【精選】四年級春天的作文300字集合九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級春天的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級春天的作文300字 篇1
冬天過去了,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風箏
四年級春天的作文300字 篇2
星期六的上午,我和媽媽、同伴一起去找春天。我們帶上了照相機,打算把春天里的美麗留到照相機里。一路上,我發現了蝴蝶花開了,有紅的、有黃的,還有紫色的,象一只只美麗的蝴蝶。
我們先來到田野里,那兒的青菜花也開了,花是黃色的,根是紫色的。我還看到了紫色的野花呢!一位大媽媽拉著幾只山羊來到田野里。小山羊的尾巴軟軟的,眼睛小小的,很可愛!兩只老山羊,三只小山羊!老山羊的胡子好像老爺爺的頭發,又長又白。我們走過去,摸了山羊的毛,軟軟的真舒服!
我們又來到大姑姑家。大姑姑家有幾個小朋友在捉小蝌蚪,我們也捉了起來。小蝌蚪小小的腦袋、細細的尾巴,應該是剛從卵里鉆出來的吧!這時,突然跳出一只青蛙來,它的身體是白色的,和平時看到的不一樣。我們連忙去捉它,可是它一跳跳到了池塘里,我們捉也捉不到它。
春天真是五彩繽紛,美麗極了!
四年級春天的作文300字 篇3
春天里,小溪解凍了,從大山里歡快地跑了出來,就像一位鋼琴師那樣坐在山腳下,彈奏著美妙的音樂,讓人感到很愉快。如果我可以跟它對話,我就說:“小溪,你彈得真好聽!”他它會不會回答說:“謝謝你的夸獎!
我想問的是:春天的小溪為什么會彈琴呢?
春天里,小鳥兒變得活潑了,在天上飛,在樹上跳,還不停地唱著一首悠揚的歌。我細細一聽,它唱的是:“我是小鳥,我是小鳥,真可愛。雖然我長得小,但是惹人愛!惫,好不害羞啊。不過它唱得真好聽,就像一位歌唱家。
我想問的是:春天的小鳥為什么這樣活潑呢?
春天里,柳樹變綠了,你看它正在梳理著自己長長的頭發,好像在說我要把自己打扮得漂漂亮亮的,成為春天的美景,看著它我忍不住背了賀知章《詠柳》的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!
我想問的是:春天的柳樹為什么這樣愛打扮呢?
春天處處充滿生機。小朋友們,你們能幫我回答這些為什么嗎?
四年級春天的作文300字 篇4
冬爺爺穿著大棉衣,坐在大雪撬上悄悄的走了。春姑娘穿著五顏六色的連衣裙,邁著輕盈的步伐來了。
春姑娘來了小河邊,說也奇怪,小河見春姑娘來了,冰立即融化了,河水沙啦沙啦的流向遠方。魚兒們也快活了,它們跳上跳下,好象在迎接奏的到來。
春姑娘又走了一塊空地前,用魔棒一揮,小草醒了過來,從黑黑的泥土里探出了小腦袋,看到了多姿多彩的世界,小草說:這個世界真美啊!
春姑娘又來到了柳樹姑娘旁邊,用魔棒一揮,柳樹上長出了綠色的嫩芽,就像柳樹姑娘長長的秀發,春風一吹,那些嫩芽隨風飄蕩,仿佛春風在幫柳樹姑娘梳理她的秀發。
春姑娘來到了桃樹旁,用魔棒一揮,桃樹上立刻長出了美麗的桃花,桃花妹妹真臭美,一定要變成粉紅色的,春姑娘只好又用魔棒一揮,桃花妹妹立即換上了粉紅的衣裳,春風一吹,花瓣陸續飄了下來,仿佛下了一場花瓣雨,如果仔細聞聞,還有一陣陣清香撲鼻而來。
轟隆隆雷公公敲起了鑼鼓,喚醒了冬眠的小動物,吵醒了正在做美夢的小青蛙,小青蛙呱呱呱地叫著,好象在說:春天來了我去莊稼地里幫農民伯伯捉害蟲了!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在我們寫的文章里……
四年級春天的作文300字 篇5
春天,是一個花見花開的季節,非常討人喜愛。
春天,可以帶給人們舒服。春天,可以給人們帶來快樂。我真像說一句:春天,我愛你!春天,我美麗的春天,你那誘人的風景,你那慈祥的面孔,使我深深受益!春天的美,是那么的柔美。當我在感受春天的時候,有一陣微風在我耳中飄柔,在我夢中自由的飛翔著。啊!春天,你是多么的美麗,多么的誘人。你的面孔,讓人無比陶醉。要是你默默的去觀察春天,感受春天,那樣,你就會去懂得珍惜春天,春天,比任何東西更寶貴。如果你不懂得珍惜春天,那春天將會在你的心底里隱藏起來,在你心底里,像沒有春天一樣,自己快活的生活!
啊!春天,你給予我太多太多,請允許我接近你,你別再跟我玩捉迷藏,我恨不得把你緊緊的抱住,不讓你在一瞬間飛走。春天,你的美會感動全世界的人,甚至會讓人陶醉在你的懷里,春天,我是多么愛你,你就不能快點飛到我的懷里嗎?
春天的美,讓人陶醉在它的懷里,要懂得珍惜春天,那樣,春天就不會在這個世界上寂寞的生存!
