學(xué)什么作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)什么作文1
今天早上，爸爸在東宇書店給我買了一副軍棋。我很開心，很想馬上找人殺一個(gè)。
到家后，我們立刻打開軍棋，讓父親教我下軍棋。父親告訴我：“下軍棋，一定要把軍棋全扣上，洗干凈。就這樣，我們邁出了下軍棋的第一步。”聽完之后，我按照父親說(shuō)的做了。然后，我一邊下臺(tái)一邊聽爸爸解釋。我了解到，大官吃小官，每隊(duì)都有軍旗。只有我自己的工程師把敵人的地雷全部挖出來(lái)，拿到旗子，你就贏了。
找到要領(lǐng)后，我又要求和父親決戰(zhàn)。我很緊張，但是我父親很傲慢，根本沒(méi)有注意我。起初，我父親用巧妙的方法阻止了我。我很不服氣，就一直往前走。慢慢的，我們倆都到了酷熱的階段。我勇敢地戰(zhàn)斗，突然和一個(gè)“工程師”爸爸把他所有的礦都搶走了。我喜極而泣，心想：下棋真好玩。
我打了我爸之后，我想：我們把這個(gè)棋局帶到我奶奶家吧。在那里，我和姑姑玩了一個(gè)游戲，家里人來(lái)幫我解圍。結(jié)果我又贏了。家里人說(shuō)我棋藝好，興致很高。
自從學(xué)了軍棋，我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真做事，就能從中獲得快樂(lè)。
學(xué)什么作文2
我記得二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了什么。我的朋友每天騎自行車來(lái)找我。我很羨慕他們。我求爸爸給我買一個(gè)。父親點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，爸爸真的給我買了一輛自行車。全身藍(lán)色，紅色寫著“運(yùn)動(dòng)員”幾個(gè)字，車把是黑色的，真好看！我迫不及待地想騎上我的自行車。沒(méi)想到身體失去平衡，摔倒在地。好痛！我向父親抱怨：“這東西只有兩個(gè)輪子，掉下來(lái)還疼。我不騎。”爸爸笑著說(shuō)：“為什么你長(zhǎng)得像個(gè)女孩子，遇到困難就退縮？”我的臉變紅了，心想：我必須學(xué)會(huì)騎自行車。爸爸又給我演示了一遍，說(shuō)：“騎自行車，一定要學(xué)會(huì)滑行。”說(shuō)著，又教我溜車的本領(lǐng)。我練了一上午這個(gè)方法，弄得我口干舌燥，手酸腿麻。爸爸看到我，讓我下午再練。下午，我上了車，車又傾斜了。我立即用腳支撐住它，以免摔倒。爸爸又跟我說(shuō)：“你要使勁推你的手才能騎好。我試過(guò)這種方法，但沒(méi)有摔倒。我又慢慢摸索，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
看來(lái)學(xué)騎自行車不容易啊！俗話說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，不克服困難怎么遇成功。
學(xué)什么作文3
星期二——一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到美麗的校園，走進(jìn)白色的教室。那只是我們做小制作的日子。那時(shí)候，別提我有多開心了！
下課鈴一響，我們就直挺挺地坐著，琢磨著：老師要教我們做什么。好看嗎？有獎(jiǎng)嗎？是什么樣的老師教我們做的？一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。
突然，兩個(gè)年輕的老師從門口走了出來(lái)，一個(gè)高高的、漂亮的卷發(fā)老師，一個(gè)苗條的、嚴(yán)肅的老師。
