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校長講話稿集錦15篇

　　在現在社會，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的校長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長講話稿集錦15篇

校長講話稿1

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是：《習慣成就人生》。

　　緊張的期中檢測已經過去，同學們在前半個學期的學習情況已經在期中檢測中得到檢驗。有的同學將為獲得了良好的學習成績而感到高興，也有的同學將為成績的不如意而感到難過，甚至有些同學對學習成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學們的學習成績，又是什么決定了人們事業的成功呢?雖然因素不是唯一的，但習慣在其中卻起著關鍵的作用。

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”美國成功學大師拿破侖希爾說：“習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習慣,習慣每時每刻都在影響著我們的學習與生活。有的人之所以終身碌碌無為，與成功無緣，是因為他們養成了許多不良習慣，這些不良習慣像一堵墻，把他們與成功無情地隔開。因為習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運。”

　　有這么一個故事：某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細;應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎?

　　是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于課前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法

　　但在日常工作中，我發現不少同學身上存在著不良習慣：例如有些同學在今天這個這個莊嚴的時刻在底下說笑，這是對國旗的不尊重，我給大家舉一個例子在今年6月18日，G20峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在領導人合影中，主辦方用國旗來標示各國領導人站的位置。合影完畢，領導人散去，腳下國旗被踩來踩去。唯獨中國國家彎腰把這面國旗貼紙撿起，細心地收了起來。這個事情被外國媒體稱贊道：這一彎腰，讓中國人的腰更直了。而我們呢?一些同學將包裝紙、塑料袋、飲料杯、紙屑隨處丟棄，使我們優美的校園環境遭到破壞。諸如此類的壞習慣還不少。有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做事實告訴我們，良好的行為習慣是一個學生品行修養的外在表現，是保證良好學習的前提，也是樹立健康人格的基石，更是走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵。有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

　　讓我們記住世界著名心理學家威廉.詹姆士的一句話：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運!當然，良好的習慣不是一朝一夕能夠形成的，它需要我們長期的努力，需要我們付出艱苦的勞動，是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現的。讓我們將良好習慣的種子播下，用恒心去澆灌，用良好的行為習慣，去成就我們精彩的人生

校長講話稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們在這里共同慶祝“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的節日。火紅的隊旗飄揚，燦爛的笑意流淌。首先，我代表學校向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們道一聲：你們辛苦了！向在座的各位領導和嘉賓表示真誠地歡迎！向全體少先隊員致以節日的祝福！

　　同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠健康成長、全面發展是我們大家的心愿，你們是幸運的一代，更是肩負著中華民族實現偉大“中國夢”的一代。希望每位同學都和時間賽跑，“為中華之崛起而讀書”，為實現“自己的美夢”而努力。在此，我向各位同學提出幾點希望：

　　一要培養高尚的情操，樹立遠大的理想，在家孝敬父母，出門多做好事，在校天天愛學習，做一個自尊、自信、自主、自強的好孩子。

　　二要勤奮學習，敢于創新，為夢想插上美麗的翅膀。創新

　　是一個民族進步的不竭動力，我們要從小學習創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，使自己不斷進步，做一個創新智多星。

　　三要錘煉意志，強健體魄，為家鄉建設做貢獻。夢想變為現實需要付出艱苦的努力，更需要有堅強的意志和強健的體魄。同學們，建設祖國、建設的家鄉的重任必將落在我們的肩上。我希望你們從現在開始，勤學苦練、全面發展，從小樹立全心全意為人民服務的思想。努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的好少年。

　　最后，再一次祝同學們節日快樂、學習進步，同時也祝福全體老師工作愉快、身體健康，祝全體家長闔家歡樂、幸福安康。

　　謝謝！

　　二〇xx年五月三十一日

校長講話稿3

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學們：

　　今天是個特別的日子，再過100天，在座的同學們就要參加中考了，就要經歷人生的第一次學業轉折。如果把初中學習比作一次萬米長跑，那么現在的大家就已經跑過最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月26、27、28日來收獲。孩子們，你準備好了嗎?

　　孩子們，中考是一次激動人心的撞線，是你們人生的第一次撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，這樣才能完美的沖過終點。初三的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從稚嫩走向成熟。

　　孩子們，如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，初中三年的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。

　　親愛的孩子們，作為你們的老師，他們與你們朝夕相伴，陪你們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。他們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，他們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解。在這背水一戰的時刻，他們一定會更加努力，做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。請你們堅信，學校、老師將與你們風雨同舟，榮辱與共!

　　親愛的孩子們，你們的父母也時刻在關注著你們，他們在為你們辛勤的操勞著，他們在衣食上千方百計滿足你們，生活上無微不至的照顧你們，他們和老師同樣是你們堅強的后盾。

　　孩子們，此時此刻，東聯就像神舟飛船的發射場，而你們就像是蓄勢待發的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。

　　那么，我們該如何度過這僅有的100天呢?

