；

　　優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只；

　　幸運獎若干名，各獎勵價值15元的'獎品。

　　七、抽獎辦法

　　按答卷得分情況分四成類，A類為95分以上（含95分）的答卷，B類為85分以上（含85分）的答卷，C類為80分以上（含80分）的答卷，D類為70分以上（含70分）的答卷。

　　在A類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入B類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。

　　分值在70分以下的答卷不參與評獎。

　　八、獲獎人員名單將于3月25日（星期一）在網上公布。

　　獲獎人員可持有效證件到xx公安消防大隊宣傳處領取獎品。

　　消防技能競賽方案 7

　　為提高全體職工消防安全意識，進一步過好工、團生活，經工會、團支部研究決定，擬于20xx年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團支部聯合舉辦。活動方案如下：

　　1.比賽日程安排：

　　11月8日（周五）為競賽日。

　　2.參加人員范圍、分組：

　　全體職工均可參加

　　分組：共分四組。

　　第一組：綜合處、財務處、工程處、餐廳

　　第二組：物業處、水暖部

　　第三組：物業處、電力部

　　第四組：治安辦

　　處長或部門經理任領隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

　　3.競賽評委

　　評委會主任：

　　評委：

　　4.競賽試題范圍

　　《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規程》、《司爐工規章制度》、《電氣安全管理規程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應知應會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護管理》

　　5.比賽形式

　　比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

　　個人必答題：每人答2題，每題10分。

　　集體必答題：每組5題，每題20分。

　　搶答題：共設12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。

　　若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負為止。

　　現場觀眾參與題，答對有紀念品。

　　6.獎項設置

　　設一等獎一名，上場選手每人500元標準。

　　其余三個小組為優秀獎，上場選手每人200元標準。

　　設小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標準。

　　消防技能競賽方案 8

　　為進一步推動平安校園和文明校園建設，增強廣大學生的消防安全意識和防火自護及逃生自救能力，現以“119”消防宣傳日為契機，在我校開展消防知識競賽活動。活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　關注消防，創建和樂校園

　　二、活動內容

　　1、試題內容以本學期下發的《消防常識宣傳卡》、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進行命題，側重考核學生的防火滅火和逃生自救基本常識。

　　2、試題庫：學校消防知識競賽題庫

　　三、活動時間地點

　　時間：20xx年11月9日下午第三節課后4：15開始

　　地點：電教室

　　四、參加對象

　　七至九年級每班5名

　　五、參賽辦法

　　根據試卷答題情況評出團體獎和個人獎，團體獎以班級5名同學分數累計，分高者列前。

　　六、活動要求

　　各班主任要認真做好活動的宣傳發動工作，切實加強對活動的組織，充分調動廣大學生的積極性、主動性，激發學生參與活動的熱情，使廣大學生了解活動內容，主動學習消防安全知識，積極參與到活動中來，并通過活動的'開展，使全體學生得到一次普遍的消防安全教育。

　　消防技能競賽方案 9

　　為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的.發生。

　　一、競賽時間

　　11月11日下午大課間

　　二、參賽報名

　　由三到六年級各班班主任負責組織本班學生報名，三到六年級每班各有4個報名名額。報名名單請各班班主任于11月5日大課間之前報至政教處，政教處進行統一抽簽分組，一共四組，每組三至六年級同學各一名，每組四人。

　　三、比賽方式及規則

　　準備階段：各班報名參賽的同學可在課后學習消防安全常識，同時按照分組課后排練消防安全情景劇。

　　第一階段：消防安全知識競賽。抽簽決定的四個組同時進行比賽。比賽分四輪。

　　三四年級分別參加第一輪、第二輪搶答題，每題10分，先搶到的選手先回答，答對加10分，答錯不得分。答錯一次后可繼續搶答，若第二次搶到答題機會的選手仍然答錯，那么公布正確答案，此題各組均不得分；

　　五年級參加第三輪必答題，各組參賽選手從考官出示題目序號中各抽取三道題回答，每道題10分，答對得10分，答錯不得分；

　　六年級參加第四輪選答題，選答題有分值為10分的判斷題共8道，分值為20分的選擇題共8道，分值為30分的填空題共8道。每名參賽選手可根據自己的能力抽取兩道題目回答，答對加上所答題目的相應分值，答錯不加分。

　　第二階段：情景劇表演。每組根據自選消防安全方面的主題，自編自演情景劇，最后由評委為每組打分。

　　情景劇表演評分標準：

　　1.主題鮮明恰當，表演內容豐富（10分）

　　2.表演生動形象到位（10分）

　　3.表演者精神面貌良好（10分）

　　四、獎勵設置

　　設立個人單項得分獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名。評選方式：按照個人答題得分前三名評定；

