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如果我是……作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的如果我是……作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果我是……作文1
如果我是老師，我會(huì)讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生覺得我是個(gè)好老師。
如果我是老師，我會(huì)實(shí)行“增加娛樂量，減少作業(yè)量”的條規(guī)。
其實(shí)就是讓他們從娛樂中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的老師作業(yè)布置得特別多，讓學(xué)生感到無趣、枯燥無味，恨不得自已是個(gè)機(jī)器人或有一臺(tái)寫作業(yè)機(jī)。
例如我的同學(xué)程智超吧！星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了，被老師罵了一頓，很是傷心。那次作業(yè)確實(shí)比較多，五花八門，挺難記的，迷迷糊糊記幾條就很不錯(cuò)啦！更何況全記呢？所以我一定會(huì)減少作業(yè)量，把同學(xué)們從苦難中解救出來。
如果我是老師，我一定不會(huì)限制學(xué)生日記寫什么，寫多少。那一點(diǎn)點(diǎn)的字?jǐn)?shù)，也許是一段精華呢！對于那些寫得不太好的學(xué)生，我會(huì)說：“你呀，寫得還好，就是要適量用一些好詞好句，去修改一下吧！”說完給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
如果我是老師，我會(huì)努力提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，把學(xué)生的品質(zhì)放在第一，把成績放在第二。用一些有趣的方法使學(xué)生輕而易舉的牢牢記住一些重難點(diǎn)，不再用死記硬背老套方法。我也會(huì)利用課余時(shí)間多讀書，只有自己的知識(shí)豐富了，才能教好學(xué)生。
如果我是老師，我會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂的學(xué)生時(shí)代。
如果我是……作文2
我有一個(gè)理想，就是長大后成為一名受人尊敬的老師。因?yàn)槔蠋煿ぷ髯钆Γ麄兿駡@丁一樣培育祖國的花朵，茁壯成長。
如果我是剛從大學(xué)畢業(yè)的新老師，我會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶到我工作的班級。面對講臺(tái)下可愛而天真的笑臉，我毫不畏懼地站在講臺(tái)上，大模大樣地說:“我叫鄭涵，剛剛畢業(yè)的新老師。我沒有經(jīng)驗(yàn)。請給我你的建議。”話音剛落，就想起掌聲。然后我讓我的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地介紹自己。介紹結(jié)束后，我和同學(xué)們進(jìn)行了親切的交談。我也知道他們的理想、愛好、特長...我知道“書呆子”、“鋼琴大師”、“電腦專家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“運(yùn)動(dòng)少年”、“跳舞王子”...當(dāng)然，淘氣的“聰明”和迷人的“眼淚袋”也不例外。
