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關(guān)于同桌的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于同桌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于同桌的作文1
我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，張著一頭黑發(fā)，每根頭發(fā)都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他的嘴巴總是一張一合的，仿佛在放機(jī)關(guān)槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽得見。
朱晨希什么都好，就是太小氣了，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)帶。”有一次，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會(huì)問(wèn)我來(lái)借，到時(shí)候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說(shuō)：“不好…意思，我沒(méi)…帶。”他這么一說(shuō)，我就生氣地繼續(xù)寫作業(yè)。這時(shí)，他也寫錯(cuò)了一個(gè)字，他想拿也拿不了，因?yàn)樗廊绻昧耍揖蜁?huì)認(rèn)為他是個(gè)小氣鬼，所以他一天也沒(méi)用橡皮擦。過(guò)了幾天，別人也問(wèn)他借橡皮擦，他也拒絕了，過(guò)了一會(huì)兒，他也寫錯(cuò)了一個(gè)字，可是他忘記了他說(shuō)過(guò)的話，拿出了橡皮擦，被大家發(fā)現(xiàn)了，這時(shí)大家不解地問(wèn)他：“你不是沒(méi)帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時(shí)，他無(wú)言以對(duì)，臉漲得通紅。
我的同桌就是一個(gè)“小氣”的人。
關(guān)于同桌的作文2
上了五年級(jí)后，我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。
這個(gè)“美男子”個(gè)子不高，一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼，看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點(diǎn)就是喜歡逗人笑，正是這樣我……
記得有一次快中午了，我們正在上數(shù)學(xué)課。本來(lái)肚子就咕咚直響了，突然聞到了食堂里面，飄來(lái)一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇，做出一副香昏了的樣子，說(shuō)：“嗯”好香哦，本寶寶餓死啦，惹得我哈哈大笑，笑聲惹怒了數(shù)學(xué)老師，哎，麻煩大啦，只見數(shù)學(xué)老師瞪了我一眼說(shuō)：“孫增萱笑什么，站到講臺(tái)上去。”沒(méi)辦法，我只好乖乖的站上講臺(tái)。
別看肖騏昌平時(shí)嘻嘻哈哈，愛開玩笑。但他的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，由于他的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)好。但我的語(yǔ)文科學(xué)好。我們倆互幫互助，他經(jīng)常教我不會(huì)做的習(xí)題。
有一次，我問(wèn)他：“肖騏昌這個(gè)怎么寫。”他很耐心的告訴我：“我覺得用方程解容易些，你先把它們的和加起來(lái)就簡(jiǎn)單啦。”果然，經(jīng)過(guò)他的講解提問(wèn)，我的思路一下子就清晰了。而且他還說(shuō)不要著急，慢慢來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默搞笑，樂(lè)于助人，呆萌的美少年，雖然同桌不久，但印象深刻，希望我們的友誼長(zhǎng)存。
關(guān)于同桌的作文3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，昨天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片，才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里，我的思緒起伏跌宕，眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……
記憶中第一次見到你，是開學(xué)的第一天，當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí)，低頭，對(duì)上了你那一雙清澈如泉的眼睛，一種極其溫暖的感覺遍布全身。你笑笑，笑容滿布陽(yáng)光，和煦燦爛，讓人感覺快樂(lè)洋溢著，正如你美好的名字——樂(lè)琪。