　　設立小組一等獎、二等獎、三等獎。評選方式：每個組按照各選手答題得分和小組情景劇表演得分加出總分，按照各組得分高低排出前三名作為小組一等獎、二等獎、三等獎得主。

　　五、參賽對象

　　三到六年級報名學生，全校其余學生作為觀眾

　　消防技能競賽方案 10

　　一、活動背景

　　為了提高學生們的消防安全意識，普及消防安全知識，營造良好的校園安全氛圍，特舉辦消防知識競賽。

　　二、活動目的

　　增強學生們的`消防安全意識。

　　提高學生們的自我保護能力和逃生技能。

　　通過競賽的形式，增加學生們的消防知識儲備。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日（周x）下午xx時

　　四、活動地點

　　學校大禮堂

　　五、參賽人員

　　各班選派3名代表參賽。

　　六、活動形式

　　競賽分為選擇題、判斷題、簡答題三個環節，各環節之間有相應的時間限制。

　　參賽選手需在規定時間內答題，超時無效。

　　競賽采用積分制，得分高者勝出。

　　活動結束后，將頒發榮譽證書和獎品。

　　七、活動組織

　　本次活動由學校安全部主辦，學生會協辦。活動前期，學生會需進行場地布置、宣傳等工作；活動結束后，需進行場地清理等工作。

　　八、總結

　　通過本次消防知識競賽，相信學生們對消防安全知識有了更深入的了解，增強了自我保護意識和逃生技能。同時，也希望學生們能夠在日常生活中時刻關注消防安全，共同營造一個安全、和諧的校園環境。

　　消防技能競賽方案 11

　　一、活動目標：

　　提高全體師生的消防安全意識，增強消防安全實戰能力，為打造平安校園奠定扎實基礎。

　　二、活動主題：

　　提高消防安全意識，增強消防安全能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　四、組織機構：

　　由xx部學生會學習部負責聯絡和組織工作，各班學習委員負責實施。

　　五、參賽對象：

　　全校學生

　　六、活動內容：

　　宣傳發動階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）：利用學校宣傳欄、班級微信群等廣泛宣傳，營造競賽氛圍，使全體師生明確競賽活動的目的.、內容、時間和參與方式。

　　組織實施階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）：各班級學習委員組織班上同學積極準備，認真學習消防安全知識，做好競賽內容的復習。

　　評比表彰階段（20xx年xx月xx日至xx月xx日）：對各班同學的答題情況進行統計，評選出優勝者。對優勝者頒發榮譽證書及適當的獎品。

　　七、活動要求：

　　高度重視，積極參與。各班要以此次競賽為契機，提高消防安全意識，增強消防安全能力。

　　認真復習，積極備考。各班要組織同學們認真復習相關知識，提高答題正確率。

　　消防技能競賽方案 12

　　一、活動背景

　　為了提高公司員工的消防安全意識，加強消防知識的普及，確保在緊急情況下能夠快速、準確地采取應對措施，降低火災風險，保障公司及員工的人身財產安全。

　　二、活動目標

　　增強員工的消防安全意識，提高員工的消防安全素質。

　　宣傳和普及消防知識，提高員工的消防安全意識和自防自救能力。

　　檢測員工的`消防知識水平，提高員工的消防安全意識和自我保護能力。

　　三、活動內容

　　競賽題目：包括消防安全基本知識、火災撲救常識、滅火器材使用方法、逃生自救技能等方面的題目。

　　競賽形式：采用答題卡作答形式，分單選、多選、判斷等題型。

　　競賽獎勵：設立一、二、三等獎及優秀獎若干名，并頒發榮譽證書和獎品。

　　四、活動時間與地點

　　時間：20xx年xx月xx日xx時

　　地點：公司大會議室

　　五、活動組織與實施

　　活動籌備：制定競賽方案、制作答題卡、準備獎品和證書等。

　　活動宣傳：通過公司內部宣傳欄、微信群等渠道進行宣傳，確保所有員工知曉活動內容。

　　活動組織：由公司安全管理部門負責活動的組織與實施，確保活動順利進行。

　　活動總結：活動結束后，對活動進行總結，總結經驗和不足，為今后的消防安全工作提供參考。

　　消防技能競賽方案 13

　　一、競賽時間：

　　20xx年3月10日、11日進行，員工于8：30到位，8：50比賽正式開始。

　　二、競賽地點：

　　經營部會議室。

　　三、參賽人員：

　　經營部自營加油站員工，分班次分別進行。

　　四、競賽規則：

　　以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組（加組長共5人），就加油站關于消防知識進行比賽，必答題、搶答題、情景演示三個環節依次進行，設裁判兩名（由經營部經理和副經理組成）、計分員一名。

