小鯉魚作文（通用25篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小鯉魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小鯉魚作文 1

　　我家屋頂小水池里養著兩條小鯉魚。

　　那是爺爺從河里釣來的，一條金色，一條紅色。我分別叫它們小金和小紅。小金比小紅大，所以小金是姐姐，小紅是妹妹。

　　它們都有一雙黑黑的眼睛就像一對黑寶石，扇形的尾巴在水中擺動，像極了紅紅的絲綢漂在水中。

　　有天早上，我突然發現兩個小家伙在水里無精打采的。我覺得它們一定是餓壞了。我想起爺爺說過魚兒是吃面條的.，三步并作兩步回家拿面條。我把面條折成小段丟進水里，小金和小紅尾巴用力一扇就像兩條紅色閃電劃過水面，嘴巴一張一合就把面條吸進了嘴里。

　　有時為了爭搶食物它們撞在了一起，每次都是小金搶贏了。小紅只好氣沖沖地游走了。

　　我發現它們睡覺的時候，眼睛是睜著的。我問爸爸：“魚兒睡覺為什么要睜著眼睛？”爸爸說：“它們沒有眼皮。”“哦原來是這樣啊。”

　　這兩條小鯉魚很可愛，我喜歡它們。我天天給它們喂食，希望它們快快樂樂長大，長成大金和大紅。

　　小鯉魚作文 2

　　我有6條小鯉魚，是從紅梅公園分兩次釣來的。第一次，我和嘯嘯釣回來5條，第二次，我和康康釣回來6條，可現在只剩下6條了。

　　6條魚中有條較大的紅鯉魚，性情比較穩重，常常悠閑地游來游去。其余5條都很小，活潑好動，喜歡到處亂竄。我最喜歡紅白相間的那條小鯉魚。它的頭部是白色的，眼眶是紫色的，眼球是黑色的。它的左前鰭是紅色的，而右前鰭卻是白色的。它長著一條像剪刀一樣的尾巴，上剪刀是白色的，而下剪刀卻是紅色的。游起來身子有些右傾，但速度卻很快。

　　我每天都要喂它們兩次。早晨一次，晚上一次，每條魚大概要喂十粒左右的.魚食。每隔兩三天就要換一次水，要不水質就會變得很混濁，小鯉魚也會缺氧的。每當我給它們喂食時，它們都爭先恐后地擠在一起，并竄出水面，張著嘴，好像在說：“我餓了！我餓了！”

　　小朋友，如果你愿意，可以到我家來看看我的小鯉魚們，你一定會喜歡上它們的。

　　小鯉魚作文 3

　　每到夏天，我們小區總會有很多鯉魚浮出水面。今天我跑到正門的小池里看小鯉魚。到了那里，池水很清，可以見到水下的'石頭。一條紅鯉魚算是“鯉魚族”里面最美的姑娘吧！你看，她身體扁扁的，嘴邊長著像彎月般的短須，一雙大眼睛像寶石一樣閃閃發光。陽光照在水上，她成了一位魚公主，真美！

　　在這里有一條最年老的鯉魚，它應該是族長吧！它有一身黃黑色的衣服，如果見到食物，它會叫鯉魚們排好隊一個個去吃。你看，它們多有組織紀律性呀！

　　還有一位“鯉魚王子”，它整天幫“族長”做事，身穿藍綠色衣服，兩只眼睛很有精神，喜歡跟鯉魚們玩游戲。

　　有一次，我買了一袋餅干，把它往水里扔。這時，有一條小鯉魚很機靈，張嘴就把它銜在嘴里，然后美滋滋地游到紅鯉魚媽媽的身邊細細品嘗。

　　我喜歡這些可愛、活潑和機靈的小鯉魚。

　　小鯉魚作文 4

　　在一條清澈的小河里，住著一群活潑可愛的小鯉魚和小龍蝦。小鯉魚們都嫌小龍蝦長得很丑。大大的頭、長長的胡須，還有一對沒用的大鉗子。它們誰也不愿意和小龍蝦做朋友。

　　一天，這群小鯉魚在玩捉迷藏的游戲時，幾條調皮的小鯉魚躲進了人們撒的網里出不來了。其他的鯉魚見到自己的同伴出不來，有的急得大聲呼救，有的圍著網轉來轉去，還有的回家去找媽媽。躲在石頭縫里睡大覺的小龍蝦聽見了吵鬧聲，就劃過去看熱鬧。看著小鯉魚們心急的`樣子，它想都沒想就上前用那大而有力的鉗子把網一點一點地給撕破，還剩最后一點撕破，小鯉魚就能逃出來了。這時候，小龍蝦很用力的一撕，網破了，可小龍蝦的大鉗子卻掉了一個。小鯉魚們見了，很過意不去，它們都上前跟它道歉，感謝小龍蝦。其中一天小鯉魚說：“我們以前不應該嘲笑你，謝謝你救了我們，你愿意再和我們做朋友嗎？”