　　首先，不要怕辛苦。學習不都是快樂的，無聊、枯燥、辛苦才是常態。人生的關鍵階段總會苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活，面對使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書桌。我們要像柳宗元筆下的“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。

　　其次，一定要牢記“認真”二字。課要認認真真地聽,作業要認認真真地做，考試要認認真地考，當然班級的地還要認認真真地掃,黑板還要認認真真地擦。細節決定成敗。把一件簡單的事千百次地做好，就是一種不簡單，就能獲得豐厚的回報。

　　最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗。當你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準確地算出得數，那一刻的愜意，志得意滿，就是巔峰體驗。希望這一百天里，同學們多次出現巔峰體驗，在中考考場上出現最完美的巔峰體驗，這就意味著你實現了自我超越，意味著你創造了奇跡。

　　孩子們，九年的寒窗苦讀，九年的風雨無阻。而今距中考只剩下100天的時間了。100天很短暫，但是我們可以讓它富有意義，讓它變得更加充實和完美。如果選擇了高山，我們就要去攀登高峰;如果選擇了大海，我們就要去乘風破浪!人生能有幾次搏，此時不搏更待何時。百日沖刺，改變人生;決勝中考，成就未來!讓我們把最美的風景帶到山巔，體驗登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月，體驗成功的喜悅。

　　100天，給父母一個驚喜，給學校一個奇跡，給恩師一份滿意，給自己一份光明。

　　20xx年的歡笑將會激蕩我們的一生;

　　20xx年的歌聲定會為恩師、為親人們唱響;

　　20xx年的母校將會因你們而無比自豪。

　　孩子們，我會和所有的老師們、連同你們的爸爸媽媽看著你們揮汗如雨，看著你們谷滿糧倉，看著你們風雨度過，看著你們笑逐顏開，看著你們，不停為你們加油。

　　讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!

　　讓我們用微笑擁抱初三，用行動書寫精彩!

　　孩子們，“鮮花在前方，我們在路上”“你若盛開，蝴蝶自來”!

校長講話稿4

親愛的教職員工、同志們：

　　大家上午好！

　　首先，我擁護、兩級市委的決定，歡迎新任校長到校工作。

　　作為前任校長，在今天的離職大會上，我想向全校教職員工說幾句心里話。

　　一、1993年2月14日，我到任校級領導，至今已有20xx年的時間，紅底白字的校徽在我的胸前掛了20xx年，在這20xx年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學校謀發展；全心全意、創造條件為教職工辦實事。在今天的離任大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏校長崗位、敬畏歷史。

　　二、總結X20xx年的成長與發展，應該來自五個得益：

　　1、得益于有一個很好的發展平臺，得益于四大班子重視和支持學校的發展，得益于社會各界關心發展。

　　2、得益于我們銳意進取、追求極致的精神。

　　3、得益于我們用優質服務、優質管理樹立了X品牌。

　　4、得益于學校有一個團結、務實、創新的領導班子。

　　5、得益于學校有一支兢兢業業、勤奮有為的教職工隊伍。值此機會，我真誠地向各級領導表示敬意，向X258名教職員工表示衷心的感謝。

　　三、從教38年，任中學校長20xx年，我對教師和校長工作有8句話，向同志們匯報，與同志們分享。

　　1、愛與責任是教師進德修業的原動力。

　　2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構成的，干活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。

　　3、收獲過程比收獲結果更重要。

　　4、以理念引導辦學，以細節落實管理，以品牌提升形象。

　　5、辦學校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。

　　6、"音符只有7個，而音樂家有千千萬萬，你懷疑過他們還能寫出新歌嗎？"教育的追求永無止境。

　　7、"人的差異，存在于業余時間的利用"（愛因斯坦語）

　　8、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續寫三年反思很可能成為名師。

　　這是一位老教師、離任校長的教育感言，供同志們指正。

　　四、今天，來之不易，我們都應倍加珍惜，我們都應在各方面支持校長的工作。我衷心祝愿長久常新，永無止境。祝愿全體員工工作順利，事業有成，身體健康，生活幸福。

校長講話稿5

各位領導、高三老師們：

　　今天我們在這里召開動員大會，意圖很明顯，就是要告訴大家，從現在起高三工作已經步入緊張狀態，也充分表達了學校堅定不移抓高三的決心，這次會議既是一次自我加壓的會議，又是一次增添動力的會議，既是一次鼓勁會，也是一次促進會。剛才周康武校長代表了學校意志作了講話，會后我們要認真領會，不折不扣地貫徹執行。首先，我給我自己和大家加一點壓力：分析我校前兩屆高考的成績，周邊學校的上升勢頭。我們這一屆要自加壓力，乘勢而上，使我校的高中教育始終保持良性循環的態勢，我們的學校，我們的老師在汝溪這個地盤上才有位置。

　　下面，我再強調五點意見：

　　一、弘揚吃苦精神，奉獻精神

　　吃苦、奉獻是教師職業的基本要求，作為高三教師更應該將這兩種精神發揚光大。人總是要有點精神的，一旦有了精神，工作起來才有動力，把高三教學的重擔壓在各位老師的肩上，是學校對大家的信任;老師們選擇了高三就意味著要犧牲個人休息時間，要犧牲照顧家庭的時間。高三就是吃苦的代名詞，全體高三教師要勇挑重擔，對事業執著追求，對人坦坦蕩蕩，忠誠教師職業，忠誠教育事業，忠誠學校，大力弘揚吃苦精神、奉獻精神，以苦為樂，將身子沉下來，將心靜下來，全力以赴投入到高三教學中，以飽滿的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作狀態向全體師生、向社會各界展示我們高三教師隊伍的風采。

　　二、增進交流，加強合作，共克艱難

　　高考是一個系統工程，單憑一科、一個班很難取得成功，年級組要充分發揮協調作用，為學科教研、教師交流搭建平臺，同時，要嚴格對年級教師的管理與考核。單兵作戰有可能走入誤區，全體高三教師必須增進交流、加強合作，學科教師之間要加強教研，集中智慧，共解難題;班主任、任課教師要加強合作，及時溝通，經常交流，聚焦重點生，固強補弱，促進轉化提高。總之，只有形成堅強的戰斗團隊，團結一致，群體攻堅，才能取得高考勝利。

