校園安全疏散演練方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的校園安全疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須用書包保護(hù)頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置。

　　5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置。

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙。

　　7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）。

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：韓應(yīng)儉副組長：錢明成員：全體教師

　　五、演練時間

　　20xx年3月25日上午

　　六、信號

　　緊急集合令報警信號

　　七、緊急疏散路線

　　1、四年級：由本班前后門依次出教撤到西邊操場指定區(qū)。

　　2、五年級：由本班前后門依次出教室順樓梯下撤到籃球場指定區(qū)(北場南半場)。

　　3、六年級：由本班前后門依次出教室撤到指定區(qū)(北場北半場)。

　　八、人員分工

　　1、操場區(qū)域劃分：李元良

　　2、信號：王文山

　　3、樓道安全指揮：一樓出口韓橋喜。二樓拐角處，任法金。三樓東拐角處，李元良。

　　4、跟班：各班班主任

　　5、醫(yī)療保障：郭平均臨時醫(yī)療點：操場中心路

　　6、照相：徐寶麒

　　7、清點撤離人數(shù)、做演練總結(jié)：錢明

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