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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-12-01 16:09:33 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)優(yōu)秀作文精選15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文精選15篇

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

  進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活后,班干部的選撥就成為首要問(wèn)題,我們班為了選出自己的代言人,先實(shí)行代理班長(zhǎng)制度,小學(xué)時(shí)當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)就成為首批人選。總班長(zhǎng)是員女將,別看她慈眉善目,批評(píng)起同學(xué)來(lái)可是伶牙俐齒、毫不留情的。副班長(zhǎng)人高馬大,卻生就一副菩薩心腸,就差哭著求我們遵守紀(jì)律了。學(xué)習(xí)班長(zhǎng)可是名副其實(shí)的學(xué)習(xí)迷,就是自己學(xué)起來(lái)分外投入,我們?cè)谒磉叧撤煲矝](méi)有能把她給震撼了。

  小組長(zhǎng)們則是往來(lái)穿梭,收發(fā)作業(yè)忙得不亦樂(lè)乎。熱鬧的和集市一樣的生活沒(méi)過(guò)幾天,老班就雷霆大怒了,大手一揮:“班委會(huì)集體下崗,重新選定!”誰(shuí)是王者呢?令人乍舌的是,一向默默無(wú)聞的他——“小不點(diǎn)兒”走馬上任啦!你瞧瞧,他的上任宣言還真簡(jiǎn)單:“同學(xué)們,秤砣雖小壓千斤!大家要相信我,能把咱們班帶好!”我們拭目以待!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

  他,個(gè)子高高的,穿著藍(lán)白相間的校服,頭發(fā)黑黑的,臉蛋白白的,胖胖的。他就是我們班的勞動(dòng)委員——小阮。

  提起小阮,我們班的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。他熱愛(ài)班集體,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,小阮把教室門(mén)打開(kāi)后,等同學(xué)們都走進(jìn)教室了,他才進(jìn)去,走進(jìn)教室,他看到地上有很多紙屑、粉筆頭,于是眉頭一皺,眼睛一瞪,接著,炸雷般的聲音從他嘴里蹦出來(lái):“是誰(shuí)把教室弄得這么臟?”有的同學(xué)告訴他:”可能是昨天晚上辦板報(bào)弄臟的。“小阮沒(méi)再說(shuō)什么,拿起掃把和簸箕開(kāi)始打掃。他掃得真仔細(xì),連墻角的灰塵也不放過(guò)。過(guò)了一會(huì),他把教室打掃得干干凈凈。接著,他又把桌椅仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍,發(fā)現(xiàn)有的桌椅擺放不整齊,就動(dòng)手?jǐn)[整齊,直到自己看著滿意,他才坐到座位上。

  小阮不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且熱心幫助同學(xué)。有時(shí),有的同學(xué)忘記帶筆或者橡皮了,他都主動(dòng)借給他們。他學(xué)習(xí)也很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們都很喜歡他。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

  我有一個(gè)好朋友,她就是我的同學(xué)慧慧。她長(zhǎng)著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,看上去很漂亮。

  她很誠(chéng)實(shí)。有一次,我們一起跳皮筋,她和藍(lán)藍(lán)一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個(gè)結(jié),我們的游戲規(guī)則是不能踩結(jié)的,如果踩了就算輸。于是她主動(dòng)說(shuō):“我踩到結(jié)了。”藍(lán)藍(lán)悄悄地把結(jié)往后移了點(diǎn)兒,說(shuō):“沒(méi)有踩到,快點(diǎn)兒跳。”可她還是說(shuō):“我踩到了,還是你來(lái)跳吧!”藍(lán)藍(lán)不好意思地羞紅了臉。

  她也非常樂(lè)于助人。有一次,我的鋼筆沒(méi)有墨水了,急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)借,他們都說(shuō)沒(méi)有。我只好去找慧慧,她說(shuō):“我也沒(méi)有多余的鋼筆,要不我給你輸一點(diǎn)墨水吧?”我高興地說(shuō):“好呀!”于是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了慧慧,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對(duì)在一起,然后墨水輸了一大半給我。

  慧慧身上種種的好品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),我希望我和她的友誼能地久天長(zhǎng)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

