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母親節的活動總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的母親節的活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

母親節的活動總結

母親節的活動總結1

　　這一學期我們二年級開展了許多活動，真正起到豐富學生的課余生活，培養全面發展的人才的目的。現將本學期的班級課外活動情況總結如下：

　　一、指導思想

　　學生的課外活動，是對課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養學生的興趣和愛好，發展學生的智能。本著這樣的目的和原則，認真組織和開展了本學期的課外活動，

　　二、開展活動情況及效果

　　1、體育活動方面。主要是根據學校的安排，進行了各類體育活動，適當根據班級實際涉及鍛煉學生團結能力的游戲等，鍛煉了學生的身體素質，提高了運動水平，活躍了學生的課余文化生活。下學期，將加大組織力度，與負責的班委成員共同磋商，爭取大家的'意見，實現寓教于樂的效果。

　　2、美術方面。與美術教師協商、協調，主要進行了相關訓練，提高了學生的審美鑒賞能力，并通過活動培養和選拔一些有特長的學生，發展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步，并在學校舉行的活動中成績優異，下學期，要繼續搞好這方面的活動，在不影響學習的前提下，發展更多的特長生。

　　3、音樂方面。與音樂老師協商，本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術鑒賞水平，并進行了革命教育、愛國教育。

　　4、開展了以形式多樣的課外活動。活動內容上做到了盡量豐富一些，并根據學生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進行，使學生更有興趣參加課外活動。

　　5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組，如開展了語文、數學等方面的

　　6、把課外活動作為教育的陣地，對學生進行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。

　　7、始終把安全工作放在首位，在本學期的課外活動過程中的沒有發生學生安全事故。

　　8、根據學校的工作安排，做好了各種時令性的工作。總之，在本學期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學期，我們將揚長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發揮出獨特的優勢，為教育教學推波助瀾。

母親節的活動總結2

　　在母親節即將來臨，為了讓孩子們學會感激媽媽對自己的養育之恩，培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的愛意，20xx年5月9日上午，xx麗苑幼兒園開展了以＂感恩母親，分享快樂＂為主題的親子系列活動。

　　活動開始，老師向孩子們講述了母親節的由來，在《世上只有媽媽好》的歌聲中拉開了帷幕。通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育。孩子用稚嫩的聲音唱出自己心中的好媽媽。深情配樂詩朗誦《游子吟》傳遞出孩子們對媽媽的感恩之情。為媽媽梳梳頭，捶捶背，捏捏肩，給媽媽一個擁抱一個吻，向媽媽送去最真摯的祝福。藏在氣球？？里的祝福語和孩子們親手制作的康乃馨花？？更是把活動氣氛推向了高潮，一幕幕溫馨的畫面、一個個動情的擁抱使媽媽們感動流淚，小朋友們用自己特別的方式，送給媽媽一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，祝福媽媽節日快樂，表達了對媽媽的感恩之情。

　　這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的`美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，＂媽媽、我愛你＂媽媽你辛苦了＂。孩子們也和老師說：＂我幫媽媽拿拖鞋，我幫媽媽倒水。媽媽夸我真棒！通過本次母親節活動，孩子們學會了用各種方式表達對媽媽的愛，感受到了媽媽工作很辛苦，從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們學會了用自己的方法表達了對媽媽的愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發了幼兒熱愛媽媽的情感，也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性，同時也讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和溫馨。

　　本次活動的總體效果較好，收獲不少，活動中吸引了不少家長，活動參與度熱情很高，這可以為以后的活動積累不少經驗。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報。今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于幼兒的日常生活之中。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，時間把握上還有待提高，會場秩序沒有控制好等等，在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使我園的節日活動更加絢麗多彩。

母親節的活動總結3

　　母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。零零碎碎的感動，點點滴滴的溫情。為生活操勞，為子女憂心，這是偉大無私的'母親;為幸福奔波，為兒女付出，這是和藹慈詳的母親。為了迎接母親節的到來，店頭中心小學開展了以“溫暖五月天、感恩母親節”為主題的感恩教育活動，旨在讓同學們更多地了解母愛的無私和偉大，引導同學們學會感恩、回報父母。

　　為母親捶一捶背、為母親洗一洗腳、為母親做一點力所能及的家務、向母親道一聲溫馨的祝福、送給母親一份自制的小禮物、送給母親一個深情的擁抱，給母親寫一封感恩的信，認真傾聽母親的心聲……這是我們對學生的要求，并且要在班會課上暢言自己的心得體會，學校希望大家通過以上活動，真心地對媽媽表示最衷心的感謝和祝福，讓媽媽過上一個開心的母親節。

　　通過本次感恩活動，使學生知道親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心;關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起，從小處做起，培養愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

母親節的活動總結4

　　為進一步加強小學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“五月的康乃馨”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：