　　三、抓住工作重點，突出體藝特色

　　為了大面積提高藝體生雙上線率，我們要求培訓高三藝體生的音、體、美教師與班主任共同管理特長生，互相配合，絕不允許搞特殊，絕不允許出現“鐵路警察各管一段的現象”，專業教師只抓專業培訓不管文化科，文化科教師只抓文化科不過問專業培訓情況。實現藝體生雙上線才是硬道理、硬任務，才全體高三教師要勇挑重擔，對事業執著追求，對人坦坦蕩蕩，忠誠教師職業，忠誠教育事業，忠誠學校，大力弘揚吃苦精神、奉獻精神，以苦為樂，將身子沉下來，將心靜下來，全力以赴投入到高三教學中，以飽滿的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作狀態向全體師生、向社會各界展示我們高三教師隊伍的風采。

　　四、增進交流，加強合作，共克艱難

　　五、抓住工作重點，突出體藝特色

　　為了大面積提高藝體生雙上線率，我們要求培訓高三藝體生的音、體、美教師與班主任共同管理特長生，互相配合，絕不允許搞特殊，絕不允許出現“鐵路警察各管一段的現象”，專業教師只抓專業培訓不管文化科，文化科教師只抓文化科不過問專業培訓情況。實現藝體生雙上線才是硬道理、硬任務，才五、相關處室要積極服務高三，做好配合搞好服務

　　高考不單單是高三年級的事，而是學校的大事，今天所有處室的負責人都來參加了高三工作會議，充分表明學校一切服務高三的態度，辦公室要加強高三的宣傳報道，教導處要加強對高三教師的教學常規督查，教科處要加強高三的教學研究，政教處要加強對高三班主任工作的考核，抓高三違紀學生處理，抓校園安全，為高三師生保駕護航，藝體處要加強對藝體生教師的管理和培訓的考核，及時檢查藝體生培訓情況，后勤系列要優先服務好高三，各處室緊密配合，全校上下形成一盤棋，為我校高三續寫輝煌盡我們一點力。

　　老師們，挑戰就在眼前，狹路相逢勇者勝，面對高考我們必須做勇敢的斗士，讓我們攜起手來，同心同德，奮力拼搏，為了學校的可持續發展，為了孩子們的前途未來而努力奮斗!

　　謝謝大家!

校長講話稿6

老師們、同學們：

　　下午好！在這陽光明媚，鮮花盛開的五月，在六一兒童節即將來臨的日子里。我們全校師生歡聚一堂，共同慶祝我校第三屆校園文化節的收獲與成功。此次文化節是在全校領導和教師的關心和支持下，經過各項目負責同志的精心策劃、周密組織和大力協作下；全校師生高度重視，積極踴躍參與下，歷時近一個月的時間，今天就要在同學們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕了。本次藝術節是我校自信教育成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華，從繽紛的校園生活中挖掘、提煉藝術素材和文化內涵，以廣泛開展學生文化藝術活動為基礎，先后成功地舉行了舞蹈、器樂、合唱、讀書、演講、科

　　技、書法等豐富多彩的校園文化藝術活動，各項活動取得了豐碩成果。把我校校園文化建設推向了一個新的高度，為學校增添了一道亮麗的風景線！“文化藝術節”給同學們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間；給同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺；給同學們提供了樹立自信的機會。活動中我們師生一同陽光、快樂、幸福、成長的成長著。在此，我提議學校全體師生，把鮮花般熱情、熱烈的掌聲，送給辛勤工作的藝術節組委會的全體同志們，道一聲“辛苦了”；也把掌聲送給熱情支持、積極參與本屆藝術節活動的全體師生表示衷心的感謝！更要把掌聲送給那些在本屆藝術節中，能從小建立良好的自信心，面對成功、困難或挫折都能悅納自我、相信自我、勇于戰勝自我，表現自我的班集體和學生個人！是你們精彩的表現，彰顯了甘小人“我能行”自信風采，落實了我校“讓每個學生

　　在快樂成長中敢說：‘我能行’；讓每個教師在教育教學中體驗‘我能行’……”的辦學宗旨。你們讓我的驕傲與自豪，讓我也更自信，我們同學的未來會更出色，我們學校的發展空間會更大。借此機會也祝全體同學們“兒童節”快樂！

校長講話稿7

尊敬的各位來賓，家長，老師、親愛的同學們：

　　在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在xxxx年“六一”國際兒童節到來之際，我們第五小學的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。首先，我代表學校領導及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節日祝賀!向今天到會的家長來賓表示熱烈的歡迎和感謝!感謝你們多年來對學校工作的支持和對少年兒童的關心和扶住。

　　我們第五小學幾年來勵精圖治孜孜以求，把“為學生的發展”作為學校的辦學理想。幾年來學校教學成績一直是全市前列，xxxx年被教育局被評為教學工作先進單位，藝術工作先進單位，體育工作先進單位。同時學校不斷完善育人環境：xxxx年樓后實施硬覆蓋，房產處給改建大門建圍墻。學校自己研究設計了班班通系統，改建了圖書室、閱覽室、德育展室、會議室、新購學生電腦29臺，教師電腦4臺，改建了教師電子備課室，安裝了2個多媒體，栽樹綠化進行走廊墻體改建，自己設計自己施工，打造古典文化環境，建涼亭修紫藤閣…學校把傳統文化作為主打特色，積極踐行弟子規，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學問以讀書為主，學校借助傳統文化的熏陶長養積極營建書香氛圍;要求學生見到師長行鞠躬禮，執行學生一日常規六站隊，現在我校學生的行為養成得到了很大提高，教師愛崗敬業，樸實努力，學校xxxx年被市政府評為教育系統先進單位，被教育局評為精神文明建設先進單位，鐵嶺市收費示范校，鐵嶺市標準化科研室，安全工作先進單位等諸多殊榮，在全市一校一標考核中我校xxxx年全市第二，xxxx年全市第二，xxxx年全市第一。尤其是我校能給學生提供展示的平臺每年的各種活動我們應時開展：如三月開學典禮，孝親敬老小明星表獎，四月的讀書節，五月的體育節，六一的科技藝術節，七月的畢業典禮，9月的大面積文明生表獎等，真可謂是深耕細作，用心良苦。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。更有各位家長的大力支持。同學們，在慶祝你們自己的節日時，讓我們再以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師家長表示衷心的感謝。

