以力量為話題的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以力量為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以力量為話題的作文1
1958年，某地發生大地震，10多萬人在不到4分鐘的時間里受到了不同程度的傷害。
救援人員在挖掘的時候，聽到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不明白有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個小女孩！“快來救救我的女兒！”母親哀求道。但是救援人員費了好大力氣都沒有把石頭搬起來。工作從白天進行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……
到了第二天，這個地方得很多人家從報紙上看到了這個故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來。
“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問道，因為女兒的生命是她支撐下來的唯一期望。救援人員最后忍不住了，抽泣著說：“她……她還活著。”他不想讓她明白，她的女兒已經飛進了天國，這樣的話，她肯定會放手，讓背上的石頭壓下來砸死自己。母親如釋重負的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來了，送到醫院急救診，算是撿回了一條命。
就這樣，這個地方的全部報紙上面都有她用手撐地，保護著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標題是：母愛的力量。
以力量為話題的作文2
不是每個人都懂得堅持，堅持意味著恒心、毅力和堅定的信念，堅持的力量是攻無不克戰無不勝的。水滴石穿、繩鋸木斷就是最好的證明。
古往今來成功者都是因為堅持，才能取得成就。
古代有愚公帶領子孫堅持不懈搬運山石，最終感動神仙，搬走了門前的太行、王屋二山。現代有紅軍戰士不畏艱險，進行了艱苦卓絕的萬里長征，翻雪山，過草地，四渡赤水，用奪瀘定橋，最終粉碎了圍剿計劃，保存了實力，最終取得了革命的勝利，建立了新中國。他們都有著堅定的信念，都懂得堅持。
堅持也意味著不懼失敗。愛迪生為了發明白熾燈，實驗了不計其數的材料，失敗了1600多次，歷時三年，最終取得了成功。劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上以12秒88的成績打破了堅持了13年的男子110米欄世界記錄奪得冠軍，也到達了他個人事業的最高峰。他沒有激流勇退，而是為北京奧運會進取備戰。然而北京奧運會上，劉翔卻不得不因傷退賽，他的事業也陷入了低谷。劉翔沒有放棄，4年后有站在了倫敦奧運會的起跑線上。雖然這一次，他又一次跌倒，但當他單腿跳到終點親吻欄架時，又有誰能說他是一個失敗者呢?又有誰不被他的堅持感動呢?
沒有堅持就沒有勝利!
以力量為話題的作文3
田世國的母親患有尿毒癥，需要換腎治療。然而，她必須找到一個正確類型的腎臟，這就像大海撈針。為了挽救母親的生命，田世國毅然捐出了自己的腎。醫生多次看到家長為孩子捐腎，這也是孩子第一次為家長捐腎。田世國把半生獻給了母親，真是感人至深，觸目驚心！
誰能說小草那份孝心，能報答春暉作為慈母的恩情..是什么讓田世國把自己的半輩子給了母親？？這就是愛的力量；是什么讓活著的生命離開死亡的懷抱？那就是愛的力量；是什么讓世界變得豐富多彩？那也是愛的力量..
愛，讓寒冷融化，青草吐綠，花朵綻放；愛，讓世界的每一個角落都充滿了溫暖；愛，讓悲傷的眼睛曾經流下甜蜜的淚水。這是愛，讓世界進入溫暖的天堂；這是愛，讓我們遠離悲傷，微笑。
問一問自己，我們都知道愛是什么嗎?