人海茫茫，能遇見便是緣。所以，我格外珍惜這份友誼，而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我，把快樂(lè)帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí)，你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交；當(dāng)課堂上來(lái)不及記全筆記時(shí)，我們總能默契地分好工，各自記錄，并交換補(bǔ)足；當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí)，你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前；放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好，細(xì)小卻真實(shí)而又無(wú)處不在。
感謝有你，感謝是你。同桌的你，謝謝你的關(guān)心與體貼，愿我們能一起快樂(lè)、平靜、微笑度過(guò)三年，并一直到永遠(yuǎn)一的輩子！
關(guān)于同桌的作文4
在我這六年的學(xué)習(xí)中，我有過(guò)許許多多的同桌，但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘，他們陪我走過(guò)了小學(xué)的這六年，我最難忘的一位同桌就是——戴煜超了。
戴煜超是我六年級(jí)的同桌，他在老師同學(xué)的眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)”生，不寫作業(yè)，和同學(xué)打架，罵人總是有他，但被老師表?yè)P(yáng)總是看不見他。就這樣，老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實(shí)挺可憐的，父母也不去管他，他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣。記得有一次，戴煜超沒(méi)有帶筆袋，什么學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有，但他好像無(wú)所事事，不覺得會(huì)怎么樣，所以他就趴在那里發(fā)呆，他看著同學(xué)都在那里寫字，自己卻趴在這，他便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品，看他東借西借，沒(méi)有同學(xué)肯借給他，無(wú)可奈何地回到了座位上，我看著他那樣，有些可憐，“想借文具嗎？”我說(shuō)著把一支筆，一塊橡皮遞給了他，“我借給你這些文具，你就得好好學(xué)習(xí)。”他看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起了我的文具，就開始埋頭寫起了作業(yè)，寫的那樣入神，寫的那樣認(rèn)真，寫的那樣用功。從這時(shí)起，他就開始有了好轉(zhuǎn)，一連幾天開始寫作業(yè)了，不再拖拉作業(yè)了，對(duì)學(xué)習(xí)開始感興趣了……
我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮，但這里面包含了我對(duì)他還充滿信任，希望他可以學(xué)習(xí)進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
關(guān)于同桌的作文5
上學(xué)多年也很多同桌，但印象最深的還是我現(xiàn)任同桌李?yuàn)櫳海幸浑p非常大的眼睛，還有一個(gè)小小的酒窩，美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質(zhì)，這是她，一個(gè)可愛的小姑娘，那就讓我來(lái)講講她吧！
先說(shuō)愛好吧，我估計(jì)她的愛好是“畫畫”。是這樣的，有一次上數(shù)學(xué)課，她拿出一張紙，開始畫畫，我時(shí)不時(shí)看她一眼，她畫的實(shí)在太好看了，數(shù)學(xué)老師的眼神在不斷提醒她，可是她完全沒(méi)注意到，只是慢慢地放下手中的畫，開始認(rèn)真聽課。
再說(shuō)品質(zhì)吧，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，不管什么時(shí)候非常非常樂(lè)于助人。有一次，一位叔叔仍垃圾，有一個(gè)不聽話的小瓶子，悄悄的從垃圾箱中跳了出來(lái)，姍珊看見了，走了過(guò)去，立即把瓶子放回垃圾箱中。
看見了吧，這就是她，我非常美麗的同桌，也是我見過(guò)最有品質(zhì)，最可愛的同桌。
以后，我要向她多學(xué)習(xí)，要學(xué)她的好習(xí)慣，改正自己壞習(xí)慣，做一個(gè)跟她一樣多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
關(guān)于同桌的作文6
每個(gè)人在學(xué)校都有同桌，我的同桌是王晉。他皮膚黑黝黝的，兩只斗牛眼瞪的像個(gè)銅鈴，正因他生得此番模樣，所以有一個(gè)貼切的'外號(hào)“黑旋風(fēng)”。別看他長(zhǎng)的五大三粗，我們兩個(gè)“鐵哥們”之間還有不少糗事呢!
去年教師節(jié)，學(xué)校號(hào)召我們見了老師就問(wèn)好。下課了，我和王晉去廁所，出來(lái)的時(shí)候，正好碰見我們班主任。我趕忙說(shuō)：“老師您辛苦了!”又用胳膊肘捅了捅王晉，示意他也快問(wèn)好。誰(shuí)知他說(shuō)了一句雷翻全場(chǎng)的話：“老師您親自來(lái)上廁所，真是辛苦了!”