　　小龍蝦高興地點點頭說：“太好了，我們一起玩吧。”

　　小鯉魚作文 5

　　媽媽給我買了幾條小鯉魚，我高興極了，連忙將小鯉魚放入魚缸里，仔細地觀察起來。小鯉魚可真美麗啊！

　　一條通體黑色，我給它取名“黑大將。”一條鯉魚純紅，很文靜，像個書生，取名：“小皇帝”。另一條渾身綴滿“珍珠，”十分漂亮，取名：“小公主。”小鯉魚十分可愛！

　　這不，“小皇帝”和“黑大將”不知什么原因打起架來，撞你一下，頂他一下……越打越激烈。“小皇帝”敵不過“黑大將，”便游到缸底叫來“小公主”當“和事佬”。就這樣，它們倆又成了好朋友，親密地在一起，似乎沒有發生任何事。

　　它們吃食時的樣子更有趣！

　　“小皇帝”吃食時像一個紳士，慢悠悠地游上去吃食，食量很少。而“小公主”和“黑大將”是一對“貪吃鬼”，食量都很大，為了不讓對方搶得先機，吃食比自己多，因此它們倆先“爭吵”一番，待爭出“王者”時，“小皇帝”以經吃飽了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！

　　小鯉魚可真可愛，我愛小鯉魚。

　　小鯉魚作文 6

　　我家養了五條紅色的小鯉魚，它們活潑可愛，已經陪伴我快一年了。我每天早上醒來，都會習慣性地去看望它們。

　　今天早上，我又仔細地瞧著它們。其中三條聚集在一塊兒，似乎在講學。老大在“講臺”上來回“走動”，像是在聲情并茂地講課，老二和老三在一旁聚精會神地“聽講”，不時陶醉地搖頭晃腦。而另外兩個小家伙正在調皮地做著倒立，它倆用力把頭埋進石頭里，那股蠻勁似乎努力想把石頭左右扒開，吃到美味的食物。它們的'尾巴向上翹起，隨著水波輕輕舞動，真像一面迎風飄揚的五星紅旗。真是一群小頑皮！

　　自從上次媽媽從十里荷塘給小鯉魚們撈來水草后，它們就更加快活了。瞧，這些小調皮們不停地在水草叢中來回游動，大概在玩捉迷藏吧，水草自然成了它們的藏身之所。它們不僅在水草中嬉戲，還把水草當作美食呢！它們用力把一根根水草扯斷后，一口吸進小嘴，有滋有味地吃了起來。

　　我的小鯉魚，你們是我生活中不可缺少的調味品！

　　小鯉魚作文 7

　　我家養了一條小鯉魚，它有一個像扇子一樣的尾巴，黑寶石似的眼睛，全身呈金黃色。

　　每天早上，它都在魚缸旁等我給它喂“飯”，我把“飯”拋進魚缸里時，它便以閃電般的速度把它的飯吃完，好像幾天都沒吃飯似的。吃過早飯后小鯉魚就開始健身了，她從魚缸的左邊游到魚缸的'右邊，再反復幾遍，它就晨練完了。剩下的時間，它就無憂無慮地在魚缸里的水草下休息，有的時候還去落水的地方享受水力按摩。

　　到了中午，我打開電視看新聞，小鯉魚也來看電視，似乎想了解一些國家大事。到了晚上，我們開始吃飯時，它好像有些疲憊，在水草下休息，當我們開電視看天氣預報時，它便游到缸邊仔細地看起電視來，它慢慢地向前游，似乎想再靠近電視些。

　　我喜歡我的小鯉魚，它給我帶來了快樂。

　　小鯉魚作文 8

　　我家里有四條無憂無慮的小鯉魚，我給它們取了四個名字。第一只叫紅楓，因為它的尾巴長得像楓葉，頭是紅色的，所以叫紅楓；第二只叫小黑子，因為它的肚皮上有小黑點；第三只的尾巴像烈火一樣，所以就叫它烈火；第四只我叫它彩虹，不過可惜的是它的顏色略微暗了點。