如果我是他們的老師，我肯定不會(huì)像一些老師那樣給孩子們布置很多作業(yè)，這樣孩子們會(huì)很晚才完成作業(yè)，布置的作業(yè)也會(huì)少一些，但是這對學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
如果我是他們的老師，我絕不會(huì)偏愛善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。我會(huì)耐心地向他們解釋那些我不知道的問題。除非他聽不懂，否則我不會(huì)說兩遍。
如果我是他們的老師，如果他們不會(huì)寫作文，我會(huì)讓他們和書交朋友，在書的海洋里漫游。我會(huì)讓他們早點(diǎn)認(rèn)識(shí)魯迅、冰心和李白。
如果我是……作文3
如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)校。我要把整棟學(xué)校都設(shè)計(jì)成高科技的。我要把校門設(shè)計(jì)成電腦操作的。如果有人沒有穿校服或者戴紅領(lǐng)巾，就先要把那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班的記錄下來，才能進(jìn)，否則就進(jìn)不去。這樣既讓看大門的省心了，也不用同學(xué)們每天站在大門口查校服和紅領(lǐng)巾了。
操場上也有許多運(yùn)動(dòng)場地，比如：籃球場、乒乓球場、羽毛球場……操場中間有一個(gè)飲水機(jī)，別小看這個(gè)飲水機(jī)，它可是很神奇的。盡管只有1米高，50厘米寬，但它卻可以容納幾萬瓶水。這樣一來同學(xué)們也不用到校外的小賣部去買了。
到了樓道，只要按一下要到幾樓的按鈕，就會(huì)在瞬間到達(dá)目的地。
最主要的當(dāng)然要數(shù)我們的教室了，它是多功能的。老師的講臺(tái)上有一個(gè)超大的熒屏，分為上下左右四個(gè)板塊。一個(gè)板塊是這節(jié)課老師要講的內(nèi)容，第二個(gè)板塊是本節(jié)的練習(xí)，第三個(gè)是課后回顧，第四個(gè)板塊是課下的作業(yè)。而同學(xué)的桌子上也各有一個(gè)熒屏，只要老師在自己的四個(gè)板塊的右下角按一下“輸送”，那么那個(gè)板塊就會(huì)顯示在同學(xué)的熒屏上了，這樣同學(xué)們就都能清清楚楚的看到老師所講的內(nèi)容了。老師在熒屏的“黑板”上寫字也就方便多了。
相信在不久的將來一定會(huì)有這樣的學(xué)校的'！
如果我是……作文4
如果我回到過去，我想把恐龍帶到現(xiàn)在，這樣它們就不會(huì)滅絕，永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上，而且它們都是食草動(dòng)物。
如果我回到過去，我會(huì)建議人們不要砍樹，不要打獵，種植更多的樹，把撒哈拉沙漠變成綠洲，讓森林覆蓋整個(gè)沙漠。
如果可以的話，我想回到過去，見到我的祖父，讓他看看我未出生的孫女，因?yàn)楫?dāng)我還在這個(gè)世界上的時(shí)候，我的祖父是......我更想見到爺爺。我想爺爺一定很和藹可親，但我再也見不到他了。
我會(huì)回到過去，再次見到我的老祖母。她已經(jīng)100多歲了。每次我去，我都非常喜歡我自己。我先吃所有的東西，然后為自己保存好東西。然而，兩年前，我的老祖母去世了。我多么想發(fā)明一種能治愈各種疾病并能讓許多人重生的藥物。
我希望我能回到過去，過去是多么美好，也許我們可以在未來創(chuàng)造它。
如果我是……作文5
在文學(xué)的長河中，有這樣一個(gè)人，雖時(shí)光流逝，卻依然光彩奪目。他堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)在荒島生存二十八年；他機(jī)智勇敢，與兇狠的食人族搏斗；他熱愛勞動(dòng)，種出稻麥果蔬。他就是一個(gè)百折不撓的冒險(xiǎn)家——魯濱遜。
