伴我成長的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的伴我成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我成長的作文1
我從小時(shí)候開始識(shí)字就和書接觸，那時(shí)，我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫，一個(gè)故事我都幾遍，甚至幾十遍的看。后來，我長大了一點(diǎn)，就覺得這種《西游記》沒意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我不喜歡看這部書，因?yàn)樘粕荒罹o箍咒，我就煩。我覺得他好壞不分，有些愚昧似的。
我九歲時(shí)喜歡讀一些童話，后來喜歡讀《十萬個(gè)為什么》，現(xiàn)在迷上了《三國演義》，最近我又讀《少年兒童百科全書》，讀完后一合上，發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個(gè)字，總覺得有點(diǎn)幼稚。
我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的書讀，覺得很有趣。然后仔細(xì)想一想，書總能教給我們知識(shí)。
伴我成長的作文2
高爾基曾經(jīng)說過""書籍是人類進(jìn)步的階梯""。我非常認(rèn)同這句話。從小，書就走進(jìn)了我的生活，成了我生活中的一部分。
媽媽說，從我開始牙牙學(xué)語，書就走一直伴隨著我。我的第一本啟蒙書已不知道被丟到哪里去了，但我還能清楚的記著里面的內(nèi)容，就是一些色彩鮮艷由小動(dòng)物和水果組成的小冊子，當(dāng)兩三歲的時(shí)候我可以看一些連環(huán)畫之類的書了。我五歲，已能識(shí)一點(diǎn)簡單的字和拼音，我就看童話，還纏著媽媽給我講故事。我識(shí)字后的第一套書是注拼音的[藍(lán)貓麻辣三千問]，那六本書我現(xiàn)在還收藏著呢。
記的有一次，我到書店看書，卻發(fā)現(xiàn)我要看的書是新書，人家不讓看，也許我太需要書中的知識(shí)力量了，我做出了一個(gè)決定""竊讀""。我把書從書架上拿下來，藏到一個(gè)角落快樂的讀起來，可還要時(shí)不時(shí)的瞧一下收銀臺(tái)，若有工作人員來檢查，就把書藏到身后。就是在這樣的心情下，讀完后，我依舊把那躡手躡腳的把書放回原處，若無其事地走出書店，涼爽的風(fēng)迎面吹來，我的頭腦格外清醒。似乎書比生活的任何事都重要。
上學(xué)后，我的閱讀量大大提高了，書店中兒童類的書已不能滿足我的要求了，這時(shí)我便開始讀文學(xué)類的書籍了，可是隨著年級(jí)的增長，我閱讀的時(shí)間也變少了，只能在假期進(jìn)行閱讀，我讀過的書有；[西游記]，[紅樓夢]，[假如給我三天光明]，[海底兩萬里]等等的中外名著。開學(xué)了，我就讀媽媽給訂的[小讀者]和[課堂內(nèi)外]。通過閱讀也大大提高了我作文的水平。
我愛書，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣；我愛書，它是我的伙伴，能讓我的生活變的豐富多彩；我愛書，它是我的良師益友，能夠幫助我克服一切困難，指引我通向成功的道路。
伴我成長的作文3
在我的人生中，是樂觀，伴著我成長。是樂觀，幫我趕走了壞情緒；是樂觀，讓我趟過了泥潭似的低谷。是樂觀，伴我成長。
在我們的生活中，有委屈、無助失落、迷茫，這些令人絕望的情緒會(huì)在每一時(shí)，每一刻，每一瞬間，無可抑制地迸發(fā)出來，侵入你那孤單而又絕望的心，你無法躲避，只能抬起頭來去面對它。
放學(xué)后，天色已晚。隨著太陽的落下和月亮的升起，時(shí)間，將在同一刻歸零，重置。“滴答，滴答…”在這空蕩蕩的房間里，只有時(shí)間和風(fēng)留下了痕跡。已是凌晨，我仍然在床上翻來覆去。大腦在這時(shí)已經(jīng)一片空白，眼睛一閉就會(huì)生疼。當(dāng)我進(jìn)入冥想，時(shí)間仿佛靜止，那種令人絕望的失落、迷茫、無助使我煩躁得要瘋掉了。腦中不斷浮現(xiàn)出那些話：“就你，還想玩游戲？”“看看人家，你怎么就不向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”“你再學(xué)也還是沒用！”……無助、焦急、失落、迷茫……大量的負(fù)面情緒環(huán)繞著我。我停止了回想，再睜開眼時(shí)，眼眶一片濕潤。