　　一、發動學生，廣泛宣傳，為把“五月的康乃馨”的活動落到實處

　　學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節的由來，讓每個學生都知道母親節，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。利用電子屏滾動播出宣傳母親節的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

　　二、“母親節”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事

　　如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗一次腳。

　　三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養熱愛并孝敬母親的感情

　　學會用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛”的內涵。

　　四、寫一篇贊頌母親的文章，或者是贊頌母親的詩歌

　　要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創的'詩歌發自內心的感恩母親。

　　此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代小學生感恩的心。

母親節的活動總結5

　　母親節活動總結適用于教學活動母親節的反思當中來，整個活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位，快來看看幼兒園母親節反思吧。

　　在“母親節”來臨之際，我們實驗幼兒園工會開展了一次別開生面的`慶祝活動，活動也邀請了退休教師們參加。

　　這次活動有三方面的內容：一是在關愛方面作了投資，我們為每一位母親送上了做家務活的一些勞保用品，體現了關愛之情；二是在情感交流方面提供了相互探討的機會，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用；三是在提高每位母親的品位上下了功夫，以工會小家為單位相互討論在各自形象的穿著打扮上如何進行揚長避短，如何以最佳的狀態出現在工作崗位上，以便提高全園工作人員的精神風貌。

　　整個活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

母親節的活動總結6

　　在母親節來臨之際，我們xx小學開展了一次別開生面的書畫展覽活動，活動也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

　　次活動有三方面的內容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻一生，讓孩子通過手工、繪畫表現一下對母親的感恩和敬仰之情；二是在情感交流方面提供了相互探討的機會，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用；整個活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位，同時讓孩子和母親有個心靈的溝通。

　　在這次活動中學生們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達自己對母親的感激之情，整個活動中學生的作品不但構圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。

　　這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平；營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操；促進學校的`文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，體現新一代學生的風貌。

　　回首過去，展望未來，我們將會把我學校的美術教育更上一層樓，把，美術活動搞的有聲有色。

　　總之，這次活動在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。

母親節的活動總結7

　　一、活動主題

　　為響應團省委進一步優化調整“活力在基層”主題團日活動形式，煥發“我的青春我的團”新氣象風采。恰逢母親節來臨，父親節將即，我們班決定以“感恩父母點燃親情”為主題團日活動，祝活動的主要目的是為了讓同學們借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，更多的去關心父母、更多的表達出我們的感恩之情，這是當代大學生須現需具備的基本素質，懂得感恩。同時消除異地求學的莘莘學子的思鄉、思家之情，消除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感，使他們在大學感到一樣具有家的溫暖。

　　二、活動單位：

　　xxxx4781、xxxx4782團支部

　　三、準備工作：

　　圖片、歌詞搜索，圖畫繪制，彩色硬紙張、氣球，便利貼，獎品等的購買，特制卡片等。

　　四、活動地點:

　　理科樓304課室、東區田徑場旁

　　五、活動用具：

　　彩色氣球、硬紙張，便利貼，卡片，紅色橫幅，幾部相機等。

　　六、活動時間：

　　xxxx年5月9日至22日

　　七、活動負責人：

　　八、活動內容：

　　(一)前期工作：圖片、卡片的制作，借用紅色橫幅，彩色氣球、硬紙張，便利貼等的購買。

　　(二)宣傳階段：口頭宣傳、Q群上宣傳和兩張海報宣傳相結合。

　　(三)主體工作：

　　1、5月9日晚，我們在理科樓304課室舉行了“感恩父母，點燃親情”的主題班會，同學們回憶并講述了自己的童年趣事，講述了母親對自己的教育和培養，母親的辛勞與無私……在母親節這天，打一個電話、發一條短信，帶去的是我們真心的問候，祝福她。我們全班同學一起歌唱《母親》、《感恩的心》獻給為我們操勞的母親，表示我們小小的心意。小小的便利貼上留下的字是篆刻在心里的愛，我們學會感恩。那是所有的人為自己的爸爸、媽媽寫下的祝福!

　　2、5月10日至22日，我們以“感恩父母，點燃親情”為主題制作了橫幅，來到學校人群流動最密集的東區來面向全院的師生進行宣傳。橫幅中的圖文，鮮明的表達了父母對兒女無私付出的愛，令人們反思，“母親節，你有沒有問候過媽媽了”父親節不久又到了，你準備怎么做?橫幅上的祝福語，或許是兒女們現在僅能做到的一件小小的事情，我們對父母的回報永遠像是一滴水回報整個大海……但是，請不要等到“子欲養而親不在”時才體會父母的深情，好好珍惜時光，好好愛他們。

　　(四)后期工作：

　　1、主要是清理現場;