　　同學們，今年的“六·一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業，在母校度過的最后一個兒童節，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長的殷切希望，升入中學后更加刻苦學習，開拓進取，繼續做五小小同學的榜樣。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!最后，愿同學們在我們自己節日的舞臺上，盡展體育技能與藝術特色，祝同學們節日快樂!祝家長來賓老師們工作順利!安康吉祥!

校長講話稿8

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂喧天，喜氣洋洋，在這里我們隆祝六一國際兒童節。

　　在此，謹讓我向全體小朋友致以誠摯的節日問候，向關心兒童健康成長、支持教育事業的各級領導、各界同人表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將宣誓的新隊員表示熱烈的祝賀！

　　親愛的同學們，你們生活在一個大愛無邊的社會。你們經常受到各級政府、許多部門和一些愛心人士的關懷與幫資助。在六一國際兒童節來臨之際，市婦聯領導來了、區婦聯領導來了，鎮政府領導來了，教育總支領導來了，XX村的領導來了，張老板、吳老板也來了！有這么多的領導和愛心人士關心，你們是多么榮幸啊！作為校長，我也為你們感到由衷的欣慰！請大家用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨，感謝各位的厚愛與支持！

　　同學們，你們都擁有這么多關心你們的人，你們還擁有一個幸福和諧的家園。你們遠大的理想在這里孕育，你們高尚的情操在這里萌生，你們良好的習慣在這里養成，你們生命的輝煌在這里奠基。你們一定要好好珍惜這優良的學習環境，自強不息，全面發展，用智慧和汗水去開創美好的明天！

　　最后，祝各位領導、各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全體少年兒童六一快樂、明天更美好！祝六一慶祝大會獲得圓滿成功！

　　謝謝大家！

校長講話稿9

　　開學至今，學校各項工作穩步推進，秩序正常，情況良好。但同志們應該注意到，本學年由于年前較長，因此各項工作都應該提前考慮，力爭在年前落到實處。如果靠年后去突擊，恐怕不太現實。為此，今天我們召開校務會議，對各科室和年級的工作進行布置，希望同志們齊心合力，克服困難，認真工作，提高學校各項工作上臺階。

　　校辦室：1 、文明單位驗收問題，按照要求，認真細化，做實做好，確保順利通過。分配到各個科室和年級的工作，要不折不扣的完成，不能因為某一個科室的不作為影響整體工作的推進。在驗收的時候，辦公室做好整體協調，同時營造良好的迎檢氛圍。

　　2、教職工的考勤工作。剛開學時開會要求過，情況有所好轉，但近期檢查的密度和力度，通報的次數都有所下降，教職工遲到、早退現象抬頭。辦公室要加大檢查的力度，對于遲到、早退、曠工現象做好記錄，注意存檔，并嚴格按照學校相關制度認真執行。年級要把考勤結果和課時補貼掛鉤。對于辦公室通報的違紀人員，科室和年級要有回音，科室主任和年級主任要把處理結果上報。

　　3、做好“兩網一報”工作。雖然成立了網管中心，但幾乎處于癱瘓狀態，兩網運行不暢，上傳內容較少，文章質量不高。《校園簡報》明顯感覺期數少、檔次低，兩項工作有待提高。

　　4、做好日常工作。正人先正己，對其他科室和年級的考勤固然重要，自我管理也不能掉以輕心。同時做好服務工作，所轄的會議室和公共教室衛生要打掃到位，同時要做好自己應該做好的其他工作。

　　教務處：1 、認真落實好教學常規。嚴格按照教學規律，做好備、講、批、輔、考、評、補、研等環節的落實。教務處今年提出的加大作業檢查力度，我認為較好，現在同志們作業次數基本都夠了，但要注意質量，避免出現棚架現象。各位在教學一線的領導，更應該注意落實教務處的要求，做好表率。

　　2、落實好上課和輔導的檢查。對于上課和輔導的檢查，也要加大力度，對于違紀教師要及時通報。通報了的教師，各年級主任要有回音，要把處理結果上報。

　　3關于考試。考試環節一定要抓好，不能出問題，要像對待作業一樣對待考試，考試結果的利用要科學，做不好結果的科學利用，寧可少考。

　　4、聽課正常進行。特別注意青年教師的培養，要把青年教師的培養提高到學校發展的戰略高度來進行。

　　5、自主招生。先把政策搞清楚，積極參與自主招生，做好自主招生的生源選拔和培養。

　　6、落實好學生評教工作。我們的服務對象是學生，學生對教師的評價很客觀，做好學生評教也是了解教師上課情況的有效手段，一定要利用好這種手段。同時做好對個別教師的定向評價，了解教師的成長過程。