“難道我真的沒用嗎？難道有些人生來就是為了被否定的嗎？不，不是！那些成功人士，他們都是從一道道坎里走出的人，都被別人嘲諷過，謾罵過，打壓過，最后他們成功了。所有不能打敗我的，都能使我變得更加強(qiáng)大！”
從那晚開始，我想通了一個(gè)道理：不要被別人的行為和言語所影響，只有做好自己，活在當(dāng)下，才是最重要的。人一出生就好似一張白紙，只有從生活中獲得道理，讓白紙上留滿字跡，才能使你不斷地超越別人。
成長這條路上，充滿了磨難，平凡而不平庸。相反，每經(jīng)歷一場磨難之后，劫后余生的喜悅，是你無論如何也體會(huì)不到的。這條路上充滿了我的汗水，我的期盼。我在這條路上行走著，但我從不痛苦，只因在我成長的路上，有樂觀陪伴。
伴我成長的作文4
在每個(gè)人的成長過程中，總有一些感動(dòng)，會(huì)在不經(jīng)意間，如潮水一般涌上心頭，讓你沉浸其中，淚流滿面。
那是一個(gè)六年級(jí)的晚上，我在題海中遨游作戰(zhàn)。不知過了多久，終于攻克了最后一道難題，說不出多么的輕松愜意！我合上作業(yè)本，走出房間。媽媽見我疲倦的模樣，起身來摸了摸的腦袋，連忙去給我沖熱牛奶。這時(shí)，我想看電視消遣放松一下，只看見電視中的人物嘴唇上下在動(dòng)，并沒有發(fā)出絲毫的聲音。開始我還以為電視壞了，便將聲控按鈕摁了一下，抑揚(yáng)頓挫的聲音又傳到我的耳朵里。就在這時(shí)，爸爸從房間里出來了，對我說：“玲兒，你還不知道吧。你在房間做作業(yè)時(shí)，你媽媽忍不住想看電視劇，但又怕打擾你學(xué)習(xí)，就只好把電視的聲音關(guān)了，只看上面的字幕。”聽到這兒，我的眼眶瞬間濕潤了。
第二天早晨，當(dāng)我睡到自然醒時(shí)，窗前樹上的鳥兒正在歡快地唱著優(yōu)美的曲子。一走出房門，就聞到了飯香。看到面前的爸爸媽媽都沒穿棉鞋拖，只穿一雙薄襪，我驚訝地問媽媽：“媽，你們怎么不穿拖鞋呀？”媽媽慈祥地對我說：“玲兒，你爸爸平時(shí)走路聲音太大，而你又在睡覺。我怕你爸吵醒你，就讓你爸穿襪子，別穿鞋。你爸也讓我別穿，怕吵到你，就都沒穿拖鞋！”我心里一陣感動(dòng)，忙說道：“我已經(jīng)長大了，你們能不能別處處替我著想啊！……”我還沒說完，媽媽就打斷了我的話說：“你就算再大，也是我們的孩子呀！在我們的眼中，你永遠(yuǎn)都是我們的孩子啊！”媽媽沒說完，我的眼淚就情不自禁地嘩嘩往下流。
在我的童年記憶中，感動(dòng)伴我成長。
伴我成長的作文5
各位老師，全體同學(xué)：
你們好，我今天演講的題目是《讀書伴我成長》。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：一年中為什么有時(shí)冷有時(shí)熱，為什么媽媽能生娃娃爸爸那么高大卻不能？他們常常被我問的哭笑不得，“快長大吧，書會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩的說。
于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢的，不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)―在幽藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一刻長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
伴我成長的作文6
“成長”這個(gè)詞對大家每一個(gè)人來講都很熟悉了。大家從“呱呱”落地那一刻起，就開始享受成長了，從此成長便成了大家的朋友與大家形影不離。
對于14歲的我來講，我已經(jīng)從一個(gè)只知曉啼哭的嬰兒，變成了一個(gè)坐在窗邊幻想我們的生活的中學(xué)生了。我有了是我一個(gè)人的目的，有了自己遠(yuǎn)大的理想。