　　2、大家一起照相，收集相片制作成動感影集，傳閱瀏覽。

　　九、活動目的：

　　1、本次活動響應了全省舉行第四屆“活力在基層”的團日活動。整個活動由全班同學參與，以體現班級的主體性和互助性，加強班級體的團結性和凝聚力，展現09級烹飪班的風采。

　　2、通過此次活動，讓同學們更多的關心自己的父母親，拉近雙方的距離，消除學子們在異地求學思家之情，努力營造大學里“我的青春我的團”氣氛。

　　3、同學們借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，更多的去關心父母、更多的表達出我們的感恩之情，這是當代大學生須現需具備的基本素質，懂得感恩。

　　4、由此次活動，希望在以后的時間里，我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

　　十、活動自我評估

　　(一)總體來說，我們這次以“感恩父母，點燃親情”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因可總結為以下幾點：

　　1、準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的.考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。預先的宣傳，和班內各個班委的討論，做好了前期工作。

　　2、開展及時，適應大部分同學的需求

　　正當母親節，提醒大多數同學，應該多多了解父母親和我們之間的關系，他們為我們無私的為我們付出的同時，我們在節日里應盡我們所能做一些然他們高興歡喜的事情。

　　3、密切配合，分工具體安排合理

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我們兩班根據活動的主旨分工合作。

　　4、活動影響范圍大

　　我們不僅僅是在兩個團支部之間進行“感恩”知識的宣傳而是面向整個學院做宣傳，讓人們知道因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……

　　(二)在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。

　　2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學作業延后上交，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間也有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多，想開展的活動未能完全深入。

　　十一、活動的意義

　　1、活動含義深遠，反響良好，充分體現了我們大學生運用課余時間積極投

　　身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態度2、這次活動緊緊圍繞“我的青春我的團”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　3、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個團支部大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。

母親節的活動總結8

　　為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據學校工作安排，開展母親節感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。學校少先隊5月6日的降旗儀式布置了活動方案，指導學生為媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，母親節這天送給媽媽。

　　布置學生周末聽媽媽講自己生日當天的故事，了解"十月懷胎，一朝生子"的艱辛。周末觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。周末了解媽媽的生日和愛好，把媽媽的生日、愛好記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!提醒學生回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為自己操心。母親節這天跟媽媽說：媽媽!您放心!我以后再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!母親節這天想一個辦法給媽媽一個驚喜。

　　五月九日早，我走進教室問學生，母親節這天你們為媽媽做了什么?呵呵……，七嘴八舌可熱鬧了，有的說向媽媽說了一句真誠的祝福;有的說為母親捶了背;有的說為母親洗了腳;有的說幫媽媽洗襪子;有的說幫母親洗碗;還有的說送給母親一個擁抱;也有的說送給媽媽一個吻……;小家伙們花樣可多啦!聽得我心花怒放!在學生的日記、賀卡中，我們看到了孩子們對母親的'愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

母親節的活動總結9

　　為了響應人大會議的團建工作，xx區與我校成立了團建組織機構。以增強團組織的凝聚力，擴大團組織的影響力，積極推進團建工作。為促進社區建設發展，構建和諧社區，xx街道xx社區和xx學院駐xx團工委在xx年5月x日母親節這天在xx社區組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區生活的同時，宣傳基層團建，宣傳地低碳環保。

　　此次“母親節文藝進社區”活動主要突出“母親節”“低碳生活”“社區團建”三大主題。母親的笑容是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的`愛。火紅的五月注定是一個感恩的季節大家相聚在xx社區，一起慶祝這個特別的節日“母親節”。

　　一場由社區媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著xx學院學生為這次活動帶來了精彩的節目。有優美《水中月亮》，獨具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一場“制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了xx社區的x對母子，x個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預先準備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達他們的愛意。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發一條短信或打一個電話，向遠在千里之外的母親送去節日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術表演贏得陣陣掌聲。

　　xx的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的“你有病啊”“你有藥啊”等經典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節目接近尾聲。最后以一場“xx”活動，將活動主題升華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福！

　　活動過程中穿插輕松的有獎問答環節。再次以輕松愉悅的心情體會三大主題。活動中不僅通過一些典型活動表達對媽媽、對祖國母親的祝福，還在活動中積極宣傳社區基層團建及低碳環保。讓大家更多的了解團建，更積極的加入團組織。讓大家更詳細的了解低碳環保，共筑環保節約型社會。

　　此次活動舉辦的相當成功，得到社區領導及學校領導認可和好評。

　　活動的意義不只在當天，希望我們大家都受此啟發，積極行動起來——愛母親，支持團建，加入低碳環保。

母親節的活動總結10

　　一、指導思想

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動目的

　　感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的`祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