還有一次上數(shù)學(xué)課，老師要求每人要說(shuō)出指定題的答案和思路。王晉數(shù)學(xué)不太好，便請(qǐng)我?guī)兔Α］喌轿視r(shí)，我故意放慢了語(yǔ)速，大聲、流利、清晰地說(shuō)出了答案。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，又說(shuō)：“王晉，你來(lái)回答。”王晉渾然不知，又重復(fù)了一遍我說(shuō)的，當(dāng)他說(shuō)完后，老師疑惑地打量著他，說(shuō)：“我讓你說(shuō)第五題，你怎么說(shuō)第四題呢?”
這就是我們之間的糗事，層出不窮。你和你的同桌之間有這樣的糗事嗎?一起來(lái)分享吧!
關(guān)于同桌的作文7
我有一個(gè)同桌，她就是徐博文。
她有一雙明亮的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，平時(shí)我做什么對(duì)她不利的事，她總可以比我先做出對(duì)應(yīng)的策略，所以人稱——“江湖第一女魔頭”。
我和徐博文做了一年多的同桌，對(duì)她多多少少有了一些了解，你們肯定會(huì)問(wèn)我和“女魔頭”坐在一起為什么不要求換個(gè)座位，其實(shí)她就跟《三字經(jīng)》里說(shuō)的一樣：“人之初，性本善。”你不去惹她她也不會(huì)跟你發(fā)火的，所以她也有溫柔的一面。
有時(shí)候我和徐博文也會(huì)變成同桌冤家，你追我我追你的事也經(jīng)常發(fā)生。有一次我不小心把她的木頭彈弓<也沒(méi)什么就是一根破木頭>給弄壞了，而她呢，就像電視劇里的河?xùn)|獅一樣對(duì)我吼了一大嗓子，而且把我的筆給撇了。
她就是我的同桌———徐博文，一個(gè)非常有個(gè)性的女孩。
關(guān)于同桌的作文8
哎—！誰(shuí)知道呂老師怎么想的，竟然讓我和他做同桌！因?yàn)樗覜](méi)少生過(guò)氣。
一天，他的橡皮不見了，正巧，他寫錯(cuò)了一個(gè)字，就說(shuō)：“喂！借借橡皮唄！”我心想：給他吧！于是，我便說(shuō)：“給你。”“喲！發(fā)善心了呀！”他不懷好意得說(shuō)。“切！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說(shuō)著，我就把橡皮搶了回來(lái)。“敢不給！小心老子揍你！”“什么？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說(shuō)不出話來(lái)。
第二天，他一來(lái)到教室，英語(yǔ)老師就來(lái)了——他遲到了。
“呀！遲到了臉怎么還不紅？老師生氣的說(shuō)。此時(shí)的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個(gè)不停。
他坐下來(lái)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你笑什么呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……
讀英語(yǔ)了，我是組長(zhǎng)，我先檢查書的人，是我同桌。“你先讀，聽見了嗎？”……
后來(lái)，別人都背完了，他還不會(huì)讀！英語(yǔ)老師拉他上講臺(tái)，說(shuō)：“你讀！結(jié)果……
結(jié)果，他一個(gè)都不對(duì)，“哈哈哈……”全班同學(xué)都笑出了眼淚。
這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨
關(guān)于同桌的作文9
一雙明亮的眼睛，一個(gè)肥胖的身子，加上甜蜜的微笑，你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我們班的班長(zhǎng)——謝爾恬。
有一天，我在樓下裝水，突然，有一群像瘋似的瘋子跑來(lái)，把我撞摔跤了，班長(zhǎng)見我摔倒地上馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“映妃，你沒(méi)事吧。”我搖搖頭，然后，我站起來(lái)既然摔跤了，班長(zhǎng)馬上說(shuō)：“你不要繼續(xù)堅(jiān)持了，你把腳摔傷了。來(lái)，我扶你上樓去擦藥。”我不好意思地說(shuō)：“謝謝你，班長(zhǎng)。”一步又一步的樓梯，終于到了四樓，班長(zhǎng)把我扶到椅子坐下，拿出藥箱幫我擦傷口，雖然，很痛但是我還是忍住了，看著班長(zhǎng)細(xì)心地為我擦藥我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝。”班長(zhǎng)說(shuō)：“不用謝，我們是同班同學(xué)嘛！”