有些人說成長就是一個(gè)從不懂到懂，從觀察到探索，從小樹苗到大樹的過程。可是在這說起來容易的過程中，大家需要經(jīng)歷無數(shù)次的打擊，在受到打擊之后大家需要維持好的心態(tài)，繼續(xù)去努力，為了大家的目的去努力，去奮斗。
有時(shí)我覺得，成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一大家需要列出問題，接著大家又對大家的問題做出猜想，然后依據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn)，最后寫出結(jié)論，做概括。其實(shí)大家的成長過程也是一樣的，在我還是一個(gè)什么都不了解的孩子時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。伴隨時(shí)間的變化，我開始慢慢成長，開始學(xué)著去猜想這部分問題的答案。在長大一些，大家會(huì)用一些大家可以做到的辦法，去探究，去驗(yàn)證大家的猜想，這個(gè)過程需要非常長非常長的時(shí)間，可能它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了將來，沒事干時(shí)，我開始了回味，回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對它加以概括。
成長的滋味，其實(shí)就是一個(gè)五味瓶，生活的五味瓶。它充滿了酸，甜，苦，辣與喜，怒，哀，樂。在大家領(lǐng)會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)大家就已經(jīng)在持續(xù)的成長，持續(xù)的健全自己。
一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行，需要有不怕海水猛烈拍打的能力，為此它需要成長，需要持續(xù)的健全自己，讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是這樣，想要在社會(huì)有一落腳之地需要在成長中健全自己。
伴我成長的'作文7
好習(xí)慣是優(yōu)秀的一部分，養(yǎng)成了好習(xí)慣，就會(huì)對將來有很大的影響。
我以前有很多的壞習(xí)慣，比如：晚上很晚才寫作業(yè)，上課不積極回答問題等。現(xiàn)在已經(jīng)都改掉了，是我姨姨告訴我下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，這樣就可以利用晚上的時(shí)間看書。我慢慢的減少了玩的時(shí)間，現(xiàn)在下午放學(xué)回來就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后吃飯，然后就看書，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我把壞習(xí)慣改了，這樣就有時(shí)間看書，讓晚上過的快樂無比。
好的習(xí)慣伴我一生啊！我要改掉很多的壞習(xí)慣。
伴我成長的作文8
古人說：“書是良師益友。”我是再書的陪伴下成長的。
我還沒上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了很多書，有：《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認(rèn)識(shí)字，但我媽媽每天晚上讀一個(gè)故事，要是媽媽不給我講我就不睡覺。
我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字了，媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報(bào)》、《小獼猴故事》。我每個(gè)月的故事全都看了，我不認(rèn)識(shí)的字就問媽媽。讀書使我很快樂！
上三年級(jí)的時(shí)候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向?qū)А泛徒o我買的《作文大全》我一看就看入迷了，我每次都會(huì)看到很晚才睡覺。因?yàn)樽魑臅镉泻芏嘤幸馑嫉墓适拢晕曳浅圩x這些書。
