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花的啟示作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的花的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花的啟示作文

花的啟示作文1

　　最近媽媽買了一盆非常漂亮的梔子花，我下定決心要好好照顧她。

　　這幾天我發現這盆花被太陽曬得有些枯萎了，我將這盆梔子花移到了陰涼的地方，還給他澆了好多水，但我又怕他淹死有倒出來了一點。

　　我今天放學急匆匆的跑過去看這盆花有些好轉，我一看真讓我大吃一驚，他竟然長出了花骨朵，我一蹦三尺高。連忙去告訴媽媽：“媽媽，梔子花長出了花骨朵，”媽媽說：“真的啊，我真沒看錯人”。我每天給它澆水，但是過了幾天他又枯萎了，我沒辦法了，只好上網查，我查了一下，原來梔子花是大量吸水的，每天至少澆兩至三次，還要澆的滿出來，真讓我恍然大悟。

　　我每天澆三次水，過了幾天他又變成了媽媽剛買回來的樣子，又嫩又綠，從花枯萎有變成花骨朵，我得到了這樣一個啟示“欲要看究竟，處處細留心。”你若想知道這個原因，必須要留心觀察，不能放棄。

花的啟示作文2

　　常去買花，因此也常常能分享到花販的經驗。

　　有一位花販告訴我：“幾乎所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺少芬芳。”他的結論是，人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內在的芳香。

　　有一位花販告訴我：“清晨買蓮花一定要挑那些盛開的。”他的結論是，早上是蓮花開放的最好時間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都不會開了。我看人也是一樣，一個人在年輕的時候沒有志氣，中年或晚年就更難有志氣了。

　　有一位花販告訴我：“愈是昂貴的花愈容易凋謝。”他是為了要向買花的人說明，要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，最容易謝。

　　還有一位花販告訴我：“每一株玫瑰都有刺。”他的結論是：正如每一個人的性格中，都有你不能容忍的部分。愛護一朵玫瑰，并不需要把它的刺根除，只要學會如何不被它的刺刺傷就行了。

花的啟示作文3

　　我家的陽臺上有一道獨特的風景——杜鵑花。那盆杜鵑花看得讓人沉浸其中，美得讓人陶醉。它是那樣鮮艷，那樣嬌嫩欲滴。……還有它那紅得如火焰般的花瓣，美麗極了！

　　一天，我回到家，看到那盆美麗無比的杜鵑花后，我有一個異想天開的想法：就是——如果長時間不給杜鵑花澆水的話，杜鵑花是會枯萎呢？還是會繼續生長下去呢？為了探究這個問題，我二話不說立刻行動……

　　從星期一實驗到星期六早上，經過了整整五天，那盆美麗無比的杜鵑花已經被我冷落了五天了，我心想：杜鵑花這時應該快渴得不行了吧，不如去陽臺瞧瞧它枯萎了沒有，懷著這種對杜鵑花鄙夷的心，我慢吞吞的走去陽臺。

　　“天呀！我不敢相信眼前這一幕是真的！”我看見了，徹底驚訝了！杜鵑花下面的土因長期沒澆水，已經干得龜裂了。但是這株杜鵑花，不但沒有低下了頭，而且長得比以前更加嬌艷欲滴了，猶如一位位盛氣凌人的小仙女！

　　杜鵑花這種無懼困難、堅持不懈、永不放棄，迎難而上的精神，深深的震撼了我，讓我不得不感嘆，它生命力的頑強，只有不畏困難，才能成為生活中的強者！

花的啟示作文4

　　我家有一個院子，院子就像一個大花園，種啦許多植物，有玫瑰、三葉草、石榴樹、蘆薈、牽牛花等等，還有一些不知道名字的植物，可我最好奇的植物就是我們家的牽牛花。

　　有一次我早早起床去朋友家玩，出門時看見牽牛花正在開花。我在朋友家從早上九點玩到十二點半，回家吃飯時一看，奇怪：為什么牽牛花早上開花，中午和晚上就關上啦？

　　好奇心驅使著我，迫不及待地想知道原因。我馬上吃完飯，拿出《十萬個為什么》查找。“找到啦！”我高興地說，“我知道為什么牽牛花早上開花啦！”原來是因為牽牛花又大又薄，很容易向外蒸發大量水分，清晨的空氣比較濕潤，氣溫也不高，牽牛花花體內的水分充足，就綻開一朵朵艷麗的牽牛花。而中午時分，氣溫升高，空氣也變得干燥，水分蒸發出去，花冠很容易卷起來，又不能及時補充水分，所以牽牛花早上開花。