　　環節一：必答題：

　　1、設題目三組，每組六題，由各加油站抽取題目，限時3分鐘回答完畢。

　　2、每答題小組每人至少答一題，否則扣積分一分。

　　3、每答對一題可得積分一分，可選擇放棄題目，總時間超過3分鐘扣積分一分。

　　環節二：搶答題：

　　1、共10題，每題限時30秒。

　　2、舉手搶答，主持人“開始”聲落下，提前搶答者扣積分一分；同時舉手者，以“石頭剪刀布”決定答題權。

　　3、搶到答對可得積分一分，答錯則扣積分一分，此題將轉換為觀眾題由全體員工自由搶答，答對者獎勵紀念品一份。

　　五、獎罰規則：

　　以積分的多少決定名次，若積分數量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名，兩個第一名根據積分多少決定，第一名的加油站獎勵3000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；第二名加油站人員獎勵2000元現金，答題小組人員各獲紀念品一份；最后一名由加油站全體員工表演節目：群美亂舞。

　　六、道具準備：

　　員工座椅，紀念品。

　　消防技能競賽方案 14

　　一、活動背景

　　火災事故是現代社會中頻繁發生的災難，它給人們的生命財產安全帶來了嚴重威脅。為了提高人們的消防安全意識，我們策劃了一場消防知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過競賽的形式，普及消防知識，提高公眾的.消防安全意識和自防自救能力，同時增強社區居民的消防安全責任感，為構建和諧社會提供有力保障。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日（周六）上午9:00-11:30

　　四、活動地點

　　xx社區活動中心

　　五、活動內容

　　競賽內容：涉及消防法律法規、火災預防、滅火器材使用、疏散逃生等方面的知識。

　　競賽形式：采用筆試形式，分為選擇題和簡答題兩種題型。

　　參賽對象：社區居民、在校學生等社會各界人士均可報名參加。

　　獎勵辦法：設立一、二、三等獎及優秀組織獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　六、活動組織

　　主辦單位：xx市消防支隊、xx區公安消防大隊、xx街道辦事處

　　協辦單位：xx社區居委會、xx學校

　　七、活動預算

　　活動預算為xx元，主要用于場地布置、獎品購置等。

　　消防技能競賽方案 15

　　一、活動背景

　　為了提高廣大市民的消防安全意識，我們特別策劃了一場消防知識競賽活動。

　　二、活動目標

　　提高市民的消防安全意識；

　　傳播消防安全知識；

　　增進市民對消防安全的'理解和關注。

　　三、活動內容

　　競賽形式：以線上答題形式進行，題目包括選擇題和判斷題，主要涉及消防安全基礎知識、火災撲救方法、緊急疏散等方面的知識。

　　參賽對象：面向廣大市民，鼓勵家庭、學校、企事業單位等集體參與。

　　賽程安排：活動持續一周，每天發布10道題目，之后公布獲獎名單。

　　獎項設置：根據得分高低，設置一、二、三等獎，并頒發獎品和證書。

　　四、活動宣傳

　　利用社交媒體、新聞媒體等多渠道宣傳；

　　在社區、學校、企事業單位等公共場所張貼宣傳海報；

　　通過微信公眾號、官方網站等平臺發布活動信息。

　　五、活動預算

　　預計活動總預算為xx元，包括獎品、宣傳費用等。

　　消防技能競賽方案 16

　　一、活動背景

　　為了提高學生的消防安全意識，普及消防安全知識，營造平安和諧的'校園環境，特此舉辦消防知識競賽。

　　二、活動目的

　　加強師生消防安全意識，提升應急自救能力。

　　豐富學生的校園文化生活，提升團隊協作能力。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日（周x）下午

