【薦】書香伴我成長作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的書香伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長作文1
書,是傳播人類文明的源泉,是人類進步的階梯。作為傳承中華文明的中學生,閱讀是必不可少的。濃郁的書香,伴我成長。
幼兒園時,一本名叫《西游記》的連環畫闖進了我的生活,我對它產生了極大的興趣,每天都至少要看兩個小時。連環畫就這樣為我打開了閱讀的大門,各種連環畫紛至沓來,進入了我的生活。書香伴著我慢慢長大,畫冊已無法滿足我的閱讀需求了。我開始對其他的書籍產生興趣,于是便央求父母念給我聽,有時候他們沒時間念給我聽,我就會一直纏著他們。記得那時,母親總叫我小書蟲。我的童年因書籍的陪伴而色彩斑斕。
上學后,我認識的字逐漸多了,于是我不再讓父母讀給我聽,而是自己讀,在書的海洋中我像是一條自由自在的魚兒,任意遨游。與書中的主角一起哭,一起笑。記得那一次為了看書,我還誤過工呢。那是星期天的晚上,我正在寫作業,突然我的胳膊肘碰到了一個東西,我抬頭一看,原來是媽媽新買的《昆蟲記》,我還沒看呢。我的腦袋就如同一扇門一樣,突然打被打開,涌出許多東西,我再也寫不下一個字了,拿起這本書讀了個痛快。安靜的月夜,有著書籍的陪伴,時間稍縱即逝,一不小心就已經讀到很晚了,以至于作業寫到了凌晨,但是有書香的陪伴,我不后悔。
到了初中,我的時間被個各種卷子填滿,但是我并沒有放棄讀書,每到了周末放假,我都會讀上一本書。即使在辦作業的時候,我也一定在旁邊擺上一本書,雖然不再像以前那樣冒失了,但每當感到疲倦時,我總會看向那本書。書籍就像是我的益友,時刻鼓勵著我,讓我有了繼續努力的勇氣。
書如同摯友,伴我成長,正是因為有了書香的陪伴,我才能心靈如此豐盈,我才能走得更高,更遠。
書香伴我成長作文2
書籍是人類進步的階梯。是書引導我走進了奇妙的世界,知識的樂園,讓我懂得了許多事。
記得在小時候,我還不認識字,媽媽就買了一本《看圖學字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對我念“山”,我睜著大大的眼睛,看著這座拔地而起的高山,也跟著媽媽念“山”。媽媽念“海”,我也念“海”。就這樣,我認識了許多字。
我慢慢長大了,上了小學,成了一名小學生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里,津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的,即使是一點小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外,我還看了寓言故事《紀昌學射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎,只有堅持不懈地努力才能成功。
漸漸地。科學課也進入了我們的課堂。在科學書里,我懂得了不少知識。在老師細致的講解下,我明白了為什么會出現日食,天空中的星星為什么會眨眼睛,為什么天空那么藍……我還通過讀《生命生命》這篇課文,明白了生命的意義在于勇敢的活下去,我們都要有不屈服的精神。書引導著我走向未知的世界,讓我獲得了豐富的知識。
書就像春天里的小雨,滋潤著我;書就像夏天里的微風,撫摸著我;書就像秋天里的果實,充實而甜蜜;書就像冬日里的太陽,溫暖著我。
書香伴我成長作文3
在我成長的道路上,處處伴隨著書香。是書,排除了我心中的寂寞,讓我不再孤單。
為什么這么說呢?這是因為媽媽管我很嚴,只準我在家寫作業,不準我出去玩。我就像只籠中的小鳥,沒有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫滿了開心和快樂,心中就一陣莫名的失落。正當我無聊透頂的時候,我看見了書柜中的一本書——《三國演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開了那厚重的書,不耐煩地瀏覽起來,緊接著,心中的寂寞竟然漸漸被書給填滿。越看我就越沉迷于其中,我恨不得鉆進書里好好暢游一番。時間一分一秒地流過,我卻毫不知道,在這天地間只有我,只有書,忘了身在何處,忘了其他物質。仿佛在這個世界中,一切都是書,都是書……
就這樣,我一直陶醉在書的芳香中,久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時候,我才依依不舍地關上了書。
從此以后,我便戀上了讀書,一有時間,我就抱著書津津有味地看了起來。無論是在什么時間,什么地點,書就是一個可以和我談心的好朋友。
在這個朋友的幫助下,我的內心世界不再空虛,為了看書,我可以說是耗費了許多時間。有一次,我在上課時,忘不了讀書的滋味,偷偷地把書放在課桌下看,一看我就忘記了現在還在上課。眼睛就像定住了一樣,目光不離開書一步,結果老師都走到了我的旁邊,我還渾然不知。老師一氣之下奪過我的書,氣憤地叫我出去罰站,我并沒有產生憤恨的心理,反而還挺高興,因為我又學到了學校書本上沒有的知識,再一次體會到了讀書的樂趣!