當(dāng)我讀完《魯濱遜漂流記》后，我的腦海中，時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)著你這種積極進(jìn)取，樂觀向上的精神。
你因?yàn)榇蟠|礁，無意之間來到了一座沒有文明的無人小島之上。你因?yàn)樘旖荡笥辏话l(fā)靈感，把十分重要的火藥，考察小島，發(fā)現(xiàn)世外桃源，在其中搭建山間別墅。
如果我是魯濱遜，大船失事，獨(dú)自一人漂上孤島，我會(huì)失去了活下去的勇氣，任憑大自然的擺布。如果我是魯濱遜，蓋房落戶，我會(huì)馬馬虎虎的一過了之。如果我是魯濱遜，看見野人在開口吃人宴會(huì)之時(shí)，我一定會(huì)跑回洞中，大氣不出，嚇得膽猝心驚。
假如我是魯濱遜，我一定沒有他這么機(jī)智勇敢，膽大，心細(xì)，但是也會(huì)用最大的努力，像魯濱遜一樣，克服個(gè)個(gè)困難，向成功前進(jìn)。
如果我是……作文6
風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊出現(xiàn)，有時(shí)它是溫和的，那是它在撫摸你的臉頰；有時(shí)它是溫暖的，那是它在捂熱你的心；有時(shí)它是清爽的，那是它在為你擦去臉上的熱汗。當(dāng)然，它也不會(huì)永遠(yuǎn)照顧你，當(dāng)你弄臟了大地媽媽的臉時(shí)，風(fēng)就會(huì)懲罰你，吹出刺骨的寒氣，令你措手不及。
如果我是風(fēng)，我要做一個(gè)溫柔而又和藹的風(fēng)婆婆。
春天，我要來到田野里，草地里，花壇里，撫摸剛剛鉆出腦袋探看世界的麥苗兒，野草兒，鮮花兒，讓麥苗長得更健壯，小草兒更清翠，鮮花兒更芳香，讓它們一起將世界打扮地更美麗。
夏天，我小心翼翼地踮腳來到田野里，生怕踩傷了我曾撫摸過的麥苗兒，幫它們抹去腦袋尖兒上的塵土，讓它們長得更加茁壯，不要辜負(fù)了農(nóng)民伯伯殷切的希望。
秋天，我大踏步地來到田間地頭，為滿心喜悅而又忙得不亦樂乎的農(nóng)民伯伯悄悄拭去額上豆大的汗珠，讓他們涼爽到心里。
冬天，我是極不情愿地來到人間，打擾人們香甜的美夢，但凡事都得分開了看。如果沒有我的寒冷，是不會(huì)有明年的又一個(gè)春天的。有一個(gè)大詩人就說過：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我要做個(gè)有益于人類的風(fēng)婆婆！
如果我是……作文7
我想起自己上次在人間淘金時(shí)，強(qiáng)烈感受到現(xiàn)在孩子們的童年時(shí)不幸福的，沒完沒了地學(xué)業(yè)亞的他們喘不過氣來。
一生下來，父母用大人的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。我要給人類的孩子蓋一座超級童話城，讓孩子們在童話城里無憂無慮地玩，恢復(fù)被發(fā)繁重的學(xué)業(yè)摧殘的身心，這不是像迪斯尼樂園那樣一般的游樂場，而是一座真正充滿魔幻色彩的巨型超級童話城。任何孩子只要一進(jìn)入這座童話城時(shí)，會(huì)對這個(gè)世界充滿興趣。這個(gè)超級童話城里蓋“旗旗號巡洋航海戰(zhàn)館，保衛(wèi)叛逆者星球大戰(zhàn)基地，莫迪達(dá)寶塔丸藥店摩托虎馬戲團(tuán)，機(jī)器猴賜你力量圣域，俠膽雄雞正義神宮，紅鼻子火車環(huán)球旅游，藍(lán)耳朵飛船星球探險(xiǎn)，孤島上的海盜，馴兔記教師，達(dá)不溜博士混合素炸彈試驗(yàn)基業(yè)，豆芽兵探險(xiǎn)白蟻城，閃電宮……”