這一件事一直刻在我心中，我一定不會(huì)忘記這份友誼的。
關(guān)于同桌的作文10
今天，是開學(xué)的第一天。我又有了一位新同桌，她的名字叫黃綺玉。她的個(gè)子不高不矮，大約1米24厘米，她不胖不瘦的身材，顯得有些小巧玲瓏。她一頭美麗而烏黑得頭發(fā)下面，有兩條彎彎的細(xì)眉毛，象月牙兒。白白凈凈的臉上有著一雙充滿智慧的大眼睛。高高的鼻梁下，有一雙鼻孔顯得特別大。她微起櫻桃小嘴，露出兩排潔白如玉的牙齒。當(dāng)她生氣是，撅起小嘴能掛住一把小油壺。真是可愛極了！
她非常喜歡看書，下課時(shí)她在看書，走路時(shí)她也在看書。記得有一次，上體育課時(shí)，老師叫大家自由活動(dòng)，她高興得邊跳邊叫：“又可以看書了。”于是，她象一只喜鵲似得飛進(jìn)了教室，拿出一本課外書津津有味地一邊走一邊看了起來(lái)，一不小心撞到了一顆大樹上，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來(lái)，而她只是摸了摸被撞的頭，又看了起來(lái)。還有一次，一位同學(xué)叫她出去玩，叫了很多聲她都沒(méi)有聽見，直到有一位同學(xué)把她的書抓了過(guò)來(lái)，她這才回過(guò)神來(lái)。她真是一個(gè)小書迷呀！
黃綺玉同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我暗下決心努力學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)于同桌的作文11
我的同桌沈宇博，長(zhǎng)得胖胖的，一張圓臉?lè)枢洁降模烁唏R大，特別愛玩游戲。
記得有一天的自然課上，我正在專心致志的聽老師講課。突然，一個(gè)紙團(tuán)從我眼前飛了過(guò)去，我定睛一看，原來(lái)是沈宇博在傳紙條給他的好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過(guò)來(lái)時(shí)，我偷偷一看，原來(lái)他倆正在“紙上談兵”——聊游戲。
我想：得阻止他們！于是，我等沈宇博把紙條傳過(guò)去時(shí)，把紙團(tuán)截住，藏了起來(lái)，他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。“喂，老宋，你把紙團(tuán)傳過(guò)來(lái)了嗎？”沈宇博悄悄地對(duì)宋章彬說(shuō)。“傳過(guò)來(lái)了呀”。宋章彬說(shuō)。
正當(dāng)他們疑惑時(shí)，下課鈴響了。等到老師走后，沈宇博大叫一聲：“解放嘍！”然后叫上幾個(gè)男同學(xué)，像一群馬蜂一樣沖出了教室。只見沈宇博雙手做射擊的動(dòng)作，對(duì)準(zhǔn)別人，只聽“砰——”的一聲，一位男同學(xué)“嗷——！”的一聲倒在地上。唉，他們又在玩真人版電腦游戲了！我看著他們，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
這就是我的同桌——一個(gè)胖胖的，喜歡玩電腦游戲的人。
關(guān)于同桌的作文12
張樟怡是我的同桌。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，又紅又嫩的小嘴巴，臉頰上好像有兩個(gè)深深的小酒窩，顯得活潑可愛。
有一次，她參加了女子足球隊(duì)，我班的女生和三（5）班的女生打了一場(chǎng)球賽。比賽開始前，只見張樟怡和我班的女生信心十足，從她的眼神中流露出一種勝利的曙光。而三（5）班的女生呢？她們像牛一樣的眼神看著我們班的女生，似乎想把球一腳踢進(jìn)球門。
比賽開始了，張樟怡在球隊(duì)里奮力穿梭，用雙腳去搶球、傳球。沒(méi)踢一會(huì)兒就把整張臉踢的通紅通紅的，汗流浹背！我們男生組成一支拉拉隊(duì)，在球場(chǎng)邊上一直使勁的吶喊：“三（4）班加油！張樟怡加油！”上半場(chǎng)的時(shí)間在我們的吶喊聲中很快就結(jié)束，我們以 2比0暫時(shí)取勝！這時(shí)的張樟怡與隊(duì)友的臉上露出了喜悅的笑臉。