我以后要多讀書，讀好書。在書中尋找快樂！
伴我成長的作文9
宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在區(qū)教育局的東北方向，是一顆璀璨的明珠，也是我成長的搖籃。
剛進(jìn)校園，一股香氣撲面而來。那是花園內(nèi)的花，看，她們多么美麗！仿佛仙子一樣。有的花兒爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起，有教學(xué)樓、科技樓、宿舍和餐廳，它們在比美嗎？NO，它們在比誰高誰矮，高的驕傲的昂著頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓里，有我們的教室，它窗明幾凈，地上一塵不染。
“叮鈴鈴”，隨著一陣鈴響，同學(xué)們像猴子一樣竄進(jìn)了教室，課堂上，我們專心聽講，勤于思考，踴躍發(fā)言。下課了，我們玩各種游戲，可開心了。
在這美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活，真幸福呀！
伴我成長的作文10
母親，一個(gè)全世界孩子都敬佩的詞；母愛就像一個(gè)安靜的港灣，哺育著我們的成長；母愛純粹；母愛是無私的；母愛偉大；母愛只懂得付出，不期待任何回報(bào)。
對我來說，母愛是夏日的和風(fēng)。那是一個(gè)炎熱的夜晚。家里停電了，我在床上翻來覆去睡不著。我媽來到我床前，用小蒲扇扇著我，不知不覺就睡著了。晚上，我被咳嗽聲吵醒了。我睜開朦朧的眼睛，看見媽媽還在給我扇扇子，蒲扇在她手里輕輕晃動(dòng)，給我?guī)砹艘唤z絲涼意。但是，我媽的頭上全是汗，濕透了她的外套。我看著母親額頭的汗水，愛的春天滋潤了我的心。
對我來說，母愛是雨天微微傾斜的傘。那是一個(gè)寒冷的雨天。放學(xué)后，所有的學(xué)生都離開了。只是不小心沒帶傘。我一個(gè)人在學(xué)校走廊等著，心想，我媽上班來接我嗎？這時(shí)，我熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。我媽打著傘從學(xué)校門口跑出來。她沒有責(zé)備，而是要求溫暖。我媽抱著我離開了學(xué)校。一把傘為兩個(gè)人遮風(fēng)擋雨。我靠在媽媽身上，避開了周圍形成的水幕。傘微微傾斜，水幕慢慢遠(yuǎn)離我，看著媽媽的肩膀，一個(gè)小小的水印漸漸延伸到整個(gè)肩膀。我忍不住用傘握住媽媽的手，冰冷的手卻代表著一顆溫暖的心。
對我來說，母愛就是病房里靜靜滴下的淚水。有一次，我生病的時(shí)候，我媽趕緊帶我去醫(yī)院，撫摸著我滾燙的額頭，表情滿滿的關(guān)心。醫(yī)生說他發(fā)高燒，需要打針。我一聽到害怕，我媽就撫摸我的頭安慰我說：“別怕，打針就像被蟲子咬了一樣，短時(shí)間就好了。”但是，他轉(zhuǎn)過身來，對護(hù)士說：“寶寶還小，所以他受過這種罪。輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！”我看著媽媽紅紅的眼睛，抗拒著看著水，突然變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
隨著年齡的增長，母愛的無私和偉大在不經(jīng)意間把我包裹起來，呵護(hù)著我慢慢長大。
隨著年齡的增長，我越來越明白，母愛就像春天萬物的滋潤，夏天清水的愛撫，秋天夜風(fēng)竹的搖曳，冬天暖陽的溫柔。
伴我成長的作文11
生活在校園這個(gè)溫馨的大家庭里，我們有老師的愛護(hù)，同學(xué)的關(guān)心。在這里我們汲取知識(shí)，享受著豐富多彩的校園生活。但是，同時(shí)我們也應(yīng)該注意法制安全，注意到一些安全隱患，以便我們更好的生活學(xué)習(xí)，更好的健康成長，并保護(hù)好自身的切身利益。
首先要學(xué)習(xí)校園活動(dòng)安全常識(shí)
伴我成長的作文12
我是一個(gè)小馬虎，做什么事情都要出錯(cuò)。
但是，我也有我的好習(xí)慣。我的第一個(gè)好習(xí)慣是，每天我早睡早起，起來后就把家里收干凈，然后去店子里吃早餐。