閃電宮，孩子們只要躺在特制的電褥子上，就能給身體充上十分鐘的電，然后帶電與模擬的對手拳擊，用閃電擊敗敵人。一座撲塑迷離籠罩著魔幻色彩的超級游樂場就坐落在孩子們的夢里。
如果我是……作文8
如果我有時(shí)光機(jī)，我會(huì)來回穿梭到古代。煙花三月，在黃鶴樓上與李白告別孟浩然，聽李白唱出“故人辭西黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的名言；炎炎夏日，我和白居易一起去采蓮，看著撐船的小寶貝“偷回白蓮，摸不著痕跡”；一個(gè)秋高氣爽的日子，我和劉禹錫一起沿著洞庭湖漫步，談笑風(fēng)生，一起看風(fēng)云“看洞庭湖風(fēng)景，見銀盤子里一只綠蝸牛”；下雪的冬天，他穿著麻纖維，靜靜地坐在柳宗元身邊，“一條小船，一件竹斗篷，‘完全’在漢江釣雪”。
如果我有時(shí)間機(jī)器，我會(huì)飛向未來，乘坐超光速飛船，在茫茫宇宙中遨游。住在能飛的充氣房子里，探索銀河系的每一個(gè)星球。我想去紅色火星，看壯麗的沙塵暴；去天王星和海王星享受七彩光環(huán)。據(jù)說他們的戒指是鉛制的；我也想去木星看不可預(yù)測的大紅斑。雖然是大風(fēng)暴，但是我的充氣屋不怕，我可以在里面飛。最后，我想眺望太空，靜靜地研究我的地球母親。經(jīng)過幾代人的努力，她應(yīng)該是一個(gè)清新的綠色，宇宙中最美麗的家園。
如果我真的有時(shí)光機(jī)，該有多好！
如果我是……作文9
水是人類生存的根本，它就像一根柱子一樣支撐著人類的生命。如果沒有水，人類將無法生存，一些生物也無法生存。
我愿意變成一滴水，去拯救一條生命。水還可以灌溉農(nóng)田，使莊家茁壯成長。雨水可以滋潤萬物，使花草樹木等茁壯成長；河水可以使水中生物生存，如果沒有水，小魚、小蝦等將會(huì)滅亡。所以我愿意變成一滴水，哪兒需要我，我就到哪兒。讓人類和萬物不再因?yàn)闆]有水而煩惱。
水可以逐漸變多，從一滴水到一條小溪，從一條小溪到一條河，從一條河到一條江。我愿意從一滴水到一條小溪。我活潑可愛，但也很調(diào)皮。我時(shí)而鉆進(jìn)稠密的樹叢，跟他們捉迷藏；時(shí)而爬上布滿青苔的石崖，讓他們不得不繞著彎兒找我。哈，找到了，我淙淙地笑著，繼續(xù)帶著他們往前走，往高處攀。
對我領(lǐng)來的客人，它們都表示歡迎呢？水既可以拯救萬物生命，也可以變成小溪、江河來玩耍。我愿意變成一滴水，漂游世界各地。自由自在、扶危濟(jì)困、盡情玩耍。
如果我是……作文10
一陣風(fēng)吹來，吹過我的臉頰，帶來絲絲寒意；吹過孩子手中的風(fēng)箏，帶來孩子斷斷續(xù)續(xù)的哽咽；吹過姑娘剛晾好的衣服，帶來姑娘聲聲的嘆息；吹過……帶來……于是，我便開始想象，如果——我是風(fēng)……
如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得暖洋洋的。當(dāng)我再次撫摸人們的臉頰時(shí)，帶來的將不再是絲絲寒意，而是陣陣春意。看到人們那愉快的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得小小的。當(dāng)我再次托起孩子的風(fēng)箏時(shí)，帶來的將不再是孩子斷斷續(xù)續(xù)的哽咽，而是孩子響徹云霄的笑聲。看到孩子那純真的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng)，我一定要把自己變得輕輕的。當(dāng)我再次想要幫姑娘吹干衣服時(shí)，帶來的將不再是姑娘聲聲的嘆息，而是姑娘那甜美的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng)，我一定要把自己的力量變得大大的。當(dāng)我再次幫助漁夫們轉(zhuǎn)航時(shí)，帶來的將不再是漁夫們聲聲的呼喊，而是不絕口的稱贊。看到漁夫們那舒心的笑容，我感到做風(fēng)兒也是那么快樂。