　　7、下達 20xx — 20xx學年各個年級的教學目標和教學任務，盡快督促各個年級制定出考試獎勵辦法。

　　政教處：1 、堅持對各個年級的考核。按照政教處下達的考核辦法，堅持不懈的進行考核，同時利用好抽樣調查的方法進行考核。

　　2、繼續做好門衛管理工作。近段時間政教處做得不錯，繼續堅持，利用好學生證，使學生證有效發揮作用。

　　3、值好班、查好寢，做好宿舍管理。對于值班的要求就是“遵守時間、堅守崗位、履行職責”，各個領導在值班上要做好帶頭，政教處也要做好違紀通報。

　　4、做好學生安全教育。安全教育要常抓不懈，不能流于形式。安全工作人人有責，認真落實好“首遇責任制”，遇到安全問題不能繞道走，誰遇到問題要第一時間解決問題，誰遇到問題是這個問題的第一責任人。

　　5、做好班主任考核，切實推進班主任工作上臺階。政教處對班主任的考核主體不明，缺乏針對性，棚架厲害，是學校工作的短板。今天明確一下，對班主任的考核，年級是主體。無論是政教處還是年級，對班主任的考核不能只講情面，不講工作。

　　6、抓好體育教學，開展豐富多彩的體育活動。做好“一主兩翼”，一主就是體育課，但體育課是我們學校的軟肋，質量不高，教師缺課較多，原因不明。政教處要想辦法杜絕體育教師隨意缺課現象，不能對體育教師疏于管理。兩翼是辦好體育專項運動隊和高考體育生的培養。今年的體育運動會辦的不錯，大家有目共睹，希望進一步做好高考體育生的培養。

　　7、抓好早操。政教處王曉武主任對早操有許多想法，希望按照想法由點到面，穩步推進。

　　教科處：1 、加大青年教師培養。籌備好會議，提出明確的要求，認真進行研討，制定好政策，做實工作。

　　2、制定好特色教師隊伍建設和培養方案，把它作為名師工程的補充。

　　3、做好“青年教師讀書報告會”和“青年教師辯論會”等活動。

　　總務處：1 、抓緊時間使教師餐廳運轉，解決青年教師、早讀教師和值班班主任用餐問題。

　　2、做好學校技防工作。對全校現有攝像頭進行升級，全部更換成高清紅外線攝像頭。同時下大力氣消除監控盲區，力爭做到校園監控全覆蓋。

　　各個年級：1 、管好學生、值好班。最低限度是各個年級辦公室要有人值班，不能脫崗，唱“空城計”。

　　2、管好教師、上好課。年級不能對教師疏于管理，對辦公室的通報要有回音。

　　3、年級要明確并牢記教學責任目標。要認識到完成教學任務才是年級工作的第一位，是一切工作的出發點和歸宿，是各項工作的重中之重。為此要科學使用年級經費，想辦法營造積極進取的教學氛圍。

　　對全體領導提幾點要求：1 、克服“庸、懶、散、軟、疲、怨、浮、躁”等頑疾，做一個讓人信服的領導。以上頑疾長期以來影響著我們的工作推進，我們要下大力氣克服，同時也避免出現人際關系庸俗化。

　　2、平和心態做人，積極進取做事。在什么位置說什么話，做什么事，不錯位、不越位，常補位。平和做人讓人喜歡，積極工作讓人尊敬。

　　3、要把做好工作，做出成績，彰顯個性作為人生的第一信條。

　　4、精益求精，提高標準。做事情不能淺嘗輒止，標準不高。提高標準，精益求精是檢驗我們一班人精神狀態的試金石。

　　5、理清關系，帶好隊伍。要理清學校和科室、科室和年級、正職和副職等關系，做好落實和協調，不專權、不擅權，每個人肩上都有擔子，把各項工作做好，向全校教師和全縣人民交一份滿意的答卷。

校長講話稿10

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　金風送爽，丹桂飄香。在這個充滿收獲的季節里，我們迎來了大青咀鎮東片“四校聯合體”主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學的全體教師，對參加此次活動的各位領導、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能可貴。

　　執教此次教研活動的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進老師是師范畢業生，xx年參加工作，業務出色，工作務實，教學上有自己獨到的見解。陶老師是20xx年特崗，在我校工作三年，現在已經給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個城里的孩子能在農村這么踏踏實實工作，這一點是我和我校其它教師所沒有想到的，陶老師的工作非常認真、務實，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成績始終是名列前茅。

　　王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學經歷比王進老師和陶金虎老師加在一起還要長，有二十多年之久，教學經驗豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續幾次統考都是名列第一，當開學初我找她讓她承擔此次教研活動時，王老師有一些退縮，她跟我說：“校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來在我的鼓勵下，王老師也承擔下來了，而且也做得很好。

　　王老師的想法也是我們大多數老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實主題教研就是學校的教研活動圍繞一個確定的主題來進行。這個研究主題的提出來自于教學實踐，來源于教學中存在的問題。這個問題是急于解決的問題，也是大家感到困惑的問題。

　　我校根據中心校的要求和本校的實際情況，確定了本次教研活動的主題：“注重趣味教學，構建高效課堂。”托爾斯泰曾經說過這樣一句話：“成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生的學習的興趣。”興趣是學生最好的老師，只有努力激發、培養學生學習的興趣，使學生愛學、樂學，才能使學生享受到學習的樂趣，才能構建有效、高效的課堂。在這三節課中，三位老師的教學設計都有一定的體現，如陶老師的數學課中分別設計了俄羅斯方塊的游戲導入，flash動畫的形象演示，學生直觀的動手操作，層層遞進、豐富多彩的練習活動，以及設計自己喜歡的作品。

　　王艷萍老師的田園風光影片導入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王老師生動的談話導入，腦筋急轉彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學活動都注重了學生的興趣激發，以趣味教學模式來構建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領導、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補缺憾，達到相互促進、教學相長的教研目的。

　　各位領導、各位老師，瑟瑟秋風吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動的東風，扎實開展課堂教學實踐活動，注重趣味教學，提高課堂教學有效性，全力構建高效課堂，努力把我鎮小學主題教研活動推上一個新的臺階。

　　謝謝大家!