在這么多年來,一直是書伴隨著我走到了現在,書已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉,深深的沉迷于其中。書,真是我的良師益友!
書香伴我成長作文4
在書香的天空下,我領略到了“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的那份超然;我感受到了“人生如夢,一尊還酹江月”的那分大氣;我想象出“物是人非事事休,欲語淚先流”那份凄涼;我更能體會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的'那份自信!在書香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價值,我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗爭的空間,但我也更加堅信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門,是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩,吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于公園湖畔,跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;最難忘的一句話,就是媽媽再講美人魚公主的故事時,最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我流淚的眼睛說:“人魚公主一直想變為人,但她不知道,在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時,她已經是最美好的人了。”進入“書香”的大門,已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時間,選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞“花謝花飛花滿天,紅銷香斷有誰憐”;我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細膩;我也對《家》《春》《秋》的結局難以釋懷……我常想,那劍橋大學的康河柔潑的映襯下,是否還有一位詩人吟著:“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中,是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著我的“夢中小屋”……
厚積薄發,我終于漫步在書香的天空下,我相信,只要堅持下去,我會用筆描繪保護一個更美的世界。
書香伴我成長作文5
書比生機盎然的春天,爭奇斗艷的夏季,果香飄溢的仲秋,銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候,我自己在房間里讀書,獨自品償著收獲的果實,那么的香甜,我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候,該吃午飯了媽媽就叫我,無論她怎么叫我都沒聽見,可能是讀書讀得太入迷了吧。最后,媽媽生氣了,用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書,這時我也拿了一本書津津有味地讀起來,我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書,使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善,學會了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污濁,使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智,讀詩使我聰慧,哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非,使我頭腦日益充實,讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有讀書的經歷,無論是隨便翻翻還是精讀精思,都會有所收獲;無論是古代典籍還是現代作品都會有所體會。閑暇之時,我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時,讀書使我謙虛謹慎,不驕不躁,以和平的心態挑戰下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規,永遠走不出自己所畫的圓,也就與下一次成功絕緣。因此,我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂,讓我們讀書吧。書如燈,照亮了我們的心靈,做一個具有淵博知識的人吧!
書香伴我成長作文6
“為中華之崛起而讀書”,翻開那一本本含著墨香的書,傾聽著書中人物的對話,我為那一縷縷淡淡的書香而讀。那書香伴著我走過了一個又一個春夏秋冬,伴著我成長。 小時候,特別喜歡依偎在媽媽的懷里讀著一個個充滿美好的童話故事。隨著故事,我走進了鮮花綻放的森林,與白雪公主一起狂歡;我走進了富麗堂皇的宮殿,和美人魚一起漫游;我走到一個清澈明亮的湖邊,傾聽著丑小鴨變成天鵝的苦盡甘來……童話中一句句甜蜜的句子,童話中那一個五彩的世界讓我發現了真善美,也讓我痛斥假惡丑。童話甜美的書香,也讓我擁有童心,快樂成長。
慢慢長大了,我漸漸喜歡捕捉詩的影子。李白的風流倜儻,杜甫的現實正義,蘇軾的豪邁瀟灑,李清照的凄凄慘慘,這些無一不使我熱愛。漫步在剛發芽的柳樹旁,一陣春風吹過,賀知章的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”在我耳畔回響。最后一朵桃花落下,夏季來臨了。“晴日暖風生麥氣,綠茵幽草盛花時”,我頓時感到了夏的美麗。樹葉落下,走在其中,看到了一對情侶,不由想到了秦觀的“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”。雪花飛揚,冬季來臨。翻開那本書,體會到蘇東坡的才氣飄逸、碧血丹心。頓時我感到渾身激情澎湃。我隨著詩詞穿越時空,書香讓我漫游詩海,欣賞古人的悲歡離合,陰晴圓缺。
散文和小說伴著我一起迎來了初中時代。看著冰心的散文集,曹雪芹筆下賈家的興亡盛衰,感悟劉備,曹操,孫權的三國鼎立。那本《繁星》,那本《童年》,那本《春水》,那本《老人與海》……這些散文小說,帶著書香成長暢游文壇,感受舒心,輕松成長。
書香伴我走過一年又一年,又伴我成長,讓我感悟,讓我欣賞,在我成長的腳步下充滿了書香!
