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安全法制教育國旗下講話
安全法制教育國旗下講話1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓安全陪伴在你我身旁》。
結(jié)束不久的上海東方衛(wèi)視選秀節(jié)目《中國達(dá)人》剛剛落下帷幕，獲得這次比賽冠軍的是來自北京的“斷臂鋼琴師”——年僅23歲的小伙子劉偉。當(dāng)人們震撼于他“對(duì)我來說，要么趕緊去死，要么精彩的活”的人生感嘆時(shí)，當(dāng)人們感動(dòng)并驚嘆于他堅(jiān)強(qiáng)的雙腳在琴鍵上嫻熟地彈奏樂曲時(shí)，當(dāng)人們嘆息命運(yùn)對(duì)他的折磨時(shí)，是否有人會(huì)深究造成他不幸的原因是什么呢?我想是安全的缺失。是裸露的高壓電線折斷了一個(gè)10歲兒童的成長翅膀。
同學(xué)們，生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠可貴!它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。然而，面對(duì)生活中可能存在的隱患、處處潛在的意外，你是否做好準(zhǔn)備加以防范?你是否重視過這些看似不起眼有一天卻會(huì)帶給你致命傷害的問題?
世界萬物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對(duì)那些血的事實(shí)，面對(duì)那些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓(xùn)，我們還有什么理由不重視安全?
安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人死于事物中毒，溺水,交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。
同學(xué)們前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的'教訓(xùn)，難到不應(yīng)該使我們警惕嗎?難到不讓我們痛心嗎?杜絕不安全隱患銘刻在心嗎?人們用鮮血換來教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。同學(xué)們假如我們每個(gè)人都能以他們?yōu)榻洌匾暟踩湟暽俏覀兙湍芫芙^事故與千里之外。
“孩子繞過石子。”“小心前面的坑。”“當(dāng)心路上的汽車。”“過路口的時(shí)候左右看看。”“放學(xué)就回家。”這是多么熟悉的聲音啊!母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)就開始的指導(dǎo),父親在上學(xué)路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語帶來的都是親人們無限的牽掛和祝福。生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，安全問題則是首要的決定因素。它是實(shí)施一切的前提。
同學(xué)們，“無危則安,無損則全”。如果有人問我:安全是什么?我會(huì)告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。不管春夏秋冬,我們要把安全裝在心中。只要安全在你我心中,就能讓希望和安全一起飛翔。
我的講話完了，謝謝大家。
安全法制教育國旗下講話2
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天的主題是"遵紀(jì)守法，從我做起"。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓"，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂過馬路，就可能被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的`自由，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。例如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
國家講究"依法治國"，而在學(xué)校里，我們以校規(guī)治理校園，以班規(guī)管理班級(jí)。為了促進(jìn)學(xué)校正常教學(xué)生活，我們必須要遵守紀(jì)律。古話說："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。在學(xué)校里，我們要做到不遲到、不早退、有事要請假。晚進(jìn)教室喊報(bào)告，得到許可才能進(jìn)，舉手發(fā)言有禮貌，文明休息有秩序，遇見老師問聲好······生活中，遵守交通規(guī)則"紅燈停、綠燈行、黃燈等一等"，拾金不昧品德高，助人為樂心友善······這都是一件小事，但也能充分一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起，以自己的行為帶動(dòng)大家，形成大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的國家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的和諧社會(huì)。孩子們、少先隊(duì)員們、小公民們，我相信，遵紀(jì)守法，從我做起。美麗校園、和諧社會(huì)就在明天。
安全法制教育國旗下講話3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
同學(xué)們，在《道德與法治》的課堂上，你是否反思過：生活中的你，做過違法的事情嗎?
你闖過紅燈嗎?有沒有因?yàn)闊o聊而亂改過國歌呢?之所以發(fā)出這樣的反問，恰恰是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的你經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。殊不知，闖紅燈違反了《道路交通安全法》，亂改國歌違反了《國歌法》。也許你并沒有因此而受到處罰，但是這不意味著你沒有違法。
當(dāng)然，我國有那么多法律條文，我們不可能部部了解，條條熟悉。但是我們作為中學(xué)生，至少要懂得規(guī)范自身行為。基本的對(duì)錯(cuò)，我們可以判斷。現(xiàn)實(shí)中，很多看似無所謂的行為，說是違紀(jì)，有的甚至已經(jīng)違法。比方說，有的同學(xué)不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)等等;有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手等。我曾經(jīng)多次教育自己的學(xué)生，如果有一天學(xué)校教育對(duì)你“束手無策”，那么未來社會(huì)一定會(huì)對(duì)你的錯(cuò)誤行為進(jìn)行懲罰，因此養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范自身行為是多么重要。
后天12月4日，我國的第6個(gè)國家憲法日。所謂國無法不治，民無法不立。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。可能同學(xué)們感覺法律離我們的生活很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理生長發(fā)育階段的你們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。在此，我發(fā)出倡議，讓我們一起與法同行，崇尚文明。
首先是知法。其實(shí)法律離我們很近。比如剛剛，當(dāng)國歌緩緩奏起時(shí)，你是否做到雙手自然下垂，雙腳并立，肅立致敬并行注目禮呢?我國頒布的《中華人民共和國國歌法》于20__年10月1日正式施行。在奏唱要求方面，國歌法對(duì)國歌奏唱的場合、國歌奏唱的禮儀等作出規(guī)定，同時(shí)鼓勵(lì)我們唱國歌、敬國歌、愛國歌。在法律責(zé)任方面，國歌法規(guī)定，在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。你還會(huì)認(rèn)為自己的無聊行為無所謂嗎?所謂無知者無畏，切不可等到犯下大錯(cuò)才幡然醒悟。
其次是守法。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。做一個(gè)守法的.公民，應(yīng)關(guān)注自己平時(shí)的行為習(xí)慣。國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的規(guī)矩，既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學(xué)校規(guī)章制度及紀(jì)律要求。《中小學(xué)生守則》是我們的行為準(zhǔn)則，如果我們忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、言談舉止等方面的要求，亂扔垃圾，不愛護(hù)公物，攜帶管制刀具進(jìn)校園，打架斗毆，公然不尊重老師，背后討論老師等。這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為，破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性，以后要改正會(huì)很難，也可能會(huì)釀成大錯(cuò)。我們應(yīng)該防微杜漸，告別不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪。
最后是用法。無論是你的合法權(quán)益被侵害，還是與不法行為作斗爭，我們都要善于并勇于用法律來保護(hù)我們自己和他人。
琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章;七彩協(xié)調(diào)，才能構(gòu)成恢弘的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法治，才能撐起社會(huì)的朗朗晴空。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。我們必須與法同行，崇尚文明。
安全法制教育國旗下講話4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說："沒有規(guī)矩不成方圓"，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
鄧小平爺爺說過："法制教育要從娃娃抓起。"作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的`法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。
安全法制教育國旗下講話5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)、MP3等等。還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、歌舞廳等場所，對(duì)你們的'成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪。因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行《中小學(xué)生一日常規(guī)》和《中小學(xué)生守則》，用校紀(jì)班規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
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