校長講話稿11

尊敬的各位來賓，家長，老師、親愛的同學們：

　　在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在20xx年“六一”國際兒童節到來之際，我們第五小學的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。首先，我代表學校領導及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節日祝賀!向今天到會的家長來賓表示熱烈的歡迎和感謝!感謝你們多年來對學校工作的支持和對少年兒童的關心和扶住。

　　我們第五小學幾年來勵精圖治孜孜以求，把“為學生的發展”作為學校的辦學理想。幾年來學校教學成績一直是全市前列，20xx年被教育局被評為教學工作先進單位，藝術工作先進單位，體育工作先進單位。

　　同時學校不斷完善育人環境：20xx年樓后實施硬覆蓋，房產處給改建大門建圍墻。學校自己研究設計了班班通系統，改建了圖書室、閱覽室、德育展室、會議室、新購學生電腦29臺，教師電腦4臺，改建了教師電子備課室，安裝了2個多媒體，栽樹綠化進行走廊墻體改建，自己設計自己施工，打造古典文化環境，建涼亭修紫藤閣…學校把傳統文化作為主打特色，積極踐行弟子規，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學問以讀書為主，學校借助傳統文化的熏陶長養積極營建書香氛圍;要求學生見到師長行鞠躬禮，執行學生一日常規六站隊，現在我校學生的行為養成得到了很大提高，教師愛崗敬業，樸實努力，學校20xx年被市政府評為教育系統先進單位，被教育局評為精神文明建設先進單位，鐵嶺市收費示范校，鐵嶺市標準化科研室，安全工作先進單位等諸多殊榮，在全市一校一標考核中我校20xx年全市第二，20xx年全市第二，20xx年全市第一。

　　尤其是我校能給學生提供展示的平臺每年的各種活動我們應時開展：如三月開學典禮，孝親敬老小明星表獎，四月的讀書節，五月的體育節，六一的科技藝術節，七月的畢業典禮，9月的大面積文明生表獎等，真可謂是深耕細作，用心良苦。成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。更有各位家長的大力支持。同學們，在慶祝你們自己的節日時，讓我們再以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師家長表示衷心的感謝。

　　同學們，今年的“六·一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們努力學習，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學即將完成小學學業，在母校度過的最后一個兒童節，六年的小學生活即將結束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長的'殷切希望，升入中學后更加刻苦學習，開拓進取，繼續做五小小同學的榜樣。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。

　　同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!最后，愿同學們在我們自己節日的舞臺上，盡展體育技能與藝術特色，祝同學們節日快樂!祝家長來賓老師們工作順利!安康吉祥!

校長講話稿12

各位領導、校長、同行朋友們：

　　大家好!

　　今天能被邀請來到這里講話，我感到很榮幸，也很慚愧。因為口才不好，但又考慮到要珍惜這個難得的機會，要對得起這樣隆重的場合，我花了兩天的時間把今天講話的內容寫了下來。無論講得好不好，也算是對大家有個交代。

　　接到昌英老師的電話邀請并接受這次講座安排的時候。說實話，我心里實在是憂大于喜。因為向來不善于拒絕別人，所以硬著頭皮接受了。為什么憂呢?一來是自己知識、能力有限，也沒什么拿得出手的成就、經驗。二來是不太習慣在這么多同行面前發言，而且口才也不好。如果讓我自己來選擇，我更愿意的是，給我一個主題，我把要說的話寫成一篇文字，發在永和網上，有興趣的朋友有時間可以隨時隨地想讀就讀，讀到一半沒了興趣也可以放棄不讀，而完全不感興趣的朋友也不必浪費時間。這樣既達到了目的，也可以給大家自主的選擇。其實這個也是文字、書籍吸取讀書人的主要優點之一，和聽講座一樣，同樣是學習、獲取知識的方式之一，但是它比講座等學習的方式顯得更自由靈活，讓人可以隨時隨地跨越時空地自由選擇。

　　在電話中，陳老師告訴我，可能因為職位的關系，我講話代表的是校長。對此我認為有些不妥。在這里請允許我做一點修正：我的發言僅代表自己，所談的觀點也僅代表個人觀點。因為我剛踏上校長這個工作崗位不到一年，很多學校教育方面的工作還在摸索中，甚至還沒進入狀態，在學校辦學、管理等方面還需要向許多校長學習借鑒。所以不是不愿意當代表，而是覺得真的沒有資格當代表。

　　在進行講話之前。想先談談今天另外兩個發言的老師：x和x老師。x老師和我是同屆不同班的師范同學，畢業后我們一起分別在兩所學校共事過，在同行朋友中，我們一直保持著密切的來往。剛參加工作那幾年，我們經常一起去買書，也常常進行一些讀書方面的交流。中間大概有四五年的時間，我因為對現實生活，還有書籍文字突然感到失望的原因，不再讀任何書，不寫任何東西。在交往中，給我的觸動是，x他還是一直把讀書的習慣堅持了下來。因為我們今天講話的主題是關于讀書，所以我想說的是，自己后來堅持讀書跟他的影響有一定的關系，所以我認為，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影響和勉勵。

　　再說說x老師，我想不用多介紹了，很多人比我熟悉，我想，在這個物欲橫流的現實社會，他拿著微薄的工資，在面臨隨時可能下崗的情況下，卻仍然對教育工作盡職盡責、數十年如一日地堅持讀書寫作。我在想，如果換作是我，也許我在這個崗位上堅持不了多久，即使堅持了，我也無法像他那樣保持對工作、對讀書寫作的熱情和投入。

