讀書之樂作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書之樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書之樂作文1
書就像是饑餓時(shí)的面包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時(shí)的藥物，善讀之可以醫(yī)愚；書就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金，讓你看到希望……本學(xué)期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí)，我懂得了人要有平和的心態(tài)，讀到“春天”這一編時(shí)，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時(shí)，我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時(shí)，我懂得了為別人付出就是為自己付出……
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當(dāng)我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時(shí)，我恍然大悟，找了幾個(gè)同學(xué)一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡呢！
讀書之樂作文2
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”第一次聽到的時(shí)候，覺得這話似乎說得很嚴(yán)重。可是，仔細(xì)想想?yún)s覺得十分有道理。
一個(gè)喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因?yàn)樗Γ驗(yàn)樗男乃挤稚⒃趧e的瑣碎接雜的事情上，使他沒有時(shí)間，沒有心情讀書。而這些瑣碎生活項(xiàng)目的使人忙碌，下是造成一個(gè)人思想膚淺庸俗的最大原因。思想膚淺庸俗形之于外的時(shí)候，言語就自然無味，面目也心隨之可憎了，我們當(dāng)然不能脫離現(xiàn)實(shí)而生存，但每天抽一小部分時(shí)間來看書，對(duì)精神有茲補(bǔ)作用，而我們言談舉止就不至于“心味”和“可憎”了。
有一次，天下著大雨，我撐著雨傘等站啊姨來接我，我從書包里拿出一本《論語》來仔細(xì)看著，鉆磨著里面的道理，等啊姨來了，我已經(jīng)看了好多頁了
每天看一點(diǎn)，看一點(diǎn)，積少成多，肚中自會(huì)有萬卷書，講話也會(huì)有哲理性，世上有人喜歡錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票玩，但我卻喜歡托書上的道理儲(chǔ)存腦中，我認(rèn)為最后這種儲(chǔ)存是最富經(jīng)濟(jì)價(jià)值而且最安全的儲(chǔ)存，因?yàn)樗慌卤I竊，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡單。
讀書之樂作文3
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……
一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮，讓你貪婪地吸收書的養(yǎng)分……。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀書，寫作就會(huì)神了一樣。高爾基也說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”如果我們不讀書的話，這個(gè)世界就玩了。多讀書，美好的明天等你去創(chuàng)造。書，是我的知心朋友、是我知識(shí)的寶庫、是我大腦的養(yǎng)分。
我讀書，我快樂。每天放學(xué)回家，我除了做作業(yè)就是讀書。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬個(gè)為什么》，讓我了解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……。但你千萬不要以為我只是個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的“書呆子”哦，我只不過是個(gè)書蟲而已。
我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識(shí)遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。向自己遠(yuǎn)大的志向遠(yuǎn)航！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”同學(xué)們，讓我們一起“我讀書，我快樂”吧！
讀書之樂作文4
讀書是知識(shí)的源泉，當(dāng)我初認(rèn)識(shí)書時(shí)，那時(shí)還是嬰兒，不懂得書實(shí)在太有趣了。
古人讀書有“三味”之說，“讀經(jīng)味如稻粱；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。
讀幼兒園時(shí)，每逢活動(dòng)課，我會(huì)走進(jìn)圖書館，獨(dú)自一人在看書，獨(dú)自一人在品嘗語言的樂趣，天真幼稚的'我認(rèn)為：書是一個(gè)疲憊的孩子，我是她的母親。