  從小到大,交過(guò)許多“形形色色”的朋友,媽媽說(shuō)朋友不要多,只要有幾個(gè)真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個(gè),他們有很多優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  在我沒(méi)帶功課用時(shí),是陳書(shū)敏借我東西,常常告訴我一些,我不會(huì)的東西,也讓我知道,原來(lái)有些東西是那么簡(jiǎn)單就可以完成的我最討厭數(shù)學(xué),每次看到數(shù)學(xué),就一個(gè)頭二大,它認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)它,還好有一人叫古巧如,細(xì)心告訴我,教導(dǎo)我,也讓我知道,原來(lái)數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。

  人的一生中,會(huì)碰到許多困難,有時(shí)候,光靠自己一個(gè)人是無(wú)法解決的,這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠(chéng)對(duì)待”這樣友情就能“細(xì)水長(zhǎng)流”,我感謝用心教我的陳書(shū)敏、古巧如在我不會(huì)時(shí),會(huì)主動(dòng)教我讓我的知識(shí)增加。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著小學(xué)階段,我遇到許多令我敬佩的同學(xué),有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運(yùn)動(dòng)的方面,都值得我去學(xué)習(xí),這樣友情才能細(xì)水長(zhǎng)流。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

  我的同學(xué)朱冰諾,圓圓的腦袋,小小的眼睛,長(zhǎng)得可愛(ài)極了!她不但成績(jī)好,而且體育也很好!

  就說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,她參加的是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時(shí),只見(jiàn)好皺著眉頭,看了看對(duì)手,可見(jiàn)她很緊張……“預(yù)備——”一聽(tīng)到預(yù)備聲,朱冰諾就甩甩胳膊,踢踢腿,像一位正準(zhǔn)備接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般,做好起跑姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出。“砰——”運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見(jiàn)朱冰諾咬著牙拼命跑著,生怕被對(duì)手超過(guò),我們?cè)谙旅娲舐暫爸骸凹佑停佑桶。 边@時(shí)的她遙遙領(lǐng)先,成了全場(chǎng)的焦點(diǎn),20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于,她得到了第一名的好成績(jī),臺(tái)下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……朱冰諾不負(fù)眾望,為班級(jí)爭(zhēng)了光,她是我們的驕傲,也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

  我有很多芭比娃娃,全部都是姑姑從北京給我寄來(lái)的,漂亮極了,荊門(mén)很少見(jiàn)。可就是因?yàn)榍G門(mén)少見(jiàn),我的好朋友林玲就喜歡來(lái)我家玩芭比娃娃。這,就成了我的一大煩惱。

  有一次,我和媽媽正要去奶奶家吃晚飯,可是電話響了,我忙去接,只聽(tīng)那熟悉的聲音說(shuō)了一句:“是楊斯淇嗎?我能來(lái)你家玩嗎?”我一聽(tīng),一下子呆住了,真是進(jìn)退兩難:不去奶奶家吧,奶奶一定很想我;不讓她來(lái)玩吧,我們的友誼又會(huì)打折。我想了一下,說(shuō)道:“明天來(lái)可以嗎?我今天要去奶奶家。”“你明天去不行嗎?為什么我今天不能來(lái)你家?”她有一點(diǎn)生氣了,“把電話給你媽?zhuān)襾?lái)說(shuō)!”經(jīng)過(guò)她的“勸說(shuō)”,媽媽竟然同意了。沒(méi)過(guò)多久,她就興沖沖地來(lái)了。“把這個(gè)送給我好嗎?要不,那個(gè)也行!”啊,我頭都昏了。

  這不,林玲現(xiàn)在成了我家的常客。我真希望有一天,家里來(lái)個(gè)小偷,把我的芭比娃娃全偷走,免得林玲又來(lái)糾纏不休!

  “小小楊,把那個(gè)給我玩幾天行嗎……”天啊,她又來(lái)了!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

  我的同學(xué)叫劉栩嫣,今年8歲,屬兔,雙魚(yú)座,在延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班上學(xué)。

  劉栩嫣有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,柳葉眉,高鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,每天都笑呵呵的。中等身材,經(jīng)常穿著粉色裙子,白色絲襪,還戴著一雙小手套。

  她很活潑。有一次,我們?cè)谒媲疤瑁吹搅耍埠图尤胛覀円黄鹛似饋?lái),我們玩的很開(kāi)心。

  她很喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次,我們班舉辦畫(huà)畫(huà)比賽,我給老師讓老師看誰(shuí)的好看,結(jié)果老師說(shuō):“劉栩嫣畫(huà)得好。”后來(lái)我才知道,她媽媽給她報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,她吃飯時(shí)畫(huà),寫(xiě)作業(yè)也畫(huà)我也報(bào)個(gè)畫(huà)畫(huà)班,爭(zhēng)取下次超越她。

  她書(shū)法學(xué)得特別好。有一次還代表學(xué)校參加了書(shū)法比賽,讓我沒(méi)想到的是,她居然得了金牌,我們?nèi)喽紴樗械津湴粒∫虼耍有個(gè)“小小書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)呢!