兩位老師給我們帶來(lái)了一大包漂亮的藍(lán)色風(fēng)鈴，拿起一個(gè)已經(jīng)做好的粉色風(fēng)鈴高高的舉著讓我們看。教室里響起了“哇”的一聲，因?yàn)槲覀円鲆粋�(gè)如此美麗的風(fēng)鈴。學(xué)生們震驚了。我迫不及待地打開手里的風(fēng)鈴，倒了一桌子，看著匆忙做好的風(fēng)鈴。老師告訴我們?cè)趺醋觯瑢W(xué)生們開始做了。
首先用繩子的頂端系一條海豚，然后打個(gè)結(jié)，把珠子串起來(lái)，再把珠子串起來(lái)。這樣，把六只海豚串起來(lái)，一串大珠子，另外五串在盤子邊上的小孔里，每隔一個(gè)孔綁一只。最后，把四個(gè)長(zhǎng)鈴鐺系在小鈴鐺上，然后在中間系四根繩子，把大珠子串在四個(gè)鈴鐺中間。
很快，一個(gè)美麗的風(fēng)鈴就要完成了。
我看著手里的風(fēng)鈴，舉起來(lái)敲了敲。這聽起來(lái)像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我很驚訝，因?yàn)槭俏易约鹤龅模?/p>
學(xué)什么作文4
為了讓我學(xué)輪滑，我媽給我買了漂亮的輪滑鞋，藍(lán)盔，護(hù)腕，護(hù)膝，輪滑鞋。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，萌萌的小樹剛剛發(fā)芽。我和媽媽打算去公園練習(xí)。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我把我的設(shè)備穿得整整齊齊。因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)習(xí)，媽媽讓我在塑料地板上滑行。熟練了就去水泥路滑，說(shuō)比較安全。練了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)掌握平衡并不是很難。有些傲氣沒(méi)聽媽媽的話，直接去水泥地練了。我不知道水泥地這么滑，我都猝不及防，才知道我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)該聽媽媽的話，掌握好基本功。于是我又回到塑料地板上，這樣可以限制旱冰鞋的速度，防止它們滑得太快。于是我練習(xí)了直前、彎腰、轉(zhuǎn)圈。即使在塑料地板上，我仍然不能很好地控制平衡和方向，我會(huì)摔倒在地上。
我覺(jué)得要練一段時(shí)間才能升級(jí)水泥路。我還是老老實(shí)實(shí)練吧。
學(xué)什么作文5
一天早上，我從窗前看到了一個(gè)小朋友騎著自行車，帥極了。于是，我就有學(xué)騎自行車這個(gè)念頭了。
我來(lái)到爸爸的房間，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車，你能教我嗎？”“當(dāng)然可以！”爸爸很快就答應(yīng)了。
爸爸在商店里買了一個(gè)黃色的自行車，然后把我?guī)У搅艘黄瑢掗煹牟萜海抑v了騎自行車的方法。我聽完信心滿滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐在自行車上，雙手緊緊地握著把手，爸爸在后面扶著我。我先騎得比較慢，后來(lái)越來(lái)越快，我心里想：我騎得這么快，應(yīng)該很快就他學(xué)會(huì)騎自行車了吧！于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“可以松手了。”誰(shuí)知爸爸剛松手，我就滑倒了。爸爸看了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事。”我含著淚說(shuō)道。頓時(shí)，我覺(jué)得騎自行車太難了。我不想學(xué)了，準(zhǔn)備放棄時(shí)，那個(gè)騎自行車的小朋友在我腦中出現(xiàn)了，于是那股不認(rèn)輸?shù)膭蓬^出現(xiàn)了，我下定決心繼續(xù)學(xué)。