　　每次我給它們喂食時，紅楓總是第一個跑來搶，小黑子接著，最不急的是彩虹，它總是慢悠悠地。在這幾條魚當中，我最喜歡的是紅楓。紅楓雖然最好吃，但它也是最聰明的。每次在我準備喂食時，它總會鼓著大眼睛盯著我，時刻關注我的一舉一動。當發現我將要把魚時放進來時，它就會假裝漫不經心地游到附近，然后用跑100米的'速度沖刺。所以每次它總是第一個吃到好吃的。真是一條聰明的魚。

　　雖然這四條魚平時會有一些小矛盾，但一旦有外敵入侵時，它們可團結了。我想起曾經聽老人家說過，只有團結一心的魚才能跳龍門。我希望我的小金魚們能夠一直這樣團結，期待它們魚躍龍門的時刻。

　　小鯉魚作文 9

　　我家養了三條小鯉魚，它們的膚色很不同，分別是紅色、白色和黑色。小鯉魚有著大大的、鼓鼓的眼睛，可是我不知道它們為什么沒有眼皮呢？睡覺的時候總是睜著眼睛。在它們修長的身體上長著柔軟的尾巴和像船槳一樣的.魚鰭，看它們在魚缸里悠閑的游著很像優雅的紳士。

　　記得剛買回來的時候，它們都很膽小。我一接近它們時，它們就會慌張的亂跳起來，濺了我滿臉的水。但是，因為我常常給它們喂食和它們說話。漸漸地它們就不害怕我了，還會在我面前吐著泡泡地游來游去，調皮極啦！

　　小鯉魚就像我的好朋友一樣，我把開心的事情和不開心的事情都告訴他們，我對我的小鯉魚愛如至寶。

　　小鯉魚作文 10

　　我是小鯉魚。我的家在一座美麗城市旁的小河里。

　　從前，我生活的小河河水清澈見底，水草豐美。小河兩岸花紅柳綠，鶯歌燕舞，風景優美。我和我的河蝦、螃蟹、青蛙等小伙伴們，有時在水里追逐嬉戲，有時在水草叢中玩捉迷藏，快樂極了！岸上的小鳥、蜻蜓，有時還和我們一起跳舞、開音樂會，更是給我們的生活增添了樂趣。

　　可是，好景不長。城里的`生活污水流入小河，工廠里的工業廢水也往小河里排放，廢棄的輪胎、破衣服、易拉罐、礦泉水瓶、塑料袋等各種亂七八糟的垃圾，在河面上越來越多。小河水被污染了，有時還會發出一股惡臭，令人作嘔。

　　自從我生存水域的環境受到嚴重污染以后，我的小伙伴就死了好多，越來越少。他們有的是誤食垃圾窒息而死，有的是因病而死，有的是中毒而死。如今，勉強生存下來的魚兒都是帶著自制的氧氣瓶活命，并天天等待救援。等啊等，我等到“花兒已謝了”，還是等不來那一天……

　　人類啊，救救我們吧！

　　小鯉魚作文 11

　　我最近很喜歡看《小鯉魚歷險記》，這部動畫片。

　　這部動畫片里的內容非常的精彩，人物形象塑造的很好，這部動畫片，講述的是小鯉魚和它同伴們在歷險的時候發生的事情，最后小鯉魚成功的跳了龍門，在歷險的`途中，它們遇到了種種困難，不過它們都沒有放棄，經過自己的努力。小鯉魚它心地善良，非常的勇敢，它與同伴相處的很融洽，它和同伴們相互幫助，相互扶持，終于完成了它們的目的。《小鯉魚歷險記》這部動畫片它的故事內容很精彩能讓看這部動畫片的人深入其中，仿佛自己就是故事中的人物。

　　我們要學習小鯉魚的精神。

　　小鯉魚作文 12

　　我的茶幾上，有一個魚缸，里面有五條無憂無慮的小鯉魚。

　　最大的`叫紅斑，因為它的嘴唇上有一個小紅斑；老二叫彩虹，可惜只是紅白相間的彩虹；第三個孩子叫火，因為它的脾氣像火一樣熱，它的顏色像火一樣亮，它的游泳速度像火一樣快。老四叫楓葉，因為它的顏色是紅黃色的，但是它像楓葉！第五個孩子叫小，因為沒有我小拇指大！