愛是高山，愛是深海，愛是夜晚的燈塔，愛是透過燦爛的陽光穿過云層。
想想看。每天早上，給你媽媽說聲祝福。這一天，你會沐浴在一個好心情。想想看。每天晚上，給媽媽端上一杯熱茶，你就會感到心里溫暖。這些都是瑣碎的事情，但它們都反映了愛的力量。
愛的力量，甜蜜而溫暖；愛的力量，無盡。生活會遇到許多歡樂和悲傷，生命總會有終點，但愛的燈永遠不會熄滅，它將永遠閃耀在我們的心中。
讓我們都用自己的神的鑰匙打開門，愛的心門，愛被釋放，讓整個世界充滿愛，讓世界天國的愛！
以力量為話題的作文4
鼓勵是一種晶瑩剔透的美。——題記
一只豬在鼓勵綠豆，是什么?朱古力!這個腦筋急轉彎可能你會答出。在每個人腦海深處，都有鼓勵。我的鼓勵源于那次比賽。
那是溫州市“通圣杯”航天航空模型比賽，我參加的是直升飛機比賽。主要規則是讓飛機在規定的時間內做懸停或鉆圈，還有降落等任務。我只練習了幾個星期，就要“上陣殺敵”了。心里不免緊張，急得手心在冒汗。心里像揣著一只兔子 “蹦蹦”直跳。“張文濤同學請到比賽場地!張文濤同學請到比賽場地!”廣播中傳出了我的名字。我拿著飛機到了起飛點。第一關“勇攀高峰”一下子就闖過了，第二關“穿越山洞”我的飛機突然失控，抖得不行。原來我的飛機穿過第一個圈時發現忘記了恢復懸停。我的飛機眼看就要撞到第二個圈了。我全身冒出了冷汗，我在最后一刻想到：張文濤，如果連這個圈都過不了，還談什么考第二外國語學校?!我冷靜了下來，按了緊急恢復微調鍵。我把住遙控器，迅速降低飛機高度。在將要撞到的一霎那，我來了一個漂亮的飛空俯沖，終于成功啦!我高興得發狂，恨不得把所有在場的人，都抱起來親一遍。我繞著全場跑了一圈又一圈，跑出滿心的喜悅……
后來我去看了一下分數，有1400多分。事后老師說至少能捧個一等獎或二等獎回來。
呵呵，鼓勵能使一個人爆發出前所未有的力量!
以力量為話題的作文5
“伊恩，爸爸和媽媽要出差去山上體驗鄉村生活。“你能控制自己嗎？”晚飯時，爸爸突然問Wenlanlan。伊恩自信地回答：“是的！但在你出差之前，我想問你一個問題，你必須回答。”
“好吧，有什么問題嗎？”
蘭蘭指著桌子上的未使用的紙巾，說：“這紙巾可以發芽開花？”
“哦，蘭蘭，別幻想了！”爸爸說。
“不,一定是.”
晚飯后，蘭立刻拿起紙巾，拿出花盆，埋在土里。一切都準備好了，蘭拿起她最喜歡的草帽，為花盆蓋了一座房子。最后，取出預先制作的愛情水(由溫水、糖、檸檬汁制成)，澆上紙巾種子。
每一天，蘭蘭給“紙巾種子”倒愛水，而且天天對著它唱歌。當風吹雨打，蘭放面板移動到他的房間，讓它免受風吹雨淋。
一天又一天，蘭蘭發現“紙巾籽”長出了綠芽。巴德低下頭，像個害羞的小女孩。這是蘭蘭精心照料的結果。蘭蘭的父親不敢相信他的眼睛。
一天晚上，一朵花開了，蘭蘭被香氣喚醒了。當她來到窗口，組織芽變成了組織花。房間里充滿了檸檬的味道。一只蝴蝶被香味吸引，飛進了窗戶。蘭蘭忍不住用手指觸摸“組織花”的花瓣。一片花瓣掉了下來。蘭蘭迅速收回了她的手。她不希望美麗的組織花枯萎。
幾天后，爸爸媽媽出差了。家里只有一朵花和一只蝴蝶和蘭蘭在一起。
這是愛情的力量，它可以發芽枯木，鐵樹開花。什么！愛的力量是多么美妙的強勁的威力吧！
以力量為話題的作文6
“你們別吵了！”我氣得滿臉通紅。“我們選擇了吵！”齊聲喊的幾個朋友。話音剛落，他們就開始涌出吵了一架。我氣得牙，奶昔就回家了。
天黑乎乎的，好像已經快要沒有下雨的`樣子，柳條被風一會兒吹上去，有一會兒吹下去，小鳥的歌聲也不見了。“哇！我多好多黑點點！”我突然出現聽見這樣一位小妹妹驚喜地叫道。等她走后，我定睛一看——是好多快樂小螞蟻在搬東西一個中國食物呢，像黑色的水似的。
步伐整齊劃一，我仿佛聽見他們喊著“一二一”。就像攜帶秘密文件的士兵。如果只有一只螞蟻攜帶那種大食物呢？我只是在想。但這個猜想很快就證明了，有一只甲蟲帶著一些和食物大小差不多的東西。但與景象不同的是——無論花了多少努力，食物都一動不動。我也很擔心。它怎么吃？最后，它像泄了氣的球一樣走開了。
我的臉上露出了一個笑容，不知自己何時出現烏云已散開，太陽的光透過柳葉的縫隙砸在大地上，一只中國蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
是呀，團結教育就是中國力量，我們可以沒有一顆連在一起的心，怎么成一個社會大家庭呢？
以力量為話題的作文7