書香伴我成長作文7
愛迪生說過:“書籍是天才們留給人類的遺產,世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。”書,凝聚了人類的智慧,蘊含了人類的感悟,沉浸在書的世界里,自有一番快樂滋味。
我是個書迷,我喜歡在書的海洋里遨游。我比較喜歡看一些勵志的書籍。去年,我利用暑假的時間看完了《海倫·凱勒傳》,《海倫·凱勒傳》主要是講述海倫·凱勒一生經歷的坎坷與磨難。她一生度過88個春秋,卻有87年生活在一個無光、無聲、無語的世界里。她曾經非常惶恐、絕望,但她最終憑借著堅強的意志,走出了陰影,成為了全球盲聾啞人中第一個大學畢業生。
她用行動譜寫出生命的樂章,她的經歷是一個奇跡。一個盲聾啞人能取得如此之大的成就,是何等的令人驚訝!沒有人生來就是強者,只有經歷風雨的洗禮,才能使翅膀變得更加堅硬。
看完這本書,我深刻地體會到:即使是殘疾人,他們的生活也會因堅強而精彩。弱者,在每次挫折中,垂頭喪氣,束手無策,被動消極,不相信命運就掌握在自己手里;強者,在每次挫折中,積極向上,從不言敗,因為他們堅信,只有經歷風雨的洗禮,才能使翅膀更加堅硬。
鳥兒愛遼闊的天空,魚兒愛一望無際的大海。而我,愛書。我想找到智慧的鑰匙,打開知識寶庫的大門;又像一顆出生的小草,在不停地吮吸著雨后的甘露。書香,伴我成長,助我消解憂愁,予我心性的雅致清秀。書香,激勵我在人生路上前行飛馳。
如果說人生是一座高山,那么好書就是高山之巔的怡人風景;如果說人生是夜空,那么好書就是點綴夜空的繁星。我的眼睛因好書而明亮,心靈因好書而純潔,靈魂因好書而高尚。我讀書,我快樂!
書香伴我成長作文8
書,似那淡藍的風鈴,讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了,喜歡獨坐在窗邊,享受午后的陽光,慢慢摩挲著淡黃、清香的書頁,靜靜地品味著、反復咀嚼著小說中精彩的情節。
那一次,我不自覺地來到書店里,我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書寫的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個月,就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此,她還是沒有放棄生活,仍靠著她那堅強的意志,創造了多部優秀作品。海倫·凱勒是一個在黑暗中度過一生的人,原本她出生在一個幸福的家庭,卻發生了這樣的意外,是不是老天嫉妒她?
無論白天與黑夜,她現在只剩下黑暗,雙眼失明,雙耳失聰,她再也無法看見色彩斑斕的世界,再也無法聽見美妙無比的聲音了!整天浸泡在沒有光明,也沒有聲音的世界中,唯一能感受到的只有寧靜。她在書中說道:“要是人把活著的每一天都當最后一天該多好啊,那就更能顯示出生命的價值。然而,人利用時間和享受時間卻是有限的。”她寫書時早已不像小時候那樣暴躁、任性和孤獨。她已走出困境,走出她那漆黑的世界,對她的人生來說,已經成功了一半。
人的一生總會有挫折n總沒有萬事都會順心的人生,就像海倫·凱勒,她依舊樂觀地面對生活。
讀著一本本不同的書,包涵了不同的情感,讓我在當中,感受到了喜、怒、哀、樂。
書,讓生活變得充實;書,讓世界變得美好。讓書香,伴隨我們快樂地成長吧!
書香伴我成長作文9
媽媽對我說,人類缺少了書籍,就像藍天沒有了太陽;靈魂沒有了書籍,就像鳥兒折了翅膀,不能飛翔。書在我幼年時就悄悄地融入了我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分,所以媽媽每次去書店,都會給我買一些書。記得小時候我不愛讀書,媽媽就陪我一起讀,漸漸地,我對書燃起了濃厚的興趣。
在我上一年級的時候,我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時認識的字少,書里面的字都帶拼音。我讀的時候很吃力,但媽媽陪我一起讀,讀著讀著,我感覺自己仿佛就是里面的小公主,和故事里的主人公一起悲傷,一起歡樂。
當我大一些的時候,媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》,這本書敘述的是關于探險的故事。
魯賓遜乘船出海探險,船只失事后他漂到了一個荒無人煙的小島上,那里經常有野獸出沒,但他沒有氣餒,用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來,還救了一個野人,并馴服了他,給他取名“星期五”。
這本書里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來,并開始生活,我把書里有關野外求生方面的知識記錄了下來,想著有一天探險時用得著。媽媽對我說:“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來,以后在野外自己學會生存。”我聽了,不禁高呼:“我要去探險!”