　　每當我把魚食拿到魚缸里，總是楓葉先出來，然后紅點、彩虹火、小的出來。每次我扔一點魚食，他們都搶著吃。當它們吃飽后，它們會沉入水底休息。有時他們互相追逐玩耍；有時它們伸出頭，呼吸新鮮空氣；有時它們藏在魚缸里。他們玩得很開心！

　　傳說中，小鯉魚為什么要跳到龍門？因為他們胸懷大志，團結協作，不怕一切困難。我也想有小鯉魚躍龍門的精神，這是一個全新的世界！

　　小鯉魚作文 13

　　媽媽去農貿市場買魚，老板送了她一條獨眼小鯉魚。正是周末，我看到小鯉魚的時候高興極了，我就想我現在也是有寵物的人了。我感緊給小鯉魚換水。找了一個塑料瓶作為小鯉魚的家，我想是不是應該找一些水草布置一下，找不到水草，就摘了幾片樹葉，將就一下。

　　我一直盯著小鯉魚看，我想小鯉魚只有一只眼睛挺可憐的.。小鯉魚還沒有吃飯，要喂一些吃的，家里沒有魚飼料，我也不知道去那里買，只好拿了一些饅頭，可是小鯉魚根本不吃，我又找了一些菜葉子，它還是不吃。媽媽答應我明天去市場的時候給小鯉魚買飼料。

　　我想餓一天一個沒有事吧，我在自然書上學了魚在水里需要呼吸，水里的含氧量必須夠，我覺得每頓飯給小鯉魚換一次水。

　　第二天一大早，我發現小鯉魚死了，我好難過，我也不知道是因為總是換水把它冷死了，還是一天沒有吃飯把它餓死了。

　　小鯉魚作文 14

　　小鯉魚我想養幾條小鯉魚，在我的再三央求下，媽媽答應給我買三條鯉魚，我非常高興。這三條小鯉魚一來到我家，我就喜歡上了它們。這三條小鯉魚有兩條穿著金黃色的衣裳，另一條魚的身上則是紅白相間，他們頭上長著一對微微鼓出的小眼睛，身上長滿了半圓形的鱗片，就像古代將軍穿的盔甲一樣。扇子似的.尾巴在水中搖擺，樣子十分可愛。

　　我最喜歡給它們喂食了，這三條魚爭著吃食的場面更逗得我忍俊不止。我一扔下魚食，這三條魚便蜂擁而上，最大的那條飛快游來搶食，另兩條也不甘示弱，別看他倆個頭小，但他們利用身體的靈活性輕盈地翻動，不失時機地搶到魚食，最終大魚和兩條小魚把我投下的魚食吃得精光。吃飽了，它們又調皮起來，大的追，小的逃，在魚缸里轉起圈來。它們在我的細心照料下，快樂地成長著，我愛我的小鯉魚。

　　小鯉魚作文 15

　　真好，爸爸買來四條小鯉魚！

　　和蓮葉一起放在缸里，原本單調無趣的景觀，頓時充滿了生機，成為了一幅“魚戲蓮葉間”生動圖畫，配上石頭、水流、讓人感覺甚是愜意。

　　這些小鯉魚是天生的表演者。列成方陣和一字排開都是他們“閱兵”時常用的隊形，其中白色的那條小鯉魚還會“特技表演”——一旦看到水面上漂著東西，它就會猛然躍起，在空中甩起小水珠，形成一條弧線，真是一條“魚才”。當然，它也需要一些保護措施，防止它跳出來，這就是我放一片蓮葉的原因。

　　本以為有了遮擋物，我就不擔心了。可是——

　　那天，白色鯉魚又跳了起來，不幸的是，它沒有落回水里，而是掉到了地上，被曬成了魚干。我發現時已經太遲了，它連一點水分也沒有了。看向魚缸，看到被吃了三分之一的蓮葉，我才明白這場“命案”是如何發生的。

　　原來，我因為學業繁忙，忘記喂食了，餓肚子的小鯉魚們只能到處找食物。他們選擇了蓮葉，一晚上的時間，三分之一的`蓮葉被啃食殆盡，剩余的一小片蓮葉在水面上打著轉——白色小鯉魚一定是看到它才躍起的。