過(guò)了一天又一天，我堅(jiān)持練習(xí)騎自行車，慢慢地越來(lái)越熟悉方法了。
有一天，我騎著自行車，爸爸還是在后面扶著我。當(dāng)我大叫著：“爸爸，可以松手了！”卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就松手，正在后面微笑著看著我我成功了，我成功了！”我高興地大喊。自行車跑著，我的快樂(lè)也飛奔起來(lái)。
我會(huì)騎自行車了，我成功了！
學(xué)什么作文6
“哇！真厲害！”哪里傳來(lái)的夸贊聲呢？當(dāng)然是我們班啦！
“今天我們來(lái)練習(xí)跳長(zhǎng)繩，誰(shuí)愿意和老師來(lái)甩繩呢？”“我！”“選我！”“……”最后，老師選了一個(gè)個(gè)子不高不矮的男生。
從我開始跳。“啪、啪、啪……”繩子一下一下地打在地上。“快點(diǎn)跳啊！后面還有人在等著呢！”不管了，拼了！我直接沖了進(jìn)去，但被繩子絆倒了，于是，一個(gè)女生帶頭嘲笑我。
我爬起來(lái)，站到隊(duì)伍里，朝那個(gè)女生齜著牙瞪了一眼。
又輪到我了，我往里面一沖，哈！沒(méi)有被繩子絆倒！但是，我瞧見(jiàn)，同學(xué)都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，并在“嘻嘻嘻”地笑。“怎么了？”“哈哈！你跳了一個(gè)空繩！”
我“哇哇哇”地大哭起來(lái)，不想進(jìn)隊(duì)伍了。老師詢問(wèn)了情況，開始一步一步地教我跳長(zhǎng)繩，那溫和、鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我無(wú)法拒絕。
剛開始，我覺(jué)得很難，經(jīng)常摔跤。但跳了幾回，漸漸掌握了竅門：繩子落地時(shí)往里跑，跑到中間，騰空抬腳，然后只跳一下就往外沖。哇，很快我覺(jué)得輕松了，自在了。
第N回合開始了，學(xué)會(huì)了方法的我，竟然連跳了3個(gè)！“哇真厲害！”剛開始嘲笑我的女生也低下頭去，臉紅得像番茄似的。
原來(lái)認(rèn)真學(xué)，有方法什么都難不倒我，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。
學(xué)什么作文7
最近發(fā)現(xiàn)一件事：南瓜在泥濘的地方長(zhǎng)得又圓又胖！
小時(shí)候爸爸帶我去種南瓜。父親開了一塊田，種上南瓜子，澆了點(diǎn)水，準(zhǔn)備出發(fā)。當(dāng)我看到還有三棵樹沒(méi)有種子的時(shí)候，我撕開了爸爸的衣服：“爸爸！還有三棵樹沒(méi)種！讓我們把他種下！”爸爸說(shuō)：“孩子，那是多余的，不要種。”聽到這里，我很不高興：“爸爸，你不種，他們會(huì)難過(guò)的。”爸爸看了看，附近沒(méi)地方，就在一個(gè)小角落把我拖回家。
接下來(lái)的幾個(gè)月，是雨季，爸爸也沒(méi)怎么注意南瓜。雨季過(guò)后，父親去找南瓜。放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，問(wèn)爺爺，才知道爸爸去南瓜地里了。
我一進(jìn)南瓜地，就看到父親在雜草叢生的地方尋找綠色澀澀的南瓜。我目光犀利，一眼就看到了角落里那個(gè)圓圓胖胖的黃南瓜，大喊一聲：“啊！爸爸！看，是個(gè)大南瓜！”然后他跑到拐角處。爸爸站起來(lái)，放下南瓜，跑到角落里。
經(jīng)過(guò)尋找，我們找到了五個(gè)大的圓形南瓜。我抱著小一點(diǎn)的，爸爸抱著四個(gè)大南瓜回家煮，成了香噴噴的南瓜餅。
南瓜能在不顯眼的角落長(zhǎng)得那么好，就像有些人不臟一樣。雖然他們的背景不是很好，甚至沒(méi)有，但是那些人只要努力，能成為一些大人物嗎？
學(xué)什么作文8