到了下半場(chǎng)，她們隊(duì)果然發(fā)威了。雖然我隊(duì)已經(jīng)精疲力盡，但還是被對(duì)方打了個(gè)：0比3！
回到教室，我見張樟怡捧著臉在哭，我問(wèn)她：“你是不是因?yàn)樽闱蛸愝斄瞬趴蓿俊彼拗?說(shuō)：“555555……不……是……”，我再問(wèn)她：“那是為什么？”她沒(méi)回答我。
這件事一直印記在我的腦子里，也對(duì)同桌張樟怡也有了更深的認(rèn)識(shí)。
關(guān)于同桌的作文13
新的學(xué)期又開始了，老師把我的座位調(diào)到了前面。我的新同桌是溫梓萱。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，特別可愛，小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。她的個(gè)子高高瘦瘦的，比我還高了兩厘米。
她的性格非常好，從不打人不罵人，在同學(xué)面前很溫柔。她的愛好有很多，比如說(shuō)畫畫，看書，跳繩等等。她最喜歡的是跳繩，每次體育課的時(shí)候，老是帶著跳繩，一到解散的時(shí)候，她就一直跳個(gè)不停。
還有，她與我相處特別好。有一次英語(yǔ)老師讓我們做題，有一題很難。溫梓萱馬上就來(lái)教我做。有一次搬桌子的時(shí)候她有一點(diǎn)困難，我也立刻就去幫她了，因?yàn)槟泻⒆恿獯笮Ｉ洗涡∽稚媳荆彝泿т摴P了，正不知道怎么辦，溫梓軒馬上就借給我一只鋼筆，解了我的燃眉之急。
怎么樣？朋友們，你們有沒(méi)有這么好的同桌呢？我很喜歡我的同桌。
關(guān)于同桌的作文14
我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個(gè)瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個(gè)特點(diǎn)，就是很細(xì)心，他寫作業(yè)的時(shí)候也很細(xì)心，有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后，馬上把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒(méi)交作業(yè)、哪些同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，有時(shí)候他會(huì)向老師打小報(bào)告，上課的時(shí)候，老師提的問(wèn)題別人答不上來(lái)，我的同桌準(zhǔn)能答出來(lái)，老師讓同學(xué)上講臺(tái)做題目，他總是第一個(gè)把手舉起來(lái)，老師要是沒(méi)叫他上去，他就急得在座位上扭來(lái)扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰(shuí)讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！
關(guān)于同桌的作文15
這周星期六發(fā)生的一件事，讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。
下午，我和爸爸、媽媽一起出去散步，在途中遇見了我的同桌張念豪。他騎著一輛自行車，那動(dòng)作、技術(shù)之熟練，簡(jiǎn)直讓我敬佩得五體投地。小小年紀(jì)就會(huì)騎自行車，真是太能干，太勇敢了，而我一點(diǎn)也不會(huì)騎。張念豪就自告奮勇地來(lái)教我，而且大方地把他心愛的新自行車借給我騎。他教我先用左腳蹬一下，再把右腳踩上去，腰要挺直，兩手把握方向，眼睛要看著前方。
他還告訴我，最重要的是要有信心和恒心。你看，他就是我名副其實(shí)的小老師呢！說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就難了。我總是一騎上去，車就往一邊倒。這時(shí)候小張老師就給我鼓勵(lì)、加油。在他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，兩個(gè)小時(shí)左右，我就能繞著場(chǎng)地騎幾圈了。哇，我終于學(xué)會(huì)了。
我的同桌張念豪，成績(jī)優(yōu)秀，遵守紀(jì)律，再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質(zhì)，他真是值得我敬佩的一個(gè)人。
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