　　三、活動時間

　　x月x——x月xx日

　　四、活動地點

　　周末在起家里，周一在學校

　　五、活動內容

　　（一）x月x日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節意義，安排周末的“特殊家庭作業＇：

　　（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　（2）做一件讓父母開心的事情；

　　（3）和父母進行一次交心的談話；

　　（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

　　（5）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　（二）x月xx日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動：

　　1、x月xx日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

　　2、同唱一首歌：《感恩的心》

　　3、x月xx日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　4、x月xx日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　六、深化活動

　　1、班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于x月xx日在班級學習園地和風采欄展出。

　　2、班主任要注意對班組感恩教育活動進行及時總結，x月xx日把班組活動總結及有關材料交大隊部。

　　3、學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

　　七、活動總結

　　本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗：

　　同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：

　　由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上。我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。

　　同時本次活動達到了我們最初的活動目的。

母親節的活動總結11

　　為進一步教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。近日，xx中心小學在母親節到來之即，組織一系列感恩母親節活動，引導學生體會到母愛的偉大并學會感恩、回饋母愛。

　　知恩在心中：1、學校利用升旗儀式讓學生在聆聽演講的同時，細細品味和回憶母愛;2、召開“感恩母親節”主題班會，了解母親節的來歷、講述母愛故事、學唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝福……等活動體會到母愛的偉大，激發學生學生感恩母親、回饋母愛的情感。

　　感恩在深入： 1、利用學校發放的母親一周作息及家務記錄表，仔細觀察母親的日常勞作，體會母親的辛勞;2、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，在其過生日的時候送上祝福;3、設計感謝媽媽的幾種方式：如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……

　　報恩在行動：在母親節當天，根據各******定的`母親節行動方案，開展報恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

母親節的活動總結12

　　20xx年5月8日上午9:30，東莞市婦聯白玉蘭家庭服務中心針對中心小學的孩子和母親在東坑中心小學風雨球場舉辦了“感恩母親，快樂同行”母親節活動，東坑鎮婦聯主席盧艷萍，計生辦副主任劉少雋，中心小學校長陳銳滔出席了本次活動，一起為母親送上一份真誠的祝福，為鎮居民送上了別樣的母親節禮物，讓各位母親和小孩在愉快的氛圍中度過了一個輕松的上午。

　　活動首先志愿者分三個不同方位向參與活動人員發放中心宣傳資料，活動兌獎卷，并協助招募中心家庭志愿者，指引活動參與人員入場;其后，兩名社工主持進行活動開幕儀式，鎮婦聯盧主席致開幕詞，傳達了溫馨五月里對母親的問候和節日的祝福，活躍了整個活動現場，開幕式完畢，活動開始;各位母親和小孩激情四溢的參與了設置的攤位游戲中，心有靈犀攤位中，母親和孩子的配合與默契，很多組5個球都進入了盒子里，當場的志愿者表示她們之間愛的傳遞很到位，同樣在同心協力和星火相傳攤位中，都體現出參加者在游戲中溝通技巧，彼此協作，互相幫助，增進了信任。同時“愛在飛揚”——動動手謝母愛，制作賀卡攤位，在工作人員的指導下很用心的在展現自己的'才能，發揮自己的思維，體現了小孩的創意，現場各種類型的卡片送到了母親的手中，讓母親自看到了小孩的用心，當場就有親子間的擁抱和親吻，暖暖五月親子情。最后，我知母心，祝福留言，社工提醒每位小朋友思考母親的愛好，把對自己媽媽要說的話都留在祝福版上，留下對母親無窮的祝愿。

　　在活動現場設置社工咨詢臺，有不少母親問到了對社工如何理解，向社工咨詢小孩教育，親子關系調整等問題，也有不少的家長前來報名我們志愿者團隊。

　　此次持續了1個半小時的活動共有200多個家庭參加，得到了各位母親和小孩的廣泛認可，不少小朋友問到是否還有可以和爸爸媽媽一起的活動，加強了親子間的交流溝通，讓母親度過了一個愉快的節日。

母親節的活動總結13

　　學校大隊部在母親節來臨之際，布置了活動方案，本次活動分為三大塊：知恩篇、感恩篇和報恩篇。

　　知恩：

　　一、聽媽媽說生日故事，了解"十月懷胎，一朝生子"的艱辛。

　　二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　感恩：

　　一、為媽媽做一張節日賀卡：

　　由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　二、一次主題隊會：

　　以"感恩母親"為主題開一次主題隊會。

　　三、定制自立小計劃：

　　回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個母親節給媽媽的禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

　　四、設計感謝媽媽的5種方式：

　　（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的`家務活；送給母親一個深情的擁抱……）

　　五、為媽媽寫一首詩，一篇文章，表達對媽媽的愛。

　　報恩：

　　在母親節里，根據各自制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

　　在學生的日記中，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。