　　可憐啊，天生的技能到最后反倒害死了自己。

　　Ade，我的白色小鯉魚！

　　小鯉魚作文 16

　　一天，我像往常一樣打開了我的那臺“萬事通”電腦。突然，看到一條紅色的小鯉魚給我發出了求救信號。我接收了它的信息。原來它住在一條漆黑的小河里，旁邊還漂浮著許多死魚，小鯉魚哭著告訴我：“我本來生活得很好，可自從河邊建起了許多工廠，每天都有很多污水流進小河，我的`許多伙伴都病死了。請你們不要在污染環境了，救救我們吧！”聽著小鯉魚聲淚俱下地訴說，我非常難過，我覺得我該為小鯉魚做些事情。于是，我馬上通過互聯網向人們發出了倡議：為了保護我們共同的家園——地球，請大家不要再污染環境了……

　　我睜開眼睛一看，啊，原來這是一個夢。回想起夢中的那條小鯉魚，我告訴自己，現在一定要努力學習科學文化知識，長大后去研究互聯網，讓未來的互聯網能夠成為人類和動物間溝通的橋梁，讓人和動物能夠和諧地相處在同一個地球上。

　　小鯉魚作文 17

　　我家養了兩條小鯉魚，一條是桔黃色的，鰭上點綴著細微的乳白色，另一條全身火紅，在水底猶如一塊紅色的鵝卵石。它們就像一對朝夕相處的好朋友，每天不離左右。

　　小鯉魚在我家“住”了一段時間了，我也成了它們的好朋友，每次，我來到魚缸旁，它們就把頭露出水面，像在說：“你好，你好！”，每到晚上六點，我就把花花綠綠的`魚食投進魚缸里，它們就從水底飛快地游上來，張大嘴巴一吸，魚食就吸進了嘴里，有趣極了！

　　我仔細觀察，看到魚的軀干上長著兩對鰭，加上尾鰭和背鰭一共是六個。長在軀干上的鰭控制著魚前進和后退，它們往前擺的時候魚就后退，往后擺動的時候，魚就前進了。尾鰭控制魚調頭，往左擺魚身就轉向右邊，往右擺呢，魚身就轉向左邊。背上的鰭左右擺動時，魚就在水中豎了起來，好玩得很！

　　在陽光下，紅鯉魚會躍出水面，一閃而過，在我眼前變成了一條“紅綢”，“紅綢”很快消失了，緊接著又出現了一朵火紅的水花，美極了！桔色小魚也不甘示弱，它也有自己的絕招，它會把身子豎在水中，突然轉一個圈，真令人贊嘆！

　　現在，小鯉魚成了我心愛的動物寶貝，它們多么可愛，多么有趣！

　　小鯉魚作文 18

　　去年，外公送我兩條小鯉魚，在我和爸爸的細心照顧下，小鯉魚漸漸地長大了，也變得越來越可愛了。它們身穿金黃色的鱗袍，眼睛黑黑的，胡須短短的，尾巴像剪刀，游動的時候尾巴一搖一擺的，鰓幫子和嘴巴一張一合的'，偶爾還會調皮地吐幾個泡泡呢！

　　魚兒離不開水，沒有了水，它就不能活了。每當我撒下魚食，魚兒就會像“吸塵器”一樣把它們全吸光。我從書上看到，魚兒的記憶力只能持續兩秒，果然，有一次我喂它們吃東西的時候，它把自己剛拉出來的便便都吃掉了，不過馬上又吐了出來，真是可愛極了！

　　小鯉魚作文 19

　　小時候，我是個“旱鴨子”，不會游泳，一遇到水就害怕。雖然爸爸不斷地鼓勵我，但是我還是不敢下水。記得我八歲的一個夏天，有一天，爸爸指著魚缸里的小鯉魚對我說：“你知道‘鯉魚跳龍門’的故事嗎？‘跳龍門’對于鯉魚來說，簡直不可能辦到，但是它靠堅持不懈的精神和毅力辦到了。小鯉魚都能辦到，我想你也能行！”

　　我很不服氣：“小鯉魚能做到的事，我也一定能行！”