　　通過這次觀察牽牛花我覺得，只要多觀察，多發現，就會發現其中的奧秘，多讀課外書，也可以學會更多的知識。

花的啟示作文5

　　我自小就喜歡梅花，因為敬佩梅花的品質，它不畏嚴寒，凌寒獨自開。其他的花都比較嬌氣，大多數是春暖時才開花。但是梅花不一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，它開得越精神，越透氣，越鮮艷。他是最有骨氣的花。

　　有一年的冬天，我和爸爸媽媽一起去濟南金象山滑雪場游玩。在上山的路上，我們看見一顆梅花樹從窄小的山縫里彎彎曲曲地長出來，當時的天氣非常寒冷，我們都穿著厚厚的棉衣。地上、山上白茫茫的大雪，把它那鮮紅的梅花，襯得更加鮮艷、更加美麗、更紅了，紅得像火焰一樣，讓我眼前一亮。

　　見到這么堅強的梅花樹和開放的梅花，我的啟示是：以后在成長的道路上會經歷許多磨難和挫折，不管環境多么不好，我一定要學習梅花的精神，堅強不屈。

花的啟示作文6

　　在生活中，不知大家有沒有留心地觀察過它——太陽花。

　　它不嬌不雅，新出的牙兒細得像針，紅得像血。如果你在土壤中種下一片太陽花，它將會變成一塊綠色的法蘭絨，漸漸地又會成了一塊繽紛五彩的錦緞。不管怎么樣，它都經久不衰，鮮艷奪目。

　　然而只是單獨的一朵太陽花，它只能夠生存短短的一天。可是，它就能好好地珍惜這極其短促的時間，在這僅有的時間內，盡自己最大的努力為人類做出種種貢獻，總是把最好的一面留給大家。

　　“生命雖短，但要珍惜，要頑強“這是太陽花給我的最大啟示。雖然時間是有限的，但哪怕有一點兒，也得去珍惜、去利用、去做更多有意義的事情。雖然困難是難解決的，但只要頑強、勇于嘗試、勇于挑戰，就一定能成功!

　　學習需要這一點，生活更需要這一點!朋友們：花兒也有自己的生命，自己的想法，請你們腳下留情!讓它裝點著我們的世界，在我們的身旁時刻提醒。

　　讓我們永遠記住這片美麗的太陽花!永遠記住這個意味深長的道理!

花的啟示作文7

　　人人都喜歡花，愛它的芳香，愛它的迷人。但有一種花，在它迷人、芳香的背后，還有著堅強的一面，那就是——菊花。上一年春天，媽媽的同事給了媽媽一盆菊花，它開的是那么美，那么香，這使我每天不得不去看看它。

　　到了冬天，我發現那盆菊花慢慢地枯萎了，就不在意它了，過了十來天，我再去看它的時候，它已經死了。我把這個消息告訴了媽媽，并想要媽媽把它給扔了，可是媽媽總是笑笑，并不答應。我沒辦法，只好垂頭喪氣地回屋子里去了。轉眼間到了第二年的春天，有一次，我正在寫作業，抬頭一看，我桌子上放的那一盆菊花冒出了小芽！我不敢相信眼前的一切，揉了揉眼睛，仔細一看，真的，這是真的！它又活過來了。我扒上前去，看了又看，并且用手輕輕地撫摸著這小嫩芽，我仿佛看到了它在朝我微笑。

　　忽然，我想起了一句詩“野火燒不盡，春風吹又生”菊花的生命力多么頑強啊，經歷一次次的枯萎、一次次地生長，它都沒有退縮，而是勇敢地面對挫折，而我呢，我想到了自己，所以，我要向菊花學習，學習它那遇到困難不退縮的精神，勇敢面對困難的勇氣。我相信，在下一年春天，下下一年春天，我都必將收獲一份喜悅、一份美麗、還有一份精彩！

花的啟示作文8

　　記得那時，我才五歲，爸媽帶我去新濱公園玩。

　　可是進來公園沒多久，老天就很不配合地下起雨來。

　　爸爸說：“既然出來了就好好玩吧。”

　　媽媽接上去答應了，說：“在雨里觀景，也未嘗不是一件好事！”