　　前幾周，聽了他的講座后，我倍受感動，特意寫下一篇有關他的文字發表在永和網上。所以在這里，我愿意發自內心地再次表達自己對他的敬重，我也相信，他其實已經贏得我們在座所有同行朋友的敬重。我還想說的是，上個學期，我有幸被評為泉州市書香教師，說實在話，我認為他們兩個人其實比我更有資格得到這個稱號。

　　現在，我先跟大家分享一下這十幾年的教育生涯中對我影響最大的一件事，x年時，我因為僥幸發表了幾篇文章的關系，有幸認識了x老師并加入他的生命化教育研究小組，對我來說，他是一個大人物——作家和教育專家，當時他對我的鼓勵真的讓我受寵若驚，從那時開始我真正開始了對教育的思考和投入，這之前，我讀過的書大部分是非教育類的，寫的東西無非就是信，日記。很少寫有關教育類的東西，那兩年里我如饑似渴地閱讀了不少教育類的書籍(這其中包括許多家庭教育方面的)，對自己的工作投入前所未有的熱情，看看現在這些小組的成員，有的成了特級教師，有的成了教育專家，雖然我也發表了一些文章，但真正的收獲是：從此確立了自己堅定的教育理想和信念，這些信念是這些年來一直支撐我不斷努力工作的內在動力。

　　時間關系，我向大家簡單介紹一下自己的讀書情況。

　　在我讀過的教育類的書中，給我影響最大的，毫無疑問是前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基。剛參加工作那時還沒有電腦網絡，購書一般都通過書店。而即使是現在，一般的書店里也很難看到蘇霍姆林斯基的書。我記得當時第一次讀到他的書是從晉江的圖書館借到的。書名是《培養真正的人》、《要相信孩子》(雖然我有全集，但現在我又通過網購買了兩本)。

　　是兩本破舊、薄薄的小冊子，里面記載了一些生動具體的教育個案，就像我們現在所說的“教育敘事”。當時讀過之后非常激動和沉迷，我甚至一度有過私心想把它占為己有(撒個謊告訴圖書館書弄丟了，然后按照規定進行賠償，但我想那是不道德的事)。很快讀完之后我感到意猶未盡，因為書店買不到，只能從網上下載了其它書籍的電子版，一有時間就坐在電腦前看。再后來我好不容易郵購了一套蘇霍姆林斯基全集，幾百塊，厚厚的五大卷。閱讀“蘇”后使我感到非常震驚：沒想到有人能對教育有如此深刻透徹、全面的理解，沒想到有人能在教育實踐和寫作上能取得如此巨大的成就。

　　看過這么多教育類的書籍，至今為止我仍覺得在教育類書籍中它完全配得上經典。我知道也有不少人認為“蘇”已經過時了，但我固執地認為，有些本質的東西(如教育的思想、理念等)是永不過時的。這也是經典的魅力和價值所在。進入閱讀并進行深入的思考之后，你會驚訝地發現，我們現在很多人很多文章在教育教學方面提出的觀點他在幾十年前已經大膽地實踐過，深入地思考過。另外，要讀“蘇”的老師我建議可以先讀這三本：《培養真正的人》《要相信孩子》《給教師的建議》。

校長講話稿13

老師們：

　　大家好！20年學校的各項教育教學工作在全體教師的辛勤努力下，已經順利完成了，我們即將迎來羊年的新春佳節。一年來，老師們勤于學習，樂于奉獻，學校各科室工作人員相互協作，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。借此機會，我代表學校向為學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意！

　　一年來，全體教職工用高尚的師德情操、無私的奉獻精神、崇高的人格魅力和豐富的學識，為學校發展作出了自己的貢獻，學校的各項工作都取得了突出的成績。主要表現在以下幾個方面：

　　一是積極主動聯系省市教育部門、西鄉縣委政府，協調縣上各大局、各個部門，爭取更多的支持和投入。繼縣財政全額負擔學校自主招聘的16名專業課教師工資之后，今年縣上又追加了財政負擔自主招聘的專業課教師5名；自去年以來，累計爭取撥入的專項資金包括采購機械加工專業設備的50萬元、采購汽修

　　設備的30萬元，另外尚有現代農業示范縣獎補資金每年100萬，連續補助三年，已從20年初已納入了市政府對縣

　　政府的重點項目考核之列。同時縣政府韓莉副縣長、教體局蘭永平局長均對學校的發展給予了很多關注，20年7月8日，縣長演曉剛親自帶領縣上相關部門來校調研，對學校近年來的發展、取得的成績給予了高度評價，現場提出了多項有利于學校發展的舉措；市政府督導室李周科主任今年4月份帶隊來校進行“316”督導評估后，對學校管理的方方面面贊賞有加，當場給出的結論是學校教育教學工作及校長履職均為優秀；元月初，教體局劉軍督學帶隊來校進行三個責任書考核，對學校各項工作非常認同，尤其是對學校的大課間活動高度評價，并建議很多初中學校引入我們的大課間活動模式，縣教體局三個責任書考核結論也均為優秀。