今天，我和媽媽打算一起做蛋糕。我以前沒(méi)做過(guò)。希望第一次能成功！
母親準(zhǔn)備了做蛋糕的配料。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就開始了。首先，我們?cè)谕肜锎蛩膫�(gè)雞蛋，并將蛋清和蛋黃分開。我媽小心翼翼的用筷子把蛋黃壓好，怕蛋黃跟她一起跑出去了，最后分開了。然后，開始打蛋清，蛋清本來(lái)是透明的，過(guò)了一會(huì)兒就變成了無(wú)數(shù)的大氣泡。加入一些糖和鹽。繼續(xù)攪拌。媽媽會(huì)給我的。不斷攪拌，蛋清逐漸變白，變得越來(lái)越稠。當(dāng)它變成奶油狀，夾在筷子里不會(huì)掉下來(lái)的時(shí)候，我媽說(shuō)會(huì)好的。
媽媽也很忙。你看，她把蛋黃打了一下，變成了淡黃色的糊狀。它的制作方法和蛋清一樣，只是加了牛奶。讓我們把奶油蛋白倒入蛋黃中，攪拌均勻。然后倒入另一半，繼續(xù)攪拌。完全混合在一起，然后倒入電飯煲。
大約兩分鐘后，電飯煲自動(dòng)跳了起來(lái)，我們用濕毛巾蓋住了通風(fēng)口。啊！好香！我忍不住想拿出來(lái)，但要等二十分鐘。時(shí)間終于到了，我迫不及待地打開蓋子。金色的蛋糕有一種誘人的香味。我喝了一口。雖然我沒(méi)買的蛋糕蓬松，但是味道一流。
我和家人分享香甜可口的蛋糕，心中充滿喜悅。我想告訴熱愛(ài)蛋糕的朋友們，做蛋糕就是這么簡(jiǎn)單！
學(xué)什么作文9
快樂(lè)的暑假生活開始了，為了豐富我的假期生活，媽媽給我買了一雙嶄新的輪滑鞋和一套安全裝備。
我迫不及待地和表哥來(lái)到廣場(chǎng)，表哥自告奮勇，給我當(dāng)教練。我興奮地穿好輪滑鞋，又戴上護(hù)肘、護(hù)手、護(hù)膝和頭盔，全副武裝。這時(shí)的我真像一個(gè)英姿颯爽的專業(yè)輪滑選手。我以為輪滑沒(méi)什么難學(xué)的，沒(méi)想到，剛站起來(lái)一邁腿，只聽見(jiàn)“啪”的一聲——我摔了個(gè)“狗啃泥”，剛開始就給我來(lái)了一個(gè)下馬威。我不敢再輕敵，趕快向表哥請(qǐng)教，他讓我兩腳成“八”字形，兩腿稍稍彎曲，慢慢向前移動(dòng)，兩手前后擺動(dòng)，身體保持平衡。剛開始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉著哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分鐘不到，哥哥就把我丟到一邊不管了，讓我自己練習(xí)。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我決定不靠任何人，通過(guò)自己的努力讓腳上的輪滑乖乖地聽從我的指揮。我慢慢地滑，盡量放慢動(dòng)作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些氣餒，一屁股坐在地上不起來(lái)了。路邊的奶奶看了笑著說(shuō)：“就這么放棄啦!滑輪滑不能光想著快，而要想著穩(wěn)，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就這樣放棄，一定要學(xué)會(huì)輪滑。我咬緊牙，一圈一圈反復(fù)練習(xí)，終于不再摔跤了，只是滑得還不太熟練。
學(xué)什么作文10
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我教同學(xué)捏橡皮泥。今天放學(xué)，讓你爸媽帶你去買。”
第二天，幼兒園老師說(shuō)：“你帶橡皮泥了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是的。”然后，老師用綠色橡皮泥做了兩片草。她一邊說(shuō)話，一邊用其他顏色的橡皮泥擠壓。老師捏：坦克，小雞，小鴨子。老師捏了很多東西，捏完后對(duì)我們說(shuō)：“你們看清楚了嗎？”“看清楚。”我們異口同聲地說(shuō)。