隨著年齡的增長，我越來越不敢舉手發言，可是，這也有它的原因的。因為年齡增長會使老師認為所有能力也在增長，而我卻不這樣想。就像舉手發言這一點，一般老師經常提一些有難度的問題，盡管這些問題里有些老師已經講過了，可這對不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡直比登天還難。每當我在猶豫一番之后舉起右手時，老師總會像商量好了一樣讓我回答。每當我答錯問題時，聽著同學們那帶著譏諷語氣的正確答案時，我心里很不是滋味。
直到四年級時，我遇到了一個胖胖的慈愛可親的老師——何老師。這應該是我克服缺點的轉折點了吧，為什么這樣說呢？也是有其中的原因的。
一天上課時，何老師問了一個問題，大家都不敢發言，因為學生答錯就要受到懲罰已經成為了老師的家常便飯。誰知道這個新老師的喜好是什么呢？這時，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽她輕輕地說：“要大膽地舉手發言、回答，教室就是出錯的地方，如果回答都沒有錯誤，那還要老師干什么用？”這番話如同春日陽光一般，撫慰了我幼小的、受傷的心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會大膽地舉手發言。
是啊，教室就是出錯的地方，在這里，老師為我們傳道、授業、解惑，幫我們實現理想。如果我們什么都會、什么都懂，那我們豈不成了神童？
隨著時間的流失，也許我會遺忘很多事情，但“教室就是出錯的地方”這句話，我會把它當成座右銘而銘記在心。
以力量為話題的作文8
夢想，是眾所皆知的。有了夢想，你就有了奮斗的力量；有了夢想，就有動力改變自己。夢想是對未來的期望，卻又不是白日夢，它務必用自己的實際行動和努力奮斗才能實現。
在小時候，我從電視上看見宇航員們走上飛船，向宇宙進發，探索深沉的宇宙奧秘，那該多么搞笑！于是我下定決心必須要努力當上宇航員。長大一些，我漸漸了解當宇航員的要求很高，我感覺遙不可及，于是我慢慢放下了這個不切實際的夢想。直到有一天，老師給了我一本《放飛的夢想》，讓我明白了實現夢想務必要堅持不懈！如：楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當地的惡劣環境，冒著生命危險去植樹。小樹苗被貧瘠的土壤，惡劣的天氣摧毀了，一次又一次。但是，楊爺爺并沒有放下，毀掉的苗又補上，就這樣日復一日，年復一年，最后，那里變成了一片綠洲。
明朝神醫李時珍——追求夢想的醫藥大師。李時珍小時立志要像父親一樣治病救人，救死扶傷。于是開始學醫，之后最后當上了御醫。在治病用藥過程中，他發現根據醫書下藥，有的藥用后病人有不良反應，甚至死亡。于是，李時珍便辭去官職，專心走便江湖尋找藥物。常常風餐露宿，但他沒有放下，一向堅持，最后找到了許多藥。他創造了《本草綱目》，又幾經改編，直到此刻，推廣到了全世界得到了重用……
我得到了啟發，去奮斗就能夠實現夢想。所以從這天開始，就讓我們開始奮斗，去實現自己的夢想吧。
以力量為話題的作文9
天空中劃過這一條漂亮的弧線，展示它的美麗，這是微笑。
微笑是“美”的另一種表現。在生活中，一個甜美的笑容總能給我留下非凡的印象，“微笑”這一個如此簡單的臉部動作往往會是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。還記得我國的奧運健兒嗎?還記得他們在國際奧運會上英姿颯爽的表現嗎?如果你還記得，就回想一下他們站在領獎臺上的微笑和淚水，這微笑正是他們“臺下十年功”的汗水聚成的結晶，這微笑往往是他們展現給我們的一種美，這微笑正是我們中華民族的輝煌與自豪，這微笑往往是一種希望的潛藏。
這就是微笑迸發的力量。
微笑是“美”的另一種慰藉。在成長過程中，是否有你曾給予你的一個微笑，助你撫平了心靈傷痛?而你又是否在他人失敗途中給予了笑容?2013年的倫敦奧運會剛過去不久，你是否會在電視上看到了一個令你激奮的畫面：飛人劉翔在110米跨欄時，腿傷不幸又發作，只好退賽。退賽后的劉翔難過不已，他覺得自己辜負了大家對他的期望。但事后不久，他收到了許多慰問信，看到了許多人對自己的微笑，他又振作了起來。失敗并不可怕，堅持不懈才是最重要的。
這就是微笑迸發的力量。
微笑面對人生，微笑創造幸福。
以力量為話題的作文10