　　“好呀！”其實我也很想玩，于是，我爽快地答應了。

　　我們在公園里到處游玩賞花，開心極了！突然，一束耀眼的“光芒”吸引住了我，好漂亮的花！真的，那朵花真的好漂亮，它有雪白的皮膚，臉上還帶著少許羞澀，邊上還嵌著紫，在綠葉的'襯托下盡顯嬌美。

　　我剛要伸手去摘，卻看見花叢中一塊木牌，上面寫著：“花兒也有生命，請不要傷害它”這幾個醒目的大字，我內心展開了激烈的斗爭：摘？還是不摘？最終正義打敗了貪婪，我依依不舍地走了。

　　事后我明了一個道理：社會公德人人都有遵守，花兒是供大家欣賞的，如果我摘了，別人就沒有機會欣賞它了。

花的啟示作文9

　　大自然真是太奇妙了，現在有許多的東西，都是根據大自然的動植物發明的。

　　我們學校里種著許多樹，樹上的花都有自己的特點，是這些花讓我得到了啟示。

　　紫荊樹上面的花是粉紅色的，花是長在枝干上的，非常特別，我從來沒有看見過。如果你不了解這種花，你一定覺得花是假的，是拿東西貼上去的。一大簇花石油幾小簇花組合在一起的。紫荊花開放的時候，開有三片花瓣，花瓣很飽滿，摸起來鼓鼓的。

　　于艷梅的花是火紅色的，如果樹上長滿了花，從遠處看就像一團熊熊燃燒的火焰。于艷梅的花是一層一層的，開放的時候，先開放的是最外面的一層，一層一層的開放。

　　美人梅之所以叫美人梅，是因為它的花開得非常美，而且長得跟梅花差不多，所以叫美人梅。美人梅的花是粉色的，把花湊到鼻子邊一聞，一股香味撲鼻而來。

　　丁香樹的花是一串一串的，花是白色的，香氣淡淡的，讓我感覺到丁香花的樸素和淡雅。

　　雖然這些花很漂亮，但是開花的時間太短了，就像有一句話：“花無百日紅，人無再少年。”

　　一切有生命的東西，都有自己的特點，沒有十全十美的！

花的啟示作文10

　　在大自然里，姹紫嫣紅的花兒猶如一道獨特的風景線，常常使人們駐足觀賞，連連贊嘆!但不僅僅是它們美麗的外表吸引了我們，還有它們給我們帶來的啟示。

　　仙人掌告訴我們，樸素才會持久;玫瑰告訴我們，接觸美麗就要付出代價;牡丹告訴我們，富貴也許只是表面;蘭花告訴我們，耐得住寂寞也許會更芳香;曇花告訴我們，要想綻放自己的美麗就先要努力;菊花告訴我們經得住考驗才能成功……自然界中，花兒千千萬萬，每一朵花都有一個哲理，每一個開放都是不同的精彩。

　　幾乎所有白色的花都是香氣撲人，愈是顏色艷麗的花，愈是缺少芬芳，人也是一樣，樸素的才是最美麗的;愈是昂貴的花愈容易凋謝，易逝的總是最美好的，就如我們的生命。不要因為自己一時的燦爛而忘記身后的秋霜，不要因為自己身在角落而忘記自己的價值，我們每個人都是一朵精彩的花，都應去詮釋花兒帶給我們的啟示。

花的啟示作文11

　　今天，我去小姑姑家玩。半路看見啦許許多多，遍布在房子、竹竿上的牽牛花。我請求媽媽讓我下車去看一看，聞一聞。媽媽答應啦。我立馬飛奔過去。

　　我跑過去一看，那牽牛花的姿態各不相同，張開的、合上的、半開半合的；可愛、嬌小、鮮亮，這么多花，一朵挨著一朵，一朵連著一朵，讓我的眼睛應接不暇。我閉上眼睛聞啦聞，啊！淡淡的芳香不禁讓人精神一振。雖然它的香味比不上玫瑰那么撲鼻，也沒有牡丹那樣清新、淡雅，但我最欣賞的是它那永不放棄的精神，在一個個不起眼的角落里，都會有一朵朵小小牽牛花的影子。任憑風吹雨打，都在努力的往上爬。這讓我明白啦，人從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來的道理。在香味和會攀爬中，我得到啦一個很好的啟示——垃圾桶。

　　如果能發明一個牽牛花垃圾桶。環境就會變得更清潔。如：牽牛花會攀爬，又會開花結子。開出的花當垃圾桶，垃圾桶滿啦時，他就自動閉合結子，更不用更換垃圾桶。垃圾也會隨之消失。變成啦清新的空氣。你一定會問：“垃圾桶很臭怎么辦？”我告訴你，這種垃圾桶會散發出香味呢！“