光陰似箭，日月如梭，我已是初一的學(xué)生了，但對(duì)書的狂熱沒有絲毫的降溫，但生活的突變使我從幼兒園推入一個(gè)默默無聞的境地。
書給了我很多的東西；提高我的寫作水平，增長了我的知識(shí)，在我煩悶的時(shí)候能給我?guī)順啡ぁ?/p>
書就如一根細(xì)細(xì)的線，不經(jīng)意間，將我與未來與生活緊密相連。
現(xiàn)在，我仍離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來充實(shí)自己；將心中的苦、樂、悲、喜融入書中。在我艱辛，曲折人生里，我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨(dú)，迎來奮斗的歡樂；書教我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結(jié)下不解之緣。
讀書之樂作文5
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得書是人類的良師益友，書給了我豐富的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，使我感受到莫大的快樂。下面我給大家分享一下我最喜歡的幾本書。
《假如給我三天光明》中主人公的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我，讓我明白只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定能成功。
《朵朵小語——輕盈的生活》中寫道：“頭發(fā)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，你習(xí)慣用一只發(fā)夾收束你的頭發(fā)。那么，心被弄亂的時(shí)候呢？”這本書讓我明白無論遇到什么事情，都應(yīng)該冷靜。
《101個(gè)經(jīng)典童話》中的金烏鴉的故事告訴我們做什么事都要腳踏實(shí)地，不要妄想得到別人的施舍，貪得無厭沒有好下場，每一件事都要謙虛面對(duì)。
《木偶奇遇記》告訴我，人要有主見，無論做什么事情都要三思而后行。這個(gè)童話告訴大家一定要做一個(gè)好孩子，不要說謊話。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我們生活中的一大樂趣。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷地閱讀更多的書籍，獲取更多的知識(shí)和快樂。
讀書之樂作文6
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書讓我快樂。我愛讀書，可以說是到了“走火入魔”的地步了。看到了一本好書，便愛不釋手，一讀起來便忘記了一切。讀書最大的快樂我覺得就在于讀書心得了！讀一本好書，就好像喝了一口清甜的泉水，甘甜極了！讀一本好書，在書的海洋之中遨游著，每個(gè)人都會(huì)有心得，有所感悟，有不小的收獲！正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金霧”就像讀《愛的教育》一般，我自己也有收獲呢！這本書教會(huì)了我怎樣懂得去愛別人，感恩他人。讓我明白了：我們一定要懂得感恩······這就是我的心得吧！其實(shí)書讓我快樂還有另一個(gè)原因，那就是讓我學(xué)到了許多知識(shí)。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。
"多讀點(diǎn)好書，豐富一下頭腦，增加一點(diǎn)知識(shí)，在知識(shí)里漫步，多好啊！比如多讀點(diǎn)歷史，了解過去；多讀點(diǎn)有教育的書，學(xué)會(huì)感恩；多度電作文選，提高作文水平；多讀點(diǎn)科普書，了解大自然······讀書是一件多么快樂的事情啊！使我們內(nèi)心從天裉的沙漠走向萬物叢生的綠洲，從寂寞；空虛中走向豐富、充實(shí)，讀書之樂，其樂無窮啊！
讀書之樂作文7
朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡讀書。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺前，總纏著爸爸給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應(yīng)有盡有，我常常聽得入了迷。
有好幾個(gè)晚上，我睡過一陣醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸在燈下聚精會(huì)神地看書，我想：書里一定有什么好東西，要不爸爸怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁爸爸媽媽出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的書柜，一層一層，一本一本，一頁一頁地把書都翻遍了，可就是找不到什么有趣的東西，只有密密麻麻的小黑字。
長大了，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來越多了，于是便能自己看書了。小黑字在眼里變成了美麗的符號(hào)。小人書，連環(huán)畫已不能滿足我的需要，于是開始讀起童話、寓言，讀報(bào)紙、雜志……在文字的海洋里，我不知疲倦地暢游著，我為安徒生爺爺筆下的海的女兒落淚，我為快樂王子的善良而感動(dòng)，我為孫悟空的機(jī)智勇敢而贊嘆……
書像磁鐵，像泉水，吸引我滋潤我。
讀書之樂作文8
朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡看書本。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺前，總纏著媽媽給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應(yīng)有盡有，我常常聽得入了迷。
有好幾個(gè)晚上，我睡過一陣醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽在燈下聚精會(huì)神地看書本，我想：書本里一定有什么好東西，要不媽媽怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁媽媽媽媽出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的書本柜，一層一層，一本一本，一頁一頁地把書本都翻遍了，可就是找不到什么有趣的東西，只有密密麻麻的小黑字。
長大了，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來越多了，于是便能自己看書本了。小黑字在眼里變成了美麗的符號(hào)。小人書本，連環(huán)畫已不能滿足我的需要，于是開始讀起童話、寓言，讀報(bào)紙、雜志……在文字的海洋里，我不知疲倦地暢游著，我為安徒生爺爺筆下的海的兒子落淚，我為快樂王子的善良而感動(dòng)，我為孫悟空的機(jī)智勇敢而贊嘆……
書本像磁鐵，像泉水，吸引我滋潤我。
讀書之樂作文9
書就像是饑餓時(shí)的面包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時(shí)的藥物，善讀之可以醫(yī)愚；書就像是貧窮時(shí)的濟(jì)金，讓你看到希望……本學(xué)期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個(gè)恩賜”這一編時(shí)，我懂得了人要有平和的心態(tài)，讀到“春天”這一編時(shí)，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時(shí)，我懂得了要保護(hù)地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時(shí)，我懂得了為別人付出就是我自己付出……有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當(dāng)我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時(shí)，我恍然大悟，找了幾個(gè)同學(xué)一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都享受不盡呢！
讀書之樂作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡讀書，我讀過《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》、《昆蟲記》等等，但我最喜歡的還是童話故事這一類。
記得有一次，我把新買的安徒生童話拿出來看。我先把手洗干凈，再把桌子擦干凈，然后把書皮給書剝好，在一頁一頁慢慢地看。當(dāng)我看到賣火柴的小姑娘這篇故事時(shí)，我仿佛看到了一位身穿帶有補(bǔ)丁衣服的、褲子和腳上穿著一雙大草鞋的一位小女孩，手里拿著火柴，在寒冷的街邊賣火柴……“一帆，今天吃什么呀！”媽媽問道，媽媽沒聽見我的回答便一聲大吼：“王一帆，干什么呢？還吃不吃飯了！”我馬上回頭來說“吃、吃、吃”其實(shí)如果媽媽不叫我，這頓飯我可以不吃的，只要讓我安心讀書就好。
還有一次，到了8點(diǎn)半，媽媽說：“該睡覺去了。”我便對(duì)媽媽說：“好吧，媽媽。”我到屋子里，把門一關(guān)，拿出書和手電筒把燈一關(guān)，我被窩里看書，過一會(huì)，媽媽在客廳說到：“一帆，睡著了嗎？”我大聲說：“睡著了，睡著了。”媽媽走進(jìn)來，掀開被子，強(qiáng)行拿走了書和手電筒。我也只好乖乖的睡覺了。哎，真是大意失荊州，這時(shí)候，我不出聲音該多好啊！
多讀書吧，知識(shí)就是力量，等我長大后，我還要讀更多的書，因?yàn)樽x書能帶給我更多的快樂。
讀書之樂作文11
回眸處，是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光，駿馬一樣奔馳，小草一樣微笑，那是一段悠長而平靜的童年時(shí)光，沉湎于書香的時(shí)光。
唐詩，宋詞。《西游記》《孤獨(dú)的半人馬》巴金，曹文軒，是那些美妙動(dòng)人，才把我卷入書香之中。
以前我從不看書，當(dāng)我拿起書。讀了許久，我感到，書給了我樂趣。
猶記當(dāng)年讀宋詞。讀白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”這句話，讓我像真實(shí)的，來到江南，日出的紅花，紅得可以贏過火。春天的江水，綠得如一種美麗的花“藍(lán)”多么翠綠。
在平靜時(shí)，拿起桌上的《西游記》，那就把自己當(dāng)成可以七十二變的人了。聽外公說，讀《西游記》可以感受到唐僧，和三個(gè)徒弟，去取經(jīng)的艱難。讀到孫悟空打妖怪的時(shí)候。他七十二變，變成一只小蜜蜂，進(jìn)入妖怪老巢，把他師傅救了。
后來又讀《三角地》更加寬闊了。里面的故事，非常感人。其是一個(gè)敗家庭，有五個(gè)孩子，一個(gè)大哥帶著四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹成長，爸爸媽媽被感動(dòng)了，就再也不當(dāng)酒和賭錢了。
是啊，世界已有上千萬年了，那些古代的書，成為我的精神糧食。《西游記》《三角地》……都是我喜歡的書，閱讀是一條走不完的路。看到翠綠的樹林，看到一片一望不盡的金黃稻田，看到花兒在那搖擺著……
