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三百字作文

智慧的作文300字

時間:2022-12-01 16:53:37 三百字作文 我要投稿

【精品】智慧的作文300字5篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的智慧的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】智慧的作文300字5篇

智慧的作文300字 篇1

  我有一件新毛衣,它是條形的,第一排是灰色和黑色的,第二排有許多英文字母有規律的排列著:P、A、W、S。第三排又是灰色和黑色的,第四排又出現了英文字母……只要見過的人,無不稱贊。

  媽媽和爸爸都說我穿上外婆織的新毛衣,就顯得很精神了,可是今天,媽媽看了后,沒有說話,而是讓我向前轉向后轉,看完了前面看后面,發現了衣服上的一個小瑕疵,指著這個“小瑕疵”不解的問我:“馬炯耀,外婆是不是把你的衣服織錯了呀?你看,前面有這么漂亮的紫色小方塊,后面這么不也織一個呀?”“你說呢?你能猜出來嗎?”我一邊說一邊暗暗得意。媽媽說:“外婆畢竟是年紀大了,織毛衣也要忘記點什么了,對吧!”“媽媽,您可太小看外婆了!”我賣弄似的和媽媽說:“這個是外婆為我做的記號,她怕我在穿毛衣的時候,分不清前后,怕影響我穿衣服的速度,特意為我設計的“愛心”標志。”

  雖然我的外婆沒有讀過許多書,她沒有淵博的知識,但是外婆總結了生活經驗,她有豐富的生活竅門,同樣給我們的生活帶來方便。我們要向生活經驗豐富的人學習。讓我們的生活更美好!

智慧的作文300字 篇2

  學校,一個神圣的地方。同時,也是我們童年生活的結晶,而我的校園,則是一個充滿智慧的地方。

  我們的學校雙橋小學,走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一座書本型狀的噴泉,左邊是一面,彰顯書法特色的“翰墨飄香,立字立人”文化墻,文化墻的旁邊是榮譽墻。上面掛著獲得的榮譽證,還有書法交流活動中的照片,琳瑯滿目,美不勝收……引領我們走進意蘊深厚的書法世界。

  再往前走就可以看到我們最喜歡的場所——操場。我們的操場外面是跑道,操場的草坪是從假草埔成的,四周有小樹,它為同學們打開綠傘,遮住了強烈的陽光,課間同學們可以在操場上歡快的做游戲,有的玩捉迷藏、有的跳繩、有的踢毽子……

  操場的左邊是我們的教學樓。走進教學樓,就是我們汲取知識的世界。走廊里是同學們的圖書角,課間同學們坐在那里安安靜靜的讀書。

  學校還為我們開展了各各社團,有書法、足球、舞蹈……我參加的是書法社團。瞧,練書法的同學們,在老師的帶領下,端端正正的坐在那里,一筆一畫認真的練習。就從不會拿毛筆,在老師耐心的指導下,我慢慢會拿毛筆了,還會寫很多字。我心里像吃了蜜一樣甜。

  智慧校園里充滿著智慧,我永遠喜歡我的智慧校園。

智慧的作文300字 篇3

  我的智慧校園學校,是一個教書育人之地,這里有著優良的師資配備,有著完善的設施,有著豐富的知識礦產,有著令我們向往的地方。我贊美學校的無私奉獻。你知道學校給予我們什么嗎?是知識,是力量!我們從一個懵懂的孩子成才為今天一名出色的學生,而每一點進步無不浸透著學校的心血。學校讓我們找到學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船,學校給了我們一張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。校園您是廣闊的海洋,遼闊而深遠,您是我們的家園和樂園,有我們共同的目標,共同做人理想,您像母親撫慰著每一個孩子。走進我們的.校園,就能感受到文化氛圍十分濃厚。校園內隨處可見內涵豐富的標語,充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言,經典詩詞等,充滿著濃濃的書香味,潛移默化地熏陶著我們。學校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫,它能給我們帶來歡笑,它能讓我們獲得精神支柱。學校,我的智慧學校,是一個多么令人向往的地方啊!

智慧的作文300字 篇4

  小姑娘,只有5歲。

  夏天她拿了一朵剛摘的花給我看,靠近花蕊中間的花瓣上,有一粒草籽般的小黑點。

  “知道是什么嗎?”小姑娘問我。

  我拿過來湊近看了半天,像研究人員一樣。“不知道。”我只好老老實實請教:“這是什么東西?”

  “是蜜蜂屙的屎。”

  “啊?”我驚詫極了,“你怎么知道?”

  “我注意看過啦,”她說,“蜜蜂可聰明呢,它每次采過一朵花的蜜,就屙一粒屎,作個記號,別的蜜蜂飛來一看,唔,采過啦,就不用白進去了。要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才能知道哪朵采過,哪朵沒有采過呢?”

  “噢,有道理。”我說完,忽然奇怪地想到,我活了40年了,怎么從來沒注意過這件事呢?我還以為蜜蜂是瞎忙呢?

  是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀?

智慧的作文300字 篇5

  蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。

  呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓里的學生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。

  下午,放學了。學生們依依不舍地離開校園,向老師和同學們說再見。看著美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨,幾經渲染,便是那‘‘飄若浮云,矯若驚龍’’的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。

  文學社的學生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了,每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園,我會永遠喜歡我的智慧校園。

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