　　“那你就跟我去游泳池吧！”爸爸拿起游泳衣說。

　　原來，爸爸是要讓我游泳呢！我上了他的當了！雖然我心里不愿意，但不服輸的`我只好硬著頭皮跟爸爸去了游泳池。

　　我和爸爸來到游泳池，只見清澈的池水在陽光的照耀下，顯得銀光閃閃，好像在揮手歡迎我的到來，邀請我到她的懷抱中去呢！可我還是不敢。不，我要變成小鯉魚！

　　我重拾自信，跳進清澈的水里。啊，真舒服！三伏天，泡在涼爽的水里，讓人渾身上下都涼絲絲的。

　　當然，游泳可不是洗澡。是不可以光顧著享受涼爽，而不練習姿勢的。我用手抓住池子中間的一條穿著浮球的粗繩，然后學著別人的動作練習。我用腳打著池水激起的浪花，就像一束束百合花一樣。吃了點甜頭的我把手放開，以為和原來的狀態差不多。可是，一放手我就感覺背上像放了好多石頭，體重像增加了幾百斤，一下子沉了下去。

　　我迅速抓住浮繩，才浮了上來。唉，池水的味道可真苦！我還是放棄吧。

　　不，我要變成小鯉魚！

　　我重新打起精神練起來，終于慢慢練會了。

　　后來，每當我遇到什么困難，我都會用這句話來鼓勵自己。每當成功時，我就會充滿喜悅，充滿快樂！

　　小鯉魚作文 20

　　書海是一個美麗的世界，我喜歡在那自由自在的遨游。那里的文字珊瑚很漂亮，讓我很珍惜它們，愛護它們。

　　這一次，我又帶了一些書來，雖說一些看過了，可想到毛主席看一本書就要看好幾遍還在看過的書上做記號，就覺得要讀好書就要這樣做。“能借我看一下這本書嗎？”當我拿出那本已看過幾遍的《幻城》時，我們班的另一個書蟲——吳雨勛向我來借看了，我心想：既然已經看了幾遍了，同學來借看就給吧不能太小氣。于是我慢慢的'用書簽夾在那頁上，然后輕輕地捧給他，然后又從書包里拿出了徐貝借給我的書《假如給我三天光明》來，小心翼翼地翻到了目錄，生怕哪頁被弄壞了，弄臟了，或者折了角……

　　看著豐富多彩的目錄，讓我不禁想快點看到海倫是如何利用那三天光明的，又會發生怎樣的事。

　　正在我開始看第一章時，吳雨勛便拿著我借給他的《幻城》跑到了我這兒，向我賠罪，原諒他弄壞了我的書。面對別人的道歉，我從來都是受不起的，更何況是同班同學。所以我便原諒了他，但再看看我那可愛的“珊瑚”，還是心疼得很，將它輕輕放到桌上后，便什么也不顧，就到處去借透明膠。功夫不負有心人，幾乎問過全班所有人的我終于向魏瀟借到了，我一蹦一跳地走向座位，撕下一大段透明膠，慢慢地貼在“珊瑚”破碎的地方，然后吹了吹，按了按，喃喃地說了一句：“書啊書啊，不要怪我弄壞你，讓你不漂亮……”

　　過了一會兒，《幻城》已是一個新的面貌了，原本破碎的書面被透明膠那位大功臣黏的牢牢，雖說不太美觀，但只要內容不變，還是一樣很美麗動人的，因為外表不重要，內容最重要……

　　與我的書相處也好一會兒了，是該與它分別了。我慢慢地走到吳雨勛的座位前，依依不舍地把《幻城》交給了他，然后快速走到自己座位上，拿起《假如給我三天光明》仔細的看著，生怕自己自己一分心就會改變注意，收回《幻城》來，不讓它在破碎了……以為珊瑚是脆弱的，雖然它很好看，但對它的保護也是少不了的。小鯉魚的責任，也有要保護珊瑚的。

　　作為一個讀書人，不僅僅要看書，更重要的是要保護書，愛護書，不能損壞它，這樣才是一位真正的讀書人，才能在書海中成為一條愛看書，保護書的小鯉魚，才能得到更多有趣的知識 ，與想象力。就像我一樣……

　　小鯉魚作文 21

　　小溪在陽光的照耀下波光粼粼，像是玉帶上鑲嵌了亮晶晶的寶石。小鯉魚在叮叮咚咚的溪水伴奏下跳起了歡快的舞蹈，她的朋友們都很喜歡看，于是，她的朋友越來越多。

　　小鯉魚生活的小溪邊上住著一只癩蛤蟆，長相丑陋皮膚又差，大家看了都繞著他走。他聽說小鯉魚舞跳得優美，很受大家歡迎，嫉妒得兩眼發紅，想方設法要把她害死。

　　他先用石頭堵住小溪的一頭，不讓水流動，還把一些臟東西扔進水里。沒過幾天小溪的水就開始臭了，小鯉魚呼吸越來越急促，馬上就要窒息了。朋友們發現小鯉魚很久沒出來跳舞了，都去找小鯉魚，幸運的小鯉魚被領到了小溪的上游，得救了。