我在書的世界里無憂無慮的生活,仿佛我和主人公合為了一體,我們一起歡樂,一起悲傷,書籍是我的一部分,讓我的世界充滿色彩,讓我的生活充滿了樂趣,潤澤了我的心靈。
書香伴我成長作文10
我很喜歡看書,不管走到哪里,我都要帶本書看。與人交談,我沒有一個字是離開書的。書,已經成了我靈魂中不可缺少的,成了我身體的一部分。
有人說:“書是全世界的營養品。”這句話正好是形容我的,揭了我的“老底”。在書里,感人的文章讓我潸然淚下;刺激的探秘故事讓我融入其中,仿佛自已就是里面的主人公;恐怖的情節讓我汗如雨下,看一會兒就向四周望望,仿佛真的會有在喪尸之類的東西會冒出來;看到童真童趣的文章,我有時會哈哈大笑,有時會疑惑不解,有時會為大人誤會小孩而感到憤怒,有時會為主人公悲慘的結局而落淚。正因為這樣,我才能寫出一篇又一篇讀后感,一篇又一篇佳作。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”這話說得不錯,正因為讀了這么多書,我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首?為什么狼不可以獨立生活?為什么過年要放鞭炮?不光這些,我還很聽很多。
我有一句座右銘,是“不動筆墨不讀書”。今年六年級,老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么,后來才發現生活中到處都可以寫:清景的一次見聞,自己做過的一件好事,突然發生的驚奇的事,還有那么多“觀后感”,“讀后感”。什么都可以寫。正因為有老師的作業,我就習慣了這種煩人的作業。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記,我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫!
我就是我, 我愛讀書! 長大后 ,我要成為一名老師或作家,讓更多的人看到我的作品。
書香伴我成長作文11
我相信大家一定和書之間都發生過有趣的小故事,今天就讓大家來聽聽我和書之間發生的小故事吧!
在暑假里的時候,老師布置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時候,我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發現書里有很多有趣的故事,我就覺得越翻越快,直到讀到的地心游記這本書時,我就愛上了它,連吃飯的時候我都不想放下,它讓我知道了原來地心也是有溫度的,遇到麻煩又該是如何處理的,還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關于節日的書。每次只要有人問我問題,我幾乎都能答上,包括這次中秋節我去做月餅的時候,有人題問關于節日的問題,回答正確的人就能獲得獎勵,我就搶答了兩個問題,獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關于船舶的書,我有一本揭秘駁船的書,書里介紹了船是怎么來的?船的發展歷程,里面還有很多圖解,讓我清晰地理解到了船的構造,我印象最深刻的就是泰坦尼克號,它是當時世界上體積最龐大、內部設施最豪華的客運輪船,然而不幸的是,它在航行中與一座冰山相撞,造成船艙進水,整個船體斷裂成兩截后沉入大西洋底,直到1985年才被發現打撈出來。
高爾基說,書是人類進步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書越來越多,我學到的知識也越來越多,掌握的本領也越來越強,我一定會和書成為一生的好朋友。
書香伴我成長作文12
它,在我成功時,勸我不要驕傲;在我喪氣時,鼓勵我不要灰心;在我迷茫時,為我指點方向。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜,里面放著幾十本書。雖然我早已看完,但是,我每次還是忍不住從里面拿出一本書細細品味它的芳香。
俗話說,“飯可以一天不吃,書不能一天不讀”。是呀,我只要一天不讀書心里總會覺得缺少了什么似的。
在我讀過的書中,我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領養后,發生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂,邀請朋友到家里做客,錯把葡萄酒當成了草莓汁,讓朋友喝了下去;牧師要到家里做客,本來想為牧師做個好吃的水果蛋糕,卻把止痛藥水當成了香精,加進了水果蛋糕里;為了讓自己更美,買到了劣質的染發劑,把紅發染成了綠色……
雖然安妮很糊涂,但她很認真學習,以優異的成績進了皇后學院。安妮除了認真學習,還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親,但安妮怕她寂寞,放棄了上大學,而留在亞凡利村教書,陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書,我感觸很多,我想,我應該學習安妮的認真學習,孝敬父母的高尚品德。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來閱讀,讓世界充滿著書香!