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點完美。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后老師鼓勵我做什么事都要微笑應對。在期末體育測試中我最后取得了好成績。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑應對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放下，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑應對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學習、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中持續微笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學識高深呢？如果不是他舌戰群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？
朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑應對生活嗎？
微笑能改變一個人的命運，微笑的力量如此強大！
以力量為話題的作文11
時間如流水，沖洗著我的記憶，但關于一位老師充滿鼓勵的微笑的記憶，卻是時間之水永遠也沖洗不掉的。那個充滿鼓勵的微笑，讓我至今無法忘懷。因為，它改變了我。
記得我上二年級時，于老師接教我們這個班。那時候，我很膽小，就連螞蟻都不敢動一下，更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題，我說話的聲音都打顫。那時候，我的語文成績一直都很好，每次考試語文成績都在九十五分以上。可是，我卻不愛說話，這成了我語文學習中的一面墻，一面我認為永遠也翻不過去的墻。
記得我們學《火燒云》這一課時，老師讓我們讀課文。讀完后，老師又問：“誰能讀出感情來?”時間一分一秒地過去了，沒有人舉手。老師讓我讀，我不安地站了起來，猶猶豫豫地不敢開口。當我抬起頭看老師時，老師露出了一個鼓勵的微笑。我的膽子大了起來，用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當我再次抬起頭來看老師時，我又看到了老師的微笑，那是贊許的微笑。老師好像在對我說：“你真棒!”
我永遠也忘不了于老師的這個微笑，是這個微笑激勵了我;如果沒有這個微笑，我就不會取得今天的成績。我感激于老師的這個微笑。
以力量為話題的作文12
最近，我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后，我為老師當初對作者的鼓勵所感動。
這篇文章寫的是一次學校的征文比賽，作者報了名。改作者文章的是作者的班主任，他總是給作者的文章打高分。幾天后，同學告訴作者他的文章貼出來了。作者去看，發現作文有九十八個紅雙圈。后來有個縣辦工作人員經過，發現了作者的文章，就帶走并登在了一個縣辦刊物上。后來幾經周轉，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接著向下面“折騰”。發表了許多文章，成為了一名作家。
讀完之后，我立馬感受到了老師對作者的期望。正是這種期望，讓老師開始漸漸地鼓勵作者，成就了作者日后的成功，而使作者成為了一名作家。課文中“沒有當年作文中的紅雙圈，會有我今天的一切嗎?”向我們透露了：沒有當初老師對“我”的鼓勵，就不會有“我”今天的一切，同時，也透露了老師對學生的良苦用心。是的，在這大千世界中，到處都充滿著鼓勵和期望，有老師對學生的，有父母對孩子的，也有老人對新生兒的。正是有這些期望與鼓勵，才成就了許多國家棟梁，成就了祖國的興榮與強大。使我們親親的祖國成為世界一大強國，成為了又一顆世界矚目的新星。
有時候的成功，就來自一點小小的鼓勵在成長的道路上，一個小小的鼓勵會給人無窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹，沒有當初的雙紅圈也不會有作者今天的一切。
