保護生態的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的保護生態的演講稿,希望能夠幫助到大家。
保護生態的演講稿1
敬愛的老師們,親愛的同學們:
今天我要講的是,題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。
然而,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的`增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種植渙己蠊
我的演講完畢,相信大家!
保護生態的演講稿2
尊敬的各位老師、同學們:
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天。
可是有些人不珍惜地球給予我們的一切,破壞大自然,亂砍亂伐,大量捕殺野生動物。這些破壞環境的做法,給我們的大自然帶來越來越多的災難。漫漫黃沙代替了綠色的林海;波濤洶涌的江河變成了干涸的河床;美麗的景區變成了荒野;地震海嘯不斷發生;還有大氣污染、臭氧層被破壞等現象,都是人們不保護環境所帶來的惡果
我們是21世紀的.主人,應當樹立起時代的責任感,從我做起,從小事做起,從現在做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一度電,我們節省;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵樹,我們愛護。
倡導綠色低碳生活,用自己的石級行動保護環境。不要讓茂密的森林,遼闊的草原,無邊無際的海洋變成回憶。
保護生態的演講稿3
同學們:
同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。
我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕于困境。
這句話說得一點也不錯,人不給自然留面子,自然當然也不會給人留后路,1998年的洪水、xx年的沙塵暴,其實,這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們:厲行節約,建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的`唯一選擇,建設節約型社會已成當務之急,更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。
教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園,不僅是學校自身發展的需要,更是高校應有的社會責任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛,也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環境理念,一種環境美,既是人與人的和諧,也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好,也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱巨,環保活動任重道遠。
為了我們的家園,為了子孫后代,讓我們攜起手來,共創綠色學校,共保碧水藍天,共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義,這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動,則更是公德無量的。
保護生態的演講稿4
同學們:
大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此,今天老師要講的是《小行為是關大行為》。
如今,環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的`塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識,越來越多的人參與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節,就在上個星期日,在古華公園舉行了綠樹認養活動,許多市民都積極地認養綠樹,為環保奉獻自己的一份力量。因此,作為小學生,作為城市的小主人,也要積極參與到環保行動中。
也許有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代小學生,應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環保。
其次,在學校里,我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源、電腦,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們了解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們,最后老師想說:破壞環境就等于毀滅我們人類自己,保護環境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,記住:小行為事關大環保!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護生態的演講稿5
尊敬的各位老師、同學們:
大街上,一團團的碎紙屑隨處可見;江河上,一個個白色塑料袋正在“迎風起舞”,公園里,一堆堆狗糞便在紅花綠草叢中十分扎眼······生活中,這一幕幕如同熒幕上的電影,在不斷地上演。保護環境,人人有責,但在現實中總有這樣那樣行為惡劣的人在糟蹋我們的環境,于是越來越多的自然災害在不斷蠶食人類和地球的生命力,于是我們曾經美麗無瑕的地球變得不再美麗,生靈涂炭、奄奄一息……
“苦海無邊,回頭是岸”,人類開始不再執迷不悟了!我們驚喜地看到身邊越來越多的人加入到環保的隊伍中來,在拯救我們不堪的大地和被污染的`地球。一個個“環保先鋒”越來越頻繁地出現在我們的生活里,在一點一點地改變著我們的生活,哪怕僅僅是一個細小的舉動,哪怕僅僅是一點一滴的貢獻,也足以讓我們感動。
在那是一個風和日麗的下午,我在車站等車。不一會兒,車就來了,我隨著人流擠進車上,車門一關,那種撲面而來的熱氣便壓得我喘不過起來。大概行駛了兩三站吧,只見一位四五十歲的中年婦女上來了,手里還提著幾包大大小小的東西,好不容易找到了個座位坐下。她像是費了很大力氣似的嘆了口氣,擦擦額頭上的汗,抱怨著什么。我瞥了她幾眼,便沒去在意。“咳咳——”一陣令人不舒服的咳嗽聲傳來。那位中年婦女努努嘴一口把痰吐在了地上!我看著地上粘稠的痰,一陣惡心,心想:這人怎么這么沒素質,這可是在公共場所!車上的人也看了她幾眼。但那位中年婦女卻好似什么事也沒有一樣,接著又掏出紙巾擦了擦臉頰上的汗,隨手就把紙巾扔在地上。正在這時,身旁一位年過花甲的老大爺開口了:“這位同志,你可不能把痰隨便吐在地上啊!公共汽車這么擁擠,腳都沒地方擱,你這么隨地吐痰,我們站那里呀,看了多惡心呀!”說著,他順手撿起腳底下那團紙巾,嘆口氣說:“嗨,現在的年輕人哪,怎么就這樣不愛護環境呢?”接著上前三步,丟進了垃圾桶。那位中年婦女聽了這話,臉漲得通紅,頭也不敢抬一下了。車上的人也都用一種敬佩的目光望著那位老大爺,我也為之佩服不已。
突然瞥見車外廣告牌上一行顯眼的文字“彎腰撿起一片紙,你就收獲了文明!”“我頗有感悟:是呀,遇到垃圾應彎腰撿起,見到不文明的行為要竭力制止,保護環境靠大家,從自己做起,從身邊的小事做起。我們要向這位老大爺學習,從彎腰撿起一片紙開始做起,雖然是舉手之勞,雖然僅僅是一片紙,我想人人如果都能彎腰撿起一張紙,我們福州乃至全中國收獲得一定是越來越多的文明!讓”彎腰撿起一片紙,你就收獲了文明“的忠言深深地刻在我們的心中,讓我們一起為保護周圍環境努力做個文明的人吧,從自身做起,從小事做起,我相信這僅僅是一個美好的開端……
保護生態的演講稿6
尊敬的各位領導,各位評委、朋友們:
大家好!今天我演講的題目是《低碳,是一種態度》。
當學校的德育處副主任把電話打來問,要不要參加市環保局舉辦的低碳生活,和諧樂清的演講比賽的時候,我想,演講么就是講話了,既然比賽是環保局主辦的,那肯定跟環保之類的有關系,這些內容平常上課可沒少跟學生講。于是,本人抱著只要有熱鬧就湊上去的唯恐天下不亂的態度積極地報名了。名是報了,可是寫演講稿的時候就犯難了:低碳生活,這可是個新名詞,最近雖然時有耳聞,對內里的含義卻不得而知。那低碳,是個什么東東?我只知道碳原子是個C,燒烤用的碳是黑的,一顆永流傳的鉆石是透明的碳。這碳,還有高矮胖瘦之分么?