然后，老師讓我們掐自己。我想捏一個(gè)坦克，但不能總是捏好。我不怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ浮Ｎ夷罅艘槐橛忠槐椋l(fā)現(xiàn)好多了，堅(jiān)定了信心。我把自己拉在一起，反復(fù)揉捏。熟能生巧。嘿！我捏的比較好。老師很驚訝，說(shuō)：“高策，你怎么能捏得這么好！”她給學(xué)生們看我捏的橡皮泥，學(xué)生們都很驚訝。
希望在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還能有捏橡皮泥的精神，這樣可以提高學(xué)習(xí)。
學(xué)什么作文11
有一次，媽媽生病了，看到她那么努力，我和爸爸決定親自給媽媽做飯。
爸爸給我的任務(wù)是——打雞蛋。我接過(guò)碗，抓起雞蛋，敲在桌子邊上。蛋殼上立刻出現(xiàn)了幾條裂縫。我趕緊用雙手把兩邊的雞蛋打破。金黃色的`蛋黃和清澈的蛋清像在滑梯上玩耍的孩子一樣滑下來(lái)！我不小心把雞蛋的破殼掉到盤子里，有說(shuō)有笑的說(shuō)：“你真的不讓人省心！”我羞澀地笑了笑，小心翼翼地揀出了破碎的殼。
食材做好了，鍋就做好了。我穿上媽媽的圍裙，真的像個(gè)小廚師。鍋里弄了點(diǎn)油，油溫慢慢升高，我就把肉倒進(jìn)鍋里。剛灌進(jìn)去，就看到鍋里發(fā)出咝咝的聲音，嚇了我一跳！當(dāng)肉開始變色的時(shí)候，我把打好的雞蛋倒下去，黃色的蛋液到鍋里就變成金黃色了！我不停的炒菜，一陣美味撲面而來(lái)！最后差不多做好了，我放了適量的調(diào)料。爸爸說(shuō)該做飯了！我小心翼翼地拿起盤子，把盤子放在上面。輕輕地走到我媽面前，讓她嘗一嘗。我媽剛嘗完就對(duì)我豎起大拇指，我心里充滿了喜悅！
在這次做飯的經(jīng)歷中，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，還親身體會(huì)到媽媽每天為我們做飯有多辛苦。以后一定要多給家里做飯！
學(xué)什么作文12
今天媽媽出門了，我打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天早上換下的襪子還沒(méi)洗，就打算為自己洗一次襪子。
我先準(zhǔn)備好水盆、洗衣粉。開始洗了，我在盆子里接上了半盆水，然后放上洗衣粉，等水均勻時(shí)，把襪子浸在水中，泡上大約1—2分鐘，用手來(lái)回搓，沒(méi)多久范縣水盆里布滿了白花花的“氣球”，我興奮極了，連忙把氣球拿起來(lái)塞進(jìn)襪子里，心想：洗襪子真好玩，接著我拿來(lái)了一塊肥皂，準(zhǔn)備再擦著肥皂，可那調(diào)皮的肥皂在我手中“跑來(lái)跑起”，一連在我手里掉了7、8次，我惱火了，一下就把它抓住了，可肥皂還是不放下逃跑的念頭，在我手上跑轉(zhuǎn)，害我摔了一個(gè)跟頭，我真想“制服”肥皂，可我又拿它沒(méi)辦法，誰(shuí)叫它不聽話呢、我拿起襪子左搓搓、右搓搓，很快襪子就洗好了，我打開水龍頭把水開到最大，水打在襪子上弄的到處都是水。我拿起拿起拖把把地拖干凈后，把襪子沖了干凈，之后把襪子從頭到尾全部擰干，最后我拿著洗好的襪子把它曬在了衣架上。
我今天很高興，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了洗襪子。
學(xué)什么作文13
每個(gè)人都會(huì)在人生的某個(gè)時(shí)刻學(xué)會(huì)關(guān)心。好人壞人都有好的一面，都會(huì)關(guān)心別人。
我是什么時(shí)候?qū)W會(huì)關(guān)心別人的？
是在母愛(ài)的呵護(hù)下學(xué)會(huì)的。每一分鐘的關(guān)心，我都學(xué)會(huì)了。母親總是深深地關(guān)心我們，從不停止。