讀書之樂作文12
清早，我又一如既往從床頭書柜里拿出爺爺給我買的故事書，坐在院子里讀起來，有時(shí)讀的眉飛色舞，這顯然我已經(jīng)沉浸出書海之中了。
我讀書從來就很專注，就算外面發(fā)生大吵大鬧的聲音我從不抬頭看。通常是這種情況，我被一聲關(guān)門的驚醒，抬頭一看門前的鐘，已經(jīng)10點(diǎn)多，我還沒有吃早餐。這時(shí)奶奶會(huì)說：“又沒有吃早飯吧？”我就是不作聲，以后不準(zhǔn)這樣，容易得胃病的。
我愛看課外書，是我一慣的習(xí)性，我讀的第一本書就是帶拼音的中國古代神話，那時(shí)我才上一年級(jí)，就算有拼音我也是有很多字不認(rèn)識(shí)，我讀這本書正好我上完一年級(jí)，不過讀完這本書有完成任務(wù)的感覺，也感到很有自豪的感覺吧！
上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買了許多故事書，這讓我欣喜萬分，可還是有許多字不認(rèn)識(shí)，于是我就讓五年級(jí)的姐姐讀給我聽，我聽得很高興，只到姐姐困得睡著了才罷休。
漸漸長大，我已上高年級(jí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)多起來了，幾乎沒有時(shí)間讀書，但是，我卻見縫插針，一有時(shí)間就讀書，現(xiàn)在讀書已成為我生活中的一部分。
讀書之樂，與書共存，就是與智者交談；讀書之書，與書共存，就是指引著怎樣做人處世，怎樣去過我未來的人生之路。
讀書之樂作文13
書是我的良師益友，讀書是一種享受，一種樂趣，一種擷取。饑餓時(shí)可以讀書充饑，寒冷時(shí)可以讀書驅(qū)寒，勞累時(shí)可以讀書解困，孤寂時(shí)可以讀書解悶，憂郁時(shí)可以讀書消愁。
讀一本好書，如同和一位高尚的人談話，你會(huì)有如同海水漸退方見石，濃霧散去方見山的發(fā)現(xiàn)。往往會(huì)令你“廢寢忘食”“與書共眠”。讀到精彩之處還會(huì)有“夜之但恨奇書短”的感覺。說實(shí)話，我的多少個(gè)不眠之夜都是在用心靈和主人翁對(duì)話中度過的。
讀書也是一種樂趣。夕陽西下時(shí)，捧一本書蹲在小溪旁靜靜地翻閱，讓心靈在書中進(jìn)行一次徹底的洗禮，別有一番風(fēng)味。還可以讀鄧皓的浪漫，讀魯迅的潑辣，讀馬克。吐溫的幽默，讀托爾斯泰的樸素。
讀書也是一種樂趣。我國古人曾說過，書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以隱隱感到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜語，賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻；還可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海之日出，和戴望舒一起尋找雨巷中那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活變得更加充實(shí)嗎？你想成為同齡人中的佼佼者嗎？你想做新世紀(jì)的弄潮兒嗎？如果你的回答是肯定的，那么你從現(xiàn)在起，抓緊分分秒秒刻苦讀書吧！
讀書之樂作文14
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因?yàn)閺膶?shí)踐中體會(huì)到了讀書的無窮樂趣。
小時(shí)候，我們有爸爸媽媽愛護(hù)，有爺爺奶奶的痛惜，也有默默無聞的好朋友，一直陪伴著我成長，那就是——課外書。為了讀書，我能做到：覺可一日不睡，飯可一日不吃，但書不可一日不讀。
有一次，奶奶出去和朋友一起吃飯，臨走前，奶奶吩咐我：“晚飯的事就交給你了！”說完后奶奶就出去了。我一邊煮飯，一邊讀書，過了很久，媽媽回來了，她問我：“咦！什么味道呀？”我回過神來，打開鍋來看，呀！飯全糊了！奶奶知道這件事后，罵了我一頓。
讀書對(duì)于不同的人有不同的樂趣：對(duì)于從事體力勞動(dòng)的人來說，讀書是一種休息；對(duì)于從事體腦力勞動(dòng)的人來說，讀書是一種解脫，一種消遣。煩悶時(shí)，讀書可以解悶；愁苦時(shí)，讀書可以忘憂；興奮時(shí)，讀書可以警醒。
讀書給人恬淡，寧靜，心安理得的快樂；是名利，金錢不可比擬的，書就像人類經(jīng)神的營養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定能從中獲得不少樂趣。
讀書之樂作文15
讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣，妙書、輕松間出風(fēng)情，奇書、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個(gè)“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字里行間讀出鳥語花香，余音裊裊，萬馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動(dòng)起來。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說，進(jìn)入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨(dú)妙樂趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
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