二氧化碳,可是頂頂大名的溫室氣體的構成成分,別的不說,近些年來,氣候異常,溫度升高已經是我們每一個人都感同身受的了。樂清是沿海城市,不高野不低,按道理說應該是冬暖夏涼四季分明的亞熱帶季風氣候。而近年來,我們感覺到的卻是,該冷的時候不見冷,數九寒冬,大街上照樣能見到短袖短褲配高跟涼鞋的裝扮。本該是春暖花開時節,羽絨服卻還要裹在身上。這一切,究其原因,不能不說是二氧化碳過量排放的結果。
200多年來,隨著工業化進程的深入,人類對于能源的需求越來越大。地球幾百萬年里積攢的能源被人類在短短數百年間消耗殆盡。石油天然氣數十年間就將被開采殆盡,煤炭儲量雖大,也只能再支持兩百年的開采。為此,國際間圍繞能源的開采權不斷明爭暗奪。而能源的使用,更帶來的`是溫室效應。大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發生變化,這已是不爭的事實。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示,本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預期。如果冰川溶盡,帶來的必然是沿海城市和某些到島國的滅頂之災。網絡上甚至有人早早地模擬出上海被大海淹沒的場景。
為了應對這些可能到來的問題,世界各國的政府和民間組織都在使出渾身解數尋找解決之道。開發新能源者有之,太陽能、風能、原子能乃至于潮汐能的大規模應用都在科學家的研究日程表上,某些技術也正在被推廣應用中。有的致力于尋找新技術更加合理地運用能源以期盡量減少二氧化碳的排放甚至于能夠吸收二氧化碳。英國的科學家就在實驗室里發明了可以吸收二氧化碳的水泥,這種水泥每生產一噸可以吸收半噸二氧化碳。這不能不說是人類的福音。
但這些說起來聽起來與我們普通人似乎又遙遠了一些。我想低碳生活,對于我們普通人來說更是一種態度,而不是能力。神奇教練米盧說:態度,決定一切。他用堅定的態度將中國男足奇跡般地送進了20xx年的世界杯。這難道不是現實版的皮革馬利翁效應么?很多時候,我們對事物的看法能夠影響事態的最終發展。因此,面對現實,我們更應該對低碳生活的號召抱有堅定的態度。
那么,低碳生活,應該是一種什么樣的態度呢?
我想,那可以是一種夠用就好的簡約主義態度。衣服不必每季清空舊衣,適當搭配新舊衣服照樣時尚,而少買一件衣服,可以減少6.4KG的碳排放;食物不必非要精雕細琢,吃飯不止是為了滿足嘴的需要,更重要的是滿足身體的需要。住房不必裝飾得如同宮殿,簡簡單單更加耐看;出行不一定非得寶馬香車,短距離的出行使用步行或者騎自行車的方式更健康而更能減少溫室氣體的排放,還不用擔心遇上路阻把走路十分鐘的路開車開上半小時。炎炎夏日,辦公室的冷氣不一定要調到很低才涼快,適當出汗是最好的排毒方式。寒冷的冬季多做做有氧運動你的五臟六腑會更加活躍地工作。
低碳生活,也可以是一種熱愛綠色的自然主義態度。在如今的城市當中,鋼筋水泥組成的叢林,除了帶來熱島效應之外,也帶來了光化學污染,帶來了噪音污染。人類從森林中走來,天生對綠色有著天生的依賴。很多人總喜歡爬山,原因無他,就是因為辛苦登上山頂之后,再次俯瞰那已經遠去的安靜的城市,就會有一種世外桃源的感覺。
保護生態的演講稿7
親愛的老師和同學們:
早上好!我今天演講的題目是“保護環境,從我做起”。同學們,我們的家豐富而美麗。我們生活和學習的地方空氣如此清新,環境如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂和幸福。但是,你知道嗎?在我們生活的地球上,美麗的環境正在被破壞,這將給我們帶來無盡的災難。
我們少先隊員能為地球母親做些什么?先說身邊的小事。和家人出去旅游,不僅不亂扔垃圾和包裝紙,還發現垃圾可以撿起來扔進垃圾箱,那你就是一個保護環境的好孩子;在學校里,看到水龍頭沒關,就可以上前擰緊;如果你能在看到足夠的光線時主動關掉教室的'燈,那么你就是一個節約資源的好學生。只要你心中有愛護環境的人,你就能為我們的家做出貢獻,添上一片綠色,把地球建設成未來更加美好和諧的新家。同學們,你們看,因為我們的參與,青山格外綠;因為我們的存在,大地母親開心地笑了!