　　四、活動地點

　　學校報告廳

　　五、參賽對象

　　全校在校學生均可報名參加。

　　六、競賽形式

　　競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽以筆試形式進行，選出優勝者進入決賽。

　　決賽以團隊競技形式進行，包括必答題、搶答題和風險題三個環節。

　　競賽題目以消防安全知識為主，兼具趣味性。

　　七、獎勵辦法

　　設立一等獎、二等獎、三等獎及優秀組織獎若干名。

　　對獲獎團隊和個人給予榮譽證書及相應獎勵。

　　對積極參與活動的學生頒發參與證書。

　　八、活動籌備及宣傳

　　活動海報設計。

　　組織師生報名參加。

　　活動前進行消防演習，確保活動安全有序進行。

　　消防技能競賽方案 17

　　一、活動背景：

　　火災是威脅人類安全的重要災害，為了提高同學們的消防安全意識，預防火災事故的發生，讓大家在遇到火災時能正確應對，學校決定開展一場消防知識競賽。

　　二、活動目的：

　　通過競賽的方式，讓同學們了解消防知識，提高同學們的'消防安全意識和自救能力，培養同學們的團隊協作精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日（周x）下午xx點

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動對象：

　　全校師生

　　六、活動形式：

　　競賽分為個人賽和團體賽，個人賽采用答題卡形式，團體賽采用現場競答形式。

　　個人賽以班級為單位，每班選派3名同學參賽；團體賽以年級為單位，每個年級選派一個代表隊參賽。

　　競賽題目分為必答題和搶答題兩種，必答題每題10分，搶答題每題20分。

　　比賽結束后，根據得分情況評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優秀組織獎。

　　設立獎品和證書，對獲獎者進行表彰和獎勵。

　　七、活動預算：

　　購買答題卡、獎品、證書等費用。

　　活動場地布置費用。

　　消防技能競賽方案 18

　　一、活動背景

　　消防安全是每個社區和學校的頭等大事，我們應從小培養大家的安全意識，通過實際演練，讓大家親身體驗火場，提高自我保護能力。

　　二、活動目的

　　增強學生們的消防安全意識；

　　提高學生們的自救與互救能力；

　　讓學生了解更多實用的`消防知識。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　學校體育館

　　五、活動內容及流程

　　消防知識講解：由消防員進行現場講解，包括火災的預防、滅火器的使用等基本知識。

　　消防知識問答：設置問題，現場抽取學生回答，回答正確的學生給予小禮品獎勵。

　　滅火演練：模擬火場，讓學生實際操作滅火器進行滅火，提高實操能力。

　　緊急疏散演練：模擬火災現場，全校師生進行緊急疏散，按預定的疏散路線快速有序地撤離火場。

　　總結反饋：活動結束后，進行總結反饋，對表現優秀的學生和班級進行表彰。

　　六、安全保障

　　為確保活動的順利進行，我們將安排專人負責安全保障工作，確保活動的安全。

　　消防技能競賽方案 19

　　一、活動背景

　　為了提高全體師生的消防安全意識，普及消防安全知識，我們特舉辦消防知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　提高師生消防安全素質，增強防火自救能力。

　　豐富消防安全知識，為校園安全提供堅實保障。

　　通過競賽的'形式，激發同學們學習消防知識的熱情。

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：學校大禮堂

　　四、活動內容

　　競賽內容：主要包括消防法律法規、消防器材使用、火災逃生等常識。

　　競賽形式：閉卷筆試，時間為90分鐘。

　　評獎方式：根據答題情況，評選出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

　　五、活動組織

　　活動組織委員會：由學校領導、保衛處、學生處等部門負責人組成。

　　活動實施小組：由保衛處、學生處等部門指派專人負責，確保活動的順利進行。

　　六、活動預算

　　本次活動主要涉及試卷印制、獎品購置等費用，預算總額為xxx元。

　　消防技能競賽方案 20

　　一、活動背景

　　為了提高師生們的消防安全意識，加強消防安全知識的普及，讓消防安全觀念深入人心，我們策劃了一場消防知識競賽。

　　二、活動目標

　　增強全校師生的消防安全意識。

　　增進大家對消防安全知識的了解和掌握。

　　提高火災應對能力和自救能力。

　　三、活動內容

　　競賽形式：采用筆試形式，試題涵蓋消防安全常識、滅火器的使用方法、火災逃生的.基本原則等。

　　競賽時間：xx月xx日（具體日期待定）。

　　競賽地點：學校大禮堂。

　　參賽人員：全校師生均可參加。

　　獎項設置：設立一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎，并頒發證書和獎品。

　　四、活動流程

　　前期宣傳：通過校內廣播、宣傳欄等方式，提前宣傳此次競賽的相關信息。

　　活動準備：安排相關工作人員布置場地、準備試卷等。

　　活動進行：主持人宣布競賽開始，考生入場考試。

　　活動結束：收卷、閱卷、頒獎等后續工作。

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