第二個(gè)好習(xí)慣，我每天放學(xué)后回到家里，如果生意很好，我就幫著照顧弟弟。不過要等作業(yè)寫完。
第三個(gè)好習(xí)慣，每次我吃飯時(shí)我從不挑食，有什么吃什么。
第四個(gè)好習(xí)慣，別人跟我講故事時(shí)我聽的津津有味，這也是對人的敬重。
我還要對大家說：“人是沒有十全十美的，如果大家做錯(cuò)了事，只要肯承認(rèn)，那就是好樣地。”
伴我成長的作文13
今天，上班會(huì)課時(shí)，老師在黑板上寫了習(xí)慣兩個(gè)字，就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事，每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事，老師因?yàn)樵诩颐刻鞂懥?千字文章，老師拿到國家的展品上，也被看上了。
老師說：“有很多個(gè)老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
伴我成長的作文14
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)......”每當(dāng)我唱起這首讓人精神為之一振的歌時(shí)，便想起媽媽對我說的話。媽媽一直教育我，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，時(shí)刻關(guān)心身邊的人。
有一次，我在放學(xué)的路上看見有垃圾，我就隨手把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，老師還表揚(yáng)了我，我聽了心里美滋滋的。記得還有一次，我生病了，媽媽帶我在醫(yī)院掛水，正好，我旁邊有一個(gè)老奶奶也在掛水，老奶奶睡著了，不一會(huì)兒水掛完了，我趕緊喊護(hù)士阿姨來給奶奶拔針，老奶奶還夸我是個(gè)好孩子。
有時(shí)候?qū)W雷鋒做好事，并不是一定要做什么特別大的事，往往是一件不起眼的小事，卻能讓你獲得很多的快樂！
伴我成長的作文15
不知從何時(shí)起，家中迎來了一位客人——桂花
春天，慢慢的，樹葉變綠了，桂花花苞也悄然結(jié)出，一個(gè)個(gè)的，好似害羞的姑娘。可這桂花花苞與其它的花不同，其它花的花苞小小的，看上去毫無生機(jī)，而桂花花苞不一樣，大大的，中間是深黃的。整個(gè)春天我都盼望它開，可是沒有。問了問長輩，才知道，要厚積薄發(fā)，不能急于求成。
夏天，桂花開了，開的大大的，像一把把黃色的小傘。我大喜過望，只見它花瓣中的花蕊隨著微風(fēng)搖動(dòng)著。我那諾大的陽臺(tái)也充滿了淡淡的花香。面對狂風(fēng)大雨時(shí)，它絲毫不畏俱。這也使我明白一個(gè)道理：要堅(jiān)強(qiáng)。
秋天，桂花徹底變了色，由淡淡的是黃色轉(zhuǎn)為深秋的楓葉紅，早就沒了之前的清香。隨便拾朵花，一捏“嘎蹦”一陣輕微的爆裂聲——碎了。可是，它的生命還沒有結(jié)束，不知什么時(shí)候掉落的枯花竟落入潮濕的地板縫中，并且在陽光的照射、雨水的滋潤下生根發(fā)芽了！我感嘆到，這種精神跟鯨魚一樣，死了也要為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我認(rèn)為這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
冬天也來了。帶著許許多多的雪花降臨，將寒冷撒在人間。桂花也被蓋上了一層厚厚的雪，讓原本煥發(fā)生機(jī)的桂花變得毫無生機(jī)，寒風(fēng)一吹，雪又不見了。這時(shí)我才恍然大悟：不要勉強(qiáng)自己，不要逞英雄。
十二個(gè)春秋過去了，我也成長了，而它卻一點(diǎn)點(diǎn)的變得更高。我?guī)退L，它也告訴我許多人生的道理，如：不能急于求成，要變的堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)……一朵花的道理就如此之多而人類卻不懂……在人生的路上，我和桂花同行！
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