保護生態的演講稿8
同學們:
天空湛藍,一片云彩也沒有飄過,一絲風也沒有吹拂,只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午,一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨:“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的,惹的我整天心情煩躁。:”這時正在為老師布制的環保作業而發愁的小明剛好聽見了,他興沖沖地對阿姨說:“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品,能派上新的用場,能給我嗎?”阿姨半信半疑,但還是給了他。阿姨想:我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來了小伙伴們,還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起,一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀,在飛舞的剪刀下一個小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。
過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說:“這樣做既保護了環境,又能把家里裝扮得更漂亮,真是一舉兩得!”
前天下午,天高云淡,秋風送爽。放學后,我急忙下車直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠遠望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的.大蒼蠅一哄而散,臭氣撲鼻而來,我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩只大黑貓,向老鼠猛撲過去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往后退,渾身毛骨悚然。當我清醒時,“貓捉老鼠”的游戲也結束了,我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區弄得一團糟。
我有氣無力地登上樓梯,心想:如果人們繼續這樣亂丟垃圾,那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著我們的生活環境,危及到人們的身體健康。
人們啊,我們應該同心同德,保護我們的環境,美化我們的家園啊!
保護生態的演講稿9
各位校領導:
大家好!
我是一名六年級的學生,我已經在這個美麗的校園里學習和生活了一年多。每天9小時的校園生活讓我對這個充滿活力的校園有了深深的感觸。
然而,隨著學校的發展,學校逐漸暴露出她對環境不友好和浪費的特點。
學校食堂的飯菜很好吃,但路過存放剩菜的大木桶時,我不禁皺起眉頭。為了制止鋪張浪費,我提出以下建議:
1、多用校報,少寫通知。
最近發現我們學校在紙上發通知,很不環保。因為學校每次發通知都會用到550張紙,假設每學期都會用到一萬多張紙!所以我建議你可以通過校刊多發通知。
2.加強校園環境管理。對愛護花草不亂扔垃圾的班級給予適當獎勵;批評破壞環境的不良行為。
3.經常組織環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來換取相應的物質獎勵。
4.處理吃的'浪費不要太草率。可以采取間接的方法,先通知每節課的班主任,然后班主任再向全班同學宣傳,這樣效果更明顯。
希望學校領導能在百忙之中抽出時間來看看我作為小學生提交的這個提案。真心希望這篇論文提案能為學校的環保增添一抹色彩。
保護生態的演講稿10
親愛的人們:
放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的樹林遭人砍伐,變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利,使成群的動物流離失所,奔向它方。這并不是虛假的幻想,這是血淋淋的事實。
曾幾何時,世界上大批的動植物遭到滅絕,還有許許多多的動植物瀕臨滅絕,這都是為什么?這都是因為人類亂伐樹木,破壞了生態環境,這才是根本原因。
土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一,是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發展,但同時也造成對土地資源的直接破壞,這主要表現為不合理墾植引起的`水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等,而其中水
土流失尤為嚴重,乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計,世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅,是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進入空氣中,經過一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有,但隨著工農業生產的迅速發展,水體污染日益加重,赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來,至1994年共有194次較大規模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散,形成油膜,阻礙水面與空氣接觸,使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質,可經水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生,其次是來自自然界,如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性,可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎,甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高,濃度高于0.25毫克/立方米,
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統病癥增加。另外,二氧化硫對金屬材料、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕,剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護環境,人人有責。
保護生態的演講稿11
各位同學們:
今天我要講的是保護環境,題目是《保護環境是不容推御的責任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。
然而,保護環境,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的`征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢,相信大家!
保護生態的演講稿12
親愛的各位同學們:
這天我要講的是,題目是[保護環境是不容推御的職責]
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣森林,海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的'生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。
然而,,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對養育人類的地球賦予保護和回報,我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
保護環境,人人有責,雖然我們此刻還只是個學生,沒有潛力去改變那些環境不問題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們能夠專心參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避開使用一次性的飲料杯飯盒塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平庸的事情嗎?只要我們愿意,很簡單就能完成,很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的‘祖國’更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。
我的演講完畢,相信大家!
保護生態的演講稿13
親愛的同學、老師們:
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