  她還有優(yōu)點(diǎn),就是尊老愛(ài)幼。她在公交車(chē)上站了好久,才等到了一個(gè)空座位,忽然她看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē),連忙站起來(lái)說(shuō):“奶奶,您坐吧!奶奶笑呵呵的說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”她挺直了胸膛說(shuō):“身為一名少先隊(duì)員難道連這都做不到嗎?”乘客都向她投出了贊許的目光,她心里可高興了!

  我很喜歡她,我希望她是我永遠(yuǎn)的好朋友!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

  我的同學(xué)郭金赫是位普通學(xué)生,他不是很帥氣,長(zhǎng)著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛,一笑就瞇成了一條縫,高高的鼻子,小小的嘴,滿嘴小白牙。

  你別看郭金赫平時(shí)不聲不響,但他特別樂(lè)于助人。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我急得抓耳撓腮,韓都冒出來(lái)了,找誰(shuí)幫忙呢?這是我想起了郭金赫,他參加奧數(shù)班學(xué)習(xí),他應(yīng)該會(huì)。于是我 去向他請(qǐng)教,我不好意思地說(shuō):“我有一道數(shù)學(xué)題要麻煩你幫我講一講。”他爽快地答應(yīng)了,坐在我旁邊耐心的給我講了起來(lái)。直到我明白為止,他才滿意的笑了。

  郭金赫還是個(gè)公正的人,我和他是鐵哥們,但是他卻從不包庇我。我有一個(gè)小毛病,就是愛(ài)說(shuō)話,為此沒(méi)少挨老師說(shuō)。因此他只要發(fā)現(xiàn)我在自習(xí)課上說(shuō)話就會(huì)制止我。他怕我生氣還對(duì)我說(shuō):“我們 兩是好朋友,但朋友也有缺點(diǎn),應(yīng)該及時(shí)指正。這才是真正的朋友。”在他的督促下我的廢話少了很多。

  這就是我最想夸得好同學(xué),樂(lè)于助人,公正待人的郭金赫。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

  兩個(gè)月不到,我們班的豐功偉績(jī)就名揚(yáng)“四中”了。先是某某某上課睡覺(jué)被老師批評(píng),再是某某某帶手機(jī)上課玩被叫家長(zhǎng)了,后來(lái)又有某某某在校內(nèi)騎自行車(chē)被通報(bào)批評(píng)。那天測(cè)驗(yàn),一塌糊涂的成績(jī)被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個(gè)顏面掃地呀。老班說(shuō):“就問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,變不變?”班長(zhǎng)說(shuō):“老師,我代表全體同學(xué)回答您——變!同學(xué)們,大家說(shuō)有沒(méi)有信心?”“有!”那聲音大的連我自己都不信。期中考試快到了,大家都急了,都變了個(gè)人似的,忙忙碌碌的。早讀時(shí),同學(xué)們背呀背呀,都想把老師布置的任務(wù)完成了。晚自習(xí)時(shí)間,各科卷子滿天飛,沒(méi)有一個(gè)有怨言,大家都寫(xiě)呀算呀,都想把誤下的功課補(bǔ)回來(lái)。困惑了,老師同學(xué)都會(huì)幫你;難題解決了,自己在內(nèi)心給自己一個(gè)喝彩。我們是一只只猛虎,威虎轉(zhuǎn)身,威力無(wú)窮!我們不知這次考試戰(zhàn)況如何,但在這樣的歷練中,我的同學(xué)我的班會(huì)珍惜在一起的日子。

  我很幸運(yùn)能和我的同學(xué)們?cè)谝黄穑液苄疫\(yùn)和我的班慢慢融為一體。我和我的同學(xué)我的班要一起走過(guò)一千多個(gè)日子,我會(huì)好好珍惜!啊,我的同學(xué)我的班!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

  你知道我最想夸贊的人是誰(shuí)嗎?你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰(shuí)嗎?不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧!