如果我是風(fēng)……
一陣風(fēng)，吹過我的臉頰，我從想象中回到了現(xiàn)實(shí)。我心想如果我真的是一陣風(fēng)，我一定要把快樂帶給每一個(gè)人。
如果我是……作文11
如果，一個(gè)多么奇妙的詞語，它能給予人幻想，卻從來都無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椋皇且粋�(gè)假設(shè)。而喜歡坐在書桌上，拿著筆，發(fā)著呆編織著美好愿望的我開始幻想了——
如果我有魔法，我一定會(huì)穿越歷史的長河，去著名的荊國公王安石那里，直截了當(dāng)?shù)母嬖V他：“別想了，用一個(gè)‘綠’不是也不錯(cuò)嘛！‘春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還’更增加了動(dòng)態(tài)美，多好啊！”我想王安石一定會(huì)拍案叫絕，并問我尊姓大名呢！
如果我有比馬良的那支更要厲害的神筆，我一定會(huì)在紙上畫上森林送給沙漠：畫上學(xué)具用品、衣服糧食，送給災(zāi)區(qū)的孩子們；畫上能幫助搬運(yùn)物資的機(jī)械，為祖國效力；畫上一雙明亮的大眼睛，送給盲人，讓他們“重見天日”；畫上一個(gè)美好的地球，讓世界和平，永無戰(zhàn)爭！
如果我有一雙翅膀，想飛哪就飛哪，欣賞五湖四海的綺麗風(fēng)光：飛到遼闊的草原，策馬奔騰；飛到雄偉壯麗的布達(dá)拉宮，去享受那份壯美；飛到昆侖山的山頂，俯視山下的美景；飛到景色宜人的頤和園，瞧一瞧那玉瀾堂里的大海棠樹……飛，飛遍世界的每一個(gè)角落；飛，飛到月球、火星，飛向茫茫的宇宙，為國家為人類做出偉大的貢獻(xiàn)！
如果有了這些如果，該是多么美好。
如果我是……作文12
當(dāng)看到“假如我是”這個(gè)題目時(shí)，我就自然而然得想到了圣誕老人，有人一定會(huì)想：“圣誕老人?那有什么好的呀，不就是禮物多一點(diǎn)么，何況還要送給別人”，但我就是因?yàn)檫@禮物才想當(dāng)圣誕老人，有人一定會(huì)覺得我很貪心，不過我是要做另外一件事的，聽了下面的你就知道了。
如果我是圣誕老人，我會(huì)每天晚上駕駛著麋鹿，坐在老爺車上給不同愿望的孩子送去禮物，我會(huì)送給女孩子們一些布娃娃，會(huì)送給男孩子們一些玩具，我想，當(dāng)他們收到禮物的時(shí)候，臉上一定掛滿了甜甜的微笑，我也就把“任務(wù)”完成了，這時(shí)，估計(jì)大家也就猜出來我要做的事情是什么了，那就是帶給別人歡樂，因?yàn)槲矣X得，快樂很重要，沒有快樂就好像世界沒有了光彩，沒有了顏色，我不喜歡沒有色彩的世界，相信大家也不喜歡，所以我們大家無論如何也一定要快樂起來。
最后，我希望大家每天都能快樂起來，就像圣誕老人帶給我們禮物時(shí)那樣快樂。
如果我是……作文13
如果我有多啦a夢，我將會(huì)用它ㄉ道具來就世界上需要幫助的人，讓他們從痛苦的境地走到快樂的天堂。
如果我有多啦a夢，我會(huì)運(yùn)用他的道具來幫助媽媽做家務(wù)，這樣，媽媽他的負(fù)擔(dān)就會(huì)少一點(diǎn)，也不會(huì)日漸消瘦。
如果我有多啦a夢，我會(huì)用他的道具來幫助警察叔叔抓壞人，讓這個(gè)社會(huì)的治安變好。
如果我有多啦a夢，我會(huì)坐著他的時(shí)光機(jī)，到遠(yuǎn)古時(shí)代探險(xiǎn)，有時(shí)到恐龍時(shí)代去探索恐龍是如何消失的，有時(shí)可以到唐朝找大詩仙李白泡泡茶，聊聊天，也可以到三國時(shí)代去找劉備、關(guān)羽和張飛練練武功，更可以到未來世界去游玩，說不定那時(shí)已經(jīng)可以去外太空旅行了呢!