書香伴我成長作文13
在所有人的成長歲月中,一定都會有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書柜上,有的回到了圖書館的書架子上,有的還在書店的書柜里,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書籍,她們安安靜靜地待在那里,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道,我暫且把那種味道叫做“書香”吧,但那種味道超越了氣味的范疇,她們縈繞在我的生命里,讓我長成一個知書達禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認識的。媽媽在我還很小的時候,把我帶去了圖書館。我和媽媽站在圖書館的書架前,媽媽問我想不想聽故事,我說想,媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個朋友。那會兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽朋友說的一切話語的,但從那時起,我就喜歡上了我的朋友,我愿意跟著媽媽到圖書館去見我的朋友們,我愿意聽媽媽翻譯朋友說的那些故事。
后來長大了一點,我有了零花錢,我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店里聽那些我的零花錢贖不回的朋友說完她們想對我說的話,然后再從書店的老板那里贖回我可以贖回的朋友,把她們安放在我的書架上,有空的時候就陪她們待一會兒,她們卻為了報答我,教會了我成長。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱為“書香”的味道,從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命里了,現在我也因這些味道成為一個老師喜歡同學也喜歡的人了。可我還一直沒有對我的朋友們說聲謝謝,借此機會,我想對我的朋友們說一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長。
書香伴我成長作文14
書是一艘永不停航的船,沖破千萬層浪,載我駛向成功的彼岸;書是一對隱形的翅膀,帶我飛向知識的藍天;書是母親甘甜的乳汁,讓我吮吸著,使我健康成長。書日
小時候,我跟爸爸背唐詩,不大懂其中的意思,卻能深深感受到詩的韻律美。我有些好奇,便纏著爸爸買了一本帶有精美插畫的《唐詩三百首》,這是我最早接觸到的一本書。于是,每每在空閑中,我都會主動背詩。雖然不識字,但那些插圖讓我明白了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思念,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的來之不易……從那時起我開始對讀書產生了好感。
現在,我在讀書的基礎上愛上了寫作。每讀完某本名著,我的思緒便如泉涌一般,于是提筆,把所思所感都記錄下來,偶爾還會發表在報刊、雜志上,這一切,都因為讀書。
記得有一次,我寫完作業后,拿起一本書津津有味地讀了起來。過了一會兒,媽媽站在廚房大聲地叫我吃飯,因為我看書非常入迷,所以沒有聽到,于是媽媽提高了嗓子,這時我突然反應過來,回答道:“來了。”一邊走一邊埋頭讀書,差點撞了墻,這讓媽媽哭笑不得。
在過去的一個月里,我讀了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》,認識了“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”的林黛玉。讀《夏洛的網》我懂得了友情的寶貴……
我貪婪地撲在書中,如高爾基所說,“就像饑餓的人撲在面包上。”書中的世界廣闊無垠。如茫茫沃土,我像一棵想要長高長大的小樹,如饑似渴……
書香滋潤著我的童年,伴我長大。
書香伴我成長作文15
書的世界溫婉細長如流水;書的世界波瀾壯闊如大海;書的世界熠熠生輝如太陽;書的世界凄美皎潔如月亮;書的世界豐富多彩,永遠找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子,那么,書便是跳躍于其中的音符,在這一個個愛恨交織,悲歡離合的故事中,讓我漸漸領悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始,我對這本書并不感興趣,但在這個暑假老師布置了一項閱讀作業,所以,我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始,我只是想完成這個作業,但是,讀著讀著,便讀深,讀透了。每每讀到動情之處,都不由淚流滿面。
這本已經不知被翻開過多少遍的書,依舊是花瓣般翻開著。
桑桑,紙月,白雀,蔣一輪,杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現在我的腦海中。
記得有一次,我正看的如癡如醉,心想:真希望就這樣看下去。這時候,我的朋友來到了我的面前,半夢半醒的我叫了聲:“啊!桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看著我。“對不起,對不起。”我連聲說著對不起,并放下書本——這顯然是心不在焉的說,心里卻惦記著故事里的情節。
書,這是一個深刻的字,沒有人真正知道書是什么。正像你永遠也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個星球一樣,你永遠也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門,我們做到的是盡可能的多讀,讀好。
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