四年級春天的作文300字 篇6
春天,是個萬物復蘇、柳綠花紅的好季節。她踩著輕輕的`腳步來到了我們的小區里。
鮮花朵朵,芬芳迷人,春天就在五彩繽紛的花苞里。
桃花把雙手張開,擁抱著春姑娘,還有散發著香水般味道的櫻花,紅得似火的山茶花在一旁綻開了笑臉。仿佛在說:“哈哈,我可是最美的花!”櫻花生氣地說:“哎呀!你們別吵啦,我們大家都很美,小朋友們都很喜歡。”
春天在哪里?春天在高大挺拔的樹林中。
翠綠翠綠的梨樹剛剛在美容院里美容!它一出來,就連梨樹爸爸都不認識它了。還有挺著大肚子的樟樹媽媽。樟樹哥哥快速地跑到了最前面,咦?樟樹妹妹呢?哦!原來樟樹妹妹去和蝸牛弟弟玩呢。柳樹把她飄逸的秀發散開,在水中清洗她美麗的頭發。
春天在哪里?春天在忙碌的人群中。
小朋友們滑著滑板和春姑娘比賽呢!這時我看到有的老人在跳廣場舞,還有的在散步,小孩子們都在玩老鷹捉小雞和老鼠偷油的游戲。玩得好不快樂!
還有些小鳥在樹上快樂地叫,早晨,小鳥把我叫醒,說:“起床啦!起床啦!”
春姑娘睜著亮眼睛,望著樹,望著花,望著我,到處花花綠綠,到處熱熱鬧鬧。
四年級春天的作文300字 篇7
春天來了。小動物們也早就忍不住出來玩啦!你想想,他們在冬天無聊得都想用竿子捅屋頂了,F在,陽光明媚的春天到了,他們能忍得住嗎?
小鹿跑得快,第一個來到小動物們的“活動地點”——小樹林。它見四下里還沒人,便歡快地跑來跑去,有時還沖著小鳥興奮地喊:“哈,我是第一名!”
不一會兒,其它小動物們也陸續趕來了。它們載歌載舞,玩得不亦樂乎,其中最精彩的要數小熊學后滾翻了,它用頭頂著地,把屁股翹得老高,一個用力,把雙腳伸得老高,雙手托著,它努力地翻啊翻,可是它就算用上吃奶的勁,卻依然只能把自己的身體彎成臥鉤狀,怎么也翻不過去。最后還是小刺猬提醒了他:“要把膝蓋更貼近身體,而且翻的時候要用手使勁推地。”小熊試了一下,果然翻過去了。小熊驚喜萬分,連忙向小刺猬致謝。貓頭鷹“咕咕,咕咕”地叫著,似乎也想學學后滾翻,可是當它剛剛往后滾就摔了個倒栽蔥!
不遠處,小狐正在愜意地一會兒曬太陽,一會兒打滾兒。小鳥在樹上“唧唧,唧唧”地叫著,好像在說:“這兒真熱鬧啊!”
瞧,春天的小樹林多熱鬧啊!
四年級春天的作文300字 篇8
在我的家鄉,有一個美麗的湖泊。它一年四季美,尤其是春天。
春天來了,萬物復蘇了,花兒開了,小草綠了,燕子也從南方飛回來了,它尾巴想見到,正向賀知章所說:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!
湖泊的水靜極了,幾乎沒有一點波浪,讓你感覺不到它在流動。湖泊的水清澈見底猶如一面明晃晃的鏡子,擺設在蔚藍的天空下。看著兩岸的小樹苗,心里有一種說不出的快樂。
西湖不僅水平如鏡,而且色彩繽紛?拷哆叺牡乃叹G碧綠的,猶如一塊無瑕的翡翠;中間的水光潔、明亮,像一顆閃閃發光的鉆石。
岸邊有一棵大松樹,但是也可以算得上是百年老松了,有時還可以看見幾只小松鼠在大松樹的枝干間蹦來跳去
湖泊周圍長滿了小花小草,好像是給湖泊戴上一條項鏈,下完雨,花草上的露珠猶如項鏈變成了珍珠項鏈。
春天的湖泊真美啊,我愛家鄉春天的湖泊。
四年級春天的作文300字 篇9
“春花鳥語欲青山,萬鳥爭鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌,鳥兒們飛來了,樹上又生出了新的枝椏,我們校園的二顆木棉花也開出來美麗的花朵,它代表著廣州的市花,也代表著學校,遠遠看去,它們像是兩個英勇的哨兵,身披紅色披風,挺立在校園里。尚美樓底下的魚池子里,魚兒們蘇醒了,吐出了一串一串的珍珠,魚池子里的假山上漾起波紋,池子里的荷花也蘇醒了,展開了肥大的葉子,等到夏天,荷花也會開的。
再說植物園,里面的一個小池子,住著烏鴉一家,小烏龜也蘇醒了,張開了黃豆似的小眼睛,四處張望,烏龜爸爸在門口守衛著,連水里的魚兒也不能碰小烏龜一下,媽媽卻拉著小烏龜,與魚兒們游戲,好親密的一家。旁邊有很多植物,有桂花,木瓜,丁香,菊花,也有百合,它們一個個張開了眼睛,吸著水分,繼續成長。我們的教室,正對著國旗,平時,我們在教室里讀書,那讀書聲中傳出了校園,就連大樓旁邊的街道都可以聽到,下課了,同學們爭先恐后的奔出教室,有的去打籃球,踢足球,而有的在撿木棉花,上課后,一切都恢復了平靜。我們春天的校園真美啊,我們著這里多么快樂,如果你有時間不妨去我們校園看看,它即美麗,又廣闊,又整潔。
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