如果我有多啦a夢，我會(huì)好好照顧他，每天買銅鑼燒給他吃，把他當(dāng)成自己的兄弟照顧，不會(huì)讓他受傷。
如果我有多啦a夢，我就會(huì)做我剛剛說的那些事情，絕不讓自己有任何遺憾，如果你們也有多啦a夢，你們會(huì)去做哪些事呢?
如果我是……作文14
祥林嫂，如果我是你，就不會(huì)一味地沉浸在喪夫失子的痛苦中，抬起頭，前面又是一片天，沒有越不了的山路，只有過不了的心坎，這要看你是否愿意敞開心扉，讓陽光射進(jìn)來，摔倒了可以爬起來，但心死了卻未必能復(fù)燃。祥林嫂，如果我是你，就不會(huì)安于生活給你的一切，上帝對每個(gè)人都是公平的，幸福不可能砸在你頭上，但你要學(xué)會(huì)爭取，你為魯四老爺家付出了那么多，可當(dāng)你走投無路時(shí)，有誰真正關(guān)心你？
如果我是你，我會(huì)用“勤勞”去換取一個(gè)把自己當(dāng)人的朋友，用“真誠”與“善良”向社會(huì)取暖，而不是淪為乞丐。祥林嫂，如果我是你，我不會(huì)關(guān)心什么“靈魂”、“替身”，這些東西莫說無，即便有，又能怎樣？下世的事誰能預(yù)料，人生短短幾個(gè)秋，把握現(xiàn)在才是真，為何要沉陷于糾纏前世后世的輪回，而弄得筋疲力盡，渾身是傷？祥林嫂，如果我是你，我不會(huì)慘然去死，我會(huì)專心經(jīng)營一個(gè)婦女權(quán)益中心，專門管虐待婦女、女子改嫁等事。到時(shí)候，說不定魯四老爺?shù)挠H戚都要找你去訴苦呢，或是聘位先生，開辦個(gè)女校，吸收外面世界的文化，用自己的雙手來改變命運(yùn)。命運(yùn)，是短暫的，所以珍貴，但如果我是你，決不會(huì)向命運(yùn)妥協(xié)，因?yàn)椋皖^是可恥的。
如果我是……作文15
如果我變成了水，我會(huì)為大家做很多貢獻(xiàn)……
春天，我會(huì)化成春雨，降落在田地里。讓“苗孩子們”，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來。它們看上去都多惹人愛呀：一個(gè)個(gè)扭動(dòng)著綠油油的胖胖的身子，搖晃著圓圓的腦袋，好像在和我打招呼呢！難怪有那么多的人愿意到鄉(xiāng)下去呢！
夏天，太陽公公真是太厲害了，人們被他曬得難受死了！由于天氣太熱了，我的脾氣也暴躁起來：時(shí)不時(shí)的會(huì)下場暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替他們解暑了呢！我一聽樂壞了，搖身一變！成一條清澈見底的小河。孩子們蜂擁而至，到我這里來游泳--好涼快啊！
秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多“魚媽媽”會(huì)逆流而上，去尋找一個(gè)合適的地方“生孩子”。這時(shí)，我會(huì)護(hù)送這些“媽媽們”去大海或大江大河，讓它們安全生下“魚孩子”。然后再護(hù)送這些“母子、母女”安全地回家……
冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，“風(fēng)伯伯”呼呼的吹著，由于太冷了，我變成了雪降落在大地上。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的“棉被”，使“苗孩子”不會(huì)凍著；等它們渴了我就化掉，讓他們有水喝。我還會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，讓這個(gè)世界變得更加美麗、更加漂亮！
如果我是水，我一定會(huì)完成這些事情……
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