  他是一個(gè)活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),他就是我的同學(xué)小杰。

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,學(xué)校舉行了一次大掃除,小杰自告奮勇的說(shuō):“我來(lái)擦外面的護(hù)欄。”老師分配好任務(wù)后,同學(xué)們便忙活起來(lái)。小蘭認(rèn)認(rèn)真真地掃著地;小唯小心翼翼地搬著桌椅;小英踮起腳尖,抬起頭,脖子伸得老長(zhǎng),雙手揮來(lái)?yè)]去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰,他們只好做一會(huì)兒搓搓手,做一會(huì)兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點(diǎn)也不冷似的,只見(jiàn)他一手扶著護(hù)欄,一手拿著抹布用力地擦著,擦著擦著,抹布才臟了一點(diǎn),他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來(lái),搓洗干凈之后又一遍遍地擦,最后,護(hù)欄被擦得閃閃發(fā)亮,可他的手卻因?yàn)樵谒锱莸臅r(shí)間太太久了變得皺巴巴的。

  你們說(shuō)這樣的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該夸夸呢?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

  放暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,在補(bǔ)習(xí)班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué),他叫韓兵,一開(kāi)始他留給我的印象還不錯(cuò),但是到了后來(lái),我對(duì)他的行為有了看法。

  在我認(rèn)識(shí)他不久后,我們約好去流水溝玩。自從那天玩回來(lái)后,他就每天中午都來(lái)找我,找的我很煩,我不得不拒絕他。他在補(bǔ)習(xí)班也很調(diào)皮,上課不注意聽(tīng)講,經(jīng)常被老師批評(píng),那次數(shù)學(xué)老師考公式,一共考了18個(gè),他就錯(cuò)了13個(gè)氣的數(shù)學(xué)老師罰他一個(gè)公式寫(xiě)50遍,他整整寫(xiě)了650遍,只有那天中午他沒(méi)來(lái)找我。

  我們常常說(shuō)他是“過(guò)街的老鼠,人人喊打。”因?yàn)樗31涣昙?jí)的同學(xué)打,為什么呢?因?yàn)槿思伊昙?jí)的同學(xué)有騎自行車(chē)的,韓兵卻給人家自行車(chē)的輪胎放氣,所以人家見(jiàn)他打,打的他不敢放氣為止,他卻屢教不改,就在昨天,人家還把他扔進(jìn)臭水溝里。

  我不想和他做朋友了,因?yàn)樗自捳f(shuō)的好,“近朱者赤,近墨者黑。”

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

  王諾誠(chéng)他的體育很厲害,他的形狀有點(diǎn)像猴子,他笨頭笨腦的,他的跑步很厲害,不過(guò),今天上午上體育課的時(shí)候,他來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)射門(mén),蘇億恒當(dāng)守門(mén)員,王諾誠(chéng)一個(gè)大腳,嗖!····瞬間飛到了門(mén)前,都快進(jìn)門(mén)了,我突然沖了過(guò)來(lái),然后一個(gè)大腳又傳給他,剛好砸到他的頭上,哦耶!!!

  我們擋到了他的射們,好險(xiǎn)啊!差點(diǎn)讓王諾誠(chéng)進(jìn)了。我說(shuō),我對(duì)王諾誠(chéng)說(shuō):王諾誠(chéng),你的`射門(mén)技術(shù)還不過(guò)如此嗎!!哈哈哈哈哈哈哈哈!!哈哈哈哈哈哈哈哈!!我狂笑起來(lái),王諾誠(chéng)很生氣,就說(shuō):哼!有什么好笑的,本事再來(lái)啊!好啊!我說(shuō),王諾誠(chéng)真的來(lái)了一腳,嘭!!!·····正好飛到我的手上,球掉了下來(lái),我一個(gè)大腳,嗖!····飛過(guò)了王諾誠(chéng)的頭頂,他又來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)射,這次我讓了他,我說(shuō):王諾誠(chéng),這球我是讓你的,下一場(chǎng)我決不讓你!

  王諾誠(chéng)說(shuō):就怪,下一場(chǎng)不用你讓?zhuān)乙材苓M(jìn)!我說(shuō):能不能進(jìn),還的看你這一腳!王諾誠(chéng)說(shuō):這一球就決勝負(fù),接招吧!我說(shuō):好吧,我隨時(shí)奉陪!王諾誠(chéng)怒火朝天,他來(lái)了一個(gè)大腳,嗖!·····我描準(zhǔn)好了位置,上來(lái)就是一個(gè)大腳,耶!我們贏的了勝利!他們愁眉苦臉的,我們回到了教室,開(kāi)始休息。這就是笨頭笨腦的王諾誠(chéng)(嘻嘻!)