　　二是從抓教學常規管理入手，以推動教研教改為切入點，促進教師的專業成長。今年以來，我們狠抓教學“六認真”的落實，學校領導隨機聽課常態化，常規檢查規范化，開展了一系列教師賽教、說課比賽活動，通過以賽促學，以賽促訓，掀起比、學、促的熱潮，教學水平整體提升明顯。在教學模式的改進方面，我們很多專業課教師采用“實訓室+項目”、電子白板演示等教學模式和手段，讓學生能真實的感受到學會了什么，會做什么。學校的書法、普通話、汽車修理、主持播音等社團活動學生參與面廣，積極性高，涌現出了一大批專業尖子和優秀學生。與此同時，我們積極備戰陜西省師生技能大賽工作，認真抓好學生專業訓練隊的組建和管理，今年共獲得省級二等獎3個，三等獎4個的優異成績。

　　三是以德育為首，狠抓養成教育。20年2月，我們修訂完善了班主任考核機制，提高了班主任津貼標準，班級量化評比更趨合理，班主任隊伍管理更加精細。我們結合學校實際，推行的禁止學生手機進校園、“預定餐”制，從我們組織的大家訪活動反饋的情況看，達到了家長滿意的預期效果。同時，按照縣教體局統一要求，開展了如法制、安全、禁毒、青春期教育等教育活動，提高了學生的防范意識。學校的準軍事化管理內容不斷豐富，學生的日常行為日趨規范。學校的安全工作已經形成了“誰的崗位誰負責、誰的課堂誰負責、誰的班級誰負責，誰的學生誰負責”的“一崗雙責”的全過程安全管理細則，真正做到了安全責任層層分解，事事人人必管。

　　四是校園育人環境進一步改善。今年是“雙高雙普”的關鍵年，學校不等不靠，緊抓機遇。9月份，學生公寓樓投入使用；總投資400余萬元的體育場地硬化及軟化、30個教學班的電子白板、校園電視臺、校園線纜改造、圖書、閱覽室建設、環保廁所等全部投入使用，投資175萬元的秦巴茶藝樓即將竣工。校園文化建設、班級文化建設、宿舍文化建設等也都各具特色。10中旬，職業教育成果展在我校隆重召開，向社會各界展現了我校良好的育人環境和優異的辦學成果。

　　五是見習、實習、就業安臵工作成效顯著。今年3月份13級的合肥美菱見習活動、10月份學前教育的浙江芝蒲見習活動均圓滿成功；學校與唐銘軒、西安合和、大唐御品、鳳凰半導體、上海大眾寧波六分廠、阿特斯電力、新加坡微密科技（宜興）公司等結成了穩定的互利互惠合作關系。20級學生在實習企業表現突出，深受用人單位歡迎，最高的月工資已達5000元，其余學生月工資均在3000元左右；同時有一部分學生發展前景看好：如在上海華榮科技就業的羅剛、李欣蕊已經成長為企業中層干部；在鳳凰半導體就業的姚敏、肖蘇麗同學作為企業優秀員工目前已被公司派往韓國總公司深造學習；在阿特斯電力就業的蔣定興同學已經成為公司中層領導的培養對象。

　　六是我們緊跟職業教育招生工作形勢，著力構建中高職貫通的教育體系。學校積極主動出擊，與省內的一些職業學院如漢職院、楊凌職業技術學院、西安涉外旅游學校建立了良好的合作關系，這也帶來了我們20年招生工作的一個重大變化，打破了原來只有學前教育、汽車維修專業可以讀大專的格局，今年，我們學校所有開設的專業都可以讀大專，如果今年的招生在這一方面有所突破的話，學校的辦學規模將發生很大變化。

　　七是黨建工作務實創新。學校結合黨的群眾路線教育實踐活動，把學教活動貫穿全年，認真整改了在落實中央八項規定、遵守黨的政治組織紀律和“四風”方面的問題26條，領導班子成員個人34條。進一步端正了領導班子的工作態度，規范了領導班子的言行、儀表，強化了崗位職責。加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業精神顯著提高。

　　八是后勤服務質量不斷改善。后勤及財務部門厲行勤儉節約，嚴格執行財產、財務管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。嚴格執行財經紀律，規范發放學生助學金。做好教育教學用品設備的及時采購供應，及時做好校舍修繕及水電照明線路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，強化日常監管，做到了飯菜質量好，學生意見少。

　　通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：

　　一是團結實干，團結是學校發展之本。“眾志成城，風雨同舟”，團結是一種境界，它體現著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神；團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯系與協調同事、學生、家長甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，工作就得力，就容易成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。要敢于對影響學校發展的不良言行直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。

　　二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺維護學校形象，不說不利于大局的話，不做有礙于發展的事，不做有損學校形象的人，

校長講話稿14

各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!今天我們隆重舉行x學校20x—20x學年度優秀學生表彰大會，這次榮獲各類表彰的同學共有60名，其中榮獲……(省略，根據實際自己增加)。首先我代表學校向全體班主任和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意!向今天受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!

　　從開學到現在，我們清楚地看到同學們能夠自覺遵守紀律，做到舉止文明、禮貌待人;在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。

　　在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，向同學們提出三點希望：

　　第一、用心學習、刻苦學習。

　　大家可以回顧，古往今來所有的成功者，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不強。

　　第二、學習要講究方法。

　　好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，主動去學而非被動去等，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是高度集中，通常他們在課堂上就把問題解決了。所以希望同學們上課時應積極主動、大膽發言、積極思考、注重方法。

　　第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

　　目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。在學習的過程中，會遇到一些困難，但是受到挫折時要正確對待，要能作到勝不驕、敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己并付諸于行動，相信我們一定能成為時代的棟梁。

　　最后，我希望同學們要努力學習，不辜負家長、老師、社會對你們所給予的厚望，用您們的成績為家長、為老師、為社會交一份滿意的答卷，真正成為同學們學習的典范，同時也希望沒有被評為先進的同學要倍加努力，奮力拼搏，超越自己。

　　謝謝大家!