在母親一次又一次的關(guān)心下，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心她。
有一次在老家，吃了反季節(jié)葡萄暈倒了。我媽很著急。她拿起電話打給醫(yī)院。救護(hù)車立即來(lái)到我家門口。我媽抱著我上了車。我們趕到了醫(yī)院。我媽等我醒來(lái)。醫(yī)生給我安排了床位，給我打針，給我喝水。我媽一直坐在我旁邊，給我干活，給我喂藥喂水喂飯。
之后，我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
有一次，我媽在晾衣服，滿臉是汗。我遞給她一杯水，媽媽說(shuō)：‘這是我喝過(guò)的最甜的一杯水，因?yàn)闈M滿的都是女兒的關(guān)心。’她很開心，很開心，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心。
那一刻，我很在乎媽媽，心比蜜甜。
學(xué)什么作文14
暑假在家里，我姐姐一直在耳邊念叨：“你暑假學(xué)什么？”我聽得頭也快炸了，媽媽說(shuō)讓我去學(xué)鋼琴，我說(shuō)：“不學(xué)。”姐姐說(shuō)：“那學(xué)吉它，吉它拿起來(lái)很帥的。”我被這句話吸引了，忙說(shuō)：“媽媽我要去學(xué)吉它。”姐姐接著說(shuō)：“記得學(xué)成了來(lái)教我。”
我學(xué)了一天，就覺(jué)得吉他很難學(xué)，我說(shuō)：“媽媽我不學(xué)了。”媽媽說(shuō)學(xué)費(fèi)都交了，一定要學(xué)下去。我無(wú)奈地答應(yīng)了。我每天在學(xué)習(xí)那邊就像在牢房一樣，每天要學(xué)幾個(gè)小時(shí)，回到家里還要被媽媽要逼我彈1個(gè)小時(shí)，有時(shí)，彈久了，手皮都彈破了，手指覺(jué)得很痛，彈錯(cuò)了還得再?gòu)棧钡綇椇脼橹梗瑥棽缓眠�不讓我吃飯，有時(shí)看電視都沒(méi)有看成。
過(guò)了幾天，姐姐學(xué)了鋼琴，回來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)比試。”我說(shuō)：“好。”她彈得輕松自如，連琴鍵都不用看就隨手彈出來(lái)，我很佩服她。輪到我彈了，居然彈得斷斷續(xù)續(xù)，慘不忍聽，姐姐笑我說(shuō)：“你彈的速度，就像烏龜。”我心里很生氣，真想打她一頓。
我越來(lái)越后悔，當(dāng)初我為什么要學(xué)吉它呢？要是讓我重新選擇的話，我肯定不選吉它。
學(xué)什么作文15
每當(dāng)看到哥哥姐姐開心地滑冰，我就真的很羨慕他們，真的很想滑冰。
一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想滑冰。給我買雙旱冰鞋怎么樣？”媽媽高興地說(shuō)：“好吧，運(yùn)動(dòng)就好。”我很開心！我們來(lái)店里買旱冰鞋，我就像小猴子一樣?xùn)|張西望！我挑了一雙旱冰鞋，付了賬，去滑冰了。我穿上冰鞋開始滑冰。剛開始我緊緊的握著媽媽的手，怕自己摔倒。我和媽媽在廣場(chǎng)上走了一圈又一圈，媽媽說(shuō)：“我松手了，自己滑吧！”“好，好。”只聽到砰的一聲，就摔倒了。我哭喪著臉說(shuō)：“我不會(huì)滑的！”母親說(shuō)：“男人應(yīng)該勇敢。你這樣摔下去想當(dāng)逃兵。你這樣怎么學(xué)技術(shù)？”然后他說(shuō)：“你是不是白摔了？”？我媽提醒鼓勵(lì)我，我是個(gè)男人，要勇敢，不怕疼，不怕累。
就這樣，我堅(jiān)持滑了好幾天，放開媽媽的手，終于學(xué)會(huì)了滑冰！
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