　　隨著科技的發展，科學家在今后的幾年，一定會發明出這種垃圾桶的。

花的啟示作文12

　　今天一早起了床，我看見了電視機上擺放著紅的得像一團烈火似的玫瑰花。它在給這呆板的家里增添了幾分亮麗，幾分鮮艷，幾分活潑。我忍不住想去摸一摸，聞一聞。真是太不小心了﹗我被他那尖尖的刺刺到了手。玫瑰啊﹗玫瑰啊﹗你為什么要長刺？忽然玫瑰花瓣傳出一陣陣微弱的說話聲。我把耳朵湊近弄一聽，它們原來也能說話。“剛才那個小男孩被我的劍刺到了”“玫瑰劍客，你不僅長的帥劍法又好，我真是愛死你了”這時我忽然想起了一個問題：“長的又帥，劍法又好”這句話告述了我們一個什么樣的道理呢？美麗背后總是伴隨丑陋，有黑暗。越是美的人或事物背后總是陰謀和，詭計。我們能在許多電視連續劇上能看到，也能從五彩繽紛的大自然以及和漫長的歷史畫卷中得知出。比如：中國四大美女中的貂禪使得三國時期的兩位英雄：呂布，董卓（董卓是英雄嗎？）互相殘殺。結果就是：董卓被殺，呂布得到了一個不好的民生。被譽為“俄羅斯文學之父”的普希金以貌取人，嫁給了娜坦麗婭，失去了創作的火花。再比如：在非洲有一種很漂亮的蛇。它的身上長滿了紅，白，黑的環狀花紋，另人萬萬想不到的是在這美麗的花紋后面竟然是含有巨毒的毒牙。

花的啟示作文13

　　有一位花販告訴我，幾乎所有的白花都很香，而愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳，他的結論是：人也是一樣的，愈樸素單純的人，愈有內在的芳香。

　　有一位花販告訴我，夜來香其實白天也很香，但是很少聞得到，他的結論是：因為白天人的心太浮了，聞不到夜來香的香氣。如果一個人白天的心也很沉靜，就會發現夜來香、桂花、七里香，連酷熱的中午也是香的。

　　有一位花販告訴我，清晨買蓮花一定要挑那些盛開的，他的結論是：早上是蓮花開放最好的時間，如果一朵蓮花早上不開，可能中午和晚上都不開了。我們看人也是一樣，一個人在年輕的時候沒有志氣，中年或晚年就更沒有志氣了。

　　有一位花販告訴我，愈是昂貴的花愈容易凋謝，那是為了要向買花的人說明：要珍惜青春呀，因為青春是最名貴的花，最容易凋謝。

　　每一株玫瑰都有刺，正如每一個人的性格中，都有你不能容忍的部分。愛護一朵玫瑰，并不是得努力把它的刺根除，只能學習如何不被它的刺刺傷，還有，如何不讓自己的刺刺傷心愛的人。

　　尾聲：這幾句話告訴我們，做人要低調而不失品位，樸實而不能張揚；心不浮氣不燥，要淡定而又從容地面對一切；趁年輕，樹志向，到晚年，不傷悲；我愛人人，人人愛我。

花的啟示作文14

　　最近，我在課外，無意識地看到了一篇文章《趕花》。文章敘述養蜂人的一生的生活。文中蜜蜂不像蝴蝶那樣，一天就只知道東游西逛，蜜蜂一天就只知道采蜜，到始年才能得到更多的花蜜，說明了人只有“趕花”，而不能讓花等人的道理，啟示我們：在學習，工作上也要有“趕花”的精神，趕了就會有收獲，而“等”今天等明天，明天等后天，時光流逝，將一事無成。

　　我對這句話感受很深。眾所周知，驕傲的同學最終會使人落后，而持之以恒勤奮學習的同學學習成績必然會領先。驕傲的同學總覺得自己學的差不多了，所以就停下來了，不去向前“趕”。正相反，學習虛心的同學總覺得自己學的太少了，所以就不停地“趕”，成績就不斷上升，就像養蜂工作那樣，一年四季不停地趕花，才得到了花蜜。

　　我自己在學習中雖然沒有等，但是向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學習了這篇文章后，我下決心從明天起，不，從現在起，用養蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學習成績不斷提高。

　　我的心里希望大家在學習上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班成為先進集體，讓我們每個人的成績不斷提高！