以力量為話題的作文13
從今年年初開始，爺爺就不能走路了。爸爸比叔叔阿姨更擔心爺爺。他過去每月回一次家鄉，現在每周回一次。
在家里，只有每天努力工作的祖母和需要照顧孩子的妹妹和姐夫。奶奶讓爺爺不動，爺爺很有競爭力，不想每天坐在沙發上，經常奶奶不注意站起來走路，每次都傷痕累累。
每次爸爸回到家鄉看到爺爺這樣，愁眉苦臉，很傷心，到爺爺糊，剪指甲。爺爺坐在長凳上，一動不動，非常配合。父親跪在地上，手里拿著一把指甲刀，小心地割破了頭。我不禁想起，當我還是個孩子的時候，我父親也用同樣的方式割斷了我的指甲。爸爸在家里通常很粗心，但他在剪指甲時非常小心，以免爺爺受傷。這時，爺爺直臉一笑：爺爺臉上的皺紋、眼角和嘴角都充滿了心中的幸福。他們一句話也沒說，但他們能讓人覺得很溫暖。
爸爸知道我爺爺非常喜歡外出散步，一走，但不管姑姑和叔叔如何幫助他，他不能走路。拄著拐杖的爺爺給我父親帶來了一只手搭在爺爺的肩膀上，另一只手緊緊握住爺爺的手，低聲說：“慢點，別摔著”，奇跡發生了：我的父親輕輕向下彎曲爺爺和爸爸護送離開時的腳步走，整個身體強壯與爺爺，叔叔和嬸嬸非常不同。我又看見了爺爺的笑容，像梯田一樣的皺紋。
爸爸總是擔心爺爺的健康，幾乎每天都給家里打電話。每次爸爸回家，他都會帶上補給品。
每次回到家鄉，離家鄉不遠的地方，我總能看到爺爺坐在門口的凳子上，等著一輛黑色的汽車出現。
以力量為話題的作文14
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。我們在生活中，要有“海納百川”的胸襟。
記得有一次，我借給同學一支鋼筆，滿以為不久后他會安然無恙地還給我。可是一周、兩周、四五周過去了，筆還是沒有“回家”。我十分奇怪，便去問了問。同學將一支“光頭筆”遞交給我——沒有筆蓋了，我目瞪口呆。
他低著頭，擦著手，一副犯了錯的小孩子模樣站在我面前。我試試筆，早已寫不出字來了。我頓時勃然大怒，鼻子里差點噴出火來!筆掛了，我要你給它陪葬!但我腦海里突然想到了林肯，這位寬容大度的總統，以身作則，詮釋了寬容所蘊含的巨大力量。于是，我試圖寬容這位粗心大意的同學。終于，我抑制住噴涌而出的怒火，大度地拍了拍他的肩膀：“沒事，你下次一定要注意嘍!”同學驚呆了，他本已做好迎接暴風驟雨的準備，可迎來的卻是陽光般溫暖人心的寬容。頓時，他的淚水在眼眶里打轉。
寬容是一種美德，是一種力量，是一劑良藥。它像縷縷陽光，消除了人與人之間的隔閡；它似一座小橋，在人與人之間建立和諧、友愛與互助；它又如春風細雨，瞬間撫平了我內心跌宕起伏的情緒。
從那以后，這位同學居然改掉了平日里毛毛躁躁的習慣，變得十分細致。他沒有再丟失過一支筆，我也在一次次寬容中長大，可見寬容的力量是多么強大!
以力量為話題的作文15
夢想，是眾所皆知的。有了夢想，你就有了奮斗的力量;有了夢想，就有動力改變自己。夢想是對未來的期望，卻又不是白日夢，它必須用自己的實際行動和努力奮斗才能實現。
在小時候，我從電視上看見宇航員們走上飛船，向宇宙進發，探索深沉的宇宙奧秘，那該多么有趣!于是我下定決心一定要努力當上宇航員。長大一些，我漸漸了解當宇航員的要求很高，我感覺遙不可及，于是我慢慢放棄了這個不切實際的夢想。直到有一天，老師給了我一本《放飛的夢想》，讓我明白了實現夢想必須要堅持不懈!如：楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當地的惡劣環境，冒著生命危險去植樹。小樹苗被貧瘠的土壤，惡劣的天氣摧毀了，一次又一次。但是，楊爺爺并沒有放棄，毀掉的苗又補上，就這樣日復一日，年復一年，終于，那里變成了一片綠洲。
明朝神醫李時珍——追求夢想的醫藥大師。李時珍小時立志要像父親一樣治病救人，救死扶傷。于是開始學醫，后來終于當上了御醫。在治病用藥過程中，他發現根據醫書下藥，有的藥用后病人有不良反應，甚至死亡。于是，李時珍便辭去官職，專心走便江湖尋找藥物。常常風餐露宿，但他沒有放棄，一直堅持，終于找到了許多藥。他創造了《本草綱目》，又幾經改編，直到現在，推廣到了全世界得到了重用……
我得到了啟發，去奮斗就可以實現夢想。所以從今天開始，就讓我們開始奮斗，去實現自己的夢想吧。
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