　　癩蛤蟆卻不甘心，他偷偷把一些有毒的水引進了小溪，這下小丑魚遭了殃，她躺在河邊動不了。朋友們急得只好去找魚精靈。

　　魚精靈得知消息，馬上用泡泡攝像頭來調查，原來是癩蛤蟆在搞鬼。于是魚精靈一面派龜爺爺救治小鯉魚，一面派蝦兵蟹將布下天羅地網來捉拿癩蛤蟆。癩蛤蟆看來了這么多蝦兵蟹將，四條腿早就軟了，直接被帶到地牢關了起來。

　　小鯉魚在龜爺爺的救治下，終于把毒解了，可是小溪的環境已經被破壞了。魚精靈率領水族的'大軍開展了對小溪的治理工作：垃圾清理了，有毒的水凈化了，小溪又變得清澈透明了。

　　在一個陽光明媚的早晨，小鯉魚對朋友們說：“謝謝大家救了我，我跳一支舞給大家看，表達我的一片心意。”說完，小鯉魚在溪水的伴奏下又跳起了她最愛的舞蹈。

　　小鯉魚作文 22

　　我家養了三條小鯉魚，它們的膚色很不同，分別是紅色、白色和黑色。小鯉魚有著大大的、鼓鼓的眼睛，可是我不知道它們為什么沒有眼皮呢？睡覺的時候總是睜著眼睛。在它們修長的身體上長著柔軟的尾巴和像船槳一樣的魚鰭，看它們在魚缸里悠閑的.游著很像優雅的紳士。

　　記得剛買回來的時候，它們都很膽小。我一接近它們時，它們就會慌張的亂跳起來，濺了我滿臉的水。但是，因為我常常給它們喂食和它們說話。漸漸地它們就不害怕我了，還會在我面前吐著泡泡地游來游去，調皮極啦！

　　小鯉魚就像我的好朋友一樣，我把開心的事情和不開心的事情都告訴他們，我對我的小鯉魚愛如至寶。

　　小鯉魚作文 23

　　有一天，媽媽帶我去了花鳥市場。我媽給我買了四條小鯉魚，一條黑，三條紅。

　　當我把小鯉魚放進盆里的時候，小黑鯉魚在塑料袋的底部撲騰著，好像不想進去一樣。我以為是那么舍不得。

　　放在塑料袋里五秒鐘，看看它還敢不敢放棄。在第三秒，它停止了移動。我立刻把它放在盆里。看到它的時候，我一把它放進水盆就開始游泳。我心想:“你敢騙我，我看你把豹子膽吃了！”！我把手伸進水里，它一轉身，就圍著水盆轉了兩圈，逗我笑。這就是美聲唱法中的美聲唱法！

　　我在盆邊觀察了很久，發現小鯉魚肚子上有白晶晶的鱗片，閃閃發光，很漂亮。再看看它的脖子，嗯？脖子在哪？我媽對我說:孩子，魚沒有脖子。哦，你沒有脖子怎么能把目光移開呢？我不解的問。我媽對我說，當然是尾巴。魚靠尾巴和鰭游泳。我說:哦，就這樣。我媽還告訴我，魚晚上睡覺是睜著眼睛的。我驚訝地看著媽媽:為什么晚上魚睡覺都睜著眼睛？母親說:嗯我也不記得了。等你長大了，你就學會了。哦，我明白了。

　　魚在玩的時候很可愛。有一天，小黑魚用尾巴拍了拍小紅魚的.臉，然后飛快地跑了。小紅魚也不甘示弱，繼續追。小黑魚跑的時候不小心碰到了盆角。我看到的時候很心疼，但是它一直跑，好像什么都沒發生。小紅魚跑累了，不追了。小黑魚似乎在對小紅魚做鬼臉，而小紅魚似乎在對它說:如果過一會兒我能追上你，你就別沾沾自喜了，等我回來再看我怎么對付你！哼！