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

  每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。最近,我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)常議文有點(diǎn)不尋常,她的閃光點(diǎn),讓我由衷地欽佩。

  常議文是一個(gè)不常見(jiàn)到爸爸的孩子,她跟媽媽一起生活。平時(shí),她與班里的同學(xué)相處的特別友好,學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅,所以同學(xué)們都很尊重她。每天中午放學(xué),我都和她一起去超市買(mǎi)一根雪糕吃,漸漸這也成了我倆之間的默契。可母親節(jié)的前幾天,她只讓我自己去買(mǎi),說(shuō)不喜歡吃雪糕了。我以為她媽媽沒(méi)給她零花錢(qián),所以我也沒(méi)有在意這件事。母親節(jié)那天下午,我呆在家里沒(méi)事,就去找她玩。一進(jìn)門(mén),看見(jiàn)她一個(gè)人在家洗衣服,累的滿頭大汗,身上還沾上了不少肥皂泡,她那樣子真是又可愛(ài)又好笑。我勸她:“大件衣服就不要洗了,等媽媽回來(lái)再說(shuō)吧!”可她不聽(tīng),繼續(xù)洗著衣服。我無(wú)意間坐在她的書(shū)桌前,突然眼前一亮,書(shū)桌上的那支康乃馨吸引了我的注意。我才恍然大悟:原來(lái)常議文不買(mǎi)雪糕是為了……洗衣服也是為了……想到這兒,我深感慚愧。看看眼前的常議文,這么愛(ài)她的媽媽?zhuān)w貼媽媽?zhuān)媸亲屛腋袆?dòng)又讓我欽佩。

  離開(kāi)她家時(shí),我發(fā)現(xiàn)那支康乃馨特別的鮮艷,仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

  我們班有五十多個(gè)同學(xué),每人都有各有其長(zhǎng),那我就夸一下齊一澤同學(xué)吧。

  齊一澤有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),上面有一雙活潑、像黑寶石的眼睛,下面有一個(gè)高高的小鼻子,還有一張紅潤(rùn)而又小小的嘴,嘴角總是掛著微笑,可愛(ài)極了!她笑的時(shí)候,就像松樹(shù)一樣露出那兩顆大大的門(mén)牙,非常惹人喜歡。

  齊一澤很喜歡幫助別人,一天下午,我寫(xiě)東西的時(shí)候,一不小心把我的文具盒弄掉了,頓時(shí)我慌了神,鉛筆、鋼筆、尺子……撒了一地,心想:只要筆找不到怎么辦,只要同學(xué)撿到了不還給我怎么辦,沒(méi)有比我怎么寫(xiě)作文呀!我很著急,連忙開(kāi)始撿,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)忙碌的身影,是齊一澤,她正幫我撿筆,就連桌子角下的筆,她也不怕,就爬下?lián)欤瑩焱暌院螅讶麧M筆的手遞到我的面前,“給你筆”我接過(guò)筆,非常感動(dòng),說(shuō)了聲“謝謝”。她笑了,對(duì)我說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)嘛!”我聽(tīng)后笑了。

  大家說(shuō),我們?cè)摬辉摽淇潺R一澤?

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

  我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了,從一年級(jí)到三年級(jí),我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的是小琳,她是我們班的班長(zhǎng)。她不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,動(dòng)腦思考。記得有一次,老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題:學(xué)了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學(xué)們聽(tīng)后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個(gè)問(wèn)題。我的同桌小宇想了很久,也沒(méi)想出來(lái)。我坐在位子上焦急地想著,也沒(méi)想出來(lái),心里很著急。時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒,我們班的班長(zhǎng)小琳在這個(gè)時(shí)候,把手舉起來(lái)。大家神奇地看著她,正在等待她的回答。

  老師看見(jiàn)了,讓她站起來(lái)回答。她站起來(lái)了,用洪亮的嗓音回答:學(xué)了《掌聲》這篇課文,我懂得了:當(dāng)別人身處困境的時(shí)候,我們不要忘了把關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助獻(xiàn)給別人。大家聽(tīng)了她的回答,都羨慕不已。老師表?yè)P(yáng)了她,告訴大家要向小琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題。老師說(shuō)完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲。

  小琳在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

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