　　我喜歡小鯉魚。我喜歡它的調皮，我喜歡它的樣子，它玩耍的時候，我也喜歡它的可愛。反正我不會怪它。

　　小鯉魚作文 24

　　我家有兩條小鯉魚。一條有著銀紅相間的花紋，胖嘟嘟的身體，長長的尾巴，炯炯有神的眼睛，小小的腦袋；另一條有著紅色的身體，平平的尾巴，圓溜溜的大眼睛，靈巧的魚鰭。它們在水中自由自在地游來游去。

　　小鯉魚剛來到我們家時，很怕生。媽媽在魚缸底下放了一些鵝卵石，它們就藏在石頭旁一動不動，恐懼地看著我們。我給它們喂食的時候，它們假裝不吃，但趁我不注意，就迅速游到上面偷偷地吃魚食。

　　現在，小鯉魚已經和我混得很熟了，我還給它倆取了名字呢！一條很胖，叫胖胖；一條很機靈，叫靈靈。每次我給它們喂魚食的時候，靈靈第一個反應過來，搶走了魚食，氣得胖胖對著靈靈吹胡子瞪眼。

　　我發現小鯉魚還挺愛音樂的呢！每天，我吹笛子的時候，胖胖和靈靈都很興奮，會隨著音樂跳起歡快的舞蹈。特別是靈靈，還時不時來幾段“花樣游泳”，一會兒潛水，一會兒旋轉，一會兒擺動魚鰭向我們招招手。每次都把媽媽逗得捧腹大笑

　　每當給小鯉魚換水，它們都驚慌失措地逃來逃去，用勺子將它們舀起的`時候，它們顛來覆去，總想掙脫。有一次，胖胖居然“高臺跳水”，從桌上跳到了地上，歷害的是它竟然沒摔死。過了幾天，靈靈也如法炮制，來了一下“高臺跳水”，它也賊牛，沒死。當我把小鯉魚放回水里，它們甭提有多高興了，又搖頭擺尾地游起來，頭一點一點的，似乎在向我到謝呢！

　　小鯉魚已經在我家待了有半年了，它們帶給我無窮的快樂，我愛小鯉魚！

　　小鯉魚作文 25

　　在這個世界上，有好多少只動物。正是有了它們，才讓這個世界變得更有趣味，更美麗。可能有人喜歡憨厚老實的大熊貓，有人喜歡行動敏捷的金絲猴，有人喜歡十分忠實的小狗，還有人喜歡高大兇猛的老虎……而我卻喜歡自己家里那幾條普普通通的小鯉魚。

　　我家的小鯉魚一身大紅，只有背部稍稍帶一點黑色，魚尾既長又細，搖擺起來，美麗極了！而那兩只明亮的眼睛，就像一對小巧的黑寶石鑲嵌著。這真是幾條活潑機靈的`小鯉魚啊！

　　它們是一位舅舅送給我的，一開始我見了，便愛不釋手。整天都看著魚缸，看著它們玩耍。一開始，魚朋友們對我這個新朋友不是很熟悉，見我來了都躲起來，強壯一點的，便壯膽向我挨近，把閃閃發光的魚鱗抬起，好像在說：“我們不怕你，我們有厲害的盔甲！”我看見之后，覺得它們很勇敢，便笑著點了點頭。

　　后來，時間久了，感情就深了，小鯉魚便消除了對我們恐懼感。

　　記得上次，我走到了魚缸旁，可愛的小魚們見我來了，便一起把頭抬起，站成一排，還把嘴撅得高高的，一看到這種場景，就把我給逗樂了，呵，可真好玩！我一高興，便給它們喂了食，一看到食物來了，它們好像在開心地說：“哇，愛吃的食物來了，好喜歡！”于是便起蜂擁而至，用小嘴“噗噗”地吃著食物，邊吃還邊發出好聽的聲音，好像在說：“真好吃啊！”而上些弱小的小鯉魚就搶不到食物給它們！沒辦法，只能再單獨發食物給它們。這是它們也來了精神，也“噗噗”地吃起了食物。；邊吃，還邊吐出泡泡，好像在逗我！以后每次我一來，小鯉魚們就都會這樣。

　　我家的小鯉魚不但搞笑，還很有靈性。

　　每次我一放電視（因為它們在電視機旁），一有聲音，小鯉魚就會圍成一圈，在魚缸里跟隨著音樂的節奏一起跳舞，不時還會發出水花撲打魚缸的清脆聲音！好像歡快地在說：“我們跳得舞最漂亮！”

　　怎么樣，這就是我的朋友——小鯉魚們。真希望它們快點長大。

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